初中元旦作文

時間：2021-08-01 09:35:09 元旦我要投稿

精選初中元旦作文7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的初中元旦作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選初中元旦作文7篇

初中元旦作文篇1

　　新年到了!新年到了!我最喜歡新年了!我歡蹦亂跳地喊道，因為又可以見到滿天的煙火啦!

　　隨著噼里啪啦的響聲，煙火一下子沖上了天空，一朵朵五顏六色的煙花飛升降落，有五光十色的勿忘我，有紫色的夜來香，有紅色的玫瑰花，最好看的就是煙火沖上天，變成一大朵牡丹花，一眨眼又變成一朵朵小花，一會紅色，一會兒粉色。

　　煙火的顏色也不甘落后，紅的像火，粉的像霞、黃似金、白如雪。美麗極了!美麗的煙花結束了，可是我還沒看夠呢!要是能把煙花留下來就好了。

　　看完了煙火，我也手癢癢了，召集了我的小伙伴們說：“我們一起來放煙火吧!”

　　“好呀”。小伙伴們點點頭，爽快地答應了。我太高興了!趕緊從家里拿了一大盆手持煙花，還有五盒沖天炮，我們馬上到中心廣場放起了煙火，我把沖天炮擺成愛心形，我拿出打火機點了火，啪、啪，愛心形炸開來了，我拿出一小盒手持煙花看，一點火，火花炸開來了，我被嚇倒了，可是還挺好玩的，我用手持煙花寫了一個字，字顯現出來了，真好玩呀!

　　突然有個小伙伴來問我：“笑笑，你知不知道過年為什么放煙火呀?”

　　我想想了說;“我給你講個故事吧!”

　　“很久很久以前，有個年，它是一個可怕的大怪物，每到過年的時候，它都會到村子里去吃人和小動物，后來有個人想了個辦法，在門口掛燈籠，貼上春聯，在股時候煙火叫竹節，在竹節里放上火藥，往年的身上扔，年就被嚇跑了，從此就有了過年放煙火的習俗。”

　　“原來如此。”那個小伙伴點點頭說道。

初中元旦作文篇2

　　你瞧！那人潮擁擠的禮堂，他們在為什么而喧囂？你聽！那悅耳的音樂是從哪里傳來的？原來這里將舉行一年一度的元旦匯演。環顧四周，原本擁擠的人群里現在是魚龍混雜：有身著華麗服裝的舞者們、打扮成“農民工”。

　　你瞧！那人潮擁擠的禮堂，他們在為什么而喧囂？你聽！那悅耳的音樂是從哪里傳來的？原來這里將舉行一年一度的元旦匯演。

　　環顧四周，原本擁擠的人群里現在是魚龍混雜：有身著華麗服裝的舞者們、打扮成“農民工”的小品演員們，還有那眼角貼滿亮晶晶水鉆的歌手們，最讓人忍俊不禁的還是那身著象征“乖寶寶”背帶褲、手上拿著各式樂器的六年級的小學生們。其中一個長得胖胖的男孩胸前抱著一把吉他，顯得有些滑稽。周圍看的人時而發出笑聲，而當事人卻渾然不覺，還時不時地撫摸那把大吉他。

　　禮堂之內，人聲鼎沸。在燈光的照耀及無數目光的注視下，五名主持人身著各色服裝步入舞臺。抑揚頓挫地聲音依次在耳畔響起“尊敬的各位老師……”那千篇一律的臺詞迎來了十名身著粉色舞衣的女孩，她們是誰？哈哈！那就是我們的開場舞蹈《舞動青春》。臺下無數觀眾的目光聚集在我們身上，此刻說不害怕全都是假的！在我安定自己緊張的情緒后，音樂已經響起。伸臂、旋轉……包括我在內的十名女孩都隨著音樂節奏行云流水地完成一個又一個的動作。投入、忘我。不知不覺，音樂已經過半。到了我該一顯身手-----一個高難度動作的完成。盡管平日里未曾出過差錯，但是最糟糕的結果還是出現了，我的身體如同斷線的風箏掉落在地，那似血的地毯刺痛我的雙眼，但我深知停留在地的后果，于是果斷爬起，繼續舞動。我真的好想捂住耳朵，因為這樣可以不用聽到那喝倒彩的聲音。但我不能，因為也許這樣會由于我的失誤而影響整個班級的節目效果，在內心激烈斗爭中，一曲終了。誰也未曾發現那鮮艷的紅地毯上的一隅濕潤，只有我才知道，那是在我低身謝禮時，不爭氣的淚水留下的痕跡。

