描寫雨天的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫雨天的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫雨天的作文 篇1
又是下雨天！我匆匆忙忙的走在放學(xué)回家路上，頭發(fā)、身體都濕透了，成了落湯雞，路上行人的遭遇和我沒什么不同。衣服、鞋子濕掉的感覺就好比是穿著衣服在游泳池里游泳。我自己一個(gè)人獨(dú)自走在街上，感覺十分寂寞。
雖然我和路上的行人們感到孤單，但是路旁的行道樹和花草們卻不這么認(rèn)為。他們都很開心雨的降臨。雨，以她輕盈的姿態(tài)在街上跳著動(dòng)人的舞步，就象是小精靈在街上跳著芭蕾舞，一邊唱著歌，一邊采在葉子上。樹葉發(fā)出了沙沙聲開心的齊聲鼓掌，因?yàn)楫?dāng)大雨過了之后，他們就被洗刷得干干凈凈。
不就，大雨停了，微風(fēng)緩緩吹來，使我不禁打了個(gè)哆嗦，原本應(yīng)該是涼爽的微風(fēng)，沒想到卻如此刺骨。不久之后，烏云悄悄的散去，舒爽的陽光照在我身上，讓我到一股暖意。讓我不禁想要擁抱大地。我在陽光下觀察著大自然，映入眼簾的是，花草和大樹們用輕快的歌喉唱著動(dòng)人的歌曲，讓人也想要跟著他們一起唱呢！
大雨過后，彩虹漸漸的出來和我打招呼，我看著美麗的彩虹，一面走回家，一面等待下一次大雨的來臨。
描寫雨天的作文 篇2
別人都叫這個(gè)小姑娘：苦淚兒，她家里不算富裕，穿著一身樸素的衣服，家里的頂梁柱父親因?yàn)橐粓?chǎng)車禍永遠(yuǎn)離親人而去，她和母親相依為命，但她有著一個(gè)理想要像父親一樣當(dāng)一名教師，她為此變得成熟多了，一直努力的學(xué)習(xí)。
雨下大了些，放眼望去碧綠的草地?zé)ㄈ灰恍拢瑫r(shí)不時(shí)看到鳥兒在雨中穿縮。
苦淚兒穿著單薄的舊衣服回到了破爛不堪的小屋，小屋里十分可愛：一個(gè)草床上鋪著兩層床單，床單上有一層被窩，旁邊有一個(gè)掉了色書桌，書桌上掛著父親的相片。她書桌上的書很多大多是父親留下的，苦淚兒原先住在城市里那里有一間父親留下的`房子，但是她厭倦了那里的生活：每天汽車的喇叭會(huì)使她不安心學(xué)習(xí)，喧鬧的大街會(huì)使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律，盡管條件會(huì)比較差。但是苦淚兒時(shí)刻不忘自己的目標(biāo)。雨在下著，窗里的苦淚兒正在專心志致的復(fù)習(xí)著。
漸漸的，夜深了，燈火下依然看見苦淚兒讀書的影子……
第二天，新鮮的空氣密布在樹林里，花草的清香飄散，小鳥兒們哼著清脆動(dòng)聽的歌聲，樹葉上點(diǎn)綴著一顆顆小露珠。
這時(shí)，苦淚兒正在比賽，時(shí)間一分一秒的過去了，天也快大亮了，2個(gè)小時(shí)過去，比賽結(jié)束了。
一個(gè)月過后成績(jī)出來了苦淚兒在全市考了第一名……此時(shí)天邊出現(xiàn)了一道彩虹，這好像是她天堂的父親的微笑。
苦淚兒經(jīng)過自己的努力，創(chuàng)造了一個(gè)新記錄，離自己的教師夢(mèng)也進(jìn)了一步。
是啊！不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？
描寫雨天的作文 篇3
總以為天空是最美的，因?yàn)橛刑焓沟某岚�；大自然是最美的，因�(yàn)橛杏曜喑龅膭?dòng)聽樂章；總以為雨中的雨傘是最美的，因?yàn)橛曛械挠陚阆麻W著一顆閃閃發(fā)亮的紅心。
擁有著這一顆紅心的人可是一位非一般的人。她扎著一條小馬辮，長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴巴。她，就是我們班最可愛的小女生——小葉葉。
