“導師帶徒”活動總結師傅

時間：2022-11-22 20:07:12 總結我要投稿

“導師帶徒”活動總結師傅

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的“導師帶徒”活動總結師傅，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“導師帶徒”活動總結師傅

“導師帶徒”活動總結師傅1

　　根據公司統一安排，自20xx年7月起，我擔任見習生222的師傅直至見習期結束。擔任師傅的這段時間里，我能按照公司下發的“關于認真貫徹落實導師帶徒活動的通知”精神，幫助222盡快適應工作環境，了解工作要求，能夠抽出一定的時間，采用電話、QQ交談、現場交流等形式進行談心活動，關心222的工作、學習和生活，能夠督促222按照見習計劃的安排，有序的開展工作。取得了一些效果。

　　一、制定見習計劃、合理安排見習內容

　　為合理安排222的見習工作，在20xx年7月8日對全體見習生進行財務基本知識培訓后，我按照“熟悉現場、出納業務、制證業務、物資成本核算、項目成本核算、會計報表編制、經濟活動分析”七個階段對222的見習工作進行詳細規劃和安排。20xx年7月22日，在xx項目部，我與222就見習計劃進行面對面的交流，并對第一階段的見習內容進行重點安排和布置，目前，見習工作正在按計劃有序推進。

　　二、開展多種形式的交流，實時了解工作、生活情況和思想動態。

　　擔任222的師傅以后，我時刻沒有忘記自己的責任，經常抽出時間、利用各種機會、采用多種形式，與222及他的同事、領導進行溝通交流，全面了解他的工作、生活和思想狀況。例如，20xx年9月11日，通過電話提醒222按照見習計劃，現階段應該進入第二階段“出納業務”的操作了，并提醒項目總會xxx按照見習計劃安排222的工作。同時，我利用經濟活動分析會、項目檢查、QQ交流等多種方式，與222交流談心，實時了解他的生活、工作和思想動態，針對出現的一些問題和疑問，能夠及時給于解答并針對性的提出一些意見和建議。例如，通過幾次交流，發現222對現場工號劃分和施工流程缺乏了解，建議他利用參加工地測量的機會，多向工程技術人員虛心請教，有意識的加強對施工現場的認知能力，為以后的項目成本核算奠定基礎。

　　目前，222的見習期工作正在有序進行，該的學習力和適應能力均較強，已經基本適應了施工現場的工作和生活，并且具備了一定的工作能力。該謙虛好學、待人熱情、可塑性強，但是作為一名財務工作者，一定要從細節做起，練好“坐功”，養成嚴謹的工作態度。

“導師帶徒”活動總結師傅2

　　20xx年9月，響應公司號召盡快提高新員工工作能力，鸚鵡洲長江大橋項目部開展了“導師帶徒”活動，旨在全面提高新員工綜合素質，更好地勝任實際工作。李振華因分配在工程經濟部機電室，我有幸與李振華在此次活動中結為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養任務；根據徒弟的專業特長和工作能力，指導徒弟確定培養發展方向，制定有針對性的培養計劃和目標；充分發揮徒弟的積極性、主動性和創造性，認真傳授專業技術工作思路，方法和經驗，指導徒弟把學到的知識和技術應用到生產實踐中。在傳授技藝的同時，把優良作風、職業道德和安全生產經驗傳給徒弟；根據教學計劃定期檢查徒弟的工作、學習情況。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習方案，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上愛崗敬業、腳踏實地、刻苦鉆研，時時處處以周圍的榜樣為學習目標，不懂的就問，不會的就學，始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態度

　　本次導師帶徒活動已近尾聲，各項具體工作按計劃推進，各項交辦的工作均已完成，在本次活動中李振華不僅為自己的工作打下了堅實的基礎，也為部室工作計劃的順利完成發揮了很好的作用。現將一年來個人導師帶動的情況總結如下：

　　一、培訓目標

　　根據《中鐵大橋局六公司“導師帶徒”活動實施辦法》，本次導師帶徒活動的培訓目標是：為了引導和激勵廣活動大青年員工尤其是新進員工，提高青年員工思想道德水平和業務技能素質，適應公司又好又快發展的需要，增強企業的競爭力。在為期一年的見習期滿時可以在導師的指導下按照本崗位職責的要求獨立開展工作；通過實施導師帶徒培訓計劃綜合考察、評估新員工專業技術水平、綜合素質、工作能力等，進而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業道德、價值觀，明確未來職業發展方向；幫助新員工個人成長，記錄員工各方面點滴進步，增強新員工對企業的忠誠度和歸屬感。

　　在中鐵大橋局集團第六工程有限公司總體目標的基礎上，經過與徒弟李振華同

　　志的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結構和水平的基礎上，結合部門工作實際，制定如下具體方案：

　　1.20xx年9月份學習目標：初步講解人生觀、價值觀和事業觀，讓徒弟樹立正確的職業道德、價值觀，明確未來職業發展方向；要求徒弟大量閱讀勵志類書籍，提高自身思想覺悟，明白人生價值。

