【推薦】魚的作文（通用26篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的魚的作文，希望能夠幫助到大家。

　　魚的作文 篇1

　　秋天的一個黃昏，我獨自在公園里散步。公園里有一條小河，河畔有幾棵梧桐樹，秋風一吹，樹葉便如翩翩起舞的黃色蝴蝶一般，在空中飄舞，最后優雅輕盈地落在河面上，再被河水帶走。這時，我又發現了一條紅色和白色相間的小魚，在流水處奮力向上游著。它看起來是那么的吃力、辛苦，一次次被猛烈的河水沖下來，卻又一次次堅毅地游上去。

　　看到這逆游的魚和順流的葉，我得到了一些啟示：我們應做逆游的魚，有理想，有抱負，并且會奮力為自己的偉大理想而拼搏。這樣努力的人，也遲早有一天會通過自己的努力取得成功，成為人生的贏家。而順流的葉，隨波逐流，沒有自己的主見和立場，只能按著別人的道路走。它不會為夢想付出努力，更不會成功。這種人，最終只能一敗涂地。

　　在人生的道路上，如果一味地順從，沒有毅力，沒有觀點，不會按著自己的意愿辦事，就只可以變成一個碌碌無為的人。一個人要是學會堅持，不斷努力，就可以獲得成功。

　　那條河依然在流，那條小魚已經游上去了，而葉子，早已飄得無影無蹤。

　　魚的作文 篇2

　　閑暇之余，偶讀一書，內有清人林紓《湖之魚》文，讀來頗應時景，觸人心弦，其味無窮。不敢獨享，欲轉述之，唯恐詞不達意，壞其原味，妙在文短意深，隨抄錄如下，以饗諸君。

　　林子啜茗于湖濱之肆。叢柳蔽窗，湖水皆黯碧若染，小魚百數來會其下。戲嚼豆脯唾之，群魚爭喋。然隨喋隨逝，繼而存者三四魚焉。再唾之，墜綴葑草之上，不食矣。始謂魚之逝者皆飽也，尋丈之外，水紋攢動，爭喋他物如故。余方悟釣者之將下鉤，必先投食以引之，魚圖食而并吞鉤，久乃知凡下食者皆將有鉤矣。然則，名利之藪，獨無鉤乎？不及其盛下食之時而去之，其能脫鉤而逝者幾何也？

　　今習李新政，反腐之風日盛，觀被打拍之“虎蠅”，皆似湖之魚，貪“豆脯”而失之水。林紓若有知，當嘆其昧，哀其愚，位高而德失，直叫人唏噓嗟嘆。湖之魚尚知惕其“鉤”，況人焉？想那“虎蠅”亦非等閑之輩，何等聰慧，翩翩然行走于江湖，叱咤一方，瀟瀟然游刃而有余，領騷一域；然至于此，皆因“貪”字而起。殊不知，舉頭三尺有青天，人在做，天在看，鑒之戒之。

　　凡事有仁智之見，愿諸君悟林紓之真意，修身養性，遠“豆脯”，戒貪欲，方不負蠡叟苦心。

　　魚的作文 篇3

　　今天，我給我家的五條魚魚換水啦！

　　這是我第一次給魚換水，有五條魚，看它們的水都有點臟臟的。

　　我跑去衛生間，打了半桶水，然后把魚用小魚缸里的“小雨傘”撈起來，撈它們真難，靈活極了，只有“小雨傘”一碰它們的尾巴，就快速的游到一邊去了，我拿它們沒轍，只好把魚缸靠近桶里，慢慢的撈下去，一條、兩條，第三條魚好靈活，“小雨傘”一移到它那兒就游開，這是一條聰明的魚！

　　我拼出了吃奶的勁兒，小心翼翼的撈了一撈，居然把它撈到了水桶里，而且連“調皮”的臟水也跟著“跑”了進去。

　　接著，第四條、第五條，都被我順利的撈進了桶里，接著我就要洗石頭啦！

　　我先把魚缸裝一半的水，然后用手使勁的掏淘淘，把多余的水草掏出來，我突然發現，在石頭里面分兩個種類：一個是彩色石頭，有藍、黃、紅、紫這四種顏色，有五顆彩色石頭；其他的是小碎石，有好多好多，里面夾有好多水草。

　　石頭終于被我掏干凈了，現在要把魚放進小魚缸里面了，“小雨傘”又派上用場啦！

　　由于桶太深，很難把小魚撈進小魚缸里，只好把水桶傾斜，然后用“小雨傘”來撈，第一條魚乖乖的跑進了魚缸里，第二條老是跑來跑去，蹲著才能把它撈進去，第三條就太順利啦，我坐在小凳子上就輕松把它撈進去了，而且連一點水桶里的水都沒有帶進去，第四條魚就慘了，把它快撈到小魚缸的途中，蹦到了地上，我都快哭出來了，地上幸好是濕漉漉的，我先用水澆了一下它，然后企圖用“小雨傘”把它撈起來，但是沒有成功，只好用我那白白的，干干凈凈的手把它送到水里去了，它蹦了兩下，我快速的把它撈到了水里，一接觸水，那條小魚就快活的游了起來，我對它說：“如果你再跳出來，你就翹掉了，今天中午小豬（我同學）沒搖翹你，你就大膽了是吧！”

