夸同學的作文優(yōu)秀（精選15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的夸同學的作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

　　夸同學的作文優(yōu)秀 1

　　我們班有位擅長做數(shù)學題的同學。他個子中等，體格壯實，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有個可愛的小嘴巴，白皙的皮膚很惹人愛。你猜他是誰？告訴你吧，他就是小威。

　　俊威是我的同學，又是我的好朋友，還是我學習上的小幫手。他的優(yōu)點很多，請聽我給大家介紹吧……

　　他是一個很有愛心，很友好的同學。上個星期剛考完數(shù)學，不久就發(fā)來了試卷，不料，我才考了86分，我非常沮喪，放學回家的路上，我在想象著如何應(yīng)對要求高的爸爸媽媽。晚上，媽媽果然把我狠狠批評了一通，還差一點就要對我動手了，她一直到我睡覺了還在那喋喋不休，我煩惱死了，但沒辦法，不敢和平時那樣去頂她，誰叫我這次制造了這次最低分的紀錄呢，所以只有忍住，我躲在被子里不吭聲，直到睡著。第二天早上，在學校門口見到了俊威，我把這件事告訴了他，我垂頭喪氣地走進教室，看到邊上的'同學們都在準備著早讀課，我卻怎么也打不起精神來，俊威走過來鼓勵我說：“田嘞，不怕，下次考試時注意點，不要粗心大意了，爭取考好來。”我點點頭，把他的話記在了心間。

　　他的學習成績一向很好，總是在班里名列前茅，是我學習的好榜樣。他能保持這樣的成績，這與他平時認真刻苦、耐心細致有關(guān)，也與他時常保持自覺學習鉆研分不開。

　　他還是個自尊心很強的小男子漢。他有時也會因為考試成績退步了而偷偷地流淚，但他從不氣餒，事后總能立即振作精神，然后認真查找原因，更加努力學習。

　　他的優(yōu)點太多，很難一一說完。這就是我印象中的小威同學。他的很多優(yōu)點正是我的不足。我要向他學習，我們要共同進步！

　　夸同學的作文優(yōu)秀 2

　　在我們班級里有這樣一位同學：高高的個子，苗條的身段，白白的皮膚，一雙黑寶石般的眼睛，透出那樣一股靈氣兒；一張小巧紅潤的嘴巴，笑起來也是格外燦爛。她是誰呢？她就是小格。

　　小格不僅長得秀美可人，她還有一副熱心腸，特別愿意幫助同學。

　　有一次，輪到我做值日。我揮舞著掃帚在班里前前后后地打掃著那些紙屑和灰塵。不一會兒，我就汗如雨下。我直起腰一看，哇！還有好大一片兒沒有掃，我第一次覺得我們的教室好大呀！正當我有些泄氣時，小格拿著掃帚走到我面前說：“樊信湉，我來幫你掃吧！”說著，她就認真地打掃起來。只見她左掃掃，右掏掏，不一會兒就掃出了不少垃圾，而她那一雙嶄新的`白球鞋已是“慘不忍睹”，變成了“灰”球鞋。我感激地看著她，不知該說什么好。她似乎看出了我的心思，依舊笑瞇瞇地對我說：“不用客氣，同學之間就應(yīng)該互相幫助。不團結(jié)，不可能有好的班集體。”

　　同學們，你們說，我能不夸夸她嗎？

　　夸同學的作文優(yōu)秀 3

　　我們班有特別多特別值得夸獎的同學，但是我今天要夸夸的同學不是他人，正是我們的課代表——小澄。他長得格外平常，聰慧卻講是和老師們分庭抗禮。能講是大智若愚，在下課時間，他可忙得不得開交，我都沒能看過他可以有時間上過衛(wèi)生間，大家都拉著他問東問西的，有時侯連老師們也去問他。他不止學習好，另外還特別值得信賴。

　　有一次，測考卷改出來了，“81、87、65、95……”老師們一邊讀一邊緊皺著眉頭，“84、100。”老師們終于是顏開眉笑了。當考卷發(fā)到我們手上的那時，我們只注視著分數(shù)，都沉浸在“功成”的愉悅里，即便有些同學看見錯了，也睜一個眼，閉一個眼。

