釣魚的作文

時間：2022-11-19 08:15:56 魚我要投稿

【薦】關于釣魚的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的關于釣魚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【薦】關于釣魚的作文

關于釣魚的作文1

　　老爸是個釣魚愛好者，他經常去釣魚，我也喜歡釣魚，為此我經常向老爸提出“帶我去釣魚”的請求，希望自己能去釣魚。那天，由于受不了我的N次請求，老爸終于答應第二天帶我去釣魚了。

　　第二天清晨，我早早地從床上爬起來，可老爸還沒起床，我是左拖右拉，費了“九牛二虎”之力才把老爸從床上給“揪”起來，超速度地準備好釣魚的行囊，興高采烈的跟老爸去池塘邊釣魚了。

　　選好了地點后，我們先把準備工作做好，接著用打窩器打窩，幾分鐘后，窩打好了，我們便在魚鉤上穿上蚯蚓，開始釣魚。老爸說：“剛打過窩要等一會兒才能有魚的，釣魚一定要有耐心的！”我點了點頭，暗下決心一定要好好釣魚。

　　不一會兒，太陽出來了，太陽公公今天不知是怎么了，或許是誰得罪他了吧，你看他竟然發怒了——驕陽似火，酷熱難耐，漸漸地我被太陽烤得越來越難受，簡直就要坐不住了，怎么辦？我有點坐立不安了？老爸似乎看出我的難受，問：“怎么樣，寶寶？難受嗎？要不然你就回家吧！”“回家？”“這可不行，好不容易才撈到這么一次釣魚的機會，通道就這樣輕易地放棄嗎？”我晃了晃腦袋，堅決地說，“不！我能堅持！”這時，我又想到了《小貓釣魚》的故事，我可不能學三心二意的小貓，我一定要通過自己的不懈努力而釣上魚來。想到這里我拋除了所有的私心雜念，一門心思地釣魚，我的眼睛緊緊地盯著魚浮。

　　終于魚浮有了動靜：只見魚浮向下點了幾下，突然又浮了上來，我根據以往觀察老爸釣的經驗，知道有魚上鉤了，不禁暗自竊喜，我猛地一提魚竿，“哇！”真的釣上來一條小魚，我欣喜若狂，大叫“爸爸，快！快來幫我，我釣到魚了！”老爸趕緊來到我的身邊，幫我把魚取下來，并教我在提起魚之后把魚取下來的方法。有了這條魚的經驗，我經過不懈的努力又釣上來了幾條魚，直到回家的時候我還意猶未盡呢！

　　通過這次釣魚，我深深地悟出了一個道理：釣魚既是一項可以使身心放松的娛樂活動，又是一項考驗耐心、考驗毅力的活動。要想釣到魚，就必須有耐心、有毅力，不怕苦、不三心二意。同樣在生活中如果我們做每一件事，都具備了耐心和毅力，并且不氣餒，再加上持之以恒的努力，就一定能取得成功。

　　這次釣魚真有趣，從中我也有非常大的收獲。

關于釣魚的作文2

　　一天，我和媽媽到昌平區的一個朋友家旅游，經過2個小時的路程我們終于到達了目的地。那里是一個大院子，還有一大片果園和一大片莊稼地，院子里面還有幾棵大棗樹，只有一棵樹上結的棗熟了。一進院子就有一條大狗沖我們“汪汪”地叫好像在歡迎我們，他的名字叫大黃。再往里走有一條小狗，他的名字叫帥克�？赐胺謩e已久”的帥克后我就找來一根魚竿，拿上魚餌就來到了池塘邊。池塘周圍有很多棵大柿子樹，池塘里還有四只野鴨子，三公一母。我選了一個離池塘中心最近的地方，裝上魚餌，拋出魚鉤就坐在那里等，一小時……，兩小時……，三個小時過去了，只見魚吐泡，不見魚漂下。我有些耐不住了一生氣就收竿吃午飯去了。

　　到了下午，又來一撥人，也是來釣魚的。他們下竿后就撒魚臥子。不一會就上來了一條大鯉魚，我也打算釣上來一條。

　　可是結果卻并不是我想象的那樣，我一條也沒釣上來，而他們卻一下午就釣上來了17條大魚。我以失敗告終。

　　第二天中午，我們來到了門頭溝的朋友家吃午飯。那里有一大片地，有魚塘和一排排自己蓋的用來出租的房屋。我想：風水輪流轉，也該輪到我了吧。我找到魚竿和魚餌，把魚餌甩到池塘的中心。過了一會兒魚漂動了一下，我趕緊緊緊盯住魚漂。

