釣魚的作文6篇【推薦】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的釣魚的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

釣魚的作文 篇1

　　今天，太陽火辣辣的，我和爸爸媽媽拿著釣魚的工具到溪東水庫釣魚。

　　到了岸邊，爸爸迫不及待地拿出魚鉤，穿上魚餌，“嗵”的一聲，魚鉤已經(jīng)被爸爸投入水中……一會兒，爸爸的`釣線上的浮標上下動個不停，我激動極了，心里想：魚兒快上鉤呀!突然，爸爸用力往上一拉，一條活蹦亂跳的魚兒被爸爸拉了上來，我不禁喊道：“爸爸好厲害呀!”

　　我在草叢里看見一只黃色的七星瓢蟲，我就悄悄地走過去，輕輕地抓到自己的手上，草叢里有個紅色的小碗，我把小碗撿起來，拿到水里洗干凈，然后把七星瓢蟲蓋在碗里，七星瓢蟲爬賴爬去，我想：它肯定要回家了，就把它放了。

　　到水邊時，我發(fā)現(xiàn)水里有好多魚，我用小碗撈，可是怎么也撈不到。于是，我往小碗里加了一些吸引魚的魚料，接著把碗輕輕地放在水里，貪吃的小魚們都肆無忌憚地游進了我布的陷阱，我飛快地把碗撈出水面，一條可愛的小魚一下就被我抓住了，媽媽見我撈到魚，還羨慕地問我：“子怡，你怎么這么厲害呀?是怎么撈到。”我美滋滋地說：“我不告訴你。”小魚在碗里驚慌失措地亂竄，真的好可愛。玩了一會兒，小魚自己跳回河去了，真可惜。但想到它可能回去找媽媽了，我又開心地唱起歌來。

　　和爸爸媽媽去釣魚真快樂。

釣魚的作文 篇2

　　今天風(fēng)和日麗，暖暖的太陽照耀大地，令人心曠神怡。我的父親提議說帶我和弟弟去新城釣魚。我的父親用三輪車帶著我和弟弟上路了。

　　“終于要到了，騎了這么遠，為了幾條小魚真不值。真不知道我們?yōu)槭裁磥戆。　钡艿苁紫炔粷M地嚷出來。我的父親笑著說：“你那么胖，就是懶，多出來玩玩，運動一下，減減肥嘛！又不要你多少時間。

　　我們來到湖邊，池塘邊青草如茵，一棵棵梧桐、白楊、垂柳挺立在河邊。象是池塘的衛(wèi)士。再看湖面平得象一面很大的鏡子，湖面被微風(fēng)輕輕地吹起了波紋。幾條小魚在湖面上快樂地游著，旁邊的樹林里響起了小鳥輕快、婉轉(zhuǎn)的啼叫聲。湖邊早已站滿了不少的捕魚者。大家都拿著魚竿釣魚。

　　我馬上跑到湖邊，想用魚網(wǎng)盡量多捕一些魚，結(jié)果是腿下一滑，一不留神，“撲通”我和湖水、小魚來了個“零距離的接觸”。冰冷的湖水，讓我打了個寒戰(zhàn)。弟弟看見了慌慌張張地大叫起來：“姐姐掉湖里啦，姐姐掉湖里啦……”我手拉著湖邊的小草，一點一點地爬上了岸。岸邊的土上都有我的`痕跡，水從褲管里一滴一滴的流下來。

　　過了一會兒，我們又開始了捕魚大戰(zhàn)，我完全沒有把我掉水的事放在心上。我在魚網(wǎng)里撒了許多奶油面包渣。再把魚網(wǎng)放到水里。就等著魚兒上鉤。別看小魚機靈，它可敵不了我這奶油面包的誘惑。一條條小魚就爭先恐后地往魚網(wǎng)里鉆。我輕輕地把魚網(wǎng)提上岸。仔細一數(shù)，小魚十七條，中魚八條，大魚兩條。收獲可真不小啊。大魚太少。但我沒有灰心，因為這是我第一次捕魚吧，沒有經(jīng)驗。下次我一定要捉到更多的大魚。

　　在收工時，樹林里又響起鳥兒的啼叫聲。好象在說：“歡迎下次再來，要努力哦！”“太陽正在落下，一幅生動的夕陽畫呈現(xiàn)在我眼前。褲子似乎也想湊熱鬧，發(fā)出一陣陣魚腥味，好象在提醒我不要忘了它哦！

釣魚的作文 篇3

　　昨天，我和爸爸準備來一場釣魚比賽，弟弟擔(dān)任我們的評委。

　　只見弟弟一臉嚴肅地發(fā)布了比賽規(guī)則：“比賽的時間是三十分鐘，規(guī)定時間內(nèi)誰釣到的魚最多、最大、最肥，誰就獲勝。”話音剛落，我和爸爸便快速地穿好魚餌，然后將魚線拋入河中，靜靜地等待魚兒上鉤。

