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快樂的元旦小學四年級作文450字（精選29篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的快樂的元旦小學四年級作文450字，希望能夠幫助到大家。
快樂的元旦小學四年級作文 篇1
為了迎接2022新年的到來，我們班要舉行元旦晚會，樊老師提前兩周就讓我們準備節目了，我和同學王雨皓、鄭嘉皓，還有張天寧一起報了一個節目——跆拳道品勢表演。
終于到了周五，我們都提前準備了小零食和各種道具，我看了一下節目單，我們班的節目可真豐富啊，有歌唱、舞蹈、口風琴，還有相聲。
這次節目由張瑞雪和王麒碩主持，我們的節目排在第一名，我們四個迅速地換上道服，由王雨皓喊口令，在音樂的伴奏下，我們一起完成了品勢一章、二章和三章的表演，還展示了用腳擊破木板。樊老師說我們演的特別好，還讓我們去三（四）班做了展示，我們都很高興，很開心。
我的同學王傳郅和鄭嘉皓表演的相聲也特別好，他們倆說的內容是關于“正反話”的，真是太有趣了，引得老師和同學們一陣陣哈哈大笑，
沒想到生活中有的話能反過來說，有的就不能說，不然就鬧笑話了。最后王傳郅一口氣說了一大串的新年祝福語，真是太棒了！
另外，還有李怡菲說的單口相聲，特別好，表情很豐富。樊老師說和去年相比，我們班今年的元旦晚會在內容和質量上都高了許多。我們也很高興，很開心，希望明年還能舉辦這樣的元旦晚會。
快樂的元旦小學四年級作文 篇2
今年的元旦是我最高興的一天！
還記得那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁著輕快的腳步來到南寧市看花燈。
我們來到南湖公園。四條紅，黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，
火龍全身閃著金光，遠遠望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。
我們穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個大火球舞著，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發光。
大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著元旦佳節。啊！十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業不正像這歡騰的巨龍嗎？
你看花燈，可真好看呀，每年的元旦我都要來看花燈！
這個元旦，我過得十分開心。小伙伴，你的元旦是怎么過的呢？
快樂的元旦小學四年級作文 篇3
清晨，太陽公公伴著第一縷曙光緩緩升起，注定了這一天是不平凡的一天，因為今天是2021年的第一天，我們全班要舉行“慶元旦聯歡會”！
“哇，太美了！”我一大早來到學校，不禁贊嘆起來：黑板上方用彩色緞帶圍成波浪形，中間畫著許多美妙生動的畫，
還寫著一行英文“happynewyear！”下方就是一些五顏六色的小氣球來做裝點。原來為了辦好這個元旦，班長前一天晚上放學便帶人裝飾了教室。同學們的桌子上放著一大堆好吃的，讓人看著就忍不住流口水。
“當當”時針指到八點，元旦聯歡會正式開始！我作為八位主持人中的一位，好激動啊！我拿起麥克風，大聲說出：“尊敬的老師，親愛的同學……元旦聯歡會正式開始！”
今年的聯歡會節目真是“八仙過海各顯神通”��！有手指舞、吉他彈奏、獨唱等等，讓我印象最深刻的是張芳瑞和李玉良表演的《逆戰》。
張芳瑞邊唱邊彈吉他，李玉良也在旁邊跟著唱。兩個人帶著墨鏡，走嘻哈風格，輪到李玉良不會的地方，他還改成了說唱：“不會！”惹得我們哄堂大笑，真是一對活寶！元旦聯歡會就在同學們的歡聲笑語中圓滿結束了。
我期待嶄新的一年里會有一個好的開頭，希望我的學習成績也會更上一層樓！
快樂的元旦小學四年級作文 篇4
今天就是我所期盼已久的元旦聯歡會了，我帶著一小袋零食，乘著校車一路興高采烈的到了校園。
走進教室，一陣熱烈而激動的氣息向我撲來――原來是同學們在布置教室呀！我心情很是愉快，主動上前幫助班長畫黑板。漸漸的，黑板顯現出四個大字：歡慶元旦！我們畫完黑板后，又將黑板四條邊上掛上閃亮亮的花帶，黑板全部裝飾好后，我們又干下一個活了。
