假如我是一條魚小學三年級作文（通用72篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的假如我是一條魚小學三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇1

　　如果我是一條魚，我想，我會悠游在水面上，早上，徜徉在溫暖的水中;中午，躲在水草中休息;傍晚，探出水面瞧一瞧;晚上，跳出水面放松一下!

　　如果我是一條魚，我要到處認識好朋友，和他們一起去玩，一起去冒險，在途中，我們或許會認識更多魚兒，我們或許會發現一大堆的寶藏，我們或許會遇到一些兇猛的魚群，我們獲許會看到一堆堆美味的物…

　　或許我們會找到仙境般的家，而這個家，就是魚兒們的避風港，就是魚兒們幸福的家。

　　如果，我是一條魚，我要盡情擺尾，暢快的.游泳，快樂的飛躍水面，當一只無憂無慮、自由自在的小魚兒。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇2

　　如果我有機會，我會想要變成一只小魚。

　　其實我會做這個決定，是冒著生命危險的呢!誰都知道整個地球暖化的情況常嚴重，北極和南極的冰山融化的好快，全球很可能有一天會被海水淹沒，整個地球都會變成我們海中生物的地盤。

　　這樣一來，當一條小魚，永遠不用擔心淹死，更不用擔心人類把我們當成餐桌上的食物，我只要躲開那些愛吃小魚的大魚就好了，這是大自然法則，一個食物鏈的定律，我只能冒著生命危險接受這個事實。

　　逐漸升高溫度的.海水，同時也飽嘗被人類污水污染的痛苦，也會導致小魚都漸漸死亡，真是處處都有死亡的陷阱，我一定要好好小心翼翼的過日子，免得短明就慘了。

　　我只想跟人類說：“拜托不要再這樣下去了!再這樣下去，魚類的種類會逐漸減少，最后整片海洋有可能會變成死海!”希望我死后變小魚時，人類已經改過向善了。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇3

　　假如我是一朵云，在天空飄泊，看一看那綿延的海洋;看一看可愛翱翔的小鳥;看一看蒼翠的高山，天空是我的家，可以讓我悠閑散步，度過一個個美好安詳的夜晚。

　　假如我是一條魚，天天在水中無憂無慮，我要跟青蛙哥哥請安，跟大魚做好朋友，每日唱歌、游戲，海洋是我的.家，海洋是生命的泉源，大家要珍惜美麗的海洋，因為大海是人類不可缺少的寶物。

　　假如我是一棵大樹，天天看小朋友快樂奔跑，我會小聲告訴孩子們：“要小心喔!不要受傷了!”看到孩子們在公園里快樂的玩耍、游戲，真是有趣呀!有時還能聽 孩子們跟我說悄悄話，每一個秘密，我都會仔細收藏起來，刻在我的年輪里，一圈又一圈，像密密麻麻的日記，記錄了屬于我的所有歡樂點滴。

　　我還有好多好多的夢想，我希望所有夢想不只在夢境里實現-----假如夢想都能實現，那是多美好呀!

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇4

　　假如我是小魚，我可以自由自在的到處旅行，遨游五湖四海，大大的天下，沒有我到不了的地方。看見鯊魚迎面而來，我會小心翼翼的從它的尾巴旁邊，不驚動鯊魚老大，悄悄的游過去，我才不要跟它起沖突呢!如果兇巴巴的'敵人太多，我就跑到珊瑚里，直到危險過去。

　　在海底和蝦兵蟹將玩躲貓貓是最快樂的游戲了，美麗的海草，巖石的縫隙，白白的海沙，都可以躲得很安全，不容易被鬼抓到哦!

　　我最喜歡玩“騎馬打仗”的游戲。馬?沒有錯!就是馬!我們的海底，有個永遠都站著游泳的生物，就是“海馬”呀!騎在海馬同學的身上，大家玩的超級開心，歡笑聲連陸地上的人們都聽得見呢!

　　你是不是也想當魚?也想在水底快樂的玩耍?也想和我一樣，有這么多的好朋友呢?

　　歡迎加入海底世界的行列，只要你心存善念，有一顆善良的心，有一顆愿意幻想的頭腦，閉上眼睛，你就可以和我手牽手一起享受海洋的生活了。

　　一，二，三，我們一起走吧!

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇5

　　假如我是一條魚，我會在親澈見底的小河里生活，自由自在，特別爽！

　　我每天都會和我的兄弟姐妹一起開開心心玩捉迷藏。每次我都藏在不同的地方，有時會躲在綠油油的水草旁，有時會藏在各種各樣的石頭后。

　　假如我是一條魚，我會告訴的我的朋友們一定不要貪吃。記得有一次，我的.一個伙伴就是因為貪吃才葬送了自己美好的青春年華。人們在釣魚時就把食物丟進河里，朋友見了那美味的食物后連忙游去，迫不及待吃到嘴里，可魚鉤卻把它套的牢牢的。人們使勁一拉，我的伙伴就上了岸，遠離了家。沒有水的魚兒究竟會怎樣？你們想想吧。

　　假如我是一條魚，我想去北京旅行。從家出發，沿著小河游，游啊游啊！太累了，我就在河邊休息一下，不知不覺，我看見了風姐姐“呼呼”地跑過，聽見了青蛙哥哥站在荷葉上“呱呱”地歌唱，聞到了花開的芳香。我終于游到了北京，哇！北京天安門真是雄偉啊！

　　啊！多希望我是一條魚啊！

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇6

　　晚上，我翻閱著一本海洋大全。看到海中那些魚兒自由自在的樣子，我總想和它們一起在海中遨游。抱著這樣的心態，我逐漸進入了夢鄉。

　　一根樹枝探了過來，我被驚醒了，可周圍的環境更使我驚訝：探過來的不是樹枝，而是一只小魚，成千上萬的魚群在海中遨游，底下的珊瑚像寶石一般美麗。一切都是如此的和平與美好。我在水中觀賞這海底的景色，內心感嘆無比。

　　突然，原本一片明亮的.海底變得陰暗起來。抬頭一看，一只船路過了這里，還向我們撒出了那道“致命之網”。我逃走了。我看到自己的同伴被抓進漁網，內心恐懼無比，海中還是有些危險的啊！

　　我向著遠方游去，這里和原本的那塊海域一樣美麗祥和。我松了一口氣，在海中交著朋友，與其他小魚聊著天，在海中與它們在海中游著、玩著。這里有著更多的魚群，也有著更多的快樂，但也時常會有一些小魚打架。我在海中觀賞著景色，漸漸進入夢鄉。

　　變成一只魚，我感受到了在海底遨游的快樂以及海底的一些危險，但這也讓我感受到了海的美麗。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇7

　　我叼著筆，心急如焚地在寫字臺前走來走去，“有了”。我馬上在寫字臺前畫起了逃跑計劃。

　　畫著話著，我就畫出了小魚，話出了還草，珊瑚。這不正是我所向往的還底世界嗎？我擺脫家長，老師的`束縛，開始我的另類生活。我學著其他魚類的樣子努力向前游，開始不太自在，后來就好多了。解決了行動問題，我又面另食物缺乏的危機。整天空肚子在海里游來游去，挺不自在的。要是體力不夠的話，不知什么時候就回變成鯊魚的盤中餐，唉，做魚也不是那么容易的。突然，在我面前出現了一條蚯蚓，我本能地沖了上去，一口咬住了它。沒想到蚯蚓這么好吃？誰知，蚯蚓身上竟有一根細線。不好，我上當了！我被繩子拉出了水面，一位漁民伸手捉住了我，說：“這魚不錯，能熬一鍋好湯。”“啊！這漁民不是我們曾老師嗎？”我心中一陣驚慌。我被曾老師帶回了家，放在切菜板上。

　　隨后，我聽到一陣磨刀聲，不好，曾老師拿著一把菜刀走了過來，她舉起刀，用力向我砍來……啊，我睜開眼松了一口起，原來是夢，我嘆了一口起說；“唉，既然曾經擁有，又何必在乎天長地久，我曾經擁有過的只是黃梁一夢。”

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇8

　　如果我是一條魚，我會和海里的蝦聊天，和蟹爺爺下棋，讓水母帶我去海底深處，讓我在那里快樂地生活。我會勇敢的照亮海底深處，讓我所有的朋友永遠不會害怕。我想快樂的生活，但人不可能每次都快樂。太開心會帶來悲傷！有快樂，就有悲傷！所以要珍惜我們的快樂時光！

　　就連魚也有難過的時候。魚難過的.時候，會流淚嗎？如果我是一條魚，我難過的時候是不會流淚的。這么多海水，我能滴出來嗎？就算我掉了，你能看見嗎？所以我一定是一條快樂的魚。我不會！我肯定不會！我永遠不會這么難過。(媽媽，你笑什么？

　　即使這樣，我也不會難過，因為我是一條很勇敢的魚。我要做世界上最幸福的魚，永遠帶著我的伴侶，告訴伴侶我的媽媽是人，所以我要變成人，去人的世界；但是我喜歡美人魚，所以我讓海底最大的女巫把我變成美人魚，然后讓她給我一條項鏈，用它把我媽媽變成美人魚。這樣，我就可以快樂的生活，不像以前那么難過了。看著媽媽，我很開心，讓我永遠和她在一起！

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇9

　　炎熱的夏天，熱得我汗流浹背，好不容易熬到了晚上。

　　我躺在床上，靜靜地等著幾縷涼爽的風吹到我的身上。等了好久，風婆婆也不給我面子。我的頭發絲一根也沒動。

　　如果我是一條魚該多好啊，在涼快而又美麗、舒服的海洋里游泳。那灌滿全身的清涼是多么的棒。

　　突然，我不知道怎么的就來到了沙灘上。那金碧輝煌而又柔軟的沙灘，真的是太好玩了。我堆了一個城堡，堆了一個小魚，堆了一個螃蟹，堆了一個小兔子。我感覺兩腿黏在了一起，只見我的雙腿變成了很大的尾巴，閃閃發光鱗片簡直太閃亮、太耀眼了。但是我的上身卻沒有什么變化。我想都沒想就跳進了大海里，自由地遨游起來。

　　我看見了許多美麗又美妙的情景，有許多五顏六色的.小魚，紅彤彤的大螃蟹，玲瓏的珊瑚，兇猛而又威武的鯊魚。

　　你還別說，那里真涼快。我再也不想回到岸上了，而且被眼前的美景所吸引。

　　“上學遲到了，快起床！”媽媽的叫聲，嚇到了我。我噌地一下從床上坐起來。原來這是一場夢啊。不過我還是想當一條魚，如果我真的是一條魚，那就太棒了。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇10

　　掙破粘粘的卵殼，我從透明的波膜中鉆出來。舒展了身子，開始我的第一次游泳練習。突然，媽媽游過來，帶著我和其他兄弟姐妹們，飛一般的逃走。原來，一條大油船正在冒油，船周圍的海水成了黑色的，只要沾上一點就一命嗚呼了。我只是沒命的'游啊游，但心里卻十分痛恨人類。