　　突然，魚漂向下一沉，我趕緊向上一拽，一看，好大一條魚。我們費了很大勁才把它拉上了岸。然后我又釣上來了兩條魚，但都被我媽媽在摘勾的時候放跑了。我對媽媽說：“媽，您得陪我兩條魚！”媽媽說：“行。”過了一會，我媽媽真的釣上了兩條魚。

　　到了傍晚，我和媽媽帶著我們的戰利品——三條魚，回到了家。當天晚上我們吃的就是燉鯽魚。我吃著自己的戰利品心里美滋滋的。

　　釣魚是一種娛樂活動，也是一種心情，同時還可以陶冶情操，釣魚的這種感覺真好！

關于釣魚的作文3

　　釣魚開始了，爸爸和伯伯、叔叔們爭先恐后地把魚竿拋向水面。那天早上還下著雨，他們一手拿著雨傘，一手握著魚竿，像木樁似的站著，靜靜地觀察著水面。二十來分鐘過去了，一點好消息的影子也沒有。我有點泄氣，說：“沒意思嘛。”爸爸說：“不能急，釣魚的樂趣就在這耐心的等待當中�！痹捯魟偮�，水里響起了嘩嘩的聲響，我急忙去看，是劉伯伯釣住了一條大鯉魚，鯉魚在水里掙扎，濺起了小浪花，太有趣了！突然魚被吊到半空中，�。◆~好像想逃跑，使勁抖動著身子，像在叫：“放開我，放開我……”“撲通”一聲，魚成功了，回到了水里，還帶跑了魚鉤。我對劉伯伯說：“您白辛苦了�！眲⒉f：“不，釣魚的樂趣就在這失敗當中，就在這一點點的遺憾當中�！�

　　還是何伯伯有本事，他釣上了第一條魚。大家高興了，我也跳了起來，為他祝賀。何伯伯的好運氣帶給了大家，大家都“并張”了。我忙極了，一會兒奔到這個旁邊，幫助抓魚；一會兒奔到那個旁邊，幫助撒魚食。做幫手真不過癮，我手癢癢的，真想當個釣魚手：“爸爸，讓我試試，行嗎？”爸爸同意了，我真高興！爸爸幫我拋好魚竿，我眼睛盯著浮標，眨也不眨一眨。過了兩分鐘，浮標往上聳，我想一定是有魚了，就想拉，爸爸說：“別急，這是小魚在吃魚食�！庇诌^了一會兒，浮標往下一沉，我又要去拉，爸爸說：“再等一下�！边@時，浮標一個勁地往下沉，爸爸說：“拉，快拉！”我“咬”的一下，一條魚釣上來了，我太高興了！過了一會兒，我又釣到了一條。下午，天上出太陽了，像在為我們這群“漁翁”助興！然而，好景不長，天又下雨了，水變渾了，但大家還是興致勃勃。到了四點多，大家要回家了。我拎起了“戰利品”，望了望我釣起的小魚，將它們放人水中，說：“找媽媽去吧，再見！”

　　我兩手空空地回家了，雖然沒釣回魚，可我“釣”到了無限的快樂。

關于釣魚的作文4

　　打開記憶的大書，回憶五彩繽紛的童年，有酸，有甜，有苦，也有辣，當翻到六歲那年的夏天，想起第一次與爺爺釣魚那件事，真叫我難忘。

　　那是一個炎熱的中午。我做完作業，爺爺說：“楠楠，我們去釣魚好嗎？”聽說去釣魚，我可高興啦，這可是我第一次去釣魚啊！我的眼前仿佛出現一條條白花花的大魚，便高興地答道：“好！”

　　爺爺與我一人扛一根頭尖尾粗的魚竿，來到了一條小河邊。清亮透明的河水緩緩地流，我們沿那長滿碧綠青草的河堤，尋找釣魚的好地方。清清的河水倒映我們的身影。經過精挑細選，爺爺終于找到了一個水深魚多的地方停下來說：“一般魚喜歡在水深的地方活動，這里很合適，就在這吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開始做準備。我的心怦怦直跳，手早就癢癢了，恨不得馬上釣一條大魚起來。

　　我忙手忙腳地上好魚餌，迫不及待地把魚鉤甩進水。水花濺起，波紋慢慢的向四周擴散。我對爺爺說：“我們來比賽吧，看誰釣得多！”爺爺笑說：“好，咱們就比一比”只見他不慌不忙地上好魚餌，輕輕放入水中，我們在樹蔭下耐心的等待。沒過多久，爺爺的魚線動了，只見爺爺動作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看，哇！一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚好大、好特別！銀色的魚鱗在陽光下閃閃發光，魚頭上有一塊鮮明的紅斑，爺爺說：“這是紅頭魚，就是因為頭上的那塊紅斑而起名的。”我羨慕極了。

