釣魚的啟示作文經典【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的釣魚的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

釣魚的啟示作文1

　　古人說：“不以規矩，不成方圓。”今天我們學完了《釣魚的啟示》這一課，故事內容是：一天，詹姆斯釣到了一條大鱸魚，但離允許釣鱸魚的時間還差兩小時。父親讓詹姆斯把魚放回水里去。他聽了父親的話后，非常不高興，但還是把魚放回水里了。詹姆斯從中受到了影響，非常自豪，也非常驕傲。

　　我從中想起了往日的故事：有一天，我獨自乘公交車去上課。當時，車上人非常少，所以，我和所有的人都是坐著的。忽然，前門開了，上來以為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢，一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的'乘客的座位上。

　　乘客越來越多，我看見一位老人拄著拐杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下后，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝！”

　　再看看那位大哥哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那兒。這時，司機說：“小伙子，讓一下身邊的大媽坐吧！”他忿忿不平地吼起來：“關你什么事嘛！”……。事情就是這樣。

　　我希望不論年齡大小，都應該遵守公交車上的規則。————主動為老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座！

釣魚的啟示作文2

　　最近，我讀了一篇課文，名叫《釣魚的啟示》。

　　我看到這個題目時，覺得很奇怪，釣魚能得到什么啟示呢？后來讀了才知道，這一個故事講述的是一個十三歲的男孩在釣魚開放日前兩個小時釣到一條大魚，他的父親卻讓他把魚放回湖里，說“道德只是一個簡單的是與非問題，實踐起來卻很難。”

　　這句話觸動了我，可不是嘛，道德有時候非常簡單，只要抵擋住誘惑把魚放回湖里就是道德。道德有時候又很難，面對各種各樣的利益中，很難抵擋得住誘惑。就像“海爾砸冰箱”事件一樣，如果海爾當時沒有砸冰箱的話，那么他們就失去了道德，失去了民眾的信任。如果那個男孩沒有把魚放回去，父親也沒有阻止他，那么他就失去了道德，也許，他就不能成為杰出的人。

　　這讓我想起了幾天前在學校里寫作業，英語本用完了，我便去班級柜子里拿了一本，看到一沓嶄新的本子，我想，再拿多一本沒問題，后來想到了《釣魚的啟示》里父親說過的一句話，道德只是一個簡單的'是與非問題，或許，把多拿的本子抵擋住誘惑放回去也是一種道德。

　　道德，掛在嘴邊說很容易，可多數人都不愿意實踐，只要大魚放回湖中，你就是一個有道德的人；只要抵擋誘惑，做有道德的人，就能獲得成功，何防不能去試一試呢！

釣魚的啟示作文3

　　有這樣一本書，書中沒有作者，但人人都是作者。有這樣一件事，這件事中沒有很多人，但是讓我（”我“在本章指我接下來要講的一篇文章的主人公）終生難忘。

　　這篇文章就是《釣魚的啟示》，主人公就是”我“以及”我“的父親。

　　這篇文章為什么能讓我終生難忘呢？自然就是里面的教育意義無量，所以我才記得這么深刻。那一年，”我“剛滿十一歲，”我“跟著父親去附近湖中的小島上釣魚，我們等了好一會兒，終于，一個大家伙上鉤兒了，哈哈！是一條大鱸魚，它的魚鰓在月光下閃閃發光。極其難得、漂亮。但是，父親看了一下表，距離開放捕撈鱸魚的日子還有兩個小時，父親猶豫了一會兒對”我“說：”孩子，把它放回去吧，具離開訪日還有兩個小時，如果你現在把它拿走的話，你這就叫偷。“”好吧“”我“用及其弱小的聲音答道。

　　《釣魚的`啟示》這篇文章具有教育意義，從中讓我也深受影響。對，如果你在面臨道德難題時走向了錯誤的道路，那么你就永遠回不了頭了！

釣魚的啟示作文4

　　看完《釣魚的啟示》的文字，感觸很深。

　　我記得那是一個安靜的夜晚，當時只有11歲的作者陪著父親去島上釣魚。作者把魚餌綁在魚鉤上，放入湖中。過了很久，魚竿突然劇烈搖晃起來。作者知道是大家伙上鉤了，就小心翼翼地把魚竿舉起來。真是個大家伙！他父親看了看手表。離鱸魚捕撈的開放日還有兩個小時。他的父親不得不要求提交人釋放這條魚。起初，作者不同意。后來他父親和他談了，作者終于把鱸魚放回了湖里。當作者成年后面對一次又一次的道德選擇時，他總是記得父親曾經告誡過他的話：“道德只是一個簡單的是非問題，很難實踐。”

