元旦節作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的元旦節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦節作文1
“下面，讓我們一起欣賞美女張佳琰的熱舞——《緣》，掌聲響起來！” 我瀟灑地一揮手，微笑著讓出了大舞臺。此時此刻，舞蹈室的鏡子里，映出了一張張燦爛的笑臉，青春的熱情將舞動在每一個角落。今天我們將在這里告別20xx，迎接元旦到來！
一個輕靈的身影悠悠飄上了舞臺，絲綢般的黑色舞衣在她的奔跑下飄動著，是舞蹈精靈小琰！音樂的溪水在寬敞的舞蹈室里流動起來了，小琰像靈活的游魚，在潺潺溪水里徜徉，時而踮腳旋轉，舞衣隨之飄飛；時而抱膝低頭，與欲漸悲哀的音樂相應，一種失落之情不言而喻。那苗條的身軀此時此刻成了柔韌的柳條，下腰，劈叉，一個個高難度動作讓在座的所有同學眼花繚亂。“嘩……”所有的贊嘆都化為了真誠的掌聲，大家仿佛看到了這美麗舞姿背后的艱辛汗水。
小琰的舞蹈結束后，我們依然沉浸在對音樂的想象里，董馨妍動人的鋼琴曲便接踵而至，一個個音符飽滿而清脆，真是“大珠小珠落玉盤”！當《時間煮雨》短暫的美過后，教室里的安靜讓大家都不適應，怎么辦？一抹狡黠的笑容飛上小琰臉頰：“下面，我做三個動作，請愿意的同學上來和我一起學哦！”小琰大聲招呼，“完成最好的同學可以獲得I phne5 S！”她將目光投射到男生群中。
“I phne5 S？”像被磁石吸住了似的，轉瞬間男生們一窩蜂擁到了小琰身邊。小琰站到前面，開始扭動那苗條的腰肢，一陣柔韌的顫動，從右手指尖一直傳到左手指尖。“來，跟我學……”“什么？要學跳舞？”男生們的眼睛瞪得比嘴巴還大，“我才不參加呢！”一時間作鳥獸散，只剩下小丁這個孤獨的身影。
“我來學！”說話間，小丁的腰肢便僵硬地扭動起來，雙臂也抖動得和波浪似的，剛開始還有些別扭，沒想到越抖越靈活，就連并在一起的細腿也不由自主地扭了起來，就像風中的稻秧，為了展現自己的身姿而故意扭動著。“啊哈哈哈”同學們的笑聲也像波浪似的從一張張桌子旁奔涌而來……
小丁的牙齒閃著光，見到伙伴兒們如此高興，扭得越發起勁了。可是當看到小琰的下一個動作，他瞬間愣住了——劈叉！小丁還沒來得及將雙腿岔開，便疼得一下子癱坐在地上，抱著腿，齜牙咧嘴地“呻吟”起來，可是隨即出現的微笑卻暴露了他的“偽裝”。“小丁，待會兒還要與女生們P才會贏得Ｉphne5S哦！”不知是不是受到了激勵，剛剛跳得快崩潰的小丁又立即變得精神煥發，再次在柔和的音樂聲中舞動起來……
“小丁跳得真好！現在頒獎啦！”小琰示意同學們捂住小丁的眼睛，到袋子里去取“I phne5S”。小丁激動得滿臉通紅，渾身癱軟，竟然倒在了旁邊吳凡的懷里，教室里的笑聲更大了，簡直要把屋頂掀翻。
在大家期盼的目光中，小琰取出一個大大的紅蘋果，上面赫然寫著“5S”兩個大字。小丁掙脫同學的束縛沖上前，原來那瞇成一條縫的小眼睛此刻瞪成了一個大杏仁：“這就是……I phne5S？” 望著小丁嘟著嘴走下臺那失落的樣子，小琰樂不可支。
每一場表演都伴著我們的歡聲笑語，每一場舞蹈都舞動著青春與活力，20xx在歡笑中漸行漸遠。時光的腳步，好想把你留住……
元旦節作文2
時間把元旦拖了過來，終于在蕭瑟孤寂的街道上出現了生氣，在形單影只的圖書館內出現了背影，這些地方都擁有了自己的歡聲和笑語，仿佛正是為了迎接純凈的新生而洗去過往的污垢所做出的宗教儀式。老子認為世間一切就有其對立的一面，那么歡樂背后就會有一些煩惱，哪怕是在元旦里。