　　終于逃出來了……

　　經過許多年，我長大了。長長的身軀顯得非常柔韌、迷人。但正在這時，又面臨新的危險——白色污染。大量的魚蝦死去。我的兄弟姐妹也葬身魚污染之中。只有極少數的還勉強有一口活氣。我還沒有逃出危險區，只感到頭暈目眩，又累又餓。實在支持不住了。最后終于失去了知覺……等我醒來，自己在一個深空的石洞里。還好，這個石洞很深，并沒有嚴重的污染。我漸漸恢復體力，又向海邊游去。這時候的我已是極少幸存者中的一個，因而感到很孤單。回想起媽媽說過的話：“我們魚兒要擺脫眾多天敵的追殺，還要迎接人類的挑戰。”我的心中留下了人類很殘酷的印象，留下了痛恨的陰影。可我不能報仇，畢竟我是幸存者。我要更好的活著，只要有一線希望，我也要頑強的生活在大海的搖籃里。

　　可我們賴以生存的大海已經不存在，面對我們的只是一片死海。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇11

　　如果我是一只小鳥，我就會成為唱歌的高手，一個勁兒的唱歌，人們、動物都能感受到我的音樂才華，但是不知道能不能成為噪音；

　　如果我是一只老鷹，就會在天空中自由的'飛翔，飛過遼闊的草原，飛過大地，直沖那藍藍的大海飛去……

　　有人曾經問我：“怎樣才能成為……東西”，我說：“可以用如果和假如來說自己像……。

　　如果我是一座燈塔，我會在夜里為人們過往的船，照亮、指路…

　　如果我是一條毒蛇，我就一定不會到處咬人，我會為人類做貢獻，讓他們科技發達點兒。

　　如果我是外星人，我會去探索地球，如果好，我就可以在某個地方開一家外星人經濟開發區，說不好我還可以成為第一個外星人百萬富豪呢。

　　如果我是一只小水母，我會在海里不用毒和電來攻擊人，而是我在水下快樂地舞蹈，去過著無憂無慮的生活。

　　如果我是一只大龍蝦，我會在水下吃一些小石子，這樣我們的同伴就找不到我了，因為我喜歡寂靜的生活。

　　如果我是一條大鯨魚，我一定會浮出水面，用我最精彩的一面來展示自己噴水的才華。

　　如果我是農民，我一定會用自己的能力來種出最棒的糧食類植物：小麥、玉米…。

　　如果我是大學生，我會用最好的能力來回報父母。

　　如果……

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇12

　　如果我變成一條魚，我會游到大海深處，探索人們還未發現的秘密。

　　我來到大海深處，那里被黑色籠罩著，但我并不害怕，因為我這條魚要探索深海的秘密。深海里那些帶著發光器官的魚在游動，也很動人。

　　我心想：“為什么深海里沒有一點聲音呢!”原來魚都喜歡竊竊私語，我仔細聽了聽，發現了許多各種各樣的聲音，有的像蜜蜂一樣的“嗡嗡”聲，也有的像小狗一樣的“汪汪”聲，還有的像小鳥一樣的“啾啾”聲。

　　我游著、游著，發現了幾只龍蝦，它們虎視眈眈;還發現一種海參，它們移動的`速度非常慢，如蝸牛一般;有的魚卻跟這些海參相反，快如閃電，如宇宙飛船一樣呼嘯而過。

　　我又發現大量陸地上稀少的金子，我很興奮。可想到我還是一條魚，莫名的哀傷了。

　　我準備向海面游去，忽然一張大網把我困住，這時我發現已被人們捉住了。我拼命地掙扎著，可于事無補。

　　正在我害怕之時，我猛地睜開眼睛，原來是一場夢啊!

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇13

　　大家好，我是抹香鯨，我們個頭大食量也大，十幾條鯨幾個小時就能吃掉一頭須鯨，那場面你一定覺得很可怕，別擔心，其實我很溫順的。

　　許多人把我們 當做魚類，我們可不是魚類，我們可是名副其實的哺乳動物。什么?我聽到有人說：“我可不相信。”你可真得多補一些海洋資料了，我么鯨是水棲哺乳動物，由于生活在淺灘附近，我們的祖先更牛羊一樣，經過很長的演變，就變成現在的模樣—大塊頭。我么是胎生的，也靠哺乳繁衍后代，這還不足以證明我們是胎生動物，我們靠肺來呼吸，這些證據足以證明我 是胎生動物。聽了這么多我對自己的介紹，該相信我不是魚了吧!下次可別再叫我們鯨魚了，在此，我鄭重地申明一下我不是魚。如果還不知道我不是魚的可得補補知識了。

　　但是因為人類的'貪婪，大面積的獵殺我們，我么已所剩無幾，我為此失去了親愛的爸爸媽媽。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇14

　　我是一種比大象大得多的動物，我的名字叫做鯨。

　　我的體積很大，有好幾萬噸重。我是海洋和陸地上最大的動物。由于我的體型近似魚，很多人叫我“鯨魚”。

　　可是，我并不是魚類，我是哺乳類動物。

　　很久，很久以前，我的祖先是生活在陸地上的.。陸地上的環境慢慢惡化，我的祖先就來到了海洋里生活，我們的四肢慢慢退化，變成了尾巴。

　　我們是用肺呼吸的，每隔一段時間，我們必須浮出水面來呼吸。我的鼻子，長在腦袋上面，每次呼吸時，我們都要從鼻孔里射出水柱來。

　　我們的種類也不同，有須鯨和齒鯨兩種。

　　我們睡覺時，習慣幾頭圍在一起，浮在水面上，頭向里尾向外，這樣可以保證自己的安全。

　　我們鯨的生育力很弱，兩三年才生一頭鯨，我們就要滅絕了，請大家多保護我們吧!

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇15

　　我家養了幾條恐龍魚，有紅色的、橙色的、藍色的、綠色的、黑色的。它們在水里游來游去，看上去五顏六色的，美麗極了。

　　恐龍魚的身體就像龍一樣，整個身體沒有一片魚鱗。從正面看，恐龍魚的頭像個小娃娃，腮的上面有很多白色的龍須。它們呈扇形排列著，當恐龍魚的在呼吸的時候它們都一起擺來擺去。在身體的兩側共有四條腿，每條腿的末端長者四個短短的小爪子。這些腿既可以使恐龍魚能夠自由地在水底爬行，又可以發揮鰭翼的功能，使恐龍魚能夠像普通的魚一樣在水里游來游去。

　　恐龍魚這種奇異的外形，說明它們與其他的'魚類有完全不同的進化過程，因此它們具有極大的研究價值。科學家認為這種魚是一種古老的魚類，因此被稱為“水中的活化石”。自從這些小家伙來到我家之后，我第一眼就喜歡上了它們。每天一放學回家，我就迫不及待的給它們換水、喂食，觀察它們進食、活動。現在它們已經逐漸長大了，每天看著它們長大，我開心極了。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇16

　　星期天上午爸爸去釣魚，下午帶回來了幾條又肥又大的鯽魚。一到家，爸爸就準備拿刀殺魚，我央求他教我，爸爸看我一副認真的樣子，據爽快的答應了。

　　我拿刀開始刮魚鱗，刮了一會兒，我的手就變成“魚鱗手”了，于是我將手放在水里洗了洗，然后接著刮。沒過多長時間，鯽魚就從我的手里滑了下來，我趕緊放下刀去抓魚，可是魚身子太滑了，撿起來又滑掉，好不容易才捉住它，費了九牛二虎之力總算把鯽魚的“衣服”脫了下來。

　　我開始挖鰓。我掰開鯽魚的左鰓，挖出了一大推的雜物，又掰開右鰓也挖出了不少雜物。

　　再開始破肚。我用剪刀對準魚鰓的`正下方，使出了很大的勁才把小魚的肚子戳破。然后順著肚子劃下來，把魚肚子里的雜物清了出來。做完這些，我又給鯽魚“洗了個澡”。

　　雖然累得我滿頭大汗，但我心里很高興，因為我學會了殺魚。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇17

　　我有很多樣絕招，比如，游泳，畫畫，騎自行車，會滑板，會滑冰，會洗才，會照相。但是最近我學會了一樣新的本領殺魚。

　　今天，我和媽媽一起到菜市場去買了一條活蹦亂跳的胖頭魚，在買魚的過程中，我看見賣魚的叔叔和阿姨熟練的從水中抓起一條魚來，快速的把魚放在了殺魚臺上，再拿來了一把大刀還沒有一分鐘的時間一條活生生的'魚就變成一塊塊鮮美的魚肉了，我看得的目瞪口呆，心想，我回家也要試一試。一回到家，我就向廚房奔去。到了廚房，我馬上就把胖頭魚倒進盆子里，然后拿起刀把胖頭魚拿上來，接下來用小刀刮光胖頭魚的鱗。再用大刀把胖頭魚開膛破腹。挖內臟要小心，不能把里面的苦膽挖破，要是把苦膽挖破那魚就不好吃了。最后是清洗，清洗可不容易，必須慢慢的把魚肚子里的黑衣給刮干凈，不然吃了對身體有害。

　　這樣子一條干干凈凈的胖頭魚就呈現在我眼前了。中午我吃著自己殺的魚，心里美滋滋的。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇18

　　星期六的上午，爸爸去釣魚，下午帶來了可愛的小鯽魚。一到家就準備殺魚。我請求爸爸教我，他爽快地答應了。

　　我們先在一個大盆子里接滿清水，然后將小鯽魚放進盆里。爸爸開始給我做示范。我認認真真看，仔仔細細地聽爸爸講解著殺魚的.要領。爸爸講完后，對我說：“明白了嗎？試試吧！”我點了點頭。可是，我連碰都不敢碰小魚一下，怎么動手呢？爸爸看懂了我的心事，抓起小魚遞給我。我大著膽子接過小魚，感覺涼涼的，滑滑的。

　　我趕緊拿起刀，開始刮魚鱗，刮著刮著，我的手變成了“魚鱗手”。于是，我將手放進水里洗了洗，接著刮魚鱗。小魚很滑，我好不容易才把他的衣服給脫干凈。

　　緊接著進行第二項工作——挖腮。我掰開小魚的腮用勁挖，很快就挖出了一堆雜物，左腮和右腮都被我挖空后，再用清水把魚洗干凈。

　　小魚可真是難殺啊！雖然我一手腥味，但我心里樂開了花。因為我在這個星期六學會了一項新本領——殺魚。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇19

　　今天我們的大課間活動是抓魚，茅老師是“漁夫”，我們是“魚”，茅老師說了一聲開始，我們這些“魚”就奔跑起來，但是只能在一個半圓的小半跑，要不然就是死魚了，我的命很短，我剛走到“池塘”就被茅老師抓住了，抓住了的走到草地上去。