　　回到臺下換下個節目服裝，開始靜靜觀賞下個節目，雙眼空洞、無神，再不復往昔的靈動慧黠，心中慌亂、恐懼，仿佛是一條缺氧的魚正在窒息的環境中掙扎。同時的動作我怕出現一樣的結局，聽到一樣的掌聲，思及于此，眼淚中盈滿了眼眶，就差那么一點兒，就要溢出來。這樣“奪目”的淚珠自是吸引了不少人的目光，同學們紛紛上來勸慰我。他們以為我是因為鞋的問題而摔倒，給我換上了一位初三的姐姐的鞋，穿著這雙潔白而沉重的鞋，我終于鼓起勇氣。未到主持人報幕時，我便懷著恐懼、緊張與不安兩次踏上這個熟悉的舞臺，當幕布拉開時，我剛剛樹立的勇氣瞬間瓦解。反復幾次深呼吸，表演開始了，同樣的動作卻是另一個結局，腿在空中終于劃上了一個完美的狐度，穩穩落在地上，驚喜過后便是巨石落地后的輕松，那一刻，我仿佛聽到煙花升空的聲音，是那樣美妙動聽！

　　冰心曾說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，而它當初的芽兒，浸透了奮斗的淚熱泉，灑遍了犧牲的血雨。”第一次，我固然是失敗了，但我還有再次奮斗的機會，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”正是第一次的失誤才成就了我第二次的完美，沒有人會記得這個失誤的小插曲，但他們會記住這個會跳舞的我。生活就是這樣，人們只會關注那個光鮮亮麗的你，不會追究那個背后失敗，歷經心酸的你。

初中元旦作文篇3

　元旦又快到了，這是我們在小學生涯的最后一個元旦節了。為了讓我們有一個難忘的元旦，我們六年級決定舉行一個詩歌朗誦賽。

　　老師說，這次詩歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

　　元旦終于到來了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的.是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。

　　在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

　　這個元旦活動過的很有意義，我們也很難忘。

初中元旦作文篇4

　　今天是十二月三十一日，也是20xx年的最后一天。新的一年即將到來，我們班舉行了慶祝元旦聯歡會。

　　中午，老師在兩位家長的幫助下布置了教室。蔣秦越的媽媽負責了貼條幅，朱紫涵的媽媽負責給蔣秦越媽媽遞膠帶，老師們也不停地忙碌著掛燈籠、彩條，同學們也加入了裝飾教室的行列——吹氣球。不一會兒，教室就裝扮得煥然一新，漂亮極了。

　　接下來，到了我們表演節目的時間了，汪老師負責音響顧問，侯老師負責現場顧問，謝老師負責評委團，王老師不停地忙于拍攝。主持人：宋佳蔚和于樂欣也閃亮登場。

　　第一個上場表演節目的人是我，我跳的是《江南styie》騎馬舞。伴隨著音樂的響起，我開始跳舞了，全場響起了尖叫聲、吶喊聲不絕于耳。我也小小的體會了一下所謂明星的感受，心情很是激動!跳完舞下來后，很多同學讓我教她們跳騎馬舞，我都一一答應了他們。心里別提有多開心了，原來我也能給大家帶來歡樂!

　　接著，宋佳蔚、于樂欣表演了《一雙小小手》，她們表演得很生動，表情也很豐富。白裕凱表演了葫蘆絲《康定情歌》、《龍的傳人》，神情專注、悅耳動聽，瞧，連汪老師都聽得陶醉了。劉宇祺表演了快板《劉老六》《日有所誦》，動作可愛極了，引起了全場和聲。王天琦和解涵宇演唱了當下最流行的熱播劇主題曲《爸爸去哪兒》。尋思涵和李沐陽表演了舞蹈《兩拍舞步》，馬睿陽獨唱了我最愛聽的歌曲《萬物生》，朱思睿表演了舞蹈，動作優美舞姿專業。閆玨聰獨唱了《月滿西樓》，申婭玉和云淳昕表演了別開生面的魔術，著表演還受到了評委團謝老師的表揚呢。侯老師也按耐不住秀了一把魔術，贏得了熱烈的掌聲。韓林娜的歌伴舞《一只青蛙》引來了小粉絲們的加油支持!最后，我們大家在開心、快樂的氛圍中一起做起了游戲《蘿卜蹲》，游戲在一片歡笑聲中結束。

　　難忘的一天，我珍藏著這一刻的記憶，讓快樂伴隨著我們的成長繼續傳遞!

初中元旦作文篇5

　　元旦是歡樂的，是美妙的，是令人開心的。今年年元旦節到了，我迎來了人生中的第10個元旦節，決定不想我曾經度過的幾個元旦節一樣，因為寒冷而蜷縮在家里看電視、玩電腦。今年元旦節，我決定向其他人一樣出去快快樂樂的玩一天。

　　說起玩，最好不過的就是購物了，這不，我和媽媽星期六就來到了義烏小商品市場。在義烏小商品市場前面的小廣場上，只見一向冷清的廣場竟熱鬧非凡。他們在干什么？廣場上滿是推銷商品的店家們，有的用一張廣告牌上面印著什么“元旦大促銷！某某產品打幾點幾折，走過路過，不要錯過！”有的產品擺出了樣品供人參觀，還在上面貼上了幾幾折，以此來招攬顧客。例如，海爾公司還用他們的商標——海爾兄弟做成了充氣氣球，用他們來招攬小孩子，然后把大人引過來向他們推銷自己的商品怎么怎么好……大人們覺得還可以后買下了商品，那些營業員們一個個喜笑顏開，恭恭敬敬地把大人們送去收銀臺，然后繼續招攬人們購買他們的商品。

