【精選】元旦的作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的元旦的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文 篇1
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶(hù)上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊?lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說(shuō)：“太棒了！”可我卻說(shuō)：“抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢！”我看了看燈謎，上面寫(xiě)著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后，都疑惑地說(shuō)：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書(shū)里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺。”大家聽(tīng)我這么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：“不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧！”我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽(tīng)，得到了啟示，說(shuō)：“是老子。”我們問(wèn)她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說(shuō)：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說(shuō)：“好，就它了。”我們飛速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。
不一會(huì)兒，到我們了，我說(shuō)：“是老子。”老師對(duì)了一下答案，這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球，“咚咚”地跳，只見(jiàn)老師笑著說(shuō)：“對(duì)了，拿走吧！”老師給我了一個(gè)小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對(duì)了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說(shuō)：“真漂亮，謝謝。”
后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來(lái)伴奏，優(yōu)美的讀書(shū)聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。
文藝表演結(jié)束后，我們開(kāi)始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來(lái)的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。
這次的“慶元旦”活動(dòng)，我玩得好開(kāi)心啊！
元旦的作文 篇2
說(shuō)起新年趣事，那可是讓我大漲口舌啊，這里面有趣的事情說(shuō)三天三夜都講不完。新年可是個(gè)非常隆重而又特殊的日子。這里面的門(mén)道可大著呢！各地的新年風(fēng)俗都不同，因而才造就現(xiàn)在多姿多彩的新中國(guó)，比如我們老家大年初一前一天，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)，橫梁上還要貼上花邊，紅紙上寫(xiě)著黑字十分醒目，沒(méi)來(lái)過(guò)我們老家的人，估計(jì)都要贊嘆了。家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都充滿(mǎn)著喜慶的`、紅紅火火，貼福字時(shí)，還不忘把福字倒過(guò)來(lái)，象征福到的意思。除夕夜的晚上，年夜飯當(dāng)然必不可少，一家人坐在一起，以前的八仙
桌換成了圓桌，熱熱鬧鬧的，見(jiàn)到一年到頭在外打拼的親人，心中頓時(shí)有許多話(huà)想說(shuō)，卻又被激動(dòng)的心情壓抑，只能以?xún)尚袩釡I來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情。這注定是個(gè)無(wú)眠之夜。天空中閃現(xiàn)的火花，爆竹的聲響，一刻不曾聽(tīng)過(guò)，坐在電視機(jī)前，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，拉拉家常，老人笑的眼睛瞇成了月牙兒；外出打工的年輕人放下了工作的疲乏，展開(kāi)歡暢的笑容，小孩更是蹦蹦跳跳，欣喜若狂。
大年初一，早早有人起來(lái)拜年，一些好話(huà)當(dāng)然避免不了，大人還給小孩壓歲錢(qián)，人人身上穿著新衣服，回想起昨晚爆竹聲中一歲除的情景，心里明白自己又長(zhǎng)大了一歲，新的一年又開(kāi)始了，新的希望也開(kāi)始了。
回想新年的趣事，還歷歷在目，新年的風(fēng)俗習(xí)慣將會(huì)在中華民族流傳，傳入一代又一代的子孫，永遠(yuǎn)也改不了！
元旦的作文 篇3
今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門(mén)，人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣，把商店灌得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶(hù)戶(hù)都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當(dāng)然是牛年了。門(mén)口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。
今天下午，本來(lái)要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)（因?yàn)樵┛斓搅怂园嘀魅螠?zhǔn)備給我們辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)），可是因?yàn)橹等丈鷽](méi)有打掃衛(wèi)生惹班主任生氣了，所以被取消了。晚上，我一邊玩qq，一邊埋怨這些同學(xué)，這時(shí)老班（班長(zhǎng)大人的稱(chēng)號(hào)）在qq群里發(fā)來(lái)通知：明天下午聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)時(shí)舉行。我一邊歡呼，一邊準(zhǔn)備我的節(jié)目。終于盼到了下午，同學(xué)們把所有的桌子拉成一個(gè)大圓圈，各自拿出自己買(mǎi)的零食，同學(xué)們有的在準(zhǔn)備自己的節(jié)目，有的和同學(xué)說(shuō)話(huà)，有的沉默不語(yǔ)。終于上課了，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)開(kāi)始吧！主持人來(lái)到圓圈中間，主持到第一個(gè)節(jié)目有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)大人來(lái)為我們演唱《霸王別姬》。我們聽(tīng)了都鼓掌。第二個(gè)節(jié)目……隨著第15個(gè)同學(xué)們的鞠躬，主持人說(shuō)到，下一個(gè)節(jié)目由沐芊羽同學(xué)為我們演唱《給所有知道我名字的人》輪到我了，我好緊張，我上臺(tái)后，手握著話(huà)筒抖個(gè)不停，直到我的歌聲贏得了同學(xué)們的掌聲，我緊張的心情才平復(fù)下來(lái)，演唱落幕了，我的歌聲贏得了雷鳴般的掌聲，我開(kāi)心地笑了。
我期待著下一次聯(lián)歡會(huì)。
到了晚上，小朋友們都跑出來(lái)放煙火了，瞧！“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì)兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空；萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。
元旦的作文 篇4
今天是元旦，是個(gè)值得高興的一天，我們興致勃勃的來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)班級(jí)，剛一進(jìn)去我大叫一聲!哇，真漂亮，班級(jí)的天花板上布滿(mǎn)了彩帶，彩帶上掛著紅燈籠。門(mén)上粘著塑料雪花，窗戶(hù)上噴有許多美麗的圖案。教室中間還有一個(gè)又大又美麗的圣誕樹(shù)。
我給大家介紹一個(gè)節(jié)目，傳球游戲，規(guī)則：讓一個(gè)人用棒子打墻面，下面的人傳球大的聲音沒(méi)了，手上有球的人就要上臺(tái)表演節(jié)目。婁瑩瑩開(kāi)始傳球傳啊傳傳到我的面前，我很緊張趕緊把球傳下去。球在熊宇手上聲音停了，他上演大猩猩。唱一閃一閃亮晶晶逗得我們哈哈大笑!
最后老師發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，我有兩張可高興極了!
我愛(ài)過(guò)元旦，我喜歡元旦!
元旦的作文 篇5
星期四的早上，來(lái)到學(xué)校，我看到黑板上寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”，我盼望的元旦節(jié)終于來(lái)了。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)表演節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都表演得很好，我和徐智妍早就準(zhǔn)備了精彩的魔術(shù)表演，可惜老師沒(méi)點(diǎn)到我們，雖然沒(méi)能表演，可是聯(lián)歡會(huì)上的游戲環(huán)節(jié)，我還和同學(xué)一起唱了歌，同學(xué)說(shuō)唱歌時(shí)我的臉像小“小蘋(píng)果”。最后還得到了老師的表?yè)P(yáng)和禮物，禮物是我喜歡的拼插玩具，我開(kāi)心極了。
放學(xué)回家，我和妹妹開(kāi)始拼插工作，拼插完成后，我們一起自習(xí)地查看品茶的效果，拼插得很好，我們高興地笑了。
得到了老師的表?yè)P(yáng)，收到了喜歡的元旦禮物，新的一年我要更加努力，這是我最高興的一天。
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