　　有幾個同學想當漁夫，茅老師也沒有阻擋他們，但是要按順序排隊來，徐楓抓的汗流浹背，但還是笑嘻嘻的樣子，徐楓抓累了就讓下一個人來抓，直到沒有魚了再把魚全部放出來。

　　這次可不一樣，這次是按學號來，但有一個條件，上次玩過了的現在不能玩，輪到我了，我跑過去一擁而上，卻沒有捕一條魚，我生氣了，我的'手像有了魔力一樣，一抓抓了四條。

　　這個抓魚游戲，我總覺得太幼稚了，還不如迎面接力，抓的最多的是十幾條，我抓完了就到一個角落里休息，那些漁夫也沒有來抓我，我就一直在哪里坐著。我就得這個游戲很好，希望每天都有呀！再加上我們的速度很快，玩了還想玩。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇20

　　我住在寬闊得大海里，我很喜歡這里，我住在這里非常開心；在大海里有許多珊瑚和海葵，還有許多生物，我得好朋友是海馬，它長得非常可愛。

　　直到有一天，發生一件幸運得事；就是我被人類抓走了，變成住在水族箱里，這讓我非常開心！因為不用再去找食物了，可以直接吃東西，可是，有時有人會亂敲玻璃，還會有一種奇怪得眼神看著我，讓我非常生氣！

　　改變后得生活讓我非常得開心，因為不但不用自己找食物，也不用怕鯊魚追，還可以一直睡覺，都不用起床，還不會被吃掉，水族箱里也不會臟臟得，也不用自己清理，只是我得海馬朋友不在了，讓我覺得有點孤獨。

　　我覺得當一條魚很好，因為不用像人類一樣上班，只要自由自在地游泳，什么事情都不用做，真是太美好了呀！

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇21

　　星期六因為我在家沒事做，所以我趁爸爸媽媽不備，偷偷出去玩了。

　　我一會兒游進罐子里，一會兒躲在海草里，一會兒躲在珊瑚旁。玩著玩著，我就開始感到饑餓了。突然，我前面出現了一塊肉。我不管三七二十一，沖了上去，一口咬住了上去。當我發現這是個陷阱時，已經晚了。我就這樣被漁夫拉上了岸。

　　漁夫把我裝進了桶里。我當時非常緊張，可一看見桶里有魚，那些魚還安慰我，慢慢的，我便不緊張了。不過一會兒，我的大腦里出來了一個問題：我怎么不試一下跳出去？我一想完就開始試了。我試了一次又一次，失敗了一次又一次。

　　終于，我出來了！我本以為我可以回到大海，可是迎來的.是一只大花貓！大花貓一見我就叼著我進了一個巷口。這時，一個人直徑向大花貓走來，大花貓放開我就跑。那人把我放進了袋子里，我以為那個人是來救我的。沒想到，她把我放入了魚缸里。從此，我失去了自由。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇22

　　天亮了，陽光從天空中灑下來，透進海里，令我漸漸蘇醒。

　　沒錯，我是一條魚，經常在大海里遨游捕食，與朋友嬉戲今天我在珊瑚礁附近吃完飯后，突然想到海面上去逛逛。我把腦袋伸出水面，仔細的觀察著岸上人們的一舉一動。哎呦！好疼啊，有個東西砸到我的頭了！我忍痛向后一望，居然發現一個易拉罐！怎么回事？難道這就是砸到我頭的東西嗎？怎么會是一個易拉罐！我再回頭一望，發現了水面上不計其數的垃圾，真的是一望無際此時，我不禁把大海想象成一張白紙，這些“垃圾之火”馬上要把這張紙燃燒殆盡。

　　但是人類深知，如果繼續破壞海洋，以后不但會讓干凈的大海變的'渾濁不堪，還會讓活潑的魚兒變的死氣沉沉。我想：人類不會一直這樣肆意傷害大海了吧！

　　我希望，我在海底呆幾個月，等到再上水面看到海面一片湛藍，與天空交融在一起，再看水下，海洋生物們盡情玩耍，世界都變得明亮。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇23

　　我進屋第一眼看到的是一個大魚缸，是爸爸前不久從魚店里買的。

　　這個魚缸美觀大方，頂部有蓋子，可以隨時打開。下面是兩個櫥柜，放魚缸需要的工具。

　　這座宮殿里有茂盛的水草和五顏六色的鵝卵石，水草的根卡在鵝卵石里。里面有加熱棒和制氧機。加熱棒可以保持水溫在20度以上，而制氧機可以讓魚呼吸新鮮空氣。

　　接下來，我的寶寶們該出來了。首先我要介紹一下我的大黑魚。我媽叫它元帥，我不喜歡，因為它的原名是鯰魚。還有幾條勤勞的'小魚，可以稱之為凈水器。他們是拾荒者。它們的作用是清潔水中的苔蘚，保持魚缸清潔。然后是兩條顏色鮮艷的大尾魚，還有十幾條叫不出名字的小魚。盡管它們的大小和種類不同，但它們生活在和平之中。但是，有時候他們之間就像我們的孩子一樣會有“戰爭”，體型較大的魚最終占了上風。

　　這是我的魚缸，一個帶給我樂趣的魚缸。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇24

　　大家好，我是抹香鯨，我們個頭大食量也大，十幾條抹香鯨幾個小時就能吃掉一頭須鯨，可是別擔心，其實我很溫順的。

　　許多人把我們 當做魚類，我們可不是魚類，我們可是名副其實的哺乳動物。啊?我聽到有人說：“我可不相信。”你可真得多復習一些海洋資料了，我們鯨是水棲哺乳動物，由于生活在淺灘附近，我們的祖先更牛羊一樣，經過很長的演變，就變成現在的模樣—大塊頭。我么是胎生的，也靠哺乳繁衍后代，這還不足以證明我們是胎生動物，我們靠肺來呼吸，這些證據足以證明我 是胎生動物。聽了這么多我對自己的介紹，該相信我不是魚了吧!下次可別再叫我們鯨“魚”了，在此，我鄭重地申明一下我不是魚。如果還不知道我不是魚的那可得多補補知識了。

　　但是因為人類的.貪婪，大面積的獵殺我們，我們已所剩無幾，我為此失去了許多的親人朋友。所以，請人們不要在捕殺我們了，這樣我們才能成為朋友!

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇25

　　你們見過恐龍魚嗎？我就養了兩條可愛的恐龍魚，一條是黃色的，一條是黑色的，它們是爸爸從大潤發買來送給我的。

　　恐龍魚的長相很奇特，它們微扁的腦袋兩側各有三只角，在水里游泳時猶如飄起的羽毛。它們兩只眼睛烏溜溜的，像兩顆小寶石。它們長長的身子下面有四條短短的腿，每條腿有五個腳趾，走起路來可利索了。

　　每當我給恐龍魚喂食的時候，它們總是把頭探出水面，迫不及待的搶奪美食。吃到美食時，它們總是開心地搖頭擺尾，特別滿足。

　　我的恐龍魚還愛玩捉迷藏呢！魚缸里有座高高的`假山，兩株茂密的水草，恐龍魚經常會躲進水草里或者游到假山后面。更有趣的是，有時候它們還調皮的在假山后蹭庠呢！

　　這就是我可愛的恐龍魚，我特別喜歡它們，你們喜歡嗎？

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇26

　　今天，爸爸教我剖魚。

　　剛開始，我拿著活蹦亂跳的魚感到驚慌失措。爸爸拿過魚，用刀背在魚腦袋上敲了幾下，魚就暈了過去。然后爸爸在魚肚子的中間劃了一條大約8厘米左右長的口子，可以直接從那里掏出魚的內臟。

　　爸爸掏完魚的內臟，又從魚的身體里撕出一層黑黑的膜。爸爸告訴我：如果不拿掉這層膜，魚吃起來就會有一種苦苦的味道。

　　下一步是刮魚鱗了。要從魚尾向魚頭逆向刮。

　　接下來要清理魚鰓。爸爸扒開鰓蓋，露出紅紅的魚鰓，上面竟然還有一排尖尖的小刺。我有些擔心爸爸的`手會不小心被刺傷。好在爸爸經驗豐富，順利地把兩個魚鰓都掏干凈了。

　　然后爸爸叫我打了一盆溫水來把魚清洗得干干凈凈的。

　　收拾完魚后，爸爸囑咐我一定要把手反復清洗幾遍，不然魚鱗容易沾在手上取不下來，嚴重的還會引起皮膚病呢！

　　原來剖魚也有這么多學問啊，我今天又學會了一項新的技能呢！

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇27

　　大家好!我是鯨，是齒鯨，瞧！我有著鋒利的牙齒，專吃大魚和海獸。

　　我是典型的水生動物，體似魚呈流線型，故俗稱鯨魚，實際上是海洋里的哺乳動物。我的祖先是類似于狗的動物，在沿海一帶生活，后來食物缺乏，祖先只能開始接觸水，從而獲取食物，久而久之，鯨就可以生活在水中了，再后來就開始遷居到海中生活。

　　我的祖先有肉食的牙齒，長的有點像狗，但尾巴比狗長，嘴更兇猛，眼睛比較小，身體像狼狗一樣。它們的耳部有幾塊奇特的骨頭，形態與我們鯨獨有的`相同部位的骨頭非常相像。像頸椎骨的長度，腰椎骨稍嫌僵硬以及細長的后肢骨都表明我的祖先善于在陸地上奔跑。更重要的是，其踝部有塊特殊的骨頭，上下各有兩個滑車。很容易理解，這種形狀必定使足關節相當靈活，利于跑步，以前曾被認為是偶蹄動物的獨有特征，現在看來，我的祖先也是如此。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇28

　　今天媽媽買來了一條活蹦亂跳的鯽魚，我連忙說：“這次我來殺魚。”

　　首先，我學著媽媽殺魚的樣子，把魚倒在水槽上，魚兒離開了水，不停地跳動，我連忙緊緊按住魚。可它的尾巴總是朝上“撲騰”“撲騰”地拍打，濺得我滿臉都是水珠。接下來該刮魚鱗了，這可不是我想象的那么簡單，我費了九牛二虎之力才按住它，一會兒刀翹起來，差點都刮到我手；一會兒，向下過猛把魚身上劃了一道長長的.疤，等我刮好魚鱗，魚兒已經遍體鱗傷了。接下來剖魚肚了。不知是我力氣太小，還是怎么的，這條魚居然頑強地活著，魚肚開了一半，還在掙扎跳躍。我連忙狠狠地從頭到尾沿著邊緣小心翼翼地剖下去，挖出魚鰓、魚膽、魚鰾、魚肝……最后，清洗幾遍后，終于大功告成。

