元旦的作文600字

時間：2021-07-02 13:55:27 元旦我要投稿

【推薦】元旦的作文600字匯總8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的元旦的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】元旦的作文600字匯總8篇

元旦的作文600字篇1

　　今天是20xx年的最后一天，也是20xx年最難忘的一天。今天我們很高興，因為我們班要舉行元旦聯歡會，和老師同學一起狂歡!

　　今天我要表演一首好聽的曲子-----《紫竹調》。這個曲子委婉優美，非常好聽。中午我自己又好好的練習了兩遍，生怕到時候會有差錯。吃完飯，媽媽在給我化妝打扮，我感覺自己像白雪公主。下午上學，我和媽媽把古箏帶到教室里，同學們知道我要表演古箏，都嚷著讓我第一個表演，好滿足他們的好奇心。所以我那懸著的心也非常緊張，心里像也許多的小鼓七上八下，不停地敲著。“我會不會彈錯啊!我會不會彈錯啊!”“要大方，自信，沉穩，我彈錯了同學們是不會笑話我的。”

　　另一個聲音在安慰我，鼓勵我。“不會的，同學們不僅不會笑話你，而且還會鼓勵你，放心吧，同學們都很團結!”聯歡會上女同學都是最美的，男同學都是最帥的，教室也被裝扮一新。聯歡會開始了，史宗彥，丁建博，苑楊一蘭和李洪坤四個主持人上臺了，，可我緊張的卻沒有聽到他們說了些什么，最后我只聽見史宗彥說元旦聯歡會現在開始，第一個節目是高子洋表演的古箏獨奏《紫竹調》。我非常緊張的上了臺，怕的是彈錯了，因為我每次在家練習都會錯，沒想到，我在表演是時候越彈越自信，越彈越放松，盡然一個調也沒有錯，真是謝天謝地啊!

　　表演結束了，陳老師非常親切地給我拍照，還獎勵我了一顆棒棒糖，接下來是尉士浩和張俊熠表演的相聲，繪聲繪色，有趣極了，逗得我們捧腹大笑。還有幾個男生表演小魔術。其中陳老師拉小提琴，史宗彥彈吉他，加上我們班四大美女聯合表演的《荷塘月色》把聯歡會推向高潮，最后，一班的蓋一寧，四班的劉書忻也給我們班表演了精彩的節目。

　　今天，我們班的聯歡會表演的很精彩吧?其中，同學們說我表演的非常好，其實，他們都是在鼓勵我。我們班的同學真的是多才多藝呀!

元旦的作文600字篇2

　　零七年十二月的最后一個星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯歡會。

　　班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯歡會時，同學們個個開心極了，因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。

　　終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

　　聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

　　首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態，終于，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個個興高采烈。這個環節雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

　　時間像流水，一眨眼，元旦聯歡會結束了，但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

元旦的作文600字篇3

　　下雪了……

　　潔白的雪花，飄飄灑灑著再一次地親在我的臉上，整個人一下子清爽了許多。望著漫天紛飛的雪花，在陰霾的天空下感受著模糊的世界。看著那些隱約可見的事物，在這一瞬間仿佛離我是如此之遠。平日里揮之不去的壓抑，也似乎隨著漫天的風雪而去。我的世界只留下那些調皮的雪花，自由的飛舞。

　　這些年來，我習慣了學習的生活，但不曾淡忘了那些記憶深處的，有雪花陪伴的冬天。也曾在遼闊的山頂度過了一個寒冬，當然也讓我飽嘗了真正的風雪。“天寒凍馬蹄，大雪滿弓刀”的詩句，也算是有過切身的體會。在那些日子里，新年是最值得盼望的日子之一，（想要春節快點來臨，只有先過了新年。）最期待的就是在新年的鞭炮聲中感受著滴滴暖意，向往在溫暖的春風里盡情地快活。

