【精選】歡慶元旦作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的歡慶元旦作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歡慶元旦作文 篇1

　　星期二，下午，我們召開聯(lián)歡會，大家很興奮，都盼望趕快到表演節(jié)目和發(fā)吃的時(shí)間。

　　在我們班，第一個(gè)表演的是李思彤和惠思語唱的《蟲兒飛》，很精彩也很溫柔的感覺，我連忙鼓掌。第二個(gè)是董乙辛表演的《魔術(shù)》，剛表演完我們大家就知道怎么回事了，他還有一個(gè)相聲有時(shí)候用陜西話，有時(shí)候笑的都翻天了。老師覺得董乙辛說得好，就給他獎勵了一個(gè)好吃的，我也覺得很好。第三個(gè)是劉燁燁和張靜文表演的《荷塘月色》，我覺得她們倆唱得很有感情。第四個(gè)是邵金翔和劉燁燁表演的一首《英文歌》，我聽都聽不懂，但是很精彩。第五個(gè)表演的是張靜雯和雷智涵的《最炫民族風(fēng)》，這是我最喜歡的一首歌，也是最有動感的一首歌，他們的表情也很精神，臉上好像有光芒。最后還有我和楊思齊表演的《藍(lán)精靈》，上臺的時(shí)候雖然我有一點(diǎn)緊張但是我還是勇敢的走上了講臺，心不停的在跳，我們唱得很流利，大家給我們熱烈的.鼓掌。劉璟璇的媽媽給我們帶了一臺做棉花糖的機(jī)子，大家不停地圍著劉璟璇的媽媽，我們邊表演邊吃著棉花糖。

　　今天真是快樂極了，也是20xx年的最后一天，祝大家新年快樂，希望老師和同學(xué)們在xx年天天進(jìn)步，天天開心。

歡慶元旦作文 篇2

　　在數(shù)九寒天里，走在雪地上，那激動的心總想蹦出來。此刻是20xx年的最后一天，我沒有心思去回顧與展望，因?yàn)?0xx年的元旦聯(lián)歡會像磁鐵般的把我吸引去了。

　　一陣陣歡聲笑語打破寧靜的校園。彩條、拉花、氣球映入我的眼簾，這個(gè)我生活和學(xué)習(xí)過的地方，此刻煥然一新，格外迷人。

　　在主持人：“新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。新的祝福，新的`期待，如詩如畫�！敝�，20xx年元旦聯(lián)歡會徐徐地拉開序幕。

　　大家熱情高漲，紛紛登臺獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。沈默涵用手風(fēng)琴演奏的《山楂樹》，讓我久久地沉浸其中。這是一段美妙又經(jīng)典的旋律，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)夏天的傍晚，金色的陽光照射在青翠的草地上，草地上有一棵高大的山楂樹，開滿了美麗的白花，微風(fēng)吹過，潔白花兒輕輕地招手……

　　李笑妍唱的《月亮船》，我也非常喜歡�！对铝链�》是我小時(shí)候最愛的一首歌，再次聽見那熟悉的聲音，陳放了四年的記憶忽然跳躍起來。此刻我的眼前真的出現(xiàn)了那只潔白的月亮船載著我的心愿飄蕩在浩瀚的銀河中。

　　元旦聯(lián)歡會在歌聲、笑聲中結(jié)束了，在激情澎湃的愉悅心境中結(jié)束了，雖然我們是那么希望時(shí)間老人的腳步再慢些，可時(shí)鐘還是在不停的轉(zhuǎn)動。就讓張張笑臉，綻放的瞬間成為永遠(yuǎn)的美好回憶。

歡慶元旦作文 篇3

　　一年一度的元旦來了，元旦代表著舊年的過去，這令我想起了小學(xué)時(shí)的元旦：同學(xué)們都在忙碌著裝飾教室，老師有時(shí)候也來幫幫忙，大家有說有笑的，玩得很開心。

　　這是上中學(xué)第一個(gè)元旦，同學(xué)們雖然才相識了四個(gè)月，但同學(xué)們早就認(rèn)為初一一班是一個(gè)溫暖的班級，溫暖的家，在這四個(gè)月中同學(xué)們經(jīng)歷了許多事情，但是今天大家歡聚一堂來慶祝元旦。