在世界的某一個角落里，在幾平方米的空間里，一個孤獨的人坐在孤獨的椅子上，關在孤獨的書房里，外面的太陽因孤獨而沒有顯現，收斂了它熾熱的光，天空也因孤獨而灰暗，收起了它的蔚藍。在那個孤獨的人的面前是一堆堆的書，一張張卷子。沒錯，那個孤獨的人就是我。我埋首在乏味的沒有生氣的空洞的文字里，在那里爬行，周圍的一切都是那么的單調，就像以前黑白電視機的畫面。突然，我扔下了筆，看向窗外的街道。我在那里發現了令我感興趣的事：有一群孩子在那里追逐歡鬧。我與他們相距不遠，可我卻感覺與他們并不在一條直線上，沒有相交，平行于兩個世界。我看向外面，緊盯著那外面的一小片天空。
過了一會兒，我不知不覺來到了一個森林里。這里群山環繞，中間有一個藍色中帶有點綠色的湖泊，它就像一顆耀眼的寶石鑲嵌在著周圍的大地上。這里的景象就像是梭羅筆下的瓦爾登湖一樣。我漫游在這里的群山，吃著樹林里的漿果，躺在草地上享受著愜意的微風和愜意的陽光。在草地上睡醒后，清晨泛著露白，原野清香四溢，森林綠意尚濃，空氣都仿佛是綠色的，我發現我愛上了這里。來到湖畔，舀了幾口清涼甘甜的水，神清氣爽。突然看見對面有一座廢棄的但并不破舊的房子，我跑過去看了看，門沒有鎖，我推開門，過了走廊，看了看四周，都是自制的木頭家具。在看了一遍房子后，我決定要住在這里。之后，我來到書房，取出一本書，坐在書桌上，閱讀起來。書上優美的文字令我陶醉。直到太陽染紅了天際，染紅了森林，染紅了湖水。我抬頭望了望夕陽，夜隨著太陽的落下，一步一步占領天空。月亮也在那一端慢慢顯出，它看起來非常虛弱，好像是在懼怕太陽似的。在太陽落下后，月亮才敢放出光芒。皎潔的月光透過窗子照進書房，不光照亮了書上的字，也照亮我的心房。
在我默默讀書時，我的腳下出現了一個黑魆魆的洞口，并且在不斷蔓延，這時房子和周圍的景色在崩碎，隨著我一起掉入深淵。我恐慌極了，心臟加速跳動，我真擔心我會因心臟跳動過快而猝死。我不相信的揉了揉眼，當我再次睜開的時候，母親兇惡嚴厲的面孔出現在我眼前。我心跳得更快了，“怎么睡著了？嗯？寫完作業了嗎？我這給你買了些卷子，記住寫啊！”母親嚴厲地說道。“嗯嗯。”我輕聲回答道。
面對著新添的試卷，我無奈的嘆了口氣，向窗外看了看。那幾個孩子早已離開，天空依舊是那樣的，太陽也是如此。我不禁想起那美麗的景色。雖然它只是個夢。
元旦節作文3
去年，我和爸爸媽媽去登筆架山，度過了一個難忘的元旦，因為這次我們走了一條不尋常的路。我們沿著登山石階氣喘吁吁地登上了山頂，休息片刻后，“冒險家”老爸突然冒出個主意：“每次爬山都走登山階梯，我們閉著眼睛都能走了。這次下山，我帶領你們走另外一條路！”老爸一邊說著，一邊指著一條鮮有人跡的小道。
“好呀，好呀，真有趣！”我拍手贊同到。
“啊？安全嗎？”媽媽心存疑慮地說。
“不怕，有我呢！”老爸拍著胸脯說道，真有點軍人的氣魄。
于是，我們就出發了。
下山小徑很潮濕，成千上萬只昆蟲鳴叫著，道路兩旁全是野生的樹木，上面也爬滿了數不清的螞蟻。那條小路很陡峭， 一不小心就會摔倒，所以我們每走一步，都要先找著一棵樹扶著。
“這條道能走出去嗎？”走了一會兒，媽媽還是擔憂地問道。
“沒問題，我準能把你們帶到光明之處！”老爸很有把握地說，好似驕傲的指揮團長！
“沒問題，沒問題！”我也興奮地附和著老爸。
雖然爸爸說了保證的話，可媽媽還是很謹慎，她小心翼翼地走著，慢慢悠悠。
老爸等不及了：“喂，我們先走了啊！到時候你再來追我們！”
“哦，好的。”媽媽大聲應道，又多囑咐了一句：“小心點兒，注意安全，照看好兒子！”我和爸爸便放心地繼續前行。
剛走了沒兩分鐘，突然后面傳來“啊！啊！啊！”的刺耳的聲音，阻止了我們前進的腳步。我們急忙跑回到媽媽那邊，看著她呆呆地望著一棵大樹。“呃！原來是蜘蛛！”我驚訝地說。這可不是普通的蜘蛛，它約有二十厘米長，黑色的，它的腿細長，長滿絨毛，模樣甚是恐怖。“這不會是大狼蛛吧？趕快離開！”老爸警惕地說。我們“嗖”地一聲往前沖了出去，一時慌張，我滑了一跤，幸好及時被守護員老爸緊緊地抓住了我的胳膊。我爬起來后，發現媽媽竟然跑到最前面去了。
