學釣魚作文

時間：2022-08-21 17:01:32 魚我要投稿

學釣魚作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學釣魚作文6篇，希望能夠幫助到大家。

學釣魚作文6篇

學釣魚作文篇1

　　星期天的時候，我家買了一個又大又寬的魚缸，還買了幾條各種各樣的魚，今天，爺爺教我釣魚，我的'爺爺從小愛好釣魚，他每次能釣好多魚。

　　我早早地起了床，找到了爺爺，我說：“爺爺，快教我釣魚。”爺爺說：“好，好，我就教你怎么釣魚的。”我把爺爺請到我家里，爺爺首先說：“你拿釣魚鉤來釣一下，我站在椅子上，再急忙拿來釣魚鉤，把它放進水里。”等了半天，魚還是沒有上鉤，爺爺說：“傻孩子，你沒放魚餌，魚怎么上鉤呢？”我抓起一大塊的魚餌，把它掛在鉤上，爺爺說：“不用那么多的魚餌。”聽了爺爺的話，我拿去了一大塊魚餌，就拿了一點點的魚餌，掛在魚鉤上，不一會兒，我釣到了一條紅白相間的魚，我非常得意洋洋，爺爺說：“釣一條魚不能驕傲，要釣三條魚才行，我一直到了中午才釣了三條。”爺爺說：“你的釣魚技術還不錯么。”爺爺說：以后，你要耐心等待魚會上鉤的。

　　今天，我跟爺爺學會了釣魚，心里非常很開心！

學釣魚作文篇2

　　今天，我和叔叔去池塘邊釣魚，所以我十分興奮，一早就從泥土里挖了幾條蚯蚓來，把它弄到釣魚桿的鉤子上，做好準備工作。以前看叔叔釣魚，一下子就釣了好幾條魚，我可羨慕了，今天，我要大顯身手。

　　叔叔給我講了一些常識，又開始手把手教學，我略懂一些后，便開始自己釣魚。我把釣繩投入水中，心里念著：“魚兒，魚兒快上鉤。”這時我的魚桿動了一下，我一見，連忙把魚桿給抽起，給果卻是竹籃打水——一場空。一次失敗沒關系，我繼續。就這樣一連幾次，我都沒有成功，蚯蚓也快沒了，虧大發了。我拿剩下的幾條蚯蚓來釣，結果還是一樣，沒有耐心的我不干了！放下魚桿，坐在那兒扔石頭到湖里，再看看一旁的叔叔，已經釣了許多的魚了。叔叔見我這么沒耐心，過來對我說：“萬事開頭難，剛才那些魚，先讓繩子動一動，是在試探你，你那么著急收回桿子，肯定釣不上魚。做事要有耐心，不要半途而廢，要做就做到底。來，我們再來一次。”我聽了叔叔的話，又重拾信心，又扔出釣繩，開始釣魚。

　　我耐心地等著，魚桿動了動，我置之不理，接著魚桿動了許多下，我一看，連忙一提，啊哈，一只肥大的鯽魚到手了。我并沒有見好就收的意思，繼續釣，居然吃到了豐盛的.魚肉晚餐。吃著魚，我的心里美滋滋的。

　　今天，我不僅吃到了豐盛的魚肉晚餐佳肴，還學會了做事要耐心，絕不能半途而廢，否則將前功盡棄，顆粒無收，還會虧大的。

學釣魚作文篇3

　　“小妞學釣魚，魚兒變聰明。一直不上鉤，小妞開始急，小妞一動腦，想到好辦法……”嗯？猜猜我在干嘛呢？一邊哼著我的釣魚歌一邊聽我慢慢道來。

　　昨天，陽光明媚、萬里無云。我親身經歷了如何釣魚。上午，我見嘉哥哥在魚塘邊釣魚！心里可羨慕了！就對爸爸說：“爸爸，我今天下午想和嘉哥哥一起釣魚，好嗎？”爸爸答應了。