　　這時候，我的魚鉤一沉，我一陣緊張，以為是魚上鉤了，連忙把魚竿使勁向上一甩，覺得還很重呢，提起來時，我看都沒看，就高興地又蹦又跳，但仔細一看，什么嘛！真吃了一驚。啊，原來釣了一團破布。爺爺笑說：“哈哈！這就是你釣的魚啊！真是獨一無二！”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會兒，還是沒釣，不耐煩了，便對釣魚漸漸失去了興趣，想去別處玩兒，爺爺好像看出了我的心思，對我說：“你小時候不是學過《小貓釣魚》嗎？小貓三心二意，心不在焉，結果一條魚也沒釣，你不能學小貓呀！”，一個人做事要一心一意，有毅力，才能做好一件事。

　　聽了爺爺的話，我又聚精會神地坐下來釣魚了。這次釣魚雖然我一條都沒釣，但我懂得了一個道理：做事三心二意不行，只有一心一意才能把事情辦好。

關于釣魚的作文5

　　昨天，我的媽媽，帶我去了義烏密林中的一個山莊，叫做麒麟山莊。在那里，有著一口十分清澈的湖，在湖的邊上有著一排又一排的石凳，在石凳上坐著一位頭發斑白的老爺爺他以自己高超的技術，捕捉到了好多的魚。

　　看到河水清澈見底，水清魚躍，也許老爺爺今天一定想要釣幾條活蹦亂跳的魚回去。老爺爺，拿著釣竿，在釣竿的鉤子上，鉤上一只蚯蚓，然后，用力的一拋桿，一根短短的彩色的桿子，隨著釣鉤，飛到了同一個地方，那根五彩的桿子，直直的豎立在水中，好象水中有一個人，正在用那一根桿子呼吸呢！

　　在水中的那一根五彩的桿子，突然，上下上下不停的在劇烈的擺動，我十分高興，在石凳上跳了起來，大叫：“有魚上鉤了，有魚上鉤了！”我拿起放在一邊地上的網子，要上去幫老爺爺的忙，可就我這一驚一嚇，把老爺爺差一點要上鉤的魚給嚇跑了！我十分后悔，我還以為老爺爺他會來罵我，所以，我一直低著頭不感抬頭，可老爺爺十慈祥和的說：“有沒有什么了不起，下一次不這樣不就行了！”我很感動地說了一聲：“對不起！”

　　過了一會，又有一條大魚上鉤了，這魚的勁好大，力的把魚拉了過來，我馬上上去接，終于，撈到了一條大的鯽魚，憑著我和爺爺的一下把老爺爺拉的向前栽了一大步，老爺爺失去了重心，大驚失色，差一點就被拉進水里。老爺爺馬上大叫：“來快來捉住它！”我大步流星，馬上沖到了老爺爺前，老爺爺用完美的配合，又幾次抓到大魚，

　　一共8條，6條大魚，2條小魚，這是我和爺爺兩個人一起努力的結晶。

　　我會記住這美好而又快樂的一件事！

　　天色漸漸地暗了下去，我們提著滿滿的一網“戰利品”回家了。晚上，我喝著媽媽燒的魚湯，心理美滋滋的，我想到：自己和老爺爺一起努力的勞動成果真好吃得不得了！

關于釣魚的作文6

　　小狗貝貝和小貓晶晶是非常好的朋友。初夏的天氣，暖和而晴朗。這天，晶晶拿著魚竿去釣魚。路上，遇到貝貝從家里出來。晶晶說：“小狗弟弟，我們去河邊釣魚吧！” 貝貝高興地說：“太好了，小貓姐姐，我愿意去！”于是，貝貝從附近商店買了釣魚竿和其他魚具，兩個好朋友蹦蹦跳跳地到了河邊。

　　河水清清的、涼涼的，貝貝和晶晶就把臉手都洗了一遍，然后開始釣魚。貝貝是第一次釣魚，不知道怎么釣，于是就問晶晶；“小貓姐姐，我不會釣魚，請你教給我怎么釣魚好嗎？” 晶晶說：“小狗弟弟，不要著急，讓我來教你吧！”。晶晶就開始認真地教貝貝，如何調浮、裝食、放桿以及起桿等……..，小貓不耐其煩地講著，而小狗似乎聽地心不在焉，等了一會兒，貝貝就說：“姐姐快點好嗎？我學會了，讓我自己來釣吧！晶晶看到貝貝不虛心的態度，搖了搖頭，對他說：“好吧，自己試試！”過了一會兒，貝貝沒有釣到魚，就叫喊著：“姐姐：你先釣吧，我已經學會了，我可以玩了吧？”，于是，貝貝扔下魚桿，自己去追蝴蝶了。

