元旦送禮的作文（通用5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的元旦送禮的作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
元旦送禮的作文1
元旦快到了，我決定送班主任孫老師一張畫，來感謝他對我的教育和培養(yǎng)。
星期六下午，我來到商店，選中了一張。只見這張畫上畫著一位小同學(xué)，雙手捧著一束鮮花，正獻(xiàn)給教師；那位年輕的教師正在朝小同學(xué)笑呢！他好像在說：“謝謝你，小同學(xué)！”付了錢，我把畫卷好，高高興興地往學(xué)校走，一邊走一邊想：“現(xiàn)在我就給老師送去，準(zhǔn)能搶在其他同學(xué)前頭。”
星期一上課時，孫老師笑著對同學(xué)們說：“前天我收到一張畫，是王秋鳳同學(xué)送的，我很喜歡。”同學(xué)們都回頭用羨慕的目光看著我，我得意極了。可老師話鋒一轉(zhuǎn)：“可是，你們現(xiàn)在買筆、買本子都得和爸爸媽媽要錢，哪有錢買畫呀？從這方面講，這是不節(jié)約，應(yīng)該受到批評。”我的臉?biāo)⒌丶t了，心里埋怨道：“孫老師呀孫老師！您怎么這樣不講情面，當(dāng)著這么多同學(xué)批評我，真是的，白費了我一片苦心。”我心里正嘀咕，又聽老師說：“這張畫是同學(xué)們送給我的`第一張，我決定收下。不過，我希望這是第一次，也是最后一次。如果哪位同學(xué)，非要送我禮物，我希望最好是你們親手做的。現(xiàn)在，我要送給王秋鳳一本書。”說著，老師舉起一本《優(yōu)秀作文選》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮的書哇！我快步走上講臺，從老師手里接過來。
“嘩”，教室里響起熱烈的掌聲。透過這掌聲，我仿佛看到了老師那顆無私奉獻(xiàn)的心。
元旦送禮的作文2
元旦來了，班上好多同學(xué)都給爸爸媽媽送禮物，我都羨慕極了。
“喂！”我回頭一看，原來是我的好朋友在叫我呢，“呵呵，楊雨彤，你想好你給你的爸爸媽媽送什么禮物了嗎？”“還沒呢”，我不好意思的吐吐舌頭，“我還沒有想好呢！”好朋友應(yīng)了一聲“哦”就跑到教室里去了。我回想起我們說的話，“得送個禮物給媽媽”我在心里默默的說到。
過了幾天，數(shù)學(xué)考試，我忐忑不安，生怕考“翻船”我一題一題做著，怕這次考的分?jǐn)?shù)和上次也一樣差，收卷了，我還有幾題拿不準(zhǔn)，不知填哪個好，數(shù)學(xué)組長陳翔不停的催我快點交考試卷。我不管了，相信自己吧，我提起筆寫了答案交上去了。
中午發(fā)考試卷了，我來到班上，看見我的試卷上用紅筆寫的大大的“95”分，我的心里都樂開花，把禮物的事情忘到了腦后。
星期五，老師說這次的作文寫“元旦禮物”我這才想起，但我還沒準(zhǔn)備好呢，我悶悶不樂的回到了家。
媽媽回到家，我對媽媽說：“媽媽，我沒有給你準(zhǔn)備元旦禮物，但是我數(shù)學(xué)考試考得很好，得了‘95’分”。媽媽開心地笑了：“彤彤，你數(shù)學(xué)考試考了好成績，就是給媽媽最好的禮物呢！”我也對媽媽笑了，原來，家長眼中最好的禮物，不是賀卡，而是好的考試成績呀！
元旦送禮的作文3
再過一天就放假了。收拾書包準(zhǔn)備站隊放學(xué)時，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們。”禮物？我不敢相信地自問道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時的那種嚴(yán)厲，我都懷疑我自己的耳朵。“快回班，我有東西給你們。”陳老師又說了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。
“快到元旦了，學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會，什么都沒準(zhǔn)備。看到你們都在送賀卡，我就用我自己的錢買了一些。本來想挑44張完全不同的，結(jié)果找了半天都沒有找到，所以，如果有重復(fù)的，別把它當(dāng)回事。”陳老師站在講臺上，用很小但很清晰的聲音說。
“我給每個人都寫了留言，我希望你們能看一看，我把對你們的希望都寫在了上面。我希望，你們過了這個元旦，放了這個假，能認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽從我的教導(dǎo)，別再貪玩了。當(dāng)然我也會改正，我不會在無緣無故就罰你們了。”教室里靜得嚇人，所有的人都在聽，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動的同學(xué)流淚了。
就在這時，我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無疑是一聲嘲笑。結(jié)果全班嘩然，有斥責(zé)他的，又罵他的，更多的是對他的厭煩。