　　經過第四條魚的教訓，我膽子就沒了，我只好小心翼翼的把水倒到小魚缸里，水滿出來了，但是魚也進去了，沒有被沖出來，倒完了，我就倒掉了多余的水，蓋上蓋子，用紙巾擦一擦表面，放在了陽臺。

　　今天真是無比開心啊，既開心又驚怕！

　　魚的作文 篇4

　　冬天快要降臨，媽媽送我了許多斑馬魚。

　　斑馬魚是一種討人喜歡的動物，它們的顏色很特別。斑馬魚呈梭形，大概有兩厘米長，它頭部圓圓的。你看那烏黑的眼睛靈活地轉來轉去，身上有一條黑白相間的斑紋，好像一條黑白色的飄帶，你瞧！連斑馬魚冷的都穿上了紅色的棉襖。

　　斑馬魚吃食時很風趣。過了幾天，我看見它們無精打采，我想：“它們有好幾天沒吃東西了，一定是餓了。”我拿起飼料，放到魚缸前，嗅覺靈敏的魚，一聞到香味就立即游了過去，目不轉睛地盯著飼料。它們先用鼻子嗅嗅食物，然后試探性的咬一下食物，直到沒有危險或他才津津有味的吃了起來。

　　斑馬魚的活動是最特別的。它只會游來游去，睡覺時總是白天睡覺，晚上出來嬉戲打鬧。其實啊，斑馬魚雖說很小，但作用很大。一對斑馬魚，一星期可以繁殖700多個卵，一對老鼠，一個月才能繁殖100多個卵。

　　我已經和斑馬魚相處兩年了，只要我把手指頭伸進水里，她們就會紛紛游上來，媽媽說：“因為它們和你相處的關系很好啦！”

　　魚的作文 篇5

　　今天，奶奶買了一條大魚。我興高采烈地從屋子里蹦出來，笑著說：“奶奶，你去燒飯，這條魚我來殺。”奶奶猶豫了一會兒答應了，就走進屋子去燒飯了。

　　我到廚房里找來了一把菜刀，拿了一只臉盆，盛了半臉盆水，來到門外的水泥板上去殺魚了。我左手拿刀，右手抓住魚，從魚的尾巴上往前刮去魚的鱗片。在刮魚鱗的時候，由于我的方法不太對頭，刮著刮著，魚兒甩動了一下尾巴，那把刀向前滑動，把我的手刮開了。鮮血頓時流出來了，痛得我想叫。這時我想到奶奶就在屋子里，如果讓奶奶知道了一定不會讓我再刮下去的。這怎么行?于是，我忍著痛，找來一張創可貼，清洗了一下傷口，把創可貼粘了上去，然后，我繼續刮魚鱗。

　　終于，我把魚身上的鱗片都刮干凈了。接著，我用刀把魚的肚子給剖開來，分成兩半，把里面的魚泡泡、魚子拿出來放在碗里，把魚肚子里面的其它東西挖出來扔掉。然后，我拿著魚先在臉盆里面清洗了一下，再拿到水龍頭下面沖洗干凈。

　　啊，終于沖洗干凈了，殺魚這件事情就告一段落。可是，我的傷口還在隱隱作痛。這一些，我就不管了，高興地拿著魚向奶奶走去。

　　魚的作文 篇6

　　自從我家買了生態魚缸后，陸續有50條生命來我家落戶，在小魚還未入住前，我家的魚缸內只是綠油油的一片，雖然有大自然的氣息，但仍讓我感到缺少一絲生機；50條生命的到來讓魚缸充滿了勃勃生機。魚蝦在水草邊忽隱忽現，它們有的嬉戲玩耍，有的搜尋食物，有的在缸內漫無目的地散步，還有的潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當屬通體分紅的斑馬魚。

　　斑馬魚呈梭形，大概有2厘米長，它頭部圓圓的，尾鰭扁平、呈透明狀，布滿條紋。斑馬魚的名字的由來大概是源于它身上那一條條黃色的虛線般的條紋，仿佛斑馬用來隱身的條紋。魚缸里的5條斑馬魚仿佛是親密無間的好朋友，吃食、散步形影不離。它們游泳時頭部左右搖擺、尾部畫出優美的“S”形，就像在跳搖擺舞。斑馬魚還有一個明顯的特種，那就是它的魚鰭薄如蟬翼，細而長。如果把斑馬魚的尾鰭比作船舵、掌握方向的話，它頭下的一對長鰭就像船槳、幫助它向前劃動。斑馬魚的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀，各有各的優美。