我們開始排坐。起初同學們對于怎么排展開了討論，后來經老師一番指點，
大家都按照老師的方法來排。為了給舞臺以足夠大的空間，我們把書桌都堆在墻的左右兩邊，椅子都排到后面，與關系好的朋友坐在一起。
表演終于開始了，兩位主持人講完開幕詞后，同學們紛紛鼓掌。第一個表演的是相聲《哲理》，大家一邊觀看，一邊吃零食。接下來又演了小品、唱歌、舞蹈精彩極了！逗得大家開懷大笑，合不攏嘴老師謬贊不絕。
元旦聯歡會結束了，新的一年開始了，我們向2018說拜拜，向2019揮手。同時也祝愿大家：好好學習，天天向上！”對老師道一聲：辛苦了！”
快樂的元旦小學四年級作文 篇5
今天是元旦，爸爸媽媽帶我去紹興游學。
到了紹興，我們來到大文豪魯迅先生故里。（百草園、三葉書屋、魯迅先生筆下的風情園、魯迅先生祖居、魯迅先生故居）
最有趣的要算三味書屋體驗譚了！我們換上了唐裝，戴上了帽子，帽子上還有一縷用毛線編成的假發。上課嘍！一位親切和藹的“私塾”老師走了進來。他像古時候的私塾老師一樣給我們上課。這位老師教我們背《三字經》，他讀一句，我們就跟一句。大約讀了七句，老師就讓我們去背。不會背的可要用戒尺打手心哦！幸虧我們以前都背過。
背誦完后，老師很滿意，給我們對對子。老師先說：“臭豆腐！”我們絞盡腦汁，怎么也想不出來。老師給出了提示：“這是一個三個字的食品，跟臭豆腐一樣，都是紹興土小吃！”驟然間，曾鯨突然站了起來：“茴香豆！”老師說：“妙才，妙才！”曾鈺得到了一個紀念品。
我們一看到紀念品就兩眼發光，一下子有了動力……很快，紀念品只剩下最后一個了！大家都很緊張，最后一題是：紅酥手，黃騰酒，滿城春色宮墻柳……這是陸游寫的，叫什么名字“我一聽，哈哈，我知道——釵頭鳳。我如愿以償地拿到了紀念品，耶！
這次的魯迅故居行真有趣呀！
快樂的元旦小學四年級作文 篇6
今天是元旦，感覺一下子變得非常輕松、愉快：上學的時候，都要早早地起床，吃飯時，不能慢吞吞的，而今天，可以在床上多躺一會兒，吃飯可以像享受一樣慢慢吃，做作業累了，還可以抱著熱水袋坐在沙發上曬太陽……
下午，我和爸爸到鄉下去看爺爺。我們到了爺爺家，看見爺爺正拿著袋子，準備去拔菜，爸爸說：“我們也去吧。”爺爺答應了，這下可把我樂壞了。
到了菜地，有各種各樣長得差不多大小的菜，我們挑了其中的一種菜，開始拔了起來。爸爸先輕輕地拔了一棵，我覺得很好玩，
連忙也去拔，前幾天剛下過雨，土特別松，我一下子連根拔出了一棵。“這么簡單!”我高興地拔了一棵又一棵，有一次還把兩棵一起拔出來了。
我拔得開心死了，沒完沒了，爸爸說了好幾次“夠了，夠了”，我才意猶未竟地停下來。我對爸爸說：“我要把黃色的菜葉摘掉。”然后我就開開心心地把每一棵菜上的黃葉摘掉了，每一棵菜都被我收拾得干干凈凈，我看著心里喜滋滋的。
晚上，媽媽把菜洗干凈，炒了一盤給我吃，我吃著自己拔的菜，覺得特別新鮮，心里很高興。
我希望每天都能那么輕松、愉快。
快樂的元旦小學四年級作文 篇7
明天是元旦，我很開心。
我記得前一個元旦是非常普通的一天，班上沒有什么有趣的事。
今天，老師把我們中的一些人叫到辦公室，我們非常震驚。后來，我終于知道我們應該買些東西來慶祝新年。我很高興，但是學費只有100多元，但是老師補貼了100多元，這很好。
中午放學的時候，我甚至沒帶書包就去了海滄購物。
當我們討論要買什么時，我們突然想起老師說要買花生。但是我不知道要買多少。其中一人說，老師似乎想讓全班同學用手抓花生。
如果是這樣的話，我的同桌不是很幸運嗎？誰讓他的手最大是因為他的身高也最高。對于像我這樣不僅個子矮，而且手也很小的人來說，這真的很可憐。
我們不要談論那個。讓我們談談我們買了什么。
起初，我認為這些錢足夠了，但當它開始使用時，我并不認為它太少了。現在我真的發現我父親多年來一直非常努力地工作。更難的是一個六口之家，只有他有收入。
我買了很少的東西，只有46個小橘子和一些請柬、尺子、橡皮和其他小玩意。
最后，我在上課前回到了教室，但是很遺憾，我沒有帶書包！啊，真遺憾。我也很著急。老師，別怪我，我也不想！
老師，家長，對不起。我會盡最大努力去借書和筆。不要難過。
快樂的元旦小學四年級作文 篇8
今天是元旦。我們早早起床，坐在辦公室里討論新年在哪里玩。兩個小時后，每個人都同意去永康。