　　突然，小澄向講桌走去，對老師們說，他的.這道題錯了，得扣回分。教室里靜靜的，沒有一點聲，老師們突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“小澄同學做的很好，他那樣的察覺并及時改正的精神特別值得我們學習！”教試里又響起了一陣陣拍掌聲，那拍掌聲并不同于剛剛的。

　　這就是我們特別值得信賴的課代表，也是我們最特別值得夸獎的同學小澄。

　　夸同學的作文優(yōu)秀 4

　　劉紫欣的優(yōu)點是有一手好字，孫鈺涵的優(yōu)點是愛看書。而大家平時很少注意、關(guān)注過的一個人——小恒。今天我就要夸夸我的同學小恒。

　　小恒的眉毛像彎彎的月牙，“月牙”的'下面各有著一塊“大寶石”。“嘿嘿！”上面還架了一幅黑眼鏡。他的嘴巴小小的，耳朵像一把扇子。

　　他的優(yōu)點你們肯定不知道，他做事情很認真。記得有一次，我和他一起值日，其他的同學都急急忙忙地做完值日，給我檢查，然后頭也不回地走了。只有小恒留下來和我一起檢查抽屜，他查得比我還認真，我只是檢查一下抽屜，可以的過關(guān)，亂的在心里默默地打一個叉。可小恒卻不一樣。他從第一個座位開始查。找到一個座位的抽屜很亂，他就會鄒鄒眉頭，無奈地搖搖頭，把一個個東西擺在一個地方，如果看見廢紙，他不知道有沒有用，就把廢紙放在其它紙的下面，免得被輔助員發(fā)現(xiàn)，要扣分。要是看見干凈的抽屜，就會微微一笑，再把它整理干凈一些。

　　小恒不僅事情做得認真，而且還愛看書。有一次。課間的時候，有人喊：“小恒，快出來呀！”小恒還是紋絲不動。沒有人叫小恒。突然，小恒哈哈大笑起來。我猜，他一定看到了好笑的地方。這不，這個故事的名字就叫“逗你一笑”。一會兒，我正在修改，他一下子跳了起來。而且，他好像在跳孔雀舞，原來，他看見插圖上有一位亭亭玉立的少女在跳舞，美麗極了。

　　這就是我們班的小恒，一個愛做事、愛看書的小男孩。

　　夸同學的作文優(yōu)秀 5

　　我要立夸夸我的好同學，也是我的小老師，他叫“顏業(yè) ”，他喜歡幫助別人，又善良又活潑，是一個人見人愛的小帥哥。

　　小業(yè)個子不高，長著一副瓜子臉，濃濃的眉毛下長著一雙明亮的.大眼睛，高高的鼻梁下，還有一張能說會道的嘴。

　　記得又一次，老師給我們講了除法應(yīng)用題，我真么都不明白。下課了，我的`小老師沒有出去玩，他來到我的旁邊，細心的給我講，一遍又一遍，還不停的拿著筆在本子上算來算去，我終于明白了，我笑了。他看著我那滿意的笑臉，他也開心地笑了，他看著我 ，我看著他，我們的心里美滋滋的，就像吃了棒棒糖一樣甜。

　　這就是我的同學小業(yè)，一個喜歡看書，樂于助人的好同學。你喜歡他嗎？

　　夸同學的作文優(yōu)秀 6

　　我的同學很多很多，其中小遠是值得夸獎的。

　　小遠長著長長的頭發(fā)，紅紅的臉像熟透的蘋果，彎彎的眉毛下嵌者一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的`寶石。紅紅的`嘴唇一張開，露出了一排潔白的牙。

　　小遠是一個助人為樂的同學。又一次上自習可我正在做數(shù)學題，忽然有一道題難住了我，我左思右想怎么也做不出來，小遠知道了，就耐心的給我講還幫助我分析題，直到我會做。

