【推薦】釣魚的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的釣魚的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
釣魚的作文 篇1
今天一大早，爸爸就叫上我和媽媽去釣魚。我們準(zhǔn)備好漁具以及零食就開開心心地出發(fā)了。
來到了目的地麻街鎮(zhèn)的甫上村，我們來到水庫邊。哇我看到了綠油油的草地上開滿了白色的小花，仿佛天上的星星灑落了下來，可真美呀！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給草地增添了許多生機(jī)與活力。草地上還有牛兒在陽光的沐浴下悠閑地吃著草，甩著尾巴。還有一頭大黃牛怕是累了，臥在地上吃草。
我們來到水邊，水深綠深綠的，蜻蜓像一架架直升機(jī)在水面上追逐打鬧。爸爸找了一塊平地放好凳子開始釣魚了。我和媽媽則在平坦的地方用漁網(wǎng)撈魚。我看到了一群群的魚苗像針一樣細(xì)，在水中自由歡快的游來游去，因為魚苗太小了網(wǎng)不成，我趕緊給媽媽找來水桶，媽媽就朝魚苗的方向一舀，就舀了數(shù)不清的小魚苗。我們又驚喜的發(fā)現(xiàn)有一只小青蝦，媽媽趕緊拿來網(wǎng)子，埋伏在它的附近守著，終于它落網(wǎng)了，媽媽趕緊撈上來放在桶里，我仔細(xì)一看小青蝦全身透亮，還長著長長的胡須。
我們又看到了水中的石頭上吸附著許多的田螺，我們用手捏起來，田螺馬上就把嘴巴合攏了，藏在它硬硬的'殼里了，我們放進(jìn)桶中，過了一會兒它見我們不去傷害它，它又吸附在了桶壁上。哈哈，多可愛的小家伙呀。我和媽媽還撈到了許多小麻魚，它的顏色和水中石頭的顏色差不多，怕是為了保護(hù)自己吧，但還是被火眼金睛的我和媽媽給俘虜了。
再看看不遠(yuǎn)處專心釣魚的爸爸，只釣到了一條10厘米左右長的小魚。太陽升的老高了，我們也該回家了，爸爸說：“讓魚兒、小蝦都回家吧”。我是：“好吧。”爸爸就把魚兒全部都放生了，我們開開心心的準(zhǔn)備回家。
釣魚可真是樂趣多多，今天真開心呀！
釣魚的作文 篇2
星期天，我把作業(yè)寫完就和媽媽高高興興地去公園釣魚。通過釣魚，我還明白了一個道理。
我們走到釣魚的地方，媽媽付了錢，我就拿著魚盆和魚竿，一蹦一跳地來到魚池旁，我拿起一點面放在魚鉤上，再放入水中。這時，一大群金魚都擺著尾巴向我這個面團(tuán)游來。可是，我一激動面團(tuán)掉了下去，魚兒們看見了，都圍在一起吃面團(tuán)，從上面看它們多像一朵盛開的鮮花呀！這時，我旁邊的`小朋友釣上了一條魚，我的心急了，媽媽對我說：“釣魚要心平氣和，不能急。”我學(xué)媽媽說的去做，果然有一條小魚來吃我的面團(tuán)了，可是，我不能高興，因為我一高興魚就會嚇跑的，不會再來吃我的面團(tuán)了。這時，那條小魚好像吃完了我放的那個面團(tuán)，被魚鉤鉤住了不能游了的樣子，我一高興，連忙把魚竿從水里提出來。這條小魚在半空中跳著舞，好像在說，“我不該貪吃”。這條小魚就乖乖地被我放入了魚盆，魚兒在盆里歡快地游著，我心里非常高興。
我一直釣到傍晚才釣到五條魚。我端著帶那五條魚的盆來到老板旁，他讓我選一條魚。我高興地選了一條小黑魚，小黑魚就被放入袋子里，被我?guī)Щ亓思摇?/p>
釣魚真有趣，同時我也明白了一個道理：做什么事情都要心平氣和，不能急，這樣才能成功。
釣魚的作文 篇3
下午，爸爸帶我去釣魚。
