學釣魚作文

時間：2024-10-17 13:35:31 魚我要投稿

精選學釣魚作文合集八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的學釣魚作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選學釣魚作文合集八篇

學釣魚作文篇1

　　今天早晨，我的心情非常激動，因為我開始學習釣魚。

　　我急急忙忙的穿上衣服，胡亂的吃點心，頭發都沒梳就抓起墻上的釣魚竿像子彈一樣沖出去。我跑到小河邊，找一塊石頭坐下來，今天的天氣特別好，太陽公公好像在對我笑呢！

　　我要開始釣魚，我先把魚餌放上去，然后把魚線甩到河中間，聚精會神的'看著魚漂。忽然我看見魚漂動一下，我連忙把魚竿提起來，可惜的是魚又掉下來，我只好重新開始。突然背后有人拍拍我的背："小朋友，請問海爾廣場怎么走？”我做一個不要打擾的手勢，然后用手指指海爾廣場的方向。我看見那位叔叔離開。我回過頭來繼續看著魚漂，忽然魚漂又動一下，我把魚竿提起來，結果跟上回一樣，魚又掉下來，我又把魚線甩進河里。一直到中午，正在我灰心喪氣準備回家的時候，我釣到一條魚，我小心翼翼的把魚放進我事先準備好的小竹簍里，這時候的我欣喜若狂，像飛一樣跑到家里，把這條魚給媽媽看，我終于學會釣魚。

學釣魚作文篇2

　　入秋后，一個星期三的晚上，爸爸問我說：“你還有作業嗎？”我說：“沒有了。我昨天就已經做完了！”“那我們明天去唐家水庫釣魚吧？”我說：“好呀！”

　　第二天早上，我們帶好漁具就出發了。來到勝采旁邊的唐家水庫，找好釣魚的地方就開始準備釣魚了。爸爸先給我的魚竿栓好魚線放上浮漂，然后再給他自己拴好。爸爸對我說：“你剛學釣魚一定要看好漂，再就是注意不要讓魚鉤鉤住自己。”我等爸爸說完，我就迫不及待用魚桿使勁把魚鉤甩到了水里。這時，媽媽說：“你還想著《小貓釣魚》的故事嗎？釣魚最重要的`是不要三心二意，一定要看好你的魚漂。”我兩眼緊緊地盯著浮漂，浮漂一動，我猛然一提，魚鉤上沒有魚，連魚餌也沒了。我只好再往上掛魚餌，一不小心被魚鉤扎了手，好疼啊！沒釣著魚還被魚鉤扎了，我很失望，也很生氣。爸爸說：“這點疼算什么，釣魚被魚鉤扎著很正常，連這點疼都承受不了，那你就不用釣魚了。”聽了爸爸的話，心想：“是啊，我不怕疼，我一定要釣上魚來，不讓爸爸小看我。”于是，我掛好魚餌，又使勁把魚鉤扔到了水里。過了一會，浮漂接連動了兩下，我一提桿，一條小魚終于被我釣上來了。

　　中午，我們在水庫邊上的小樹林里生火煮的方便面吃，真好吃啊！吃完飯又在吊床上休息了一會又接著釣，一直釣到太陽快要落山的時候。我釣了五條鯽魚，還有七條小魚。爸爸釣得多，總共有七、八斤魚。回來的路上我很高興，心里想：下一次我一定要比這一次釣得還要多。

學釣魚作文篇3

　　在我的心靈深處，往事就像那五顏六色的花朵，盛開在記憶的原野中，其中有一朵花兒盛開地特別美麗，我永遠難忘……。

　　那年我6歲，上小學一年級。周末，爸爸帶著我去姑奶奶家玩，姑奶奶家有一個大大的魚塘。爸爸要去魚塘釣魚，我死纏著要去，爸爸經不起我的軟磨硬泡，就讓我跟著他一起去了，爸爸把一個小釣竿拿給我，我就有模有樣的'學釣魚了。