　　她真是一個助人為樂的好同學。

　　夸同學的作文優(yōu)秀 7

　　我最要好的同學是小霖。小丞。所以我要夸他們兩個人，我只能選出一個人，這讓我很難決定。所以我選小霖，我要夸一夸他。

　　他的相貌。大大的眼睛，圓圓的臉蛋，高挺的鼻梁，一雙招風耳。

　　他的特長是練字，每當他練字的時候都能練出一手好字。他還有一個特長是畫畫，每當他畫畫的.時候他喜歡吐出舌頭，跟蛇一樣。

　　看這就是我的一個最要好的同學‘’小霖‘’。

　　夸同學的作文優(yōu)秀 8

　　今天，我就來夸夸我們班的班長——小泓同學。

　　她個子高高的，皮膚黑黑的。濃濃的.眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會道的小嘴。

　　小泓同學不但學習好，而且體育也很好。上課積極舉手發(fā)言，幾乎每次發(fā)言都能回答對。她不僅自己學習好，還是老師的小幫手，幫助老師收發(fā)作業(yè)。最讓我羨慕的是，在秋季運動會上，小泓同學得了100米全年級第二名，為我們?nèi)�六班增光添彩。在一分鐘跳繩比賽中，她能跳143下。

　　她就是這樣一個讓老師和同學喜愛的好孩子，更是我們學習的好榜樣。

　　夸同學的作文優(yōu)秀 9

　　我們班上有47位同學，每個人都有自己的特長。有的是學霸、有的`樂于助人、還有的懂禮貌、心靈手巧、能說會道、常常手寫出好文章。我想夸夸我的班的“飛毛腿”——小軒！

　　小軒長得高高瘦瘦，黑黑的眉毛下面長著一對機靈的眼睛，小軒最大的`優(yōu)點就是體育特別好！他可是我們班上有名的“飛毛腿”。

　　我還記得去年的運動會，我們班是第一名，我們都很開心！在運動會上，小軒像箭一樣跑了過去，一下子就還有7米，就到終點了，還拿了第一名。

　　夸同學的作文優(yōu)秀 10

　　說起我的同學，就忍不住想要夸夸我們的班長大人。他不但學習好，而且聰明伶俐、活潑大方，還是學習標兵。是我學習的好榜樣和偶像啊！

　　在他清秀的面容上有著一雙有神的眼睛。身材有些偏瘦，但是精神特別飽滿。他有著廣泛的興趣愛好，喜歡踢足球，是校足球隊的隊員。還會彈吉他，玩魔方。

　　學習上也很棒，熱愛讀書，每天都堅持讀一本書。還獲得了市圖書館舉辦的“尋紅色記憶”征文大賽的優(yōu)秀獎。寫的作文多次被登報發(fā)表，而且還收到了稿費，雖然不是很多可是那是一份榮耀和驕傲的象征！他的毛筆字寫的也很漂亮，家里學校都有他的作品展示，得到了老師和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

　　他還是個樂于助人的`人，平時遇到了什么問題都喜歡找他幫忙，他總是態(tài)度友好的.幫助我們解決問題。各方面都這么優(yōu)秀的一個人是不是很值我們夸贊一下呀！更要好好的向他學習！做一個優(yōu)秀的人。

　　夸同學的作文優(yōu)秀 11

　　我的同桌是小鈴。我跟她雖然是冤家，但她還是有很多地方值得我學習。

　　小鈴的字寫得非常好。午自習的時候，她一筆一畫地寫著字——橫橫平，豎豎直。她坐姿端正，神情專注，不一會兒就寫好了。黃老師檢查后，馬上給了個“優(yōu)+”。有幾次，她的字沒有一個修改的地方，黃老師還把她的`字展示給大家看。

　　小鈴的`學習非常認真。上課時，她坐姿端正，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。遇到老師提問，她就認真思考，積極舉手發(fā)言。聽說，她回家就做作業(yè)，必須等作業(yè)做完才出去玩。

　　小鈴的情緒容易恢復(fù)。有次，她和我們幾個同學一起玩游戲。有人不小心撞到了小鈴。小鈴?fù)吹每蘖似饋怼Ｎ易尨蠹覄e打擾她。根據(jù)我的了解，小鈴只要冷靜一下就會自然恢復(fù)。果然，才過了一會兒，小鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。

　　平時，我和小鈴總是過不去。這次，我還是忍不住要夸夸她。

　　夸同學的作文優(yōu)秀 12

　　我的同學衣小諾是個運動健將，也是個上課專心聽講，積極回答問題的女生。

　　她有著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙水汪汪的眼睛，笑的`時候，眼睛瞇成一條縫，嘴角的兩邊有著一對小酒窩。

