描寫下雨天的作文（精選37篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫下雨天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫下雨天的作文 1
我帶著孩子們在戶外玩得正起勁時，突然，狂風陣陣，烏云滾滾，眨眼豆大的雨點就落了下來。我趕緊招呼幼兒進教室，然而卻見孩子們站在走廊上，盯著大雨出神，臉上露出驚奇的神氣，雙腳像被磁鐵吸住了一般。“啊，他們被眼前的雨景迷住了，我何不利用這最佳時機讓幼兒認識雨呢？對！就這樣！”
我走到孩子們中間，故作驚奇地問：“咦？這雨從哪里來，又跑到哪里去了？”這一下孩子們你一言我一語地嚷開了：“雨從天上掉下來，跑到人的頭發、衣裳里去了。”“雨從云里落下來，落到操場上、草地上、滑梯上、還落到房頂上。”“雨從上面落下來，掉到菜園的泥土里了！”孩子們紛紛發表自己的見解，氣氛異常活躍。
雨，大一陣、小一陣地下著，我側耳做聽雨聲狀：“聽一聽，雨聲是怎樣的？”孩子們個個凝神屏息，一個男孩說：“雨聲是嘩嘩嘩的。”一個女孩說：“雨聲是咚咚咚的。”小軍卻跑來說：“不對，不對，雨聲是叭叭叭的！”我說：“哎呀，你們說的，怎樣跟我聽到的不一樣呀，再仔細去聽聽？”孩子們一個個認真仔細地聽起來。不一會兒他們又報告了新發現，雨水落在不同的東西上會發出不同的聲音。這時雨變小了，我哼起了曲子《大雨和小雨》，那優美的'旋律，形象的歌詞與眼前的景色融洽極了。孩子門唱得好不快樂。
雨繼續在下，我又向幼兒提出了一個問題：“雨是什么樣的？像什么？”孩子們搶著說：“雨是一滴一滴的，像眼淚。”“雨是一條一條的，像粉絲。”雨像一個很大很大的蓮蓬頭在放水。“雨是一根一根的，像密密麻麻的線。”……我伸出拇指，贊嘆他們說得好，并獎給他們每人一支彩色粉筆，讓他們在黑板上畫雨！孩子們大筆揮揮，毫無拘束，一轉眼，教室里下了一場五彩繽紛的“雨”。
我和孩子們站在“雨里”一起討論雨和人們生活的關系。孩子們根據自己的生活經驗和體會講得頭頭是道。我又告訴他們現代科學家的創造：可以讓雨推遲時間下或轉移地方下，并鼓勵幼兒好好學習，長大了要多多掌握科學技術，叫天公聽我們的指揮，孩子們聽了個個興奮得拍起手來。
描寫下雨天的作文 2
“淅淅瀝瀝”，窗外傳來下雨的聲音，我輕輕放下手中的書，推開窗子，深呼吸，直到肺里污濁空氣重新變得清新。“下雨了！”耳邊是妹妹興奮的聲音。我也微微一笑。是啊，下雨了！
因為家里住在二樓，所以可以看見樓下來來往往的各種人各種事。當雨開始下起，路上的人們都打開傘，形形色色，有大有小。一把把傘重疊成一幅絕美的畫卷。雨滴落在傘上，發出“啪，啪”的聲音，跳動的音符組成一首悅耳的樂曲，賞心悅目。淺淺的雨絲交織在一起，形成一層薄薄的霧。將頭伸出窗外，雨霧仿佛緊緊貼在了人的臉上。雨聲滴滴，雨霧蒙蒙，整個世界都被雨籠罩了。
窗外有一棵大樹生長得十分茂盛，葉子青翠地掛在樹枝，被雨水打得搖搖欲墜，偶爾也有一滴雨珠“危險”地掛在葉尖，當雨水匯集在一起時，便墜落、下沉。又一聲“啪”地掉在傘上。那時，撐傘的人一定會感到手中的雨傘有一陣小小的震動吧。不再理會窗外那些事，
我獨自一人想要出門，可妹妹卻樂顛顛地跑到我的身邊，仰起小臉天真地問我：“姐姐，我可以跟你一起出去嗎？”我望了望空無一人的房間，無奈的嘆了口氣：“好吧！”于是我關上門，牽上妹妹的手就下樓了。當然，我也沒忘了帶上一把傘。
因為下雨，人不是很多，但因為傘的`緣故，所以顯得有些擁擠。我牽著那只小小的手，被擁在人群中。走了好一會兒，人才漸漸散去，我們也走累了，在小店的雨篷下站著。休息了一會兒，又來了一位躲雨的人，他向我靦腆地笑笑，我朝旁邊挪了挪，給他留了個空位，而妹妹則沖他燦爛的笑開了。雨小了點，我撐開傘拉著妹妹又走了出去。我們走在泥濘的小路上，雨水打濕了鞋面，泥點沾上了褲腳，此時我覺得我就像一位風塵仆仆的旅人，十分疲憊。路上偶爾有幾條蚯蚓冒出地面，估計是想掙脫那層束縛，呼吸一會兒新鮮空氣吧！扭頭望向路邊，發現那些草兒花兒經過雨水的沖刷顯得更青翠欲滴，仿佛重生一般。而我也好像得到了雨水的洗禮，煥然一新。
過了一會兒，我們在一扇大門前停下，我抬頭一看，原來已經到了奶奶家了，怪不得覺得這么熟悉呢！我放下手中的傘，竟然沒有感到有水落下，原來雨已經停了，天空的那邊，甚至出現了一座彩虹，散發著炫目的光，讓人眼花繚亂。
雨落下，落在這塵世間，沖刷掉許多的污穢，帶給人們煥然一新。
描寫下雨天的作文 3
清晨，當第一陣冷風撒進宿舍，弄醒了熟睡的我。早已開燈了，可我依然蜷縮在被窩，賴床不起。窗外，雨絲漸次零落……
語文課，就是它的第一發信號彈，溫柔，輕盈，但飄飄灑灑，好比一支秩序井然的隊伍，步步逼近，從它的渺小也可以體現出氣勢，很美。
英語課，它的援軍便前來進攻，“啪啪啪……”，就如一把散彈，扣人心弦。如一淌河，朝樓梯層層遞進，就連帽子也被滲透，我們仍中規中矩地逃進了排練現場。
白，紅，黃，黑，這是四支不同的團隊，但也是一個“大雜燴”，它是體育館內的一道風景線，不僅包含著八面響鼓的氣勢，還添加著三只精靈與臺上的一位位指導員，使得外面的寒冷與里面的溫暖形成鮮明的對比，但在這股溫暖的氣氛下也是挺折騰的，與其坐在教室相比，可能看似好玩的這兒顯得更累，但這一切，卻是為了什么。
累，是不可避免的；餓，是難以忍受的，沒有半口水可嘗，沒有課間休息，也許與旁邊的同學聊上幾句才能體會到快樂。這支團體是人生的第一次，也可能是最后一次，但肩并肩嘗受苦是最甜的。我們所追求的是榮譽，而不是色彩，艷麗的.著裝不能代表我們，只有效果和精神才能代表我們。向上看，那塊天花板并不穩固，它便借機滲透，越滲越多。即便它完全崩陷，我們都毫無知覺。
排練后，它的火藥終于減弱了一些，但依然給我們一種在躲避的感覺。于是，它慢慢地、慢慢地停止了，但我卻毫無知覺似地走著。突然覺得，雖然層層白云繚繞，但有了它，內心卻很順暢。
第二個清晨，我不知不覺早早醒來，瞧，它化作層層白霧，彌漫了這片世界，一切都變得雪白，難以看清前方。就在我忐忑不安地等待它出現之時，它不負重望，還是把它的兄弟—太陽叫了過來，這個義氣兄弟就在千萬人聚集的一瞬間，奔來了！從這刺心的秋中，我得到了一縷陽光，突然感覺它比夏天的光珍貴得多，更溫暖。而這束光便寄托了四百人的希望，它是一個團隊的象征，一個集體的合作。盡管看似快被厚實的云所淹沒，但它一心想突破！
這條隊伍走了過來，他們矯首昂然，神色端莊，踏著奮斗的步伐，邁著榮譽的腳步，勇猛而又富含活力。
描寫下雨天的作文 4
星期天的上午，天氣很好，我起床后打電話叫外公來帶我去他家玩。
外公很快就來到我家把我用三輪車載到了他家里。