　　看到自己的勞動成果，我高興地說：“我終于學會了殺魚！”

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇29

　　暑假期間，我吃好早飯，進行了一天中最平靜的環節——看十五分鐘的魚。我走向陽臺，坐到凳子上，一看，有一條魚死了，我有些失落地把它放到養龍蝦的桶里，就當龍蝦的早餐吧。于是抓起一小把魚食灑到我的“小小水世界”里。

　　可是過了一會那些魚才看到，快速游到水面上搶魚食吃，有一條小魚特別有趣，把一粒魚食吃進去、吐出來、吃進去、吐出來……魚兒們吃得高興了，還在小小水世界的圓洞門里鉆來鉆去，有時還會躍出水面，有時又躲到海螺里看外面的'熱鬧。

　　看魚的確是一件很平靜的事，但我卻一天不落，樂此不彼。因為當我煩悶時，它會讓我慢慢平復心情；當我委屈時，它會讓我慢慢消解心中的疙瘩；當我有些累時，它會讓我慢慢舒緩過來。而且這平靜的事也讓我悟到了一些道理：魚一次不能吃太多，否則要撐死；作業一次也不能做太多，否則不容易消化。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇30

　　我是一只魚，一只想要飛得魚。水面上得世界精彩嗎？那里有什么？我想要飛上天空，看看大海是否真得和天那樣藍，看看天空中得飛鳥是否也有著和我一樣得哀傷。

　　我是一只魚，一只不會游泳得魚。這很荒誕，魚不會水，還怎么生活？我卻不會游泳，真得不會。我在水中折騰，翻滾，卻始終不會游泳，只能隨波逐流，任憑水把我推向遠方。

　　我是一只魚，一只沒有眼淚得魚。魚有眼淚嗎？有，只是沒人注意到。我得眼淚早已干涸，眼睛也哭腫了。因為華麗得想象在黑夜里被壓抑得哭出聲響，我只能孤獨無助。

　　我是一只魚，一只極度缺氧得魚。水中渾濁得空氣，壓得我無法喘息。死氣沉沉得水中，煩悶不安，我努力尋找氧氣，擔卻總尋覓不到那一方純凈得空氣。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇31

　　今天我買了一個金娃娃魚，它很活潑，它的顏色是由黃色和黑色組成的。它的愛好是發脾氣、和像海豚一樣跳出水面，但奇怪的是，我老是一看它，它就跑了，大概它很怕我把!

　　它的游動方法很特別，它的'魚鰭是從上到下扇動的。而且扇的很快有時，它還張開嘴去吃食魚活的真自在!可是魚的生命力不強!離開水幾分鐘就死了。我認為它有傷，因為它 尾巴上有缺口!但是他很靈活，真奇怪!

　　現在我跟你講講金娃娃的故事吧：小魚們在水里游的多歡樂呀!有的在玩捉迷藏、有的在玩抓人、還有的玩跳出水面，“哇!金娃娃魚跳出水面了!”小魚們說。“厲害吧!誰都別想比過我!金娃娃說。大胖魚說：”想跟我比飯量嗎?“可以呀!“金娃娃說。”經過三百回合還是平手!“小魚們說。只好中止比賽。

　　這就是金娃娃的故事!你們是不是很羨慕我有一條奇特的魚呢?

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇32

　　今天晚上，我做了一個夢，我夢見了自己變成了一條非常可愛的小魚。

　　我有著金黃色的衣服，可愛的大眼睛，一條長長的大尾巴，在陽光的照耀下十分耀眼。我在水里自由自在地游來游去，周圍的.景色讓我大飽眼福，有五顏六色的珊瑚，有色彩斑斕的金魚，還有可怕的大鯊魚……

　　可是不久我餓了，我在大海里找不到吃的。我突然發現前面有一條肥壯的蚯蚓，我使勁一咬，根本沒有注意到蚯蚓身上連著的那條線。我拉啊拉，可那條蚯蚓卻不跟我，反而我跌了一跤我發現上當了，被與魚伯伯拉了上來。

　　不知過了多久我慢慢醒了過來，發現自己在菜板上了，我驚慌失撮，看見旁邊有一個魚缸，我使勁朝里跳，大喊：“救命啊!救命啊!”可是沒有人聽見，只見一把菜刀向我劈來我害怕極了大喊大叫，一下從夢中醒來。我想：“原來這是一場夢啊!真嚇死我了。”

　　回到現史世界，我自言自語，假如我是一條魚，我想對大家說：“要保護動物，要愛護動物，更要保護自己。”

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇33

　　暑假的一天，我正在做作業。忽然間，聽見了“撲通”、“撲通”的聲音，我從樓上往下一看，發現我前幾天釣來的幾條草魚正在跳水，有兩條已經跳出了水桶，其中的一條似乎已經奄奄一息了。

　　我趕緊跑下樓，把魚拾進了水桶，并給它們加了些水。那條小魚由于摔得太重，只是胡亂扇動幾下鰭，就不動了。我想它是沒救了。

　　忽然我靈機一動，想起常識書上說過，人窒息時，可以用人工呼吸進行搶救。我想，魚是用鰓呼吸的，不如也用人工呼吸的方法來試試吧。于是，就用手去掰動它的鰓，按照它平時呼吸的快慢，一張一合，一張一合。就這樣做了好幾分鐘，還不見效果。可是，我還是堅持著，堅持著……

　　忽然間，我覺得魚有力了，它動了！“活了，救活了！我把魚救活了！”我叫著，跳著。這時的`我，心里別提有多高興了。畢竟，這是通過我的常識知識把魚救活的。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇34

　　我是一條可愛的小丑魚，住在美麗的海洋里，里面有一些我的好朋友；海星和海馬，我們每天都一起覓食，一起被鯊魚追，還有一起被水母電，發生的'事情有的有趣，有的恐怖。

　　有一天，發生了一件不可思議的事情，在睡夢中，愛吃的我文到了一股食物的味道，睜開眼睛時，到了一個快樂天堂，那里有海葵、海草、珊瑚，那就是五彩繽紛的”水族箱”。

　　在那里，我不用擔心被鯊魚追，被水母電，可以欺負比我小的蝦子，不用擔心有垃圾，還不用去尋找食物，每天過很充實。可是，總是有一些討厭的小孩要來搗蛋、敲玻璃，讓我想起那寬闊的大海，每天可以去到處游玩，有時候碰到認真航海的大船，有時候碰到正在被鯊魚追的那些可憐的小魚，生活過得自由自在。

　　身為一條小魚，我想對人類說：”希望你們不要再污染大海，讓小魚每天過得更舒服。”

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇35

　　我住在寬闊的大海里，我很喜歡這里，我住在這里非常開心；在大海里有許多珊瑚和海葵，還有許多生物，我的好朋友是海馬，它長得非常可愛。

　　直到有一天，發生一件幸運的事；就是我被人類抓走了，變成住在水族箱里，這讓我非常開心！由于不用再去找食物了，可以直接吃東西，可是，有時有人會亂敲玻璃，還會有一種奇怪的眼神看著我，讓我非常生氣！

　　改變后的生活讓我非常的開心，由于不但不用自己找食物，也不用怕鯊魚追，還可以一直睡覺，都不用起床，還不會被吃掉，水族箱里也不會臟臟的'，也不用自己清理，只是我的海馬朋友不在了，讓我覺得有點孤獨。

　　我覺得當一條魚很好，由于不用像人類一樣上班，只要自由自在地游泳，什么事情都不用做，真是太美好了呀！

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇36

　　我是一條熱帶魚，我原本住在自由自在的大 海中，過著無憂無慮的、快樂的生活！我在大海中有很多的朋友、小魚，有可愛的小丑魚、很多刺的河豚、像大船的藍鯨、可怕的大白鯊、美麗的珊瑚、還有蝦子士 兵……它們會和我玩很多的.游戲，我們有捉迷藏和許許多多的游戲可以玩，開心極了！

　　有一天，我和我的朋友們一起去尋找食物時，可怕的事情發生了！我們被抓走了！虱目魚、吳郭魚、蚌殼、蝦類，都被冰起來，小丑魚、鰻魚、河豚、一兩只的櫻花蝦和我都被抓去賣了；隔天我起來的時候，我們都被抓入大的水族箱里去了，然而，我們安然無恙，那里根本就是天堂！

　　我真的很喜歡這里，不必再去找尋食物了，也不必再被可怕的大白鯊追了，生活真是快樂！

　　我真的很喜歡當一條魚，我覺得水族箱的生活有如在天堂中一樣快樂！

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇37

　　大家好！我是一條魚，一條生活在湘江河里的魚。我在這里已經生活了很多年了。以前，這里是一個讓我流連忘返的天堂。河水清澈見底，氧氣充足，水草綠油油的，非常茂盛。我們一群一群地在河里游來游去，沒有誰來打攪我們，我們每天被青蛙叫醒，然后聽著漁夫的'歌聲入睡，日子無憂無慮，快活極了。

　　不知從什么時候開始，我們的家慢慢地變了。油污和垃圾源源不斷地進入了我們的家園，我們每天都覺得喘不過氣來。捕魚的人也越來越多了，他們跟以前的的漁民不一樣，既不撒網也不下魚鉤，他們直接用電捕或著用炸藥炸，不管大的小的全部都肚皮朝上了。可憐我的小弟弟才拇指大小，他們也沒有放過。看來我也躲得了初一躲不過十五，變成盤中餐是遲早的事了。

　　誰來救救我們吧！

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇38

　　我最喜歡的小動物是我家的金魚黑牡丹，因為它長得特別漂亮!它小巧玲瓏的小面孔上鑲著明亮的眼睛，鯽和尾巴都像紗巾，黑牡丹就像披著這條紗巾跳舞，可愛極了。這也是我喜歡它的原因。它的兩只眼睛和身體都是鼓鼓的，你們知道為什么嗎?因為它和別人打架了，別人把它兩只眼睛打腫了，它氣不過，所以吃了許多飯，把自己都吃胖了呀!

　　黑牡丹它真活潑。從我買它起，它就一直在魚缸游來游去，真像迷了路的`小孩!它也缺乏安全知識，有一次，我把手伸到它的旁邊，它還沒察覺到，于是，我又得寸進尺，把手放在它的背上，結果，它向四周亂串，真像被發現的小偷!不過，它睡覺就安靜多了：睡覺的時候就挨著我為它精心準備的石頭邊睡，好像別人要吃了它似的。它吃東西的時候立起身子，嘴巴一張一張的，用下身的鯽左右移動，然后靠嘴巴和移動來吃魚食，但和別的魚不一樣的是，它的嘴張的比較快，像怕別人搶了它的食物似的。

　　我愛調皮可愛漂亮的黑牡丹!