　　去年運動會，她為我們班爭得了榮譽，在跑道上賽跑的衣小諾猶如一匹駿馬在草原上奔跑。她超越了一名名運動員，雖說沒能得到第一名，但“臺上一分鐘，臺下十年功”，她已經(jīng)努力了，我真為她感到自豪！

　　她不但在賽場上積極拼搏，在教室內(nèi)也是認真勤奮。每次上課時，她的眼睛好像和老師有溝通，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師講題時，她不禁點起了頭；老師提問問題時，她會趕緊舉手，說：“老師，我會，我會！”老師若叫她，她便立即站起來，準確無誤地說：“這題應(yīng)該這樣做……”若叫了別人，她就認真地聽別人回答。

　　這就是我們班的衣小諾，她值得我夸贊。

　　夸同學的作文優(yōu)秀 13

　　我有一個同學她叫小悅，她不僅學習好，而且寫字、唱歌、畫畫都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。

　　記得有一次，第一節(jié)上數(shù)學課，老師給我們出了二十道題，同學們都開始做了，教室里只有筆的沙沙聲，過了十幾分鐘，同學們便一個接一個的去讓老師改作業(yè)，前面有一個人影，慢慢的向我這邊走來，越走越逼近，最后，我一看，原來是小悅，她笑著對我說：“尚煜雯，你怎么還沒有寫完說學老師給我們布置的作業(yè)？”“我。我有許多不會做”她一副愁眉苦臉的`樣子，接著，她就來教我了，我看著她，她的臉上充滿了一副微笑，她仔仔細細的、認認真真的我馬上從以前糊涂的樣子清醒過來了，我終于回了，她心中的疙瘩才解開了，我看著她笑了笑，就去排隊了。

　　對，我就是要夸夸我的同學，小悅！

　　夸同學的作文優(yōu)秀 14

　　既然要夸我的同學，我當然要夸我最好的同學小澄了，因為她對我很好，連她的小名都說給我了，她的小名叫“小澄子”。

　　小澄的頭發(fā)特別好看，她有一雙水汪汪的大眼睛，一雙柳葉眉，她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個子，瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮，而且還特別善良、有愛心。

　　有一次，在上美術(shù)課的時候，我忘記帶彩筆了，別的同學都不借給我，只有小澄借給我用了，而且她還放到了我的桌子上了，因為她在我的前面，所以很方便，下課了，我們一起出去玩。還有一次，在上英語課的時候，我的英語書忘帶了，她也借我看，而且她轉(zhuǎn)過來，把書正對著我，她是倒著看的，我問她“你能看的'見嗎？”她說：“我能的，只要你看的見，我就能看的見。”這句話真的太感動，就在這時，下課了，我們一起到外面去玩了。

　　我為什么覺得她很好呢，因為我覺得她很善良，有愛心。比如第一件事，別人都沒有借給我，只有她借給我了，說明她很有愛心，再比如第二件事，她借給我了英語書，而且還讓我正著看，她是倒著看，說明，她很善良，還很有愛心。你們喜歡她嗎？

　　夸同學的作文優(yōu)秀 15

　　我有一個好朋友，她是我學習的好榜樣，今天我要來夸夸我的好朋友——小鑫。

　　她扎著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑葡萄。她的鼻子像滑梯一樣又直又挺，粉紅的小嘴說起話來像唱歌一樣，悅耳動聽。

　　她樂于助人。記得有一次，在美術(shù)課上，美術(shù)老師讓同學們做手工。同學們都做起手工來，只有小鑫的同桌肖明愁眉苦臉地坐在位子上，一動不動。小鑫對小明說：“你怎么了？”小明垂頭喪氣地說：“我忘帶彩紙了。”小鑫毫不猶豫地說：“我借你彩紙，你要什么顏色的？”小明感激地說：“什么顏色都行。”小鑫說著就把好幾張彩紙遞遞給了小明。

　　小明連忙做起手工業(yè)。小明認真地做著，美術(shù)老師讓做完手工的同學上講臺，給沒做完的`同學展示。小明捧著自己的作品走上臺，美術(shù)老師從做完手工的同學里面找做找得最好的。沒想到挑中了小明的，還表揚了小時。小明蹦蹦跳跳地回到座位，對小鑫說：“幸好有你，謝謝你借我彩紙。”小鑫笑著說：“沒什么的。”

　　這就是我要夸的同學，我要學習她熱心，樂于助人的好品質(zhì)。

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