我們在柳樹蔭下灑下魚餌。爸爸說：“等十到二十分鐘，魚就會游來。”然后他教我把蚯蚓鉤到魚鉤上。等了一會兒，我和爸爸揮起魚竿，把釣竿甩進(jìn)河里。過了幾分鐘，爸爸的魚竿動了起來，他先等了等，然后用力一拉。釣上來一條大鯉魚。爸爸把魚拿下來，又把魚竿甩進(jìn)河里。我見爸爸釣了一條大魚，自己很著急，突然我的魚竿動了起來，我立即一拉，居然什么都沒有。我發(fā)怒了，大吼：“這是什么鬼東西，我不釣了。”說著，便把魚竿扔在地上，生著悶氣。一旁的爸爸，見我發(fā)著牢騷，便意味深長地說：“兒子，釣魚要有耐心，像你這樣，是絕對釣不到魚的。”
我聽了，就按著爸爸所說的去做，重把蚯蚓鉤到釣鉤上，揮起魚竿甩進(jìn)河里，耐心的等，心里一直在說：“魚兒、魚兒、快上鉤。”大約過了十分鐘，我的魚竿動了，我正準(zhǔn)備拉，爸說：“再等一等。”這次，我的'魚竿強(qiáng)烈震動。“可以了!”只聽爸爸話音剛落，我用力一拉，“太棒了，終于釣到了一條大鯉魚!”我興奮喊道。
通過這個事后，我明白了做事要有耐心，不能急躁，否則將一事無成。我要銘記這個道理。
釣魚的作文 篇4
星期六下午，北風(fēng)“呼呼”地吹著，像一個頑皮的孩子。我和高大的爸爸、漂亮的媽媽一起開著汽車去膠山腳下的魚池釣魚。
我們拿著釣魚工具來到河邊，拿出魚竿，把魚餌裝在魚線上，準(zhǔn)備釣魚。我選好了一個地方，用力一甩，魚線在空中畫了一個漂亮的弧形，只聽“撲通”一聲，我的.魚鉤沉入了水中，湖面泛起了一圈圈漣漪。我坐在椅子上，兩眼緊盯著魚浮，兩只手握著魚竿，耳朵里不時傳來公雞的“喔喔”聲，鳥兒的“嘰嘰”聲??他們就像在演奏著一首美妙的歌曲，我不為所動。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)魚浮在往下拉，我想：魚兒肯定上鉤了。于是，我馬上向上拉，可是，由于我拉得太猛，魚兒竟然脫鉤了。
我垂頭喪氣地問爸爸：“上鉤的魚怎么會逃掉?”爸爸意味深長地說：“釣魚時，等魚上了鉤，要有耐心，等它咬住魚餌后再拉，不然，它就會逃走，知道了嗎?”我點了點頭，又坐了下去，心想：原來釣魚也有技巧，我一定要學(xué)會。
釣魚的作文 篇5
記得四年級的五一勞動節(jié)，爸爸說要帶我和叔叔們一起去釣魚，我聽了高興地一蹦三尺高。
到了那兒，叔叔們各自找好位子開始釣魚。我來回跑著看叔叔們釣魚，跑了一會兒，我覺得沒意思。這時，一只蝴蝶飛了過來，我趕緊拿著抄網(wǎng)去捉蝴蝶，叔叔們見了都哈哈大笑。蝴蝶飛走了，我空著手回來了。這時，我看到一位叔叔釣到了一條大魚，正吃力的往上拉，我連忙跑過去，用抄網(wǎng)幫叔叔撈了上來。叔叔高興地說：“謝謝你，聶新宇，不然叔叔的魚就要逃掉啦！”我聽了叔叔的'話不好意思的笑了。
于是，哪個叔叔釣上了魚，我就用抄網(wǎng)幫他撈上來。過了一會，爸爸也給我準(zhǔn)備了一個魚竿，讓我學(xué)著釣。我手拿著釣魚竿，兩眼緊盯著魚浮子。一陣微風(fēng)吹了過來，魚浮子動了一下，我以為魚上鉤了，就使勁一抬，只見魚鉤上什么也沒有。我氣壞了，原來是風(fēng)騙了我，我只好重釣。突然，浮子下沉，我想這一定不是風(fēng)，我使勁一抬魚竿，果然不是風(fēng)，我使勁一抬，只感到魚竿很沉，魚線跟著魚來回移動，我一心想把魚釣上來，但是用勁太大了，把魚線拽斷了，魚逃掉了，我傷心極了。扔下魚竿不想再釣了，爸爸走過來安慰說：“你還是很棒的，只要掌握住方法才能釣上魚來。應(yīng)該釣住魚后不要太著急拉上來，讓魚在水里游一會兒，等魚沒力氣了，在用抄網(wǎng)把魚撈上來。”爸爸的話讓我又有了信心釣下去。
我重新裝上魚餌，把鉤子放到水里，我兩眼緊盯著魚浮子。蝴蝶在我頭上飛來飛去，好像在說：“快來和我們做游戲吧！”可我像沒看見一樣，理也不理。突然，我看見魚浮子沉了下去，我一抬魚竿，感到一沉。我吸取上一次的教訓(xùn)，不敢硬拉。我雙手緊緊的抱著魚竿，讓魚在水里來回游動，等魚精疲力盡了，再讓爸爸幫我用抄網(wǎng)把魚撈上來。爸爸和叔叔們都像我豎起大母指說：“聶新宇，你真棒！”