玩到中午，我吃好午飯看到天空中突然下起了雨來了。我和妹妹覺得好玩，于是，我們兩個人一起跑到雨中跑來跑去地玩耍起來。外婆看見了對我們說：“雅香，不要在雨里面跑來跑去，不然的話，人會得感冒的。”我笑著對外婆說：“外婆，你放心好了。我身強體壯，不會得感冒的。”我和妹妹繼續在雨里跑來跑去玩耍。外婆又說：“今天可能會下雪的。”我說：“下雪就更好了。我們可以玩雪了。”
這時，外婆要去洗衣服，要到外面的井口去提水。我立刻對外婆說：“外婆，我來幫你提水。”我接過外婆手中的提桶來到井邊提水給外婆洗衣服。外婆說我真乖。在提水的時候，我把衣服蓋在頭上，不讓雨下到我的頭上。
那天還有一件事情，我覺得非常好笑。那就是外婆家的那一些雞也討厭這雨。它們沒有到外面去玩，而是躲到院子里來。這一些雞又非常不乖，叫個不停，而且叫的.聲音非常響。可是，鄰居家里有人在睡覺。于是，外婆叫我把這些雞趕到外面去。我冒雨來到院子里趕雞。有一只雞飛到了高高的柴垛上面。我用棒去趕。那只雞被我趕了下來。忽然，幾滴冰涼的東西落到了我的眼睛里面。啊呀不好，可能是雞煩我去趕它，故意拉尿到我的眼睛里面。唉，真倒霉！后來，我擦了一下眼睛，才知道那是雨點。還好，虛驚一場。我就繼續趕雞，把它們全部趕了出去。
回到家里，我把這一件事情說給了父母聽，他們都哈哈笑了起來。
描寫下雨天的作文 5
天突然轟隆隆地想起來，隨著巨響，天地之間掛起了一道水晶般晶瑩的天幕。寂靜的小路頓時喧嘩起來。“嘩啦啦，嘩啦啦……”
在街上正閑逛著的我雖然已經到旁邊避雨了，但是有著外號“慢羊羊”的我，還是變成了一只“落湯雞”。我忽然發現，在這里避雨的不止我一個，還有一個和我年紀相仿的女孩。我仔細打量了它一下：身上的衣服破破爛爛的，好像已經縫補了好多次。我起初以為她是乞丐，就從口袋里掏出了幾塊錢，隨手扔在她的跟前。她用無邪的眼神望著我，我倆沉默了一陣子……小女孩奇怪地問：“你誤會了，這錢……你以為我是那種隨便拿人錢的人吧，或許你會以為我是乞丐。這錢，你拿回去吧！”我驚奇地喊道：“你不是……對不起，是我誤會你了！”雖然我說得很大聲，但是大顆大顆的雨點打在地面上，淹沒了我的聲音。雨婆婆還沒有下場，雷公公又附和著出場了。女孩皺起眉頭說；“雨下得那么大，我送你回去吧！”這熱心的一句話直涌進我的心田，我一口答應了。在回家的路上，我用我的外套遮住她，他也用外套遮住我。
雖然我們身上都濕透了，但是笑聲卻在不斷延續著……那個路過的女孩，紅衣猶如她一顆顆助人為樂的.、火熱的心。雖然我們素不相識，但是心里卻是相連的。她，是那樣平凡而熟悉，但卻有著特殊的意義。
望著她瘦弱的身軀，不知為何，她在我心中卻屹立著一種高大而無法取代的形象……
描寫下雨天的作文 6
總以為天空是最美的，因為有天使的翅膀；大自然是最美的，因為有雨奏出的動聽樂章；總以為雨中的雨傘是最美的，因為雨中的雨傘下閃著一顆閃閃發亮的紅心。
擁有著這一顆紅心的人可是一位非一般的人。她扎著一條小馬辮，長著一張能說會道的小嘴巴。她，就是我們班最可愛的小女生——小葉葉。
記得上一個月，“嘩嘩嘩”天下起了大雨，大家都撐起小傘，直奔向飯堂。“哇！都下起了大雨，慢慢地吃飯也不遲，反正有下雨來當借口。”我心里暗暗想道。剛打起午休鈴，我也剛好吃完飯。我拿著飯盒一出到飯堂門口，我整個人都呆了。我有出錯門嗎，怎么整個飯堂都成了“水浸街”了？穿著球鞋的我，有點害怕了。這可會弄濕我的襪子的'呀！正在這時，我班的小偉同學也拿著飯盒出來了。一看，嘿，正好，他是穿涼鞋的！于是，我拿著飯盒，對他說：“小偉，請你幫我把剩飯倒了，行嗎？這水位太高了，很容易會弄濕我的鞋和襪子的，可以嗎？”“行吧！”他一邊說一邊把我的飯盒拿走了。“嘩嘩嘩……”雨仍然下個不停，“噼噼啪啪”的腳步聲也在湊熱鬧。我和小葉撐起傘，漫步在雨中。幾個不起眼的小孩子站在體育室門前避雨。許多人經過都不屑一眼。而小葉呢？她走到小孩跟前對我說：“天真大雨，不如我們送他們回教室吧！”“我才不要！這會很容易弄濕襪子的，你也穿著球鞋，我勸你也別送了！更何況已經打午休鈴了”我皺起眉頭說。“不，我一定要送他們回教室，即使是大遲到我也要送！難道你就忍心看著他們在這兒受苦嗎？”小葉說完，立刻拉著一位小女孩，親切地問候著她，然后送到教學樓去了。頓時，我的臉像被火燙一樣。是葉葉的話點明了我。是呀，做人不可以自私啊！不可以只顧自己而不顧他人啊！于是，我也拉起一位沉默的小女孩，問候著她，把她送回教室……
粉紅的傘與紫色的傘在雨中來回，避雨的人呢？也漸漸沒了。盡管我的褲子，襪子，鞋子都濕透了，但我仍然感到暖和。
雨是那么可愛，他默默無聞，落在花瓣上。雨是天使純潔的心，一個喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。
描寫下雨天的作文 7
雨，一年四季都看得見它的身影，它無處不在，他發起脾氣來可就麻煩了，就會造成洪災。最近老是下雨，連體育課都沒法上了，只能呆在教室里。
嗨，真無聊呀。終于到了周末，本想出去玩玩的，可是外面還是下著傾盆大雨，又不能出去玩了，只能呆在家里做作業了，我別做邊想雨什么時候才會聽呢？嗨，真倒霉，最近這雨老是下個不停呢？這與倒也挺奇怪，一下是傾盆大雨，一會又是毛毛細雨，一下子又停了，讓你捉摸不透，雨停的時候，你就會以為不會再下了，當你剛跑出去玩的時候，突然大雨傾盆，就像有人用水潑你一樣，躲都躲不過去，害的我們濕淋淋的。經過數天的雨淋，衢江的水已經日夜增多，而且水流非常急，我在想：要是有人一不小心掉下去的.話，肯定上不來了。
能游上來簡直是個奇跡。天大的奇跡：雨滴穿過云層，直奔陸地，大街小巷里，馬路上都是濕漉漉的。到處都聽的得到在地上的“啪嗒”聲。街頭，有的人撐著雨傘慢慢地走著。有的人騎著自行車穿著雨衣的人，開足了馬力直奔“老家”。有的則是忘帶雨傘的小學生，把書包頂在腦袋上擋雨，匆匆忙忙的趕回家。雨中世界的我，總是在房間里做作業，時不時看看窗外的雨景。雨中的世界豐富多彩，雨滴聲里還有一絲音樂的旋律。
描寫下雨天的作文 8
雨是最純潔的，因為它是天使的眼淚。——題記
早晨還是晴空萬分，沒想到，天空就是淘氣的娃娃，說變臉就變臉。一朵朵烏云密集了起來，遠處不時的傳來轟隆隆的雷聲，這天氣，使人的心情不由的郁悶了起來……“怎么，還不出去啊？”媽媽催促著我去交話費。我不由得提高了分貝“媽，你看這天氣，就要下雨了。”我故意開始抱怨。“不行，你看這天，還沒開始下雨呢，趕緊去吧！”這聲回答，一下子澆滅了我因下雨而不想出去的希望。
我推上車子，邁著沉重的步伐走出了家門口，一滴晶瑩透亮的雨珠順著我的手背滑落了下來，踏著輕快的步伐，我上了路。路途中，我的目光被環衛工人緊緊的吸引過去，他們正在清理垃圾，頓時我的心里不禁生出了敬意，這么冷的天，還要來為大家、社會服務，真是好有責任心，而且他們的熱情根本就沒有被這雨點所澆滅。走著走著，時不時的聽到一些人在引吭高歌，路旁叫賣的小販也毫不懼畏這寒冷，我的心頭不禁被這氛圍所感染了，心里的熱情止不住的涌了出來，我忘記了寒冷，忘記了雨珠從我的面頰上滑落下來。