　　太陽下山了，該回家了，晶晶拿起自己的魚和魚具準備回家�？墒窃趺春靶」�，也見不到小狗的蹤影。小貓沒想很多，放下釣魚竿就往遠處的森林跑去找小狗…..。天漸漸地黑了，晶晶害怕了，看見一只只蟲子爬、青蛙叫........嚇得哭了起來，連忙跑了過去，好心的象伯伯發現了晶晶，把晶晶接到自己家中，給她喝水、吃蘋果，而且把小貓的臟衣服換了。大象伯伯問小貓：“為什么一個人在樹林里哭�！毙∝埌颜也坏叫」返氖轮v給了象伯伯，象伯伯對小貓說：“別哭了！小狗在森林里捉蝴蝶迷路了，幸好被我發現了，我把它留在了我家，你看，睡得正香呢！”小狗貝貝已經筋疲力盡，在大象伯伯家中睡著了，晶晶叫醒貝貝，哄著他說：小狗弟弟別怕，我送你回家吧！小狗貝貝說：“好姐姐，都是我不好，讓你擔心了！” 晶晶說：“沒關系，知錯就改，我們還是最好的朋友！”

　　這個故事講完了，你知道小狗貝貝錯那里嗎？小狗學習不虛心，太貪玩，不僅沒有學到釣魚的本事，還險些迷路回不了家！這個故事告戒我們：學習必須認認真真，做事情必須扎扎實實，才能取得成功！

關于釣魚的作文7

　　星期天，我和爸爸到河邊去釣魚。早上走的時候，媽媽給我們準備了一天的食物，還祝我們好運能釣到魚。

　　到了河邊的時候，爸爸撒下漁食。然后我們把釣桿釣線整理好，把把蚯蚓套在魚鉤上，然后就把釣桿線甩出去，接下來就是耐心地等待。突然，好像有魚在水的深處吃釣，那是爸爸的釣線，我都跟著爸爸緊張起來了。只見爸爸一下子把那條魚拉了上來，是一條有巴掌大的魚。這是第一個戰利品。我說：“爸爸你真厲害呀！”爸爸說：“不要說話，小心把魚嚇跑了�！�

　　過了一會兒，我的魚桿下有個大草魚在吃釣，我也學著爸爸的樣子，想把魚拉起來�？墒牵@條魚太重，我根本拉不起來。于是，我讓爸爸來幫我拉�？砂职謸u搖頭就把頭轉過去了，爸爸不冷不熱的說：“要冷靜地想辦法。魚大了，需要耐心，不要心急，慢慢和魚斗，讓魚筋疲力盡了，再慢慢把魚拖到邊上，再撈。切不可一下子往上拉。”于是我就拉緊了釣桿，可是魚一點兒也不老實，就在水里竄來竄去，一會兒我就沒勁兒了。

　　我不斷地念叨：魚啊，你快上來吧！爸爸說：“孩子，你要堅強，要在耐心，不能放棄�！甭犃税职值脑挘掖蚱鹆司�，把那條大魚順著岸邊拖著，那魚像是執意要和我斗到底的樣子，一下子竄出水面，又一下子竄入水里，就是沒個閑著。我想，魚啊，我看你厲害還是我厲害。我就一直把釣桿使勁地拉緊，不斷是控制著魚，讓魚慢慢地游到邊上來。大概有十來分鐘，那魚就沒有先頭竄得兇了，漸漸沒了力氣。不再竄了。我一邊把它往岸邊拉，一邊拿漁網，一下把把魚網住。嘿，這條魚真大啊，怪不得把我的力氣都耗完了，足夠我們一家人吃一頓了。

　　釣到中午時分，爸爸釣了三條魚，我就釣了那一條魚，不過我還是滿高興的，我釣的魚最大，我經歷了一場真正的搏斗，我打敗了魚。

　　回到家中，我喜出望外地給媽媽講我釣魚的經歷。媽媽不住地夸我。我心里就像吃了蜜一樣甜！

關于釣魚的作文8

　　一個陽光明媚的早晨，我、妹妹和爸爸一起去釣魚。我們坐了好長時間的車，一路上我非常的興奮，不停地問這問那，像個嘰嘰喳喳的小麻雀！

　　到了目的地。我迫不及待的纏著爸爸讓他告訴我應該怎么釣魚。爸爸樂呵呵地說：“我先釣，你們仔細看，比一比誰最善于觀察！”我和妹妹點點頭，安靜地看著爸爸熟練地裝好魚餌，把魚餌甩入水中。不一會兒，浮標突然動了！我和妹妹高興地差點喊了出來！爸爸趕緊擺擺手，示意我們別作聲。我們趕緊捂上嘴，聽話的點點頭。不久，浮標又動了！只見它突然地往水面下一沉，爸爸眼疾手快，把魚竿快速地甩提起來。天啊，一條活蹦亂跳的魚帶著晶瑩的水花躍出水面！我和妹妹高興地拍著手，歡呼著！