　　在正式釣魚前，爸爸拿著釣竿手把手地教我，連教連說：“拋竿時，左手拿著線，右手拿著釣竿，魚漂往下沉了許多，就表示有大魚來了，沉了一點，就是小魚在搗亂，沉了兩格，就是有魚來了。爸爸還教我放餌、打窩子、掛餌，用爆炸鉤等。

　　我開始釣魚了，過了一會，魚漂動了，我立馬提釣竿，它是……。額………一只小蝦子，而且是一只紅紅的小蝦子。我把蝦子取下來，放上餌，又靜坐等魚上鉤。過了一會兒，不是小魚，就是垃圾，不是垃圾，就是水草，不是水草，就是空的，反正沒有一條大魚，我火了，生氣地說：“這是什么爛魚塘呀”！魚都跑到老爸那里去了，我這里幾乎連一只魚都沒有釣著。爸爸看著氣急敗壞的我，安慰地說：“不要心急，要靜下來，慢慢等魚上鉤，不能急躁，不然魚都被嚇跑了”，聽了爸爸的話，我頓時冷靜下來。功夫不負有心人，果然，魚漂動了，看浮漂的走向應該是大魚上鉤了，我和爸爸齊心協力，兩個一起拉起來，釣到的是一條大草魚，爸爸很高興，我也覺得好有成就感。

　　這件事令我永生難忘，它讓我學會了釣魚，還品嘗到了美味的“全魚宴”；明白了“心急吃不了熱豆腐”，遇事要冷靜，不能急躁。

學釣魚作文篇4

　　釣魚，一種高回報的娛樂方式；釣魚，一種消磨時間的好方法；釣魚，一個感悟哲理的小平臺。故，作者提議：有空常釣魚喔。

　　——題記

　　難得有閑暇，迎著暖陽，背上釣具去河邊釣魚，實在是一種享受。要釣魚，沒有水是不行的。淺河小溪不夠格，烏黑污水更別提，得有塊大而平靜的水域才好。這些問題出發前要考慮清楚，省的找不到目標又折回來。

　　釣魚哲學一：沒有明確的.目標前最好不要盲目行動。

　　地方找到了，放好釣具。找個還位置坐下，拋鉤！停！上魚餌了沒有？別信姜老頭那一套，這年頭，別指望著有愿者上鉤這等好事。想釣魚，就要老老實實的掛上魚餌，才有可能釣到魚。

　　釣魚哲學二：付出不一定有回報，但不付出就一定沒有回報。

　　下好餌，拋好鉤，就老老實實的等著吧。眾所周知，釣魚需要絕對安靜和耐心。隔三差五的提起釣鉤來“關心”一下魚餌是釣不到魚的，就算浮標開始顫動也不要急著收桿。現在的魚兒也不傻，大餐在前常要先察試一下。你一收桿，你就中招了。你忍著不收，它就中招了。魚嗎，都貪吃，能不能釣到就看誰更有耐心了。

　　釣魚哲學三：機遇總是留給堅持到最后的人，而成功往往只是把握了一兩個瞬間。

　　魚是釣到了，放哪？所以出門前最好帶個網兜之類的東西，釣到了魚，放網兜里，捆住兜口，放進水里。這樣才能確保魚活著。若把魚放在水桶里，小魚還好，大魚多半要悶死。吃起來鮮度自然不佳。放網兜里，同時也給魚兒一個立遺囑的機會，對兩方都有好處，何樂而不為？

　　釣魚哲學四：就算處于絕對優勢也別把啥事都做的太絕，記得給大家都留條后路。

　　所以呢，偶爾釣釣魚不但可以陶冶情操，還可以感悟到人生的哲理。這時，是否釣到魚已經是次要的了。其實生活中的很多事情都是如此，只要不是“為了釣魚而釣魚”，張開觸角去探索世界，你總會發現其中哲學道理。

