釣魚的作文[必備9篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的釣魚的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

釣魚的作文 篇1

　　今天，我在老師的指導下，認真學習了《釣魚的啟示》一課。讀完這篇文章，我初步懂得了：道德只是個簡單的是與否的問題，實踐起來卻很難……一個人從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

　　這篇課文講的是，在34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親去湖邊釣魚，由于離捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時，爸爸要“我”把好不容易釣到的又肥又大的鱸魚放回湖里，當時“我”對爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮喪”，但最后“我”還是依依不舍地把鱸魚放回了湖里。

　　當時的“我”面臨著兩個艱難的選擇：一是把鱸魚拿回家，享受已經得到的利益，但是卻違反了捕魚的禁令；一是把鱸魚放回湖里，也就是放棄已經到手的好處，又實在有些不甘心，“可是不會釣到這么大的魚了。”

　　是啊，在現實的生活中，我們常常也會遇到與那條大鱸相似的“魚”。學校里的考試，老師多給了分數沒人知道；買東西時，售貨員多找了錢，是去還，還是將錯就錯？拾到東西沒有人知道，是交給學校老師，還是變為已有？……這些道德是與非的問題，實踐起來真的是有難！

　　我清楚地記得，那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，干渴難熬的我向媽媽要了10元錢去買雪糕。我來到一個商店里，買了一支雪糕，當我付了10元錢后，匆忙中的售貨員阿姨卻找回我18元錢。此時，我的`心里一陣暗喜：“哈哈，我‘發財’了，阿姨多找了我10元錢，我可以買好多的零食吃了……”

　　當我走出店門的時候，心里好像揣了只小兔子，怦怦地跳個不停。此時，我想起老師和父母經常告誡我們，要做一個誠實的孩子。如果我把這不該得到的10元錢變為已有，還算得上是一個誠實的孩子嗎？于是，我毅然地返回商店，向售貨員阿姨說明了情況，退還了那10元錢。學習了《釣魚的啟示》這篇課文，回想起我那次退錢的事，我想，那10元錢不就是那條“大鱸魚”嗎？把那10元錢據為已有就是“非”；做一個誠實的孩子就是“是”。

　　“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”。是啊，要想成為一個有道德的人，就必須放棄自己不該得到的利益或好處。在日常的生活中，我們必須嚴于律已，自覺遵守道德標準，努力提高抵制“魚”的誘惑的能力。

釣魚的作文 篇2

　　“哇，兩斤多重的魚兒，被我小小的手給釣了上來，看著這條肥嫩的鮮魚，我激動的又蹦又跳，爸爸也跑來助陣，并向我翹起了大拇指。”

　　話還得從頭說起，今天早上，天雖然陰沉沉的.，可要參加爸爸單位組織釣魚活動，我高興地不得了。我喜歡的悅悅姐姐也去了。

　　我們到了一個山清水秀的水庫邊，周圍有麥田，開始釣魚了，叔叔伯伯們分散開，開始大顯身手。

　　“小魚兒，小魚兒，快來，魚上鉤了！”原來是悅悅姐姐釣著魚了，我趕緊拿著抄網跑過去，費了九牛二虎之力才把這條魚給撈上來，是一條快二斤的鯉魚。

　　還不等我歇一會，“又一條魚上鉤了。”悅悅姐姐又喊了。

　　我決定自己也釣一條，來回跑著替姐姐撈魚太費勁了，順便也磨練一下自己的耐性。

　　爸爸告訴我要在魚漂沉下去以后快速提竿，并幫我裝上魚餌，甩了鉤，我靜靜地坐在那兒等待，聚精會神的盯著魚漂，突然漂猛地沉進去了，我趕緊提竿，當時，我的心都提到了嗓子眼，我暗的祈禱，一定要鉤住啊，一定要鉤住啊。，看著線在水里不停地動來動去，我心里既高興又緊張，高興因為我也釣到魚了，緊張是怕魚咬斷線或沒掛緊逃跑。爸爸說要溜一溜。

　　我可沒溜過魚，生怕弄不好它跑了，那我就太倒霉了，我求爸爸趕快來幫忙。爸爸說讓我鍛練一下，沒事。這時我緊張的提著魚竿隨著魚在水邊不停的來回動，心里還想，魚兒你可千萬別逃跑，這是我第一次釣到魚，你可要給我面子啊。魚兒的力氣終于耗光了，爸爸趕緊拿著抄網幫我把魚給抄了上來。哇，是一條很大的黃河鯉魚，我激動的大叫起來。要知道這可是我釣到的第一條魚啊，我能不高興嗎。