　　斑馬魚身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托，生態魚缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。

　　魚的作文 篇7

　　都說村前的池塘里有魚，今天我真的看到了池塘里有一群魚。

　　我纏著爺爺，讓他去城里買釣魚竿來給我釣魚。爺爺看了看我，說：“不用釣魚竿，就可以捉到好多魚。看爺爺的。”

　　我十分驚異，沒有釣魚竿怎么能捉到魚呢？爺爺有什么申通呢？只見爺爺找來一個大的罐頭瓶子，用一塊布封住瓶口，再在捂住瓶口的布上剪一個口，然后從口中塞進一些村碎干糧和吃剩的雞骨頭。最后把瓶子吊在一根細竹竿上。對我說：“微微，拿上盛魚的盆子，咱捉魚去。”

　　來到池塘邊，爺爺把封好的罐頭瓶子輕輕放入池塘，品子里灌滿水就和竹竿的一端陳如龍入水底了。爺九點上一支煙，坐在馬扎上悠閑地看起了書。我感到奇怪，這怎么捉魚啊？看看爺爺，他埋頭看他的書，仿佛什么事也沒有。過了大約十分鐘，爺爺說：”微微，把瓶子起上來，把魚拿到咱的盆子里。“我趕緊提上罐頭瓶子，瓶子一離開水，就看到里面的魚兒在里面胡跑亂竄。我好高興啊，打開瓶子，拿出里面的魚，哎呀，一共12條呢。

　　爺爺告訴我：”罐頭瓶子里的干糧和骨頭在水里放出一種香味，這些魚兒聞到了香味，就鉆到瓶子里了。就被我們捉住了。

　　我真佩服爺爺。

　　魚的作文 篇8

　　前兩天，媽媽帶著我去武義泡溫泉。那里的溫泉名堂可真多，最有趣的是小魚池。

　　一條條小魚自由自在地徜徉在池子里，人們懶洋洋地躺在池子里和小魚來個親密的接觸。這水溫溫的，我不禁為小魚擔心，“這魚不會被燙死嗎？”管理員叔叔聽見了，笑著說：“這些魚都是熱帶魚，是土耳其那里產的，適合生活在30多攝氏度的水溫里。”哦，我一下子坐在了池子里。

　　這小魚會不會把我咬死呢？小魚大概看透了我的心思，沒來理我。看別人興奮地叫著：“小魚咬我了。”我又有點不高興，難道是我太臭了？叔叔安慰我說：“你不要動，小魚會來的。”突然，我覺得腳底癢癢的，像被電麻了一下。我定睛一看，原來小魚正在啃我的小腳趾呢。

　　沒過多久，更多的小魚一擁而上，圍在我的身邊。我渾身癢癢的，咯咯地笑個不停。我一動，魚兒就驚恐地四處逃竄。時間不早了，我只得上岸，覺得身上滑溜溜的。叔叔告訴我，這些魚會啄食人體腳部的死皮角質，從而清理污垢。 “你這里養的魚有限，而客人源源不斷，會不會產生‘污垢交叉’反應呢？”媽媽問道。叔叔說：“魚是直腸子，排泄很快，而且，我們還有專門的技師會定期為魚兒消毒。”這下，我們都放心了。

　　魚的作文 篇9

　　說起小動物，大家肯定都很熟，如小魚、小狗、小貓、小兔……，我最喜歡小魚了。

　　星期天，我在二道河釣了兩條小魚，它們身子又扁又長，圓鼓鼓的眼睛像黑珍珠，小小的嘴巴一張一合，非常有趣。

　　我把它們安置在放有貝殼的透明瓶里。剛開始當我拿著食物喂它們時，它們就快迅的躲進一個大貝殼里，我拿走貝殼，它們就四處不停地游；我往水里放些食物，它們以為是毒藥，開始不敢碰，后來慢慢地聞聞，咬住就跑。不幾天，我和它們就交上了朋友。

　　小魚不但能吃，還會玩。什么跳高、賽跑樣樣精通。一次，我正在觀察時，它們突然停了下來，怎么了？哦！原來是要跳高，只見它們的頭朝上，尾巴一甩，跳出了水面，我看見黃色肚皮的小魚跳的最高。我想：它們一定想跳出這個又窄又小的瓶子，回到爸爸、媽媽的身邊。自由自在地玩耍。

　　第四天一早，剛一起床就去看它們，我吃驚地發現一條小魚躺著，另一個也無精打采的。我對它們說：“小魚你病了？想爸爸、媽媽了？”它看看我，又望望天。我突然明白了：我應盡快把它們放回大河里，回到爸爸、媽媽的身邊，讓魚大夫給它們看病。