　　我們吃過中午飯就和嘉哥哥一起做魚食，我聞了聞魚食，忍不住說：“真香啊！”嘉哥哥笑了，接著我們去了魚塘，我迫不及待地拿起魚竿，正不知如何裝魚食，爸爸過來了說：“我來教你！”我把魚竿、魚食給了爸爸，爸爸一只手拿著魚鉤，用另一只手的大拇指、食指捻著粉紅色的魚食，再把魚食掛在魚鉤上，最后幫我把魚鉤甩到合適的地方，我把魚竿放下，安靜的坐在一只小凳子上，目不轉睛地盯著水面上的浮漂，一會兒，浮漂似乎動了一下，我以為魚兒來了，趕緊把魚竿拿起來，結果沒有，魚食還在。

　　我又像爸爸那樣把魚鉤甩向水面，這一次我沒有像開始那樣著急，而是靜靜地等著，只見浮標被拉進水里，站在一旁的爸爸大喊：“快拉上來！”我迅速拉起魚竿，天啊！狡猾的小魚竟然把魚食吃光了，跑了！我顯得有些沮喪，爸爸見我不開心，鼓勵我：“再來一次，別急！”媽媽也說：“小妞學釣魚還真有耐心，沒有像故事中的小貓那樣釣魚！加油！小妞！”接著爸爸又給我裝好魚食，一次、兩次……還是沒有魚兒上鉤，正當我有點想放棄時，突然，浮漂沒入水中，我以迅雷不及掩耳之勢收起魚竿的，“哇！魚兒上鉤了，我終于釣到魚了！”雖然只有一寸來長，可此時我開心的'心情無法用語言來形容，爸爸為了紀念我第1次釣魚，還給我拍了一張照片，媽媽發了個朋友圈，得到了很多叔叔阿姨的點贊呢！

　　經過這次釣魚，我明白了：我無論做什么事，都要沉下心、要有定力、機會總會有的。

學釣魚作文篇4

　　暑假的一個星期五，在回家的路上，我發現一個老漁翁在我們家附近的湖邊釣魚。

　　我很好奇地走上前去看著老漁翁。只見他有一只長長的鼻子，頭戴斗笠，樣子很可笑。他好像看見我：“小朋友，過來吧，我教你釣魚。”我很激動！他見我沒魚竿，就叫我明天帶著魚竿來。

　　第二天早晨，我帶著自制的釣魚竿，去向老漁翁學釣魚。只見他捉住了一只蟈蟈，裝在魚鉤上，把魚鉤放進水里，不一會兒，一條魚就上鉤了。

　　我仿照他的動作，開始釣起魚。可是我怎么一條魚都沒釣到。嗚嗚嗚

　　我以為自己的魚竿不行，給老漁翁看。可是他卻哈哈大笑，他說，原來是我沒有放魚餌，怎么引誘魚呢？我也大聲地笑了起來。

　　老漁翁幫我裝上魚餌，然后叫我不要性急，靜靜地觀察等待。

　　我耐著性質釣起魚來，等了很久很久。終于，我釣到了一條江團。我也不知道是不是，于是就請教老漁翁：“請問老爺爺，這是一條什么魚？”他的`回答讓我不失望也不驚喜：“這不是一條內陸的魚，是一條海魚。”

　　我很驚訝：“海魚怎么跑到內陸來了呢？”他說：“前天有一輛冷藏車停靠在湖邊，有些魚掉進了湖里，可能這條魚就是從車上掉下來的。”

　　我拿著魚高高興興地回家，把戰利品給家人看。看著大家驚喜的臉色，我更得意了。

學釣魚作文篇5

　　走進公園小路，路邊都是長滿青草野花，路的南邊有一片彬樹林，樹下顯得特別安靜；小路的北邊有一個蠻大池塘，池塘邊長了很多青綠的荷葉，有的開了很美麗的荷花；向東放眼遠望，有一坐拱形的小橋，橋邊有一座秀麗的八角亭，隱約地看到休閑的人兒在漫步移動，好美的風景喲。