　　在我的生活中，我也遇到過這樣迷人的魚。再一次，我在公交車上，坐在我旁邊的`一個大叔拿手機的時候從口袋里掉了50塊錢，但是那個大叔沒注意到，就在我看到的時候。這時我的耳朵里交織著兩種聲音：自己拿著，買自己想買的；這是別人的財產，你不能拿走。這兩個聲音一直在我身邊盤旋，讓我不安。比如我心里飄著一塊石頭，久久不能落下。最后，我下定決心告訴叔叔，他丟了50塊錢。當他確定錢丟了，就把那50塊錢放進口袋，對我說了四次謝謝。這時，我懸在心里的石頭終于落下，讓我毅然開朗。

　　當我一次又一次面對道德選擇的時候，總會想到一個簡單的是非問題，但是這句話很難練習，會給我檢查！

釣魚的啟示作文5

　　今天，我們學了一篇課文，名字叫做《釣魚的啟示》學習完這篇文章后，我有了很大的啟發。

　　這篇課文主要告訴我們關于道德的問題，主人公是一個剛剛年滿11歲的兒童，他從小就能受到如此大的嚴格教育，我覺得，他長大一定是一位非常優秀的人，如果從小就失去了道德問題的教育，長大也不會有好的道德水準的。這篇文章有一個句子，讓我深受很大的啟發：“道德只是個簡單的`是與非的問題，實踐起來卻很難。”學習完這篇文章后，我就是對這個句子的印象最大，因為，這篇文章想告訴我們的道理就是這句話，學習完這篇文章，一定要把這個句子理解透徹，讀懂、讀明白，才能明白作者寫這篇文章的真正含義。并且，學習完這篇文章后，我也有很大的改變，一次，我去文具店里買幾支筆，這些筆一共是12元，可是那位阿姨給我找了15元，我當時還欣喜萬分，覺得自己占了一個大便宜，可是，學習完這篇文章后，我對這件事情有了很大的看法，我就在晚上放學的時候，把多余的錢退還給了那位阿姨，并且向她道歉。這件事情做完后，我覺得自己很偉大，雖然這是占了一次大便宜，但是，我也覺得心里很舒坦。真是應允了那句話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”

　　學習完了這篇文章，讓我受到了很大的教育，它給我上了一堂很深很深的課……

釣魚的啟示作文6

　　今天是星期天，陽光明媚、萬里無云，這種天氣難道你們會忍得住呆在家里？當然忍不住，這樣的好天氣肯定要出去玩一下。

　　好久都沒釣過魚了。于是，我就把“懶蟲”爸爸叫醒。之后，我纏著爸爸叫他帶我去釣魚，他經不住我的死纏爛打，終于答應了。他說是我這塊“膏藥”實在太粘人了。

　　我們把魚竿和魚餌準備好之后，愉快地出發嘍！

　　到了河邊，我們兩個人決定進行釣魚比賽，看誰在一小時內誰釣的魚多。說干就干。我把魚餌扔了下去，等了好一段時間，浮標一動不動。我實在耐不住性子了，把魚竿提了起來。我跑過去看看爸爸那邊，喲，桶里已經有兩條魚了，這時正好一條大魚又被爸爸釣了上來。

　　不用說，我慘敗了。于是我問爸爸是不是有釣魚的絕招。爸爸說：“當然有啊，那就是耐心。釣魚一定要有耐心的，不能心浮氣躁，不然事情是不會成功的。”

　　經過爸爸的'一番話，我明白了我們要學習“姜太公釣魚——愿者上鉤”那種可以百折不撓、水滴石穿的精神。只要有耐心做什么事就會成功！

釣魚的啟示作文7

　　上個星期天，我們一家人去“大頭菜農場”釣魚，一下車，我顧不上察看四周環境，抓起釣竿，龍飛鳳舞直奔漁場。

　　開始，我認真地把蚯蚓裝上魚鉤，接著把魚線拉到一定的角度，用力一甩，一條漂亮的'拋物線落入水中，泛起了一圈圈漣漪。水面平靜了，我等待著魚兒上鉤……不一會有好多個水泡冒出，大概是有魚兒被這誘人的“大餐”吸引住了吧!可過了好久，一點動靜也沒有，水泡也越來越少了。我不耐煩了，就收線了。什么，我的小蚯蚓怎么長翅膀“飛”了呢?難怪魚兒不上鉤了!我壓下氣又拿了一個魚餌，裝上魚鉤，貪吃的魚又來了，這次好點，可還是把魚餌吃了一大半，就這樣一次又一次，時間過了一分又一分結果還是差不多。只有一回，大魚上來了，決斗開始了我一拉鉤，那魚躍出水面，大概它覺得生命很重要，便拼命掙扎、全身狂跳，結果掙脫魚鉤，又回到湖中享受自由了。我氣得直跺腳，拎起魚竿，便放棄了。