　　我拿起瓶子飛快地向河邊跑去。

　　魚的作文 篇10

　　我們家的人都非常喜歡吃魚，爸爸媽媽買菜的時候，經常會買回一條魚來，然后殺掉，做紅燒魚吃。

　　有一次，爸爸在殺魚，我好奇地站在他旁邊觀看。我問他要不要我幫忙，爸爸說不用了，只讓我站在一旁好好看著就可以了。

　　首先，爸爸把魚先使勁甩一下，把它甩暈過去。然后，爸爸就操起手中的菜刀，不停地刮著魚身上的鱗片。唰唰唰，刮了一會兒，那魚身上的鱗片像一面破碎的小鏡片一樣，掉落下來。

　　之后，爸爸又用菜刀，劃開了魚的肚子。接著一個白色透明的，像小氣球一樣的東西，從魚的肚子里露了出來。

　　看到后，我十分興奮：“爸爸，那是什么啊？好奇怪啊！”

　　爸爸看著我的興奮勁微笑著跟我說：“這是魚鰾”，說著爸爸還特意把那個小氣球樣的東西拿到我眼前給我看。

　　看著爸爸手里的那個新奇的小東西，我問他：“那是干什么的呢？”

　　“魚在水里的時候，有時候會浮上來，有時候又會沉到水底，靠得就是這個小東西。這里面裝得是氣體。”說完，他把那個小氣球扔到腳底下，然后使勁踩了一腳，只聽“啪”的一聲脆響。真是太神奇了！

　　魚的作文 篇11

　　前些天，從網上買了一條金龍。這條魚剛買回來時大約才10厘米，身子像一把小刀，小小的鱗片閃閃發光。剛進魚缸的時候，它顯得非常，小尾巴老是擺來擺去的。它在魚缸里忽上忽下，忽左忽右地游著，好像并不這陌生的。

　　慢慢地，這條小龍魚和我們都熟悉了，我也了解了它的習性。小蜈蚣、面包蟲、小草魚都是龍魚的。看到美食的龍魚別提多性急了。一次，我夾了一條小草魚放在魚缸外面，龍魚很快就察覺了，死死地盯著小草魚，我把小魚移到另一頭，它擺了一下尾巴，馬上跟了過來。我慢慢地打開魚缸把小魚扔進去，啪的一聲，水花濺了出來，等水花平靜以后，魚缸里的小草魚早已進了龍魚的肚子。我又拿了一只面包蟲喂它吃。老爸不讓我喂了，說這樣喂的話，龍魚容易得病。我一聽害怕了，后來每天只給它喂一只面包蟲。

　　龍魚竟然從魚缸里跳了出來，老爸心疼得不行不行哩。趕緊拿魚網把魚放進魚缸里，并用我們的被單子把魚缸蓋了起來說：這樣魚就有安全感啦！哎呀，我可又長知識啦。

　　我們一家人都特別寵愛這條龍魚，龍魚健健康康地。

　　魚的作文 篇12

　　前幾天，媽媽從魚店買來了二十幾條發財魚。我很高興，也很好奇，于是我就觀察起來。

　　發財魚的身子扁扁的，就像一條條扁扁的筍干，大約十幾厘米長。有趣的是它們的頭像高鐵的車頭，一雙大大的眼睛長在“高鐵頭”的兩側，就像兩顆黑乎乎的珠子鑲嵌在那里。小小的嘴巴一張一合，不時吐出一串泡泡，像一群頑皮的孩子在吹泡泡。掃帚一樣的大尾巴在水里自由自在地擺動，可愛極了!

　　這時媽媽過來喂食。媽媽抓了一撮魚食往魚缸里一放，魚食飄在水面，小魚們飛快地游上來，就像火箭升上了天一樣，爭先恐后地搶著食物，一口一口，狼吞虎咽。神奇的是，媽媽往左邊一走，小魚就跟到左邊;朝右邊一走，小魚又跟到右邊。它們好像在說：“快給我，快給我，要不然我就一直跟著你!”真有趣!

　　第二天，我閑得沒事干，就看著它們。我看見它們有的在水里自由自在地游來游去;有的躲在了水草里，好像在和我玩捉迷藏;還有一些在魚缸底部的鵝卵石上蹭來蹭去，還挖了一個個小洞，魚兒的游戲怎么那么多啊!

　　這就是我家的發財魚，我是多么喜歡它們啊!