　　下午兩點多，我們回家了。這次釣魚讓我也鍛煉了耐力，還讓我玩的很開心，有空我還想讓爸爸媽媽一塊再帶我去釣魚。

釣魚的作文 篇3

　　一天早晨，爸爸說要帶我去釣魚，我高興極了。

　　來到魚塘，爸爸選好了地點撒下了魚食，等了一會兒爸爸穿蚯蚓開始釣魚。魚鉤放到水里，魚浮漂在水面上一動不動。我問爸爸什么時候才能釣到魚，爸爸說釣魚一定要有耐心，經常釣魚可以改掉我急噪的毛病。說著說著魚浮動了一下，爸爸說不能急，不然魚就被嚇跑了，只有在魚浮突然下沉或漂上來才能釣到魚。爸爸要我試試，我高興地拿起釣竿，在爸爸的幫助下我釣到了好幾條小白條魚。

　　那天我們一共釣了三十多條小白條魚和四條大鯽魚，傍晚，我們帶著收獲高興地回家了。

釣魚的`作文 篇4

　　回到老家，姑父答應帶我去釣魚，我們先到了漢江河邊，河水好大呀，釣了半天也沒釣上一條魚，我不高興了。

　　姑父又帶我們到一個村子里面的磚廠，磚廠中間有燒磚取土時留下的一個大坑，大坑里慢慢是水，形成了一個水塘，我們就在水塘邊釣魚，不一會魚就開始上鉤了，我們釣的有野鯽魚、小鯉魚、黑魚，中間還有螃蟹和小龍蝦夾住我們的'魚鉤被我們釣出了水面，可是提到半空中，它們都松開了鉗子，又落回到了水里，好可惜呀！

　　野水塘的魚為什么會這么多呢，今天釣魚真是一個豐收的一天呀！

釣魚的作文 篇5

　　我最“嗨”的釣魚經歷，是在哪里呢？不是魚塘，也不是小河，是在一望無邊的大海。去年暑假，奶奶、爸爸、媽媽還有我去了三亞，天氣不錯，媽媽作為這次旅行的導游，臨時決定要去海釣，海釣的地方名字很好聽，叫“愛情灣”。

　　“愛情灣”是個小漁村，那里有吊床、秋千、漁船，還有長長的碼頭，我都好喜歡。最喜歡的是這里的海水，水可真清澈啊！一條橡皮艇快速開過來，接我們去漁船，海上風平浪靜，橡皮艇卻晃的厲害，媽媽嚇得動都不敢動，哈哈，沒想到“大塊頭”的她膽子這么小。

　　登上漁船后，漁民叔叔給每個人發了釣魚工具，我拿上魚竿，掛上魚餌，放入水中，一大群小魚立刻就圍了過來。我問媽媽：“魚餌到底是什么？為什么小魚那么愛吃？”媽媽說是蝦肉。難怪呢！這么好吃的東西，我也愛吃啊，真是便宜它們了。哎呀，我光顧著說話，小魚居然把魚餌偷吃了，趕緊讓爸爸幫我重新放上魚餌，這次可不敢分心了，我眼睛睜圓圓的，緊緊的盯著身邊游來游去的小魚，一條小魚咬鉤了，我輕輕一提，黃白相間的小魚就被我拉出水面，太漂亮了，我捧著它四處炫耀。有了這次成功的.經驗，釣魚就變得容易多了，我幾乎是百發百中，海里的小魚真是很傻很好釣呢！

　　愉快的海釣時間過得很快，漁船回到岸邊，我發現我的小魚們都沒有力氣了，還有一條一動不動。我好難過，我不想小魚死，趕緊把它們都放回了大海，希望它們能安全回去，下次不要再被別人釣到了。

　　指導老師點評：小作者講述了暑假去三亞旅行海釣的經歷，與往常的釣魚經歷不一樣，這次的海釣最嗨，一連串連續動詞運用恰到好處，讓讀者仿佛看到了釣魚時的情景，雖然最終善良的小作者將戰利品放生，但是海釣時所體驗到的嗨勁卻令人回味無窮。

釣魚的作文 篇6

　　國慶節的第三天，我和爸爸媽媽去水庫邊釣魚。

　　我先讓媽媽把蚯蚓鉤到魚鉤上，再把魚線拋到水里，浮漂馬上就立起來了。爸爸跟我說：“看到浮漂突然往下沉了，要趕快把魚竿拎起來。”我坐在水庫邊等啊等，等了半天還沒有魚來吃，我等得不耐煩了，就把魚竿交給媽媽，自己跑到邊上去玩了。沒過多久，媽媽就釣了一條小魚，我想：連媽媽都釣到了魚，我就釣不上來嗎？等爸爸把魚餌上好，我就迫不及待地拿起魚竿釣起來。等了好長時間，一條魚都沒來吃。我想：再等一會兒吧，說不定魚馬上要來吃了。終于，有魚咬鉤了，我趕快拎起魚竿。哇！這條魚還不小嘛！我喜出望外，趕緊把魚放進網里。我還在想：要是能再釣一條就好了。