我們上了公共汽車，到達了永康。這景象令我們吃驚。這里不僅人山人海，而且到處都有折扣。我們坐在車里，就這個話題開了一個大玩笑。我媽媽說：“現在元旦滿是折扣，為什么我們不能在模具上打折呢？我們可以做10套送一套，1000元送100元。”這句話讓我們大笑起來，這讓我胃痛。我們去華聯超市買鞋子和衣服。二樓的鞋子價格令人大吃一驚。
一雙要50到60英鎊！但是我父親忍不住想買一雙。我叔叔迷上了一雙鞋，價格超過500英鎊。太貴了。所以我幫他們想出了一個好主意。
這雙鞋的活動是買一雙然后免費得到一雙。所以我讓我的哥哥和叔叔一起買一雙雙一，并付一半的錢。我叔叔不假思索就同意了。那時，他一定在想，哈哈，我有一雙新鞋了！我們到達了四樓，當我哥哥看到一個玩具賣家時，他盡可能地跑得快。我媽媽拒絕給他買他媽媽的衣服。如果他不買，他會在地上打滾，痛哭流涕。我母親別無選擇，只能給他買另一輛賽車。
快樂的元旦小學四年級作文 篇9
學校組織了一年一度的別開生面的元旦聯歡會。下午1：30時，我們班全體同學冒著飄動飛舞的雪花落繹不絕紛至沓來，闊步進入教室落坐。
1：30聯歡會準時開始，主持人由我們班關美麗漂亮的小麗主持，她清脆悅耳和聲情并茂的嗓音加之默契的配合烘托整個會場，也是聯歡會中最大的亮點。各位同學竟相登臺表演節目，我也不甘落伍，和小明表演了一個魔術——神奇的股子。
隨著小丁的架子鼓，大家載歌載舞，掌聲和歡笑聲連成一片。幾位領導和老師在班主任和主持人惟妙惟肖恰到好處的邀請下，也相繼登場獻藝了。
校長表代全校領導發表了熱情洋溢的新年賀辭，她鼓勵大家在新的一年里努力學習，爭取邁過在小學階段的最后一個門卡兒。大家又爆以雷鳴般的掌聲。
聯歡會上，大家還高興地玩起了游戲：搶板凳、猜謎語等豐富多彩的節目。3：00時，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束聯歡會，期盼著一個新的目標——2022。
快樂的元旦小學四年級作文 篇10
2022年的元旦在我的期盼中如約而至，恰逢一場美麗的雪，所以我們度過了一個愉快的五天小長假。
元旦的早晨，我和爸爸媽媽都早早起來了。爸爸給媽媽蒸了水煮蛋，給我弄個荷包蛋，我們美美地吃完了早飯。然后爸爸和媽媽出去購物，我在家看書寫作業�？熘形鐣r，爸爸媽媽帶回了許多食材。其中有我喜歡的大螃蟹，還有水果，蔬菜等。
媽媽還提前準備了水餃，聽說元旦吃水餃是風俗喲！飯后，媽媽還為我做了精致的果盤，我感覺很幸福。
下午，爸爸媽媽帶我去鹽城玩了一圈，我們去了圖書館看了一會兒書，又去海洋公園轉了一圈，發現不怕冷的小動作還不少，其中許多有趣的地方，爸媽都給我拍了照留了影。
然后我們就在鹽城吃了晚飯，晚飯后回來看了場電影《送你一朵小紅花》……一直晚上九點多中，我們一家才意猶未盡地回到家里。
這是個快樂又難忘的元旦，媽媽叮囑我，可以把今天一天愉快的經歷和感受都記到日記里，還可以配上插畫，就更生動有趣了。我愿意跟好朋友一起分享這份快樂！
快樂的元旦小學四年級作文 篇11
這天是星期五，也是元旦。
元旦的第一天上午，我只做了兩樣作業，一樣是口算，另一樣是老師布置的加偏旁練習。光是口算我就花了整整一個小時，更別說是加偏旁練習了，足足花了我兩個小時。我休息的時候，一般都會睡懶覺，一直到九點才起床，但是我是十二點吃飯的。
所以有三個小時的時間做作業。現在全用完了，真慘！不過，下午我又看了一下午的電視，挺過癮的！
元旦第二天，我花了一整天時候，終于把除周記和聽寫以外的作業統統做光了。(連半點電視都沒看哦！你堅持的住嗎？)
元旦第三天上午，我半點兒作業也沒有做，合著畫了一上午漂亮的公主。下午我也沒做什么作業，就是看了一下午的電視。
直到媽媽回來，我才迫不得已的做了聽寫和周記。哦！對了，險些忘了跟你說了，今天我表弟來了。他來的正是時候，因為那時候，媽媽出去買菜了，沒人陪我說話，也沒人陪我玩。可是，弟弟來了，就像一把火來了，他可以燒掉我寂寞的紙片。
��！元旦三天多么快樂。
快樂的元旦小學四年級作文 篇12
2010年1月1日，我在外婆家過年。我爺爺很愛我�？吹轿液蛬寢寔砹�，我買了我最喜歡的蝦、魚、魚丸等等。午飯后，我奶奶很忙，殺雞、殺鴨、切魚……為一整桌人做好吃的。大叔還弄了兩箱啤酒，三罐飲料。
這是一個寒冷的日子，毛毛正在下雨。我們在半個下午舉行了一個宴會。我們邊吃邊聊，大吵大鬧。爺爺、爸爸、小哥一瓶接一瓶地喝著啤酒，熱鬧的氣氛驅散了寒意。我們聽不懂大人在說什么，但我看得出來，我們真的很高興能和外婆家團聚。