　　爸爸把魚放到桶里，笑著問我們觀察到了什么。妹妹嘴快，搶先說：“釣魚要一動不動的，否則會把小魚嚇跑�！�

　　“真聰明！釣魚需要耐心�！卑职中Σ[瞇地說，“而且，小魚們都很狡猾，你們要和它們斗斗智慧。先前浮標動了，并不是小魚上鉤了，而是它在試探魚餌是不是真的可以咬下去.”

　　“原來如此！爸爸真聰明，怪不得騙過了機靈的小魚！”我高興的叫著。爸爸摸摸我的頭，幫我和妹妹裝好魚餌，讓我們去試試。

　　不一會，浮標動了。我興奮極了，對著爸爸大喊：“快點，快點，魚上鉤了！”這一叫，把那機靈的小魚給嚇跑了。我猛地反應過來，可是，已經太晚了——小魚早就沒了蹤影！爸爸走過來，對我和藹的說：“記住，釣魚時不能大聲的.叫，會把小魚嚇跑的�！蔽亦搅肃阶�，有點委屈的說：“知道了。”我重新把魚餌裝好，甩到水中，靜靜地等著。很快，浮標微微的動了一下。我吸取上次的教訓，耐心地等待小魚。大概是魚餌太美味了，小魚禁不起誘惑，狠狠地咬了下去。我和妹妹趕緊把魚竿提起來，哇，好沉啊！我們趕緊叫爸爸，三個人齊心合力，把魚拉了出來——“��！好大啊�！蹦囚~足足有40~50厘米長！

　　吃過午飯，我們又釣了很多魚。時間在我們一陣又一陣的歡呼聲中飛快的跑過去。當夕陽西下的時候，我們拎著“戰利品”高興地踏上了歸途。

關于釣魚的作文9

　　美國生物學家凱恩斯曾經把幾十只綠鷺帶到太平洋中心地帶的加德納島。加德納島淡水充足，魚類資源豐富，凱恩斯想把這里打造成綠鷺的天堂。

　　綠鷺初到加德納島，很適應這里的生活，由于沒有天敵，它們繁殖得很快，時間不長，這里就有了上百只綠鷺。

　　看到綠鷺在這里生活得很好，待了一段時間后，凱恩斯就返回了美國。兩年后，他重返加德納島。然而，這一次回來，凱恩斯發現了一個奇怪的現象：生活在這里的綠鷺竟然改變了生活習性，學會了把草籽丟到水面上"釣魚"的本領。

　　綠鷺是體形較小的涉禽，身長35～45cm。它們的視力很好，水下半米深的地方它們都能看得一清二楚。凱恩斯以前見到的綠鷺都是立于水域灘地或石頭上，伺機捕食小魚、蝦及昆蟲，這"釣魚"的本領他以前可從沒見過。

　　是什么讓綠鷺們在短短的時間內發生了如此巨大的變化呢？凱恩斯經過研究發現，原來，自從綠鷺來到加德納島，生活在這里的一種寄生蟲就把它們當作寄主。這些看不見的小蟲子喜歡寄生在綠鷺的眼睛里，影響了綠鷺的視力，它們的眼睛漸漸模糊起來。于是，這群綠鷺面臨著嚴重的生存危機。

　　不過，后來有一只聰明的綠鷺偶然間發現了水面上的草籽能引誘水下的魚蝦浮出水面，于是，它便主動將草籽叼來，放在水面上，彌補了視力不足的缺陷。這一做法被其他綠鷺效仿，于是，它們再也不愁捉不到魚吃了。

　　一個人的得與失是守恒的，在一個地方失去了一些，就一定會在另一個地方找回一些。就像上帝為你關閉了一扇門，就一定會為你打開一扇窗。

　　人生必然不會一帆風順，會遇到許多坎坷，我們應該用平和的心態去看待。我們要相信"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"。要用積極的態度面對困難，并全力以赴去解決，只要不放棄，就有希望走出陰霾。