　　然后，我又來到淺區釣小魚，這回我耐心地等待魚兒上鉤，小魚可好釣了，不一會就釣了滿滿一大盆小魚。看著這許許多多的小生命，我有些不忍心，于是又把它們放生了。

　　事后，我才覺得自己在釣魚時缺少耐心，知難而退。實際上釣魚靠的是耐心和毅力。看來我這急躁的毛病真得要改一改了!

釣魚的啟示作文8

　　藍藍的天空，白白的云朵，翠綠的柳枝隨風舞動，這個暖冬真棒。小河在這樣的`景色襯托下，顯得更加迷人。這樣美麗的景色，連小魚都會忍不住跑出來欣賞吧！

　　這天，爸爸帶著我來到河邊，教我如何釣魚。爸爸作為一名釣魚能手，自然知道哪里的魚多，哪里的魚少，他把我這個新手安排在了魚兒最多的地方。我把誘餌裝上魚鉤，丟進河里，開始耐心地等著魚兒上鉤。不一會兒，我便感覺到有魚上鉤了，趕緊用力一拉，還真的從水里釣出來一條魚，魚鱗在陽光的照耀下金光閃閃，好看極了。

　　“爸爸，我釣到了一條魚！”我高興地大喊道。爸爸淡淡地說：“還不一定呢。”話音剛落，那條魚驚恐一躍，掙脫魚鉤，又跳回了河里。我垂頭喪氣地嘆了一聲：“唉！”爸爸重新幫我穿好魚餌，說：“很多人像你這樣，還未成功，就宣揚自己成功了，到頭來卻是一場空而已。”我若有所思地“哦”了一聲，然后重鼓士氣，把魚餌扔進河里。不久，又有魚上鉤了，但我知道自己只是成功了一半，于是我快速把魚拉上來，用力一甩，把魚甩入了水桶里。“爸爸，現在我算成功了嗎？”我問。爸爸笑著點點頭。

　　記住，千萬不要在你真正成功之前，宣揚自己的功績。

釣魚的啟示作文9

　　現在正是釣魚的最佳時節，我和朋友何昌盛帶著魚桿去河邊釣魚。

　　到了河邊，我們首先挑選釣魚的最佳位置。

　　位置選好了，我們開始釣魚了。我先把魚餌穿到魚鉤上，然后用力把魚鉤拋到河中，接著便目不轉睛的`注視著魚浮的動靜，大約過了五分鐘，魚浮開始有了動靜，這時我猜想魚要上鉤了。果然不出我所料，這時，魚浮急速下沉了。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳的速度提起魚桿，魚鉤上果真有只活蹦亂跳的小草魚。

　　我？興極了，接著又拋下魚鉤，我等了很長時間，可魚浮一點動靜也沒有。我納悶極了，便疑惑地問：“何昌盛，我的魚浮都這么長時間沒有動靜了，這是怎么回事啊？”

　　“你把魚鉤提上來，看看有沒有爆鉤！”

　　“爆鉤？什么意思啊？”我懵住了。

　　“就是魚餌沒有把魚鉤完全隱蔽住。”何昌盛笑著解釋道。

　　聽了這話，我想起剛才上魚餌時，為了節省魚餌，我把只可以用一次的魚餌分成了兩次……

　　啊！原來釣魚還有這么多學問！真是生活處處是課堂啊！

釣魚的啟示作文10

　　星期天爸爸說要去海邊釣魚，我一聽說是海釣，吵吵嚷嚷著也要去，爸爸拗不過我，同意一起去。

　　經過一個多小時的路程，我們終于來到了海邊，今天平潮，既沒有漲潮也沒有退潮，海面風平浪靜，我們找了一塊平一點的巖石，坐了下來，首先爸爸在我們事先準備好的小紅桶里，拿出一條蚯蚓來，把它扎進魚鉤，然后把魚線拋向海面，如此這樣的又在我的魚竿上做了一遍，現在萬事俱備，只欠魚兒上鉤了。