　　可是不知道為什么，雖然被山頂的風雪在身上留下了一些記號（手上和腳上的凍瘡），卻對草原上呼呼的北風和白茫茫的世界有了期待和向往。這種淡淡的心緒總是在不經意間蹦出來，總感覺這兒的冬天好像缺了些什么。XX年的最后一場雪隨著今年冬天第二股來自西伯利亞的冷空氣悄悄的來了。然而，她的到來又是那么的突然，突然得讓你沒有時間去掩飾內心那股莫名的興奮與沖動。徐志摩曾經說過：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚，這地面上有我的方向……”（摘自《雪花的快樂》）明年的冬天，下一個雪花到來的日子，我會在哪里？我不愿去猜，我只期待今天這美麗的雪景，能夠在我的腦海里留存的更久一些。數碼產品能留住世間的景色，卻無法留住記憶里淡淡的愁緒……又一個新年的臨近，時光像雪花融化了一樣悄悄流走，融化了我生命中的一部分。但是有些東西是無法離去的，那就是快樂。因為，有你們與我同在……再見了，漫天紛飛的雪花！永別了，將要逝去的寒冬！

元旦的作文600字篇4

　　在元旦即將到來之際，同學們都顯得格外興奮，因為“慶元旦，獻愛心”義賣活動終于來了。在同學們的歡笑聲中；在食物的香味中、在黃副校長精心準備的演講中，愛心義賣活動正式拉開了序幕。

　　“愛心義賣”活動，正式開幕！”隨著一聲聲響亮的回答，同學們一哄而散，像離弦之箭般飛奔向操場。來到操場，我站在了自己的崗位上，同學們也紛紛趕到了自己的崗位上，認真的工作起來。一群又一群的同學向我們的攤位涌來，像一道洶涌澎湃的巨浪朝我們撲來。

　　“這個10元，不對，8元，快找他錢。”一聲聲叫聲此起彼伏，我手忙腳亂，在錢盒里亂摸亂找。不過就在這時，金道豫向我伸出來援助之手，他站在了我的身邊，當我忘了找錢時，他會細心的幫助我從存錢罐里拿出錢遞給對方。有了他，我的工作負擔減輕了許多。

　　時間一分一秒的過去，終于換崗了。我原本打算和金道豫一起去購物，可當我向他提起時，他卻說：“不用了，反正也沒有什么好買的，我還是留下來繼續堅守崗位吧！”這是，我的心里不由得對金道豫升起了一股敬佩，于是，我拿著65元，進行了“食物大搜購”！

　　我在一年級的攤位里進行了搜索，突然，我眼前一亮！烤魷魚三個字出現在我的面前，我以迅雷不及掩耳之勢沖到攤位前，把10元遞給了那個阿姨，就這樣，美味的烤魷魚鉆進了我的肚皮里。時間一分一秒的過去，我的肚子越來越飽……終于，我兜兜里的錢只剩25塊了，而我的的.肚子十分的飽！于是，我心滿意地足往攤位走去。

　　回到攤位時，我被眼前的景象驚呆了！原本滿滿的商品，一下子變得稀少無比，但是我們的存錢罐卻堆的滿滿的！

　　“愛心義賣”活動在同學們的叫賣聲中降下了帷幕，我們最終賣出1000多元，同學們臉上都流露出“豐收”的喜悅

元旦的作文600字篇5

　　我們送走了牛氣沖天的牛年，日日夜夜盼這虎虎生威的虎年，他終于來到我們身邊，牛年也隨著我們的歌聲飄去了，虎年便隨著我們的歌聲飛來了……

　　今日，我們學校開元旦晚會，我們同學正在裝扮教室呢！您瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還用花體字寫出“元旦晚會”四個大字。在瞧墻上，粘著五顏六色的氣球，上面畫著笑臉，真像我們同學們的心情。在來瞧瞧窗戶，上面是用彩帶組成的一些圖畫，有寫著“元旦”的，也有寫著“快樂”的，有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會兒的元旦晚會！

