【熱門】元旦的作文（精選34篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的元旦的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
往年的元旦，我們都是出去旅游，或到爺爺奶奶家吃酒，但是今年的元旦就過得不一樣。今年，我們要搬新家，所以很忙，沒時間痛痛快快地慶祝元旦的到來。
早上，我們吃完飯，理好搬家的東西，就要“螞蟻搬家”了，說白了，就是要一個一個地搬東西。我兩手都提著很重的東西就下樓了，幸好我們家是二樓，就搬得比較快。到了鐵門前我想放下東西打開門的時候，我停住了，因為放下東西會把袋子弄破的，我應該想想其他辦法，不一會兒我就想出了一個很累的辦法——把兩個袋子一同放在一個手上，然后用另一只手開門。說做就做，我終于第一批貨物運到了車上，我拿著鑰匙開鐵門的時候，我突然發(fā)現底下有一塊轉頭，就馬上用磚頭卡住鐵門，讓鐵門關不上，這樣我們第二回、第三回運的時候就不用那么費力了。我們終于裝滿了整整兩車的東西。
到了新家，我們把運來的所有的東西整理它們各自的“家”。然后我到樓下買了個水桶，媽媽和我一起擦地。媽媽蹲下來擦遍家里的每一個角落，我也在旁邊當起小助手。干到中午11點半還沒擦好，那時媽媽和我的肚子早就已經“咕咕”的叫了，但是廁所還沒擦，只能忍受著饑餓來擦地。終于在12點左右的時候擦好了。媽媽和我終于能吃飯了，告訴你一個秘密：今天我的飯量比以前大多了。
這個元旦雖然不能出去玩，但是能搬新家，我還是很高興的！我覺得這個元旦過得特別！
元旦的作文 篇2
每逢新春佳節(jié)，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“福”字。春節(jié)貼“福”字，是我國民間由來已久的風俗。
“福”字現在的解釋是“幸福”，而在過去則指“福氣”、“福運”。春節(jié)貼“福”字，無論是現在還是過去，都寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿。民間為了更充分地體現這種向往和祝愿，干脆將“福”字倒過來貼，表示“幸福已倒”“福氣已到”。
元旦的作文 篇3
今天是個特殊的日子，因為我們要舉辦“元旦畫展”和“元旦聯歡會”了。我的心里可高興了！
一周前，班主任就告訴了我們這個好消息，同學們積極準備節(jié)目，利用課余時間加緊排練，雖然時間有限，但我們仍然在短時間里讓節(jié)目新鮮出爐了！
下午一到校，同學們在老師的帶領下開始裝飾教室，同學們提供了很多彩帶和氣球。班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個大字，幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球，頓時，嚴肅的黑板變得活潑而且充滿生機與活力。在老師的幫助下，燈管，門頭也被裝飾得煥然一新。
兩點整，同學們排著整齊的隊伍，有秩序地參觀畫展，同學們都被精彩的畫展吸引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文并茂，色彩鮮艷，同學們忍不住嘖嘖稱贊。之后，以班級為單位的元旦聯歡會正式開始了。主持人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見她們大大方方地登臺，熟練而又流利的主持節(jié)目，看來她們在下面可沒少下功夫。我們班的節(jié)目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔術等。我覺得最精彩的要數小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開始是用滑步上場的，隨后，在動感的音樂節(jié)奏下，時而向左，時而向右，時而踢腿，時而抬腳，同學們不時為他們的精彩表現而鼓掌。當學校領導來檢查時，也對他們的舞蹈大加贊賞，校長還向小然伸出大拇指呢！
除此以外，我還喜歡誰誰表演的“反義詞＂，他們的語言和動作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。
元旦的作文 篇4
在元旦前夕，我收到了老師的通知，要我主持這個節(jié)目。當我聽到這個消息時，我非常高興。
我的家人，我的父親和母親說他們非常支持我，但是我的母親也幫助我在聚會上主持單詞復制。我非常感激！哦，天啊！偉大的母愛！
和其他恒星，希望最終能登上月球...元旦！我穿上節(jié)日盛裝來到學校。我不敢相信自己的眼睛。老師的黑板被涂上了許多顏色，窗戶上掛著“新年快樂”幾個字、氣球、鮮花和其他裝飾品。眨眨眼睛，原來的教室變得又黑又多彩，非常漂亮！
讀完這些記錄后，我們的聚會開始了，“當日歷翻開新的一頁，當樹木增加了一個四年級的環(huán)...新年晚會！”突然，教室里爆發(fā)出長時間的熱烈掌聲。
在這里，學生們開始表演。給我印象最深的是，牛歡歡、、羅揮舞著兩雙春天的“元旦運氣”。他們很奇怪，讓我們笑…不僅是表演的限制，而且張娜，一個厚片“38列車”，唱他的康王音樂“校園”和趙佩碧的魔術，這是非常引人注目的。在這一點上，我也很高興，因為我是一個主持人，我寫和表演了一個小品《學習英語》，這也有我的一份功勞。
最后，每個人都唱了“新年快樂”，晚會再次達到高潮。所有的學生，在晚會的歡樂氣氛中結束，期待著一個新的目標2021。
這篇文章只是一個問題，我也明白一個真理，幸福取決于自己取得豐碩的成果。
難忘的元旦將留在我的記憶中。它一直存在。像美麗的歌，祝我們新年快樂，天天如此！
元旦的作文 篇5
終于迎來了新的一年，今天我很期待，期待補習班舉辦的慶元旦的活動。
其實呀，我在等待著上補習班呢！看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀？”可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們補習課的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”啊！上補習課的時間到了！一切準備就緒后，我和周杏雯一起來到了補習班。一來到補習班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務后，她一喊“開始”，所有的同學都忙活了起來。
同學們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝2021元旦”這幾個字。最后，我們把討論后的結果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！
