元旦節作文【薦】
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的元旦節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦節作文1
今天，是元旦，媽媽帶我去超市大采購，超市里人山人海，真是熱鬧，特別是超市抽獎的地方，隊伍排的很長，每個人都期待能夠抽到大獎。
從超市回家的路上，我就一直琢磨，我也要讓媽媽來抽獎。我呢，共設四個獎。一等獎是給媽媽捶背100下，二等獎是掃地，三等獎是洗衣服，四等獎是給媽媽講一個好聽的故事。
我把寫好的獎項紙放到一個紙巾空盒里，然后，我對媽媽抽獎，我對媽媽說：“我這個抽獎，可是百分之百中獎，機會難得哦，千萬別錯過。”
媽媽半信半疑伸手去抽獎，小紙條抽出來了，媽媽中的是大獎，一等獎，我要為媽媽捶100下背。
我馬上湊上去，立刻行動起來，開始給媽媽捶背，嘴里還說著：“陽陽為您捶背，媽媽滿意嗎？”媽媽開心地笑了起來，說：“我十二分的滿意，謝謝陽陽哦！”
哈哈，為媽媽捶背我很開心，媽媽也十分高興，我的元旦過得太有意義了！
元旦節作文2
我家就在體育公園附近，很快就到了目的地。放眼望去，健身器數不勝數。我可高興了，這兒摸摸，那兒摸摸；這兒玩玩，那兒玩玩。突然，爸爸拉著我的手，把我“拖”進了足球場。我往前一看，足球場又寬又大，讓人看了格外舒服。我迫不及待地跳下臺階，在綠黃綠黃的草坪上蹦來蹦去。爸爸跳下臺階，走到我身邊，說：“你在這跑一圈，待會我給你獎勵。”“那好。”我滿不在乎的說。
預備――跑！”老爸一聲令下，我像一只離弦的箭沖了出去。過了一會兒，我感覺力不從心。我的奔跑速度越來越慢了。最后沖刺的時候，我才加快速度，這時，風在我耳邊呼呼作響。近了，更近了，5米，4米，3米，2米，1米，到了！老爸看著氣喘吁吁的我，故意來長聲音說：“同志，你還不錯嘛，2分16秒！”我可管不了那么多了，問：“獎勵呢？”老爸神秘一笑：“獎勵嘛，就是――甘蔗！”我從爸爸手中接過甘蔗，一口接一口地吃完了。爸爸看著我，意味深長地笑了。
元旦節作文3
今天是一年一度的元旦節！
這個事情令我很驚訝！雙喜連門呀！昨天我爸爸剛過完生日，今天又是一個節日！這是令我最驚訝的事了！這是第一次見到的呀！我問媽媽：“今天是元旦，你想帶我去哪里呀！”媽媽說：“今天不出門，在家里面！”為什么呀！我刨根問底的問，于是媽媽說：“今天是要家人團聚，如果，我們出去玩了，那不就不團結了呀！所以今天不出門。我說：”我想吃面條了！“媽媽說：”哪里有元旦吃面條的事呀！“到了中午，一家人團聚了，就有一個人沒有來，那就是我的哥哥，今天是怎么了，明明知道今天是元旦，還不來，過了一會，終于來了，讓我等的好辛苦啊！吃完了飯，他們各自都走了，就剩我和爺爺奶奶爸爸媽媽了，我感到很孤單很寂寞。
這一天的元旦讓我明白或懂得了很多道理！
元旦節作文4
今天，就是元旦，我們班在學校舉辦了一個元旦happy。一條條彩帶在陽光的映照下閃閃發光，像一條條五彩繽紛的小溪，嘩嘩地發出響聲。一個個氣球，像一個個大肚子的娃娃，扭動著可愛的頭觀賞者著我們班著美麗人、熱鬧的景象。
同學們沐浴在明媚的陽光下，個個精神飽滿，神氣十足。有的在為表演的同學啦喊助威，有的為自己加油鼓勁……大家興高采烈、激動萬分！
表演結束后，同學們三三兩兩一組，分享各自帶來的美食，如小蛋糕、雞翅、漢堡……我帶來的是布丁和壽司，雖然不是很多，但都是我親手制作完成的，和同學們一起品嘗我很滿足和自豪。
快樂、熱鬧的元旦happy快要結束了，但我永遠不會忘記——在實驗小學四（1）班的這場元旦happy！
元旦節作文5
今天，我們三一班教室一片歡聲笑語，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯歡會。
教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯歡會開始了，首先是要古箏，同學們都激動得大叫起來。
接下來是表演節目，有的表演跳舞，有的表演唱歌同學們得到了很多獎品。
今天我表演了葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》還玩了抱氣球，很好玩，游戲規則是兩個人胸口抱著氣球走到同學那在回來，而且我還抽獎了，我抽到了一塊糖。希望每天都像元旦一樣快快樂樂的!
