難忘的元旦作文600字（通用10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的難忘的元旦作文600字（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的元旦作文1
一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)開始了！這是我們二九班第一次開聯(lián)歡會(huì)，大家興奮得不得了，都十分期待呢。早上我一走進(jìn)教室就看見教室里掛滿了五顏六色、金光閃閃的拉花，窗戶上貼滿了雪花圖案，黑板上畫著兩排喜慶的紅燈籠，紅燈籠上用英語寫著“Happynewyear”幾個(gè)大字。呵！真有過節(jié)的氣氛呢，所有的桌椅板凳都整齊的排在教室的兩邊，桌子上擺著各種各樣的零食，我們迫不及待地找位子坐下，焦急的等待著聯(lián)歡會(huì)的到來！
終于，所有人都到期了，楊老師說：“我宣布：2017年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”我們每個(gè)人都興奮的鼓著掌。楊老師說：為了讓聯(lián)歡會(huì)的氣氛更加活躍，請(qǐng)同學(xué)都積極踴躍的表演表演節(jié)目，大家都摩拳擦掌躍躍欲試。
鄒博涵同學(xué)以一首電子琴曲《小紅帽》拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕，彈得真好聽啊！大家都為他歡呼鼓掌；石夢(mèng)佳同學(xué)上臺(tái)跳了一段《小紅帽》的舞蹈，她像蝴蝶天使一樣在教室中間翩翩起舞，跳的真美呀！她下來以后，我送給了她一包零食作為獎(jiǎng)勵(lì)，她高興的臉都紅了。
接下來，我和祝賀唱了英文歌曲《jinglebells》；張樂淼和張瑞雯一起演唱了《熟透了的紅蘋果》、《老師—媽媽》；她們倆唱的特別感人，還有的同學(xué)表演相聲的，有說笑話的，有猜謎語的，還有的出腦筋急轉(zhuǎn)彎，聯(lián)歡會(huì)的氣氛達(dá)到了高潮，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的表演節(jié)目，轉(zhuǎn)眼間到了結(jié)束的時(shí)間了。楊老師給所有同學(xué)以節(jié)日的祝福：祝我們新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！我們也紛紛向老師表達(dá)了新年的祝福：祝老師永遠(yuǎn)健康快樂！
這次聯(lián)歡會(huì)不但有趣，也給了大家展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，更增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，這真是一次難忘的聯(lián)歡會(huì)啊！
難忘的元旦作文2
海城一小三樓階梯教室怎么這么熱鬧呢？哈哈，原來是四（5）班要開展慶元旦活動(dòng)。我盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天。
那天下午，我與同學(xué)們?nèi)⒓釉┗顒?dòng)。剛進(jìn)門，一首熟悉的《童年》在耳邊回響。我們的元旦，就伴隨著這首歌，拉開了序幕！
我們班的同學(xué)可是琴棋書畫樣樣精通，他們的表演讓我既驚呆又羨慕。輪到我上臺(tái)表演古詩串連，這是我有史以來第一次上這么大的舞臺(tái)表演，看到臺(tái)下這么多家長(zhǎng)跟同學(xué)的臉，我的心一直在“砰砰”地狂跳，腿也一直在發(fā)抖，可我還是勇敢地背完了古詩。