我和表哥不能喝酒，所以我們喝酒。吃了一會兒，我們帶了些吃的喝的出去玩。
邊吃邊走，看到奶奶老家過年，街道上燈火輝煌，人來人往，人來人往，非常熱鬧。人們互相祝賀新年，祝愿人們長命百歲，大豐收，嘴里的話都是好話。就連貪玩的孩子似乎也長大了，變得彬彬有禮，講道理了。是的，新的一年有了新的氛圍，不僅是城市和農村，還有人。
元旦那天，我們不僅吃得好，而且玩得也很開心，這讓我意識到了一些事情。我下定決心，在新的一年里，我會努力學習我的知識和技能，爭取更大的進步
快樂的元旦小學四年級作文 篇13
這周三，是元旦，我開開心心的度過了這一天。
周三早晨，吃完早飯，穿好衣服，就準備迎接這個快樂的元旦了！“嘟嘟”傳來一陣汽車的喇叭聲，啊，原來是我親愛的姥姥和姥爺來了。我幫姥爺從車上拿下衣服來，看了一會電視，就準備吃中午飯了。吃什么呢？姥姥和姥爺想要包水餃，可是，我想去吃火鍋。所以，我使了一計（想知道是什么嗎？可是這是秘密呦），就準備去“�？诰印背曰疱�。
姥爺開著車，我們一家到了“�？诰印�。啊，人真多呀！我們找了一個位置坐下，就開始點菜了�！耙獌杀P肥牛肥，鮮菌拼盤……”羊肉還沒有上，所以，我先去拿了免費青菜。
菜都齊了，好豐盛啊，有：菜汁面、蘑菇、青菜……我吃得肚子都鼓起來了。
吃過午飯后，姥姥和姥爺要回家了，我依依不舍得和他們說再見了。
接著，媽媽又帶我去了義烏商城，我們買了好多東西，可不是吃的，我們買的是整理箱。我很想要一種自動鉛筆，叫做“皇冠筆”。所以，我纏著媽媽給我買，媽媽受不了我老纏著她，只好答應了。
晚上，媽媽還破例（因為我現在在減肥，所以晚飯不能吃）帶我去吃了肯德基。
啊，這一天過得真快樂，真是一個快樂的元旦！
快樂的元旦小學四年級作文 篇14
元旦的喜悅當中。元旦早晨，我翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快不知不覺，新年的祝福悄然到來，每個人都沉浸在樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發生的事，仿佛就在我眼前！
新年來了，雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手里塞，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了！
廣場里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情！
快樂的元旦小學四年級作文 篇15
光陰似箭歲月如梭，在我們都在忙碌自己的學習的時候，2021年已經離我們而去，2022年的鐘聲已經響起來了。
今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒“�！弊�。大人們手里拎著大包小包走親訪友。
到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧!“小導彈”就像真的導彈一樣，沖向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
元旦到了，每個人的臉上都掛著優美的笑容，我們要好好努力，在這新的一年里有新的成就。
快樂的元旦小學四年級作文 篇16
“元旦來了”!學校搞了一個“元旦游藝宮”的活動，贏者可以獲得獎券，兌換獎品呢!
我和嚴語韜來到三(5)班，這個班的游戲叫做“擲飛鏢”�？吹搅恕帮w鏢”兩字，便想到了我當年優異的飛鏢技術，便對嚴語韜說道：“想當年你兄弟我，飛鏢技術十分厲害，上一年，打到了17環、18環、19環這樣的成績，夠牛了吧?!”話音剛落，就聽到前面幾個人竊竊私語：“誰相信呀?”什么?你竟然不相信我!哼!賽場見高低，讓你看看什么叫高手。我心里想道。
很快就輪到我了，我一看，哇!五年級標準是40環，這么高!我前面幾個人技術很垃圾，有的竟跑偏了。不爭氣的的家伙，讓我來給你們做示范。我拿起飛鏢一投。哎呀!丟人啊!才9環!我屏住呼吸，仔細瞄準，揚手一投，中了20環(最高環)，下面一環起碼也得11環，我再瞄準，輕輕一投，中了11環!好險哪!正好40環。等我到老師那里去要獎券時，老師都驚呆了——老是萬萬沒有想到我這么厲害，因為手里有一大堆獎券沒發完呢!連嚴語韜也對我說：“你真行啊!”