又往下山路走了幾分鐘，我發現了一個大“山洞”，連忙喊道：“老媽，老媽！快來看那！有個‘山洞’！”這個“山洞”有一米來高，洞口被鐵柵欄封住了，洞頂上覆蓋著潮濕發霉的落葉。忽然從洞里竄出一只黃色肥老鼠，嚇得我激靈了一下，老媽“啊！啊！啊！”地又被嚇跑了。“沒事啰！它又出不來！”我很快恢復了平靜，安慰起媽媽，因為她似乎過于害怕，像嬌小的公主。“山洞”旁邊橫臥著一根大樹干，像是被狂風暴雨連根拔起。“坐吧！”老爸說：“歇息歇息再趕路吧！”于是我和爸爸先坐下了，媽媽左瞧瞧，右瞅瞅，才和我們坐在一起。休息了一會兒，我們冒險小隊又出發了。過了幾分鐘，我們終于看到前方出現小小的光亮，每邁出一步，光亮都在擴大，引導著我們走出了這片陰森的樹林。“哦，太棒了！我們又見到光明嘍！耶！”我高聲歡呼道。這時低頭看看我們的衣服，都有些臟，我剛剛摔跤跌的屁股還有點隱隱作痛，但是我們勇敢地穿越了這片陰暗的林子，勝利的喜悅戰勝了一切！
這次冒險之旅使我明白，光明之門是為勇敢的人而打開的，謹慎雖好，但是勇敢的前進會帶來更多的驚奇和無限的樂趣！
元旦節作文4
今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段過的最后一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。
節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。
吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢！
輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。
后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦里。
今天真高興呀！學校要舉行游園活動。
老師一說可以做游戲了，我們就小鳥似的飛到了操場集合。我一到操場，就很驚訝。哇！人山人海。集完合以后，我和李鴻婷還有郭賽穎一起到三年級的每個班上去看一看，聽說教室里也有游戲呢！可我們到教室里一看，教師里空蕩蕩的，一個人也沒有。我們又火速地跑到操場，生怕錯過些什么。
我們到操場一看，他們都開始玩游戲了。我馬上跑到摸珠子游戲那里去排隊。過了一陣，終于輪到我了。我定了定神，我把手往袋子里一摸，在一抓。藍色珠子好像跟我作對似的，抓了五次都沒有抓到藍色珠子。該到郭賽穎了，我看她一摸一抓，竟然連抓了兩顆藍色珠子。郭賽穎喜出望外。其他沒有摸到珠子的人卻垂頭喪臉的。
我去參加了吹蠟燭游戲，我深呼吸，用出吃奶的力氣，一口氣吹滅了四支蠟燭。李鴻婷大聲地說；"周稚蕓你太能干了。"我得意洋洋地說；"這點小事，沒什么大驚小怪的。"那時，我的心里像灌了蜜似的，甜絲絲的。
我又去參加了摸鼻子的游戲。這次是老師選誰來玩。我跑過去，高高的舉起手。我被老師選中了，我走進去，被老師蒙上眼睛，轉三圈，然后向記憶中的鼻子走過去，我一摸，摸到一小張卡紙，我摸到了。我高興得跳了起來。
我還玩了插筷子，忙人擊鼓，我玩得高興極了。最后，這次活動在同學們的歡聲笑語中結束了，我們依依不舍地離開了活動現場。
元旦節作文5
已經深夜了，想必鄰居開的party也已結束了吧。我望著天花板，靜聽著全家3只鐘一起擺動的聲音。我知道，再聽若干聲之后，舊的一年會離開，永遠不再回來。而我初中的黃金時代，也將戛然而止，這個元旦，或許將成為我高中生活中最后的一個有氣球和笑聲還有白雪的日子了。是傷感，還是惋惜?