這不算什么，重頭戲就要開始了！就是我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)！讓我印象最深的是“猜猜我是誰”，一聽到這題目，大家的心情就激動(dòng)起來。第一張照片就有點(diǎn)難度了，誰也猜不出來，話筒傳到李蘇子欣手里時(shí)，她猶豫著說：“陳浩？”我心里暗暗想著：錯(cuò)了，肯定錯(cuò)了。誰知，答案居然就是陳浩。我耳邊響起了一陣陣質(zhì)疑聲和笑聲。
話筒傳到我手里時(shí)，多媒體顯示出了一張很難猜的照片，眼看時(shí)間就要到了，我只好說：“不知道。”真遺憾！
最逗人的就是陳天語同學(xué)自己加的節(jié)目“單口相聲”。她還在地上滾來滾去，把大家逗得哈哈大笑，這個(gè)節(jié)目給我們的活動(dòng)增添了許多歡笑。
活動(dòng)在大家的歡聲笑語中不知不覺結(jié)束了。我們也陸陸續(xù)續(xù)地回家了。回家的路上，突然想起來我的禮物落在階梯教室了！回去時(shí)，禮物找不到了。不過沒關(guān)系，因?yàn)檫@次活動(dòng)給我留下了一個(gè)難忘的回憶，這可比禮物還寶貴呢！
難忘的元旦作文3
下午，我們來到了教室，教室的窗戶上用噴雪噴出各種美麗的圖案，教室里掛著彩帶和五顏六色的氣球，黑板上寫著“元旦聯(lián)歡會(huì)”五個(gè)醒目的大字。
元旦聯(lián)歡會(huì)開始了，這次與以前的聯(lián)歡會(huì)截然不同，這次是同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演。老師做在旁邊當(dāng)“觀眾”，臺(tái)下，同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備了許多精彩節(jié)目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。
聯(lián)歡會(huì)分4個(gè)環(huán)節(jié)，分別是“猜猜我是誰”、“小小魔術(shù)師”“連詞成句”和“吹氣球，”最有趣的還是最后一個(gè)環(huán)節(jié)：吹氣球。
吹氣球的規(guī)則很簡(jiǎn)單：分兩組進(jìn)行比賽，第一組比賽完后緊接著第二組，每一組都有4個(gè)人，誰在最短的時(shí)間內(nèi)吹爆氣球誰就獲勝，獲勝者獲得一杯可樂，最后一個(gè)人吹爆氣球會(huì)被彩噴噴他的頭！話不多說，比賽馬上開始，第一組就選上了我，真是老天開眼，我們這組有朱磊，韓澍、韓明甫和我。那會(huì)兒我們的心猶如袋鼠走路一樣砰砰直跳。“預(yù)備，開始。”我呼呼的往里吹氣，生怕自己是最后一名，我的臉蛋一會(huì)瘦一會(huì)胖，一會(huì)瘦一會(huì)胖，仿佛馬上就要爆炸，但也顧不了那么多，臉憋的就像初升的太陽一樣通紅，氣球好像跟我鬧氣，一點(diǎn)也鼓不起來，我怒了，啊——，呼，一下就大了許多，我松了口氣，但也不
敢歇太長(zhǎng)，別人都快吹爆了，我這才有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展，咦？氣球怎么又縮小了？是不是剛才歇的時(shí)間長(zhǎng)了？我沒想很多，又一口氣吹了下去，氣球又一下子鼓了起來，可不大一會(huì)又縮小了，我決定檢查一下，恩，這沒有，底下也沒有，呀，這哪來的三個(gè)洞啊，我說剛才怎么吹不起來，我剛要對(duì)裁判員說，早看見朱磊去領(lǐng)可樂去了，接著就襲來了一陣彩噴，啊，我成了“小丑”了，救命！
大家笑得合不攏嘴……
就這樣，吹氣球的環(huán)節(jié)就算結(jié)束了。
聯(lián)歡會(huì)的最后是我們?nèi)嘁黄鸷铣皇住队颜x地久天長(zhǎng)》。“往日朋友怎能相忘……