　　時間一分一分的`過去，魚竿似乎紋絲不動，我有一點坐不住了，往爸爸那邊瞧了瞧，爸爸釣到了一條兩個手指寬的魚，我問爸爸什么魚，爸爸說是海鱸魚，這個魚啊不僅肉嫩而且味道極鮮。

　　我正在羨慕爸爸的時候，自己的魚竿動得很厲害，說時遲那時快，我連忙拉起來魚線，是條大魚，力氣很大，我使出吃奶的力氣，總算把它拉上了岸，爸爸幫我把它從魚竿上拿下來，用手掂了掂分量，說最起碼有三斤重，魚肚子鼓鼓的，爸爸說是一條母魚，“我們把它放了吧。”爸爸對我說，“勸君不吃四月魚，萬千魚仔在腹中。勸人不打三春鳥，子在巢中待母歸。沒有魚媽媽哪里來的魚寶寶？”一聽爸爸說完這句話，我馬上抱起魚兒往海水里放。

　　從釣魚這件事上我受到了一個啟示，做人凡事要留有余地，不能趕盡殺絕。

釣魚的啟示作文11

　　今天我不要去暑期培訓班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會，我就到河邊走走，忽然看見一個正在釣魚的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見老伯拿著一根黑色的長長的魚桿，邊上有一個小盆子。我以為是魚，沒想到是一條條惡心的.黃色小毛毛蟲。我輕輕的問老伯：‘‘ 老伯，這是什么毛毛蟲？是干嘛用的？”

　　老伯說：“這是黃粉蟲，是當魚餌用的。”我又問：“釣一條魚大概要多久呀？”老伯說：“有時才，有時短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚。”我聽懂了老伯的話。 時間一分一秒的過去了，魚還沒有上鉤，我有點坐不住了。忽然魚鉤線抖動了幾下，我輕輕地問：“老伯，是不是上鉤了？”

　　老伯說：“沒有，要魚標沉下去了才是魚上鉤了，現在可能是魚兒在試探魚餌。” 我和老伯都目不睛地看著魚標。過了一會兒，魚標終于沉了，老伯抓住機會使勁將魚桿一抬，收緊魚線，一條魚在空中亂蹦，老伯迅速將魚放進水桶里。到了中午，老伯已經釣到許多魚了。老伯提著魚笑著回家了，我也跟著笑著回到外婆家，我想老伯的家人一定會很高興。 釣魚能修身養性，使人心情舒暢，情緒穩定，精神飽滿。下次我也要跟著老伯學釣魚，讓自己更有耐心，更專心學習，提高自己的學習成績。

釣魚的啟示作文12

　　有一個星期天的下午，我和我的同學小紅一起去釣魚。

　　我們兩個先在自己的家里準備要用的.東西。準備好了我們兩個就去池塘上釣魚去了。走到路上，小鳥像我們點頭微笑，一陣微風刮過，小柳樹的頭發跳起了好看的舞。到了池塘邊我們先選好了一位置，把準備的東西拿了出來。有魚竿、桶、絲線、魚餌。我先把絲線綁在魚竿上，再把魚餌綁在絲線上，做好了準備工作。就開始釣魚。把絲線用力扔了出去，就坐在椅子上開始等了，一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘，十三分鐘，十五分鐘，二十分鐘。我等的不耐煩然后我對小紅說：小紅，我們換一個位置吧。大概這里沒有魚吧要不然怎么這么長時間沒釣到魚呢？小紅對我說再等一下如果我們剛走一會如果就有魚了的話我們就釣不到魚了，我們在等一等吧！說不定一會就有魚了。過了一會我看到了魚竿在在抖動說不定有魚上鉤了我把魚竿一拉，一條很大的魚我太興奮了。我把魚從魚竿上取下來放進了桶里，過了一會小紅也釣到了一條魚，下午，我回到了家媽媽看見我釣了這么魚夸我真棒。媽媽給我也給我燉了一碗魚湯我先嘗了一口真好喝。