記得上一個(gè)月，“嘩嘩嘩”天下起了大雨，大家都撐起小傘，直奔向飯?zhí)��！巴�！都下起了大雨，慢慢地吃飯也不遲，反正有下雨來當(dāng)借口�！蔽倚睦锇蛋迪氲�。剛打起午休鈴，我也剛好吃完飯。我拿著飯盒一出到飯?zhí)瞄T口，我整個(gè)人都呆了。我有出錯(cuò)門嗎，怎么整個(gè)飯?zhí)枚汲闪恕八帧绷�？穿著球鞋的我，有點(diǎn)害怕了。這可會(huì)弄濕我的襪子的呀！正在這時(shí)，我班的小偉同學(xué)也拿著飯盒出來了。一看，嘿，正好，他是穿涼鞋的！于是，我拿著飯盒，對(duì)他說：“小偉，請(qǐng)你幫我把剩飯倒了，行嗎？這水位太高了，很容易會(huì)弄濕我的鞋和襪子的，可以嗎？”“行吧！”他一邊說一邊把我的飯盒拿走了�！皣W嘩嘩……”雨仍然下個(gè)不停，“噼噼啪啪”的腳步聲也在湊熱鬧。我和小葉撐起傘，漫步在雨中。幾個(gè)不起眼的小孩子站在體育室門前避雨。許多人經(jīng)過都不屑一眼。而小葉呢？她走到小孩跟前對(duì)我說：“天真大雨，不如我們送他們回教室吧！”“我才不要！這會(huì)很容易弄濕襪子的，你也穿著球鞋，我勸你也別送了！更何況已經(jīng)打午休鈴了”我皺起眉頭說�！安�，我一定要送他們回教室，即使是大遲到我也要送！難道你就忍心看著他們?cè)谶@兒受苦嗎？”小葉說完，立刻拉著一位小女孩，親切地問候著她，然后送到教學(xué)樓去了。頓時(shí)，我的臉像被火燙一樣。是葉葉的話點(diǎn)明了我。是呀，做人不可以自私啊！不可以只顧自己而不顧他人啊！于是，我也拉起一位沉默的小女孩，問候著她，把她送回教室……
粉紅的傘與紫色的傘在雨中來回，避雨的人呢？也漸漸沒了。盡管我的褲子，襪子，鞋子都濕透了，但我仍然感到暖和。
雨是那么可愛，他默默無聞，落在花瓣上。雨是天使純潔的心，一個(gè)喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。作文
描寫雨天的作文 篇4
天陰沉沉的，烏云布滿了整個(gè)天空，風(fēng)呼呼地吹著，好像要把我撕裂似的。忽然一聲巨雷嚇我一跳。下雨了，開始雨好像斷線的珠子，漸進(jìn)地連成一條線。一會(huì)兒，雨越下越大，一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上“叭叭”直響，大雨落在房瓦上，濺起了一朵朵水花，漂亮極了，天地之間像掛著無比寬大的珠簾。一道閃電過后，雷“轟隆隆”地響起來，好嚇人呀！地上坑坑洼洼的地方積成了一個(gè)個(gè)小水池，雨水落在小水池里變成了一個(gè)個(gè)小水泡，這落那起，像競(jìng)賽一樣比著，人們打著的花傘像一朵朵蘑菇在移動(dòng)，風(fēng)把樹吹得直擺，把小花吹得皺眉頭，把小草吹得直不起腰！
下雨了，真美呀！
春天的雨，是愛的化身，像萬物的慈母一樣，滋潤(rùn)大地。在絲絲微風(fēng)中，細(xì)雨瀟瀟地下著，像披著薄紗的舞娘，在空中飛舞，為大地帶來了生機(jī)！
夏天的雨，是頑皮的小精靈，她趕走了太陽，帶來了烏云；霎時(shí)，銀蛇般的閃電和隆隆的雷聲，向大地?fù)鋪�，不一�?huì)兒，她又急忙揮揮手，告別大地，只留下天邊的一道彩虹。
秋天的雨，是浪漫的畫家。飄零的落葉和著淋瀝的雨聲，穿梭在樹林間，滴落在草叢里，親吻著大地的臉頰，譜寫美麗的詩(shī)篇，構(gòu)成動(dòng)人的風(fēng)景畫。
雨，是多姿多彩的，春雨的慈愛，夏雨的頑皮，秋雨的浪漫，為大地帶來不同的風(fēng)貌。夏雨天真美！走在雨中，就好像在享受人生一樣！
描寫雨天的作文 篇5
雨還在沙沙而落，密集的雨絲敲打在玻璃窗上，使雨中的京城街市，顯得愈加如煙似夢(mèng)。那一排排眨著眼睛的汽車尾燈滑過眼底，像現(xiàn)代派畫家魔幻之筆留下的一條條變形的曲線；它又若同紅綢舞的演員，為歡慶這場(chǎng)喜雨而舞動(dòng)的一條條紅綢，由于有雨絲與之共舞，那婀娜的紅綢帶，比在舞臺(tái)上演出更多了一份瀟灑和飄逸?? 雨—久旱之后的這一場(chǎng)雨，使整個(gè)京城都變得有了奔突的生命張力�？每霉呕痹谟曛蟹魅チ嗣嫔匣�
塵，飄出了葉片的青翠；排排加拿大白楊，一動(dòng)不動(dòng)地接受雨絲的撫摸，顯示出挺拔的陽剛之氣。 在那目光可及的遠(yuǎn)處，是街市的十字路口，紅燈、綠燈、黃燈在雨中都有了特殊的神韻，它們?cè)陲w雨中閃爍出的光束，少了僅僅是指揮南來北往車流的工具色彩，而多了詩(shī)的幻境：黃燈亮了，像突然開放在街心的一束野菊；綠燈亮了，像伸展開邊緣的一片水中荷葉；紅燈亮了，像合歡樹上笑開了的嬌羞的毛茸茸合歡?? 古城有了詩(shī)情，都因?yàn)橛辍@場(chǎng)久別了的雨絲。
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