關于釣魚的作文10

　　八月三日的夜晚，群星閃耀，夜風習習。我和爸爸媽媽一起出去散步，經過九山湖時，發現有很多小朋友在釣魚，看得我手癢癢，我讓爸爸出錢讓我釣魚試試，爸爸立即爽快地答應了。

　　老板給我一根魚桿、一個臉盆和一點面粉團，并教給我規則：10元錢只能釣5條魚。我把面粉團捏出一小團，鉤在魚鉤上，放了下去。在這個池子里，田魚較多，金魚較少。我本想釣金魚，但是稀里糊涂地先釣上來了一條貪嘴的黑田魚，這正好鼓足了我的信心，我以為接下來的田魚也會很好釣。

　　不過，讓我沒想到的是，下一場是場“持久戰”��！我又在魚鉤鉤上一點面團，繼續垂釣�？墒撬鼈儏s十分狡猾，總是不上鉤，蹲得我的腿很麻，急得我真想不釣了，可轉眼一想，這不是在考驗我的耐心和細心嗎！我一定要堅持下去。我把魚鉤放在一處田魚較多的池水里，耐心等待。有些田魚很傻，面團就在眼前它都不知道，有些田魚還真是狡猾，把面團吞進去了又吐出來，還有些田魚把面團吃了進去，不知道有沒有把魚嘴鉤住，我就急急忙忙地提鉤，結果讓它跑了。我心里暗想，這次我一定要把你釣上來，看誰是最后的勝利者。

　　突然，魚桿一陣沉，我預感有魚上鉤了，我猛地一抬桿，一條紅田魚越出水面，在魚鉤上活蹦亂跳，扭動著它那細軟的腰。我一邊偷笑，一邊給魚鉤再鉤上白花花、黏糊糊的白面團。隨后我又釣上來了兩條紅田魚，但在釣第五條田魚時，我實在蹲不住了，就向老板要了一張小板凳坐坐，繼續釣魚。

　　“總算把第五條田魚釣上來嘍！”伴隨著我的一聲歡呼，第五條田魚被我釣出水面，在空氣中活蹦亂跳，扭來扭去�！鞍⊙�，不好！”趁我不注意，這條紅田魚想自殺，擺脫了魚鉤的糾纏，一個鯉魚打挺躍上岸。我一下子慌了神，慌忙去抓魚�！翱偹阕サ侥懔耍鬯牢乙�！”我一邊把魚丟進盆里，一邊擦去額頭上的汗。我把魚交給攤主，攤主把這些魚裝進了一個袋子里，交到我手里。我小心翼翼地拎著袋子，生怕袋子破了。不過，途中又有一條田魚要自殺，躍出口袋，被我捉了回來。

關于釣魚的作文11

　　童年就像潮水一般，緩緩退去，但那次去東錢湖沙山村釣魚的情景卻在我記憶的灘涂上留下了深深的印跡……

　　我的老爸不好運動，卻對釣魚情有獨鐘。所謂子承父業，我也在老爸的熏陶下慢慢地喜歡上了釣魚。

　　暑假里的一天，我們上午在陶公島燒烤，吃過午飯就到附近的沙山村去釣魚。我們借了魚竿，買了魚餌，就在湖邊幾棵老樹下扎下營來。我小心翼翼地把誘惑“敵人”的魚餌粉套在魚鉤上，然后，使出吃奶的勁兒，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿以迅雷不及掩耳之勢竄了出去，“撲通”一聲扎入水中。爸爸發現我如此豪放的動作，輕輕地對我說：“小茜，動作輕點！魚兒都很聰明，一點細微的聲響都能把它們嚇跑的！”爸爸的話音剛落，我的浮漂慢慢地升上來了�？墒鞘喾昼娺^去了，連個氣泡也沒看見，我垂頭喪氣地舉起釣竿――啊！魚餌不見了！狡猾的魚兒，竟在眾目睽睽之下，悄然無息地把我的魚餌偷走了！真可惡！

　　一次失敗算不得什么，很快我又斗志昂揚地加入到釣魚大戰中。就過了那么一小會兒，我的浮標動了動，我連忙抓緊了托在架子上的魚竿。又過了半秒鐘，魚漂依然在下沉，我心一急，使勁把魚竿提出了水面，魚鉤上早已經沒有了魚兒的影子，只看見孤零零的魚鉤在風中隨風飄蕩。我看看不遠處的爸爸，已經釣到好幾條大魚了，不由得著急起來，可是越心急越是釣不到魚。爸爸看出了我的心思，他走過來摸了摸我的頭，意味深長地對我說；“其實，釣魚就跟你平時學習一樣，都需要耐心，不然你就一無所獲�！�

　　最終，我以一尾大大的鯉魚宣告了這次釣魚大戰的勝利！

　　那次釣魚的經歷到現在我還記憶猶新，那不僅是一次有趣的經歷，也是我在生活大課堂中上的寶貴一課——做任何事情都需要耐心，堅持到底就能有收獲！

關于釣魚的作文12

　　童年，是五彩繽紛的；童年，是快樂的；對于我來說，我的童年是有趣的，我的童年里發生了許許多多有趣的事，有的可能已經淡忘了，但是唯獨那一件事讓我難以忘懷！

　　那是在我十歲時發生的一件事，那時的我，愛管閑事，可是，家里并沒有什么我可以幫的，就在爺爺把雞關進籠子里的時候，有一只雞十分“頑皮”，我見爺爺抓不到，便好管閑事，對爺爺說：“爺爺，我來幫你捉雞，好嗎？”爺爺邊說邊擺擺手：“你不會的。”“好嘛，就讓我來吧！”爺爺禁不住我的軟磨硬泡，答應了。

　　于是，捉雞行動便開始了，我先瞄準那只雞的位置，趁它不注意的時候，踮起腳，小心翼翼地向雞走去，眼看就要捉到了，可是那只雞就好像背后有一雙眼睛似的，見我來了，便逃跑了。我眼珠子咕嚕一轉，想出了一條好計，在爺爺耳邊耳語了幾句，我和爺爺把那只雞堵到了一個墻角，我心里想：哼，這一回你逃不走了吧，我向那只雞一撲，那雞可能受了驚嚇，拍拍翅膀飛了起來，我呢，摔了個“狗啃泥巴”，媽媽笑得流了眼淚；爸爸笑得捂著肚子；爺爺也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸著摔疼了的下巴，心想：對付這只雞，只能

　　一個籠子，籠子里放入一些青菜，那只雞聞到了青菜的香味，正跑回來呢，我一見它進了籠子，鎖上門，我松了一口氣，心想：要捉到你可真不容易��！折騰了我好一陣子，不過你還是沒能逃出我的手掌心。想到這，我欣慰的笑了！

　　這就是發生在我童年中有趣的一件事！

關于釣魚的作文13

　　天下大亂之時，必有老丁鎮壓。老師早就像一佛僧向我們念叨著：“少說話……少說話……多做事……多做事……”但是對于四大巨頭和四小巨頭來說，似乎有些多此一舉。

　　看看小殷和傳說中的小張：小殷長嘆一聲，好似感傷；小張東張西望，好似迷茫。他們是四小巨頭中的兩員，鎮壓著中路。老師拿他們并沒有什么辦法。因為他們——進可攻，退可守！

　　剩下的二小巨頭，分別是我和小嚴。我們遵守著“配合第一，說話第二”的原則處事�，F在四大巨頭隆重登場！他們分別是—一坐守南方的小周和小朱。他們讓人無語，是傳說中的“漢奸”，權當日本話第一，中國話第二。中路以小馬為首，帶領眾路人馬與老師長期周旋，且還不落下風。下路則以小崔當屬第一。說起他呀，老師們嘆息……一言難盡吶！

　　自習課上，便是眾路人馬激情放蕩的時候。邊衛報道：“一切安全。”眾人大喜。但見小周裝成日本軍官，罵入神馬的都用日本話，說得對方一愣一愣的，小周大笑。小崔拿起書本，瘋狂地撕頁……口里叫道：“悠嘻，爽�。　毙●R時不時說句搞笑的話，惹得小嚴不停地大笑。小張和小殷，還有我，則不停地跺腳。時間飛逝，一節課就這樣過去了，平安無事。

　　又一日自習課。班上依舊吵鬧異常。突然有一同學，對班長說：“我要上廁所。…‘哦�！卑嚅L淡淡答道。隨即那人臉上閃過一絲不易察覺的笑。當時我并沒有多在意，依舊照著原計劃實習我們自習課霸占之旅。許久，那位男生依舊未回。我們疑惑了，一位巨頭派一人去廁所查看，大吃一驚，空無一人……于是……

　　“快停下說話啊，我們……我們……中計了啊！”他氣喘得很�！皝聿患傲耍　崩隙∫颜驹陂T口，一臉詭異地笑。我們再看，發現了那位眼線�！昂昧耍曳艑W后陪你們半個小時，彌補上課浪費的美好光陰。”“我擦！”我們異口同聲。

　　時間流逝著，生命流逝著。教室門口我們這幾位的家長一邊聽著老班的“解說”，一邊恨恨地盯著里面埋頭作業的我們。

　　倒霉的一天。老師是釣魚人，魚餌則是那男生，我們是那貪婪的魚兒……

關于釣魚的作文14

　　兩個釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事，一展身手，隔不了多久工夫，都大有收獲。忽然間，魚池附近來了10多名游客。