這次元旦“游藝宮”活動真是好玩又刺激啊
快樂的元旦小學四年級作文 篇17
什么是教養？在我們的印象中，推門、乘電梯時讓別人先出去；掛電話時，等對方先掛斷；咳嗽、打噴嚏時捂起嘴巴；遞剪刀等物品時，把尖銳的一邊朝向自己……逐條羅列下來，簡直就是一本日常生活的教養處方單……
我有一個非常喜歡的作家。有時心浮氣躁或垂頭喪氣無法自拔時，我就會選擇逃到他的散文里待一會兒，他是汪曾祺。隨手翻開一篇他的文章，就是一個小世界。他的文字樸素、簡潔，不煽情，不做作，字里行間都彌漫著草木香和書卷氣。文字像一首小夜曲，舒緩、輕盈，也不會拘于主旨，深深淺淺，妙趣橫生。他寫的閑閑散散，我讀的也不焦不躁。
“每天一早蹚著露水揪兩叢馬鈴薯的花，兩把葉子，插在玻璃里，對著它一筆一筆的畫，上午畫花，下午畫葉子�！ǖ较挛缇湍枇�。到馬鈴薯陸續成熟時，就畫薯塊。畫完了，就把薯塊放到牛糞火里烤熟了，吃掉�！�
我想，汪曾祺筆下的質樸與真誠，是內心對生活的善意，是他一生的盔甲——教養。
這又讓我想起了一個朋友。
有一次他過生日，與我們相約來到一個餐廳。餐廳的生意火爆，十分擁擠。一個同伴眼尖的看到一個角落，欣喜的沖我們揮手，朋友帶我們過去，最先說的卻是一句“謝謝”。那聲謝謝，并不是對同伴說的。而是一個在擦桌子的服務員姐姐。服務員姐姐每天在人們吃完飯后，將桌子擦干凈，這是她的本職工作，所以向她說謝謝的人真的不多，甚至還會有人在看見她手中沾著污漬的抹布時嫌棄的往旁邊挪一挪，一聲“謝謝”，聽起來似乎分量不大，卻讓服務員姐姐笑了笑。那一刻，朋友的神情和姐姐的笑容，也讓我不禁彎了彎嘴角。
他用行動告訴我：眼角眉梢的從容自若，是一種教養；一顰一笑的和顏悅色，是一種教養；推己及人的周到和體諒，也是一種教養。每一種都源于內心深處，裝不出，也藏不住，舉手投足都是體現，這是他的教養。
而我的教養是守時，是談吐有節，是心平氣和，是虛心接受他人的意見，是站有站相，坐有坐相……
愿教養潤物無聲地涵養我們，成為我們的一種精神。
快樂的元旦小學四年級作文 篇18
今天，我和爸爸去裕和山莊參加我們班舉行的元旦游園活動，這也是小朋友興奮的一天。裕和山莊在澄碧湖方向28公里處，里面風景優美，空氣新鮮，有山有水是個好地方。九點多左右都見同學們和爸爸媽媽們陸陸續續的來到裕和山莊，一共有4O多個家庭，場面非常壯觀。在家委們的組織下，爸爸媽媽們都積極的做事情，有的串燒烤，有的洗菜、還有的切萊等等�？尚∨笥言谕�，大人很羨慕我們可以玩。
我們玩的第一個游戲是“全員加速中”四個人是獵人。兩人女的，和兩個男的，死的去“會議室”，正好我是幸存者。我們都餓了，我們比賽，誰先到燒烤區誰就贏。我是第六個，因為我一邊跑一邊走田。一到那里我見了爸爸在串燒烤，我說：“爸爸串得真好呀！”有很好爸爸說：“黃子睿嘴真甜�！毙菹r間結束。鄧老師叫我們洗手，包餃子。我們洗完手了開始包餃子。我來教你們包餃子了。先把皮放在手上，把肉放在中間，肉不得放太多，也不得放太少。然后把水圍成一圈把它對折再小小對折就做好了。
總之，今天的活動豐富多彩，不管是大人還是小朋友，都玩得開心快樂，主要謝謝家委們組織元旦游園活動，讓大家過上難忘的一天。
快樂的元旦小學四年級作文 篇19
星期五晚上，我和班上的幾位同學在世茂吃飯，并為其中一個同學過了生日，我們一起吃好了飯。吃完飯，我們去旁邊的一個叫“勇士訓練”的地方，這個地方與其他的兒童樂園很不相同，這里是專門為勇
敢的而小朋友造的。我們戴上頭盔，穿上防護衣，往前一步一步走去。第一個關比較簡單，是兩個木桶，會搖來搖去，你要從第一個木桶和第二個木桶都通過了就算過關了。接下去，第二關、第三關、……一關
比一關難，到最后一關，也是我印象最深刻的一關，你要抓緊繩子，然后順著繩子滑下去，很爽快，很好玩哦！
如果你闖完關的話，你可以去玩“線的世界”，全都是用很粗很粗的繩子造的房子。我順著一個個洞向上爬，會看見一個樹洞，我們玩起了大灰狼捉小羊的游戲，里面有幾個房子，就是小羊的`家，扮演“小
羊”的同學趕緊跑回自己的小木屋，萬一誰在路上被“大灰狼”捉住，誰就會變成大灰狼的晚餐。游戲開始了，“小羊們”逃的飛快，但還是逃不過大灰狼的手掌心，大灰狼很快就捉住了三只小羊，剩下的兩只
小羊也幸運的到達了自己的小木屋。玩的太開心了！
