【精選】關于元旦的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關于元旦的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于元旦的作文1
今天是元旦，20xx年的第一天。我和弟弟、爸爸、媽媽去老家參加我一個叔叔的婚禮。到了老家，剛一下車，感覺老家可真冷啊！可老家的人很熱情。我和弟弟劉哲一人得到了一個大氣球，他的是綠氣球，我的.是黃氣球，我們玩起了頂氣球的游戲，一會玩得不冷了。該去接新娘了，去了有十輛車，都有貼著大大的喜字。
我和弟弟也坐車去了，在車上，我們很興奮，大聲喊著：“接新娘了，接新娘了！”把新娘接來了，新娘被人們擁著進了院子，看新娘的人真多呀！我讓爸爸把我舉起來，我一看，多么可愛的一位新娘呀！我邊看新娘邊看人群，人群像山又像海，在爸爸的背上，我感覺自己好像在水里游，又好像在爬高山。
到了下午，我們該回家了，在回家的路上，我對媽媽說：“我多么想成為一位美麗又可愛的新娘啊！”媽媽笑著說：“等你長大了，你一定是最美麗最可愛的新娘！”
關于元旦的作文2
元旦之際，我和爸爸媽媽一起來到奶奶家，去哪里吃團圓飯，當然我最感興趣的就是放煙花，因為那里是放煙花的好地方。
到了奶奶家，已經是晚上了，我連飯都沒吃就跑到一片空地，拿出一個叫火箭人的小鞭炮。我小心翼翼的打開打火機，一點，立刻逃到一邊。只見火箭人一溜煙的沖上天空，在半空形成一朵黃色的'大花，可是沒過一會，它就悄然消失了。
我正在尋找那朵花，突然被一響聲驚了回來，原來是爸爸來了他帶來了好多煙花，爸爸先點燃了一個孔雀開屏，頓時，空地亮了起來，無數的火花砰了出來，那比正真得孔雀更漂亮，有的像柳枝，有的像長龍，有的像樹葉。它們在空中形成無數朵美麗的鮮花，這時，更多的煙花在空中炸開，它們奏起了一曲歡快的樂曲。
過了好長時間，樂曲中止了，我們帶著依依不舍和無限的留戀，離開了空地。
關于元旦的作文3
年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。
大人們手里拎著大包小包走親訪友很快表演開始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術、歌舞……看著他們搞笑的表演，我笑得在沙發上直打滾。最好玩的要數那個反串藝術了，一個女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的'歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結束了，走出廣場時，我覺得自己已經筋疲力盡了，因為力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜!
關于元旦的作文4
一年一度的聯歡會終于又來了，同學們都帶著零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。 我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師說：“同學們都不要獨食，要和大家一同分享!”緊接著，我們就馬上交換起零食來……聯歡會就在這樣歡快的.氣氛中開始了! 耶!我們該玩兒游戲了!“今天我們玩兒搶凳子，這個游戲可是我最喜歡玩兒的游戲啦!”“游戲開始!”哦，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待著……
“劉雅玄!”哦!第三輪終于輪到我了，我蹦蹦跳跳著跑上場，可惜呀，就差一秒鐘我就贏了!不過我和我的同學們都無比開心的嘻笑著! 叮鈴鈴……四點半了，放學鈴聲響起來了，怎么今天時間過得這么快呀?!我們好想再玩兒一會兒呀!我們還都沉浸在剛才無比快樂的聯歡大家庭里呢! 聯歡會，你可真讓我喜愛呀!20xx年就要過去了，20xx年我會更加努力，在新的一年里取得更好的成績!