　　哦，魚咬鉤了。今天就說到這。下周見。別忘了！有空常釣魚！

學釣魚作文篇5

　　今天上午是天氣炎熱，爸爸帶我去河邊釣魚玩。爸爸釣釣了釣竿，桶子，蟲子等。我坐著爸爸的小車向河邊出發了。

　　到了河邊以后，我和爸爸拿起釣魚竿，把蟲子安放到魚鉤上面，然后把魚鉤連接到釣竿上，再把長長的魚線甩到河水深處，把竿子固定在河準土坡上，靜靜地觀察著魚線。不一會兒就有一條魚上釣了，魚線被魚拉動著。我喊爸爸快來魚上釣了，爸爸說：“北娃我還在下釣呢，你慢慢地把線收起來，是小魚就把它取下來，是大魚再喊我，好嗎？”我壯著膽先收線，再慢慢地把魚拉到身邊，拉上來一看竟然是條小魚，我取下魚，魚兒活蹦亂跳，好可愛，我想這么小的魚被吃了太可惜了，于是我自做主張把小魚兒又放回了河里。這時爸爸的`釣竿也有魚上鉤了，爸爸費了好大勁才拉上來，好大好長的一條草魚，爸爸說這條魚足有五六斤重。

　　隨著時間的流去，我遂漸掌握了安放魚耳，甩魚線，拉魚線，收魚線的技巧，幾個小時過去了我也釣上了好幾條半斤至一兩斤的魚，碰到大一點魚我拉不動就喊爸爸幫忙拉，很小的魚我仍然放生，讓它回到爸媽身邊等長大了我以后再來釣。爸爸的魚桶快裝不下了，大大小小十多條。我趁爸爸不注意時把很小的魚都放回了河里，放最后一條小魚時被爸爸發現了，我原以為爸爸會罵我然而卻得到了爸爸的表揚夸獎，夸我有愛心。我好高興，心里甜蜜蜜的。

　　下午四點多時我和爸爸高高興興回家了，魚桶里滿載著勞動的收獲，心里裝著快樂，釣魚真有趣啊！小魚兒你快長大明年我們再相會。

學釣魚作文篇6

　　小貓離開了母親自己生活。可那時，小貓還不會釣魚。

　　小貓來到河邊，看見鵜鶘正在抓魚。

　　小貓問鵜鶘：“你能幫我抓一條魚嗎？”

　　“可以。”鵜鶘說。

　　小貓只見鵜鶘張開嘴巴深吸一口氣，一下子伸進泥水里。鵜鶘一抬頭，小貓大吃一驚，只見鵜鶘的嘴里滿是泥和水。鵜鶘飛到清水區，頭伸進清水里把泥吐掉。小貓又問：“你把魚和泥都吐掉了，那我的魚……”“我沒把魚吐掉呀！”鵜鶘說。原來鵜鶘嘴里有一個囊，它把魚裝進囊里，把泥和水裝到囊外。

　　鵜鶘把魚給了貓。從此以后小貓天天來要魚，鵜鶘也天天抓魚給小貓吃，一天又一天鵜鶘老了。

　　小貓只好再找一位抓魚高手。

　　小貓又來到水獺家，見家里沒人，又看見池塘里有一個人。

　　小貓問：“你叫什么名字？”

　　“我叫水獺。”水獺厲聲叫道。

　　小貓又問：“你能幫我抓一條魚嗎？”

　　“可以。”水獺干脆地回答。只見水獺一下子就裝進水里把魚抓上來。

　　日子一天又一天過去了，水獺也老了。小貓也變大貓了。水獺為了小貓想到了一個辦法，就是讓小貓學會釣魚。第二天小貓聽水獺釣魚了。小貓把魚竿一甩，坐在河邊靜靜地等魚上鉤。水獺把魚一條一條地放在魚鉤上。