　　今天中午我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室變漂亮了，過了一會我也一起來裝飾教室，我與雪楠一塊在窗戶上用裝飾條貼了個(gè)心型，還在中間放了一個(gè)氣球，看到自己的勞動成果，心里真高興。

　　元旦聯(lián)歡會開始了，這次主持人是孟天玥，周波翰，杭天，張?zhí)忑�，胡雅欣。我們五組的節(jié)目是兩個(gè)，一個(gè)是魔術(shù)，另一個(gè)是小品，小品名字叫《笨驢小區(qū)》。我比較喜歡的'一個(gè)環(huán)節(jié)就是用點(diǎn)名器讓每一個(gè)組派出人做動作。我們組派出的是張?zhí)旌琅c劉子豪，張家豪抽到的事原地轉(zhuǎn)10圈走直線，最后結(jié)果我們組得2分．讓我記憶最深的懲罰是“學(xué)猴子爬樹”，“學(xué)一位老師的樣子”與“學(xué)魚游泳”。學(xué)猴子爬樹的表演者是：焦子宸與張曉藝，他們滑稽的表演把同學(xué)都笑翻了。接下來是張?zhí)忑埮c周波翰表演猴子爬樹。最后一個(gè)節(jié)目是張?zhí)忑垖W(xué)魚游泳�？赐赀@些節(jié)目，笑的同學(xué)們都前仰后翻．節(jié)目很快結(jié)束了，但我們個(gè)個(gè)很高興。

　　最后祝福大家元旦快樂，天天開心，新年新氣象，期末考個(gè)好成績。

歡慶元旦作文 篇4

　　每個(gè)元旦節(jié)的前一天，也就是12月31日，我們班里都會按照慣例舉辦慶元旦聯(lián)歡會，讓同學(xué)們在熱熱鬧鬧的氣氛中迎接新年的到來。而今年的元旦聯(lián)歡會則可以用兩個(gè)詞來形容，一個(gè)是一波三折，另一個(gè)則是插曲連連。

　　為什么說是一波三折呢？半個(gè)月前班主任陳老師說元旦到來之際要舉行元旦聯(lián)歡，請同學(xué)們自己做好節(jié)目準(zhǔn)備工作，由班干部負(fù)責(zé)�？删驮谧蛱炖蠋熗蝗徽f不開聯(lián)歡會了，也沒有說明原因，以至于班里是議論紛紛，各種猜測的小道消息也是傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。更讓人傷心的是準(zhǔn)備好節(jié)目的同學(xué)仿佛霜打的茄子個(gè)個(gè)垂頭喪氣，其他同學(xué)也是唉聲嘆氣。畢竟準(zhǔn)備了半個(gè)月的節(jié)目就在老師的一句話中付諸東流了。

　　三十一號下午第一接課上課之前，老師走進(jìn)教師突然宣布要開聯(lián)歡會，這突如其來的好消息贏來的是同學(xué)們的一陣歡呼。可距離聯(lián)歡會開始只有短短一節(jié)課的時(shí)間了，于是我們幾個(gè)班干部趕緊聚到一起開始工作：有的裝飾黑板，有的忙著登記節(jié)目，有的調(diào)整磁帶，還有的`寫開場白和串詞……，各個(gè)忙的不亦樂乎。經(jīng)過緊張的一節(jié)課之后，我們終于在第二節(jié)課上課之前，把所有的準(zhǔn)備工作都做好了。

　　聯(lián)歡會開始了。我們幾個(gè)主持人精彩的開場白，贏得了熱烈的掌聲�？墒莿傃輲讉�(gè)節(jié)目后就出現(xiàn)了第一個(gè)插曲，那就是歌曲《月桂女神》的磁帶出了故障，只放了一半就沒了聲，剛才充滿熱情演唱的小演員一臉的疑惑。沒過一會兒另一個(gè)插曲又出現(xiàn)了，又一盤磁帶罷工。這沒磁帶伴奏可不行，我們幾個(gè)班干部只好決定將這個(gè)節(jié)目暫時(shí)擱置下來，讓下一個(gè)節(jié)目先上……就在聯(lián)歡會接近尾聲時(shí)，由于倉促又一個(gè)歌曲的磁帶沒倒好。沒倒好也就算了，誰知，兩個(gè)演員在臺上讓我當(dāng)場給她們倒帶，沒辦法，我只好答應(yīng)她們的要求。真是禍不單行，慌忙中話筒又摔到了低上，成了啞巴。臺下的同學(xué)等的不耐煩了都開始起哄，當(dāng)時(shí)的場面讓我這個(gè)主持人顯得是非常得尷尬！

