精選魚的作文十篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的魚的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魚的作文 篇1
魚，通常都是用來觀賞和食用的。可是，有一種“親親魚”不僅能供觀賞，還可以讓我們的皮膚變得更光滑。
一天，我和爸爸去商場，途經一家店鋪，里面有幾個水池，養著許多小魚。一些叔叔阿姨把腳伸到魚池里，臉上一副很享受的樣子。爸爸告訴我這是“魚療”，讓我好好體驗一番。
我端坐在水池邊，把腳放進水里，魚兒發現了我的腳丫，便馬上蜂擁過來，我感覺癢極了，渾身不自在。一時間受不了魚群們的攻擊，才放在水里不到一分鐘，我便迅速把腳從水里抽起，心里“噗通、噗通”跳得飛快，嚇出一身冷汗來。爸爸笑著說：“孩子，堅持一下就習慣了。它們能幫助加速人體新陳代謝，增強免疫力哦！”
我聽了，咬緊牙關，再次把腳放進水里。我忍著癢，堅持了幾分鐘。又過了一陣子，我的腳開始有點兒麻痹，總覺得腳被幾根小木棍輕輕地捅著，實在忍不住了，，只好立刻上岸。就這樣，第一次“魚療”就在一種又癢又麻的過程中結束了。
后來，我從書上知道“魚療”來自土耳其，是一種特殊的美容療法，可以幫助人們去除腳氣，還能舒心養血。而充當水療師的是一群沒有牙齒，體長不到5厘米，被稱為“親親魚”的熱帶小魚。
魚的作文 篇2
我家的大魚缸里住著許多可愛的“小精靈”，你猜到了嗎？它們是我的寶貝——美麗的神仙魚。
它們游動時不緊不慢、飄飄搖搖，加上嘴邊的“長胡須”和飄逸的“羽扇”簡直像極了一位高明的老神仙！可這些描述只針對年紀較大的神仙魚，對于風塵仆仆的“年輕魚”可就不一樣啦！
“年輕魚”們特別愛打架，與老神仙的平靜心態截然不同。有一次我旁觀了“年輕魚”“虹”與“金”的決斗，兩條魚都圍著自己的對手打轉，然后，虹忽然瘋狂地對著金背上的“羽扇”一陣猛咬，等金掙開虹的嘴時，背上的“羽扇”早已變成了“毛刷”，背上傷痕累累。于是，金懷著一顆報復的心把虹壓住，用力拔斷了虹的“胡須”。哎，別斗了好嗎？
雖然我的“小精靈”有些淘氣、好斗，但是我卻非常喜歡它們！每天都看著它們在魚缸里游來游去，我多么羨慕它們呀！我也很想和它們一起嬉戲、玩耍！
魚的作文 篇3
有一天，小魚在池塘里，看見美麗的蝴蝶在空中飛舞，小魚想：蝴蝶能飛，為什么我不能飛呢？
小魚說：“我一定要向蝴蝶一樣飛起來，而且比蝴蝶還要飛得好。”于是小魚從池塘蹦了出來，蹦到了草地上，啊，好疼。小魚說：“蝴蝶能做到的，我不也做到了？”蝴蝶對小魚說：“小魚，我們天生就長了一對翅膀，就可以飛，可你們沒有長翅膀，肯定飛不起來的。”小魚對蝴蝶很不服氣。
小魚再次想要飛起來，這回它想了一個辦法，先蹦起來再轉一個圈，飛的會更高一點。小魚嘗試了，并沒有之前的高，但是比之前還要矮一點，這可不是一個好辦法。小魚又游到了蝴蝶的身邊說：“蝴蝶，你有什么好辦法讓我飛得更久些呢？”蝴蝶說：“我告訴你了，你是不能飛的。"
小魚很難過，但它還是發現翅膀是可以飛起來的唯一條件。于是，小魚請青蛙幫他插上大葉了，這樣它也就有翅膀了。
可是，第二天，小魚就死了。因為插上大葉子，失血過多，死了。
魚的作文 篇4
今天，是英語夏令營的第三天，我們做完早上的站軍姿訓練之后，便在餐廳門口集合，聽到教練的口號后，大家就一起進去了。
進去之后，老師和教練就宣布了今天的活動，原來今天的活動是渾水摸魚。說完讓大家繼續吃飯，吃完之后，我們都各自排除出發了。
到了那里之后，我們一看，哇！真的全是渾水。我們拿出老師讓我們帶的拖鞋，穿上后便下水了。那水底凹凹凸凸的，很難讓人站穩。突然，我看見了一樣東西，原來是條魚！大家一起抓魚，這里有一條，那兒又出現一條，抓都抓不完。
渾水摸魚真有趣！
魚的作文 篇5
我說，
我叫魚，
你覺得似曾相識，問我，是前世的約定么?