　　慢慢地，小魚學會了釣魚。釣了一條又一條小貓，而且對釣魚產生了興趣。

　　過了幾個星期，小貓在家里開了一個吃魚大會。他請了許多朋友來免費吃魚。大家夸小貓真厲害。水獺也為小貓抓到那么多魚，開心滿意地笑了。

學釣魚作文篇7

　　釣魚是一件非常有趣的事情。今年夏天，我終于學會了釣魚。

　　暑假里的一天，叔叔帶著我去郊區的魚塘。我們拿著魚竿、魚餌等工具來到魚塘邊。這個魚塘不算大，不太清澈的水面上浮著一些水草。叔叔告訴我先觀察他是怎么釣魚的，學會后再讓我嘗試。只見叔叔把一小撮顆粒狀的魚餌撒在離岸邊有五六米的地方，然后對我說：“這是給魚兒做窩，魚聞見香味就會過來吃食。”接著叔叔又不緊不慢地拿出黏黏的`魚餌團成一小團包住魚鉤，右手握住魚竿左手捏著魚線的尾端，漸漸用力將魚線收緊然后左手快速松開魚線，右手配合著輕輕一甩，就準確的把魚鉤甩入給魚兒做窩的地方。叔叔的動作非常嫻熟，干凈利索。帶著魚餌的魚鉤一直下沉，留在水面的只有那個彩色的浮標。

　　過了一會兒，只見水面上直翻氣泡，由少到多，由小到大。叔叔輕聲對我說：“魚群來了，注意浮標！”我剛想興奮的歡呼，就被叔叔的“噓”聲制止。只見浮標一上一下地抖動了幾下，突然“咝”的一聲魚線被繃緊，魚兒帶著浮標往遠處的水面游去，叔叔用力一拉，魚兒又回游，這樣魚兒一會兒左一會兒右一會兒上一會兒下在水里躥來躥去，漸漸地魚兒游的速度慢了下來，我想它可能是沒有力氣了。叔叔一提魚竿，一條大魚被晃晃悠悠地被釣了上來。接著拿來一個抄網將大魚收回到岸上，又輕輕去掉魚兒嘴里的魚鉤將大魚放入水桶里。

　　看著叔叔熟練的動作我也躍躍欲試，叔叔就把魚竿交給我，我比葫蘆畫瓢的照搬叔叔的動作，可魚兒卻不能上鉤，我忍不住有些著急。叔叔看到我心不在焉的表情，輕輕對我說：“拿魚竿的手不能動，并且要眼盯浮標，聽從我的指揮。”過了一會兒，水面依然很平靜，可我的手卻開始發酸了。叔叔看到我的神情，說：“胳膊困了吧？再堅持一下！”正在我著急的時候只見浮標上下動了動，也出現了剛剛魚兒上鉤的情形。只聽叔叔喊了一聲：“快拉！”我一下子把魚竿往上提，好沉呀！魚線仿佛快被拉斷了，怎么也拉不動。叔叔耐心的教我先用魚竿牽制魚兒在水中游動，也就是俗語中說的“遛遛”。過了片刻，一天大魚終于被我制服，乖乖的來到了魚桶里。我非常高興，興奮地歡呼：“我會釣魚了！我也學會釣魚了！”

　　時間過的真快，當我們帶著魚兒滿載而歸時，心里有說不出的喜悅。釣魚的感覺真好，既增長了知識，又陶冶了情操；既鍛煉了耐心的性格，還能品嘗到收獲的滋味！

學釣魚作文篇8

　　春假里，我最高興的事就是學會了釣魚。

　　五月四日下午，陽光明媚，萬里碧空。我嚷著爸爸帶我去釣魚，爸爸一下子答應了。我們在奶奶家的菜園里挖蚯蚓，我拿著小鋤頭在土里挖呀挖，挖得滿頭大汗，汗水一會兒就把我的衣服濕透了。我終于挖了一瓶蚯蚓，這可是美味的魚餌啊。

　　我們扛著魚竿，拿著水桶和魚餌來到一個水不僅深，而且魚多的水庫。爸爸把蚯蚓塞進魚鉤，輕輕地把魚鉤蕩進水里；我也把蚯蚓塞進魚鉤，用力把魚鉤甩進遠遠的水里。不一會兒，爸爸的浮標動了，水一圈一圈地擴散開去，他迅速把魚竿一抬，一條活蹦亂跳的白條魚釣上來了。我羨慕極了！我靜靜地等了一會兒，看見我的浮標也在動，我急忙抬起魚竿，一條花斑魚釣了起來。花斑魚身上有白色和紅色相間的.花紋，美麗極了！后來，我釣了一條又一條的魚。我們釣了大半桶的魚。

　　太陽下山了，我和爸爸也高高興興地回家了。

　　釣魚真有趣！我還想去釣一次魚。

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