開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個慶元旦活動真的是讓人難忘啊！
元旦的作文 篇6
今天是元旦放假的第一天，爸爸說朋友組織去環(huán)島路采草莓，要帶我一起去，我很高興。所以我起了個大早，我很快地洗了臉、刷了牙、吃了早點，就跟著爸爸一起出發(fā)了。
上車了，我坐在座位上欣賞沿途的風景，到了環(huán)島路我們下車了，我很渴，爸爸給我買了一瓶綠茶，店里在促銷，還送了我一個本子。我們繼續(xù)朝前走著，我們看見爸爸的朋友他們提了一個好大的黑袋子，我們迫不及待地跑過去，大家一陣喧嘩以后，準備往下一個地方出發(fā)。因人多，我們大家決定坐游覽車到海邊，大概坐了十分鐘的車，我們來到了海邊的草地上，我好奇的打開哪個大袋子，一看原來是拔河地繩子啊！
活動開始了，我們把拔河地繩子拿出來，準備拔河了，爸爸拔得可起勁，我在一邊大聲喊加油，哪場面好不熱鬧。本來我們是要騎自行車游環(huán)島路的，因為風太大，就決定先采草霉，到了草霉園，我們拿了藍子就開始采草霉了。我很挑剔，只要有一點點壞了或蟲子咬了的我就不摘，邊摘我還邊偷偷地嘗了一個，我跟爸爸摘得很少，所以很輕，要稱了，我們還出了點小意外，我爸爸朋友孩子他去踢賣草霉的看家狗，那只狗很生氣就咬了他一下，那個小朋友又哭又鬧，我看了心里害怕極了！
終于開心的一天結束啦，我們各自坐車回家。我玩得累極了，一到家吃了媽媽準備的晚飯，洗了澡就睡覺了。
元旦的作文 篇7
元旦到了，我決定送班主任孫老師一張畫，來感謝他對我教育和培養(yǎng)。
星期六下午，我來到商店，選中了一張。只見這張畫上畫著一位小同學，雙手捧著一束鮮花，正獻給教師；那位年輕教師正在朝小同學笑呢！他好像在說：“謝謝你，小同學！”付了錢，我把畫卷好，高高興興地往學校走，一邊走一邊想：“現在我就給老師送去，準能搶在其他同學前頭。”
星期一上課時，孫老師笑著對同學們說：“前天我收到一張畫，是王秋鳳同學送，我很喜歡。”同學們都回頭用羨慕目光看著我，我得意極了。可老師話鋒一轉：“可是，你們現在買筆、買本子都得和爸爸媽媽要錢，哪有錢買畫呀？從這方面講，這是不節(jié)約，應該受到批評。”我臉刷地紅了，心里埋怨道：“孫老師呀孫老師！您怎么這樣不講情面，當著這么多同學批評我，真是，白費了我一片苦心。”我心里正嘀咕，又聽老師說：“這張畫是同學們送給我第一張，我決定收下。不過，我希望這是第一次，也是最后一次。如果哪位同學，非要送我禮物，我希望最好是你們親手做。現在，我要送給王秋鳳一本書。”說著，老師舉起一本《優(yōu)秀作文選》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮書哇！我快步走上講臺，從老師手里接過來。
“嘩”，教室里響起熱烈掌聲。透過這掌聲，我仿佛看到了老師那顆無私奉獻心。
元旦的作文 篇8
不知不覺，每個人都沉浸在元旦喜悅當中。當然，我也不例外，這不，我也趁著元旦假日，也玩了一把。
中午12點，我們準時到達目地，看著周圍人山人海人群，我狠不得立刻加入他們，但我還是規(guī)規(guī)矩矩買了票，我們先參觀動物世界，看到從非洲運來大象標本，不禁暗暗叫絕，我很想參觀其他動物，但是看了害怕，所以只能到下一個展廳參觀。
看著手里參觀指南，便走到了下一個展廳——地殼探秘。首先映入眼簾是一個巨大地球，它看起來猶如一顆碩大無比藍寶石，神秘又和諧。接著又看到一個像樹墩一樣厚有兩米長象門牙。看起來猶為壯觀。
接著又來到了視聽樂園，看到了許多高科技產品，例如：讓你坐在一可皮劃艇上，那個皮劃艇會動，你可以在電視里面看到你在大海中劃皮劃艇現象，是不是很有趣？再比如，你坐在一張凳子上，前面有一個電視，主持人可以和你對話，多有趣呀！
由于我們時間不多，現在要去球幕影院里面看電影，電影名字叫——《月球漫步》，片長40分鐘，講是美國人登月情況，比如宇航員如何在月球上進行考察，著陸，遇到突發(fā)情況怎么辦？影院是一個球狀，在看電影是你會感覺椅子在動，是不是很奇妙？
很遺憾，我們不能多待一會，不過我決定，我們以后還要去一次。
元旦的作文 篇9
12月31日下午，勝利勝采小學校園里歡歌笑語、洋溢著一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經被同學們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫著幾個醒目的大字：元旦快樂！
周圍用氣球、彩帶、中國節(jié)加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯歡會的主持人。別看他們沒有經過訓練，站在臺上大大方方，語言流暢，動作自如，還真有點主持人的味道呢！同學們自編自演的節(jié)目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽說低年級教室內學生還進行穿衣服比賽，小選手們個個不甘落后，贏得了陣陣掌聲。高年級節(jié)目更是精彩不斷。從場地布置到節(jié)目的策劃、編導；從組織串詞、節(jié)目主持到攝影、照相等統統由學生自己來做。如果你不親臨現場，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯歡會安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動聽的歌曲，英語倆倆對話展特色，詩朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個其樂融融的大家庭，讓同學們在緊張的學習中得到了很好的放松。
辭舊迎新，班級聯歡給學生帶來的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學生的課余文化生活鍛煉了學生的能力。，增進了班級的凝聚力。
元旦的作文 篇10
光陰似箭，歲月如梭，舊的一年過去有迎來新的一年。我也了的收獲許許多多，所以“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊！
第一樂：搶蛋糕大賽
“好消息，好消息！”嘿嘿，讓我來告訴你們這個好消息吧：聽說為了迎接元旦的到來，在三獅超市門口搞活動哦！想知道這個是什么活動嗎？那就和我一起來吧！
聽到這個消息，我激動萬分，害怕我的“寶貝”零食被搶光。我穿起衣服，用迅雷不及掩耳之勢的速度“飛”到樓下，匆匆忙忙的對媽媽說：“我不吃飯了。”我連蹦帶跳的跑了。媽媽一聽這話皺著眉頭說：“快回來……”可我已經跑得無影無蹤了。
