描寫元旦的作文7篇
元旦的寓意為除舊迎新，今天我們迎來了元旦，讓溫暖告別舊的一年，快樂的迎接新的一年吧。下面是小編為你整理了“描寫元旦的作文”，希望能幫助到您。
描寫元旦的作文（1）
時間伴隨著我們開始慢慢地的長大，但伴隨著我們的還是那個一樣的節日，元旦。我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。
只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
今天我們都收獲了很多很多的“戰利品”，游園活動真是豐富多彩，今天下午我們都度過了一個非常愉快的元旦節。
描寫元旦的作文（2）
一年一度的元旦是在周六舉行的，那天早上一進班級就能感覺到。元旦的氣氛，同學們有的在忙著布置黑板；有的在吃從家里帶來的好吃的。
開始布置教室了，看著他們都手忙腳亂的開始布置，那我也不能干坐著呀！就給別人打下手了。我們廢了很大力氣才把教室布置好。這次的主題是節儉。
我期待的節目來了，就是表演節目，同學們的節目一個比一個精彩，讓我目不暇接，有人演小品，有的跳舞，還有唱歌的；當然還少不了我們的`魔術表演。
這么多的節目讓我最難忘的就是“奇葩的同學”，這個小品是我們自編、自導、自演的。在小品設計的初期，我們幾個可謂是付出了很多心血，稿子改了一遍又一遍，直到最后大家一致覺得好。
我們才把它搬上了舞臺。在表演的過程中，諸多的笑點將大家一一逗樂，歡笑聲和掌聲此起彼伏。我頓時有了信心，把這個小品一氣呵成的表演完，自己都覺得自己的明星感瞬間爆棚！
這個元旦就在這開開心心中度過了，回首往日的一幕幕，我感慨頗多，希望2020年的我，會更加的優秀，更加的努力，會取得更好的成績！
描寫元旦的作文（3）
今天，我懷著激動的心情走進了教室，因為我們今天要自己舉辦一場元旦活動，而且不用大人來幫忙。
活動開始了，陳老師先幫我們排了一下“陣型”，于是我們就準備開始游戲。只見丁子雋走上了講臺，宣布活動開始，整個班級立刻沸騰了起來。其中我最喜歡的游戲是鮑欣妍小組的“不可能完成的任務”和陸彥含小組的“誰是臥底”。“不可能完成的任務”中有兩個非常有趣的任務：一個是給陳老師一個擁抱，另一個是找到一根男同學的鞋帶。話音剛落，鄧石奕軒就沖了過去，給了陳老師一個大大的擁抱，第二個任務一開始，丁子雋就迅速的解開了自己的鞋，拿了自己的鞋帶……
“誰是臥底”這個游戲讓我感觸頗深，它是用來鍛煉小朋友的觀察力的。其中一個是臥底一個是大部隊。當大家知道自己的身份后，主持人會悄悄的告訴每個人一個詞語。每人都要用一句話來形容這個詞語，最后投票決定誰是臥底，票數最多的人出局。如果堅持到最后一局，臥底就贏了。可能是因為用詞不好，所以當臥底的第一局就被揭穿了。唉，看來我一定要好好的練習語文啊！
哈哈！這次活動真好玩，下次我一定要想出更新穎的點子！
描寫元旦的作文（4）
一年一度的元旦晚會又將舉行。對我來說，這次舉行的元旦晚會的意義非同一般，因為我也參加了這次元旦晚會的海選。
雖然元旦晚會是無比有趣的，但在任何班干部的臉上卻看不到歡樂的笑容。無疑，還不是上次的元旦晚會的海選實在太糟糕了，令所有人都失望。所以我們開了個會，下定決心要將這次的元旦晚會弄得最好！
然而元旦晚會也帶來了許多問題。人手不夠？如何準備器材？如何排練？而我認為更加重要的是男生都不敢參加。上次還好，但這次元旦晚會的主題是中國建立70周年和昔日崢嶸的歲月，無疑都表達了一種偉大的情感——愛國！沒有男生怎么能訴說我大中國的光輝歷史？怎么能突出我大中國的偉大精神？怎么能體現我大中國的男子氣概呢？于是我只能和他們交談，邀請他們參加，而他們也只是說說笑笑，像毫無關系的旁觀者一樣，仿佛這只是一個滑稽的表演，我不禁黯然失色。
終于文娛委員問了一次“還有沒有男生參加？”我內心里的一份愛國情感，班級榮譽感，作為一個男生的自豪感終于激發出來。我毫不猶豫地舉手參加。從此每天下午我都得排練，我們選擇了，我們都是追夢人作為我們的節目，我和一些同學唱歌。每天下午我都要花40分鐘排練，要背歌詞唱歌，雖然這個過程非常辛苦，但我們不怕困難，努力練習。每當我們自信的唱起“我們都是追夢人，千山萬水奔向天地跑道……”同學們不再嘲諷我們，他們投來的多是敬佩與肯定。