　　元旦晚會終于開始了，主持人走到中間，對同學們說：“同學們，我們送走了牛年，迎來了輝煌的虎年，愿我們在來年的日子中，更輝煌，更幸福的成長。”說后，掌聲一片。

　　掌聲逐漸停下來了。主持人又說：“第一個節目由我們的小亮帶來的猜字迷！”小亮上來了，對大家鞠了一躬，說“首先祝大家元旦快樂！”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”同學們異口同聲說到：“鯨”“恭喜你們，答對了！”“第二個字謎是自大一點”同學們思考了一會，便又脫口而出，“是臭”同學們對小亮說：“出點難的，好簡單的！”小亮一看同學們，便決定問他們個腦筋急轉彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉制，改變美女和藩的軟弱的外交政策。有一年北方匈奴想進攻中原，派人送來一份戰書，上面寫著“天心取米”四字。這四個字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招，說：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計。”皇帝命他詳細解釋。

　　何塘說：“依小臣之見，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思。”說完，便提筆在每個字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領原以為漢朝天子不敢應戰，沒想到漢朝以輕蔑的口吻說了那四個字，想必有防備，急令退兵，取消了進犯圖謀。請問同學們何搪把拿四個字改成什么字了？”說罷，連老師也弄不懂，小亮自己說出答案：“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”

　　還有許多節目，我就不一一介紹了

　　今天的元旦晚會真開心，真愿意永遠停留在這個時刻！

元旦的作文600字篇6

　　雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風，充分地享受著閑暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節日，搞了各種促銷活動：一個買羊毛衫的小伙子，打了“真材實料、物廉價美，假一賠百”的招牌，贏得了顧客的信任;那個賣港式夾克的叔叔，寫上：“虧本處理大甩賣”七個顯眼的大字，過客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領，打折促銷。

　　有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說：“便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養家糊口，要不再添點，18元!幺發??要發，大家發!怎么樣?”“好，成交!”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子里??也許她的眼里正經浮現著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手里塞，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了!‘廣場里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

　　在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，為祖國的建設多出一分力。元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節日啊!我堅信，在共。產。黨的領導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”!

元旦的作文600字篇7

　　俗話說：“股市是國民經濟的晴雨表。”從股市大漲，我知道人們的生活會過得更加幸福：工資增加;每個孩子都能走進歡樂的校園;道路更暢通;沉甸甸的菜籃子菜色豐富……

　　新的一年，股市開了一個好頭我們家也不能落后：我的葫蘆絲要過全國四級考試;媽媽的托管中心能招收到更多的學生;老爸能銷售出更多的產品……新的一年，新的愿望，我相信只要努力，一定可以望見幸福、快樂、充滿希望的xx年在綻放笑臉!

　　今天是元旦節我們早早的就起了床，坐在辦公室里商量這一次的元旦去哪玩，經過了2個小時大家一致同意去永康玩。

　　我們上了車到了永康那景象讓我們大吃一驚不僅是人山人海而且到處都是打折活動。我們坐在車上圍繞這這個話題惹出了一個大笑話。我媽媽說：“現在元旦到處都是打折的，為什么我們模具就不可以打折呢？

　　我們可以做十套送一套，做1000元送100元啊。”這句話惹的我們哈哈大笑，笑的我肚子都疼了。我們到了華聯超市準備去買鞋子和衣服。到了2樓那鞋子的價格讓人大吃一驚啊！一雙就要五六0啊！可是我爸爸還是忍不住誘惑買了一雙。我叔叔看上了一雙鞋子一看價錢5百多啊。又嫌太貴了。

　　于是我幫他們想了一個好辦法，這雙鞋子的活動是買一雙送一雙，于是我讓我哥哥和叔叔共同買一雙一人付一半的錢。我叔叔想都沒想就答應了。當時他肯定在想哈哈我又有一雙新鞋了！我們到了4樓我弟弟一看見有賣玩具的他飛快的跑了過去。我媽媽不給他買他就來著媽媽的衣服賴著不肯走啊！再不買的話他就躺在地上打滾，號啕大哭。我媽媽沒有辦法只好又給他買了一輛賽車。

　　要回家了我們各自去付了錢拿好自己的東西到樓下集合，那東西可真叫做多我們5個人都要拿不完，別人還以為我們是賣鞋子賣衣服的呢。隨后我們就回家了。

　　這個元旦真是滿載而歸啊！

元旦的作文600字篇8

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

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