實用的釣魚作文【常用4篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的釣魚作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

釣魚作文 篇1

　　我已經釣魚三年多，是一個頗有經驗的釣魚老手了。星期六，我們一家又來到我老釣魚的地方維維果園農莊。今天，我不是來釣魚的，而是教釣魚的'。

　　在農莊里面，茂盛的植物一片片、一叢叢，郁郁蔥蔥，還有一陣陣果子的香味撲鼻而來。這讓我的學生弟弟非常著迷。于是，我對弟弟說：“你忘了今天的學習任務了嗎？”弟弟茫然道：“哦？是什么？”我說：“學釣魚呀！”這時，弟弟才醒悟過來。

　　我們做好了準備工作，開始釣魚。我一本正經地教著弟弟：“仔細看著浮漂的動向！如果它往下沉，就趕快把魚竿拉起來。”最開始，弟弟把浮漂弄得晃來晃去，就像水里的蟲子似的，根本看不清。第二次，弟弟干脆把魚竿扔在地上，在我身邊跑來跑去，魚餌都被吃得一干二凈，他都不知道。第三次，弟弟拋竿以后，就在旁邊大喊：“魚兒，魚兒，快快上鉤！”聲音震耳欲聾，水底下的魚都被嚇得呆若木雞，一動不動。一上午就這樣過去了，真是時間不等人。我說：“上午就是給你的教訓。下午不能亂動，不能亂跑，不能大嚷大叫。還要認真仔細地看浮漂。做到這些，就一定能釣到魚！”

　　下午，我們又開始釣魚之旅了。現在，弟弟學乖了，不動不跑，也不亂叫了。我感覺這個學生比上午好了很多。時間又一分一秒地過去了，弟弟又有些耐不住性子，想跟上午一樣三心二意。我安慰他說：“不要著急，沉住氣！”就在這時，浮漂有了動靜，一點一點地滑進了水里，消失不見了！弟弟趕忙拉起魚竿。哈哈，一條大鯽魚上來了！弟弟手舞足蹈，高興壞了。

　　今天弟弟雖然只釣上來一條魚，但這是我的第一個學生釣起來的第一條魚，意義重大！所以，我自己也感覺成績滿滿喲。

釣魚作文 篇2

　　去年暑假的一天，驕陽似火，我滿心歡喜和爸爸一同去鄉下姥姥家附近的大河釣魚。

　　走進鄉間的小路，空氣格外清晰，路邊都是綠油油的莊家，山上是枝葉繁茂的大樹，隱約看到流向遠方的河水，猶如一條銀色的帶子，好美的自然風光！

　　到了河岸，我看到寬寬的河面如此平靜，偶爾看到魚兒游上來時產生的一圈圈圓暈。爸爸十分熟練地架好魚竿，把魚餌固定在魚鉤上。我接過魚竿，站在河邊學爸爸的樣子，把魚線猛地向河里一甩釣起魚來，我的眼睛緊盯著水中的浮標，不一會兒浮標晃動了，爸爸說：“魚咬鉤了，你快提魚竿！”我迅速抬起魚竿，釣上一條小魚，我欣喜若狂，急忙把它摘下來，放到魚簍里，它在里面蹦來蹦去，我自言自語地說：“逃不出去了！”接著，我繼續釣，功夫不負有心人，大大小小我釣了還幾條呢，我高興極了。而把釣的魚都是大大的。

　　一天的`勞動沒有白費，我和爸爸帶著沉甸甸的魚回家了，準備和家人分享快樂。在回家的路上，微笑一直掛在我的臉上。

釣魚作文 篇3

　　一天早上，天氣晴朗，小貓貝貝對媽媽說：“我今天要吃魚，我們去釣魚吧？”媽媽答應了。

　　來到小河邊，他們看見許許多多郁郁蔥蔥的大樹，美麗的`小花……景色非常美。貝貝坐在一棵大樹下，開始釣起魚來。

　　正當貝貝專心致志釣魚時，突然，一只蝴蝶飛過來，小貓貝貝看見了蝴蝶，就放下手中的魚竿去捉蝴蝶。最后，蝴蝶飛走了，貝貝又回來了，他看見魚竿動了一下，他連忙跑去把魚竿拉上來，可是已經遲了，魚早就跑了。小貓慚愧地說：“要是我不貪玩，現在已經釣到魚了！”于是小貓貝貝又坐在那里專心地釣起了魚，果然不就釣了很多，魚桶都滿了。

　　最后，小貓開開心心地拎著桶回家了。

釣魚作文 篇4

　　今天是個風和日麗的好天氣，藍天上飄著朵朵白云。我跟著爸爸和幾個叔叔叔去魚塘釣魚。

　　我們到了目的地，拿出釣魚工具，爸爸用力向魚塘中間撒去一把把油餅，說是香味能把魚兒吸引過來。爸爸在魚鉤上裝好魚餌，輕輕甩出去，魚鉤剛好落在撒過油餅的地方，慢慢沉了下去。爸爸把這根魚竿給我，自己又拿了另外一根去旁邊釣魚了。我拿著魚竿，緊緊地盯著魚線上的浮子。可是浮子一動也不動，我不耐煩了，干脆把魚竿放在地面上，自己在旁邊吃起了薯片。剛好一個叔叔大喊一聲“魚兒上鉤啦!”我趕緊跑過去看熱鬧。看完了我回來把自己的魚竿拿起來一看：咦?魚餌不見了!被可惡的`魚兒吃掉啦!唉，我想到了《小貓釣魚》中那只三心二意的小貓，我一定要專心!我手拿魚竿，一動也不去吧，緊緊盯著第一根浮子，過去了很長時間，我腿都麻掉了，但仍不敢動。突然，第一個浮子動了一下，緊接著，第二個浮子迅速向下沉去。我趕緊把魚竿向上一提，只見一條小草魚在水面上撲騰著，掙扎著。“爸爸，快來幫忙，我釣到魚啦!”

　　原來做事只要一心一意，堅持到底，肯定會有收獲!

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