我來到了三獅門口，這時候早已人山人海，人聲鼎沸了，看到這樣：人這么多，怎么會等到勒？于是我眼珠子一轉：三十六計肯定有一計，對，“調虎離山計”我跳了起來看了看，太好了，還有蛋糕，我走到旁邊說：“后面有飛碟啊！”果然不出我所料，中計了，個個齊刷刷的望向天空。我見縫插針，像一條泥鰍似的鉆進去，可是大家一看沒有，就回過頭來，不一會我就又被擠出來了。無計可施只好放棄。
第二樂：買衣砍價
走進商城我挑的眼花繚亂，終于看到了一家“眼紅”的店。走進去，媽媽看了這件衣服，連聲叫好：“恩！就這件！老板多少錢？”
“起碼4500元！”老板和顏悅色的說道。“什么4500元，不行，4000買！”媽媽毫不客氣，“這，好吧！4000就4000元！”就這樣，我們拿著衣服高高興興的回家過年了。
元旦的作文 篇11
時光匆匆，一眨眼我們又迎來了元旦，在懷念過去的一年也即將開始新的一年，而在元旦這一天就發(fā)生了一件有趣的事。
在元旦節(jié) 這天我們家吃了湯圓，我奶奶邊做邊說：“銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把一枚銅錢包進了湯圓里。不一會兒，湯圓就煮好了。奶 奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，只能用一句詩來形容，那就是“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然， 我發(fā)現有個湯圓要比其它的大很多，我心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是給我媽來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了我媽的碗里。可 沒想到，我媽這段時間在減肥，她便又鬼鬼祟祟的將湯圓“轉移”到了我爸的碗里。不料，被我爸發(fā)現了，他說：“我才不和你們這些‘小女人’計較呢!你們不 吃，我吃!”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，驚訝地叫：“我的牙掉了!”“呃?”我們全家都倒吸一口氣。我爸把 “那顆牙齒”從嘴里拿了出來。“嘿!爸你的牙怎么長的這樣啊!(其實是一枚銅錢)”我爸苦澀地笑了一下，頓時，我們全家都笑了起來。
這真是一個難忘的元旦啊，我相信明年會是美好的一年。
元旦的作文 篇12
今天，是我們在學校中這一年中最快樂的一天了，因為今天是——元旦聯歡晚會。這次元旦是最快樂，最有紀念的元旦了，這是我們在校的最后一次。明年我們就要升初中了。下面我就開始給你講解講解吧。
全場都到場后，節(jié)目就要開始了。隨著倒計時5、4、3、2、1后，節(jié)目終于拉開了序幕。我們下面的觀眾都沸騰了起來，歡呼了起來。我在其中也按捺不住了，張開嗓子“噢，噢，元旦開始了!”四位主持人站在了主席臺上。他們美麗的衣服，再加上好聽的聲音，讓這個場的氣氛都活躍了起來。第一個節(jié)目——《英華暢想曲》，這是拉開帷幕的第一個曲子。這個曲子的運力是優(yōu)美的，激昂的。隨著這首曲子的開始，我旁邊的演員也開始準備了起來。因為這首曲子過后，表演類就開始了。時間滴滴答答過去了，一個有一個節(jié)目過去了，有：《辣妞妞》、《張燈結彩》、《雀之夢》、《響聲過河》……到了倒數第三個節(jié)目，我們班都炸開了鍋，因為這是我們的節(jié)目。本來就表演的不錯，在加上老師說：“鼓掌熱烈，作業(yè)免一半。”我們整個都歡天喜地。我們這個節(jié)目的名字叫《吉祥孔雀》主演是我們班的張玄儀，他經常表演了。我們班的演員們站在幕后面，等到這個節(jié)目完了。他們就要開始表演了。我們開上使勁的鼓掌，到精彩的時候在猛地鼓掌，手掌都拍紅了，因為鼓掌次數多，容易給班級加分，領導們要評選的，還有免作業(yè)，所以管不了那么多了。
節(jié)目精彩真是精湛絕倫，演員們也很出色。
元旦的作文 篇13
今年的元旦節(jié)又來了，大街小巷都充滿著喜慶的節(jié)日，我們一家人到兒童公園去玩度過了一個快樂的元旦。
一路上我們說說笑笑，開心極了，一下子就 到了兒童公園。公園里人山人海、熱鬧非凡， 公園里好玩的東西也很多很多，有狂車飛舞、 飛天磨輪、海盜船、體力樂園、旋轉沖浪、步 步驚險……看得我們眼花繚亂。不知該先玩哪 個好，媽媽說：“別急，今天讓你們把所有的 東西都玩?zhèn)�遍!”我們聽了，高興地一蹦三尺 高。
在我們玩的項目中最刺激要數旋轉沖浪 了，剛開始的時候，只是在彎彎曲曲的軌道中 來回晃動，也不覺得有什么好怕的，可后來晃 動得越來越快，越來越快，簡直是飛起來了， 我感覺它要把我甩出去了，緊張地哇哇大叫起 來，好在它慢慢停下來了。
最可笑就是去坐狂車飛舞了，平時膽子 大得連蛇都敢抓的弟弟，嚇得上也不敢上，我 和哥哥都嘲笑他是一個“膽小鬼”。想不到名 字這個可怕的“狂車飛舞”一點兒也不刺激， 就像坐旋轉木馬一樣舒服，下來時，那個老板 還送給我們禮物，弟弟看得羨慕極了，他堅決 地說：“下一個我也上!”下一個我們玩的是 海盜船，海盜船是很刺激的，弟弟嚇得哇哇大 哭起來，我和哥哥都被他搞得笑死了，想不到 平時天不怕地不怕的弟弟，玩這種東西這么沒 用的。
這真的是個快樂的元旦啊，希望這個快樂的第一天也可以給我?guī)硇碌囊荒辍?/p>
元旦的作文 篇14
在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！這是我們班正在舉行迎新年，慶元旦文藝會，主持人在報幕：我們用快樂來擁抱新年！
哈哈，哈哈一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，正在演小品呢。沒想到嚴肅的老師，也表演了一個節(jié)目《踢雞毛鍵子》。老師開始踢了，一、二、三、四、五……那雞毛鍵子忽上忽下，一下子跑了很遠，老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。老師踢了159個，臉上也露出了孩子般的笑容。
接下來的活動更加精彩。過獨木橋，游戲規(guī)則是：兩名同學為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始，班上的氣氛達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊，由于我十分急，沒有找到決竅，兩個人都掉了下來。便認真地看別人是怎么過的。哦，兩個人要抱著過，團結就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時也明白了，合作便是雙贏！