關于元旦的作文5
你瞧，教室里好一派節日氣氛！遠遠望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極。
聯歡會上，同學們表演許多豐富多彩的節目。有的表演優美的舞蹈，有的唱動聽的歌曲，有的表演可笑的小品，還有的同學參加有趣的活動。
使我最難忘的'是踩氣球游戲。我和明明是綠隊，另兩隊是紅隊和黃隊。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開始！我對明明說：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊移去，啪！哈哈！紅隊被干掉。可是好景不長，只見黃人向我方移來，我們快速離開，黃隊看見到手的“肥肉”飛，氣得臉色發紫，向我方撲來。我們和黃隊頓時踩成一團，倒下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒下去，連我的眼鏡也飛出去！就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開，我方終于勝利！
關于元旦的作文6
星期四下午，我們在班級里布置了元旦節的場面，我們班的班長郭子豪為我們猜了謎語，才對的人給小組加一分，猜錯給小組扣一分。等到謎語猜完，胡雨給我們報了小組的分數，我們得了第一名。
然后，楊老師和胡雨婷的游戲合起來，來了一個刺激的游戲，楊老師先數字五時從胡瑜那里開始報一。胡瑜說；“一。”后面的就說二……輪到韓鈺的時侯他報了一個“五”，“上去韓鈺。”我們異口同聲的說道。韓鈺到胡雨婷那抽了一張“跳舞”的卡片。老師問他“你跳什么舞？”他說要跳芭蕾舞，這時楊老師給他播放音樂，隨著陣陣的音樂聲，韓鈺的'“芭蕾舞”也開始翩翩起舞，盡管他跳的不倫不類但還是引起了全班同學的哄堂大笑……簡短的元旦節慶祝活動結束了。回家途中我心想：元旦節給我們帶來了歡笑和快樂，它也向征著牛年的最后一天也是虎年的開始。
關于元旦的作文7
星期四下午，天空中飄著鵝毛大雪，萬物披上了一層厚厚的雪毯，四處白茫茫的一片。
看到外面的雪景，我興奮地叫上爸爸和我一起去打雪仗。我們各占了一塊“陣地”，抓起身邊的'雪，捏成一團，朝對方扔去。當爸爸的雪團朝我飛來時，我趕快往旁邊一閃，雪團從我身邊呼嘯而過，我奮力還擊，只聽“啪”的一聲，正打中了爸爸的頭……后來，我們又用雪球打樹，第一次我們的目標是樹干，我拿起雪球朝樹干扔去，只見雪球碰到樹上的一根樹枝，又反彈了回來，我失敗了。第二次我們加強了難度，雪球必須從樹丫中間穿過去，我和爸爸都抓起一個雪球往樹丫中間扔去，兩個雪球都飛過了樹丫中間，我們都成功了。第三次難度更高了，雪球必須穿過樹丫，并打中后面的樹枝，我拿起雪球瞄準目標，用力一扔，打中了目標，我高興得振臂高呼“唷嗬，太棒了！”
我太開心了。我喜歡下雪，我喜歡打雪仗！
關于元旦的作文8
今天，是讓我最開心的一天了。因為，今天是元旦。
一大早，我的`美夢就被媽媽給打擾了。媽媽說要大掃除。啊！大掃除，真累人啊。不過，我也是沒有辦法的啊！只好遵守約定，幫媽媽一起打掃。
現在，老媽開始非配任務。那么，我打掃客廳和臥室。那么，弟弟呢？可是輕松多了。弟弟啊！只管整理他自己的玩具箱，整理完了就可以去媽媽那里領“工質”了。弟弟的工資是10元，而我的工資是20元。算啦算啦，反正為了工資嘛，我還是進一點兒心吧。媽媽負責打掃媽媽和爸爸的臥室，還負責打掃餐廳還有廚房。那么？爸爸就是負責打掃浴室和洗手間。做完這些后，爸爸還要負責去洗車。我們呢？就打掃院子。好啦，任務分配好了，就必須做了！
3！2！1！我們喊起了口號聲。喊完，我們便各干各的了。
我是計劃這樣的：先把沙發擦一下，在擦擦茶幾，再把一些杯子洗一洗。然后把垃圾都掃了。再蹲一蹲地。然后進入“私人空間”。
說道得做到啊！我便30分鐘就做完了。感到開心多了！
我到媽媽那里讓她檢查，然后領到了“工資”。
我們一起打掃了院子，感到無比的幸福。