這次的元旦聯(lián)歡會(huì)將是我們?cè)谛W(xué)的最后一次。但也是最有意義的，我感到留戀，還有一個(gè)學(xué)期，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要和朝夕相處的同學(xué)們各奔東西，但是能跟同學(xué)們過得這么開心，我也就心滿意足了，我也希望，畢業(yè)后的我們依舊像現(xiàn)在這樣，每一天臉上都掛著微笑，因?yàn)槲覀冇幸环N割不斷的情。愿我們的友誼永遠(yuǎn)地久天長(zhǎng)。
難忘的元旦作文4
元旦，20xx年的一個(gè)新開端；元旦，永遠(yuǎn)都是最嶄新的一天。在今年的元旦，我收獲了與往常截然不同的感悟。在今天，我不僅感受到了舉國(guó)歡慶的快樂，也嘗到了悲痛，更嘗到了一份特殊而寶貴的愛國(guó)之情。在今年的元旦，我看到了中華歷史的悠久，看到了博大精深的中國(guó)民間藝術(shù)文化。感悟有太多太多，心情也如五味瓶，酸甜苦辣咸應(yīng)有盡有。如今，只能將心中那份最真摯、最真實(shí)的情與感融入在這紙與筆之中了。
先說說經(jīng)歷吧！20xx年的第一天，當(dāng)然要有一個(gè)好的開始了。早晨，我伴著明媚的陽光早早地睜開了我睡意未盡的眼睛。趴在窗邊一看，窗外法桐上有一群小麻雀在嘰嘰喳喳地唱歌。看它們那精神勁兒，個(gè)個(gè)英姿颯爽，如一個(gè)個(gè)氣宇軒昂的小戰(zhàn)士在歌唱新一年的輝煌。再看看小區(qū)路上的`人們，每一個(gè)人都像吃了返老還童的仙丹，精神抖擻像年輕了好幾歲。
吃過早飯，媽媽帶我出發(fā)了，我們要去狂歡呢！路上的人不多，但是車輛可不少，馬路上一輛接一輛的汽車載著幸福的家庭。經(jīng)過漫長(zhǎng)的路程，我們到了目的地——鷹童擴(kuò)展中心。我像吃了興奮劑似的，迫不及待地沖進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的游戲——探險(xiǎn)塔旁邊，開始了我長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí)的游戲之旅。在這個(gè)刺激又好玩的設(shè)施上，我交到了兩個(gè)好朋友，我們跑上跑下，玩這玩那，玩得不亦樂乎。直到爸爸媽媽看完電影來接我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)餓得饑腸轆轆，只好將我的游戲旅途告一段落。在我們玩興已消準(zhǔn)備回家的時(shí)候，又偶遇了我的好朋友，我們約好下午去她家玩。正是與朋友的偶遇，才讓我有幸碰到了給我?guī)斫逃羁痰囊晃粋髌婺棠獭棠獭?/p>
一切如期進(jìn)行著。我在朋友家玩到天黑也不想回家，媽媽就決定我們兩家去餐廳聚餐。在餐廳里，我們遇到了這位神奇奶奶，郭奶奶在餐廳電梯旁剪紙，身后那一幅幅惟妙惟肖的作品立即吸引了我的眼球，讓我看得入了迷。強(qiáng)烈的好奇心使我想走進(jìn)郭奶奶的內(nèi)心，成為她的知音。當(dāng)我問奶奶幾歲開始學(xué)剪紙的，奶奶是這樣對(duì)我說的：“我小時(shí)候畫畫，經(jīng)常畫花與鳳凰，光畫不剪，就直接糊在墻上，跟現(xiàn)在的相框沒啥區(qū)別，到后來給孩子做鞋，要剪鞋樣子，就自己琢磨著開始剪紙了！”聽著我心里便油然而生了幾分敬意，打心里覺得奶奶是一位值得我學(xué)習(xí)的好榜樣，并下決心也要像奶奶一樣發(fā)揚(yáng)民族藝術(shù)。
一天就要結(jié)束了，我收獲頗豐。回到家打開電腦，很多哀悼的新聞不斷跳出。對(duì)，就在昨天，上海外灘發(fā)生了踩踏事故，在那個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，本該歡慶度過，可許多同胞卻離我們而去。我們哀悼的同時(shí)，也要明白安全牢記心間，防患于未然。在此，我也對(duì)失去生命的遇難人員說：“叔叔阿姨，哥哥姐姐們，一路走好！”
在今年的元旦，我收獲了快樂、友誼，明白了安全的重要，懂得了美麗的事物出自勤勞的雙手與耐磨的經(jīng)歷！總而言之，這個(gè)元旦一定會(huì)成為我人生中難忘的元旦！