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇39

　　曾經我是一條幸福的小？，曾經我有著美麗的家園，曾經我有著很多可愛的小伙伴，曾經……可是這些都過去了現在我妻離子散，住在一條臭氣熏天的小河里，這是怎么回事？

　　事情要從一年前說起。隨著先進時代21世紀的到來，生活的條件好了，進錢的地位也越來越高了，一些無良老板為了省錢將污水大量排進小河里。日復一日，我們的`家園由一條清澈的小河變成了蒼蠅滿面的的黑布。周圍的人見了也加入了這場戰亂，紛紛向河道投入垃圾。我們的家人有的受環？@污染死了。我？Q定也到別處去生活。可是跑了十幾個城市直到筋疲力盡，每個城市也如此。

　　我奄奄一息地躺在“水鄉之省”廣東，這天我想到了很多很多……難到我們盡心盡力地保護河水，得到的回報就是人類的趕盡殺絕？在我？剩一口？獾？r候，我一定要？出我最后一句？：人類啊，請你們好好保護動物！最后我？上了眼睛，告別了人世

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇40

　　今天晚上，媽媽說要做酸菜魚給我吃，我就迫不及待地等著。媽媽從采場里買了一條新鮮的魚，還買了一包酸采辣椒，把備用的東西都買齊了，回到家里她就準備做菜了。我就在媽媽旁邊看，只見媽媽先把魚洗干凈，把魚切成一片一片的，然后用生粉把它們掩制起來，掩了好一會，放到沸水里煮一下，再撈出來，接著就開始做了。

　　媽媽把鍋燒開，倒入油，把魚骨頭和酸菜放在油里炸一下，再放入調料，放下水，燒開，再把魚片放下一起煮一會。哇，一道美味的酸菜魚就做好了。我忙伸手拎起一片魚肉往嘴里塞，嗯蠻辣的。媽媽也說：“會吃辣的就多放點辣椒。”告訴你們哦。因為我喜歡吃辣的`，所以我覺得特別好吃。

　　如果你也想吃酸菜魚，就照我媽媽的方法做，味道一定很不錯的。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇41

　　我想做一條魚，一條有智慧的魚，一條不會被人釣走的魚。因為我知道天上從不會掉餡餅。

　　雨后荷塘，荷葉上晶瑩剔透的水珠滾來滾去，知道嗎？她是在找我，她看到我時，我就明白了，她又要一展歌喉了。聽，“叮——咚——“這是她落在水中唱的'歌；“啪——”這是她落在荷葉時哼的。至于今天她唱的壓軸歌，那就是她跳到我背上時，發出的聲音。

　　我早就在哪兒等候了，荷葉阿姨給我講故事，講她看到叫“人”的動物拿一個會發亮的東西對她“咔嚓”一下；講孩子摘荷葉當傘：老人用荷葉煲清香的粥……每一次，我都會聽得如癡如醉……

　　我喜歡荷葉哥哥，他投下的一片陰影，我和朋友下棋的好地方。你說，一邊和朋友談笑風生，再美美地品一口茶……

　　現在我已經是一條魚了，一條喜歡music，喜歡講故事，喜歡聽故事，喜歡享受人生的魚。

　　瞧，我的英語也講的不賴吧！

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇42

　　來到這里已經是傍晚了。這里景色怡人，走在柔軟的草地上，鮮花的芬芳令我陶醉，泥土的清新使我感受到了大自然的氣息(由于人們對環境的`污染，在地球上，就只剩下這么一塊凈土了。)

　　A博士帶我來到科學基地。在這里，一排排的試驗瓶裝滿了五顏六色的液體陳列在架子上，一只只做實驗用的小動物在花叢里奔跑、玩耍，不少已經睡著了……

　　第二天，A博士給我介紹了小組成員，有安得夫人、來特先生、林文、楚星、文樂……加上我一共有十一人。

　　這天，我們開了一個小型會議。安得夫人首先說：“動物的滅絕，主要是因為人類大量捕殺造成的，咱們應該在森林旁建上防護欄，不許獵人捕殺它們……”還沒等她說完，楚星已經反對。“建防護欄雖說有用，但動物們失去了外界對它們的影響，會繁殖得很快，從而破壞了生態平衡。”

　　“我認為，動物的滅絕與環境有一定的關系，動物們可能食用了有毒素的草，而導致大量死亡”。文樂一邊說，一邊展示她的資料。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇43

　　翻車魚？難道就是爬到岸上專門翻車的魚嗎？如果你認為是這樣，那就大錯特錯了。

　　其實，翻車魚是生活在海洋里產卵最多的魚，一條魚能產卵3億多粒。如果這些卵都能變成魚并活下來，那么廣闊的海洋就會成為翻車魚的世界了。遺憾的是，這些魚卵能平安長大的魚，只有10條左右，其余的都成了沙丁魚等其它魚的`美餐。

　　翻車魚的身體形狀十分奇怪，像是被截去一半，尾巴成寬寬的鋸齒形。翻車魚看起來頭很大，所以又叫"大頭魚"。它們一般生活在離海面較近的水下，有時浮到水面做日浴，也叫做"太陽魚"。它行動遲緩笨拙，只能獵食一些水母等海洋動物。

　　翻車魚小時候和長大以后的樣子相差很大。幼魚剛孵化出來時，在海底生活，這時它沒有成魚的模樣，身上長出刺，沒有正常的叉形尾鰭，眼睛和嘴沒完全長成。稍大開始漂泊生活，長刺消失，長出古怪的花邊尾鰭，眼睛和嘴也生長中完善。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇44

　　元宵節，我們小區搞活動——猜謎語，猜對了有獎哦。我當然想去了。 那天早上，我剛把《哈利波特》拿出來，媽媽卻說該走了。我說：“我看一會兒書再去。”媽媽說：“去晚了別人都猜完了，你干脆別去了。”可我很想去。

　　媽媽說：“那你只能選一樣啊。”我突然脫口而出：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”“對，”媽媽說：“那你想清楚什么是魚，什么是熊掌吧。”想來想去，我還是選擇了去猜謎。一是因為可以有獎品，二是如果有爸媽猜不著而我猜出的，就可以顯擺一下啦。

　　結果，我們滿載而歸。我還學會了很多謎語。回來以后，又把書拿出來看了。

　　我真高興當時選擇了去猜謎。 在生活中，我們經常會面臨選擇。只要分清輕重，就不難做出正確的選擇。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇45

　　曾經，我生活在一個山青水秀，鳥語花香的環境里。那里的`一切是多么美好啊。鳥兒在樹上歡唱、兔子在草地上跳來跳去、小羊和小兔在旁邊快樂地玩耍、各種各樣美麗的蝴蝶翩翩起舞，我們在水里自由自在地嬉戲著。 直到有一天，工廠出現了，環境被污染了，樹被砍光了，草也沒了，我們也中毒了。

　　“朋友都逃走了，我們該怎么辦呢?“我們痛苦地議論著。 我們很傷心。忽然，我們想到了一個辦法，我們只要向河流的上游游去，就可以躲過污染之地。因為到了那里，工廠污水影響不到我們。 最后，我們竭盡全力地到了河流的上游，發現那也是一個鳥語花香的地方。我們歡呼著，因為我們再次看到了那些伙伴。

　　從此以后，我們和小鳥、蝴蝶、小羊、兔子又開心地生活在一起了。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇46

　　我一直以為魚是沒有眼淚的，夜幕降臨，我會把自己的憂傷深深埋進大海里。

　　是誰絕望地地告訴我，清晨沒有夕陽？海巫婆在朝陽下布置了那片攝人心魂的夕陽，我怎么逃也逃不掉！

　　哈根達斯甜到苦，我們沒有萍水相逢過，有的只是花嫁時的錯肩而過，都說魚的記憶只有七秒，七秒后魚又開始她全新的記憶，可是為什么七秒后你的音容笑貌還深深地地印在我的頭腦里？

　　我是會憂傷的魚，咸咸的海風吹著白色的海邊的沙，喜歡一個人，只喜歡一天好嗎？

　　我是會憂傷的魚，對孤單習慣了，那個野菊花開了的窗臺，我幻化成人形，悄悄藏起我的'魚尾，窗簾卷起我的發，我踮起腳尖，練習旋轉，一圈又一圈，無人的黃昏，醉人的夕陽……

　　我把紅舞鞋輕輕脫下，提起我的裙擺，真好，終于遇到你了，可是，可是，可是……

　　我怎么還沒抓到你就又回到了海里？

　　是誰說魚沒有眼淚？

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇47

　　曾經我是一條幸福的小魚，曾經我有著美麗的家園，曾經我有著很多可愛的小伙伴，曾經……可是這些都過去了現在我妻離子散，住在一條臭氣熏天的小河里，這是怎么回事?

　　事情要從一年前說起。隨著先進時代21世紀的到來，生活的條件好了，進錢的地位也越來越高了，一些無良老板為了省錢將污水大量排進小河里。日復一日，我們的家園由一條清澈的小河變成了蒼蠅滿面的的黑布。周圍的人見了也加入了這場戰亂，紛紛向河道投入垃圾。我們的'家人有的受環滰污染死了。我決定也到別處去生活。可是跑了十幾個城市直到筋疲力盡，每個城市也如此。

　　我奄奄一息地躺在“水鄉之省”廣東，這天我想到了很多很多……難到我們盡心盡力地保護河水，得到的回報就是人類的趕盡殺絕?在我還剩一口氣的時候，我一定要說出我最后一句話：人類啊，請你們好好保護動物!最后我閉上了眼睛，告別了人世.