　　2.20xx年10月份學習目標：系統講解公司和本項目的各種規章制度以及工作程序文件，讓徒弟觀摩各種工作過程，熟悉工作流程。

　　3.20xx年11月份學習目標：講解各種工程設備的技術性能和不同施工工序對設備的要求，讓徒弟深入施工現場，向有經驗的的技術能手、操作司機學習。

　　4.20xx年12月份學習目標：講解設備管理在工程管理中的重要性，明確鸚鵡洲設備管理的發展方向與要求，介紹目前鸚鵡洲設備管理的現狀，引導徒弟思考今后的設備管理如何改進。

　　5.20xx年1月份學習目標：講解設備管理中數據的統計、收集的基本知識，在導師陪同下進行簡單的數據和采集和歸集。

　　6.20xx年2月份學習目標：講解各種設備管理報表、計劃的編制與整理。在導師陪同指導下進行計劃編制與報表上報，并根據報表數據進行分析。

　　7.20xx年3月份學習目標：深入講解工程設備的技術性能與要求，學習機械設備管理中設備日常維護操作和故障處理；在導師指導下進行設備日常維護和處理各種應急故障。

　　8.20xx年4月份學習目標：深入講解各種數據的統計，讓數據應用于實際，通過數據做簡單的分析，找出設備管理過程的敏感性因素，并制定相應管理辦法。

　　9.20xx年5月份學習目標：深入講解通過分析結果，合理編制下月、下季度設備管理計劃；在導師的.指導下進行簡單的設備經濟預算。

　　10．20xx年6月份學習目標：講解設備管理與工程經濟的銜接點，讓學生在設備管理中與經濟效益相結合；在導師指導下參與經濟活動分析。

　　11.20xx年7月份學習目標：鞏固以前所學的各種設備管理、日常維護、日常統計、計劃編制。獨立進行計劃編制。

　　12.20xx年8月份：梳理所學習的知識，總結學習情況。

　　二、主要工作：

　　一季度：讓學生樹立正確的價值觀、事業觀，增加對企業的忠誠度；系統了解項目設備管理工作流程；學習基礎的設備管理知識。

　　二季度：系統學習設備管理的數理統計與分析；對設備管理有明確目標。三季度：學習設備日常維護技巧，學習各種故障的處理。深入學習設備管理的數理統計與分析能獨立進行獨立進行數理統計、分析與計劃編制。

　　四季度：對前三季度的學習內容進行鞏固，參與經濟活動分析；并作學習情況總結。

　　三、主要收獲：

　　1、綜合素質得到明顯提高。

　　經過一年的指導，李振華各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導和書本上汲取養分，還謙虛地向周圍理論水平高、業務能力強的學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了業務水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成部室設備管理的日常工作。工作中從鸚鵡洲長江大橋項目部工作的大局出發，與同事間相互協作，相互支持，能團結其他部室，能保持融洽的工作氣氛。

　　2、實際工作能力明顯提高。

　　設備管理作為項目部工程經濟部較重要的部室，工作千頭萬緒，錯綜復雜，這就要求設備管理人員具有豐富的知識結構和較高的知識水平，對各種設備技術性能，日常維護知識，設備管理中數據統計、數據分析等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權，才能把日常工作做好。在這方面，結合實際，以日常的設備維護和故障處理為工具，以各項預案和操作手冊為指導，對李振華進行手把手的教導。經過一年的學習李振華已能很好的完成日常設備維護和簡單故障處理，報表計劃編制，設備管理系統分析。

　　3、主動工作的意識明顯加強。設備管理事情較多，涉及的專業面也比較廣，負責著現場設備綜合管理系統，設備陳本管理，設備安全管理，設備日常維護，任何出現問題都會對項目部的生產和管理工作產生影響，因此我們必須從被動工作向主動工作轉變，要精心巡檢，提前發現設備存在的問題，為項目部生產和管理工作提供更好的服務。在對李振華的指導工作中，我一直堅持灌輸主動工作的思想，在實際工作中強調基本功和動手能力的訓練，從簡單的寫臺賬，到復雜的陳本分析都進行手把手的指導，使得李振華從最初的不會干、不敢干，到現在主動干、搶著干。轉變非常明顯。

　　從20xx年底至今，中鐵大橋局集團公司對本項目部進行了標準化管理新要求。在這次改造過程中，李振華和部室其他成員一起，積極主動工作，加班加點，毫無怨言。在標準化過程中，做了大量實際工作，并積累了一定的管理經驗。取得了很大的提高。

　　4、更加注意細節。

　　李振華，嚴格按照制度和程序，經常向領導請示，向同事征求意見，注重細節，力求完善。在日常工作中，作為總經濟師的我對自己的徒弟李振華要求更加嚴格，很多實際工作要求他做到“高標準，嚴要求”，把每件事情做得更好。

　　四、存在的不足

　　我本人的能力有限，工作很多細節沒有考慮到，不能全面系統的教學，過程中出現了各種問題和困難，但是，每次出現問題和困難，我們師徒二人都是認真總結、仔細研究，如果我不懂、我不會，我會向水平比我高的同事請教，力爭做到到師傅用心教、徒弟用心學，相互學習、相互提高。

　　非常感謝項目部和李振華給我參加這次活動的機會，通過本次活動，我不僅完成了項目安排的任務，也在教學過程對以往的知識進行了鞏固，并與李振華一起學習多了許多新的知識。

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