活動結(jié)束了，大家把釣到的魚用秤稱好，分給大家。我背著分到的幾條大魚，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，因為這其中也有我的勞動成果呀！
釣魚的作文 篇6
今天是個釣魚的好日子。我和爸爸媽媽一起去蘭溪釣魚。
我們來到池塘邊，這時我看見戲水的魚群在水面上閃爍著點點銀光，宛若夏天晴空中點綴的繁星；紅鯉魚宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動；瞧，一條大鯉魚跳出水面，那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的.，真像穿了一身銀亮的盔甲；魚塘里的水面上，不時發(fā)出“潑啦”、“潑啦”的聲音，魚群嬉戲著、追逐著、暢游著，我忍不住真想去抓一條。
我照著爸爸媽媽的樣子，把線拋出去，然后全神貫注地盯著浮標(biāo)，過了好一會兒，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)在慢慢地下沉，可我正想拉上去時，又發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)不動了，我非常奇怪，便拉上來一看。呀！原來我的魚食早就被魚吃掉了。這時，爸爸釣上了一條又肥又大的扁魚，神神氣氣地走過來，我真羨慕死了。一連間，爸爸又釣到好幾條魚。我總覺得我這魚桿不爭氣，這時我又發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)在動，馬上往上拉，果然水美魚肥。“你們快來看，我釣到了一條肥肥的草魚。”我高興地一蹦三尺高。
今天我真高興，這是我第一次釣魚，雖然只釣到一條，但我已經(jīng)很滿足了。
釣魚的作文 篇7
一個年輕人去拜訪一位大師，向他請教為人處世之道，大師給他講了三個故事。
第一個故事：有一拙一巧兩個青年，同時到水塘釣魚。時間一分一秒地過去，兩個人均毫無收獲。這時，拙者仍然堅守在原地，保持著原有的姿勢，使用著同樣的方法，而巧者則不停地變換著釣魚的地點，不斷試驗新的'方法，甚至更換了釣具。如此這番，一天下來，拙者收獲頗豐，巧者一無所獲。
年輕人聽罷，若有所悟地點點頭：“我明白了，為人處事不應(yīng)該朝三暮四、蜻蜓點水，否則終將一事無成。”
大師只是笑笑，講了第二個故事還是這兩個人，巧者在經(jīng)過數(shù)次嘗試后，終于找到了一個最佳位置，選擇了最佳的釣具和最佳的方法，不斷釣到大魚。拙者不為所動，以不變應(yīng)萬變，卻再也沒有釣到魚。
“這？”年輕人有些遲疑，“我想，也許人還應(yīng)該不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地嘗試并尋找最合理的生存方式，而不應(yīng)該刻板教條，更不應(yīng)該執(zhí)迷不悟。”
大師沒有表態(tài)，接著講了第三個故事：兩個釣魚的人雖然都竭盡了全力，但無論拙者多有耐心，也無論巧者如何嘗試，最終兩個人都設(shè)有再釣到魚。
“為什么？”年輕人疑惑起來，“那做人還有準(zhǔn)則嗎？”“因為這個地方可能根本就沒有魚，”大師笑了起來，“其實為人也是如此。生活中沒有千篇一律的處世原則，沒有人能夠教會你怎樣生活，生活要靠你自己去摸索去體味。”
釣魚的作文 篇8
今天是個萬里晴空的好日子，爸爸決定帶我和媽媽去水庫釣魚。