難忘的元旦作文5
今天下午，我們?cè)趯W(xué)校舉辦了一次熱鬧的元旦聯(lián)歡會(huì)。老師和同學(xué)們歡聚一堂，邊磕著瓜子邊看著節(jié)目，當(dāng)時(shí)的情形真是讓人難忘。
當(dāng)上午聽到老師宣布這個(gè)好消息時(shí)，大家都很興奮。我也很興奮，我可是急著想給大家展示剛從舞蹈班上學(xué)會(huì)的騎馬舞呢。要知道我午飯都沒吃好，就把現(xiàn)在最最流行的《江南Style》的音樂下載到了媽媽的優(yōu)盤上。只等著下午給大家跳激情四射的舞蹈了。
下午，我早早的來到班上，和同學(xué)們一起為聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備。
下午二點(diǎn)半，在同學(xué)們熱切的期盼中，元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始了。
我們的聯(lián)歡會(huì)都是在各個(gè)班級(jí)舉行的，首先楊老師宣布聯(lián)歡會(huì)正式開始，接著按順序一組一組的上臺(tái)表演。
第一組的溫嘉韻第一個(gè)上場(chǎng)，她給大家唱了一首《采菱》。這是我們學(xué)過的一首歌，大家都跟著唱了起來。
然后，同學(xué)們輪流獻(xiàn)節(jié)目。不過，大家的節(jié)目都差不多。主要有唱歌，猜謎語，講笑話。還有些同學(xué)可能是沒有準(zhǔn)備好，就沒敢上臺(tái)表演。所以，很快就輪到了第七排的我。
我把優(yōu)盤插到擴(kuò)音器上。很快，音樂響起。同學(xué)們都高興地拍起手來。
我立刻隨著音樂跳了起來，我盡量把每個(gè)動(dòng)作都作到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)我跳到騎馬的動(dòng)作時(shí)，整個(gè)教室里都沸騰了，大家都在原地學(xué)著我的樣子扭來扭去。楊老師看見大家都這么喜歡，就挑了胡棟鑫和李昂軒跟著我跳。胡棟鑫膽子大些，跟著我扭來扭去，李昂軒竟然緊張的不會(huì)跳了。
等我把整個(gè)舞蹈跳完，同學(xué)們還沉浸在音樂中，強(qiáng)烈要求再跳一遍，于是，我又跳了一遍。楊老師看我們這么喜歡這首歌，就臨時(shí)決定大家一起玩擊鼓傳花。由老師播放這首音樂，大家傳鼓槌。一旦音樂停止，鼓槌留在誰手中，就由誰上臺(tái)表演節(jié)目。
哈哈，這樣更有趣了。
隨著奔放的音樂，鼓槌一個(gè)個(gè)往下傳，當(dāng)再次傳到李昂軒手里時(shí)，他上臺(tái)也要說謎語，但老師讓他跳舞或唱歌，他選擇了跳舞。正當(dāng)他還在思考跳什么舞時(shí)。不知是誰帶頭，全班同學(xué)異口同聲的說，讓李昂軒跟著李林蔓跳騎馬舞。楊老師看大家都這么要求，就同意了。
頓時(shí)，教室里音樂響起。這時(shí)李昂軒不再膽怯，站在我旁邊模仿著跳了起來。我看不見他跳的怎樣，但從同學(xué)們的笑聲中感受到，他一定跳得很好玩。把大家都逗樂了。
真沒想到，《江南Style》把整個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。到最后，大家還戀戀不舍的，在那里扭來扭去……
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，好些同學(xué)都圍住我，強(qiáng)烈要求我再給他們跳一遍。于是，我們又在教室里開始狂舞……
這就是今年我們的元旦聯(lián)歡會(huì)，那奔放的旋律，快樂的笑聲，讓我久久難以忘懷。雖然在聯(lián)歡會(huì)上，我跳了很多遍，但我累并快樂著。
這真是一次難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)！
難忘的元旦作文6