周圍的花草樹木，貪婪的喝著香甜的雨水，朵朵花瓣上閃著晶瑩的水珠，我不禁想到了：好雨知時節，當春乃發生；隨風潛入夜，潤物細無聲。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無啊！雨淅淅瀝瀝的下著，和著夏的協奏，和著到來的'喜悅來到這世界上，我們又有什么理由來拒絕它，來否定它呢？以前，在我的印象中，雨是無情的，每每見到雨，便心生厭惡，因為多雨的季節是令人煩悶的，而每次雨的到來也會使我們不由的感傷，生出眼淚……可是，我錯了，我們總是一味地抱怨它，卻忽略了它的美。
我望著這個世界，仿佛就是一張清新的水墨畫，是那么的純潔、透徹，滴滴雨珠都像是一朵朵雨花，旋轉、彌漫在大地的每個角落。啊！靜靜地去聆聽它的聲音吧。在我眼中，這雨不單單只是水蒸氣而形成的，更多的，它像是天使的眼淚，來溫暖、灌溉整個大地。
我不禁放慢了步伐，去欣賞、陶醉在其中……
描寫下雨天的作文 9
江南，煙雨。小巷在小鎮間靜靜流淌，用優雅的手勢詮釋小鎮里的人或事。
低矮的房子覆蓋著深色瓷磚。縫隙里飄著一些小草，小小的一片，卑微卻安靜，等待著雨來。下雨時，水從縫隙中落下，形成一串風鈴。我會刻意走在屋檐下，享受雨滴從頭頂落下的感覺。一次，一次，仿佛是顫抖的春天。
然后，門前的水溝嘩嘩地。瘦，軟，害羞。兩掌寬的溝里會有淺水，會改變各種奇怪的線條和線條，交織，反射出低矮的屋檐。偶爾會看到早上奶奶洗的葉子，飄在上面，停了又停，最后流向遠方。還有隔壁小男孩的大理石，華麗而純凈。不一會兒，就會聽到“啪嗒”的聲音。兩歲的孩子光著腳站在溝里，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃動，給我的心里帶來歡樂。母親的嗔怪聲這時響起，巷子里熱鬧起來，雨下得喜氣洋洋。
被雨水浸濕的青石板已經鋪到大叔的院子邊上。老榕樹就站在那里。雨中的樹葉綠油油的，密密麻麻的，靜靜的，等待著。始終如一的為弄堂里的人撐起樹蔭，樹根嵌在青石板里，鋪成了通向大街的.路，很潮濕，很有詩意。穿著拖鞋的孩子踩在樹下一連串的笑臉上，跳上跳下，躲避著貓貓。擅長畫畫的哥哥推開窗戶，給屋檐下的老樹刷漆。細雨如丁香般飄逸，他在灌木叢下訴說著自己的小巷。
下雨了，滋潤了老樹粗壯的樹干，抿去了人們心中的塵土，浸濕了弄堂里的東西。
小巷流，在小鎮，在煙雨里，在人們的心里。很好聽！同樣的態度，它告訴——就在這個雨天。
描寫下雨天的作文 10
天下起雨了！“滴滴！答答！嘩啦！嘩啦！”，外面就像在舉辦一場音樂會。我伸手接住天空落下的雨，感覺就像有無數個小矮人正在我的手上跳來跳去和嬉戲。
下雨時，我仰望著天空，看著大雨一直下，雨滴們就像被媽媽罵的小孩，正在天空上面哭泣；我望著窗外，看著路上的行人拿著雨傘擋著雨，形色匆忙的往回家的路上奔走，就像一個遠行的游子，急著回到母親溫暖的懷抱；從高山上鳥瞰雨景，雨就像斷了線的珍珠一樣，在遠處拍打著地面，敲打出一首首輕快的樂章。
下雨了，有些雨兒們興高采烈的跑到屋頂上，準備開一場熱鬧的音樂會。他們不斷的敲打著屋頂，時而急躁，時而慢步，好不熱鬧啊！還有些調皮的`雨兒，跑到湖泊嬉戲，不停的在湖面上跳躍，還不忘和河流中的魚兒們打交道并嬉戲，最后再一同奔向大海的懷抱。剩下的雨兒們，則跑到綠油油的稻田里，低著頭和稻米在竊竊私語，“嘀嘀！嘩啦！”，雨似乎正在唱著委婉動人的歌曲，安慰渴望自己能夠快點長大的稻米。
下雨過后，總會把大地洗滌、滋潤了一番，使大地變得明亮又清新，也為干枯的草地及萬物注入了新的活力，并強化了大家的生命力。大雨過后，大地呈現著一片欣欣向榮的景象，彷佛是一位油畫大師的精心杰作，真是令人贊嘆呢！
描寫下雨天的作文 11
干凈的天空上有著一朵朵翻騰的白云，在太陽高照的天氣下，蟬聲源源響起，微風掠過大地，植物款款擺動，充滿了夏天的氣息！
微風走遠了，陽光消失了，云朵進化成一團又一團的“黑色會”，囂張的霸占天空，狂風無情的吹毀，夏天的美好氣氛，此時豪雨也和它們一搭一唱的下起！大樹在雨中頑強的抵抗，動物紛紛躲進家里。雨低不停的撞擊地面，雨水不斷的沖擊池塘，鐵皮不時傳來“叮叮咚咚”吵雜的'聲音，這時眼前一片朦朧！
下雨限制我不能雨中嬉戲，不過任信的我絕不認輸！拿起花花綠綠的雨傘，走在路上，村莊并不死寂，仍然有人出來收衣。玩水！放眼望去深山。院子里，無論是大人。小孩，手中都緊握住著帶子，要做什么是呢？走進一瞧，原來大家在撿蝸牛，有些人為了蝸牛爭的天翻地覆，有些人為了抓更大蝸牛，差點從山頂，落到山腳下，真是命大啊！在池塘邊，一群又一群的的小孩，爭先恐后的想跑到水里，抓青蛙，那些小孩真夸張，不顧自己的性命，奮不顧身的撲向青蛙！路上，不只有我一 個人，也有情侶共撐一把傘，在雨中假浪漫，我看了覺得自己是“電燈泡”所以就跑走了！
在回家的路途，雨勢小了，可是地面還是有很多水，車子來來往往，路人就被水濺的心情不愉快！可是我很快樂，總覺得滿載而歸，因為在雨中漫步，猶如在看三D立體電影，看的心中充滿快樂，所以下雨天并不是壞事！
描寫下雨天的作文 12
“嘩啦啦，嘩啦啦”這是下雨的聲音，也是給我快樂的聲音。因為雨給過我無數的快樂，而其中的一次，令我印象極為深刻。
那是一個星期六的下午，我正在二樓看課外書，突然，我聽見媽媽的叫聲：“徐嘉諾，你快下來，好好玩啊，快點。”我聽后，大惑不解，等我拉開窗簾一看，便明白了，原來外面在下大雨。這場雨很大，仿佛老天在哭泣，又好像銀河決口，令我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩。
正當我陶醉在這美麗的雨景中時，忽然想起媽媽的話，于是我趕緊沖了下去。等我下樓的一刻，印入我眼簾的'是媽媽正跟孩子似的在踩水洼，媽媽看見我來啦，馬上招手讓我一起玩。
本就愛玩的我聽到這句話后，馬上打上傘，如蛟龍般沖進了雨中。在雨中，我一會兒漫步，一會兒踩水洼，從這個水洼跳到那個水洼，再從那個跳到另一個，每一個水洼都能跳出超高的水花，就像一個正在噴水的噴泉，又仿佛像流星般滑落。不過最吸引我的還是鄰居家的“小瀑布”，它是鄰居家二樓的引水管，水從上面流下來，白白的、長長的，就像一條白色的綢緞，又像一個小型的瀑布，水流很急，打在傘上會發出“噼里啪啦”的響聲，像放鞭炮一樣。我站在“瀑布”下，轉動雨傘，滴在雨傘上的水珠就像天女散花般飛出去，這是一幅多美的畫面啊！
下雨天，給了我無窮的樂趣，我愛下雨天！
描寫下雨天的作文 13
下雨的時候，天空也就黯淡下來了。——題記
坐在窗臺前，享受著那種酣暢淋漓的快感。風作猛似得，刮得就像凜冽的獸咆哮。既兇猛又令人悍然。但是，雨景卻在這樣的風勢之中愈發美麗。