關于元旦的作文9
一年一度的聯歡會終于又來了，同學們都帶著零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師說：“同學們都不要獨食，要和大家一同分享！”緊接著，我們就馬上交換起零食來……聯歡會就在這樣歡快的氣氛中開始了！耶！我們該玩兒游戲了！“今天我們玩兒搶凳子，這個游戲可是我最喜歡玩兒的游戲啦！”“游戲開始！”哦，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待著…… “劉雅玄！”哦！第三輪終于輪到我了，我蹦蹦跳跳著跑上場，可惜呀，就差一秒鐘我就贏了！
不過我和我的同學們都無比開心的嘻笑著！叮鈴鈴……四點半了，放學鈴聲響起來了，怎么今天時間過得這么快呀？！我們好想再玩兒一會兒呀！我們還都沉浸在剛才無比快樂的`聯歡大家庭里呢！聯歡會，你可真讓我喜愛呀！
20xx年就要過去了，20xx年我會更加努力，在新的一年里取得更好的成績！
關于元旦的作文10
今天是新一年的開始——元旦。一大早起來，吃過早飯，我們一家人就高高興興的來到街上玩耍。
街上的人可多呀！人們扶老攜幼，三五成群，街道兩邊也擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節日，搞各種促銷活動。
廣場里張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看著就直流口水，我也禁不住的坐在那里吃了一碗麻辣燙。
公園里更是熱鬧非凡，有玩空竹的，有打氣球的，有放風箏的，還有玩碰碰車的。小孩們最可愛了，他們看到又大又圓的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的.手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話，就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包，把錢往小販手里塞，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了。
我們一直玩到了下午才回家，今年的元旦節可真快樂呀！
關于元旦的作文11
時間過得真快，一眨眼今天就是20xx年的開始——元旦。
元旦，這一天寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，可是家來了大多數人，是涼颼颼的天氣，又變的熱鬧起來。奶奶買了一些排骨，回來之后，奶奶就把燉排骨的任務交給了我的伯父。過了一會兒姑姑也來了，母親和姑姑就一塊兒和奶奶包餃子，又過了一會兒，餃子煮好了，排骨也燉好了，大家就開高興心的吃起了飯。
下午，大家一家去了城里，由于大家要去購物，城里可熱鬧了，有賣這的，有賣那的，被人應接不暇，眼花繚亂啊！路上還有很多人，有老人；有學生；也有青年。哪個都想買實惠的東西，賣東西的人和客戶展開了激烈的爭吵，客戶一直往降低價，購物的人則拼命地推辭，這部分聲音亂成了一片。當大人領著孩子去城里的時候，是大大家最倒霉的時候，由于孩子看到紅紅的糖葫蘆和印著卡通人物的`氣球，就拉著大人要，假如不滿足他們的需要就愁眉苦臉，甚至還會哭。當大大家給那些賣東西的人降價時，那些人也不降，由于他們知曉，那些大大家肯定會買下的。所以大大家只好買下，小孩們手中拿著，開心極了！
今年的元旦是一個多么喜慶、熱鬧、開心的節日啊！我相信下一年的元旦也會如此的。
關于元旦的作文12
20xx年實“鼠”不易，20xx年“牛”轉乾坤。20xx年12月31日下午我們終于考完了最后一科的試題，便急匆匆的趕回宿舍收拾行李了。
我們早在半個月前就計劃好了，在考試結束當天就去市區里面租一間民宿，第二天剛好的元旦，不僅可以一起跨年還可以在元旦節當天回家，與家人在一起，別提有多高興了。在我們收拾好行李出校門時，已經下午六點鐘了，我們還在趕著公交車去市區的路上，經過了漫長的兩個小時，饑腸轆轆的我們，趕緊找到民宿，迅速在手機上點了外面，一起坐在電視機面前，等待著20xx年的到來。