時(shí)光不留戀過去，讓我們將這轉(zhuǎn)瞬即逝的六年時(shí)光，變成永恒的懷念。
——題記
在20xx年的1月1日，我們迎來了元旦節(jié)，也迎來了憂愁與傷感。這是小學(xué)生涯六年中的最后一次元旦！
在教師與同學(xué)的努力下，我們布置好了場(chǎng)景。
四位主持人，站在講臺(tái)上發(fā)言，動(dòng)人的話語緊扣心弦。當(dāng)老師致詞時(shí)，心中涌動(dòng)著一股莫名其妙的傷感。有幾句，我記得很清楚。“六年來，我見證了同學(xué)們的友誼，團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。讓這最后一次聯(lián)歡會(huì)給每個(gè)同學(xué)都留下深刻的回憶。”
主持人把節(jié)目報(bào)了出來。
兩位女生唱了《陽光總在風(fēng)雨后》，這首歌讓我聯(lián)想到了同一首歌中的一句歌詞———水千條山萬座我們?cè)哌^，每一次次相逢和臉都彼此銘刻。是啊！時(shí)間如流水，回想曾經(jīng)朋友間的友誼，友愛，共進(jìn)退的勇氣與信念，總讓人難以忘杯。在歷經(jīng)了風(fēng)霜后，總能迎來采虹！
節(jié)目一個(gè)輪一個(gè)，五花八門，八仙過海，各顯神通。如，小品劇《嬛珠與太監(jiān)》，“演員”精湛的技藝讓人捧腹大笑，樂翻了天。由其是一段很長(zhǎng)的說唱詞，他們竟然輕輕松松地給說了出來，唱了出來，讓人為之驚嘆！
聯(lián)歡越開越火，高潮了，狂歡吧！
三，二，一！走起！《最炫民族風(fēng)》的音樂響起，振動(dòng)人心！每個(gè)人都被音樂所感染！有了明顯的節(jié)奏起伏！趁著音樂，我站在講臺(tái)，手抓一把糖，扔！砸！同學(xué)們也都來拿糖，往“觀眾”里扔糖，“觀眾們”搶得開心，我們兩玩得更象happy！
音樂還在繼續(xù)，同學(xué)們拿東西跟著音樂打拍子！
聯(lián)歡在音樂中結(jié)束了！
聯(lián)歡讓人難忘！
我想：六年過去了，同學(xué)之間，一起哭，一起笑，一起打打鬧鬧！六年的友誼，是無法通知金錢來衡量的！
我越想越傷感，想哭！曾經(jīng)有困難，朋友，同學(xué)，總將一只手伸給我！老師，在人生的航線中為我守航。我忘不了，我和朋友，同學(xué)之間的互幫互助，有難一起過，老師的教誨銘記在心！
我難過，傷心！
這最后的元旦，讓我見證了同學(xué)之間的友誼。六年，我見證了智慧，勇氣與堅(jiān)強(qiáng)！在苦難中磨煉了堅(jiān)強(qiáng)，筑就了狼一般的堅(jiān)強(qiáng)信念與意志。
老師，同學(xué)，是我的伙伴。
難忘最后一次元旦，它成為了我永恒的回憶。
難忘的元旦作文7
時(shí)間如流水般匆匆而逝，不知不覺中20xx年已經(jīng)離去，20xx年元旦到來了，這也是我小學(xué)生活里度過的最后一個(gè)元旦，因?yàn)槊髂晡揖托W(xué)畢業(yè)了。
元旦聯(lián)歡會(huì)，在我們的歡聲笑語中拉開序幕。隨著主持人一聲“聯(lián)歡會(huì)開始”，第一個(gè)節(jié)目男生合唱《逆態(tài)度》上場(chǎng)了：只見，我們班幾位男孩臉上寫滿了快樂，他們挎起胳膊，扯著嗓門大聲地歌唱。開始還算著調(diào)，后來是各顧各的，不過他們都忘我地投入，用一個(gè)詞來形容，那就是“群魔亂舞”，還模仿歌星的風(fēng)度，時(shí)不時(shí)往臺(tái)下撒點(diǎn)糖。臺(tái)下的同學(xué)笑得前俯后仰，掌聲雷動(dòng)。
最后一個(gè)節(jié)目是一個(gè)女同學(xué)獨(dú)唱，可是她唱著唱著，突然失聲痛哭，原來她想起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不忍心快要分別，很多同學(xué)都哽咽了起來。這時(shí)的主持人，為了安撫大家的情緒，用沙啞的聲音說：“我明白大家此時(shí)的心情，咱們都不舍得分離，但是天下沒有不散的筵席，我們要珍惜剩下的時(shí)光，讓友誼之花天天開放。”“好！”我們異口同聲地答道。
