快樂(lè)元旦作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)元旦作文6篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)元旦作文 篇1
“哈哈哈……”是哪里傳來(lái)的笑聲？原來(lái)是我正在和老爸媽媽玩成語(yǔ)接龍的游戲。
“成語(yǔ)接龍游戲規(guī)則：說(shuō)出開(kāi)頭的成語(yǔ)，下面一個(gè)人必須接上成語(yǔ)的最后一個(gè)字，就這樣一直接下去，可以是同音字，誰(shuí)輸了，就要接受懲罰。”我大聲說(shuō)出游戲規(guī)則。
游戲開(kāi)始了，我先和自稱是“人工百度”的媽媽pk。我漫不經(jīng)心的出了一個(gè)成語(yǔ)——欣喜若狂，媽媽擺擺手說(shuō)：“So easy（太簡(jiǎn)單了），狂躁不安！”我不假思索地說(shuō)：“安分守己！”“己，己什么呀？”媽媽抓耳撓腮，“時(shí)間倒計(jì)時(shí)，十，九，八，七，六，五……”我數(shù)道，就在我得意洋洋之時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)：“杞人憂天！”我一聽(tīng)，臉頓時(shí)從晴天變成了陰天，“天壤之別！”“別來(lái)無(wú)恙！”我目瞪口呆，可恙開(kāi)頭的成語(yǔ)我沒(méi)學(xué)過(guò)，只能認(rèn)輸，看來(lái)，“人工百度”的稱號(hào)也不是浪得虛名的，我無(wú)可奈何，只能接受懲罰，媽媽笑得前仰后合。
接下來(lái)，是書(shū)呆子老爸和媽媽的比拼。“萬(wàn)紫千紅！”紅紅火火！“媽媽剛說(shuō)完，老爸便接過(guò)話題，媽媽不服氣：”火上澆油！“”那我就油嘴滑舌！“老爸壞笑著說(shuō)。”舌排唇焦！“媽媽對(duì)答如流，”焦，焦什么？“老爸深思熟慮，也無(wú)濟(jì)于事，我趕忙前去幫忙，小心翼翼對(duì)老爸說(shuō)；”焦頭爛額！“說(shuō)完，便跑了，老爸與媽媽一陣唇槍舌戰(zhàn)后，經(jīng)過(guò)幾番波折，老爸終于取得了來(lái)之不易的勝利。
今天，我不僅收獲了快樂(lè)，還學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)，真是一舉兩得。
快樂(lè)元旦作文 篇2
為了慶祝元旦，周三學(xué)校要舉行一個(gè)慶祝活動(dòng)。那天我打算給老師和同學(xué)表演精彩的葫蘆絲演奏，我就跟媽媽商量吹什么好。媽媽說(shuō)：“要不你就吹《月光下的鳳尾竹》吧？”我說(shuō)：“太長(zhǎng)了，而且我剛練，還沒(méi)練熟呢！”媽媽就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你。”于是，媽媽先把完整的曲子抄在紙上，然后一句一句地教我吹。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得很難，然后就發(fā)脾氣。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要吹好這首曲子，就要經(jīng)過(guò)努力練習(xí)的，不可能一下就學(xué)會(huì)的。”我想，如果我不好好練，星期三就不能夠好好地展現(xiàn)了。于是我練一會(huì)，休息一會(huì)，練一會(huì)，休息一會(huì)……慢慢地，我突然發(fā)現(xiàn)，自己能把整首曲子吹下來(lái)了。我還要繼續(xù)練習(xí)，把曲子吹熟吹好，爭(zhēng)取在星期三那天給大家展現(xiàn)出我最好的水平！
同學(xué)們，老師們，等著我的表演吧！
快樂(lè)元旦作文 篇3
今天，我依舊早早的起了床，因?yàn)椋野职秩マk公室值班，而我媽媽就想要帶我去集美萬(wàn)達(dá)逛逛。集美萬(wàn)達(dá)離我們家似乎很遠(yuǎn)，可是又很晚開(kāi)門，我們不能搭爸爸的車子去，不過(guò)，走走路也是不錯(cuò)的吧。
快要十一點(diǎn)的時(shí)候，我和媽媽終于抵達(dá)了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。我們直奔五樓，因?yàn)椋覀冞@次來(lái)的目的就是來(lái)買雙鞋子的，其他的東西嘛，不感興趣。我們左看看，右瞧瞧，選了這個(gè)又覺(jué)得貴得太離譜，選了那個(gè)又覺(jué)得質(zhì)量不太好。也是，跟媽媽出來(lái)買東西就是這樣，她總是把要買的東西檢查一遍，有壞的地方就得嘰里呱啦一陣。
終于，我和媽媽選好了一雙鞋子，便又奔向我爸爸的辦公室，因?yàn)槲业暮门笥褟堦判涝谀抢锬亍Ｎ覀兙蛷脑缟弦恢蓖娴搅送砩稀?/p>
快樂(lè)元旦作文 篇4
今天我們班同學(xué)組織了一場(chǎng)節(jié)目豐富的元旦晚會(huì)。之前，老師一再讓大家不要緊張，要把晚會(huì)搞成非常隨意的聚會(huì)，盡興一點(diǎn)。
因此除了幾個(gè)有文藝的特長(zhǎng)的同學(xué)又大顯身手之外，平時(shí)很沉默很害羞的同學(xué)也拿出了自己的節(jié)目，盡管不是很好，但也贏得了大家的掌聲。
我在底下一次又一次地鼓勵(lì)自己向同學(xué)學(xué)習(xí)，不要怕，大膽點(diǎn)，砸了就砸了，沒(méi)什么大不了的，可是愛(ài)面子，沒(méi)有上臺(tái)的勇氣。 我在底下一次又一次地鼓勵(lì)自己向同學(xué)學(xué)習(xí)，不要怕，大膽點(diǎn)，砸了就砸了，沒(méi)什么大不了的，可是愛(ài)面子，沒(méi)有上臺(tái)的`勇氣。
