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釣魚作文6篇【推薦】
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的釣魚作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釣魚作文 篇1
放假了，老爸說要帶我去旅游，還神秘地告訴我，這次要去海上釣魚，我聽了一蹦三尺高。盼呀盼，終于等到了這一天。
坐完大客，坐小船，經(jīng)過6個多小時的顛簸才到達目的地———大長山島。這是一個美麗的小島，藍藍的海水、細細的沙灘，還有著名的古跡。我來不及休息和欣賞島上的風景，剛一吃過飯就迫不及待地催著老爸去釣魚。
我們一行15人，坐上小木船向大海深處劃去。我頭一次離大海這么近，透過碧藍的海水我看到了一片片薄云似的海蜇、色彩鮮艷的海星、滿身是刺的海膽和花花綠綠的貝殼，還有很多我叫不上名字的生物。那天沒有太陽，一陣陣海風像個頑皮的小淘氣，一會兒撥亂我的頭發(fā)，一會兒親親我的臉頰，一會兒掀起我的衣襟，旅途的勞累一下子就跑得無影無蹤了。
這是我第一次釣魚，所以特別的興奮，老爸幫我掛好魚餌、垂下魚線，我一邊盼著魚兒快上鉤，一邊嘴里像機關(guān)槍一樣不停地問這兒問那兒，老爸說我像一只激動的小貓。大概過了10分鐘，同行的一位伯伯釣到了一條好大的比目魚，船上一下子沸騰起來，我們幾個小孩使勁兒鼓掌，把一個個小腦袋擠在一起爭著搶著去看魚。我心里羨慕，嘴上卻說：“有什么了不起的'呀，我能釣上比這條更大的。”半個小時過去了，別人都釣到了魚，一位小姐姐還釣上了一只漂亮的海星，可我什么都沒釣到，我不耐煩了，再也不想盯著魚鉤看了。老爸說：“不管干什么都要有耐性，堅持到底才有希望，你看你只有三分鐘熱度，哪能釣到魚啊！”老爸的話說得我有些不好意思。我又拿起了魚桿，這回我可不東張西望地到處湊趣兒了。過了一會兒，魚鉤真地沉了下去，我緊張得不得了，屏住了呼吸慢慢地纏起我手中的魚線，使勁往上一提，一條比目魚不停地甩動著身體在魚線上蕩來蕩去。我幸福地尖叫起來：“老爸，快拿魚網(wǎng)來呀！別讓它逃跑了。這可是我自己釣到的魚啊！”
這次出海我雖然只釣上來一條小小的比目魚，卻給我?guī)頍o比的歡樂，也讓我懂得不管干什么都要有耐性，堅持到底才能成功。
釣魚真有趣！
釣魚作文 篇2
有一個人想釣魚，可是他不知道哪里有魚，于是，他到《百科全書》上查。當他看到“魚兒離不開水”時，便高興得手舞足蹈，心想：這還不簡單，房子后面就有一口井，井里不就有水嗎！
他立刻帶上魚竿興沖沖地來到井邊，把魚竿往井里一放，然后就坐在井邊等。時間一分一秒地過去了，魚線始終一動也沒動過。他十分納悶：書上明明說魚兒離不開水，可井里怎么沒有魚？難道書上說錯了？
他連忙翻開身邊的書仔細看起來。這一看，他才明白了——魚兒雖然離不開水，但并不是所有的水里都有魚。魚，生活在會流動的.水里，有的生活在淡水里，有的生活在海水里，有的生活在冷水里，還有的生活在溫水里……他拍了拍腦袋，感嘆道：“原來不是書錯了，而是我學習得不夠。幸好我來釣魚了，不然，哪里會知道井里沒有魚呢！”
這個故事告訴我們：學習知識不能一知半解，否則，干事就干不好。知識也不能夠只學不用，只有自己動手做一做，才能明白書中的道理。
釣魚作文 篇3
星期五的早上，陽光明媚，天氣很好，我和爸爸去鄉(xiāng)下釣魚。
我們來到小河邊，河邊樹木非常多，樹葉都掉光了，只剩下光禿禿的樹枝，樹枝上還有一個個的鳥巢。爸爸首先拿出兩張小板凳放在地上，又從包里拿出一根釣魚桿和一個小碗，碗里裝著用蚯蚓做的魚餌，爸爸把魚餌放在魚鉤上，還用力捏了幾下，再看了看河面就用力地把魚線甩了出去，魚鉤帶著長長的魚線沉入了河里，只有浮標浮在河面上，最后爸爸就把魚桿放在一個象丫字形狀的鐵架上。這時爸爸對我說：“如果浮標橫在河面上就表示沒有魚上鉤，如果浮標豎起來了就是有魚上鉤了”。我聽了大聲說：“原來釣魚這么簡單呀！”爸爸趕緊對我說：“噓！小聲點，這么大聲會把魚嚇跑的。”我聽了連忙捂住自己的`嘴。
我耐心地等待著，過了一會兒，浮標真的豎起來了，還在水面上上下地晃動。爸爸飛快地拿起魚桿，并快速地繞回魚線，一條四寸長的武昌魚被鉤在魚鉤上了，我激動地跑過去，小心地把魚從魚鉤上取下來，魚兒撲棱著身子，一彈一彈地，好象在對同伴喊救命。我毫不心慈手軟，把它放進了魚簍里。
就這樣我和爸爸釣了好多魚，帶著勝利的成果，我和爸爸依依不舍的回家了。