　　看到這兩位高手輕輕松松就把魚釣上來，不免感到幾分羨慕，于是都去附近買了一些釣竿來試試自己的運氣如何。沒想到，這些不擅此道的游客，怎么釣也是毫無成果。

　　那兩位釣魚高手，個性相當不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人，單享獨釣之樂；而另一位高手，卻是個熱心、豪放、愛交朋友的人。愛交朋友的這位高手，看到游客釣不到魚，就說："這樣吧!我來教你們釣魚，如果你們學會了我傳授的訣竅，而釣到一大堆魚時，每10尾就分給我一尾，不滿l0尾就不必給我。"雙方一拍即合，很快達成了協議。教完這一群人，他又到另一群人中，同樣也傳授釣魚術，依然要求每釣10尾回饋給他一尾。一天下來，這位熱心助人的釣魚高手，把所有時間都用于指導垂釣者，獲得的竟是滿滿一大籮魚，還認識了一大群新朋友，同時，左一聲"老師"，右一聲"老師"地被人圍著，備受尊崇。同來的另一位釣魚高手，卻沒享受到這種服務人們的樂趣。當大家圈繞著其同伴學釣魚時，那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天，檢視竹簍里的魚，收獲也遠沒有同伴的多。

　　合群的人，往往能夠熱心幫助別人，結果常常是雙方受益。不愿給別人提供服務的人，別人也不會給你提供方便。合群的人，既能接受別人，也能被別人所接受。他們樂于與人交往，善解人意，熱情友好。因此，不論走到哪里，他們都能建立和諧的人際關系。

　　做一個合群的人，首先要學會關心別人；其次要學會正確評價自己；第三要學會一些交際技能；第四要保持人格的完整性；第五要學會和別人交換意見。感情是在相互的施與愛中產生的，如果你能主動伸出善意的手，它馬上會被無數同樣善意的手握住。

關于釣魚的作文15

　　一個星期二的下午，我和我的表哥去河邊釣魚。

　　我們面對的第一個問題是在哪里釣魚。我們本來打算在我家對面的一條小河里釣魚，因為那里曾經養過魚，現在應該有不少的魚，但可惜的是，河面卻被浮萍完全的覆蓋了，使得我們無法了解河底的具體情況，因而我們放棄了在這兒釣魚的念頭。最后我們選擇了在我們村和另一個村的交界處的一條小河。

　　我們面對的第二個問題是魚餌。釣魚得有魚餌，但我們沒有釣魚的專門用的餌料，只好用蚯蚓充當餌料；可老天好像在和我們作對，我們找了半天連一只死蚯蚓也沒有找到（其實是我表哥找的，因為我一見到蚯蚓就惡心）。沒有蚯蚓只好拿面粉充當餌料，雖然蛆也可以充當餌料，但那么令人惡心的東西，我想還是別用它來充當餌料了；面粉雖說可以作為餌料，但它的效果沒有蚯蚓好。幸運的是，最后在我們釣魚的地方找到了一只蚯蚓——也是唯一的一只，因此它全部被“利用”了——除了它的頭部。

　　我想我們應該可以釣魚了吧，可問題接踵而來——將魚線系到魚竿上時，是系死扣還是系活扣�；羁酆芸毂环穸恕羁酆苋菀姿傻簟Ｋ揽勰�，又不容易解開。因此，我和我的表哥打算系一個比較容易解開的死扣。過了很長一段時間也沒有弄出來。最后只好系了個死扣——解不開來就將魚線剪掉一小截，反正魚線有4。5米長。

　　要想將作為餌料的蚯蚓弄到魚鉤上，對我來說可是一件難事，但有我表哥在，他很快就將蚯蚓弄到了魚鉤上。隨后，我將魚鉤拋入水中，這很簡單，但要避開上面的樹枝樹葉。不過我是近視眼，加上旁邊的樹擋住了太陽光，我很難看清楚魚線上的浮，不斷地將魚鉤收上來再拋下去。不過一段時間后，我將魚竿給了我表哥，而我到一旁挖蚯蚓去了，幸好一只也沒有挖到，否者我們還要釣好長時間——同時也要“煎熬”好長時間——這兒蟲子太多，我們被叮的“慘不忍睹”。最后，果不出我們所料，我們一條魚也沒有釣到，很大原因是因為我們沒有打圍和撒餌——釣魚時旁邊的兩個陌生人告訴我們釣魚要打圍和撒餌。

　　唉，現在才發現，釣魚也不是很簡單啊。

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