啊!我喜歡元旦聯歡會。
元旦節作文6
元旦節到學校放假，可媽媽沒有放假，我高興的問媽媽什么時候帶我去玩呢?媽媽說聽話下班就去玩，我在家賴心的等著媽媽，下午媽媽終于回來我高興極媽媽換好衣服我們準備出發。
媽媽說去那玩呢?征求我的意見可我也沒有目標，我和媽媽就坐著公交車來到凱旋城，下車后我和媽媽到超市買好多吃的，一邊吃一邊走來到一個噴水池，我說好漂亮的噴泉媽媽要我幫她拍照，于是我和媽媽就相互的拍起來，我覺得好開心好幸福，我和媽媽又去小區里玩會我也有點想離開，媽媽說兒子我們很久都沒有走路回家今天我們鍛煉鍛煉吧。沒走多久我們來到長江橋，橋太長我說媽媽我有點怕，媽媽給我打氣說不怕，媽媽一直都護著我走到中間的時候車也好多剛好來一輛大貨車飛快的開過去，橋都動一下我趕緊抱住媽媽大聲叫起來，我說以后在也不來，媽媽說沒事橋很牢固的，我和媽媽有驚無險的走過長江橋，天色也不早我和媽媽很快的回到家奶奶已經做好飯菜等著我們。
元旦節作文7
20xx年的元旦又來臨了，我們一家人個個笑容滿面，有的.臉上都漏出了小酒窩，有的興奮在跳舞，還有的在唱歌開心極了。
我和姐姐、表哥們想了一個小游戲。游戲開始了，有的洗水果、有的削水果、有的設計拼盤的造型我的任務是設計拼盤的造型，我們三人經過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上慶祝20xx這幾個字。
開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了它的尾巴。一只小老鼠就做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩下很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
我永遠不會忘記那難忘的元旦!
元旦節作文8
在星期四的時候，老師給我們發了一張紙條。原來是元旦通知啊！
在星期一的時候，我們早早的就到了學校準備吃飯。吃完飯后，我們的喜迎元旦的聯歡會就開始了！第一個節目是課本劇表演《小馬過河》，因為我們做只有我帶了道具，所以，我們小組沒有上去表演。周子渝他們小組準備了頭飾，他們組上去了。最后，只有周子渝小組和謝季晨小組沒有被罰抄《小馬過河》，我們被罰了！
第二個節目是才藝大比拼，小朋友們有的唱歌，有的猜腦筋急轉彎，還有的講故事，玩得可激烈了。我給大家表演的是才腦經急轉彎。
第三個是小游戲，這個游戲是讓四個人站在一小塊報紙上腳不能挨地，誰挨地了，誰就輸了。在這個游戲中我們懂得了人心齊，泰山移，團結就是力量，眾人拾柴火焰高的道理。
今天真是既快樂有豐富的一天。
元旦節作文9
12月31日這天終于盼到了！因為今天是我們一二班集體慶祝元旦的重要日子。
早上我背著小書包帶著早早就準備好的禮物上學去啦！一進教室，就看到教室里打扮得漂漂亮亮，裝飾的也很美，有五顏六色的彩帶和氣球，教室的頂上還掛起元旦快樂幾個大字呢！我非常期待活動什么時候才開始！終于盼到了下午2點鐘上課時間了，有幾位叔叔阿姨在教室里幫忙，他們忙前忙后，聽阿姨說一共有20個節目呢！
活動即將開始了，在大家的掌聲和歡呼聲中，四位小主持人閃亮登場！有跳舞的，唱歌的，比賽跆拳道的，還有譚欣怡彈鋼琴呢，好多好多……而且今天還是趙名媛的生日呢，我們大家一起為她唱起了生日歌，也分享了蛋糕。
終于輪到了禮物互抽的節目了，每個同學都抽到了別的同學送的禮物，大家都很開心！每個節目都很精彩，每位同學也是很用心地表演著。時間過得真快呀，不知不覺聯歡會就結束了。
這是我過得最難忘的一個元旦節。我很開心！
元旦節作文10
時光飛逝，我無意識地發現了，就在這樣平靜的一天，也是元旦的前夕。明天就是新的一年了，仿佛又回到了當初，不知不覺地過了還在普通的一年。我的心情不由的低落了來。可是，畢竟我還是可以享受到節日的喜悅啊，雖然這已經是14次了。
記得小學的時候，元旦就是快樂的使者，總是能給我們帶來喜悅和快樂。元旦也是一個很好放松的好機會，而且每年第二天，學校總是組織活動讓大家一起參加，我們每次都玩得很開心，回想起來我還記憶記憶猶新呢！
到了中學，元旦越過越不是滋味，雖然過了兩個元旦，但一點意思也沒有。看來這初中最后一個元旦也一定不會開心。但是，為了初中最后一個元旦，我一定要好好策劃策劃，讓這初中最后一個元旦過得非常開心和快樂.