　　魚的作文 篇13

　　從潔白的天際間射出一縷縷透明的光芒，照在大地上，暖絲絲的。我和嘉慧在操場上愉快地玩著“烤”魚的游戲。

　　“烤”魚就是一個人躺在吊床上，另一個人裝模作樣地煽火、撒胡椒、孜然、番茄醬等作料。好笑的是嘉慧躺在吊床上，我一撒胡椒粉，她就一個勁兒地打噴嚏：“阿嚏，阿嚏”，活像一只嬉皮笑臉、嗆著的小魚，呵呵，真好玩。魚終于“烤”好了，我就開始大聲吆喝了：“賣魚喲！又長又大的鰻魚，一塊錢一斤喲！”喊了半天沒有人來買，于是我主動降價了：“機會不容錯過，一塊錢一條羅。”她們聽了終于心動了，還樂呵呵地說：“價降得這么快，是不是烤糊了？”我們爽朗的笑聲溢滿天空。

　　這次輪到我了，嘉惠讓我老老實實地躺在魚網上不要動，她開始點火，還在我身上撒上胡椒、番茄醬、葡萄醬……我一看，創造吉尼斯世界記錄的機會來了，趕緊從“魚網”上一躍而起，還朝嘉慧做了個鬼臉，邊跑邊說：“小魚越獄了，小魚越獄了。”逗得大家哈哈大笑。

　　我終于知道了，其實歡笑無處不在，在生活中多多微笑，明天也會對你微笑。

　　讓我們從現在開始，多多微笑，用微笑來迎接美好的明天；讓生活的角落蕩漾著微笑；讓你我天真的笑臉融入明天的晨光。

　　魚的作文 篇14

　　一次雨過天晴，我看到了期待已久的彩虹，紅橙黃綠青藍紫真是美麗極了！多么希望把這樣的美景收藏起來，可是彩虹太短暫了，瞬間就會消失，讓人戀戀不舍。去年生日，好朋友雙胞胎姐妹花送給我一缸彩虹魚，真是讓我激動不已！

　　彩虹魚身子小巧靈活，身長1厘米左右，顏色十分鮮艷，有紅的，有橙的，還有藍的；腦袋小小尖尖的，嘴巴喜歡吐泡泡；尾巴像一把小扇子，呈半透明的淡粉色，十幾條彩虹魚在水草中穿梭就像是一道道彩虹，五彩繽紛，十分好看！

　　彩虹魚吃食的時候可有意思了。每次媽媽給它們喂食，彩虹魚都會蜂擁而至，爭搶起來，生怕慢了就吃不到了。你看，有的魚兒動作迅速，一旦看到食物就認準目標一吞，嘴巴隨即一鼓一鼓的，食物瞬間就被吃掉了。可有的魚兒慢悠悠的，圍著食物轉來轉去，剛想開口吃，就被其他小魚搶走了，只能無奈地游走，我們也無能為力。

　　爸爸說，魚的記憶只有7秒，所以我每天都要和彩虹魚們聊天，希望它們能記住我這個好朋友。彩虹魚像彩虹一樣象征著美好與幸福，也代表了我和朋友的友誼地久天長！

　　魚的作文 篇15

　　在一個小木屋，住著一個小女孩，她養了一只紅色的小金魚。

　　那只小金魚特別活潑，整天上躥下跳的，小女孩投一個魚食，小金魚就會以光在空氣中傳遞的速度游過去，一口吃掉魚食，所以，它的嘴特大，身體也很胖。

　　一天，小女孩一不小心把一個大大的櫻桃丟在魚缸了，還沒等她反應過來，小金魚就以發電子郵件的速度把大大的櫻桃吃掉了！

　　過了一天，奇跡發生了，小金魚不再上躥下跳了，而是靜靜的躺在它的“小房子”里。突然，小金魚發出“卟“地一聲，身體變大了，背上長出了一根小枝和一片小葉子。”天哪，我的小金魚變成了一只櫻桃魚啦！“小女孩驚呼。

　　小女孩原先把櫻桃魚當作寶貝來看，沒過幾天就厭煩了，她決定把櫻桃魚買了賺賺大錢。第二天，櫻桃魚到了拍賣行去拍賣。拍賣開始了，“一萬一次，一萬兩次，十萬一次，二十萬一次，二十萬兩次，二十萬三次，一百萬一次，一百萬兩次，一千萬一次，一千萬兩次，一千萬三次，一千萬四次，有沒有更高價？好，就一千萬。“

　　小女孩以一千萬把櫻桃魚買了出去，抱著一籮筐的錢回家了。

　　魚的作文 篇16

　　爸爸的業余愛好是養魚，不知從什么時候起，我也喜歡上了地圖魚。

　　它因身上的花紋而得名。這種魚可以分為兩種，一種叫白版地圖魚，一種叫紅版地圖魚，白版地圖魚的花紋是白底紅花，紅版地圖魚的花紋是墨綠色柔紅花。我家用一對地圖魚快要長到35厘米了。它們不但身子長，而且力氣也大，它們游起來時濺起的水花很大。

　　爸爸對它們十分愛護，可以說得上是“父與子”的關系了。這激起了我的忌妒心，我經常挖苦地說：“魚才是你的心肝寶貝。”其實，我也很喜歡它們，所以對它們的生活習性十分了解：它們剛一生下來時吃“灰水”；兩個半月后開始吃紅蟲子；長大了就吃剪碎的泥鰍和小蝦。一天的水溫要在20℃，還要不斷的給氧氣。一天至少換一次水。快要下小魚時，還把它和其它的魚隔離。我最喜歡給它們喂食了，每當我拿著小蝦放進缸，他們就一塊爭奪起來。有的時候，還會來個“鯉魚跳龍門”，那場面可真激烈。