這天晚上，我過的很快樂，同學們也都很開心�！�
快樂的元旦小學四年級作文 篇20
星期三的下午，我們要在教室里開元旦聯歡會。
元旦的前幾天，老師就開始讓我們裝飾教室了。同學們有的吹氣球裝飾教室后面的黑板報，有的買來了拉花裝飾黑板和燈棍，還有的把墻上貼滿了貼花，今天，老師又用拉花在黑板上擺出了四個大字“歡慶元旦”。這就是我們歡樂的場所，花一樣的教室。
元旦聯歡會開始了，第一個節目是全班同學齊唱“新年好”。同學們的節目可真是豐富多彩啊！有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，還有的猜謎。整個教室充滿了同學們的歡笑聲。其中，我最喜歡的是李昕璇彈得古箏。她彈得曲子悠揚，婉轉，動聽。同學們都聽得入了神，教室里一點動靜都沒有了。一曲完畢，同學們給了她熱烈的掌聲，教室里又熱鬧了起來。這時，數學老師拿著一沓試卷走進來，笑著說：“同學們，同學們，發獎了，發獎了�！蓖瑢W們不約而同的發出了嘆息聲“嗚，嗚，嗚�！�
元旦聯歡結束了，我們看看自己裝飾的教室，再看看同學們臉上的笑容。這真是個既難忘又快樂的元旦。
快樂的元旦小學四年級作文 篇21
今天晚上，我們在餐廳觀看了我們學校一年一度的元旦節目。
我最喜歡的節目是蹦床了，首先，道具剛上來，我們地下的觀眾就一起歡呼，“蹦床！蹦床！”開始了，表演的是六年級的同學，還有一位老師。
老師站在最前面，學生整齊的站在老師的后面。學生穿著紅色的上衣短袖，還有白色的短褲，老師穿著藍色短袖，還有黑色的長褲，他們都穿著白色的運動鞋。只見他們協調有序，一會兒往左，一會往右。
底下的觀眾都津津有味的看著，沒有小聲說話的，也沒有做小動作的。我們跟著節奏排起了手。很快，他們換了位置，換的極快又準確，它們有向上一次一樣有節奏的表演了起來。過了一會兒，他們的雙手扶著自己的蹦床，腳在后面的蹦床上，做起了俯臥撐，
他們做的俯臥撐的動作也是一樣的，真不知道他們是怎么做到的。盡管老師是一位女士，但是一樣像一個男子漢一樣，好像比其它六年級的學生做得更好，觀眾發出了一陣贊嘆“好厲害！好棒！”這時，我心里想：要是我能上去表演就好了，別人就可以給我歡呼。
但是很快，表演就結束了，觀眾的掌聲“震耳欲聾”，過了好久，才停下來。快樂的時光總是短暫的，觀眾唉聲嘆氣，立馬歪七扭八的坐在了自己的位置上。有的說：“再表演一次！”可是主持人就緊隨其后的上場了，我一下子就沒有了原先那種高興的樣子。盡管時間過得很快，但是我們很開心。
快樂的元旦小學四年級作文 篇22
1月1日、2日和3日，我特別高興，因為這三天我去了伏牛山滑雪場、雞冠洞、白園和香山寺。
很久以前，我就很想去滑雪，今年，我終于實現了自己的愿望。
新年的第一天，我和爸爸一大早就出發了，我們像箭一樣飛向目的地。到了伏牛山，放眼遠眺到處都是白茫茫的高山，很多人都在練習和表演滑雪，我的心情馬上激動起來。我們迫不及待地換上了笨重的滑雪鞋，在教練的指導下，我很快就學會了滑雪，連一次都沒有摔倒，上山、下山，盡管很累，
腿都有點酸了，但我還是來回跑了五六次，爸爸夸我很堅強。兩個小時很快就過去了，因為時間緊張，我們戀戀不舍地離開了滑雪場。
來到雞冠洞，我學到了一些科學知識，這里的鐘乳石奇形怪狀，有的往上長，有的往下長，有的長得快一些，有的100年才會長0.5毫米，真是太神奇了。我還知道了，這里的石頭必須有水份才能生長，你說它們是不是和花草一樣有生命？
第二天，我還去了白園和香山寺，白園里有白居易的墳，很大很壯觀，旁邊還寫著他的詩，在那里，我吟誦了白居易的《賦得古原草送別》。香山寺里有金光閃閃的佛像，那里還有清澈見底的放生池，真是讓人留戀往返��！
快樂的時間總是過得飛快，該回家了，我和爸爸望著洛陽，向它說聲“再見”，洛陽的美景讓我心曠神怡，給我留下了美好的回憶。洛陽，我會再來的！
快樂的元旦小學四年級作文 篇23
1月1日，元旦終于到了。元旦之前，同學們辛辛苦苦安排好這個節目，元旦——終于到了。這個時候也是學生展示才華的時候。
大年三十，學校安排我們進入大廳，按順序坐下。校長宣布：“新年晚會現在開始�！薄宦牭接^眾雷鳴般的聲音。之后幾個女同學走上臺。突然，他們聽到了歡呼聲。一瞬間，大廳里的燈滅了，柜臺上的燈亮了，閃爍著，他們的動作讓人眼花繚亂。