然后呢！當然是繼續我的學習生活啊。然后，我要為下下個元旦，以至于下下個元旦留個最美好的初中回憶。
元旦節作文11
一年一度的元旦佳節到了，學校有放假，心想：好不容易盼來一個節假日的早上，我可不愿輕易地放過它――我要美美地睡上一覺!
“懶蟲起床!懶蟲起床!”鬧鐘把我從夢中喚醒。可我有怎舍得著暖烘烘的著被窩呢?我索性將頭埋進了被子里。不一會兒，我因呼吸困難，重新把頭探了出來。并以“天字形”的睡覺姿勢，繼續呼呼大睡。
可惜好景不長，人工式鬧鐘――媽媽出場。一招“河東獅吼”，就讓我驚了魂似的坐起來，抓起衣服往身上一披，老鼠見了貓似的趕忙逃離了被窩。哎，我可憐的耳膜。
現在回想起來都有點心疼我那可愛的假期，唉，我想懶床!!!
元旦節作文12
大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關系。古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河泛濫的時間是有規律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔365天。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。
元旦在我國漢語中是一個合成詞，元是開始或第一的意思。旦是一個象形字，表示太陽從地平線上升起。
每年公歷的1月1日，人們稱它為[元旦], 這是為什么呢？
原來在漢語中，[元]是開始，也就是第一；[旦]是一天或早晨的意思，兩字合稱就是指新年的第一天了。
元旦節作文13
今天，我們可開心了，因為我們班為迎接新的一年的到來，舉辦了元旦聯歡會，還邀請了家長來參加。
李老師為我們精心準備了許多游戲節目，我印象最深的是“抽簽表演節目”這個游戲，給了我們每個人展示自己才能的機會，讓我們看到了同學們有平時沒有展示出的一面來，更加深了我們之間的了解。還有女生表演的歌伴舞《小酒窩》、詩歌朗誦《望天門山》、《你聽，那新年的腳步已經到來》等好多好多的精彩節目，使得教室氣氛分外熱烈，全班同學興奮得手足舞蹈。
新的一年即將到來，我們又長大一歲了，我們要以自己的實際行動來迎接嶄新的20xx年！
元旦節作文14
今天是元旦節，爸爸說我又長了一歲，應當更聽話了。
早上，我將自身的小屋子整理得干凈整潔，媽媽沖我直點頭。
下午，我和爸爸乘車回家，看到一位老爺爺進入車內，我趕忙讓座，父親一件事微微笑。
中午，我遇上了“老相識”黃玉，我取出最深愛的玩具跟他一起玩，大家還一起讀大家最愛讀的小故事，姥姥瞧了直糊涂。
夜里，我挑爺爺奶奶最喜歡吃的菜，象她們之前夾幫我一樣夾給他，把她們的飯碗堆得象“小山”，祖父停了木筷直發愣。
呵呵呵，爺爺奶奶父親媽媽，20xx年過新年，我又變大一歲啦！
元旦節作文15
星期六，學校舉辦游園會，會上個個班級都拿出了自己的拿手好戲：一（2）班的“福娃貼鼻”、我們二（1）班的“掌上明珠”、三（2）班“超級碰碰碰”，還有“聽話的小球”、“步步高”、“噼哩啪啦迎新年”、“足球小隊”、“電腦大戰”、“踏磚前行”、“齊心協力”……
活動開始了，大家迫不及待，整個校園人聲鼎沸，同學們從一個教室竄到另一個教室。我被老師選做管理員，為同學們服務。開始我沒經驗，不知道從哪里下手，幸虧俞老師和藹可親地指導我，讓我服務的到位了，我跟同學們解釋游戲規則，同學們也就玩得開開心心，高年級好多同學都得了金牌，他們臉上都掛滿了笑容。低年級的同學雖然得分不高，但是依然興高采烈。不知不覺就到了換班的時間，由于我這邊人很多，接班的同學又沒到達，我一直堅守崗位到很晚。雖然只玩了六個項目，但是我已經心滿意足了，為同學們服務也是一件開心的事啊！
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