更讓開心的是，我當任這次文藝會的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學們認可了。平時，看電視里，那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現在終于夢想成真！
元旦的作文 篇15
一年一度的元旦來了，元旦代表著舊年的過去，這令我想起了小學時的元旦：同學們都在忙碌著裝飾教室，老師有時候也來幫幫忙，大家有說有笑的，玩得很開心。
這是上中學第一個元旦，同學們雖然才相識了四個月，但同學們早就認為初一一班是一個溫暖的班級，溫暖的家，在這四個月中同學們經歷了許多事情，但是今天大家歡聚一堂來慶祝元旦。
今天中午我一進教室，發(fā)現教室變漂亮了，過了一會我也一起來裝飾教室，我和雪楠一塊在窗戶上用裝飾條貼了個心型，還在中間放了一個氣球，看到自己的勞動成果，心里真高興。
元旦聯歡會開始了，這次主持人是孟天玥，周波翰，杭天，張?zhí)忑垼判馈Ｎ覀兾褰M的節(jié)目是兩個，一個是魔術，另一個是小品，小品名字叫《笨驢小區(qū)》。我比較喜歡的一個環(huán)節(jié)就是用點名器讓每一個組派出人做動作。我們組派出的是張?zhí)旌篮蛣⒆雍溃瑥埣液莱榈降氖略剞D10圈走直線，最后結果我們組得2分．讓我記憶最深的懲罰是“學猴子爬樹”，“學一位老師的樣子”和“學魚游泳”。學猴子爬樹的表演者是：焦子宸和張曉藝，他們滑稽的表演把同學都笑翻了。接下來是張?zhí)忑埡椭懿ê脖硌莺镒优罉洹Ｗ詈笠粋�節(jié)目是張?zhí)忑垖W魚游泳。看完這些節(jié)目，笑的同學們都前仰后翻．節(jié)目很快結束了，但我們個個很高興。
最后祝福大家元旦快樂，天天開心，新年新氣象，期末考個好成績。
元旦的作文 篇16
在這個浩瀚宇宙中，有個名叫“地球”的星球，在這個地球上，風景處處都是自然形成的，人為形成的，無論是哪一處，都是美麗的。
煙臺的南山，樹木郁郁蔥蔥的，遠看這山一片綠色；在這些山上，坐落著一個大佛，這個大佛也可謂是一個奇觀。南山充滿了詩情畫意，古色古香。
濰坊，是我們齊魯東部的一個城市。在城市中處處都是新的活力。遠處的高樓近處的清河，處處展現著這所城市的魅力。同時濰坊也是經濟發(fā)展的重要地點。其中中小型企業(yè)不計其數，而大企業(yè)也像雨后春筍一般拔地而起！
同學們期盼已久的元旦到了，同學們都非常高興，老師給我們買了瓜子，讓我們吃，還買了水果。同學們每個人的手里都拿了一個氣球，有的在吃瓜子，有的在玩氣球，我們都非常高興，我們還觀看了學校里的表演非常精彩。我們班的表演也迎來了同學們的喝彩。在班里同學們坐在一起，一起有說有笑，這是一個有趣而付有意義的元旦。
元旦
今天是元旦，我們班聚在一起，開了個元旦party，氣氛可以說達到了高潮，同學們一起唱歌、跳舞、玩游戲，同學們的臉上都洋溢著笑容，都像是在歡樂的海洋里。教室被我們掛滿了氣球，五顏六色的彩帶，也像在為我們的元旦party增添快樂。這一天，我和同學們度過了最幸福的一刻，這一刻會永遠留在我的心里，慢慢品味。
張店區(qū)房鎮(zhèn)中學初中3年級 房玉坤
元旦的作文 篇17
今天是元旦，我們幾家人一起去黃巖九峰公園玩。盡管我已經秋游時候去過了 ，但還是興致勃勃地來到了兒童樂園。
第一個項目是登月飛船，只聽“丁玲玲”一聲，飛機起飛了，開始比蝸牛還慢，后來越來越快，朋友們都壓在了我身上。“啊，暈死人了！”我大叫一聲，飛機才不領請呢，九是 要 越飛越高，越飛越快， 真是的！
我們又玩 了猴子爬竿，真又意思，我們就是那些猴子，按著按鈕 爬上去又降下來，笑聲一片。
讓人有驚無險的 要數滑車了。我本來不敢坐，后來爸爸陪著我，才坐了上去。可是一到頂上滑下來時，車子忽然加速，昏頭昏腦地沒命 地往下沖。“啊！”我閉上眼睛大叫起來，都快哭了。媽媽說我當時臉色慘白。我下來時還心在跳的厲害。
接著，我們又玩起了海盜船，一開始，汽笛響個不停，不久船開始 搖動，前后，左右，可不得了，我們連肚子都感覺麻木了。我們想象自己在波濤洶涌的大海上搏擊著……
最有趣的 是飛碟船了。我來駕駛，我的兩個 伙伴腳踩踏板。一開始，我們久被六號船撞了。我們立刻反擊，不料，七號船又撞了 上 來，我們趁他們不注意立即攻擊，他們也連連還擊，我們絞盡腦汁終 于打敗了他們。
我們還玩了降落傘，飛旋漂流，無一不讓人興奮。不用說今天我真愉快！
元旦的作文 篇18
今天是元旦節(jié)，同學們都興高采烈的來到學校，因為下午要舉行慶元旦的活動。
下午的時候，同學們開始為慶元旦做準備。有的同學吹氣球，將五顏六色的氣球貼在黑板上，每一個顏色各異的氣球，就像同學們的每一張笑臉。有的同學掛彩帶，將彩帶掛在教室的個個角落，教室里充滿了同學們的歡聲笑語。我們將桌椅搬到墻邊，中間留出一塊很大的表演空間，同學們坐在自己的位子上，品嘗著各自帶的零食，高興地等待著節(jié)目的開始。
同學們有的唱歌，幾個男同學唱了《逆戰(zhàn)》，唱得很好聽，就像是大明星唱的一樣。有幾個女同學唱的是TF—BOYS的歌，歌聲嘹亮悅耳，優(yōu)美的歌聲在教室回蕩。
終于輪到我了，我迫不及待地走上場。首先我為大家表演跆拳道，我打得強勁有力，同學們都為我高聲呼喊，我更有自信了。緊接著我為大家朗誦岳飛的《滿江紅》，我一開始有點緊張，在老師和同學的鼓勵下，我表演得越來越好，贏得了同學們熱烈的掌聲！正當老師要給我錄像的時候，我朗誦結束了，希望老師下次可以給我錄上。
到了做游戲的環(huán)節(jié)，全班同學都開心地玩起了搶凳子的游戲，教室變成了歡樂的海洋。最后評選成績的時候，我得了第一名！我非常高興、開心！老師獎勵我一個又紅又大的蘋果。
快樂的時光總是短暫的。不知不覺的放學了，我們把桌椅又搬回原來的位置上，同學們戀戀不舍地走了。
這真是一次給我印象最深的活動！它讓我感到無比的快樂！
元旦的作文 篇19
元旦活動，我期待已久，這次元旦的活動不需要家長來參與，完全是我們小朋友自己組織的。老師事先給我們分成了許多小組，對我們說讓我們想出一些新穎的游戲，我跟楚天恩是一個小組的，他想出的游戲，跟我們第七第八單元的內容很相關。可是由于時間關系，他的游戲被放到了最后，游戲被延后了，好遺憾。
第一個游戲是數字黑洞，這個游戲的規(guī)則是，由主持人從1到50里取一個整數，第一個人說1，第二個人說50，第三個人的數大小必須在前兩個報數人說的數字大小之間，等到后面的人沒有數可選或猜中主持人取的數時，那個人就掉進了黑洞，也就gameover了。這是我這次參與的一個游戲，幸虧我運氣好，排到了很前面，否則我就gameover了。因為這個游戲有一點漏洞，一旦前面的人心狠手辣，把數字范圍說到0，后面的人就會一個個全死光光了。