我鼓起大大的眼睛，卻對著你沉默……
你享受自由的時候，會不會想起我，在水中快樂的游資。
我想游進了你的心里，沒有痕跡，那里會不會像深藍的海底……
初見你的那年那夜，好似你坐著向日葵的小船，
來到我生活的水域，
你是否看到我游到了湖心，歡快地蹦跳。
生活原來可以因為你而變得不再單調……
突然，你跳進我的水里，搭上一座心靈構筑的天梯。
同一片水域，同一種滋味的水。
我一點點地靠近你，輕輕地，慢慢地，害怕驚動快樂無憂的你……
你來到水草間。
飄忽不定，我卻只能尾隨兜轉，像極了追趕的游戲。
我卻好像沒有了很好的水性……
魚的作文 篇6
從前，有一條清澈見底的小河，河里住著一群活潑可愛的小魚。不知從什么時候開始，河水開始渾濁了起來，人們把垃圾都往河里扔，水開始變臟。小魚們喝了這些水，都生病了。
有一天，小魚們聚在一起開會。一只小魚說：“這水太不干凈了，我這個星期一直在拉肚子。”另一只小魚說：“有人還把飲料瓶扔到我頭上，你們看，我頭上腫了一個大包。”還有一只小魚說：“大家看，那邊有幾把傘，我們撐著傘就不會被垃圾砸到了。”小魚們正在說著，突然，又有一只鞋子扔到了小魚的頭上。“啊！”一只被鞋砸到的小魚受傷了。小魚們生氣地說：“我們應該抗議人類亂扔垃圾。”
第二天，小魚們各自撐著把傘。一個小孩把吃完的香蕉皮正準備扔到河里，發現小魚們都撐著傘，一下子就明白了，趕緊把香蕉皮扔到垃圾桶里。小魚們見了，高興地說：“他沒有亂扔垃圾。”一個大人喝著汽水，邊喝邊走，喝完了隨手想把汽水瓶扔進小河，手又縮了回來。他驚訝地發現魚兒們各撐著一把傘，知道不能亂扔垃圾，他立刻跑到前面的垃圾桶前，把汽水瓶扔了進去。
看著撐著傘的魚，人們都想起自己以前的過錯，決定將功補過，不再往河里扔垃圾了，把河面漂浮的垃圾逐漸清理掉。
過了幾個月，經過處理垃圾，小河的水又變得像以前那樣清澈了，小魚們又可以自由自在地在水里游玩了。
魚的作文 篇7
星期三下午，我們五年級去老一中參觀了流動科技館。
那里有很多機器，都非常好玩。我首先體驗的是一條“鯊魚”，只要它眼睛一亮，就要把手縮回，如果慢了，手就會被“鯊魚”咬，但它在眼睛亮之前，嘴就會慢慢地合攏，眼睛一亮就會快速地合攏。我試了又試，怎么也沒成功，每次都被咬住。
我心想：“這個太難了，不如玩別的去。”
我又想起了“勝敗乃兵家常事”這句話，我又試了試。我小心翼翼地把手放在這機器“鯊魚”的嘴里，我感覺這個機器在慢慢合攏，就連忙把手縮回，因為這個機器慢慢合攏之后，就會快速合攏，我終于成功了！我嘆了一聲氣，覺得成功的滋味好，可是真不容易。
看到角落里有很多人在一個大球前排隊，我也就跑去那里排隊。劉志廣從里面出來了，我就問他：“劉志廣，那里面是什么呀？”
劉志廣眉飛色舞回答道：“里面是恐龍滅絕之迷。”
我非常好奇，就選擇右邊的長隊尾巴上站好，耐心等待。我足足等了半個小時，人越來越少了，馬上就到我了，我非常激動。終于輪到我進入大球了，可機器關了，結束了。我心想：“一到我就結束了，白排的隊，真可惜，希望下次還能來。”
第一次參觀流動科技館，太好玩了。