　　我們好不容易找了條羊腸小道鉆了進去，發現里面的人們同樣熙熙攘攘的，好不熱鬧！一進門，就看見幾個營業員在拿著廣告牌給眾人看，廣告牌上面滿是說自己的商品如何如何的好，下面還附上了店面的地址。這時，一個發傳單的大姐姐笑瞇瞇地走過來，對我說道：“小妹妹看看吧，我們的產品甚至比巴拉巴拉的產品還好吶！就在三樓D區號。”說罷，塞給我一張廣告紙，然后去尋找其他的“獵物”。我低頭看了看大姐姐發給我的廣告紙，覺得他們的產品還不錯，我便到三樓D區號去買了兩條褲子。這兩條褲子還不便宜，總共用了我200元！然后，店主給了我幾張義烏的抽獎卷。我去抽獎點一抽，竟抽中了兩個驚喜獎。然后，我又接連買了兩三樣我喜愛的小飾物，回家了。

　　20xx年元旦節，在這個不平凡的日子里，我第一次在這個寒冷的節日外出，那天，我也體會到了祖國的繁榮昌盛！

初中元旦作文篇6

　　元旦，是新一年的開始；元旦，是春天的象征；元旦，是我們成長的見證！讓我們喜慶新年元旦節！

　　慶元旦最好的方法不就是舉行元旦匯演么？恰好，我就是元旦節目的主持人之一，丙。“羅甘泉！”黃主任叫到我，“快，快，化妝去！”

　　什么？元旦節目主持人也要化妝？我差點沒倒在地上，我慢慢吞吞地走進聲樂班，胡圣平老師正在給其他演員化妝，過一會兒，他便過來給我化妝，還涂了眼影。主持人甲乙丙丁，胡老師和雷老師都到了，同學們整齊一致地下樓，操場上人山人海，人員涌動，學校周圍的彩旗隨風飄拂，再瞧瞧舞臺上，五顏六色背景圖上寫的是“20xx年慶元旦文藝匯演”，映襯著那偌大的舞臺，柔軟的紅地毯四角上擺著四個黑色的大音響，就等著演出開始了。

　　“當辭舊的鐘聲在大地回蕩……”壯觀的舞臺上響起了我們六位主持人清脆的聲音，“當喜慶的焰火在星空綻放……”我站在臺上，聆聽著雷老師的主持，到我了。“聽，金鐘良朗朗！”雖然心中充滿了緊張，但是見過不少大場面的我心理素質還是優秀的，可是面對一千多人的目光，我在不停地顫抖。“我們是未來的接班人，天天向上朝前走……”哦，原來是合唱團在唱《天天向上朝前走》，多么美妙的旋律啊！多么動聽的歌聲啊！令我沉醉……

　　元旦節多么的歡樂啊！活力四射的健美操，婀娜多姿的舞蹈令人難以忘懷；婉轉悠揚的樂器演奏，美妙之極的歌唱又讓人沉醉其間；而豪邁奔放的武術，氣勢如虹的跆拳道卻令人為之一振！

　　不過最令人高興的還是看跆拳道的表演了。一年級的小朋友先上，從他們的一舉一動我可以看出他們很投入，雖然他們出拳有點無力。接下來是三四年級了，先是一個學得好一點的人上臺表演，其他人趕緊跟上。我期待的五、六年級終于開始表演了！瞧，他們出拳有力，一招一式中透露出踴拳道獨特的魅力。高潮部分來了！由趙康霖帶領的四人組上楊為我們表演棍棒，這才叫精彩：棍棒在他們手里就像活了一樣，在舞臺上穿梭，如靈蛇，如閃電。趙康霖身旁的兩位同學下去了，他與另一人用棍棒對打，令人眼花瞭亂，目不暇接。還有英語節目呢！《貓和老鼠》我映像最深的，雖然劇本很古老，但小朋友都非常認真，很入戲。

　　喜慶新年元旦節，慶出我們心中的喜悅與激情；喜慶新元旦節，慶出新的和諧與歡樂；喜慶新年元旦節，慶出春天的美麗與光華！

初中元旦作文篇7

　　和每個周六一樣，我的爸爸出去加班，家里就剩下我一個人。今兒與其他時候的周六都不一樣，今天是元旦倒計時中的周六。既然這么值得慶祝的日子，那我今天就下個廚做回飯，為爸爸媽媽慶祝節日吧！

　　說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。

　　切馬鈴薯了，我學著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。

　　一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初。可轉念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法。“咦，哪來的焦味？不好，馬鈴薯糊了。”我操起鐵鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。

　　接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢！我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。這是我元旦里最有趣的事了，喜歡給家人做飯的感覺，喜歡看到家人滿意的微笑！

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