陳老師做了個手勢，示意我們安靜。“可能有同學(xué)覺得這個賀卡沒什么價值。確實，它的確沒有什么特殊的，但我是認(rèn)真地對待它的。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個價格的，不是說大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時間，抓住每一分每一秒……”陳老師說不下去了，鼻子紅了，透過眼鏡，可以看見她眼睛里有晶瑩的液體在流動。
“陳老師，我們會好好聽您的話的！”金田寧大喊一聲，卻沒人埋怨他。
“對啊！”“陳老師，我們會聽你的！”“就只有５個月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著老師，止不住眼眶中的`眼淚。
“不耽誤你們的時間了。我點名，你們上來拿。記住，不要在學(xué)校里看。金田寧。”
約莫過了十幾分鐘，大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著老師的目光，偷偷地打開了精美的信封，讀起了老師的留言。沒有一個同學(xué)不淚水涕零的。“程明明！”
我走到講桌前，接過賀卡，看了一眼陳老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。陳老師真的變了。
放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都打開了信封，走在路上還在談?wù)撝诺膬?nèi)容。宋健甚至還跑過來，高聲對我說：“陳老師真好！你知道老師給我寫的什么吧？老師說，‘好好發(fā)展，你很聰明，對數(shù)學(xué)的認(rèn)知感強，將來會成為重汽公司最年輕的董事長的’。”
最后看了一眼學(xué)校，夕陽中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視著我們。
元旦送禮的作文4
1月1日，是讓人歡喜的日子，因為這只要是中國人都知道的節(jié)日——元旦。為什么元旦會讓人們這么高興呢？也許是因為元旦是新年的第一天，也許是因為會有很多的禮物，也許大家開心你也就開心了，也許有很多也許。在這片作文里，我要講的是我收到了什么禮物。
首先我收到的第一個，也是大家肯定能收到的東西，那便是一聲“元旦快樂”，這一聲意味著，我們的小長假的快樂生活開始了。
第二個，那就是一個積木，誰不知道，我曹嘉誠可是全家拼積木大王，我從6歲開始拼積木，一直堅持到現(xiàn)在，現(xiàn)在我可以不看說明書，自己拼出來和說明書完全不一樣的機器人，雖然不一樣，但是卻五臟俱全，什么腳、手、頭、什么武器，什么框架等等，一點也不比它們（指說明書）遜色，而且我還會把買來的各種各樣的積木，給拼成一個有模有樣的機器人。因為我熱愛積木，所以，我家的積木已經(jīng)快堆成山了。這一個是我媽媽送給我的，所以我特別的珍惜，因為以前的都是我自己買的。媽媽看我這么喜歡積木就給我買了一個，我一定會把它拼的很好。
第三個，是兩輛“風(fēng)火輪”牌的'合金小汽車，因為我特別喜歡車，特別是跑車，一看見我不認(rèn)識的車的牌子，我就會一直尋找答案，直到找到為止。于是爸爸看我這么喜歡車，就不惜破費，買了十八塊錢一個的小汽車。一個賽車，一個越野車。賽車，就是我門平時看的賽車比賽里面的賽車；越野車是一輛非常奇怪的車子，因為它既像越野車，又像裝甲車，但是底盤卻像SUV的高度，在這里我也說不清楚。
我的禮物是由滿滿的父愛母愛，你的禮物是由什么構(gòu)成的呢？
元旦送禮的作文5
昨天媽媽問了我一個問題，弄得我是“丈二的和尚——摸不著頭腦”。她問我元旦想要什么禮物，我說：“我要吃好多好吃的。”媽媽聽了搖搖頭說：“沒那個必要，你換一個。”我眼珠一轉(zhuǎn)，說：“我想出去玩。”媽媽說：“我沒時間，等有時間再說。”接著我又提了好幾個愿望，媽媽都沒有答應(yīng)。這個問題折騰了一晚，想到第二天還要上學(xué)只好就此罷休。就這樣我懷著忐忑不安的心情睡了。
今天數(shù)學(xué)老師拿了一張賀卡走進(jìn)教室，我想：這是誰的呢？誰會那么好運收到賀卡呢？想著想著老師忽然念到：“張含祺把你的賀卡拿下去。”我當(dāng)時十分驚訝，我把班里的同學(xué)都想過唯獨沒有想到自己，我懷著疑惑的心情接過賀卡仔細(xì)念著上面的字“祝張含祺小朋友節(jié)日快樂！在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步。你的父親母親。”雖然只有短短的一句話我卻念了好久，那時我真的覺得自己好幸福，有這樣愛我的爸爸媽媽，我為有這樣的父母而自豪。我想還有什么比這樣的禮物珍貴呢？在這里我真心的感謝我的父母，感謝他們送我這樣一份簡單而又珍貴的禮物。
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