接下來，一個男孩在玩電子琴。男孩把電子琴放在舞臺上。他不慌不忙地舉起手，然后按鍵。鋼琴的聲音非常優美。我仔細一看，原來這男孩才十一二歲，這么年輕，可是要付出多大的努力��！
節目又開始了。這個節目是我們班的一個——小李鐸在吹長笛。她平時話不多。我想她這次一定是出丑了。今天想好好看看她怎么玩。
當他走上舞臺時，他在笛孔上彈奏著風笛手隨意的按壓，吹出了美妙的笛聲。準確的說，不能說是亂壓，但是——吹的很好，很熟練。后來我觀察她的腳，她的腳在地上那里跳動。當時我就意識到她音樂感很強。這是，我又開始觀察他的眼睛了。他的眼睛總是在看臺下的右邊。我也看了看。原來是李鐸的父親讓她振作起來，給了他勇氣。
有很多節目我沒有描繪。節目太多，各有特色。它讓我大開眼界。
除夕之夜，它讓我們大開眼界。除夕夜，學生們不知道他們在節目上花了多少精力。簡而言之，學生們的目的是展示他們的才華，讓每個人都開心。我是來說：“元旦快樂”。
快樂的元旦小學四年級作文 篇24
今天，我們一家人跟隨菜驢支隊到章旦永福宮去參加萬基置業篝火熱舞派對晚會。我們于下午1時30分從水南火車站廣場出發，歷盡千辛萬苦，跋山涉水，走得我口干力乏，真想放棄，是媽媽鼓勵我說：“堅持就是勝利，”讓我又充滿了信心，走了2個小時，終于到了目的地。
先是我們在一個很大的長圓形面包形狀的帳篷里看電影。大家坐在小凳上，目不轉睛地盯著大屏幕，時而笑聲不斷，時而鴉雀無聲，完全被電影里既幽默又感人的故事情節吸引。
走出帳篷時，已是夜幕降臨，大家都在準備著點燃篝火。突然，隨著一聲“哇”的驚嘆聲，我轉過頭一看，一堆最大的篝火出現在眼前，火焰向上搖搖晃晃，像喝醉了酒的火娃娃，照得大家的臉紅通通的，四周還有幾堆小的篝火相呼應。篝火晚會終于開始了。
我最喜歡的節目是拉丁舞表演，兩位舞者跟著音樂節奏歡快而熱烈地擺動，臺下掌聲雷動。還有互動游戲，臺下臺下歡歌笑語，笑成一片。最緊張的數抽獎時間，
我真希望好運降臨到自己頭上，可主持人遲遲不念到我的名字。抽到獎的人歡呼雀躍，一蹦三尺高到臺上領獎，我真羨慕他們，雖然最終沒能得獎，可心里還是非常開心。緊接著大家手拉著手，圍著篝火又唱又跳，盡情享受著美好的夜晚。這真是快樂而有意義的一個元旦。
快樂的元旦小學四年級作文 篇25
昨天是*年元旦，天氣又好，我們一家、弟弟一家哥哥一家一起去嵊州兒童公園玩，一路上我們說說笑笑，開心極了，一下子就到了兒童公園。
公園里人山人海、熱鬧非凡，公園里好玩的東西也很多很多，有狂車飛舞、飛天磨輪、海盜船、體力樂園、旋轉沖浪、步步驚險……看得我們眼花繚亂。不知該先玩哪個好，媽媽說：“別急，今天讓你們把所有的東西都玩個遍！”我們聽了，高興地一蹦三尺高。
在我們玩的項目中最刺激要數旋轉沖浪了，剛開始的時候，只是在彎彎曲曲的軌道中來回晃動，也不覺得有什么好怕的，可后來晃動得越來越快，越來越快，簡直是飛起來了，我感覺它要把我甩出去了，緊張地哇哇大叫起來，好在它慢慢停下來了。
最可笑就是去坐狂車飛舞了，平時膽子大得連蛇都敢抓的弟弟，嚇得上也不敢上，我和哥哥都嘲笑他是一個“膽小鬼”。想不到名字這個可怕的“狂車飛舞”一點兒也不刺激，就像坐旋轉木馬一樣舒服，下來時，那個老板還送給我們禮物，弟弟看得羨慕極了，他堅決地說：“下一個我也上！”下一個我們玩的是海盜船，海盜船是很刺激的，弟弟嚇得哇哇大哭起來，我和哥哥都被他搞得笑死了，想不到平時天不怕地不怕的弟弟，玩這種東西這么沒用的。
快樂的一天很快就過去了，真希望下一個元旦能早點到來！
快樂的元旦小學四年級作文 篇26
明天就是元旦了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……
元旦的早上，我第一個從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續地起床了，洗完臉刷完牙，一心想到的就是吃個痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧�！蔽覀兌挤浅Ｙ澩�。