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇48

　　我是一條魚美麗可愛的小魚，在一座美麗清靜的'湖中生活著。一天，一群人類朝這走來，只見他們燃燒受上的火把朝森林扔去，往河里倒油，只見這火正朝著河里燒來，我連忙往水里跑去這時火早以燒到了水上，我昏了過去。當我醒來時火以熄滅，可人類卻在那造起了工廠，我游回水里找到了魚頭領說了這件事，剛說完魚頭領拉著我到了開會的地方，像大家說了這件事。

　　這時只見眼前一黑就什么都不知道了。當我醒來時才知道原來是人類的工廠造好了。這時魚頭領用廣播通知大家盡快離開這里，我找到了哥哥、姐姐商量了一會兒，我們一致認為應該留下保衛家園，我也找了魚頭領說留下保衛家園，魚頭領每次都說不行，我和哥哥、姐姐沒辦法只好偷偷留下來保衛家園。

　　過了不久人類把河水弄得黑黑的，我和哥哥、姐姐也撐不住了，臨死前我想人類為什么不保護環境，難道保護環境就那么難嗎？希望他們能快點明白不要在破壞環境了。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇49

　　我的家鄉是順德，順德被稱作“魚米之鄉”，這里的魚最出名最好吃了。

　　順德的魚品種很多，有太陽魚、草魚、大頭魚等。我最喜歡吃太陽魚了，太陽魚用清蒸再加一些咸菜的話就更加美味了。媽媽說：吃了太陽魚的眼睛之后，我們的眼睛也會變得雪亮些。所以每次吃的.時候，媽媽都把魚眼睛夾給我呢！太陽魚還有一個優點是它只有很少骨頭，適合老人和兒童吃。另外，太陽魚還可以防頭風止頭痛，對大腦和身體有很多好處哦。

　　魚的做法也有很多，有清蒸、切成魚片、魚湯和生魚，我唯獨最喜歡清蒸了。清蒸的太陽魚不但好吃，還對身體很有好處，是最有營養的一種做法。我們家每天都會煮魚湯喝，吃清蒸魚，所以我們全家都很有營養。

　　在順德不管男女老少，魚都是他們的最愛。如果你來做客，熱情的我們也會拿出最好的魚來招待你的，讓你大飽口福，吃了還想吃。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇50

　　我家有一群小鸚鵡魚，它們活潑，可愛，聰明！但也有些膽小認生，還有點小脾氣，常常把我們一家逗得哈哈大笑！

　　我與這群小家伙的第一次結識是在一個姐姐家。她可是養殖熱帶魚的行家！那天我去她家玩，一下子便看到了這群小家伙，被它們紅彤彤，黃澄澄的“衣裳”吸引的目不轉睛，被它們橢圓形的，肉乎乎的身體逗的眉開眼笑，神采揚。所以我一回家，便哭著 喊著要把這群小家伙帶回家。但由于價錢原因，我做了整整三個 周的家務才贏得了老媽的得同意。

　　他們剛來我家時，小的如同一個圓雞蛋，膽子小的更是令人不可思議：無論是誰從魚缸經過，它們都像丟了魂似的圍成一團，一起縮在魚缸的一角，哆哆嗦嗦的窩在那里，喂它們食物，小魚們也不敢吃，必需當人走的'無影無蹤時，才會偷偷摸摸的吃上幾粒，轉眼見，兩年過去了，這時的它們早已長成了一個個“大饅頭”，肥頭大耳的模樣憨態可掬!

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇51

　　HI！我是一只小丑魚，家住海洋中，生活的無比快樂。

　　作為一條魚，我的家————海洋是我最喜歡的地方。那里是一個蘊藏著無數寶物的大寶藏。我曾見過大海的喜怒哀樂。像海嘯（發怒時）、退潮（傷心時）、漲潮（歡樂時），還有許多許多。

　　我家的是一個珊瑚洞，在里面十分安全。出門不遠處有一大片海葵，那可是我的“避難所”，還救過我的命呢！為什么呢？請聽我細細道來吧！有一天，我正在抓一只小蝦，眼看就到手了。突然，一只十分強壯的帶魚將小蝦搶走了，我惹不起他，只好悻悻離開。回到洞中，我悶悶不樂，突然洞口的`陽光被擋住了，我正在氣頭上，跳出洞，大吼：“誰在我洞口……”后面的話我硬憋了回去。原來，一只饑腸轆轆的劍魚正盯著我呢！我嚇的一下沖出去，劍魚緊追不舍，我一下鉆入了那一大片海葵，小丑魚是不害怕海葵的劍魚也想鉆進去，可被海葵電了好幾下，嚇的屁滾尿流的逃走了。

　　我是一條魚，這就是我的生活。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇52

　　今天我們的大課間活動是抓魚。毛老師是漁夫，我們是魚。毛老師一說，我們“魚”就開始跑，但是只能跑半圈，不然就是死魚。我的'生命很短暫。我一到池塘就被毛老師抓住了，去了草地。有幾個學生想當漁民，毛老師沒有阻止，只好按順序排隊。徐楓滿頭大汗，但他仍然微笑著。當徐楓累了，他讓下一個人去抓它們，直到沒有魚剩下。

　　這次不一樣。這次是按照學號來的，但是有一個條件，我現在不能玩。輪到我了。我跑過去支起，卻沒釣到一條魚。我生氣了。我的手像變魔術一樣抓住了其中的四個。

　　這種捉魚的游戲，我總覺得太幼稚。還不如正面接力。我抓了十幾條魚。抓完了就去一個角落休息。漁民沒抓到我，我就一直坐在那里。不得不說這個游戲很好，希望天天玩！另外，我們的速度很快，打完還想打。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇53

　　“吃飯嘍！”

　　我在魚缸邊玩的好好的，壓根兒都不想吃飯。

　　“程奕銘，吃飯啦！”媽媽的嗓門又大了許多。

　　我真希望變成一條魚，這樣就可以一天只吃一頓飯了。我心里想著，就覺得周圍涼涼的。呀，我真的變成了一條魚！

　　你猜，我住的魚缸里有什么？當然不是假山了，水草也不對——對了，游樂場！

　　我住的`魚缸里的游樂場里有許多游樂設施：滑梯、翹翹板、秋千、攀巖、海盜船……我和朋友在游樂場里玩得不亦樂乎。

　　可是有一次，主人忘記給我和朋友們喂食了，把我和朋友那個餓得頭暈眼花。大家都沒有力氣，也沒有心情玩游戲了，一個個都呆呆地在水里飄著，在秋千上趴著，在海盜船里躺著……這時我才明白，原來吃飯有那么重要啊！

　　突然，一個飯碗擺在我眼前，并傳來媽媽的聲音：“從現在開始，好好吃飯吧！”我狼吞虎咽地吃起了飯，媽媽驚訝于我的轉變，我在心中暗暗發笑，他當然不知道我剛才的奇妙經歷！

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇54

　　仔細看了同學們帶來的魚之后，我深深地喜歡上了兩眼鼓鼓的泡泡魚，悠哉樂哉的神仙魚以及嬌小玲瓏的紅綠燈魚，我喜歡的魚。

　　泡泡魚兩側掛著透明的泡泡，有趣極了。在游動的時候，它的尾巴徐徐飄動，像一位優雅的舞蹈家在水中翩翩起舞。它性格內向，老是不和別的金魚玩耍，只有在進食時才會爭先恐后。

　　神仙魚行動緩慢，慢慢悠悠的.，宛如一位得道的高人在悠閑地散步呢！不過，它好像有點高傲，總是獨自一人，好似不屑與其他的魚為伍。

　　紅綠燈魚動作則迅速異常，當它游動的時候，恰似一條彩虹在眼前掠過。它呀，特別膽小，一有東西碰它就飛快地逃竄，所以它們喜歡成群結隊，小學三年級作文《我喜歡的魚》。

　　我還發現一個有趣的現象，這些魚在進食時，嘴巴一張一合，想方設法把魚食吞進口里，然后吐出來，再吃進去，吐出來……這樣反復多次后，直到魚食泡軟，它們才把魚食吸進肚子里，這才算完成了進食過程。

　　雖然這些魚不屬于我，但它們可愛的樣子已經深深地留在了我的記憶中。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇55

　　大家好！我是太平洋里的一頭鯨。因為我生活在海洋里，一些無知的人總叫我：鯨魚？“可是我不屬于魚類，我屬于哺乳動物！”這句話我說了N（大于10）次，可他們都不想知道，甚至有些小朋友在寫作文的時候會這樣寫道：“鯨是魚類的大哥，他的話誰敢不聽……”My god！開什么玩笑，我是魚類的大哥？拜托，我是哺乳動物的大哥還差不多！雖然把我寫得很威風，可我不是魚，冤枉啊！T_T

　　現在我向大家介紹介紹我們鯨的家族。

　　我們的.祖先原本跟牛、羊一樣生活在陸地上；后來，環境發生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里又經過了很久很久的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海里的生活。

　　我們跟牛、羊一樣，是用肺呼吸，不是用鰓呼吸。我們的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成了一股水柱，就像花園里的噴泉一樣（我估計噴泉就是參照我們呼氣時而設計的）等肺里吸足了氣，在潛入水中。

　　我們是胎生的，幼鯨是靠吃母鯨的奶長大的。

　　小朋友們，聽完了我的介紹，大家應該明白我們鯨不屬于魚類，而是哺乳動物，不要叫錯了！^_^

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇56

　　今天爸爸帶回來了幾條魚，我想吃魚，媽媽就叫我從魚盆里去撈，想吃哪條撈哪條。于是我站在魚盆邊上仔細研究了一會兒，選了兩條最大的，準備把它們撈上來。

　　小魚在水盆里游來游去，鱗片上閃著銀色的光，真逗人喜愛。緊接著一場PK賽拉開了序幕，我捋起袖子悄悄的將手伸進水里，雙手猛地捉過去。眼前，魚捉住了。可是，它機靈地很，“哧溜”一聲從手中溜走了。

　　我想：“我可不信魚比我還機靈，一定要比一比，看是魚機靈，還是我機靈。” 于是，我慢慢地走過去。近了，近了……我盯住那條魚看它游到什么地方去。我看到它游了一會兒，就在前面停了下來。于是，我布下了“天羅地網”，用手把魚逼到死角。我費了好大的勁，捉住那條死角里的'魚，就差一條沒捉到。我來了一個“順水摸魚”，正在竄來竄去了魚，見我向他捉去，就靈機地一閃而過。

　　“你跑不了。”我大喊一聲，魚游了一陣子，看樣子有點累了，我趁機抓下去，緊緊地抓住了它。剛捉住魚，一不小心，掉進水里，像落湯雞似的，爸和媽笑彎了腰。我雖然像落湯雞似的。但是我吃到了我自己抓的魚，我很快樂。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇57

　　“軍軍，來幫爸爸剖魚！”老爸在廚房里喊道。

　　瞧著那拼命掙扎，想要逃出如來佛手掌心的笨魚，我還真有點于心不忍。但就算我不動手，它也難逃一刀，我只得硬起心腸去抓它。

　　這魚可不是等閑之輩，見求饒不成，立刻展開了“游擊戰”。它的“護甲”滑溜溜的.，我還沒抓穩呢，它就一個正宗“鯉魚打挺”，跳回水中。我也不氣餒，趁它陶醉在脫險的喜悅中，一個突然襲擊，用兩只手把魚穩穩當當地抓在了手里。它正準備掙扎，我已眼明手快地把它拋進了鍋里，再蓋上鍋蓋，端起鍋一陣猛搖。

　　看它已經頭昏腦脹，我先下手為強，開始剖魚。我模仿記憶中老爸的樣子，先把魚鰭剪下來，又用剪刀剪開魚腹。一陣血腥味撲鼻而來，我忍住惡心，閉著眼睛把手伸進魚腹一陣亂掏。呀，血淋淋的，真恐怖！掏著掏著，我突然醒悟：苦膽沒弄破吧？趕緊睜開眼睛，糟糕“生化武器”已被引爆！我呆了幾秒鐘，立刻彌補過失，把魚反反復復洗了幾遍。