我們早早的起床，收拾好漁具就出發(fā)了。一路上，微風(fēng)咋暖還寒，可是我一點兒都不覺得冷，心早就飛到水庫邊跟小魚做伴去了。
終于到水庫了，我們租了一條船，我迫不及待的跳上船，直督促爸爸快點兒支起魚竿。先放線，綁魚餌，甩桿，接下來就等著魚兒上鉤了。爸爸告訴我，魚竿最前面有一個豎在水面上的.東西叫魚漂， 有魚上鉤的時候魚漂就會輕輕向上走，這時候要快速拉起魚竿，否則魚兒就會逃走。一分鐘過去了，兩分鐘過去了。魚漂還是紋絲不動，這時我就有點兒不耐煩了：“這里到底有沒有魚啊？”爸爸告訴 我說釣魚一定要有耐心，否則只能像小貓釣魚一樣。說時遲，那時快，只見魚漂慢慢向上升，哈哈，魚兒上鉤了。
今天，我不僅了解了釣魚的一些方法，還懂得了做什么事情都一定要有耐心。
釣魚的作文 篇9
那一天，媽媽提出要帶我去釣魚，我一聽高興得一蹦三尺高。于是，上超市，買釣竿、魚食，挑裝魚的袋子……一陣忙碌之后，我們便沖向神往已久的池塘。
海灘的景色真美，映入眼簾的是碧綠的池水，游動的魚兒，歡快的水鴨，絲絳般的.柳條。我無心觀賞眼前的美景，迫不及待地給魚鉤上好魚食。第一次沒有經(jīng)驗，手忙腳亂了一陣才勉強(qiáng)裝好魚食。然后，甩竿，魚鉤像離弦的箭射向池塘中間。
于是耐心地等著魚兒上鉤。
一分鐘，水面紋絲不動！兩分鐘，依然竟毫無動靜！水面像是凝固了一般。于是不甘心地提起魚竿，空空如也！再次耐心等待，再一次提上來，完好無損，魚兒不上鉤。好不容易等到魚竿抖動，我急忙往上一抽，只見一條魚兒剛提出水面便劃一道美麗的弧線脫鉤而出——唉，用力過猛啦！
第二次接受教訓(xùn)，不但不急，還得順著方向。不一會兒，只見魚竿一沉，接著又一彈。媽媽用手豎在嘴唇，使了一個眼神，告訴我這是一條大魚。我心里一熱：好運氣。不過要慢慢來。我非得把這條魚兒釣上來不可，讓老媽瞧瞧我的釣魚水平。我緊握著魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。忽然我感覺魚竿猛地一沉，我差點被拖入水中。我用力向上一提，一條渾身淌著水的大魚脫水而出。我再用力一甩，魚掉在草坪上，我急忙奔過去，用手按住魚身，大聲叫道：“媽媽，快！我釣到大魚了！”媽媽跑過來，豎起大拇指不停的稱贊，我的心里美滋滋的。
接下來，我們又坐在池塘邊靜靜地等待魚兒再一次上鉤。這一次，魚兒好像也接受了教訓(xùn)似的，始終不肯上鉤。我想出了一個餿主意：往池塘里扔魚食。魚食被我一把一把地扔向池塘，就這樣一次又一次，魚食都快被我扔光了，還不見魚兒上鉤。我氣得火冒三丈，恨不得把池塘的水全部喝光，將魚兒全部捉來。
不過氣歸氣，暮色畢竟已經(jīng)悄悄降臨了，我們只好依依不舍地離開池塘。
這次釣魚雖然收獲很小，不過讓我開心不小，體驗到業(yè)余生活的樂趣。
釣魚的作文 篇10
今天，我特別高興，因為這是我第一次釣魚。
出發(fā)前，我們要先檢查魚竿和誘餌，再檢查要帶的東西，檢查完畢才可以出發(fā)。一路上，我和我的小舅舅歡聲笑語。終于到了我盼望已久的.地方，小舅舅又對我說：“我們要先裝魚線，再放上魚餌。”我做好了這兩件事就開始釣魚了。我耐心地等待著，可是風(fēng)太大了，好多次讓魚漂沉入水底，我誤以為是魚上鉤了，可是往上一提，魚還是沒有。
有一次，我剛放下魚鉤，就鉤住了一樣?xùn)|西，我用力往上一提，可是提不動，小舅舅說：“這是魚鉤被石頭勾住了。”于是小舅舅拿來長竹竿，幫我用力推水底的石頭，可是水里沒有石頭，我又用力一提，提上來的居然是一條褲子，我和小舅舅大吃一驚，我們把鉤子從褲子上弄掉之后，又開始釣魚了，可始終沒沒有釣著一條魚，看來今天下午真是竹籃打水一場空啊，不過我覺得釣魚也蠻有趣的。
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