接著是申宇飛的古詩文大擂臺，這個游戲本是我最拿手的，我每個問題都飛快的舉手了，可因為做的太靠門了，所以他沒有看見我，結果一個問題也沒回答。
下午，陸彥含的“誰是臥底”的游戲很精彩，這個游戲規(guī)則是：每人摸一張牌，每張牌上都有一個詞語。要通過一句話描述你的牌上的詞語，當“臥底”的人口才必須非常好，否則就會很容易被大家猜中。結果當臥底的薛豐陽一下子就被我們猜中了，因為他的口才不是很好。可是這還是沒能把我從上一個游戲的不開心的心情中拉回來。
我回到家寫下了就篇文章，流露出了一時的感受：元旦狂歡，只有大家積極投入，人人參與才能辦好。
元旦的作文 篇20
元旦來了，這天教室里被同學們裝飾一番，將往日里莊嚴的教室一改風格，改成了一處最溫馨的游樂園。我們將教室的四角都掛上了閃閃的彩帶，教室里的課桌在同學們一致的努力之下堆去了一處，留出來的那一處大的空間則成為了我們慶賀元旦的場地。
元旦這天，學校里最熱鬧的，每班里都有了一場班級的元旦晚會。校園里大型的元旦舞會是在白天，班級里的元旦晚會則是在晚上。當我們經過了白天精彩的校園舞會后，晚上班級里的集體活動更成為了我們期待的對象。
發(fā)生在元旦里的趣事不少，其中最讓我銘記的恐怕就是晚上班級晚會時那一場大合唱了。學校里的校規(guī)森嚴，我們也只有在這種特殊的時刻才能有放松的片刻。我班的同學們平日里就大都斯斯文文的，唱歌這件事更沒法說，幾乎五音不全的，好在班上的班長是一位唱歌達人。每當校園里有什么大型活動的時候，我班的班長保準榜上有名。
所以，當元旦晚上，班主任提出要班級合唱一首歌的時候，班上的同學們不禁都低下了頭。甚至還有的同學忍不住的笑出了聲，不為別的，就因合唱這回事在已經我班就有過，只是效果令人堪憂。
當班長走上講臺，詢問我班的同學們要唱什么歌曲的時候，大家支支吾吾，最后選了一首大哥保準會唱的歌曲，你能能猜到嗎？由班長起頭，接著“兩只老虎，兩只……”這一首人人會唱的兒歌從我們憋著笑的嘴中唱了出來。在唱的過程中，班上不少的同學就已經忍不住的笑了起來，等感到一曲完畢后，班級里更是哄堂大笑，每個人都笑得上氣不接下氣。我班同學的歌聲居然連一首這么簡單的兒歌都能唱跑調，我相信沒有哪個班級的歌聲比我班更令人忍俊不禁了。
元旦的作文 篇21
今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著喜慶、祥和的氣氛。看著這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
那午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進行比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。
突然，我發(fā)現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里。可沒想到，媽媽這段時間在“”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃!”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”
“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!
元旦的作文 篇22
又是一年一度的元旦的時節(jié)，到處都洋溢著元旦的氣息，而且街上也是張燈結彩的祥和的節(jié)日的景象，所以一切都是格外的美好的。
在元旦來臨的前幾天，我就開始纏著媽媽說想吃元宵，媽媽欣然同意了而且和我說今年的元旦的元宵是由我們自己包。一開始的時候，我們在一起和著元宵面，這種面是比較細膩的，感覺了面粉有著明顯的不同，而且和面的時候也不是很沾手，所以很快就和好了。包上媽媽早就準備好的元宵的餡料，比如紅豆餡的還有芝麻餡的，用力搓成圓圓的小球，這時候湯圓就包好了。在包元宵的過程之中，媽媽拿出一枚硬幣說看我們家今年誰的運氣是比較好的，那個人就會吃到這枚硬幣，所以我十分的興奮。我們將硬幣洗的干干靜靜的，還用開水燙了一下硬幣。就這樣，我們將元宵全部包好了，等水燒開了之后就把元宵下入鍋中，不一會兒元宵就好像已經煮開了。白白胖胖的元宵在鍋中翻滾著，十分的誘人。媽媽拿起了一個碗舀了六個元宵給我，這寓意著“六六大順”。看著碗上白胖胖的元宵，我的心里面是十分的高興，因為這是我和媽媽一起包的元宵。突然，我發(fā)現我碗里面有一個元宵比起其他的元宵要大很多，于是我趁媽媽不注意的時候就轉移到了媽媽的碗中，媽媽似乎發(fā)現了就又以吃不掉這么多的元宵為理由把那個大的元宵給了爸爸。結果，爸爸吃到了那個好運的元宵，他十分的驚訝。我假裝十分的難過說到：“這個元宵原來是我的，但是卻給爸爸吃到了。”
我喜歡這年的元旦，因為這闔家歡樂的美好的景象。
元旦的作文 篇23
星期五的下午，張老師忽然說：“明天是元旦節(jié)，可以帶零食，不過，不能帶有皮的東西，比如瓜子，花生，這兩樣不能帶，因為有皮。”
星期五的晚上，我回來買了很多好吃的，我答應給我同學的巧克力一塊草莓味的和兩塊抹茶味的巧克力，我又買了面包，棒棒糖。
上午，我們一直把零食放在我們的書包里面，都不敢拿出來，怕老師拿走，然后一個同學都沒有拿出來。
中午，我們不知道阿姨會給我們包大餃子，我們去小飯桌一看，是香噴噴的大餃子，我們很喜歡吃阿姨包的餃子了，然后我們坐下來吃了一個，特別的好吃，吃完了，叔叔給我們每人發(fā)了一塊糖，說：“你們一定要去學校再吃。”可是，我看見已經有人開始吃了，而且他們吃的非常的快，我們很開心，就睡覺了。
下午，醒來我們要去學校了，因為今天下午是元旦活動，我們飛快的跑到了學校門口，又飛快的跑到教室，我坐下的時候剛好張老師來了。
老師把家長們說的祝福話，我們看了一遍，看完了就開始看表演了，有的同學表演的是唱歌，有的同學表演的是跳舞，有的同學表演的是相聲《大與小》特別的棒。
我們看完了就吃自己帶的零食，我們覺得這是最棒的一次元旦。
我們吃完了，老師給我們男生和女生一人發(fā)了一個本子，還發(fā)了元旦禮物，男生的是我的世界-樂高玩具，女生的是用很多卡片做的一個小房子，放學了，我把沒有吃完的零食放在書包里，把禮物也放在書包里，在路上，我們把這件事告訴了媽媽，到家了，我拿出我的樂高玩具，我最喜歡這里面的末影人。
元旦就是不一樣，因為元旦又能帶吃的喝的'又可以有禮物。
元旦的作文 篇24
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。舊的一年過去了，新的一年來了，祝大家“Happy New Year!”