　　有一次，我釣上了一條較小的魚，我很高興，想把魚竿放到岸上，結果就在快到岸邊的時候，它居然掉到水里游走了，我很失望，爸爸對我說：“逃走一條小魚沒關系。”我還是有些不甘心，心想：好不容易釣上來，還被它逃走了。

　　釣魚需要耐心，沒有耐心，就很難釣上魚。

釣魚的'作文 篇7

　　今天我和爸爸去釣魚。我還是第一次釣魚，我根本不知道怎么釣魚，連魚桿也不知道怎么拿。爸爸耐心的教我：“釣魚應該先把魚桿甩到河里然后緊緊盯住魚桿，等魚桿被魚拉動了就立刻把魚桿拉上來。”我按爸爸說的做了起來過了好長時間，我的.眼都疲憊不堪了可還沒釣到魚。

　　我生氣極了，一看爸爸以經釣到了那么多的魚，我想肯定是爸爸那里有魚，我著里沒有。就跑到了爸爸那里去釣魚。過了十分鐘，還沒釣到魚，我便煩了起來。爸爸見后就對我說：“你一條魚也沒釣到，是因為你不專心，記住，做什么事都要一心一意，不能三心二意。知道了嗎。”我聽了爸爸的話使我懂得了許多道理，使我一會兒便釣到了七條魚。我高興極了。

釣魚的作文 篇8

　　我知道大家都愛玩，玩也是人所具備的天性，在玩的方面各有各的愛好，有愛籃球的，乒乓球的，棋琴書畫的……等等的愛好。我特愛好釣魚。

　　說起釣魚，在我小時候一到星期天就偷著去河邊釣魚，要是被家里大人知道是要挨打的，我是被打過多次的。家里人怕出事教育和要求是很嚴的，絕不容許小孩去釣魚的。

　　到我參加工作后，年齡也大了，也自由了許多，節假日也可以去釣魚了，有很多同事也愛釣魚，結伴而行很有趣，大伙帶著熟食、啤酒、飲料、雨傘等物品。像野游一樣，很是開心。釣魚是有學問的，看釣什么樣的魚，我們這里有鯉魚、鯽魚、華子魚、柳根魚、草魚、鯰魚。釣什么樣的魚用什么樣的鉤，用什么樣的魚食，才能釣到魚。我們釣魚還要帶些豆粕（豆餅），麥麩，面粉香油，釣魚時用水和成團扔到水里邊，這叫做喂魚窩子，時為了釣到更多的魚。魚餌大多數是用蚯蚓，還有面食。漁具也是有說到的，釣魚竿大多數都是在漁具店根據個人的喜愛和需求買的。也有的釣竿是自制的。愛好釣魚也是樂在其中了。

　　有的人不喜歡釣魚，說釣魚有什么好處呢？風吹日曬的。根據我個人愛好釣魚，體會到有這么幾點好處：

　　（一）釣魚之樂，其樂融融。釣魚這一活動，以它特有的'魅力深受人們的喜愛。當你緊張和勞累地工作了一段時間之后，突然置身于青山綠水、鳥語花香的幽靜郊野，面對著碧綠的一池清水或者是慢慢流淌的河水，清香的草地嫩綠的河邊叢林，呼吸著沁人心扉的清新空氣，然后在池邊或者河畔垂下——釣竿。在習習的微風中，一邊欣賞著大自然的美景，一邊靜靜地等待魚兒咬鉤。此時此刻，你擺脫了繁雜的事物，忘卻了一切煩惱，你會覺心曠神怡，疲勞頓消。

　　（二）釣魚是一種有益身心的高雅而富有情趣的文娛活動。它的特點是動中有靜，靜中有動，這和打太極拳，練書法，繪畫有異曲同工之妙。打太極拳要求“剛中有柔，柔中有剛”，寫字繪畫必須做到“手腦并用，精神集中"。以上這些，在垂釣中兼而有之。比如，在等魚上鉤時，你要聚精會神注意那小小的魚漂。靜靜地等待魚兒咬鉤。一旦浮漂上小抖動有魚上鉤，你會毫不猶豫地提竿或放線，剛柔并用把魚拉上岸。這一連串的動作，使神經系統和四肢都得到配合鍛煉，從而達到增強體質，預防疾病的目的。