　　不用說，那晚，我家吃了一桌“苦魚宴”。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇58

　　今天，我在新家里玩，可是，我總覺得新家缺少了什麼東西？我冥思苦想，終于想到了：缺少了小動物，從那天起，我家便有了九條小鸚鵡魚。

　　小鸚鵡魚們喜歡吃飼料。倒一些飼料給它們吃的時候，它們卻不吃，從早上一直到下午，飼料還在水里，我心想：小鸚鵡魚們是不是很害羞。但是，到了晚上它們才開始吃，它們首先是把食物含在嘴里，再吐出來，然后再含在嘴里，又吐出來，就這樣弄了幾次它們才吃了下去。它們逐漸地不害羞了，吃食量也加大了，它們身上的顏色原來是深紅的，后來因隨著身體的長大，身上的'顏色就了大紅的，再后來身上的顏色就變成淺紅的。

　　我每天早上起床，就去看看我的魚兒們，我一走到魚兒旁，它們就好像在跟我玩“躲貓貓”呢！我左顧右盼的看著魚兒，魚兒們呢，它們這邊躲一躲，那邊躲一躲，可沒地方能藏身了，它們好像恨不得找個地縫鉆下去。過了幾天，它們又有變化了，它們好像在練拳擊，魚兒們好像把我當作對手，我的手指一伸過去，它們就用力地把頭向我這邊撞來，看來，它們可以當“拳擊運動員”了！

　　我家的魚，很可愛，也很活潑。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇59

　　常常覺得自己是一只魚，一只孤獨的魚，置身人潮我笑聲不斷仍掩飾不了內心的孤獨，我注定孤獨，因為走路的人永遠也無法理解“游路”的人。我是一只受傷的魚，“曾經滄海難為水，除去巫山不是云”我一直很痛，然而沒有淚，只是心里暗暗的`在滴血，我是一只晝夜不眠的魚，如果某一日魚兒會哭的話，那一定有我的功勞！我很累！但感情不是龍門，我也并非鯉魚，我無從選擇！

　　那一天，胃里有種脹脹的感覺，很不舒服，用力一按，嗝了一口氣，再一按，又一口氣。怎么會有這么多的氣呢？只知道心口被堵的很難受，想哭的感覺就像那支SNOOPY藍色水筆，毫無征兆的沒水了———我哭不出來。耳旁響起了那首老歌“……長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊。天之涯，海之角，知交伴零落。人生難得是歡聚，唯有離別多。”

　　如果說一切都是我想太多了，那是否只能在沒有答案之前，堅信彼此的約定呢？

　　你快回來，給我一個答案，幫我解開心節吧。

　　默默の等你…

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇60

　　上周天，我學會了一個新本領，殺魚。

　　那天一大早爸爸去釣魚，下午帶回來好多小鯽魚。我讓爸爸教我殺魚，爸爸爽快地答應了。

　　開始殺魚了，爸爸給我做了示范，我照著爸爸的樣子，先刮魚鱗。

　　我拿起一條小魚，魚尾巴在左右擺，弄了我一身水。我拿起小刀，準備給小魚刮鱗，刮鱗太不容易了。小魚不時滑掉，麻煩極了。

　　我好不容易才把小魚的“衣服”脫了下來。

　　接著完成第二項工作，挖鰓。

　　我先掰開魚鰓，鰓里雜物可真多，我好不容易才挖干凈，然后進行最后一步，破肚。

　　拿直剪刀，我往魚肚子里戳，可戳不進去，反而扎到手指，流血了。

　　我很生氣，把剪刀往桌子上一扔，就轉身離開了廚房。

　　爸爸見我想“罷工”，鼓勵我：“沒關系，爸爸第一次殺魚的時候也戳到過手指，而且還幾次在原先長好的.疤痕處又戳一次呢。”

　　聽了爸爸的話，我有了信心，返回廚房。

　　這一次我費了九牛二虎之力，終于剪開了魚肚子。

　　不看不知道，一看嚇一跳，天啊！魚肚里的雜物是鰓里的兩倍！

　　我開始清理工作，徹底清理完后，又用流水給小魚洗了個“澡”。

　　雖然忙完滿身魚腥味，但心里真的很高興，因為我學會殺魚了啊！

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇61

　　今天下午五點多，老舅帶著他快兩歲的女兒胖胖魚來我家玩。其實小表妹的真名叫卓儀，胖胖魚這個名字則是我和姐姐給她起的昵稱。

　　聽舅舅說胖胖魚剛出生的'時候又瘦又小，跟一只小貓差不多大。可現在卻胖乎乎的，就像我一樣。吃飯的時候，小表妹也坐在桌子旁,兩只小手一會指這個,一會指那個。我們正忙著給她夾菜,突然聽到“叮當”一聲，原來她把盛冰球的塑料碗扔到了地上，我連忙撿起來還給她，可她又扔到地上，我就又幫她撿起來。這樣反復了好幾次，我都快被累死了，可她居然坐在椅子上“咯咯”的笑。哎,要是胖胖魚在我家多待幾天，我肯定會能成功”減肥”。

　　吃完飯,胖胖魚來我的房間玩,她指著屋里的玩具狗說：“九九九。”媽媽她們聽了都笑了。胖胖魚看大家笑了，自己也跟著笑。我拍著她的小肚子問她：“告訴姐姐,誰是胖胖魚？”她驕傲地仰著頭,大聲說著：“果果果系。”我們一聽,更是笑得前仰后合。

　　已經快九點了，老舅和老妗子要把小表妹帶走了，我心里很有點舍不得。我想最適合形容小表妹的文字,那就是—可愛至極。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇62

　　一個大大的魚缸，一缸清澈的水，里面住著我最喜歡的小魚——紅鸚鵡。

　　一身鮮紅堅硬的麟，近看像是戰士的盔甲一樣，保護自己。遠處看去，如同穿上了紅色的禮服在水里舞蹈。

　　每當我要喂它們吃食時，它們總是跟著我的手指揮動的方向游來游去，好像在說：“小主人，你手上拿的是什么好吃的'？”我把魚食投放到魚缸，它們張著小小的嘴巴，一口吞一粒，吃的非常快，緊接著又把小腦袋探出水面，等著下一粒魚食。但它們吃飽時，即使我把手再次放到魚缸上，它們也不理我，只顧自己和小伙伴們開心地用頭相互頂撞，相互追逐，玩得不亦樂乎。

　　有時，我想魚兒為什么從來都不閉眼呢？通過學習我知道了魚是沒有眼瞼的，睡與不睡都不閉眼，就連魚兒死了，也是睜著眼睛的。我也知道了魚正因為有了魚鰓和魚鰭，它們才不會被水淹死，才能在水里自由的呼吸和游泳。

　　這就是我喜歡的魚——紅鸚鵡。那天，我做了一個夢，夢見我變成了一條紅鸚鵡，和小伙伴們在水里快樂的，無拘無束的游來游去。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇63

　　我的泥鰍魚生命力可頑強了！

　　記得那次，我和我爸爸去買魚，我們買了米奇魚、清道夫、藍條魚和幾條金魚，它們可漂亮了！回到家里，當我們要把小魚放到大魚缸里時，才發現多了一條小泥鰍。它的身上有好幾處傷，像是被什么東西咬過，爸爸看見它遍體鱗傷，就想把它扔掉垃圾桶，我急忙上前阻止說：“不要扔！它也是一條生命呀！”經過我的勸說，爸爸答應留下它了。為了不讓其它魚再欺負它，我和爸爸把它放在了一個大礦泉水瓶里。

　　我期待已久的寒假終于來了！我興高采烈地和我的爸爸媽媽來到了奶奶家，那時的'我們已經把魚兒的事忘得一干二凈了。呆了一個星期之后，我們準備回家了，我忽然想起了泥鰍魚一個星期都沒換水，也沒喂食。我猜它肯定死了。當我們回到家里時，奇跡出現了，我的泥鰍魚不但沒有死，而且傷口也痊愈了！再看大魚缸里面那些又肥又壯的魚，它們卻都死了，美麗的魚兒不再歡快地游動，我很難過。原來，爸爸忘記插氧氣泵了，魚兒是因為缺氧而死的。我感到慶幸的是，原來那個傷痕累累的泥鰍魚居然頑強的活了下來。

　　直到現在，泥鰍魚已經陪伴我一年了，現在的它長大了許多，變得又肥又壯，扭動的時候像一條小蛇，我真的是好喜歡我這條頑強的泥鰍魚啊！

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇64

　　我們家養有鸚鵡魚，它們很可愛，像一個愛笑的小孩子。

　　鸚鵡魚以前在牙買加被哪兒的人們吃的，但在我們中國，它是用來觀賞的。

　　鸚鵡魚很神奇，它的身體的.顏色有時是紅色，有時是白色，有時是橙色 ，像變色龍一樣，能幫助鸚鵡魚改變方向，眼睛像一顆黑色的種子，嘴巴是三角形的，像一副驚訝的表情，又像一副笑的表情，很滑稽，很可愛，像戲院里的小丑一樣。

　　鸚鵡魚吃食的時候，把頭往上一仰，再迅速張開嘴巴，一顆飼料就下肚。

　　有時候，鸚鵡魚也很貪玩。

　　看，他們在玩接吻的游戲，一條鸚鵡魚將嘴靠近另一條鸚鵡魚的嘴，另一條鸚鵡魚也靠近鸚鵡魚得嘴，就這樣快速一親，就完了，這樣反復了三、四次后，一條鸚鵡魚覺得玩厭了，就游開了，可是另一條鸚鵡魚還要跟他繼續親吻，便追了上去，鸚鵡與快速的游開，另一條鸚鵡魚見追不上便也游開了。

　　有時候，鸚鵡魚也很膽小，有一次，一個客人來我們家做客，他見到了鸚鵡魚，就說：“噢，這些魚真漂亮。”說完，邊走近魚缸，那些鸚鵡魚便全部退到一個角落驚恐地看著那張陌生的面孔。

　　鸚鵡魚在我們家中形成了一道風景，給我們增添了許多樂趣！我喜歡鸚鵡魚。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇65

　　有一天，天氣晴朗、空氣清新。小貓娃娃想出去玩，就對媽媽說：“媽媽，我想出去玩。”媽媽說：“不行，你太小了。”小貓娃娃抓著媽媽的手不停地搖晃：“不，媽媽，我一定要出去玩。”媽媽拿他沒辦法，就只好讓他出去玩。開心的小貓一蹦一跳的出了家門。

　　小貓娃娃來到一個湖邊，他看見了很美麗的景色。他一邊聞聞花，一邊看看草，有時還追著空中飛的蝴蝶跑。哇!這里的景色太美了!忽然，小貓娃娃看見草叢里有一條小魚，小貓娃娃饞得直流口水，而且口水快要流到了頸脖子了，小貓娃娃實在忍受不了了，他馬上叼起那條魚就往回跑，跑著，跑著，小貓娃娃看見鏡子似的湖面上也有一只小貓嘴里叼著一條魚，小貓娃娃心想：“如果能把那條魚也弄到手，我今天就可以美美的吃上一頓了。于是，小貓娃娃用嘴去撈湖里的`魚，可是怎么也叼不起來，而且一不小心還把自己剛找到的小魚給弄丟了。小貓很奇怪：誰動了我的魚?明明湖里的貓叼著一條魚，自己沒撈到，反而把自己嘴里的小魚弄丟了。

　　小貓娃娃耷拉著腦袋，只好垂頭喪氣的回到家。怎么就會丟了魚呢?小貓娃娃左思右想，最后終于想出來了：原來湖里的叼著魚的貓就是自己的影子，都怪自己太貪吃了!