十二月二十九日晚上——我走到書桌旁，拿起日歷翻了翻(這是我一貫的習慣)哇!星期五就是元旦節(jié)了!我要讓爸媽送我什么禮物呢?帶我去玩?還是帶我去大吃一頓?十二月三十日晚上——老師說明天搞個小小元旦慶祝活動，并且明天還有獨幕劇表演呢!我真是太開心!哦，對了，要帶道具，不能忘，酒杯、酒瓶，照相機要不要帶呢?還是帶吧，鄭欣肯定會忘記的!那一晚上，我開心的久久不能入睡!十二月三十一日早上——我在路上心想:照相機、酒杯、酒瓶都帶齊了，不知不覺到校了，剛進班，突然想起來吃的沒帶!光想著帶照相機、酒杯、酒瓶，卻把這件事給忘了，慘了!
下午第二節(jié)課，我們班正式開始了元旦會。
開始表演了!我把攝像機的鏡頭擺到一個沒人檔的縫隙，再把顯示屏往上傾斜，這樣就像是在看電視一樣，并且還可以錄下來，真是兩全齊美!在中途，老師說冠軍隊每人都能獲得一張電影票，并且還是四維立體的!有了這個獎勵激勵著大家，我相信大家都會拼命的去演!
輪到我們隊團結菜園表演了，一開始，芮樂晨的頭飾老是掉，引得大家哈哈大笑，最后因為我的一聲口誤，讓我們隊員很尷尬，我在這里說聲對不起。
原本勤奮稻田跟我們隊是并列第一，可因為他們隊的田彥芝被扣了十分，這樣一來，我們隊就是第一名了!最慘的是智慧麥田，他們是倒數第一!
最后我再次祝大家“新年快樂!”
元旦的作文 篇25
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好。”隨著歡快的歌聲，2020年悄然來到了我們身邊。
為了讓大家度過一個歡樂的元旦，前一天放學，黃老師就帶領我們幾位同學提前把教室裝飾一新，經過大家的辛勤付出，新年的味道立馬就顯現出來了，我們滿懷期待2020年元旦的到來。
元旦當天，學校首先組織了“迎新”長跑，全校師生排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，洋溢著開心的笑容，迎接新年的到來，迎接新的氣象，新的希望。隨后全校各班開始游園活動，不一會兒，整個教學樓就沸騰了，每個班級門口都十分熱鬧，等待游藝的學生隊伍排成長龍，同學們個個急切地盼望趕緊排到自己，整個教學樓像歡樂的海洋，更像一條熱鬧的街市。
瞧，我們班的“夾球跑”游戲非常受歡迎。只聽黃老師一聲令下“開始”，兩組隊員迅速夾住氣球繞著椅子一路小跑，他們小心翼翼，既要保證速度，又要保證球不掉下來，一旁的隊員不停地為他們加油鼓勁。不好，球掉下來了，其中一組隊員只好跑回原點重新夾球再跑，活動在活潑而又緊張的氣氛中進行著……“耶，我們勝利了！”獲勝的隊員抱在一起，互相擊掌，開心極了！不知不覺，活動就要結束了，同學們還沉浸在歡樂中，老師拿出事先準備好的糖果和精美禮物分發(fā)給同學們，大家嘴里吃著糖果，心里比吃了蜜還甜，個個臉上洋溢著幸福的笑容！
學校的廣播里不時響起迎新的歌曲，同學們的歡聲笑語回蕩在校園的每一個角落，這真是快樂的一天！
元旦的作文 篇26
一年一度的元旦聯歡會即將開始了，校園里喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個教室充滿著送舊迎新的節(jié)日喜慶氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時，教室里一片歡騰。接著，同學們互贈禮物。我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想誰會送我禮物。這時王建同學走到我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑著說：“祝你新年快樂！”我連忙接過禮物打開一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍的天，翠綠的山，寧靜的湖，多么美麗動人的畫面啊！
聯歡會還在繼續(xù)地進行著，貼尾巴的游戲開始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐后地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會兒又放在豬肚子上，教室里不時爆發(fā)出陣陣笑聲。后來她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極了。
后來，同學們又表演了武術、雙人走路、相聲、唱歌等節(jié)目，大家越玩越高興。
這次元旦聯歡會不但有趣，而且增進了同學們的友誼，使我更熱愛我們的集體了。
元旦的作文 篇27
一年一度的元旦又來了，我們可沒有少忙活，但是我們也收獲到了一些東西，那就是快樂。有一些人會問，快樂怎么能收獲呢？哈，請我一一為你講。
我們中午在教室里面，我們在干什么呢？我們在“打扮”教室。我們在教室的風扇上面掛上彩帶，在黑板上面粘上氣球。在墻上掛上一條又一條的彩色絲帶，把這一個教室裝扮得更加漂亮。但是我們一點都不覺得累，因為我們已經收獲到了快樂的果實。
同學們終于來了，我們快樂的元旦開始了！一個又一個的節(jié)目從我們的視線中劃過，有許許多多的好看又有趣的節(jié)目，每一個節(jié)目里面人物的情感都不同。有很囧的，有非常悲傷的，有無比快樂的，還有像我們這樣的具有恐嚇性的。
終于到了我們大顯身手的時候了，我們以我們奇特的服裝和我們手上的武器已經把大家笑得不行了，但是我們的節(jié)目還是要繼續(xù)演下去，我們搞怪的神情和慌張的腳步在教室里面展現出來。大家有說說笑笑的，還有捧腹大笑的，更有笑地前仰后合呢，著一些不能用語言來形容的功勞都應該歸功于我們呀！我們的節(jié)目演完了，我們四個人各回各位，各找各媽的了。但是我們的下場并不代表元旦的結束，大家還是該笑的笑，該玩的玩，我們非常高興，因為我們已經非常久沒有這么快樂的一起了！我們已經不管幾點了，盡情的狂歡。
元旦結束了，我品嘗到了快樂的味道。快樂的味道是甜的，讓我們一起度過美好的時光；快樂的味道是苦的，讓我們一起向前，克服難關。快樂的味道是辣的，讓我們在酸甜苦辣之間找到真正快樂的自己！
元旦的作文 篇28
媽媽說明天就是元旦了，我們一家要去四海山玩。我高興得整個晚上睡不著覺。
到了第二天，我早早地起了床，準備去四海山玩。一路上我們有說有笑，心里非常開心。
到了四海山，時間已經是中午了。我們去四海山莊吃了午飯之后，媽媽說帶我去看瀑布。在路上，媽媽發(fā)現樹上和地上有許多冰，感到非常奇怪，于是叫了一聲：“停！”爸爸馬上把車停下了。大家下車玩冰。這些冰晶瑩剔透，奇形怪狀，有的像一把刀，有的像一根柱子，有的像一根蘿卜……我掰下一大塊冰，哎呀！手差一點兒就被凍僵了。我左手凍僵了換右手，右手凍僵了換左手。感覺太好玩了。