這個元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時候，我發現我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。
如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯誼會就是我們預算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動的是準備過程中的快樂，以及從未體驗過的經歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學校夜幕中的模樣。這一切歡樂在聯誼會當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發燙的歡樂。
但是，當我頂著雨披回家的時候，冰冷的風把我吹醒了，這種感覺很痛，但是不苦，因為清醒的人總是幸福的。回憶幾分鐘之前的氣氛，不禁感到失落。這歡樂背后是什么?雖然聯誼會場中很溫暖，但場外仍是天寒地凍;雖然我們快樂得忘我，但期末考試不會遲到。終于，一切明了了。當時快樂得發熱令我覺得荒謬，孰不知這場聯誼會是我們初中黃金時代的告別會了。我這時才心生留戀，回想過去，才發現自己的種種不夠黃金的事，而此時的后悔不免令人發笑，新的一年要來了，為什么還要過分留戀著過去的.時光?我跨上了車，與往常一樣地回了家。
寫字臺上，老的臺歷已換成新的。我不忍將它丟棄，因為它淡雅的色調，深厚的內涵及包含智慧的設計。但再好的東西，過了特定環境都會成為廢物。好像那些隨魯賓孫漂流的金幣，遠不如一把鐵斧有用。該放過的還是放過吧，丟不下過去的人與只會對未來抱有希望的人一樣愚蠢。
下一個長假怕是我們沖剌的開頭吧。真想不到，一直在為初二學生的辛苦感嘆唏噓的我們，竟也將面對這一切了。想想這些，是否能打消一些多余的懷念呢?時間不多了，清醒了。陽光把積雪全曬融了，也把辭舊迎新的喜慶氣氛曬融了，那紅色的臉，白色的雪及五彩的氣球，全是過去的事，而我們所該做的，就是好好送走過去，以笑迎接未來。
元旦了，我又長了一歲了，我又要為我的學業打算著了。元旦后的第一天，我又像往常一樣下樓拿車，一樣上學，心中懷揣同樣的目標，所不同的，大概只有日歷上的數字。
元旦節作文6
今天中午，我們神采奕奕的來到了我們的禮堂，井然有序的坐到德管員指定位置，便開始觀看20xx年的元旦聯歡會。
我們議論紛紛，都說今年又有什么好看精彩的節目。有的說舞蹈；有的說相聲；語的說音樂劇……讓人聽得頭昏目眩。這時候，一個聲音道破了我們那噪雜的聲音：“同學們，安靜下來，一會演出就要開始了！”我們沒有辦法，只得乖乖聽老師指揮，做到自己的位置上安靜等待演出開始。
閑的沒事干的我，開始環顧四周。舞臺中央用一塊底色為紅色的把幕布遮蓋著。把平常死氣沉沉舞臺經過五彩的燈光，紅色的幕布襯托，變得光彩照人，像一個胖嘟嘟的大娃娃。禮堂四周都用墨綠色的棉布籠罩著，這個禮堂加上孩子的笑聲，變成了一個熱鬧的集市。
經過了五六分鐘的等待，兩個大屏幕上終于響起了喜悅的歌聲。之后主持人們說完主持詞以后，就開始了第一個節目——器樂大合奏《紅旗頌》。那歌聲直到現在還回響在我的耳畔，時而高；時而低；時而緩；時而急……接下來有表演了很多精彩的節目，比如說我們班的霍佳程和南國杰我我們帶來的音樂劇《持竿入城》，我們的班級舞蹈《水月觀音》，我們年級為同學們帶來的相聲等等等等一系列精彩的節目。
在這當中，我最喜歡的還是有音樂老師帶來的節目——《青春修煉手冊》。“哇，是我喜愛的偶像的歌！”我在心里暗暗歡喜。雖然原唱是由tfboys三位帥氣的男孩子唱的，但我們英華小學的五位女音樂老師也在臺上盡情的唱唱跳跳：“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播！”相比較起來，我們英華小學的五位女音樂老師也表演的毫不遜色，這真是今年元旦帶給我的一個驚喜。