夏季的雨若是在夜晚，不由的會讓人臆想到魑魅魍魎。特別是雷聲和閃電交加，雨的舞姿只能顯得渺茫。當然，風也在蹁躚的令人咋舌。
而若是這般的雨色，就不得不說是徜徉在雨海的世界。
風漸漸地小了，雨依舊下的不偏不倚。窗臺邊緣朦朧的罩上了一層如沙的雨氣。打濕了我的褲腳。
探頭望向大門外的.行人，都打著一把把的花雨傘。走的匆匆，似乎只是為了完成一項任務，臉上一絲惱怒的情緒。若你們停下腳步來，駐足觀賞這片雨景，會懂得很多美好的事物在一步步的行走中，都被你忽略了。
花雨傘在雨景中顧是好看，但蠱惑我的甚是那滴滴滑落在地上的水珠。輕巧的，帶著點點弧度從雨傘邊角摔下，哧哧的咧開嘴，像個小孩似地在坑洼里打了個滾。悄悄的在跌宕起伏的地方消失。
我猜，她也許就與植物一樣是懂得人得感情吧。看著這么多的人觳觫了，而我就正當她在驚悸的時間，映入她那晶瑩剔透的眼簾。就這樣，她粉身碎骨。
轉念間想想，天地萬物不是都有情義的么？雨也一樣的。
她是那么的美麗。但就好比煙火只是準瞬即逝。所以，我們應該在旅途中，在所有的地方，用自己的眼睛去探知那些生疏的美麗。
下雨了，很美的一場雨景。
描寫下雨天的作文 14
“滴滴答答！”天上忽下起一陣毛毛細雨，我一拉開身旁的窗廉，就看到天上落下一滴滴透明的珠，仔細一看，原來下雨了！看到窗外雨滴連綿不斷，彷彿是老天爺正為什么事，激動的流下滴滴清澈的水，令人不由得難過起來。
雨聲一下“滴滴答答”一會兒“淅瀝華啦”，吵得正在寫專心功課的我‘不由得靜下來仔細聆聽雨滴在歌誦什么。原來雨水是個音樂家，帶著他的鋼琴，四處表演，彷彿是個音樂大師，用美妙的歌聲來演奏出令人賞心悅目的曲調，有時彈得微弱、緩慢，有時強烈快速，令我聽得津津有味，有時還覺得意猶未盡。
下雨時，有時雨滴想要找一個安全的地方休息一會，而流到凹陷下去的坑洞休息，形成小水坑，小水坑彷彿是一面透明的小鏡子，在小水坑里出現了另一個世界，讓我一腳用力踏下去。當水花噴濺的時候，像噴水池一般，往外灑出，又像煙火一樣向外發射，讓人不由得像慌亂的'老鼠，四處逃竄。
天上烏云密布，風雨交加，雨大到可以把人淋得像落湯雞，為了不讓自己淋得全身濕透，由高處俯看，好像一朵朵五顏六色的花朵，這種雨天才看到的花兒，在雨天時欣欣向榮，隨著大風搖擺，好像跳舞一般，隨著人們的走動，花兒好像會走動，因為雨快停止，因此花兒就漸漸凋謝。
下雨天帶給我的感覺有好有壞，雖然雨天使得我的行動受限，但是換個角度想，我可以聆聽雨天的美妙音樂；可以玩踏水坑；還可以欣賞雨天時開的花兒。雨天是個心情的制造，可以帶給大家不同的感覺。
描寫下雨天的作文 15
美好的一天，竟然下起了淅瀝瀝的雨，阻擋著我們奔跑的腳步。唉，太無聊了。
這時候，媽媽回來了，還給我們帶回了兩把水槍。媽媽說：“你們乖乖地呆著，我去做飯。”我哼了一聲，小聲地說：“我不可能在這呆著，因為我有了靈感，在雨中玩水槍。”我帶著弟弟來到衛生間，給水槍灌滿水，溜到陽臺上――我們家的陽臺沒有屋頂。我告訴弟弟：“正宇，今天我們破一下吉尼斯紀錄。”弟弟非懂似懂地說：“好，知道了。”
我拿著紫色水槍，弟弟拿著綠色水槍。我們每人鉆到一根柱子后面，準備襲擊。弟弟探出頭，觀察一下“戰場”的情況，被我靈敏的耳朵聽見了，馬上發射“子彈”，正好打中弟弟的頭，這可喚起了弟弟心中的小野獸。他馬上向我沖來，對著我使勁噴，我可倒霉了，水槍中的水加上雨水，衣服就緊緊地裹著我，不愿松開。弟弟擺出一副勝利的`姿勢，在雨中跳起了舞。我抓住機會，把水全倒在弟弟身上，他瞬間成了落湯雞，哭了。媽媽聞聲跑來，氣憤地說：“不是告訴你們呆在屋子里的嗎？為什么要跑出來？”我撇撇嘴說：“哼！我又不是困在籠子里的鳥，為什么不能出來玩？”媽媽說：“那你們就坐在這里看雨景吧！”
很無奈，我只能乖乖地呆著看雨景了。不過，我發現了許多小秘密，雨水打在那嬌艷的花上，香氣四處飄散；飄到了人們的鼻子里，使人神清氣爽。還有那棵大樹的葉子上，也有許多小雨珠，好可愛呀。
當水槍手的感覺好棒呀！
描寫下雨天的作文 16
你是上帝，因為你沒有眼淚。
我喜歡你站在風中微笑的樣子，那么輕，那么輕，像個孩子一樣快樂。我只能遠遠的看著，因為我一喊，你可能就脆弱破碎了。
你一直是個需要保護的孩子。你想要的是肆無忌憚地睡在夏日陽光烤出來的溫暖長椅上。然后，會有人默默的坐在你身邊，輕輕的吻你的眉毛，用冰冷的手指觸碰你微笑的嘴角，然后笑著叫你回去睡覺。
或者你可以在戶外打網球。當你累了，會有人站在鐵絲網后面向你招手，遞給你一瓶純凈水，然后幫你擦掉額頭的汗水。你應該覺得自己像個孩子。
但是，你只能笑到永遠，愛上一個一輩子都照顧不了自己的男人。
那個下雨天，他吼著你穿過雨絲飛舞的.校園。我在那里站了很久，看著那個男人臉上猙獰的傷疤，很難把目光從你身上移開。
我不知道你為什么喜歡這樣的人。他不帥，不符合你的擇友標準。每次打完架他都會來找你，只會讓你傷心。他不明白你是神，你不能被不純的悲傷污染。你不適合流淚，我甚至無法想象你為他流淚。
認識他之后，你的手心開始冰涼潮濕。我知道你的手掌知道如何隱藏淚水。
你想要的只是一個簡單的小幸福，一個微笑，輕輕的牽手，每一個小細節你都會笑的很開心，但是他從來沒有給過你一個擁抱，以至于每次你擁抱我的時候，你都那么用力。
你愛上了一個連安慰都不會的男人。
“也許我不愛他。”
描寫下雨天的作文 17
“當～當～當！”下課鐘聲響起，同學們一個個跑出教室，不過大家看了看外頭，都愁眉苦臉的，我也不例外，因為外面正下著傾盆大雨。
雨越下越大，我的心也越跳越快，因為我就快被雨淋成落湯雞了！我趕緊跑回教室躲雨。看著一顆顆飽滿又結實的雨滴，就像一顆顆閃亮耀眼的珍珠，從天空中落下，滴滴答答的掉落在屋檐上，再由屋檐上滑下，像是珍珠般的珠簾，最后掉落在地面上，開出晶瑩剔透的水花。正開心的陶醉在雨的舞姿時，“轟隆！”的一聲雷響，把我嚇得花容失色、直冒冷汗！一道雷電，把原本明暗的天色照亮了，雨勢更是如石門水庫泄洪般，劈哩啪拉的'打在地上，令人毛骨悚然。過了一會兒后，烏云漸漸退去，大家也紛紛抬頭仰望藍天，天空中出現了一道七彩繽紛的彩虹橋，真是太美了！
雨后天晴，植物變高了，穿著碧綠的新衣裳，隨風搖擺，花兒也都探出頭來，欣賞著雨后的風景，青蛙“呱！呱！呱！?的叫著，好像正用它的歌聲，唱著雨有多么美麗、多么重要！有人討厭雨，因為雨會把人淋得濕答答，變成一只落湯雞；有人喜歡雨，因為雨有輕快的舞姿，美妙的嗓音。如果你討厭雨，你可以試著去喜歡它，因為它的好處和妙舞是很多很多的！
雨后，讓植物顯得朝氣蓬勃，不再死氣沉沉；雨后，讓我聽見青蛙的歌聲；雨后，讓我在天空中看見美麗的彩虹！雨，讓我聽見美妙的歌聲；雨，讓生活增添了幾分快樂；雨，對我們非常重要，大地需要雨滴的滋潤。世界上有雨，真好！