忽然，媽媽拿起了一塊尖尖的“冰刀”向吳歡阿姨刺去。吳歡阿姨的頭抬得高高的，大聲說：“不要啊！”就跑開了。看，大家玩得多開心啊！不久，我們走到了第一層瀑布。這里真是好玩！水清澈見底，兩旁青青的樹木倒映在水中，風吹過來，蕩起層層水波。我撿起一根樹枝放在水里，樹枝順著水流下去，到了第二層瀑布，爸爸給我們拍了許多照片，我們擺了許多姿勢，比如千手觀音呀，布娃娃啊。我們要把這美好的景色永遠保存下來。我們的目的是燒烤。我們找來了許多大石頭，在石頭中間鋪起了一層鐵網，在鐵網下面放了許多木炭，最后用打火機把木炭點燃，媽媽把雞腿啊，雞翅啊用竹簽串起來，刷了一層油，放在鐵網上慢慢烤。快烤熟的時候，放了些調料，那些雞腿立刻變得香噴噴了，吃起來還很美味呢！
這真是一個快樂的一天呀！明年一月一日的元旦，我還想到這里玩！
元旦的作文 篇29
元旦，第一縷陽光升起，這是一年中最早的一天，是歲之元，月之元，時之元。這一天，家人團聚，慶祝一年的開始，團團又圓圓。
中午，我要去奶奶家吃團圓飯。一出樓門，“嗚，嗚”，北風灌進我的脖子，我不由得拉緊了衣領，加緊了腳步。街道兩旁，樹木仿佛穿上一件白色的毛大衣；屋頂上好像鋪上了一層白色的棉被。北風嗚咽著，夾著零星冬雪，伴著我的腳步。
“喵，喵，喵……”，忽然，傳來貓叫聲，一陣接一陣。時高時低，虛弱無助。我尋聲找去，一只小奶貓臥在一樓的雨棚上。小奶貓被雨雪打濕了，滿身的毛凌亂地粘在一起，蜷縮著身子，一動不敢動，一雙大大的圓眼睛注視著我。好一副“如臨深淵，如履薄冰”的樣子。突然它奮力站了起來，對著我“喵！喵！”。這是在尋求幫助吧，它是不是想從雨棚上下來？它是不是想找到回家的路？
我攤開雙手，舉在胸前，想讓小貓?zhí)绞稚稀？伤豢锨斑M半步，只是停在原地，不斷對著我“喵，喵”。我靈機一動，想到一個好辦法：掏出背包中的小花傘，撐開，扇柄向上，在傘布上放了我的小零食——花生小魚干。“咪咪，咪咪，別怕！別怕！跳下來，請你吃，好吃的小魚干！”我雙手托舉著雨傘，溫柔地看著它。過了一會兒，小奶貓一步一移地挪到雨棚邊沿，輕輕跳下。我把傘小心翼翼放到地上。一抬頭，看到小奶貓已經在小花傘里大快朵頤了。饕餮之后，伸出粉嫩嫩的小舌頭，舔舔嘴巴，舔舔濕漉漉的毛，朝我“喵，喵”兩聲，算是道謝吧。旋即，它跳出小花傘，輕盈如芭蕾舞演員。
我跟著它，一直跟到了它的“家”——車棚。貓媽媽身邊圍著一群小奶貓。“喵，喵”，貓媽媽舔舔它，既責備，又心疼。“喵，喵，喵”它蹭著媽媽，賣賣萌，撒撒嬌。這下我放心了，哼著賣湯圓的小曲，向奶奶家走去……
到了奶奶家，奶奶端上來熱騰騰的湯圓，一個個，圓滾滾，軟糯糯，就像小貓團著身子圍繞在貓媽媽身邊，“一月一日是元旦，團團圓圓不離散”。
元旦的作文 篇30
老師說了，今天的班會課在教室里辦一個慶祝元旦的活動，我們買了裝飾品，一切準備做好了。我們等班會課。
“鈴—”上課鈴聲終于響了，老師進來我們拿著噴彩帶和噴雪花的東西往老師腳下噴。老師走到講臺上說道：“活動開始，由班長來主持這次活動”。我們一起歡呼。
表演開始了。有人到講臺上變魔術還要我上去和他一起合作表演，有的人在講臺上唱歌，每唱完一首歌我們會用掌聲鼓勵他/她，鼓勵聲一完我們用彩帶噴他/她。接著又表演了許多節(jié)目，歸我了，我慢慢地走到講臺上拿起話筒一直沒出聲，為什么？因為我怕同學笑話我。我只好小聲的唱完整首歌，我以為同學會笑話我，沒想到我唱完以后同學們都給我鼓掌，我的心情一下子變得開心了。我坐到我的座位上看下一位同學的表演。“鈴—”下課鈴打了，我們結束了元旦的活動。
我們還想在看一會兒表演，我有一點兒戀戀不舍，希望下一次還有這樣的活動。我玩得真開心！
今年元旦的晚上，爸爸的好朋友約我們全家一起出去吃串，我們出門一看，啊！下雪啦，只見房上、樹上都披上一層又松又軟的棉被。到了串店我很快地就吃完了，但是大眾們還喝個沒完沒了，我就和張叔叔的女兒一起出去玩。
這時，雪已經停了，地上一片雪白。地上的雪在燈光的照射下銀光閃閃，好像一位仙女一不小心把裝著的鉆石粉末的小寶箱碰灑了，鉆石粉末就飄了下來。我和她一起玩包餃子，當然不是真的包餃子。我們把雪當成餃子餡，用餐巾紙當餃子皮，然后把水灑在雪上一起攪拌成一個圓形的小球球，我們把“餃子餡”放在“餃子皮”上，再找一段繩子捆在上面，這樣餃子就做成了。
我們玩了一會兒包餃子，又玩了一會兒打雪仗，之后又滑冰。等大人們吃完了，我們就高高興興地回各自的家了。今年的這個元旦，別擔我有多開心了。
元旦的作文 篇31
今天是元旦節(jié)前夕，為了迎接元旦節(jié)，學校組織了元旦聯歡會的活動。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人，因為我去的有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”。好不容易買齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進了校園。只見同學們三五成群、勾肩搭背的“沖”進了校園。每個人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘，頓時一股節(jié)日的氣氛“撲鼻而來”。同學們都在“談笑風生”，時間艱澀的流淌著，終于......終于元旦聯歡會開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動聽，閉著眼睛聽，真像是學校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學生伸進頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節(jié)目最贏取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了！她倆剛一上場，就逗得同學們哈哈大笑，就連平時不茍一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續(xù)著，一陣陣朗朗的笑聲把情節(jié)推向一個又一個高潮。同學們紛紛嚷著肚子疼，沒等小品演完，同學們已經笑得東倒西歪、不知所云了。最后，節(jié)目末尾還引導同學們要“好好學習，天天向上”。不用說，她們倆的節(jié)目肯定獲得了《最佳獎》，接下來一個又一個好玩的節(jié)目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥。
啊！今天真是一個狂歡節(jié)！
元旦的作文 篇32
盼望著，盼望著，終于等到了這一天——元旦。今天，學校舉行了很多活動來慶祝元旦。要知道，過去的元旦活動中，每一個游戲都充滿歡聲笑語，每一個節(jié)目都讓人看了津津樂道。你說，我能不盼望今年的元旦活動嗎?