釣魚作文 篇4
暑假里的一個星期天，萬里無云，天氣格外晴朗，我和爸爸媽媽到奶奶家去看望奶奶。
在奶奶的田地里玩的時候，我們發(fā)現(xiàn)一口水井，這口井是長方形的，聽爸爸說，這口井是爺爺小時候的那個時代挖的。它很深，離井口大約一米的地方架著一塊很厚的石板，石板上長著青苔，從上往下看，好像把一個長方形的`水井變成了兩個正方形的水井。
我們發(fā)現(xiàn)井里有許多龍蝦，都欣喜若狂，于是就趕快回家拿來桿子，在上面綁上繩子，然后綁上嫩嫩的魷魚，做成了釣魚桿，開始認認真真釣起了龍蝦。一只紅通通的小龍蝦游了過來。它全身披甲，在尖尖的頭上長著兩根又細又長的胡須，兩只鉗子突然死死地鉗住食物，哈哈，“笨蛋龍蝦”上當了，我哥哥飛快地把龍蝦提了上來。龍蝦上岸后在岸上活蹦亂跳，我急忙把龍蝦抓到桶里，以防它跳回井里。這井里的龍蝦可真是好釣，因為它們?nèi)恰氨康褒埼r”。連不到七周歲的妹妹也輕而易舉地釣上來兩只龍蝦。所以找龍蝦成了唯一的難題，為了方便，我順著井壁的洞洞，爬到石板上，蹲在那里，專管找龍蝦。一發(fā)現(xiàn)龍蝦，我馬上輕輕報告，生怕驚動了龍蝦，讓它趁機腳后跟抹黃油——想溜。這時，一只龍蝦慢騰騰的游到我腳邊，我的手剛碰到水面，水面上就蕩起一圈圈波紋，結(jié)果龍蝦惶落而逃。突然有只龍蝦竄了出來，死死地夾住食物，我向媽媽暗示把龍蝦提上來，只見媽媽輕輕一提，龍蝦就釣上來了。
漸漸地，桶里的龍蝦多了起來，我數(shù)了數(shù)，共有十七只，可以炒一盆了。我們就拎著裝龍蝦的小桶，滿載而歸地回到家里，真高興呀！
奶奶家的水井真奇特，里面生活著許許多多大大小小的龍蝦，就連捕龍蝦的專家——外公也是半信半疑。我愛奶奶家的的水井。
釣魚作文 篇5
一天，徐老師向我們推薦了一段視頻，題目叫做“《小鳥釣魚》”我一聽，很納悶：小鳥怎么釣魚呢？于是，為了盡快查明“真相”，我便趕緊認認真真的看了起來。
很快，視頻開始了，我兩只眼睛死死地盯著頻幕，一刻也不離開，生怕錯過了細節(jié)。這時，我看見一只小鳥，嘴里叼著一小塊兒不知從哪兒找來的.面包渣，把它放進水面。正在這時，水下似乎有東西在碰面包渣，小鳥立刻把面包渣叼了起來，但是，一無所獲。
第二次，小鳥又將面包渣放進水面里，很快，水下又有東西在碰面包渣，小鳥又叼了起來。
這樣，反反復(fù)復(fù)好幾次，我終于看清楚了，原來，水底下的是魚兒，我似乎懂得了小鳥的心思：小鳥想利用面包渣來“引誘”小魚兒上鉤。一次又一次地嘗試，面包渣也隨之越來越小。最后，只有指甲蓋那么點大的時候，小鳥再次猶猶豫豫地把面包渣放進水里，“一、二、三……”就在這關(guān)鍵時刻，小鳥似乎正咬緊牙關(guān)猛地一叼，一條活生生的魚還是逃不過小鳥的“嘴中網(wǎng)”啊！
小鳥急急忙忙的在岸邊津津有味地吃了起來。
這個故事告訴我，只要我們多開動腦筋，任何困難都阻止不了我們。
釣魚作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，五一小長假就到來了。雖然天氣有些陰沉，但我的心卻十分愉快。因為今天，我和同學們五家一起，來到了美麗的漳州浯嶼島，開始了今天的.釣魚旅程。
乘著小船，迎著清爽的海風，我們來到了一個寬大的魚排上。大家可都是“行家里手”了，個個熟練地拿起魚竿，掛上魚鉤。我也趕緊挑了一塊魚餌鉤上，心想：今天一定要釣條大魚！就迫不及待地沖向了魚排邊上，大家也各自挑了一塊“風水寶地”，開始釣魚了！
起初，我們興致勃勃，一動不動地盯著魚竿，仿佛下一秒魚就會上鉤一樣。一會兒功夫，大人們已經(jīng)釣到了一條魚了，我們卻一條也沒有，不禁有點沮喪，只好繼續(xù)耐心等待。突然，一根魚竿動了一下，接著便劇烈地搖起來。“有魚了！”大家興奮地大叫起來。他也連忙激動地往上拉，可是還沒拉到一半，魚竿卻突然停止了搖動。可惜啊，魚竟然跑了！不過，這也燃起了我們的斗志。
我們又耐心地等了一會兒，但還是沒釣上一條魚。就在這時，我的魚竿忽然抖動起來。我不禁大喜：有魚了！我小心翼翼地往上收線，等線收得近了，我再使勁一提，一條活蹦亂跳的石斑魚就脫水而出。估計還有半斤呢！大家不禁向我投來羨慕的目光。
接著，大家也陸續(xù)釣上了兩條。真是個不錯的收獲！我們個個都樂開了花，對自己的成果感到滿意。
一天的旅程就這樣結(jié)束了，依依不舍的我們坐上了船，回到了廈門。
浯嶼島的一天真有趣！
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