描寫下雨天的作文 18
春花芬芳，秋風送爽，冬雪飄揚，夏雨瘋狂。
我的家鄉在沿海地區，一到夏天，就經常看到雨的身影。這不，前幾天剛受過強光的烘烤，今天就被一場大雨“滋潤”了(我變成了“落湯雞”)。一到家里，一邊換衣服，一邊抱怨這鬼天氣。就在我話音落下時，天空一道青色閃電劃過，接著一聲悶雷響起，我嚇了一跳，立即閉口不言，生怕再出門被閃電打到(我們這曾經就有一個中學生被閃電擊中過，當場死亡)。
嘴里不說，心里依然悶悶不樂。算了，還是來找我的Q寵玩玩吧，他們總能給我樂趣，讓我忘記煩惱。玩了一會兒，準備出去逛逛，緩解疲勞。一到門口一看，哇!眼前的一切都蒙上了灰色，在這灰色中，夾雜著雨點，有時小如牛毛，有時大如黃豆。哎!為什么要下雨呢?我不禁嘆道。
晚飯后，我呆坐在椅子上，也不知在想什么。這時，聽的門的方向傳來了怪聲，我嚇了一跳，就去問媽媽怎么回事，只見媽媽正在看著門外。我也湊了過去，不看不知道，一看嚇一跳，沒想到外面已是風雨交加了。我把那件事說給她聽，她笑了，語氣平淡的`說：那是風從門縫穿過的響聲。我恍然大悟，陪著媽媽一起看這暴風雨……
一場暴風雨發生了這么多的故事，回想一下，剛才的抱怨真是很沒意思。換個角度，也能從中欣賞到美的景象，留個心思，一切就不再乏味。生活總是寄給你驚喜，關鍵在于你是否錯過，就像這場瘋狂的夏雨。
描寫下雨天的作文 19
心里有陽光，下雨天也浪漫。心里在下雨，晴天也是一種煎熬。生活的快樂與否取決于心情，心情好不好。
她說：陰天和雨天的區別就是一個在哭，一個在傷心。雷聲隆隆，周圍的空氣怒轉，一把耀眼的光刀劃破灰色的天空，雨很快就帶著我的眼淚落下來了。
伴隨著大雨的節奏，我忍不住哭了。回想起在學校的那一瞬間，眼淚像斷了線一樣不停的往下掉。我的思緒似乎回到了那個時代：-她說：“你為什么不試著走出這個陰霾？”“四周都是陰霾，為什么還要出去？”“你怎么知道是嵐？如果不去找，怎么會發現陰霾沒有你想象的那么大？努力走出來！”我搖搖晃晃地走向光明的一面。沒走幾步就發現周圍的天空漸漸明亮，樹蔭也漸漸清晰。當我完全踏入光明，發現雨只是一個小地方，烏云被晴空所包圍，走出去之后烏云開始散去…
因為下雨，小溪里的蝌蚪眼巴巴地望著天空，喃喃地說：“這些孩子去哪兒了？”他們不來看我們，我們好孤獨！“由于下雨和天氣寒冷，種子已經在土壤中播種了很長時間，沒有發芽的`跡象。我每天都期待著，期待著.但是上帝根本沒有給我力量。因為下雨的天氣，冷泉姑娘沒來。柳樹不綠，春花不開，沒有春天的氣息。
下雨天，不是放慢腳步的好時機嗎，放慢腳步，自然少擔心.
生活中總有不如意的事。快樂的人不是沒有痛苦，但都培養了一顆堅強的心，所以不受痛苦的影響。如果你有一顆堅強的心，控制你的不是生活，而是你自己。
描寫下雨天的作文 20
在星期天的晚上，突然下了一陣傾盆大雨，我嚇得魂飛魄散，那一天的雨量，讓我十分驚訝，因為早上還晴空萬里，原來還以為一整天都是好天氣，結果我是大錯特錯，讓我突然回想到有一天返回中壢途中的經驗。
有一天，我們開著車子上高速公路，剛穿過中和隧道，剛下起了滂沱大雨，好像有人要把一個超大水桶里面的水傾倒出來一樣，嘩啦嘩啦的聲音像瀑布一樣，車頂也咚咚作響，好像一堆彈珠要把車頂給撞破，幸好車子很堅固，不怕它的.突襲，這一波豪雨，彷彿千軍萬馬，氣勢磅礡，視線被猛烈的雨勢干擾，四周白茫茫的，彷彿套上一件薄紗，我的情緒也隨著他們的節奏起伏不定；幸好！雨來得急去得也快，不一會兒烏云散盡，眼前一片光明，我的心情也豁然開朗。
下雨就像上帝在幫大地洗澡一樣，萬物因為雨水滋潤而充滿生機；我每次淋浴之后，就頓覺神清氣爽，所以，每次兩天來臨時，我會聯想到地球需要清洗一番！除了清潔的功能之外，雨水還能提供萬物水資源的補充，所以，我們要珍惜水資源，不可浪費，因為不是每天都會下雨，我們要將雨水儲存起來，以備不時之需、
大家都認為下雨常常會造成生活作息的不方便，但換個角度想：其實下雨也不錯，因為天有變化，才會讓生活更豐富，如果每天都晴空萬里，大地上的作物就會因干旱而枯萎，所以，每次下雨天，我都會想到老天爺送水給我們享用，洗滌我們的環境，而且，拿著雨傘在雨中漫步也挺詩情畫意的。
描寫下雨天的作文 21
“嘩啦啦！唰！轟隆隆……”
聽到了這段“大自然氣勢磅礴的交響樂”，你就會明白——窗外下著瓢潑大雨，雨的形勢非常龐大，像潑的，像倒的，大家目不轉睛的看著窗外，窗外是場罕見的大雨。
“叮鈴鈴”放學了，大家在走廊上紛紛議論著：“耶，還好我有帶傘，可以回家嘍！”有的則絕望地說：“完了，回不去了，要成落湯雞了！”我的心里也很焦慮，到了操場，大家互幫互助，有傘的幫忙沒帶傘的結伴一起回家。唯獨我還在焦急的地等著爸爸或媽媽能有空過來接我，等了許久，我還以為我要淋著雨回家了，沒想到一個熟悉的聲音在喊著我的名字。那是爸爸，“爸爸我在這兒！”我看到爸爸撐著一把大傘，急匆匆的跑向我，我有點生氣了又有點感動。我生氣是覺得爸爸來得比其他家長晚，感動的是爸爸能冒著大雨過來接我。在回家的路上，水積得比較深，我和爸爸的鞋子和褲子都濕透了，我有的埋怨的對爸爸說：“爸爸，你怎么這么晚來，同學們都走了！”“哎，沒辦法呀！我們家那棟樓的樓下，估計是電線短路了，都爆出火花了，我猶豫了好久，最后還是硬著頭皮上樓，回家拿傘，所以耽擱了一些時間。”
原來爸爸冒著生命的.危險，才回家拿傘來接我，我真的是感動得無法形容，這時我把爸爸緊緊的抱著，爸爸似乎感覺到了，摸著我的頭笑著說：“兒子，沒事了，現在我們可以安全的回家了。”
父愛如山啊！
爸爸我愛你！
描寫下雨天的作文 22
“嘩啦嘩啦！”下雨了。每當下雨時，我最喜歡躲在家里，坐在窗邊的沙發椅上，一邊喝著香醇可口的奶茶，一邊看著有趣的兒童小說，同時耳邊聽著小雨快樂哼唱的輕快歌曲；中雨輕輕柔柔的明亮歌曲；及大雨認真演奏的交響曲。心跟著雨的節奏和諧的拍打，不知不覺的心情改變了，像過生日的時候，收到很多禮物的興奮心情，因為我的心田被悠揚的樂曲、啟發心靈的書籍和暖呼呼的奶茶，陪伴的忘記煩惱。
“校外教學當天，風雨無阻！”老師說。于是我每天不停的祈禱，希望校外教學那天能有風和日麗的天氣，結果當天是下雨天，真是天空不做美。一大早下起傾盆大雨，整個地上濕漉漉的，只好撐著大傘，穿著雨衣，忽然整個人變得好笨重，像被人用繩子把身體捆住一般，行動好不方便。終于到達旅游的目的地，天啊！真不敢相信自己的.眼睛所見的一切，地上有好多的坑坑洞洞，還一個個都積滿了水。有句話說：“既來之，則安之。”我鼓起勇氣和同學一起玩、一起探險，我們冒著雨走過每個坑洞和游樂設施，結果大家都變成落湯雞，狼狽不堪的模樣，全班同學互看彼此都樂得哈哈大笑、笑得人仰馬翻，為這次雨天的校外教學帶來一絲絲的歡樂。
下雨天有時帶來快樂，有時帶來悲傷。下雨天彷彿是生活中的調味料一樣，為平淡的生活添加一點點酸甜苦辣的味道，讓每天都有喜怒哀樂，讓生命過得更有滋味。所以下雨天，我是喜歡的。
