最后一個元旦作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的最后一個元旦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最后一個元旦作文1
今天是星期五，今天下午我們舉行了一次慶元旦聯(lián)歡晚會，同學(xué)們都一個個興高采烈，興奮極了!想知道怎么回事嗎?那就和我一起去看看吧!
首先，老師走了進(jìn)來，叫走了幾個同學(xué)。
去抬一箱橘子，和一盆棒棒糖，還有一袋糖果。抬來之后，老師又叫他們?nèi)齻�發(fā)，一人八個橘子，六個糖果，兩個棒棒糖。老師又講了紀(jì)律。就開始了。
由夏龍昱和侯雪茹當(dāng)主持人，夏龍昱和侯雪茹一起說好臺詞后。又說下面有請麗給我們表演《倒掛下腰》。麗上來了，
她先掛在墻上，我們不以為然，然后雙腿下來，就下腰了，大約過了五秒鐘，她有雙腿齊上，往后一翻，站了起來。我大吃一驚，
同學(xué)們紛紛鼓掌!
下一個，是張潔宇和蔣倩雯唱的《寧夏》。他們手拉手，一邊唱一邊做動作，即整齊有優(yōu)美動聽，我們又鼓起掌來。崔璨、侯雪茹在后往她們頭上噴雪花，別提有多美了。可是，張潔宇和蔣倩雯可慘了!
“愛有雙的魔力，也苦澀，也甜蜜，悄悄的。”哦，這是誰?丁佳寧唱的《愛有雙的魔力》。我們聽著這首歌，癡癡地，好聽極了!
郭子盟講了兩個笑話，都是關(guān)于課堂的。內(nèi)容我不記得了。只記得，郭子盟講完第一個笑話，我們就樂得捧腹大笑了!講完第二個，我們就笑得上氣不接下氣!郭子盟又背了一首小詩，就跑開了。
后面還有許多節(jié)目，我就不一一介紹了。這個慶元旦，我過得很開心!
最后一個元旦作文2
我們班第三、四節(jié)課，舉行了元旦聯(lián)歡會。
同學(xué)們表演了許多精彩的節(jié)目，有的唱歌、有的跳舞、還有幽默的小品，我呢?表演了小提琴，因?yàn)槲覀儼嘀挥形乙粋�人帶了樂器，所以我的人氣很高。為了活躍元旦聯(lián)歡會的氣氛，我還特意插播了一條廣告，當(dāng)時我正在喝美汁源果粒橙，于是我說：“喝美汁源果粒橙，看元旦聯(lián)歡會，美汁源果粒橙在這里祝福大家，身體健康，元旦快樂!”我播完，大家都捧腹大笑起來!
接下來，林炳炎跳了“機(jī)械舞”和“騎馬舞”，教室里響起了一陣又一陣熱烈的掌聲，我也被他的舞姿驚呆了。看到林炳炎這么精彩的表演，我也不甘示弱，又唱了兩首歌，汪峰的“春天里”和“飛得更高”，在唱到“飛得更高”這首歌時，全班同學(xué)都跟著我唱了起來!耶!我當(dāng)時感覺自己就像大明星一樣!
最后，老師又領(lǐng)著我們做了一個“擊鼓傳花”的游戲，規(guī)則是老師拿一個小橘子當(dāng)花，讓我們按順序傳遞，老師用木棍打板凳，當(dāng)老師停手的時候，橘子在誰手中或者在誰手中掉在地上沒送出去，那么這個同學(xué)就要表演一個節(jié)目。我想表演節(jié)目，想給我們組多加分。游戲開始了，同學(xué)們相繼表演了幾個節(jié)目，當(dāng)橘子傳到我手上的時候，我故意把橘子弄掉到地上，拖延時間，老師終于停住了，“王天昊，來一個!王天昊，來一個!”同學(xué)們齊聲喊。我想大家此時肯定覺得我王天昊好慘呀!其實(shí)我和他們想的恰恰相反，我終于又要表演節(jié)目了!于是我叫上我的好朋友林丙炎閃亮登場!我們表演的是“熊出沒之環(huán)球大冒險!”嘻嘻!我當(dāng)熊二，因?yàn)槲夷７滦芏f話非常像，林丙炎當(dāng)熊大，我們的表演逗得大家笑得合不攏嘴。
這真是一個難忘的元旦聯(lián)歡會!明年我要排練更多的節(jié)目表演給大家!
最后一個元旦作文3
時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始元旦。
雖然元旦這幾天天空不作美，寒風(fēng)刺骨，使人感到冷颼颼的，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍，人們充分地享受著閑暇的時光。趁著這喜慶的節(jié)日，商店搞了各種促銷活動：買一送一，滿88元可以抽獎等。
有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的.爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說：“便宜點(diǎn)，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養(yǎng)家糊口，要不再添點(diǎn)，18元!幺發(fā)――要發(fā)，大家發(fā)!怎么樣?”“好，成交!”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里——也許她的眼里正經(jīng)浮現(xiàn)著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。
小店上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏錢，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了!
廣場里更是張燈結(jié)彩，花團(tuán)錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。
元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日啊!
最后一個元旦作文4
今年的元旦雖然沒有往年的熱鬧與喧嘩，卻是最值得我留戀的一次。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)是初三了，所以不能再像一、二年級的同學(xué)那樣了。在以前過元旦的時候，班級里早就布置好了，而且布置得漂漂亮亮的;而今年，我們班則異常冷清。因?yàn)榘嘀魅螌ξ覀冋f：“學(xué)校里不叫單過，我們要聽從學(xué)校的安排”。我們反駁說：“人家那幾個班怎么都過”。班主任說：“如果你們要過，就自己過吧!反正我不在學(xué)校里”。聽到班主任的拒絕，同學(xué)們就像泄了氣的汽球，原本興高采烈的心情一落千丈。之后，大家便七嘴八舌地議論起來：哎!今天是在這過的最后一次元旦了，卻弄得這般沒勁!
到了快上晚自習(xí)的時候，班長對我們說：“大家不要再不高興了，其實(shí)班主任在走的時候，把剩下的班費(fèi)早就給我了，但他不讓告訴你們，就怕你們上課時老想著”。聽到后，我心想，原來我們誤會班主任了。之后班長又說：“班主任吩咐不要再兌錢了，用這些錢買點(diǎn)什么就行了，也不用再布置教室了。”班長說過后，同學(xué)們高興得幾乎跳起來，齊呼“萬歲”。
晚自習(xí)時因?yàn)闆]電，所以有的同學(xué)出主意把臺燈放在電扇上，正在為難的時候，就來電了。大家興奮萬分，因?yàn)榘嘀魅尾辉冢砸磺杏邪嚅L負(fù)責(zé)。班長建議每人一個節(jié)目，誰都逃不掉。雖然班主任不在，但是班長卻很負(fù)責(zé)任，在有同學(xué)表演的時候，其他同學(xué)也都能認(rèn)真地欣賞。說實(shí)話，表演得雖然不怎么好，唱得雖然不怎么動聽，我卻覺得這是一次最有意義的元旦晚會，因?yàn)檫@畢竟是同學(xué)們有緣在一起過的最后一個元旦。
元旦晚會結(jié)束后，我們在班長的帶領(lǐng)下打掃過教室才回去的。在離開教室的那一刻，我想了很多很多……
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