有意義的元旦游園作文（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有意義的元旦游園作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有意義的元旦游園作文1
20xx年的最后一天，全校的師生和家長聚集在操場上，參加學校組織的游園活動，共同慶祝新年元旦的到來。
對活動最興奮的，是我們這些歡蹦亂跳的小學生，早早地成群結隊來到了操場上。只有那些穿著花花綠綠的家長，手里拎著大包小包的東西，緩慢地走著，三三兩兩的，而且漫不經心地來到了孩子們所在班級的地方。不一會兒，每個班級的老師和同學們都把各自的活動場所布置好了，有玩樂區(qū)、休息區(qū)和餐飲區(qū)。
整個操場看上去，簡直就是一個盛大的游園會。同學們在盡情地玩著跳舞、跳繩、砂畫、折疊、講故事、老鷹抓小雞等游戲，有的在爸爸媽媽的注視下獨自在玩，有的三五成群在玩。這個時候的老師們，有的在盡情地拉著小提琴和彈著吉它，有的在指導著節(jié)目，也有的和各位家長在一起面帶笑容快樂地交流著。這時的家長們也很忙碌和快樂，但她們大部分時間是在為我們提供餐飲服務和閑談。
游園活動，讓個個都沉浸在歡樂的海洋里。我和同學們都玩得大汗淋漓，不少的家長走上前來給我們的脊背上帖帕子，生怕我們玩感冒了。我玩得最開心的，就是搶板凳游戲了。我和同學們像一群永遠不會掉隊的大雁，手拉著手圍著板凳，隨著節(jié)拍飛跑著，樂呵呵的笑臉上傳來一陣陣的喝彩聲。
玩累了，我們就來到餐飲區(qū)盡情地享受著目不暇接的美食和飲料，還能偎依在大人們旁邊讓跳躍的心盡快地平靜下來呢。這次游園活動，好多的游樂節(jié)目我都參與了，還拿到了六張獎票呢。我拿這些獎票去兌換了兩個可愛的小玩具，算是我的收獲吧。
有意義的元旦游園作文2
“嘻嘻哈哈。”咦？是什么讓同學們如此開心呀？原來是學校為慶祝元旦要舉行一場游園會。游園會其實是一場游戲活動大會，全校每個班級都會準備一個小游戲，而我們每個小朋友手上都會準備一張游園卡，只要憑手上的游園卡就可以去參加每個班級的游戲活動，每玩一個游戲，游園卡上就會得到一個章，只要集齊八個章，就能兌換一個小獎品，難怪每個人都是又驚喜又興奮，很快都跑出去尋找自己喜歡的游戲去了。
我也不例外把一到三年級的游戲項目都玩了個遍，有猜迷、投壺、保齡球、夾彈珠等等。可讓我印象最深卻是二（一）班的猜迷語，走進教室，老師隨手拿一張紙，紙上有迷語，然后低聲告訴老師，老師說對就可以在游園卡上蓋一個章，若不對就不蓋章，一開始我拿到的題目是：紅麻帳，白麻賬，里面坐著黑和尚——猜一種水果。我心里沒底：黑和尚應該是黑籽，紅麻賬應該是一種紅色的東西，西瓜！一定是西瓜！
于是我笑瞇瞇的走到老師的身旁，耳語道：“西瓜”老師聽完，果斷地來一句：“不對，走”。哎，我只好遺憾地走出了二一班的教室，可是我心里一直在想，它到底是什么呢！帶著問題我去玩了別的項目，最后我鼓起勇氣又去了二（一）班，這次的迷語是：像竹不是竹，常年不離土，周身有節(jié)不太粗，人們吃生不吃熟。——打一水果。我思考了一會兒，腦海里冒出兩個字：“甘蔗”。我趕緊對老師說：“是甘蔗嗎？”老師又果斷的來一句：“對了”。耶，九個章全部集齊！
這次游園會上我雖然有成功也有失敗，但還是很開心，期待下一次的游園會更加有趣！
有意義的元旦游園作文3
天還是那樣的藍，而我們卻不是那樣的年輕了，我們都已經慢慢的開始長大，但伴隨著我們的還是那個一樣的節(jié)日，元旦。我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。
只聽“叮鈴。”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機 會。“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆。”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠， 比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
有意義的元旦游園作文4
走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶。窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗。
慶祝會開始了，首先是我們的數(shù)學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的`儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。
游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑，輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動結束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
有意義的元旦游園作文5
“快來買啊，這里的壽司物美價廉，買五個可以獲得大禮包一份，機不可失，時不再來，趕快來看一看啊！”奇葩囧壽司店里傳來了一陣陣吆喝聲。五（2）班的同學拿出了自己親手做的、精心準備的一盒盒壽司，在那里大聲吆喝著，讓顧客前來選購。
星期一怎么會這么熱鬧呢？哦，原來今天是12月31日，是一年的最后一天，學校開展了元旦游園活動，為了讓我們快樂的度過20XX年的結束，慶祝20XX年的到來。
走進奇葩囧壽司，只見四面墻壁上掛滿了各種各樣、漂亮的拉花，這些拉花把教室裝扮的格外美麗。窗戶上，貼上了兩束氣球，給店里加上了一絲活力。吊燈上掛了三個紅燈籠，上面分別寫了“名古屋”三個字，給教室里增添了許多喜氣。不止我們班這樣，其他班也不例外。我們班的51個同學，被分成了8個小組，每個同學都像一個個小老板一樣，招呼著每一個顧客。不一會兒，壽司就被“搶”的差不多了。
再來看看其它班的“生意”做的怎么樣。“別擠別擠，慢慢來，每個人都有份。”這個裝扮的光彩奪目的五（4）班里不時傳來這樣的聲音。五（4）班的生意和我們班一樣紅火，要買飲品的顧客七嘴八舌的喊道“我要熱可可”，“我要熱果珍”，“我要香飄飄奶茶”……數(shù)不勝數(shù)的顧客在五（4）班門口排成了一條很粗很長的“長龍”，把五（4）班擠了個水泄不通。
每個班的生意做得都很紅火，我就不一一和你們說了，兩個小時很快就過去了，大家也都買到了自己喜歡的東西。也賣掉了自己帶來的東西，得到了應有的報酬。
這一次元旦游園活動，特別的有意義。它讓我得到了比以前更多更多的快樂；也讓我知道了：只要有付出，就會得到相應的回報，賺錢是不容易的；還讓我學會了如何招呼顧客，如何讓顧客來買東西。相信大家也和我一樣，明白了許多需要實踐才能得來的東西吧。
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