　　元旦聯(lián)歡會就在這樣一波三折中結(jié)束了。xx年已向我們揮手離去，充滿希望的xx年已向我們走來。我期盼我們的xx年六·一聯(lián)歡會會順順利利，節(jié)目更加豐富多彩。

歡慶元旦作文 篇5

　　“快跑�。∪タ幢硌��！笨岛觐I(lǐng)高興的叫道。我們?nèi)�校師生在操場上舉行大型文娛活動——“歡慶元旦”佳節(jié)。

　　來到操場上，映入眼簾的就是“歡慶元旦”四個(gè)大字。我們來到自己的位子上，全校師生就差不多安靜下來。首先，是涂校長致詞。她語重心長的話語，充滿對我們的鼓勵與希望。接著，學(xué)校又給獲得全資陽市手風(fēng)琴比賽大獎的同學(xué)，頒發(fā)獎杯和獲獎證書。最后，就是文娛演出。

　　節(jié)目開始，第一個(gè)節(jié)目就是學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的《在希望的田野上》。同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕舒雙袖，翩翩起舞。臉上洋溢著幸福的笑容。接著同學(xué)們表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。輪到我們五年級表演。我上臺的.時(shí)候，一點(diǎn)也不緊張，可是冷的要命，只穿兩件毛衣。我們開始表演，同學(xué)門都穿著黃色的毛衣、黑色的褲子和白色的鞋子，看起來非常整齊。有力的音樂響起，我們欣然起舞。同學(xué)們面帶微笑地做著每一個(gè)動作。有時(shí)像猴子撈月；有時(shí)像天上的星星，一閃一閃的。跳完舞后，贏得觀眾的掌聲。我們趕緊穿上外衣取暖。

　　下一個(gè)節(jié)目就是——全體老師，《喜慶秧歌》。表演開始，老師和校長都穿著紅毛衣、黑褲子和隨便鞋，扭起秧歌。剛剛才走兩步，全校同學(xué)就擠滿舞臺，全校師生都沉浸在歡樂氣氛中。

　　通過這次慶元旦節(jié)目，既增長我們的見識，又鍛煉我們的膽量，也使我們度過一個(gè)愉快的下午！

歡慶元旦作文 篇6

　　那天早上，我早早地離開家，走向?qū)W校。那滿天飛舞的雪花，猶如一位位美麗、純潔的小天使，正歡聚在一起，也為我們的聯(lián)歡會慶賀著。那一座座大高樓自豪地挺起腰身，仰起頭顱，精神抖擻地迎接我們的盛會。

　　到了教室，呵，一片喜氣洋洋的氛圍。同學(xué)們也嘰嘰喳喳地討論著新年帶來的歡喜，每個(gè)人的臉上都涂滿了光亮紅潤的快樂胭脂。有的`同學(xué)還在地上跑來跑去，和朋友們互相贈送禮物，傳遞祝福。

　　鈴聲一響，那喜慶而又歡樂的聯(lián)歡會便開始了。瞧，那一位位主持人正讀著對大家的祝福語，臉上也洋溢著歡喜與期待，從中仿佛可以讀出幾分詩意與喜慶。

　　只見我們班的“小胖子”正一邊吃著零食，一邊看著臺上精彩的節(jié)目，有時(shí)還哈哈大笑。過一會兒，他又拿來一袋薯片，使勁一撕，便把手伸進(jìn)去。“哎喲”，隨著一聲“哀鳴”，周圍的同學(xué)紛紛把目光向他投去，緊接著爆發(fā)出比鞭炮還要嘹亮的哄笑聲。原來，是他的手太胖，被小食品袋卡住了，好容易才“虎口脫險(xiǎn)”，嘴里還嘟囔著“臭薯片，臭薯片……”話雖說著，口袋里的薯片也正以光速消失著。

　　時(shí)間飛快地流逝，輪到我和張雨的節(jié)目了。我們一上臺，同學(xué)們就給予了熱烈的掌聲。我們講的是一個(gè)非常滑稽的相聲。時(shí)而弄得大家滿頭霧水，時(shí)而搞得大家驚訝不已，時(shí)而逗得大家捧腹大笑……