魚的作文 篇8
雁蕩山下的小鎮里，家家戶戶的餐桌上，都擺著他用雙手捏出來的杰作。
他，一個地地道道的農村大爺，臉上一條條深凹下去的皺紋展示出歲月的無情，黝黑發亮的皮膚體現出他的勤勞，他，就是我的爺爺。
爺爺十分純樸，事事都想著節約。為了省熱水費，他寧愿用冷水洗澡；為了省電費，他寧愿不用洗衣機，堅持用手洗衣服；為了省買衣服的錢，他的衣櫥里只放著七八套衣服。但對我與弟弟，他從來都不會節約。
爺爺曾在電視上看過，吃魚可以讓小孩變聰明，長高，剛好家鄉是魚米之鄉，各種魚類應有盡有，所以爺爺天天買米魚回來做給我吃。為什么就只買米魚呢？因為米魚刺少，肉多，最適合小孩子吃。而且米魚的價格很貴，比一般的魚貴很多。在爺爺心里，貴的東西就是好的東西。
爺爺把殺好的米魚拎回家，就進了廚房。不一會兒，就傳來叮叮鐺鐺的響聲，并冒出一股香氣。“哇，這是什么啊，怎么那么香！”我在外面聞著這股香氣，對要上桌的食物充滿了期待。爺爺會用這米魚做什么好菜呢？
“魚餅來嘍！”隨著爺爺那洪亮的聲音，一個黃色的盆子被端上了桌。我定睛一看，一片片白花花油光發亮的東西像疊羅漢一樣擺在里面，上面還有著縷縷蒸汽，怎么看它都覺得香味不是它發出來的。但我實在忍受不了那香味的吸引，一伸筷，剛想來一片，就又被爺爺推了回來，“等等，不是這樣吃的。”只見他把盤子放到嘴邊吹了吹，又倒了點醋，夾了一片放到我的.碗里，“吃吧！小心燙。”爺爺慈祥地望著我笑著。
我吃了一口，瞬間，一股鮮味在嘴里彌漫，鮮味夾雜著酸味，在我的口腔里“炸”了開來，我嚼了嚼，面粉的糯和魚肉的滑讓我仿佛置身人間仙境。之后，我將它咽下去，它順著我的喉嚨落到了胃里。頓時，我感覺身上的每個細胞都充滿了活力，太好吃了！
“我還要！”我向爺爺懇求著，眼睛時不時瞟著那盤魚餅。
“好，小心燙，都給你吃呢！”爺爺笑了。那一天，整整一盤魚餅都被我吃光了。“真想每天都能吃魚餅啊。”我咀嚼著，嘴里含糊不清地講著。
沒想到，爺爺每天都做魚餅給我吃，多下來的就送給鄰居。有一天，我參加幼兒園的才藝表演，中午便不能回家吃飯。當我坐在學校食堂的木椅上，望著那炒焦的白菜時，心里開始掛念家里的魚餅來。這東西能吃嗎？太難聞了！好想回家吃爺爺做的魚餅啊！正想著，爺爺那洪亮的聲音蓋過了一切嘈雜，“球球，我給你帶魚餅來啦！”我轉頭一看，大汗淋漓的爺爺手里捧著保溫盒，里面裝著我最愛的魚餅。“怕你中午吃不飽，就給你送來了，腿都要跑斷了。”爺爺抹了抹額頭上的汗，笑了笑說。
我嘗了嘗，里面不僅有我熟悉的魚餅味，還有愛的味道！爺爺，是你不畏酷暑，給我送來魚餅；是你不怕艱辛，給我送來愛與溫暖……謝謝您！
現在，我早已經離開爺爺，跟爸爸媽媽來揚中生活了。但每當一回家，爺爺還是要為我做魚餅。當看到爺爺顫抖著，把盤子放到嘴邊吹氣，再倒點醋放到我碗里時，我笑了，眼角閃爍著淚花……我愛你，爺爺！
魚的作文 篇9
自從養觀賞魚以來，我倒是覺得可以與魚共舞。