優美的舞姿還浮現在我們的眼前，歡快的歌聲還回響在我們的耳畔。雖然元旦聯歡會結束了，但是這表明新的一年開始了。新的一年，加油，羅澳！
今天下午是我們一年級、三年級和五年級，看元旦的時間。我們看的時候情景非常的熱鬧。節目開始了。
首先出場的是四位主持人，他們的聲音驚天動地，氣壯山河。首先出現的是有很多穿著服裝出場的人，他們每一個人都拿著一個樂器，開始了這是后一個音樂老師出現了，他指揮著這個局面，聲音一會兒高，一會兒又低了。這就是一句讓人睡不著的音樂。但是很好聽。音樂結束了，臺下出現了一陣陣掌聲，這些掌聲驚天動地，氣壯山河。
一大堆節目都過去了其中有拿凳子當道具的，又有拿鴨子當道具的，有拿燈籠、糖葫蘆當道具的……。這些都非常的好看，但是一會兒就過去了。這時到了我們班的節目了，我們班的節目是《水月觀音》，這時又出來了一個主持人，主持人說：“……叫‘水月觀音’……。”節目開始了，這個節目剛剛開始的，掌聲非常的激烈，后來沒過一會兒，我們班的班長就帶頭鼓掌，我們的手都拍麻了，但是班長他還是要繼續鼓掌。我們就做一個觀眾觀看。結束了掌聲更加的熱烈。
臺上一分鐘，臺下十年功。
元旦節作文7
今天，老師說：“一年一度元旦節即將到來，因為這學期的主題是節約，所以我們這學期元旦節不打扮教室，只是有表演節目來慶祝元旦。”
回到家中，我將老師說的一字不差的全告訴了媽媽，媽媽覺得我應該表演節目，可我又不知道表演什么節目，這時候媽媽靈機一動說就表演拉丁舞吧！我說：“可是我拉丁舞沒有學過一些很流行的舞蹈啊！”媽媽說：“就表演你的考級的就行了！”
我想：我要表演嗎？我心里似乎有兩個小人在吵架，一個小人說：“不能表演，一表演你就會露餡，一露餡別人就會笑話你的。”另一個小人卻說：“表演吧，他們都沒有勇氣上來，怎么會嘲笑你呢？再說向大家展示一下你的才能不是很好嗎？”最終我相信了第二個小人的話，決定表演拉丁舞。我看著媽媽信心滿滿的告訴老師，我要報拉丁舞！
確定要登臺后我的心情非常激動，飛快地將衣柜里的衣服、舞蹈裙、鞋子什么全都搬到地上，我穿上裙子，換上衣服，穿上鞋子，仔細的照了一下照鏡子，發發現我真的非常好看，這讓我信心更足了！當天晚上我一直在和媽媽一起選舞蹈曲，選舞蹈曲的時候，我心情非常開心，心想著我要表演了，我要表演了，我終于能展示自己的才能了。
元旦的上午我們還要上課，我上課的時候卻心不在焉，因為我想的是今天下午，我該怎么表演呢？我表演的會不會好呢？
好不容易熬到了今天下午，我早早的來到了學校，脫下鞋子，換上那精美的舞蹈鞋，剛換上這美麗的舞蹈鞋，我就心里不禁的緊張起來，我想同學們會不會嘲笑我跳的太丑呢？我的手會不會劃的不對呢？腳會不會跳錯呢？一些問題出現在我的腦海里，我不僅緊張的全身顫抖起來。
聯歡會要開始了，原來跳舞的并不只是我一個人，看著那美麗的舞姿，我不禁想：同學們會不會覺得她的好看，我的不好看，跳到一半就讓我下去呢？我額頭開始發汗，后背開始發涼，手心開始出汗，都是因為我太緊張了！
終于到我了，我聽見主持人報了我的節目，我慢慢開始控制情緒，當我慢慢走上臺去，站在臺中央，我平復了情緒擺好了動作，等著音樂的開始，隨著音樂，我的胯開始扭擺，手開始往前滑，而腳的動作，那可是一套接著一套，不斷地旋轉著。慢慢的，我看著同學們懷疑的目光，變成了興奮羨慕的目光，這給我又增加了一些勇氣。慢慢的，隨著音樂的結束，我以一個精彩的結尾結束了這支舞，同學們給我了雷鳴般的掌聲。我慢慢走下臺去，隨著音樂的結束，我的舞蹈也結束了，同學們又第二次給我了雷鳴般的掌聲。
但我走下臺的那一霎那，那同學們都用吃驚的目光看著我，問我是怎么做到這樣跳舞的？我說誰都是練成的，因為臺上十分鐘，十分鐘臺下十年功。