　　如果你看到我爸爸養的地圖魚，一定會喜歡它們的。

　　魚的作文 篇17

　　我家養了一條招財魚，剛來的時候，全身有些泛白，好象缺營養，游動起來，動作有些苯拙，經過一段時間的喂養，招財魚變得可愛了，皮膚紅潤光滑，白里透紅，眼睛顯得非常機靈，總是不停地掃視著魚缸內，就象地上的雷達不停地掃視空中，身體也變得越來越靈活了，一會兒潛入缸底，一會兒浮出水面，有時靜靜地呆在水中一動不動，兩根觸角平行地伸展在身體兩側，就象一架直升飛機停在空中，每當我放學回家，它的眼睛不停地跟著我轉，真纏人，可能是它餓了吧!

　　招財魚真幸福，一個大大的魚缸，就它一個人呆著，沒有其它朋友跟它爭搶，抽水泵一天到晚為它開著，不停地為它注入氧氣，水臟了我們就為它換水，時刻保持著水的清潔。天冷了，我們就用加熱給水加溫，讓它保持著舒適的環境，我們回到家，大家都少了要逗它玩一玩，它從不感到寂寞，招財魚真舒服，招財魚真幸福。

　　我家的招財魚是幸福的，但是大海里的招財魚更幸福。因為它有寬闊的海洋，它能與很多朋友交流、玩耍，它能吃到豐富多彩的食品，它能欣賞到美好的海底風光，它能更自由的翱游，并鍛煉自己捕食的本領、享受到自已的勞動成果。

　　假如我是招財魚，我會選擇大海，而不是魚缸。

　　魚的作文 篇18

　　有個孩子叫做小魚，他的老爸是個酒鬼爸爸，他的媽媽是智障媽媽。

　　有人嘲笑他的媽媽，但是最后自己卻成了可笑之人。他的家里很窮，窮的連一碗粥都喝不上。因為鄰居家同情他，所以每天都給他家送吃的。他也從不拒絕，而是笑嘻嘻的接受了。

　　他沒有錢讀書。因為他對知識的渴望，所以每節課他都坐在教室里聽老師講課。他每天都笑嘻嘻的，沒見過他傷心過一次。每次老師都會把他趕回來湊學費，讓他湊夠了學費再來上課。但他說他家真的沒錢，并且窮的連一碗粥都喝不上。

　　后來老師去了他的家里，看到他家里的情況，真的是連一碗粥都喝不上。于是老師將情況告訴了校長，校長見他寫的一手漂亮的字，就答應了。學校商議免去了他所有的費用。

　　他的成績很好，可以與每個同學打成一片。雖然穿的不好，但卻成了孩子王。

　　后來上了大一，臉上的燦爛依舊。

　　在大學沒開學前，小魚騎著自行車載著他的智障媽媽去游覽他的學校。

　　金色的陽光灑在魚兒開心的臉上。

　　魚的作文 篇19

　　蔚藍的大海深處有一條美麗的魚，她的名字叫彩虹魚。她的鱗片會發出各種各樣的光芒。

　　有一天，彩虹魚和小藍魚、小紅魚、小丑魚、小黃魚一起出去玩。忽然，來了一條很大很大的大鯊魚，彩虹魚被嚇壞了，說：“啊！有鯊魚！”大鯊魚卻溫柔地說：“我不會吃你們的，我只想和你們一起玩。”彩虹魚說：“我懂了，你原來是想和我們交朋友呀，好吧，不過你要答應我不吃我們，好嗎？”“好的。”大鯊魚點點頭說。這時，彩虹魚身上發出了黃色的光，這是友誼之光。

　　彩虹魚和她的小伙伴們，還有大鯊魚一起在玩的時候，突然，刮來一陣風，下起了暴雨。海底出現了一個巨大的漩渦，小丑魚不小心被漩渦卷進去了，伙伴們都嚇壞了。彩虹魚飛一樣地向小丑魚游去，救出了小丑魚。這個時候彩虹魚身上發出了藍色的光，這是勇敢之光。

　　暴雨過后天空出現了一條美麗的彩虹，彩虹魚的身上也發出了七種顏色的光：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，和彩虹的顏色一模一樣，彩虹魚感覺自己就像那條彩虹，心里覺得很開心。這時，彩虹魚身上又發出了另一種光，是粉色的，這是快樂之光。

　　魚的作文 篇20

　　龍頭魚的外形很特別，一對圓溜溜的大眼睛鑲在它的腦門上，生氣的時候，一對腮鼓得大大的，很像一對小腰鼓。長長的身子，大大的肚子，灰褐色的皮膚上排著條條有序的鱗片。因它的頭很像傳說中龍王頭的外形，由此而得名龍頭魚。