有人或許問:魚會跳舞么?怎么不會?你若是在魚缸前靜立5分鐘，你便會發現一些新大陸，非常之美妙。神仙魚好比穿了晚禮服的18世紀的貴族紳士，走著慢吞吞的優哉游哉的舞步，活脫脫一幅酒足飯飽，尋求消閑的神態。地圖魚不慌不忙地向后游去，仿佛那眼睛都是閉著的，你不能不覺得它已經陶醉在輕歌曼舞的享受之中。虎皮魚則另有一種風格，忽前忽后，忽上忽下，像是扭秧歌。孔雀魚總是一雙雙一對對進行追逐，它們跳的是邀請舞;而且那雄的總是穿了極漂亮的衣服，來吸引異性，總是把舞蹈當做結交朋友、進行戀愛的手段。而吻嘴魚更開放到現代西方的程度，公然當著你的面長時間地親吻;有時它又突然頭朝下直立片刻，好像體操運動員在表演;雖說它相貌堂堂，儼然君子，卻不能不教人感到那心里裝的都是羅曼蒂克。
或許又有人問:就算它們真的會跳舞，可你怎么與魚共舞呢?這也不難。你只管閉了眼睛，想象著同這些風流生物挽手共舞，慢慢就會進入角色。想著那地圖魚的陶醉，孔雀魚的追逐，吻嘴魚的熱戀，虎皮魚的狂歡，還能不下意識地手舞足蹈起來?
魚的作文 篇10
一提到浙江溫州，你一定會聯想到溫州人的商業與溫州的二千年歷史文明。殊不知，常言道“民以食為天”，溫州人在吃的藝術上也絲毫不亞于其他人。
溫州地處東海之濱，許多菜都與海鮮有關，而三絲敲魚就是溫州菜中的代表之一。
有人說，回溫州的華僑要吃家鄉菜，其中，就有三絲敲魚。為何敲魚如此受溫州人的喜愛呢？
首先，三絲敲魚中三絲當然是一絕。這三絲便是胡蘿卜絲、青菜絲與香菇絲。但如今有些人會用雞絲代替青菜絲。或許有人會問，這么簡單的食材只是切成絲，怎么能稱得上是一絕呢？其實這些簡單的食材配上了敲魚，就能最大限度發揮自身的味道，與敲魚碰擦出火花。我想，一碗三絲敲魚中，胡蘿卜絲主色，青菜絲主素，香菇絲主鮮，各有各特點，真是色香味俱全。
三絲敲魚的另一絕就是在于一個敲字。請注意，敲魚不是一種魚類，而是把鮸魚用搟面棍敲成薄薄的一片。從鮸魚的挑選到敲打都很有講究。這敲法有一點小技巧，絕不是單純地敲，要不怎么能成為一絕呢？鮸魚是一定要選擇最新鮮的，溫州人在選材上一向是一絲不茍的，絕不連累自己的嘴巴。把鮸魚去骨，切成一塊塊雞蛋大小的約一厘米的魚塊。把魚塊邊粘著淀粉，邊用搟面棍敲打。敲打的聲音就像傣族的姑娘跳竹竿舞一樣，只是聲音稍稍沉重了一些罷了。邊敲邊翻邊粘，幾分鐘后，魚塊就會變成約大盤子一般大小，紙片一樣薄。
三絲敲魚的做法也頗為不同，十分簡單，幾乎家家戶戶都會做。用大火煮敲魚，所有魚片煮至浮起撈出，放入冷水里拔涼幾分鐘，再切成條狀待用。把三絲和敲魚一起煮，快要熟時，加入鹽、白糖、花椒粉、豬油和料酒，燒開后放菠菜葉和魚片。三絲敲魚幾乎不放味精與雞精調鮮，因為溫州的新鮮魚類本來味道極鮮，再加上有香菇絲，味道就更好了。如此簡單的做法，但此時的三絲敲魚色香味俱全，勾人食欲，薄如絲般的敲魚浮在湯上，好不誘人！吃一口敲魚，又嫩又滑，入口即化，鮮美爽口。
當你品嘗完三絲敲魚時，你可能會覺得如此簡單的材料怎么能做出如此鮮美的菜呢？但細細想來，三絲敲魚的簡單美味不就是溫州人小資情調的體現嗎？
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