這時(shí)，主持人對(duì)我說：“你寫一段感恩老師的話，等老師過來時(shí)，給她一個(gè)的驚喜！”我毫不猶豫地說：“看我的吧！”不一會(huì)兒，我就寫好了，正巧老師也走進(jìn)了教室，這時(shí)教室的氛圍顯得那樣的莊重，主持人用緩和的語氣讀道：“老師”，我們也跟著說：“老師，這六年的時(shí)光里，你教會(huì)……”沒等讀完，老師和我們已泣不成聲，元旦聯(lián)歡會(huì)就在這樣濃濃的師生情中落下帷幕。
這別樣的元旦，雖然讓我們喜慶里帶著一絲憂傷，但彼此收獲了友誼和真誠(chéng)。它會(huì)在我的記憶里，留下難忘的一頁。
難忘的元旦作文8
小學(xué)四年，暮然回首，有開心的笑、有傷心的淚，有激動(dòng)的瞬間、有害怕的夜晚，但是最讓我難忘的一件事，還是那次舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
為了準(zhǔn)備聯(lián)歡會(huì)，我們小組六個(gè)人在排練的時(shí)候都專心致志、全神貫注地投入到各個(gè)角色當(dāng)中。希望能夠把《火燒赤壁》這個(gè)歷史故事表演好。排練完回到家，我又練了幾遍臺(tái)詞，心想著明天可不能掉鏈子。
好不容易盼到了第二天，我早早起床，試了試表演服裝，看著鏡子里的自己，就感覺真的像我扮演的角色——關(guān)羽一樣，威風(fēng)凜凜、氣宇軒昂，頓時(shí)信心倍增！收拾停當(dāng)，奔向?qū)W校！進(jìn)了教室，只見我們表演小組的各個(gè)成員都穿上了角色服裝，真像極了歷史故事里的人物，看著他們精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我想我們一定會(huì)全力配合、表演成功的。
等到老師和同學(xué)們落座，節(jié)目表演開始了！真沒想到，同學(xué)們各個(gè)多才多藝。
付佳琦率先登臺(tái)，伴著娓娓動(dòng)聽的音樂，她翩翩起舞，舞姿讓人賞心悅目。
緊接著馬鎵玥和汪雨辰合唱了一首歡快的《童年》，歌詞寫得妙趣橫生，讓我們都沉浸在她們的歌聲中，覺得自己也渡過了一個(gè)快樂的童年。
很快就到了徐子唯的鋼琴曲《天空之城》，她彈奏的熟練極了，讓我們心生敬佩！
再接著激情的架子鼓演奏，神奇的魔術(shù)表演、有趣的講故事都陸續(xù)上演。
我們小組的壓軸表演開始了，“三國(guó)人物”閃亮登場(chǎng)，這幾位“明星”表面鎮(zhèn)定自若，估計(jì)都和我一樣的心兒怦怦直跳。
隨著表演的進(jìn)行，大家的配合越發(fā)默契，聲音、表情、動(dòng)作越來越自然，有的還現(xiàn)場(chǎng)加戲，逗得大家捧腹大笑，火燒赤壁這個(gè)歷史故事經(jīng)過我們的演繹，活靈活現(xiàn)的展示在大家面前。
人們常說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，正是同學(xué)們辛勤的排練和平日的付出，才呈現(xiàn)了元旦聯(lián)歡會(huì)上難忘的精彩瞬間。
難忘的元旦作文9
六年的時(shí)光，帶給我的是追憶；六年的時(shí)光，帶給我的是友誼；六年的時(shí)光，給予我的是信心。再去年的元旦會(huì)上，我也報(bào)名參加了，我吹了一首葫蘆絲曲，大獲成功，讓我有了信心。
元旦會(huì)開始了，同學(xué)們紛紛表演完畢，終于輪到我了，我不由自主的緊張起來，心想：我到底上不上啊？我吹的不好，萬一同學(xué)們笑我怎么辦啊！杜鵬洋見情況不對(duì)，急匆匆地趕到我位上，開始一個(gè)勁的鼓勵(lì)我、說服我。孫毅見此景，也火急火燎的趕到。同學(xué)們?cè)骄墼蕉啵覈?guó)不敵眾，只好吹了。