　　（三）釣魚對人體的健康大有益處。郊外空氣清晰，陽光充足，環境幽靜，有利于調節神經功能。古人說“水清心益閑”。明代醫學家李時珍認為，垂釣能解除“心脾躁熱”，是一種很好的醫療輔助手段。根據有關文獻記載，垂釣對神經系統的疾病，有著意想不到的治療作用。美國醫學家研究發現，緊張、煩惱、壓抑和無所寄托的精神狀態，是引發心臟病和高血壓等心血管疾病的精神因素。釣魚恰好能解除緊張情緒，使人心情舒暢，對防治心血管疾病有著良好的作用。因此，垂釣對中老年人是十分有益的。

　　（四）通過釣魚培養高尚情趣。但我不贊成姜太公那種“釣人不釣魚，七十得文王”的觀點。不論是當朝權歸還是退位與失意人士，都應當對釣魚有一種正當看法。韓愈也愛釣魚的，但他是不得意的時候才去散散心，正如他自己所說：“偶人得垂竿”。真正的釣魚愛好者是以此為榮，而不在得魚之多少。釣魚就是圖一樂趣，并從中得到修身養性，歷練性格，培養高尚情操。

　　（五）釣魚需要有耐性，要把它視為鍛煉身體、陶冶情操的一種活動。釣到魚當然高興，釣不到魚也不要煩躁。記得我和幾位釣友一同垂釣，河中小魚很多，有的甩鉤很快就能釣上2——3條魚，魚兒上鉤塊每次釣上魚都高興的手舞足蹈哈哈大笑開心極了。而我的鉤確遲遲咬鉤很慢，還是不時的釣上幾條，也是不亦樂乎。有的挺長時間才釣上一條極小的老頭魚，便往地上一摔罵上幾聲。有的釣上一條大魚，便高聲大喊，拎著魚顯唄，看我今天收獲多大。不管誰釣的多與少，大家在一起是很有趣的。特別在休息時，大伙拿出自己帶的各種食物聚在一起，吃著、喝著、玩笑著、互相交流著、有的胡吹亂侃，逗得大伙笑的喘不上氣來。一天下來，輕松加愉快了。

　　總之，釣魚是一項涉及多種知識的很有趣的娛樂活動。節假日，諸君不妨攜竿也到郊外塘前湖邊河邊一試，體會一下釣魚特有的樂趣。

釣魚的作文 篇9

　　釣魚，是件很普通的事，可有一次釣魚，給了我深深的啟示。

　　那天，太陽火辣辣的照耀著大地，知了在樹上“知知”的叫著，仿佛叫著：“熱死了，熱死了！”我此時正在吃著雪糕，吹著風扇，在想下午去哪玩。突然，我的目光移到墻角的魚鉤上。這是前幾天買的，還沒用過……突然，一個想法浮現在我的腦海中：下午可以去釣魚。于是，我和爸爸講了一下，準備下午就去公園釣魚。來到了公園的小湖旁，找了個位置，準備好魚餌，我便把魚竿一拋。這下便萬事俱備，只欠東風了。這是我第一次釣魚，心情很激動。以前，我只是在公園里玩玩釣魚的游戲，而這次卻是真的釣魚。我覺得無論是游戲還是真的釣魚，肯定非常簡單的，應該很容易釣到的。可是，我錯了。一開始，我非常興奮，仔細盯著魚符，隨時準備好來魚竿，畢竟我是第一次釣魚。過了二十分鐘，我的興奮勁減退了五分之一，可我仍然相信魚一會上鉤。又過了半小時，我已經泄勁了，有點后悔。旁邊的.叔叔看看我臉上的表情，好像知道我的心里在想什么，于是鼓勵我：“別灰心，我第一次釣魚，釣了一天也沒釣著，說不定一會魚就上鉤了。”聽了叔叔的話，我漸漸回復了信心，便又盯著魚符。傍晚，許多人都走了，我也想回去了，可回頭一想，我走后，魚說不定都出來了，那不是前功盡棄了。于是我又堅持了下去。過了一會，湖面還沒有什么動靜，我便準備回去。這時，魚竿開始劇烈的搖晃，我模仿電視上的人把魚竿使勁一拉。一條白花花的大鯉魚在空中跳躍著，在月光的照耀下，顯的銀光閃閃。看著這條大鯉魚，我開心的笑了。

　　這次釣魚，我明白了：無論做什么事，都要有恒心，有毅力，不能半途而廢，要堅持不懈，才能成功！