　　我從釣魚明白了一個道理：做什么事要有耐心，只要有耐心什么都能成功。

釣魚的啟示作文13

　　我是一個愛釣魚的孩子。只要一到假期沒有作業的時侯，我便提著個小桶，一袋子蚯蚓來到附近的河邊釣魚。那是星期六的早上，空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的小河邊釣魚。我們快速穿好魚餌，同時把魚鉤往河的遠處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。等了將近三十分鐘，魚的影子還是沒有浮出水面，我有些不耐煩了，可看看爸爸，依然一動也不動，全神慣注的盯著水面。“該死的魚”，我忿忿的低聲說道。我一連換了好幾個地方，魚都沒有上鉤，我生氣的`把桶往地上一摔，“沒戲了”，我滿臉失落的說。我抬頭眺望遠方，嘆了口氣。

　　就在這時，爸爸的一條大鯉魚上鉤了，隨著“嘩”的一聲，我終與如夢初醒，意識到了自己的問題。于是，我又撿起了小桶，重新回到了河邊，把魚桿往水里猛的一扔，又一如繼往耐心的等待著。轉眼間，二十分鐘過去了，可對我來說，又似乎熬過了半個嚴冬。魚還是沒有上鉤。而此時，強烈的陽光正火辣辣的烤著我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手腳也開始麻木起來，可我還是咬了咬牙，沒有動。功夫不負有心人，憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿的上了鉤。“哈哈，還是我比你有耐力”我高興的拍手叫道這件微不足道的小事使我深刻地體會到了一句話:恒則成，靜則勝。

釣魚的啟示作文14

　　暑假的一天，風和日麗，我和爸爸來到表哥家里釣魚，可是表哥擔心我們把他家魚塘里的魚釣光，所以我們只好保證只釣小魚。

　　其實，我和爸爸釣魚只是為了娛樂，況且，我們根本不會釣魚。

　　我和爸爸分別放好魚鉺，把釣線扔了出去，我們目不轉睛地盯著浮標，突然浮標抖動了幾下，水面起了一陣陣漣漪，我猛一提魚桿，別說是魚，就是一根水草也沒有。

　　一小時、二小時、三小時，我們都一無所獲，我沒耐心了，干脆把魚桿扔下，自己跑到家里去玩了。

　　又過了二小時，我來到爸爸身邊叫他回去吃飯時，我大吃一驚，和我一樣三小時一無所獲的爸爸，桶里已有十幾條手掌大的鯽魚。

　　等爸爸釣完后，我從中挑選了五條大一點的鯽魚提回家，在路上，我問：“爸爸，你是不是有什么釣魚的絕技，但是在我面前不展露出來，下一次釣魚教我吧？”爸爸笑著說：“我早就已經展露出來了，只是你沒有細心看。”“是什么？”我迫不急待的問，“是耐心，因為我有足夠的耐心和毅力，所以，我就會釣到魚，你扔下魚桿走后，我還釣到了一條三公斤重的草魚。”

　　我從釣魚的樂趣中，悟到了一個簡單的'道理：無論在什么時候，做事情一定要有足夠的耐心和足夠的毅力，堅持到底，才會“功夫不負有心人”。

釣魚的啟示作文15

　　暑假期間，到青龍湖游玩。見裊裊垂柳下，一些人憑欄垂釣。不過，他們用的并不是魚竿，而是玻璃瓶。其實，這種釣魚法，我在少年時代就用過。挺管用的，只不過，釣住的往往是小魚居多。有時還會遇到橫行霸道張牙舞爪的螃蟹。“爸爸，咱也弄個玻璃瓶，找根繩釣魚吧？”兒子求我。釣就釣。

　　過了兩天。我和妻兒便拿著玻璃瓶，長繩、小桶，饃。興沖沖來到青龍湖之后，就急不可耐地將瓶子往水里放。瓶子在水里還沒停多久，而子就慌著往外拉，結果幾次都沒釣到魚兒，還有所帶的饅頭，一到水里，就從瓶里跑出來漂在水面上。一時間，釣不到魚，我和兒子顯得都很焦急。有了失敗的.開頭，我及時進行反思，是不是太急了？瓶子在水里停得太短了。于是，我們便多停了會兒，這樣一來，果然湊效。我們終于釣住了一條一寸長的小魚。為了防止饃漂上水面，兒子把饃濕了之后，擠出水再放進瓶里。這樣饃就不易漂出來了。這樣，半天下來，我們釣了30多條小魚。臨近中午時分，滿載而歸。

　　通過這次釣魚，我獲得了這樣一個啟示：不管做什么事情，都要保持一顆平靜的心態，不能急躁。遇到困難，要多動腦子，多想辦法。總會有解決問題的辦法。不要太荷求自己，一定要達到什么目標，報著放松自己身心的態度去做事。