描寫下雨天的作文 23
不要讓淚水糾纏在雨季，也不要讓黃昏的低語和眼中的悲傷。
雨點落下來了，我總在想：是不是上帝為某件事傷心，所以流淚了？就像我們一樣，每個人都有小情緒。大家都說下雨就難受，我覺得不是。有雨天多好。雨天是人們最難忘的日子。我喜歡雨天。每當下雨，我總是伸手去抓，看著它從指尖滑落。抬頭一看，想看看是從哪里來的。然而，我只能感覺到雨水落在我的臉上，又冷又涼。
下雨多好，讓雨點落在你身上，仿佛你正在接受一場神圣的洗禮。走在下雨的路上，你總能看到雨為地球畫了一幅美麗的圖畫。在雨中行走，似乎什么也沒聽見，除了淅淅瀝瀝的雨聲，很安靜。安靜可以讓人想起曾經發生過的.小事。
人生總有夢，夢里總有雨。雨似乎是我前進的一種動力。雨總能磨練我的意志。它讓我堅定地走向成功。真想看看雨后的彩虹有多美。但我知道，這需要我不斷的努力。雨總是一樣的。雨想實現自己的夢想，也在努力堅持。下雨真好。它讓我找到真正的自己。它教會了我，我的生活還是很好的。雨的生命總是很短暫。它降落時就結束了，但它在活著的過程中完成了自己的使命。從雨里，讓我知道我還有夢想，我應該在結束前完成任務。雨后有彩虹，不能放棄。我想走向夢想，從自信開始。我相信有一天我可以像雨一樣活著，像雨一樣演好自己的劇本。
下雨真好。
描寫下雨天的作文 24
雨是天空思念大地的淚水。
下雨天，也是一個在清泉中淚流滿面的人。
我羨慕天空，有這樣一張陰沉沉多變的臉。笑的時候，它燃著光；哭的時候眼睛半閉著。打雷，只是為了喚醒大地的.噩夢；白雪飛，只是為了給地球蓋一床新被子。風來了，地球就接觸到了奔跑的速度；下雨的時候，大地會聽到天空中雨水奏響的情歌。
癡情的世界問天空：你為什么對大地那么寬容，對寒冷那么關心？天空笑了笑，沒有回答。
風雨不變，季節不變。誰知道，每一場雨都充滿了思念，而早在地球上沒有生命的痕跡時，答案就向宇宙宣布了：人們只看到了天空的寬容和體貼，卻忘了幾億年前地球是如何把宇宙黑暗中的一縷縷青煙凝聚成碧海藍天的。
我同情地球。并沒有反抗天空的意思，卻被世人譴責為無情。每一寸時間，大地都在給予力量；宇宙的真相讓他們形影不離，卻又讓他們永不觸碰。我不明白天空給了地球什么，就像我不明白雪沒有融化寒冷的冬天，但我總能告訴地球，春天不遠了。
時間從天空滴下淚水，滴下，落下，溫柔而無聲。
這種美好的情感順著我的裙子和發梢滑落哦，地球在告訴我，當我獨自踏上夢想之旅時，我會創造一個自我跟隨。
精神世界的豐富不能給人帶來任何東西，就像天空不能給地球帶來任何東西，但它是唯一能陪伴你的東西。
永恒就是這樣。在這個世界上，生活從來不需要雨傘。下雨的時候，你看不到眼淚。
描寫下雨天的作文 25
雨，對大多數的人而言，只不過是個自然現象，但實際上，它確實捎來某種了訊息。
今天，不知哪飄來的一大片烏云，遮住了原本的藍天白云。天色突然暗了下來，空氣中，不僅有股怪怪的味道，它也讓我渾身不自在，好像有無數只小螞蟻在身上爬。我抬頭一想：“啊，這不對勁！上次有這種感覺時，就是……要下大雨了！”我趕緊用沖百米的速度飛奔回家。果然，“轟隆轟隆”的'雷聲此起彼落，“嘩啦嘩啦”的大雨緊接著下個不停。
我望著窗外雷雨交錯的景象，感覺自己就在戰場上一樣。打雷后的聲響，有如炮彈爆炸；快速落下的雨滴，就像敵人開槍后射來的子彈，電塔和電線桿上的電線發出“啪吱啪吱”的聲音，是我們用無線電請求支援的信號，而它發出的火花，就是奮戰不懈的我們被擊中時所噴出的熱血！
雨停了，戰爭也跟著停止了，我的心情也跟著放松了下來。突然，我發現雨后的空氣聞起來好清新，四周看起來好干凈，好像天空幫大地洗了一場澡，讓萬物閃閃發亮、生氣勃勃，讓環境變美麗。
看著鄰居的孩子們，一個個跑出去玩地上的積水時，我心里好羨慕啊！可是，我不敢……，因為媽媽平常罵人的聲音遠遠大于雷聲，那閃電就像她揮舞“愛的小手”的軌跡。外頭打雷不會讓我痛，但是想起之前犯錯而挨媽媽的打，痛得死去活來感覺可是讓我印象深刻……想到這，我就覺得好可怕，忍不住又讓我淚如雨下啦！
描寫下雨天的作文 26
今天本來是個艷陽高照的好天氣，我要去上學了，一到學校我就有不好的預感，因為涼風冷颼颼，結果到了中午就有一點綿綿細雨了。
放學了，我拖著沉重的書包走向校門口，中午下的綿綿細雨竟然變成傾盆大雨，來接小朋友放學的人比上課的.同學還要多，到處擠得水泄不通。突然，一陣“轟隆！轟隆！轟隆！”的巨響，差點讓我耳朵爆掉，真的是“迅雷不及掩耳”啊！我以不怕風雨的精神，一路狂奔，殺回到家里去。到了家，我已經全身濕答答，真是狼狽不堪！
第二天大雨依然還在下，我努力的沖往學校，沖到一半的時候，傘突然爆掉，害我到學校早就變成落水狗。我用吹風機吹干我的頭發、衣服、褲子。到了教室剛好上課鐘響了。中午時一樓已經淹水了，下午還繼續下雨，因為我不可能從樓上跳到樓下去，所以有些人鞋子濕掉了；有些人穿雨鞋，害我鞋子被水濺濕，一路回到家身體都濕淋淋的，讓我感冒發燒流鼻涕，我心里還抱怨說：“臭天氣，都是你害我感冒的，如果我遇到你，我要把你打得鼻青臉腫，把你打到讓你爸媽都認不出來，我本來還想更狠一點哩！”“哈啾！”我得去看醫生了！
看完醫生回到家了，然后洗完舒舒服服的熱水澡。外面的雨慢慢不見，等我刷完牙時雨就停了。唉！真是討厭的下雨天！
描寫下雨天的作文 27
早晨，秋雨淅淅瀝瀝地下著，天氣轉涼了。
“兒子快起來，7點半了，再不起就遲到了！”媽媽大聲喊道。我連忙起床，接過媽媽手里的早餐費就勿匆出門了。外面很冷，風一吹，冰涼的雨水就打在身上，真的是透心涼。我蓋上帽子，連忙奔向學校門口的早餐小鋪。
顧客很多，我向阿姨喊道：“阿姨，買個雞柳米團和一杯牛奶。”“好，小朋友，等著！”只見攤主阿姨手腳麻利地拿出一條海苔，再均勻地鋪上一層珍珠般晶亮的糯米飯……
我擦了擦口水，連忙掏錢。誰料到，不知何時，褲子居然破了個洞，錢自然是二話不說從洞里溜走了，口袋里沒了錢的蹤影。我急了，傻傻地站在兒，不知該怎么辦才好？旁邊的人開始議論：“這小孩點了個最貴的，原來是想騙吃呀！”“就是，現在小孩太沒教養了，后面還有好多人排隊呢！”雨越下越大，綿綿的雨點兒淋在我的身上，我開始獨自哭泣，恨不得挖個地洞鉆進去。
這時攤主阿姨替我講話了：“其實他媽媽早就付過錢，只叫我給他做，你們都別為難他了。”阿姨說著，笑著把米團遞給我，我熱淚盈眶，接過阿姨手中的米團直奔學校。
之后，我叫媽媽去那個小鋪付錢，并提醒她不要忘記幫我對攤主阿姨說一聲“謝謝。”
雨還在下，天氣依舊很，可我的'心卻是暖融融的。
描寫下雨天的作文 28
雨，平淡而陌生。
但是我喜歡雨，喜歡雨……透明的雨，一個人就這么看著，一滴一滴，滴答答……，很有規律，很有節奏。這時，心里總覺得很平靜，感覺像水一樣。如果你仔細聽，你還能聽到雨水落在地面、窗戶和屋頂上的聲音。其實是大地的一種氣息，人的心情和這種氣息成正比。所以，我喜歡雨。