　　我們順著蜿蜒小路向東漫步，一會兒我們來到了八角亭內。爸爸和媽媽在亭中坐下，我扒在亭子的護欄上向下看去，“老爸，下面有人在釣魚，我去下面看看。”媽媽忙說：“你小心點，別掉進水塘里，你快跟著他。”老爸和我跑到塘邊，站在一個中年的釣魚人的旁邊，看到他坐在小板凳上右手拿著釣魚桿，左手抽著香煙，雙眼盯著水塘里的“魚浮子”。我仔細地向水塘里看去，才看到水面是如此的平靜，只有小魚兒游上來時產生的細小的漣漪。水塘邊和對岸有八九個釣魚的人，都在那里安靜的等待著魚兒上鉤呢。很長時間也沒有魚兒的'動靜，我有點沒興趣了，轉身對老爸說：“我們走吧。”正在準備離開的時候，突然聽到一陣陣“嘩嘩”的水聲。“魚兒上釣了！”我大聲喊到，只見哪中年人不慌不忙地用網兜將一條大魚撈起，裝到水塘邊的魚婁里，我一看里面足足有十多條大魚。“真厲害，釣到這么多魚呀。”我對老爸說：“我們要是帶釣魚的魚具來就好了。”老爸說：“你想學釣魚嗎？”我點了點頭。老爸說：“你等著。”說完就向八角亭下的一個小木屋走去，一會兒手里拿著釣魚的魚具向我招手叫到：“我們到這邊來釣魚。”噢，原來這里有出租魚具的地方。我飛奔地向老爸那里跑去，我可以學釣魚嘍！

　　我站在老爸身邊，雙手持著魚桿。老爸幫我忙著在魚鉤上穿上誘餌，我并不知道如何釣魚，甚至連如何拋漁線也不知道。爸爸指導我說：“你拉著漁線，把魚竿的頭拉彎，使勁向外一甩就能拋的遠。”說完，他還給我做了個示范，隨后把魚竿給了我。我接過了魚竿，嘗試著拋了一下，果然成功了。接下來老爸用雙手挰了一個大大的“米糠團子”，要向我魚鉤投放的地方扔去，我連忙制止說：“你一扔水里的魚兒被你驚跑開了。”老爸解釋說：“這是打窩子，我扔的這個東西都是魚兒喜歡吃的東西，是為了引誘魚兒來到魚鉤這里，下面你就耐心的垂釣吧。”

　　“‘失敗乃成功之母’。在一次次失敗中，我汲取了許多的經驗。終于，在又一次浮標下沉時，我敏捷的提起魚竿。”敘事過程中穿插心得體會，為篇末中心的揭示做好了鋪墊。“今天我玩的很開心，不僅學會了釣魚。也通過學釣魚這件事使我懂得了，不論做什么事，只要有信心、耐心，細心、并掌握正確的方法成功就會屬于你！”由事及理，點明中心。

　　我的眼睛緊盯著水中的浮標，它沉下水面就是有魚咬鉤，這我還是知道的。心里急盼著魚兒快快的上鉤。也不知道過了多長時間，手已經有些把持不住了，腿也覺得站得很累，可是水塘里還是靜悄悄。我坐在地上把魚桿擔在一個高起的土堆上，自己放松一會。突然，浮標沉了下去，我趕忙站起來提起魚竿，可還是晚了，魚兒跑掉了，魚餌被魚吃掉了。我又嘗試了許多次，每一次等待魚咬鉤時，我都滿懷希望地盼著能釣上一條魚，可偏偏事與愿違，魚餌越來越少，可裝魚的桶里還是空空如也，我真想放棄了，但爸爸對我說：“別灰心，做什么事都得有信心、耐心和細心，體會正確的釣魚的方法就一定會釣到魚的。”

　　“失敗乃成功之母”。在一次次失敗中，我汲取了許多的經驗。終于，在又一次浮標下沉時，我敏捷的提起魚竿。啊，魚兒！雖然它不大，可我能釣到魚就滿足了。別提有多高興了！接著，我又釣了許多條魚，我開心極了！最后我數了數，總共８條魚！我欣喜若狂。

　　今天我玩的很開心，不僅學會了釣魚。也通過學釣魚這件事使我懂得了，不論做什么事，只要有信心、耐心，細心、并掌握正確的方法成功就會屬于你！