這次元旦就這么快樂的過去了，為此我也收獲了很多，我知道了，所有人在家都是在努力的，不過努力的方向不一樣，有的是奔著樂器去的，有的是奔著舞蹈去的，更有的是奔著歌曲去的，每個人晚上都在努力，不一定只有我一個人，以后晚上我要更努力的去學習，不讓別人去超越我。這一次的表演讓我更外向了，以后我一定積極的參與到班級活動中來。
元旦節作文8
再過一天就放假了。收拾書包準備站隊放學時，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們。”
”禮物？“我不敢相信地自問道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時的那種嚴厲，我都懷疑我自己的耳朵。“快回班，我有東西給你們。”陳老師又說了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。“快到元旦了，學校除了舉辦聯歡會，什么都沒準備。看到你們都在送賀卡，我就用我自己的錢買了一些。本來想挑44張完全不同的，結果找了半天都沒有找到，所以，如果有重復的，別把它當回事。”陳老師站在講臺上，用很小但很清晰的聲音說。“我給每個人都寫了留言，我希望你們能看一看，我把對你們的希望都寫在了上面。我希望，你們過了這個元旦，放了這個假，能認真地對待學習，認真聽從我的教導，別再貪玩了。當然我也會改正，我不會在無緣無故就罰你們了。”教室里靜得嚇人，所有的人都在聽，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動的同學流淚了。
就在這時，我們學校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無疑是一聲嘲笑。結果全班嘩然，有斥責他的，又罵他的，更多的是對他的厭煩。陳老師做了個手勢，示意我們安靜。“可能有同學覺得這個賀卡沒什么價值。確實，它的確沒有什么特殊的，但我是認真地對待它的。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個價格的，不是說大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時間，抓住每一分每一秒……”陳老師說不下去了，鼻子紅了，透過眼鏡，可以看見她眼睛里有晶瑩的液體在流動。
“陳老師，我們會好好聽您的話的！”金田寧大喊一聲，卻沒人埋怨他。
“對啊！”“陳老師，我們會聽你的！”“就只有５個月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著老師，止不住眼眶中的眼淚。
“不耽誤你們的時間了。我點名，你們上來拿。記住，不要在學校里看。金田寧。”約莫過了十幾分鐘，大部分同學都拿到了賀卡。我看到有不少同學躲著老師的目光，偷偷地打開了精美的信封，讀起了老師的留言。沒有一個同學不淚水涕零的。
“程明明！”我走到講桌前，接過賀卡，看了一眼陳老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。陳老師真的變了。
放學后，大多數同學都打開了信封，走在路上還在談論著信的內容。宋健甚至還跑過來，高聲對我說：“陳老師真好！你知道老師給我寫的什么吧？老師說，‘好好發展，你很聰明，對數學的認知感強，將來會成為重汽公司最年輕的董事長的～’。”我也悄悄的拆開了封緊的信，以行娟秀的正楷字顯現了出來：
致程明明：
你是我最出色的學生，總是有獨到的見解，希望你乘風破浪，追求學習、寫作上的最高境界。
當然，也要改掉粗心的小毛病，提高自身的能力。
陳老師于20xx.X.X
最后看了一眼學校，夕陽中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視著我們。
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