坐在窗前欣賞窗外的美景，聽著雨天下雨的聲音，是一種美麗的享受；下毛毛雨的時候，靠近屋外的.雨，沒有味道。線狀的雨慢慢接觸到嫩滑的肌膚，清涼，很舒服，像媽媽的手在輕輕撫摸。那感覺太棒了！雨水沖走了我們心中所有的煩惱和不滿，突然只有那種舒服的感覺和開心的心情讓我很開心！所以，我喜歡雨。
當炎炎夏日的太陽劈開大地；陰天陰氣持續多日，終于釋放了“閘門”，雨水不顧怒火傾瀉而下，沖刷著嚴酷的大地和陰天。一整天一夜的大雨滋潤了大地，沖走了農民心中的煩躁。這時，每個人心里都會一直歡呼：“好及時的雨啊！下雨了，真好！
雨停了，天上總掛著幾朵云彩，很純潔，在黑暗中仿佛是義人。這些云可能是希望！生存從來都是艱難而迷茫的，就像雨的黑暗，但下雨了，就像雨后的陽光，給人希望。所以下雨真好！雨后的“天空”清澈而美麗！
窗外的雨正在下。
下雨了，真好！
描寫下雨天的作文 29
一說下雨，你會想到哪些相關的歌曲和歌詞。是張韶涵的《淋雨一直走》還是張宇的《雨一直下》亦或是南拳媽媽的《下雨天》，其實不管是哪一首歌曲，對每一個人來說都具有特殊的含義。因為我們每個人的出生不一樣，接觸過的歌曲也是不一樣，喜好也是不同的。
我不怎么喜歡下雨天，雖然雨的作用有很多，能給農民伯伯的莊稼帶來一定的好處，幫忙解決一些地區干旱的問題。但下雨天也容易讓我們不好出門，容易弄濕自己的衣服，上下班也不方便。并且我是有潔癖的人，若是走在路上不小心碰到一點臟的'東西我都接受不了。所以我還是比較喜歡那種不冷不熱，微風輕輕吹的那種天氣。
下雨天對小孩子來說就意味著放假即將到來。想想我們當初按時候，一下大雨，就盯緊班級群，等待著班主任發布一個因天氣原因，路上積水過多，為了學生的安全著想就不用來學校了。那是我們下雨天里最快樂的時候。
下雨天對上班族來說也是極不好的情況。有的人上下班喜歡坐車前往，下雨天容易導致路上堵車的現象出現；有的人是自己開著交通工具前往的，也需要考慮到雷電問題，時刻要注意安全。
雨停后，路上堆積了很多的水在那，我就看見好幾個小孩子脫了鞋子在那玩水，似乎是找到了很大的樂趣，一直玩個不停，這也讓我的記憶瞬間回到了自己小時候也是這樣玩耍的場景，特別有感覺。
描寫下雨天的作文 30
夏天的一天，早上風和日麗，碧空萬里無云，同學們都沒帶去上學。中午放學時，烏云密布，下起傾盤大雨。同學們不約而同地沖向學校門口，有的同學被家長接回家，沒有家長接的，自己走回去。被評為五年級少先隊員的小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽見有人在哭哭啼啼。
她連忙走過去看看，原來是一年級調皮的.小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉的，像個泥娃娃，引得過路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來，親切地問：“小朋友，你怎么了?摔疼了嗎?”小光擦了擦眼淚，說：“姐姐，我沒事!“小紅看見小光衣服濕漉漉的，把她的衣服給小光換上，然后問：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地說：“我家住在派出所對面”小紅聽了，就背上小光，頭重腳輕地向小光家走去，艱難地把小光背回家，一路上，只聽見小紅的腳步聲和氣喘聲。小紅費了九牛二虎之力才把小光背回家，小紅已經筋疲力盡。小紅無力地敲小光家的門，門打開了，開門的是小光的媽媽，小光走過去一五一十地跟他媽媽說清事情。小光媽媽感激地說：“太感謝你了，多虧你，小光才沒事，你這種助人為樂很可貴，你叫什么名字，讓我說給老師聽，表揚一下你。”小紅微笑了一下，說：“不用了，我身為少先隊員這樣做是應該的”。小紅說了，就轉身跑回家了。
小紅這種助人為樂的精神值得我們學習!她是我們的好榜樣!
描寫下雨天的作文 31
有人愛陽光肆意的晴天，但我偏偏對下雨天情有獨鐘。
今天的宿舍聽見窗外傳來嘩嘩的下雨聲，我趕忙跑到窗戶邊去看看，當我在窗戶邊準備仔細聆聽這場自然之樂時，樓下傳來了幾個女孩的抱怨聲“怎么又下雨了呀，真煩人”“可不嘛，真的是一點都不喜歡下雨天。”想了想女孩的話，發現說的一點都沒有錯。試問有誰會放著陽光肆意的晴天不愛，去選擇愛一個下雨天呢”。
我就是傳說的那個少數人。我愛下雨天，愛它的靜。每次聽到窗外傳來下雨聲，我都會選擇坐在窗戶邊靜靜的聽著，只有在下雨天的時候，我才能感受到靜，真正意義上的靜，心里的'平靜。當你坐在窗戶邊，看著一滴滴雨和地面接觸，再被彈起，耳邊在傳來嘩嘩的下雨聲，你就會置身到這個自然地世界當中。無論你欣賞的是毛毛小雨還是傾盆大雨，在那一刻你只是大自然的一個傾聽者，彷如這個世界就只剩下了下雨天帶來的雨聲。
我愛下雨天，愛它的重生。說它重生，一點也不為過，在我心情不好的時候，在經歷了一場下雨天后我的心情都會像雨后的晴天一般，整個世界被陽光和樂觀填滿。下雨天有一種神奇的法力，它能夠重新洗刷這個世界，在被它的雨水裝點的世界，也變得宛如重造一般。同樣，它也能安撫你的躁動的心，撫平你的緊皺的眉頭，趕走你心里的陰霾。讓你的心和這個世界一樣，如同雨后的晴天一樣光彩熠熠。
下雨天，一個說不清道不明的一種天氣，一個特別的天氣，一個我偏偏對它情有獨鐘的天氣。
描寫下雨天的作文 32
天空忽然暗下，雨也開始下了起來。兩個走在大街的孩子，著急地詢問路人借電話……
“姐姐您好，我們找不到我們的媽媽，可以借一下電話嗎？”
“不行不行，我很忙的，你們去問其他人。”
“嗯，好的。打擾了。”
我失落地看向弟弟，弟弟也是搖搖頭。雨越下越大，路上的行人大多撐著傘開車走了。我倆失落地望著雨，希望它能夠停下來。
“你去超市借過電話了嗎？”我問道。
“那個姐姐說她們店里的電話壞了，她的手機也沒有電了。”弟弟紅著眼眶。
“只能等雨停下來才行了……”我拍著他的'背，“真不明白他們為什么不借電話給我們。”
對啊，他們為什么不借電話給兩個需要幫助的小孩子呢。也許是因為我倆是陌生人，也許是因為他們不喜歡我們……誰又知道呢。
雨停了下來，但天還是暗的。夜了，星星把我們的母親呼喚來了。她很生氣，無論我們怎么解釋，母親依舊在批評我們，說我們不懂得轉轉腦子，不靈通。下雨了，只有我的眼睛看得最清楚的雨……母親并不在乎這場雨，讓我們趕緊跟上她，否則別想回家。我們不敢說太多，急忙跑了過去。
家是暖的，很暖很暖。
“外公走了……”母親說。
“去哪了？”我問道。
“雨來的地方。”母親說著用毛巾擦干我的頭發。
雨又下大了。
描寫下雨天的作文 33