葫蘆絲已出手，同學(xué)們都?xì)g呼了，我的臉?biāo)查g沸騰起來，激動(dòng)的心情一時(shí)難以收復(fù)，說道：“我吹的葫蘆絲曲是‘打跳歡歌’，給大家獻(xiàn)丑了，希望大家能夠喜歡我的表演！”
話音剛落，全場(chǎng)鴉雀無聲，我深吸一口氣，平復(fù)下心情，深情的吹了起來。只不過，剛吹不到十秒鐘，音調(diào)就從“打跳歡歌”拐到了“阿瓦人民唱新歌”。吹到一半時(shí)，心中忐忑不安：我這是怎么吹的，這下肯定完了。我到底該怎么辦啊——成敗在此一舉，我只有繼續(xù)吹下去了。我凝視著前方，看到米老師那鼓勵(lì)的眼神，增加了信心，一口氣吧歌曲吹完了。
我剛吹完，還沒來得及松口氣，就被同學(xué)們那熱烈的掌聲所包圍，我信心大振，又加奏一曲，又取得了不同凡響的成功。
這次的元旦會(huì)，我嘗試表演，收獲了成功，同時(shí)也收獲了信心。這次的成功，讓我懂得什么是信心，它教會(huì)了我什么是信心，這一次的元旦會(huì)令我終身難忘！
難忘的元旦作文10
12月31日下午，王家巷小學(xué)五一班的同學(xué)們一起度過了一個(gè)難忘的班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)。
下午一到校，同學(xué)們就興奮地忙乎開了，早早的把班級(jí)裝扮一新，期待著聯(lián)歡會(huì)的開始。
首先第一個(gè)節(jié)目：是由同學(xué)們精心排練的詩歌——《最后一分鐘》的朗誦比賽開始。各組的同學(xué)都以最飽滿的熱情，朗誦著。精彩的表演不時(shí)引得臺(tái)下同學(xué)們陣陣的掌聲。其中徐鳴宇、高飛這組最有特色：他們不僅為朗誦配了音樂，徐鳴宇同學(xué)還制作了PPT，PPT中有香港解放前的舊情景，還有解放后的新面貌·······這讓同學(xué)們看了，不禁眼前一亮，我們這組最后結(jié)束時(shí)，擺出了一個(gè)新穎的POSS也贏得了同學(xué)們不少的喝彩聲········
在朗誦比賽中穿插的小游戲更讓同學(xué)們驚喜連連：有讓同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽的“擊鼓傳花”、讓同學(xué)們冥思苦想的“正話反說、讓同學(xué)們興奮地“蘿卜蹲”、令同學(xué)們小心翼翼的“青蛙跳”·······都讓全班同學(xué)樂在其中。？就說“青蛙跳”吧！首先玩“青蛙跳”的同學(xué)上場(chǎng)了。主持人宣布游戲規(guī)則：”一只青蛙跳下水，‘呱’！，兩只青蛙跳下水，‘呱！呱’！·······以此類推，每個(gè)人按順序個(gè)講一個(gè)字，講到‘呱’時(shí)必須蹲下，講別的字時(shí)不許蹲下，否則犯規(guī)，淘汰。”游戲開始了，只見同學(xué)們有的講到“呱”時(shí)忘了蹲，有的講到別的字時(shí)一不留神卻蹲了，還有的同學(xué)們沒數(shù)好“呱”的次數(shù)，從而導(dǎo)致自己多“呱”了······這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，令臺(tái)下的同學(xué)們個(gè)個(gè)看得捧腹大笑········
最后，壓軸的是——老師特意為大家定做了一個(gè)超大的雙層大蛋糕。盒子一打開，同學(xué)們就被裝飾精美的蛋糕饞的直咽口水。同學(xué)們個(gè)個(gè)都吃成白胡子老爺爺，丁延涵同學(xué)更是吃成一只小花貓。
看著精彩的表演，吃著美味的蛋糕，大家共同度過了這個(gè)難忘的元旦。在這個(gè)20xx年里，我們創(chuàng)造了許多優(yōu)異的成績(jī)，希望在20xx年里，我們共同進(jìn)步，創(chuàng)造更多的輝煌。
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