　　或許是爸爸的釣位有很多魚吧，比賽剛開始的十來分鐘里，爸爸陸續(xù)釣上來四條鯽魚。我心想：爸爸都釣上來這么多魚了，而我一條也沒有釣到，還是乖乖地認輸算了……就當我要認輸時，浮標突然上下劇烈地晃動，我一陣狂喜，好像有大魚上鉤了！我使勁一提，魚線卻紋絲不動，好沉哪！爸爸見狀，立刻放下了自己的魚竿，幫我把魚給拉出了水面。“天哪，你居然釣上了一條大約三斤重的大青魚，不簡單啊！”爸爸看著在草地上不住蹦跳的'魚，連聲贊嘆。

　　比賽的時間很快就到了。弟弟先瞅瞅爸爸釣上來五條小鯽魚，說：“老爸，我們不能只求數(shù)量不求質(zhì)量啊，看看你釣的小魚，連貓都喂不飽呢！”最后弟弟一本正經(jīng)地宣布：“哥哥釣的魚又大又肥，哥哥獲勝！”話音未落，我便高興得手舞足蹈，再看看垂頭喪氣的老爸，我拍拍他的肩膀說：“長江后浪推前浪，前浪拍死在沙灘上，老爸，服輸吧！”

　　哈哈，這次釣魚比賽我贏了！在夕陽的余暉下，我扛著釣竿，提著大青魚，走在回家的路上，心里美滋滋的：想著晚上的魚宴上，我將神采飛揚地給媽媽講述今天比賽的經(jīng)過……

釣魚的作文 篇4

　　兩個釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收獲。忽然間，魚池附近來了十多名游客。看到這兩位高手輕輕松松就把魚釣上來，不免感到幾分羨慕，于是都在附近去買了一些釣竿來試試自己的運氣如何。沒想到，這些不擅此道的游客，怎么釣也是毫無成果。

　　話說那兩位釣魚高手，兩人個性完全不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人，單享獨釣之樂；而另一位高手，卻是個熱心、豪放、愛交朋友之人。愛交朋友的.這位高手，看到游客釣不到魚，就說：“這樣吧！我來教你們釣魚，如果你們學(xué)會了我傳授的決竅，而釣到一大堆魚時。每十尾就分給我一尾。不滿十尾就不必給我。”雙方一拍即合，欣表同意。教完這一群人，他又到另一群人中，同樣也傳授釣魚術(shù)， 依然要求每釣十尾回饋給他一尾。

　　一天下來，這位熱心助人的釣魚高手，把所有時間都用于指導(dǎo)垂釣者，獲得的竟是滿滿一大籮魚，還認識了—大群新朋友，同時，左一聲“老師”，右一聲“老師”，備受尊崇。

　　另一方面，同來的另一位釣魚高手，卻沒享受到這種服務(wù)人們的樂趣。當大家圈繞著其同伴學(xué)釣魚時，那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天，檢視竹簍里的魚，收獲也遠沒有同伴的多。

　　當你幫助別人獲得成功——釣到大魚之后，自然在助人為樂之余而得到回饋。這么美好的事情，而我們卻往往不能做到知行統(tǒng)一。

　　幫助別人是一種美德，更是一種收獲；與人分享，實際上你并未損失什么，相反你卻收獲了更多、提升得更快。

釣魚的作文 篇5

　　那是一個風(fēng)和日麗的下午，我獨自一人在河邊釣魚。我先選好地方，在一棵樹下釣魚，因為那時天氣炎熱，魚兒們喜歡躲在樹蔭下，我坐在凳子上，甩起魚竿將釣線拋向河中。然后扔點魚食，就坐下等待著，魚每次吃鉤我都沉不住氣，魚浮一動我就猛提。可是那些魚兒好像給我一起做游戲似的，每次都不讓我釣上岸來。我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉(zhuǎn)。 這一次，我將魚食大把大把的撒向魚浮，那些魚兒經(jīng)不住許多美食的誘惑，成群結(jié)隊地游過來，可它們光吃我撒的魚食，卻不理睬我的魚餌，我急得豆大的汗珠往下落。我重新把釣線提上來，放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。

　　水面上濺起一圈圈漣漪，我一動不動的注注視著河面，過了好長時間，功夫不負有心人，魚竿劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著，也許是魚想擺脫我的魚鉤，拼命掙扎著，水面上不時發(fā)出啪啪的聲音，濺起不少水花。等那條魚掙扎得筋疲力盡了，我迅速把它提上岸來。啊，好大的魚!這次我滿載而歸。釣魚這件事讓我明白了：無論做什么事，都要堅持不懈，有耐心，認真地去干。

釣魚的作文 篇6

　　今天是六一兒童節(jié)，我和媽媽去長風(fēng)公園釣魚。我們坐在水池邊，把魚餌輕輕地放入水中。這時，有一位爺爺走過來說：“要不要我?guī)湍汜炓粭l魚？” 我說：“ 好呀。”那個爺爺可真厲害，幾秒鐘就釣到了一條魚。我心想：爺爺?shù)尼烎~技術(shù)這么高，如果他來釣魚，肯定能釣到很多魚。

　　我也學(xué)起爺爺?shù)臉幼俞烎~，過了一會，我就釣了一條魚。我可開心啦！因為這是我釣到的.第一條魚。今天的收獲是兩條魚，其中的一條是爺爺幫我釣的。我很感謝他，多么希望下次來釣魚再看到這位熱心的爺爺。

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