快下雨的時候，小青蛙會出來坐在石頭上等待小雨滴出來跟他玩，跟他唱歌跳舞；快下雨了，小蚯蚓會躲進泥土里，他怕自己變成落湯雞，他真的很需要泥土哥哥的幫忙。下雨了，小朋友回家了，只能回家跟弟弟、妹妹玩捉迷藏，在家玩，也不會寂寞。
小雨滴滴滴答答落，在池塘里跟池塘姐姐一起跳舞肚皮舞，還會變魔術給她看；小雨滴滴滴答答，滴在葉子上睡覺，葉子哥哥非常歡迎，葉子哥哥變成了小雨滴的搖籃；小雨滴滴滴答答，滴在水庫里，讓他坐在葉子上到處逛逛，讓他有一個美好的時光，小雨滴真頑皮。
我喜歡在下雨天去吃火鍋，那時，我出去外面時，我會把手伸到外面接小雨滴，讓他在我的`手上玩溜滑梯，讓他玩得很過癮，但是我怕感冒了，所以只玩一會兒，等到我吃完了，就去找他再玩一下，那時，我就很溫暖了，因為火鍋把我的胃按摩了。
下雨過后，我會看到彩虹，如果彩虹是溜滑梯，我想溜幾次就溜幾次，那該有多好，這時太陽快出來了，我就可以去找朋友玩，下雨過后真開心，我要跟好朋友玩水船、踢足球、騎自行車和捉昆蟲，尤其，下過雨后用氣球撈水，再把水噴出去，這個游戲最特別，我會跟朋友比賽誰射得最遠。
我喜歡下雨天，因為它可以幫我澆花，還會讓我很涼快，這時，我就愛上了下雨天，下個雨天時，我要站在門邊再聽聽他要跟我說的話。
描寫下雨天的作文 34
淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦，巨大吵雜的雨聲在屋外響起，水珠濺打在玻璃上，從窗戶看出去一片模糊，對味道特別敏感的我，馬上就聞到一陣濃濃的泥土味，下的久了，還會聞到陣陣的發霉味，下雨天真是令人悶悶不樂。
下雨天時，我覺得很不方便，要拿著一把笨重的雨傘、穿著雨鞋走路，所以我非常討厭下雨天。但是，媽媽說要多多發現事物的一體兩面、有善就有惡、有好就有壞、有晴就有雨，所以我試著在雨中尋找有趣的事，我發現下雨天會有許多可愛的小動物跑出來，蚯蚓、蟋蟀、成群的螞蟻，都會到地面上做客，看的我目不暇給，所以說下雨天真的有好也有壞。
老師說：“下雨是因為水氣上升，堆積成云，然后再從云降落下來的。雨可以讓萬物滋長，讓世界萬物生機盎然。”但有時雨下得太多太久，卻會造成土石流，會埋沒許多人的家園，讓他們流離失所，還會造成許多人的傷亡，所以萬事萬物過與不及都是不好的.！
雨的世界很奇妙，有時傾盆大雨、有時毛毛細雨，大自然真是令人驚嘆不已，我比較喜歡傾盆大雨，因為來的及、去的也快！我覺得下雨天最大的好處是——媽媽可以待在家里講故事給我聽，下雨天全家都懶得出門，全家都團聚在一起，奶奶也會做熱呼呼的點心給大家吃，下雨天真是全家人情感交流的好時機呢！
描寫下雨天的作文 35
“嘩啦啦！嘩啦啦！……”下雨了！許多同學手舞足蹈、眉飛色舞，也有許多同學怨聲載道、唉聲嘆氣，都是因為這一場大雨，使得大家的心情亂紛紛。
一下雨，就好像讓許多傘花起死回生，傘花一開，居高臨下，大地就好像一片大花海，每一朵傘花都五顏六色、與眾不同；而穿著雨衣的人，好像翩翩起舞的蝴蝶，在人行道上飛舞穿梭，華麗、美妙極了！
傘花下，許多的雨滴降落在地面下，像是一顆顆晶瑩剔透的水晶，讓人好想把它抓在手里，可是，才一碰到手，就通通碎裂在手中，滑落到地面，像個膽小的水精靈，一見到人就溜走。雨滴形成一條一條的小溪流，像一條一條銀色的`絲帶，在馬路上漫步；而我也時常好奇，用腳去踩它，當腳踩下去時，它們就瞬間分離，腳離開時又密合，真是好玩極了。
每當下雨時，媽媽都會心急如焚，跑去收衣服，因為那是她辛苦洗好的衣服，她擔心會被雨水淋濕，所以趕快去把它們收起，同時也會去叫我關窗戶，以避免雨水噴進房間。有一次下大雨時，我窗戶沒關好，雨水把地板弄得濕答答，害弟弟差點跌倒，結果我被媽媽罵了一頓，并要我把地板擦得一干二凈、一塵不染。經過這件事，每當下雨時我都會仔仔細細檢查窗戶是否關緊，以免重蹈覆轍，被罵個狗血淋頭！
每次下過雨后，大地就煥然一新、容光煥發，空氣也變得更新鮮，雖然下雨會讓交通阻塞的更嚴重，我們也會被“禁足”，不過也會帶來許多意想不到的好處和樂趣喔！
描寫下雨天的作文 36
殊不知，何時何地，我竟喜歡上了下雨天。
一滴滴晶瑩的雨點兒猶如一個個活潑可愛的小精靈，離開云媽媽，到廣袤的大地尋找自己的歸宿。
曾有詩人描繪：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。這正是春雨的輕柔可愛之處，也有詩人感慨：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。不錯，它像慈祥的母親輕撫熟睡的嬰兒！
如果說，蓮是夏的伴侶，菊是秋的映襯，梅是冬的象征，那么雨就是春的使者。
每到下雨天，我總會停下手中的活，靜靜地享受雨天的美麗，或是欣喜若狂地奔跑到山野，聆聽大自然中雨滴的聲音，又或悠閑自在，懷著雅興去河邊雨中漫步，仿佛置身世外，一切煩惱都拋到九霄云外。不只是我，自然萬物也都安詳地接受雨所帶來的一切。雨點打在臉上，我會抬頭仰望蒼穹，輕嘆一聲：謝謝你，上天。雨點灑在身上，我不會撐開傘將它抗拒，而是任憑它嬉鬧。當我憂愁時，雨點蹦到跟前，調皮搗蛋地做著鬼臉，逗得我松開了緊鎖的眉頭；當我沮喪時，雨點輕悄悄地來到我身邊，陪伴我，讓我愁苦的心靈得到慰藉，讓我愁悶的心情由陰轉晴。
一滴一滴，連成線，織成網，輕撫如饑似渴的'大地，大地感動著并大口大口地吮吸。雨點們快樂地消融，他們的歸宿并不凄慘，因為他們已經相約了一個美麗的到來。
雨中的我，開始暢想，開始品嘗這大自然獨有的芬芳。
描寫下雨天的作文 37
下了好幾天的大雨，總算停了。我已經在家里呆了好幾天，腳已經癢癢了，我連忙叫媽媽乘這個不下雨的時候帶我去玩玩。
在車上，我聽媽媽說，因為這幾天都在下雨，所以我們家附近那一條河河水上漲了很多，說帶我去看看。
過了大壩，到了橋上，我看見原本岸邊干了的地方又被大水給淹沒了，而且就到了離地大概還有15厘米的距離。我看了，心里有點怕怕的，心想：這河水會不會滿出去，然后把房子給淹了？希望不要這樣，要不然我就慘了！
我來到了橋下可以散步的那個地方（欄桿就在那里）通下去的樓梯臺上看。"哇！下面的路好臟啊！"我忍不住叫了起來。這時候，我突然聽見旁邊的.一個叔叔說："水退了好多啊！"這時我大吃一驚，這么滿的水不是漲了嗎？怎么說是退了很多呢？后來，我才知道，原來以前的水比現在還要滿，都滿上岸了，幸虧有一些樹種在臺子上，要不然那一些樹也要被水泡了！我總算知道了為什么下面這么臟，因為河水沖上來了，把很多的泥呀，沙呀，草桿呀，泡沫板呀什么東西沖上來，可臟了！
其實，以前這條河是很干凈的，但后來，有一些人就把一些垃圾倒到河里，弄的河臟稀稀的，但是垃圾并不多，所以，情況并不是那么嚴重。
大家要保護環境呀！不要再污染環境了！
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