參加了元旦晚會海選，是我人生中最難忘的一次體驗，他增強了我的自信與勇氣，讓我遇到他人嘲諷時不會失落，而是繼續努力，積極向上！
描寫元旦的作文（5）
一年一度的元旦來了，學校里舉行了慶元旦活動，我們學校里可熱鬧了，但是還有一點遺憾，我為什么遺憾呢？還是讓我來告訴你吧。
星期四我們班的班主任黃老師說：“明天早上只上兩節課，上了兩節課就去看表演，下午舉行游園活動。”到了下午，我們玩得可嗨了，我得了好幾個糖果，別人也送了一些糖果給我，我也送了一些糖果給他們。
星期六，我們步步高補習班，組織我們去必旺客慶祝元旦，我們還玩了許多游戲，有投乒乓球，夾氣球……夾氣球是考驗合作精神的，我幫別人得了一個棒棒糖，自己也得了一個棒棒糖，還投乒乓球得了許多小糖。我還吃了許多東西，有漢堡、橙汁，還有薯條。真香啊！
我愛這次活動，這次活動給我帶來了許多樂趣，我歡喜的迎來了2020年，在2020年里我一定努力，在2020年我們走的堅定，歲月不居，時光如流，我在全南，向大家致以美好的祝福。
我愛2020，它會給我們帶來更多的樂趣。
描寫元旦的作文（6）
新的一年來到了，人們都高興極了，希望新的一年能夠快快樂樂的。我與家人去買了許多煙花，還有一些孔明燈，準備著元旦前一天的晚上放。
十二月三十一日晚上，雖然夜已經深了，但是我任然沒有一點困意，因為，再過幾個小時就是二零一三年了。等了好久，終于快到十二點了，我拿出了買好的孔明燈，拆開了袋子將它拿出，之后把燃料放在孔明燈的底部，并將燈頂部的四個角拎起，然后迫不及待地從口袋中，掏出了打火機點燃了那塊正方形燃料的一角，火苗很快便越燒越旺，感覺慢慢地手中的孔明燈越來越輕，然后我們漸漸地把手松開，孔明燈真的浮在了空中，然后，慢慢地，一點一點地往上飄，上升速度越來越快，沒過幾分鐘，便飛出了好遠，成為了在天空中一閃一閃的星星，我對著它許下了一個美好新年愿望！
之后，便要開始放煙花了，我挑了一桶最大的煙花，放在了一處空地的正中央，拿起打火機，對準了引線按了下去，很快，就聽到了“嘶——”的聲音，火點著了！我趕緊站了起來向遠處飛奔，等跑遠后，我轉過頭來發現引線竟然沒著！“怎么回事？”我小聲說了一句。
“也許是點著后被吹滅了吧……”媽媽笑著說。
于是我便有一次去點引線，這次確保了點著后才跑了回來，看著火心慢慢地順著引線燒向煙花我期待著引線快點燒完，“嗖——啪——嗖——啪”一個煙花拖著長長的尾巴沖向天空，然后有爆成許多火花落下來，小火花們還沒有落下來就滅了，無數的火花在一起真像一朵在天空中怒放的大花，美麗極了！
放完了其它煙花后，媽媽就叫我們回去吃夜宵了，我就依依不舍地回家了。這次元旦真令人難忘！
描寫元旦的作文（7）
元旦期間有不少活動，這不我們學校也迎來了一年一度的元旦聯歡會，使校園里充滿了歡聲笑語。
我們是第一波去看元旦的，等待著主任給我們看完了會之后，我們排著整齊的隊伍進到了餐廳里面觀看元旦。此時的餐廳可謂是人山人海。我們因為是高年級所以坐在了最后面觀看。
第一個節目開始了，是一首送給全體師生的曲子，我們聽著悠揚的曲子，在那里端坐著。沒多久就彈完了，此時臺下傳來了雷鳴般的掌聲。真不愧是臺上一分鐘，臺下十年功，要知道為了彈好這個曲子他們可是來了不短的時間呀！
緊接著是我們年級的節目《大紅宮燈》主持人剛念完臺詞，臺上就響起了動聽的音樂我們都進入了燈籠的世界里，有那種小燈籠，同學們擺的大燈籠，真是無奇不有。沒過多久這個節目就結束了我們使勁的鼓起了掌以至于手都拍麻了都不知道。
沒多久就到了我們班的節目盛開的金達萊。還沒開始我都已經鼓起掌來了，開始了臺上響起了美妙的音樂。同學們跟著調子跳起了舞。我們在臺下認真的觀看著。同學們用扇子擺出了一個荷花的形態，臺下的歡呼聲和驚嘆聲連連響起。沒過多久就結束了，我心想：五年級就是五年級跳的就是好。不過其他年級跳的也不錯。
快樂的時間總是那么短暫，沒多久元旦聯歡會就結束了。我們也迎來了新的一年。
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