歡慶元旦作文 篇7

　　一天之際在于晨，一年之樂在元旦，光陰似箭，日月如梭，20xx年元旦就要來臨了，在周五的下午，我們班舉行了慶祝元旦的聯(lián)歡會。

　　這次聯(lián)歡會令我大開眼界，同學(xué)們表演的節(jié)目豐富精彩，有小品、舞蹈、唱歌、二胡……我最喜歡的節(jié)目是5個(gè)女同學(xué)表演的`舞蹈，就在她們上來的一瞬間，主持人把五顏六色的亮片片撒向她們，臺上的亮片片一閃一閃的，加上她們的動作，看得人眼花繚亂，臺下掌聲一片。

　　周子琪用二胡拉的《隱形的翅膀》也不錯，美妙的樂聲中包含著期待，那美妙的旋律，讓我們?nèi)绨V如醉。她演奏完后臺下就響起了雷鳴般的掌聲。

　　李鵬浩給我們彈奏了吉它，那優(yōu)美的音樂真讓我目瞪口呆，聽得我入了迷。沒過多久，聯(lián)歡會進(jìn)行了一大半，同學(xué)們幾乎把手掌都拍麻了，可是還不能夠表達(dá)出自己心里的喜悅。

　　我們班的同學(xué)真是多才多藝，這聯(lián)歡會讓我意猶未盡，流連忘返。

歡慶元旦作文 篇8

　　今天跟平時(shí)的周二有一個(gè)最大的不同，就是下午沒有上課，我們在教室里開了元旦聯(lián)歡會。李老師提前在玻璃窗和墻壁上掛了很多彩帶，教室里一下子就有了濃濃的.節(jié)日氣氛。

　　我們班的同學(xué)可真是多才多藝！歌曲的節(jié)目最多，有《蟲兒飛》、《怒放的生命》、《荷塘月色》等等。董乙辛講笑話一會兒說陜西話，一會兒說普通話，一會兒還模仿廣東話，全班同學(xué)都被逗得哈哈大笑。劉翊萱用電子琴給大家彈了一首《藍(lán)精靈》和《西班牙圓舞曲》，第一首很歡快，第二首旋律很優(yōu)美。

　　我本來打算講故事，但是我又有一個(gè)更有趣的想法，我邀請媽媽去我們班給大家做棉花糖吃。果然，大家都很喜歡吃棉花糖。我媽媽和劉翊萱媽媽不停地用手卷，然后發(fā)給大家，空氣中充滿了甜絲絲的味道。媽媽和阿姨的手上、胳膊上、頭發(fā)上都沾滿了白白的糖絲，媽媽說：“快看，我們都變成糖人了�！�

　　這真是一個(gè)甜蜜的元旦聯(lián)歡會！

歡慶元旦作文 篇9

　　為了迎接２０１x年元旦，我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行一年一度的科技節(jié)。

　　星期四下午，我?guī)е�自己精心制作的科技作品，興高采烈的來到學(xué)校，這個(gè)是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學(xué)的作品好，但這可是我最得意的'作品。

　　現(xiàn)在我就來介紹一下我的作品吧，它是一只會跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個(gè)人都要有作品的時(shí)候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會動手，又能動腦。不過為了完成任務(wù)，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節(jié)目，是手工，做的是會跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學(xué)我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個(gè)礦泉水瓶，晚上就開始動工了。

　　我先用海綿紙剪出兩個(gè)圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然后再在翅膀上畫出紋路，最后把它們粘起了來，一只小蜻蜓就做好了，這時(shí)媽媽看見了說：“你做的太小了，用作展出不太合適�！卑�，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細(xì)了，還用礦泉水瓶的口做了一個(gè)托兒，用礦泉水瓶做了一個(gè)支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來，這時(shí)媽媽走過來，手里拿著一個(gè)和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個(gè)把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來�？粗�我辛辛苦苦做出來的作品，我感覺很有成就感。

　　展試開始了，同學(xué)們都拿著自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿著我小蜻蜓，對著話筒說：“這是會跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個(gè)礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來�！蔽疫�給同學(xué)們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學(xué)都鼓起掌來。

　　科技節(jié)我雖然沒有被選中代表我們班去學(xué)校參賽，但是我動手了，也動腦了，我覺的這就是我最大的收獲了。

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