　　據說，在一次海底戰役中，龍頭魚在戰爭中表現得非常勇猛，立下了大功，老龍王為了獎賞它們，就特許龍頭魚一年長一尺長，可是龍頭魚貪心不足，它們想和老龍王比身高，經常聚在一起背著老龍王嘀咕：“一年一尺長，三年趕上老龍王。”老龍王一聽有這等事情，就暗地里下了一道密旨，讓龍頭魚一年一脫胎，讓它們永遠趕不上老龍王，于是龍頭魚每年脫胎死一次。

　　龍頭魚雖在每年要脫胎一次，可是它們的生命力還是極強的，到了冬天，最大的龍頭魚能長15寸左右。龍頭魚的生性非常殘暴，它們主要以海水里的小魚小蝦為主食，有時會覓食自己的親骨肉，但它們行為呆板，它們在尋找食物里，一口咬住，決不松口。利用這個特點，在淺海區域，人們往往不用魚具就能捕獲到它們。

　　龍頭魚的肉非常鮮美，它可以煮著吃，可以煲湯喝，可以用鹽腌制后曬成干用火烤著吃。假如在冬季，你能用香菇和龍頭魚燒上盤或煲上一碗湯，那真是美哉美哉。

　　魚的作文 篇21

　　我家有一個大魚缸，里面有很多魚，清道夫、鸚鵡魚、紅箭、藍鉆石等等，其中我最喜歡鸚鵡魚。它們有我的手掌那么大，鸚鵡魚全身是淺紅色的，眼睛像藍寶石一樣發光。嘴巴像我們吃了指天椒一樣紅通通。魚尾像一把扇子，可愛極了。公的那條頭上有一個黑點，母的`那條特別紅，他們是一對夫妻，經常你追我趕，在水里玩。

　　有一天，我喂魚糧的時候，它們很懶，等魚糧飄下去的時候才快速的吃。有時候，母的那條產卵。它們就守住一兩天不給別的魚吃，等魚卵大起來像一顆顆小珍珠的時候就吃了，我看見就非常生氣。

　　他們也有可愛的一面。有一次在觀看魚的時候，看見大鸚鵡魚嘴里有一塊石頭。我馬上叫媽媽看，擔心它會死。媽媽小心地把鸚鵡魚用網撈出來，慢慢地把它捉住，我用手放進它的嘴里，想把小石頭弄出來，但怎樣也不成功。媽媽失望地把它放回水里，我繼續觀看，驚奇地發現鸚鵡魚把石頭吐出來了，而且不斷地從復做，終于挖了一個大洞。我才知道媽媽把石頭鋪平，又出現一個大洞，原來是它們做的。這兩條鸚鵡魚真神奇啊!

　　魚的作文 篇22

　　我們班才學完13課《釣魚的啟示》。課文講了作者因為大鱸魚的誘惑而做出了道德的抉擇。最終，作者在父親的引導下做出了正確的選擇。我的生活也是這樣，不只一次出現過這些誘人的“魚”。

　　有一天，父母不在家。我在網上看別人的范文。當我正準備進入學習網站時，卻忽然停下來，因為我看到了游戲網站。去年過年時我去過弟弟家看他玩游戲，他玩得那么開心，網絡小游戲一定十分好玩！我想到，就把鼠標移向向那誘人的游戲網站。就當我準備點擊時，卻猶豫了：我不是來玩的，是來學習的。我又有了這樣的想法。于是，鼠標又移向了學習網站。可錯過了今天就不會有下次了！想到這些，我又把鼠標移向“游戲”兩個字。但我又停住了，因為爸爸說玩游戲對學習不好……此時，我的心情十分矛盾，拿不定主意。可后來，我想起了爸爸對我說的一句話：“做一件事就要把它做完且做好。”于是，我忍住了誘惑，點擊了學習網站，丟棄了那條“魚”。

　　以后的生活中一定還有許許多多條這樣的“魚”，但只要忍住誘惑，相信自已的選擇是正確的，那我的選擇一定不會是錯誤的！

　　魚的作文 篇23

　　盼望已久的寒假終于到來了！

　　一天，我和爸爸媽媽來到了農村的姥姥家。放眼望去廣闊的天地成了冰雪的世界，當真有“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的意境。