其中一個室友早早的買好了仙女棒，打算在凌晨的時候放，為20xx年開一個好頭，我們坐在一起聊天、看劇、放煙火，別提有多高興了，不知不覺的'我們已經認識一年半了，從互不相似的陌生人到親如家人的好閨蜜，真的是緣分讓我們相遇呀！
元旦當天，我們互相道別，坐上了回家的車，滿懷激動的心，帶著滿滿的愛意回到了溫暖的家里，吃上了熱乎乎的晚飯，與家人們聊著家常，看著電視劇……
元旦是新的一年的開始，愿我們都能遇到自己喜歡的人，做著自己喜歡的事情，無所畏懼，勇往直前。
關于元旦的作文13
又快要到元旦節了，我很喜歡元旦節，因為這意味著新的一年來到了，我們又長了一歲，而且又可以吃湯圓了。
但是有一點我始終疑惑的，就是冬至他們是吃湯圓，元旦我們是食湯圓，那東至我們到底吃什么呢？我笑了一下，可能這點我沒有辦法去知道。因為我們好像不過冬至。
我在期待著元旦節，不僅僅是因為可以吃湯圓。
元旦節是聯系很久沒有聯系的人的最好機會之一，在那一天的`凌晨，我往往會給他們發送一條消息，祝賀元旦快樂，再標上署名，這樣我就可以有跟他們聯絡了，感情也不會太淡。
我到現在也還記得，初中時，和我的舍友一起等待元旦，只是我總是熬不住，先睡著了，我跟我室友一起度過了兩個元旦，但是每次都是我先睡著，為結束，現在想想還是懷念無比。
希望今年的元旦，可以讓我再次聯系上他們，我平時也不能說不能聯系他們，只是有的時候我忙，有的時候他們忙，我在等他們給我發消息，當想了想還是元旦我給他們發消息好。
元旦快樂。
關于元旦的作文14
元旦是值得開心的一天，為了慶祝20xx年的開始，老師要帶我們去開元旦聯歡會，我們每個同學都很開心，因為我們都很期待這一次的聯歡會!
元旦是新的一年的開始，這一天是我最快樂的一天，也是最難忘的一天，因為崔老師要帶我們作文班去麥可斯開聯歡會，在去的路上，我高興得不得了，終于到了麥可斯，那里來了很多我的同學，他們和我一樣，個個喜氣洋洋。
我們到了樓上，按順序坐好，有四位大哥哥、大姐姐做主持人，在他們的祝福聲中，我們的聯歡會開始了。同學們都爭先恐后的來表演節目，來展示自己的'才能，同學們有的唱歌、有的講故事、有的變魔術等，我記憶最深刻的是我的同學石佳悅表演的唱歌，她的歌聲像百靈鳥一樣，優美動聽，清脆悅耳，還有我的同學張昕雨講的故事，意義也很深刻，它告訴我們做人要堂堂正正，要誠實勇敢，不說謊話，有錯就改，做一個對社會有用的人。還有其他同學表演的也很精彩，我很羨慕他們。
節目表演完后，有位阿姨還給我們每人發了好吃的，有炸薯條、雪糕、漢堡包，我一口氣吃了很多，真香呀!
我們的元旦聯歡會就是這么精彩，就是這么歡樂，每個人都透過表演來表達自己對于20xx的祝福，20xx，我們來了!
關于元旦的作文15
今天是20xx年1月1日，我和爸爸媽媽來到鄭州，只見大街小巷的人很多，有的敲鼓、有的跳舞的方式來慶祝新年的第一天，真是熱鬧極了，給節日增添了幾分色彩。
我們來到了氣勢宏偉的科技館，像是走進了人的海洋，我們來到了阿拉伯特小屋，我們玩起了許多有趣新奇的游戲，里面有手影神奇魔方。最讓我驚奇的是傾斜小屋，進了里面別看這間小屋是傾斜的站在中間，不一會就是感覺到頭暈了，我們又來到了釘床，它是由無數顆釘訂在上面的，這時我的腿在顫抖，媽媽說沒有事，我上了釘床不但不痛，而且躺上面舒服極了，還有一個更刺激的游戲，站在一個木板上有一個東西一刮，身子就沒了，只剩下一個頭在上面，看的'我心驚膽戰。除此之外，還有另外許多形式活潑內容精彩的科技展品與體驗活動，讓大家大開眼界，稱贊不停。
通過這次體驗，科技的種子正悄悄地在我們的幼小心靈萌芽成長，知道我們應該養成學科學、愛科學、用科學的習慣，具有創新意識。
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