沒(méi)想到最后被文藝組長(zhǎng)點(diǎn)了名，同學(xué)們有跟著起哄，我只好豁出去了，拿起麥克風(fēng)，眼睛直直地盯著一個(gè)角落，硬著頭皮唱起了>。漸漸地，這優(yōu)美的旋律把大家也感染了，同學(xué)們跟著我唱了起來(lái)，歡快美妙的歌聲飄蕩在元旦的夜空，氣氛更加熱烈了。一曲唱完，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)，文藝組長(zhǎng)還特別給了我一個(gè)小布熊，這可是有上好表現(xiàn)才能得到的啊！我緊緊地抱著小熊，輕輕地給了它一個(gè)吻，有同學(xué)在下面大叫："哇噻！' ____好快樂(lè)的元旦之夜！
快樂(lè)元旦作文 篇5
元旦，是過(guò)去一年的結(jié)束，是新的一年的開(kāi)始。因此我的心情無(wú)比激動(dòng)。下面我來(lái)告訴你我的元旦是怎樣度過(guò)的。
早晨起來(lái)，一看表，都9點(diǎn)了。我們想玩妹妹，就問(wèn)：“暖，你知道今天是什么日子嗎？”“我知道是元旦節(jié)！”妹妹胸有成竹的說(shuō)。我們知道玩不成她了，就起床了。我們吃完早飯后，我寫(xiě)了一會(huì)兒作 業(yè)，又陪妹妹看了幾集《喜羊羊與灰太狼》。然后舅媽家來(lái)了，我和妹妹跟著表妹、表弟玩了一會(huì)兒游戲，就該吃中午飯了。
吃完飯，又玩了一會(huì)兒電腦，練了練琴，又寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，就睡覺(jué)了。
這次元旦過(guò)的真happy！
快樂(lè)元旦作文 篇6
圣潔的雪花緩緩地飄落，在天空這個(gè)大舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)它們?nèi)崦赖纳碜恕：艉舻谋憋L(fēng)帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音符，奏出強(qiáng)勁的樂(lè)章。踏著腳下柔軟的“白色地毯”，我們迎來(lái)了歲末年初的元旦聯(lián)歡會(huì)。
今天玉博英語(yǔ)學(xué)校舉行一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。我和其他同學(xué)一樣懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校，參加今天活動(dòng)的還有各位家長(zhǎng)。教室里一改往日的嚴(yán)肅，呈現(xiàn)出節(jié)日的歡慶氣氛：彩色氣球鼓起圓圓的肚子向我們招手，玻璃上、墻壁上掛著漂亮的彩飾品，黑板上，老師精心設(shè)計(jì)的板面，更增添了節(jié)日的喜慶。最令我們興奮的是，老師為我們精心挑選了各式各樣的食品：有瓜子、糖果、飲料、冰點(diǎn)，種類繁多，讓我們垂涎欲滴。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。在老師簡(jiǎn)短的賀詞后，同學(xué)們以最佳的狀態(tài)開(kāi)始表演節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目是集體舞《小蘋(píng)果》。同學(xué)們都上臺(tái)參加表演。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們都努力展現(xiàn)自己的舞姿。雖然服裝不一致，但同學(xué)們的笑臉是一樣的開(kāi)心，同學(xué)們的熱情是一樣的昂揚(yáng)。大家舒展手臂，歡快地舞動(dòng)著，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，靈活地變換著動(dòng)作。女孩子表現(xiàn)得活潑動(dòng)人，男孩子則生龍活虎。當(dāng)音樂(lè)達(dá)到高潮時(shí)，在場(chǎng)的老師也同我們一起舞動(dòng)起來(lái)。我心里十分激動(dòng)，努力表現(xiàn)自己在這方面的特長(zhǎng)，一伸手、一投足，每一個(gè)動(dòng)作都那么輕盈，每一個(gè)表情都那么投入。果然，臺(tái)下的家長(zhǎng)情不自禁地夸獎(jiǎng)我：穿白色上衣、紅色褲子的小女孩兒跳得真不錯(cuò)。我聽(tīng)到后，更加用心了，觀眾席上不時(shí)響起熱烈的掌聲。
第二個(gè)節(jié)目是三句半。上場(chǎng)的四名同學(xué)表演真精彩，我覺(jué)得很像專業(yè)的快板，說(shuō)得清晰，有節(jié)奏，表情或嚴(yán)肅，或滑稽，逗得同學(xué)們開(kāi)心地大笑。他們說(shuō)得真好，我想在這方面，我要向他們學(xué)習(xí)。
節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，歌曲、朗誦、小品等，表演的同學(xué)們眉飛色舞，老師也似乎在用笑容表?yè)P(yáng)他們，觀看的同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出開(kāi)心的笑聲。
時(shí)間過(guò)得真快呀，節(jié)目表演完，老師還給我們發(fā)獎(jiǎng)品了呢。
這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，可我們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，多么期待下一次聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)呀！帶著這無(wú)比的喜悅，我們共同迎接20xx年的到來(lái)。
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