　　吃完午飯后，閑來無事爸爸決定讓我感受一下大自然的氣息，便同我一起去冰河里捉魚。可是河里全是冰，怎么捉魚呢？帶著這個疑問我和爸爸拿著斧頭、鐵撈子、瓶子來到了河邊。一看，河里全是冰，沒有了往日水流潺潺的景致。 只見爸爸拿起斧頭，高高舉起，在冰上“狂舞亂砍”。我拿起鐵撈子，在沒有結冰的河邊撈魚，經過努力觀察，我終于看到了一條魚，就是有點小，我拿起兩個鐵撈子左一下、右一下，最后，兩面夾擊，終于把小魚捉進了瓶子里。再看看爸爸，他還在奮力砍冰，就在這時，爸爸一斧頭下去，突然激起了兩尺多高的水花，還有一些魚也被水花沖了上來，落在旁邊的冰上，不過這些魚全死了，有二十多條呢！我和爸爸把這些魚放進瓶子里，回到了家。

　　在冰天雪地里，我居然收獲到了在夏天才能捉到的魚，真是意義非凡！意想不到！

　　魚的作文 篇24

　　魚是我們生活中常見的動物，但我們的魚不同。它是一條頑皮可愛的小金魚，名叫貝貝。看，它穿著一件紅色的連衣裙，一副會說話的手套，頭上戴著一頂綠色的小帽子。這是我的貝貝。

　　不僅身材好，游泳姿勢也很美！

　　貝貝和她的朋友經常一起比賽和游泳，但貝貝一次又一次地贏得冠軍。聽著，水花一定是貝貝提醒我看它贏了比賽。比賽終于開始了，只看到貝貝搖著頭沖過去。過了一會兒，她突然停下來，環顧四周，好像在看同伴們是否追上了。當她看到沒有的時候，她輕松地在水下跳舞，直到她的好朋友霍霍追上來。這時貝貝像離弦的箭一樣沖到前面。它直奔終點線，卻沒有人想到它背后的火沖上來一舉奪冠。貝貝很驕傲，掉到了第二名。他哭了，傷心地哭了，向我游來。我深情地摸著他的額頭說：“貝貝，別難過，只要你不驕傲，你一定是贏家！”貝貝似乎聽懂了我的話，點點頭，滿懷希望地看著我，仿佛在說：“好的，師傅，我不會讓你失望的！”

　　我很喜歡他們，但是我最喜歡的是貝貝。正因為如此，我把他們最愛吃的肉拿出來好好獎勵他們。

　　我愛我家金魚——貝貝！

　　魚的作文 篇25

　　叔本華曾說：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。”是的，成功始二我們的合作。紅燒鯽魚就誕生在我與姐姐的合作。

　　母親節那天，為了給媽媽燒一盤她最愛的魚，我和姐姐絞盡腦汁。我不會燒魚，姐姐不會洗魚，真是麻煩。“姐，我們合作吧!”我提議。“好，你先洗魚，我燒魚。”姐姐爽快地同意了。我把魚捉出來，正要刮魚鱗，這調皮的鯽魚逃出了我的手掌心。“啊!魚……魚!”我著急地大叫。姐姐連忙抓住魚：“你快刮!”我迅速地“刷刷”刮起來。鯽魚經過我們的一翻折騰后，要開膛破肚了。我用剪刀喀嚓兩下把魚肚一分為二，立即挖出魚肚腸等勒澀，最后沖洗干凈。大功告成!接下來的事包給姐姐。

　　經過姐姐的一翻大作，紅燒鯽魚差不多了，“雯雯，快把生姜放入鍋中。”我去拿盤子，“OK!”香香的味道，傳到媽媽鼻中：“倩雯，你在干嗎?”“沒什么。”我連忙盛出鯽魚，端在餐桌上。

　　媽媽匆匆走來：“啊，這是什么。”

　　“這是我和老姐的合作之魚。”我笑嘻嘻地說。

　　魚的作文 篇26

　　爸爸給我買了一個大魚缸，星期四放學回來，一進家門我就發現魚缸里有許多我喜歡的魚，我高興極了。

　　放下書包，我跑到魚缸邊仔細的觀察每一條魚。我發現兩條“清潔工”很懶，呆在一個地方一動也不動。一條鯽魚它孤零零地在一個地方呆著，沒人和它玩。

　　有的魚是白色的，頭頂上有一點紅色，有的魚背部是黑色的，腹部是黃色的，還有一種魚它身上的花紋真像地圖，我給它起了一個名字叫“地圖魚”。我知道，真正的地圖魚是熱帶魚，和我的地圖魚是有區別的。

　　我家的魚都很漂亮，但是最漂亮的是四條紅白相間的大鯉魚，它搖晃著美麗的大尾巴，一會兒游上去，一會兒游下來，好像很喜歡我們的家。我給它們起了四個好聽的名字，分別是小龍、小黃、小白和小紅。我要把它們當成我的好朋友。

　　星期六，媽媽又給我買了三條金魚，一條叫“紅寶石”，它真能裝死，呆在一個地方頭朝下尾朝上一動也不動，嚇得媽媽差點哭了。另外兩條魚都叫“獅子頭”，它們兩個很貪玩，一進魚缸就找朋友玩，我很喜歡它們。

　　歡迎小朋友到我家里來看魚。

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