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇66

　　我和媽媽在花市買花給奶奶和爺爺，正是夏天許許多多的美麗花朵，太陽花、桔梗花、向日葵、玖瑰花……，突然，讓我眼睛一亮，我發現“有魚！”我和媽媽媽選了一只斗魚，這也是媽媽送我唯一的寵物。

　　斗魚是藍色的，所以我就幫它取名字為小藍。一開始小藍一直把嘴巴張開、眼睛看著奶奶，表情看起來很生氣，不知道小藍在生氣什么？奶奶看了小藍被它的動作逗得哈哈大笑，可能是小藍在上廁所時不喜歡被看吧！

　　每次給小藍吃魚食時，它總是很急著吃，一下子就吃光光了，就好像餓了好幾天都沒吃東西的'樣子真的好有趣，我猜想小藍為什么總是吃不胖的原因，可能就是天天都在游泳。我和家人一起去國外玩，準備出發之前，我們還想要給小藍吃什么好呢？結果就直接把它放在后陽臺吃蚊子，回國后，它安然無事，我才放心了。

　　有一天，我發現小藍生病了，我帶它去水族館希望有人能夠幫助小藍，我用我的零用錢，買了治療霉菌的藥幫它治療，希望它能夠趕快好起來。但是，幾天之后，它就到達了生命的終點了。我只能祝福小藍可以在天國過著幸福的生活，也謝謝小藍帶給我一段快樂的時光。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇67

　　兩個月前，我到石塘撈了一些魚，你知道我的魚現在長得怎么樣了嗎？

　　最大的一條魚是我的“專屬魚”，它身子扁扁的，魚鰭上有金色的花紋，在陽光的`照射下，閃閃發光，好看極了！“貪吃魚”嘴巴扁扁的，身子細細長長的，它一旦發現好吃的食物，哪怕是一粒面包渣，也絕對不會放過，媽媽非常羨慕貪吃魚“光吃不長肉”。“呆子魚”長得黑黑的，身上還有灰色的花紋，看起來呆頭呆腦的，是我不費吹灰之力就從慈湖河撈到的魚，它經常趴在缸底一動不動。“清道夫”最神奇，它的下巴上長著一個小小的吸盤，喜歡吃魚兒們留下來的食物殘渣，還喜歡吃缸壁上的臟物。媽媽說，有了“清道夫”，她再也不用清理魚缸啦！

　　我的“專屬魚”活潑可愛。它總是在魚缸里繞著圈兒追其它的魚兒，其它的魚兒被它追得四處逃竄，頭暈眼花，直到追不上了，它才罷休。有了它，我的魚兒的游泳速度提升了一大截！

　　有一次，我放學回家給魚吃面包渣。只見我的“專屬魚”大嘴一張，食物就進它的嘴里啦！如果魚食漂在魚缸的最上面，我的“專屬魚”就用他的嘴巴左啄一下，右啄一下，甚至用身體去撞擊魚食，魚食很快就沉入缸底，它便津津有味地吃了起來。

　　原來，養魚也是一件多么美好的事情呀！

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇68

　　在我們家的客廳里，有一個大大的魚缸，里面有二十多條孔雀魚，有黃金馬賽、七彩龍鱗、藍禮服、象牙白和藍草尾，其中，我對藍草尾情有獨鐘。

　　藍草尾是那么潔凈、高雅。說它是純藍色的吧，又似乎有一種隱隱的銀灰色滲透出來；說它的身體冰雕玉琢吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性。總之，僅憑幾個優美的詞句是不可能概括藍草尾的全部內涵的'。

　　它靠近尾巴的地方有兩條閃閃發亮的條紋，泛出淡淡的金色，仿若一個亭亭玉立的少女在水中暢游。扇子似的尾巴上面有幾個奪人雙目的銀點兒，游起來光華閃閃，更給它增添了幾分嫵媚之感。它的背鰭比其它的魚更挺闊，同尾巴一樣，呈半透明狀，有銀點兒點綴其中。

　　有一天，它在母魚面前跳起了求愛舞，兩只腹鰭一張一合，尾巴和背鰭伸得展展的，目不轉睛地盯著它的“愛人”，在它的伴侶身邊緊緊跟隨，一刻不停。過了一些日子，那只母魚的肚子就漲得圓滾滾的，半透明的肚子里仿佛可以看到有一個個新的生命在蠕動。遠遠望去，我的孔雀魚們就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。

　　我不僅愛孔雀魚的高潔與嫵媚，更愛孔雀魚無比旺盛的生命力！是它們讓我的童年變得有聲有色！

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇69

　　我見過很多觀賞魚，但我對孔雀魚情有獨鐘。它們美麗、可愛，適應能力很強，給我帶來了無限樂趣。

　　我很喜歡孔雀魚，一有時間，我就趴在浴缸旁，看它們自由自在的游著。一會浮上水面，一會游入水底，互相追逐嬉戲。瞧！

　　那最引人注目的是雄魚。它們拖著鮮艷奪目的尾巴，全身閃著金屬光澤，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等色，真是五彩斑斕。尾鰭上的花色圖紋，更是妙不可言，狀如孔雀開屏。那美麗的長尾巴有的'紅如火炬，有的分叉像燕尾，有的像美麗的蝴蝶，有的像打開的折扇，真是如花似錦。雌魚樸實無華，但它們卻承擔著繁衍后代的艱巨任務。

　　在我的精心照顧下，它們一天天長大。我提前把水困好，每周給他它們換一次水。最有趣的是喂食時，它們蜂擁而上，爭先恐后，津津有味地吃起來。不時從嘴里吐出串串珍珠。有時，我忘了換水，天氣降溫時忘了把它們移到溫暖的地方，它們卻依然頑強的活著。

　　我愛孔雀魚，所以我要精心的照顧它們，從養魚中我獲得了無窮無盡的樂趣。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇70

　　半年前，我在兒童公園里釣了六條小金魚。可沒過多久其中的五條都死了，只剩下一條還活著。我稱它是一條“神仙魚”。

　　“神仙魚”的個子不大，長約一寸左右，全身通紅，眼睛烏黑，扁扁的腦袋上長著一張大嘴巴，樣子挺奇怪。雖然它不漂亮，但我還是很喜歡它。很多時候，“神仙魚”都靜靜地停在水中，一動不動，似乎是在凝神思考，又好像是在想念那些已經死去的同伴們；有時候，它也會奮力地往前游，像是在和誰賽跑，又像是想逃出這小小的魚缸。

　　“神仙魚”太孤單了，每每看到它望著玻璃缸外的眼神時，我就覺得特別難過。好幾次我都想把它放了，可爸爸說：“小金魚只適合生活在這樣的魚缸里，若是把它放到河里，它就成了大魚兒的午餐了。”于是我便更細心地照顧它了，每隔幾天就給它換水。聽爸爸說，魚喜歡吃蒼蠅，我便經常捉些蒼蠅來給它吃。

　　我的'“神仙魚”活了下來，可我覺得它并不快樂，它沒有朋友，沒有親人，孤孤單單地活著。一個陽光明媚的午后，我給它添了一個新朋友——一條身上有黑紋的金魚。看著它們在水里歡快嬉戲的樣子，我和爸爸都開心地笑了。

　　我要去上學了，我叮囑爸爸媽媽，一定要養好我的“神仙魚”。

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇71

　　我家養著一群熱帶魚，有艷麗的孔雀魚、動人的蘭美人、有趣的接吻魚但是我最喜歡的卻是聰明可愛的羅漢魚。

　　我家的羅漢魚還很小，所以它的顏色并不鮮艷，灰色的外衣上繡著點點黑色的花紋。它有強壯的身體，大大的眼睛，呼吸時嘴巴一張一合的，十分逗人。盡管在眾多漂亮的小魚里并不顯眼，但是它卻是魚缸里的'霸主。它非常愛吃肉，每當我喂食的時候，它總是搖頭擺尾的，像是在取悅我，求我快些把食物給它。一旦我把食物丟進魚缸，它就會不顧一切的沖上去，十分伶俐，永遠是第一個吃到食物。呵呵，這家伙可真夠厲害的！盡管白天它的一雙眼睛像軍官一樣犀利，行動像警察一樣瀟灑，但是晚上它睡覺的時候卻像嬰兒一樣可愛，輕輕擺動的尾鰭像夜風一樣溫柔。另外，我的羅漢魚還有一個特點：像小孩子一樣調皮。它經常把魚缸里的裝飾貝殼埋進沙子里，然后再刨出來。有時候它會悄悄藏到水草后面，然后突然竄出來，嚇你一跳。那副憨厚可鞠的調皮樣子真叫人喜愛！

　　我認為它是最棒的寵物，我愛我的羅漢魚！

　　假如我是一條魚小學三年級作文 篇72

　　魚是我們生活中常見的動物，但我們的魚不同。它是一條頑皮可愛的小金魚，名叫貝貝。看，它穿著一件紅色的連衣裙，一副會說話的手套，頭上戴著一頂綠色的小帽子。這是我的貝貝。

　　不僅身材好，游泳姿勢也很美！

　　貝貝和她的朋友經常一起比賽和游泳，但貝貝一次又一次地贏得冠軍。聽著，水花一定是貝貝提醒我看它贏了比賽。比賽終于開始了，只看到貝貝搖著頭沖過去。過了一會兒，她突然停下來，環顧四周，好像在看同伴們是否追上了。當她看到沒有的'時候，她輕松地在水下跳舞，直到她的好朋友霍霍追上來。這時貝貝像離弦的箭一樣沖到前面。它直奔終點線，卻沒有人想到它背后的火沖上來一舉奪冠。貝貝很驕傲，掉到了第二名。他哭了，傷心地哭了，向我游來。我深情地摸著他的額頭說：“貝貝，別難過，只要你不驕傲，你一定是贏家！”貝貝似乎聽懂了我的話，點點頭，滿懷希望地看著我，仿佛在說：“好的，師傅，我不會讓你失望的！”

　　我很喜歡他們，但是我最喜歡的是貝貝。正因為如此，我把他們最愛吃的肉拿出來好好獎勵他們。

　　我愛我家金魚——貝貝！

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