決定做什么以后，我們便分工進行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學著包起來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學啊！媽媽說：“我就天生會做啊，不吃點苦，努力學，怎么能學得好呢？”我聽了有點慚愧，便吸取教訓，重新揚起風帆，認認真真地包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學什么都應該刻苦。
我們個個都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節目了。
啊，真是一個快樂的元旦��！
快樂的元旦小學四年級作文 篇27
元旦節了，我好開心哇！嘻嘻，可以放假，對于我們小學生來說，簡直是興奮死啦！
元旦，也被稱為“公歷新年”，是指現行公歷的一月一日。但在1911年之前，“元旦”即是今天的“春節”，也就是農歷新年。
傳說在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。”后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。
后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴，小大同悅熙。”記述元旦慶賀情景。
當然，最令在學校讀書的小學生興奮的是——放假三天啦！
其實，是放假一天而已，其余兩天是星期六星期日的，星期日還要回校上課，誒。不過嘛，一天也是假，當然不能放過啦！
祝小學生、老師、大家元旦快樂！
快樂的元旦小學四年級作文 篇28
“元旦”是一個大家都熟悉的詞，在字典中“元旦”是一種節目；但有的人認為“元旦”是新的一年的第一天，一個新開始；還有的一些常常不在家，一年沒幾天在家的人來說，這正是一個與家人、朋友團圓的日子。
元旦時，和睦、幸福、快樂的家庭中的人，都在享受著與家人在一起的幸福和快樂，我們都在和家人們一起游玩，一起上街，在街上人們個個都稀奇洋洋；但是人們都忽略了世界上的某個角落，因為在那個角落里都是一些貧困潦倒，沒有親人，無家可歸的孤兒們，他們在一些家庭幸福的人們都用異樣的眼光看著他們，在他們心里恐怕都很孤獨吧！
他們在元旦本應和家人團聚在一起的時候，在沿街賣藝，甚至于沿街乞討，但那些幸福的人們好像都不愿意在新的一年的第一天都沾上不幸人的氣息似的，都走離他們遠遠地，
可憐的孩子們，衙門在那時本也應該在家人的懷抱中嬉笑，撒嬌的；可憐的孩子們，衙門是不是也在想著家人，想著把自己拋棄的自己的家人。但我想他們心中沒有怨恨他們的家人，僅而還希望人們把自己接回去吧！僅此而已吧！
寫這一片作文，只有一個用意；我只是希望那些幸福、快樂的和自己家人在一起的幸福人們“不要忘記還有一些人們在受苦受難，希望人們能夠施舍給他們，給他們這些可憐的孩子們一點幸福，快樂就夠了！
還有希望各位幸福的人們，尊重自己的幸福。
快樂的元旦小學四年級作文 篇29
明天就要舉行元旦晚會啦，大家都在為這個特殊的日子做準備，而我們則都在為明天元旦大會中的朗讀比賽而努力著。
早自習同學們都在緊張的排練著，音樂響起，敬禮禮畢，張樂濤一聲令下，而陳佳意卻在開頭挑出了刺，因為有好幾個班朗讀的都是《中華少年》，所以我們不能在第一個動作上就做不好。陳佳意讓同學們一個一個的做，只要有一點馬虎就重做。
第一個挑出的就是我們的副班長薛子航，因為動作不規范，可憐的被拉到講臺上去做啦。他做的歪歪扭扭，那胖乎乎的小手在頭頂上舉著，加上臉上那憨憨的表情，他估計是沒睡醒吧。但后來在班長的親自指導下他終于啦，緊接著在班長和學習委員的指導下，我們的動作都做得齊刷刷的。
到了下午我們的我們排練的時間并不長，就想著在第一節微機課上練上一兩遍�？珊屠蠋熣f一班的課太少，時間根本不夠，所以說要占用微機課。
在老師沒來之前我們排練了一遍，路姿要去喊英語老師，讓英語老師看看。
英語老師端著水杯走了過來，說練一遍讓我看看，我們排練后英語老師不斷地拍手叫好。我也感覺挺好，可學習委員說我們讀得比以前又快了十秒，有些同學慚愧的低下了頭，而有些同學卻捧腹大笑。這一次排練，雖然在英語老師的口中得到了好評？可離我們預想的還差好遠，我們還需要再努力再進步。
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