早上七點鐘還沒到，我就到了班級之中，開始和同學們一起裝扮教室。班中的每個同學都忙得不亦樂乎，有的人在貼墻畫，有的在吹氣球，還有的在出黑板報……從小就練習繪畫的我，今天的任務就是給黑板報畫上一些喜慶的圖案。我站在黑板前，很快就畫好了一個向人們賀歲的小娃娃。站在旁邊寫字的班長看見了我畫的圖案，由衷的贊嘆道：“你畫的可真好。”我聽了抿嘴一笑，心里美滋滋的。果然是人心齊，泰山移。不一會兒，我們教室就布置好了。
上午九點，學校在操場上舉行了大型文藝匯演，我們班同學表演的“千手觀音”獲得了全校師生的一致好評。下午，則是我們班自己舉辦的元旦聯歡會時間。班中的同學將自己的拿手才藝都展現了出來，既有神奇的魔術表演，也有動聽的個人獨唱，還有讓人捧腹大笑的小品……我最喜歡的就是表演的節(jié)目——“孔雀舞”，從小就學習舞蹈的她上場落落大方，沒有一絲害羞和緊張之感，跳起舞蹈來也駕輕就熟。看著她靈動的舞蹈，全班每個同學都為她鼓起掌來。
快樂的時間總是匆匆流逝的，一轉眼，三個多小時的元旦聯歡會就結束了，同學們只能戀戀不舍的背著書包，相互告別回家了。我暗暗在心底對自己說：希望在新的一年，可以每天都這樣快快樂樂樂。
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了!
走進學校，有好幾個同學已經來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊禮堂進發(fā)了!
元旦的作文 篇33
元旦我們中國人的傳統節(jié)日。“旦”有一個美好的寓意，“旦”下的一橫，是一片海，海上有一日，從東邊緩緩升起。這便是人們常掛在嘴邊的“旭日東升”了。
我校為慶祝這么一個美好且又能代表我們的傳統節(jié)日的日子，開展了一個“年貨節(jié)”，于是我們便忙活開了。
首先，我們要在班里準備好我們提前需要的貨物，取好店名，競選店鋪的相關工作人員。到了年貨節(jié)那天，由店鋪經理帶領工作人員去店鋪整理貨物。隨后，推銷員、售貨員、安保員、記賬員和環(huán)保員也紛紛到來。他們都分為兩批，以便于交接班，每一批都有固定的時間。在第一批上崗的時候，第二批可以盡快購買自己喜歡的物品。反之，第二批上崗之后，第一批也就可以去購買自己喜歡的貨物。
一切準備就緒以后，活動就要開始了。廣播中傳來了喜慶的音樂，大家也在音樂的陪伴下開始選購自己喜歡的東西。瞧！大家都是那么的開心，每個人的臉上都洋溢著開心陽光的笑容。走到哪里都能聞到蛋糕的香甜，奶味十足的牛奶，想想就會流口水的鴨脖，還有那隨處可見的玩具……有點美中不足的是，大家人手一個的毛絨玩偶我卻沒有買到。這是這次年貨節(jié)我唯一的遺憾。
“來來來，瞧一瞧，看一看了！我們店鋪有許多好看的書”；“看！我們店鋪的比大甩賣了，一支只要……”；“Look！ 我們店鋪的玩具好看又實惠”。操場上，推銷員正在認真的推銷，各種推銷的語句應有盡有，只有你想不到的就沒有他們說不出的。
我手中拿著各種可愛的蛋糕，走在這喜慶的年貨節(jié)現場上。我的心里有一種說不出的愉悅。
元旦用年貨節(jié)的方式慶祝挺好，我愛這年貨節(jié)，更愛我中華的傳統節(jié)日——元旦。在這年貨節(jié)中，我們學會了很多，比如怎么收錢，如何讓貨物更快的賣出去……如此這般有年味的年貨節(jié)你愛了嗎？
元旦的作文 篇34
今年我們大家都過了一個快樂的元旦。
星期五下午，我來到教室里，被眼前的一幕驚呆了，原來教室竟然能夠變得這么漂亮。到處都是彩帶和氣球。讓人感到十分溫馨。不一會就開始表演節(jié)目了。
先是董瀚欽等人表演的《戲劇學院》，他們表演得很好，可以看出他們在臺下準備的非常充分。表演完后，李校長來了，李校長的到來，目的是讓我們寫一句對母校想說的話，因為我們和母校情誼深厚，所以許多同學忍不住留下了淚水，大家也都說出了精彩的話語，邢老師也讓郭俊迪寫在了記錄本上。
接下還有《八桿煙槍》節(jié)目，也非常好玩，講的是女老師用智慧，僅僅用一根薯條就檢驗出哪些學生抽煙。還有郭舜等人演的節(jié)目，演的是警察與匪之間的戰(zhàn)爭，不過空間有限，要不他們會演的更加出色。很快我也登場了，我演的是《囧囧求職記》中諾基亞的老總。講述的是一個叫囧囧的公務員到各家公司去求職，可是她每到別的公司面試時總是發(fā)揮不好，比如到諾基亞公司時說：“holl，摩托。”明明是到諾基亞公司應聘，竟然說別的品牌的手機，不被趕出去才怪呢。所以囧囧到了多家公司也沒被應聘。這就是我們演的內容。大家都發(fā)揮的很好，表演的很成功。
下面再就是張靜欣和孫子涵表演的雙簧了，她們非常默契，口型和聲音完全吻合，令人贊嘆。而且他們說的內容也很逗人，許多同學笑的前仰后合。
最后就是最令人興奮地一個環(huán)節(jié)――踩氣球，當同學們把氣球趕出去，我們大家全都撲了上去，頓時教室里發(fā)出了震耳欲聾的爆炸聲，我也跑了出去，先踩破了五六個氣球，接著我發(fā)現櫥子里還有一個氣球，我接著拿了出來抓破了。很快好幾百個氣球被我們大家消滅掉了，大家又回到了自己座位上。
接下來是分發(fā)王昱涵和鄒冰洋給我們每人買的禮物，大家拿到禮物后都非常高興，我想我們不僅僅感到高興，也應該感謝王昱涵。我們小學階段最后一個元旦一眨眼的工夫就過去了，但是這是一個有意義、快樂的元旦，我會一直記住它的。
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