魚的作文

時間：2022-07-10 19:02:25 魚我要投稿

【實用】魚的作文5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的魚的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】魚的作文5篇

魚的作文篇1

　　前一陣子，由于我在家表現不錯，所以媽媽給我買了幾尾小斗魚。

　　剛開始，是把它們放在塑料袋里的，但剛到家，這幾個小家伙就迷上我家的花瓶，拼死都要跳到那又長又高的大花瓶里去。我無奈，只好取出花瓶中的滿天星和玫瑰，換好水將他們挨個放進花瓶里。好不容易忙完了，才有時間來仔細觀察它們。最大的那一條小斗魚全身呈寶藍色，兩個腮幫子肉嘟嘟的，好像偷吃了東西的小嬰孩。兩顆小黑豆般的眼睛總是瞪著我，可怎么瞪也瞪不大。因為眼睛的緣故，所以我叫它“小豆子”。第二條和第三條小斗魚好似一對雙胞胎，身體都是黑漆漆的，尾巴有一點點向左傾斜，看上去十分可愛，就像動畫片里的大頭魚。于是我給它們取名“半斤”，“八兩”。它們比“小豆子”要聰明的多，我一呼喚它們，它們就好像聽懂了我的話一樣，搖搖尾巴，還吐出了小泡泡。

　　斗魚們很愛打架。我想，如果它們也到“小魚學校”去上學的話，絕對是一群“問題學生”。一天中午，我正要去給它們換水投食，卻看到這三個小家伙“打”起來了，“小豆子”仗著自己塊頭大，不斷地搶“半斤”和“八兩”的地盤。“半斤”和“八兩”吐出泡泡表示抗議，眼看著它們就要打起來了，眼疾手快的我將它們輕輕地放到了池中，“小豆子”沒有打到“半斤”和“八兩”，十分生氣，對著我的手一直吐泡泡。我不理它，放好水后就給它們喂食，這時“小豆子”又不聽話了，我扔多少食物，它便吃多少食物，一點都不留給“半斤”和“八兩”。我氣了，將它們三個分別放到兩個花瓶里。這幾個小東西才安穩下來。

　　家有這三個“寶”，歡樂真不少！

魚的作文篇2

　　我們的生活中有喜悅，有悲傷，有難過，也有許多有趣的事。它們就像天上的星星一樣不計其數；也像海邊無色的貝殼一樣數也數不清。要說我最難忘的是，還要數這件趣事了！我還在上一年級的時候，特別想長大。偶而一次，我聽到別人說：“你們知道嗎，聽說吃鹽可以快點長大！”“真的嗎？我回家可要試一試了！”又一個人說。我聽了再也忍不住了，急急忙忙跑回家，趁媽媽沒注意的時候偷偷拿了一包鹽走進媽媽的房間。我拿了一個勺子，開始行動。嘗了嘗：太太太太太咸了。沒辦法，為了快點長高，只能犧牲我心愛的零食了，唉……我把鹽一點一點的倒在薯片上，然后憋足氣，把薯片往嘴里一塞，本來以為這樣就不會再咸了。可我想錯了，鹽終究還是鹽，它就是咸的。算了吧，為了長大，不就咸點兒嗎，有什么大不了的！想到這，我再一次拿起鹽袋，一口氣倒了很多在嘴里，拿起一杯水就往嘴里灌，一下子喝了好多好多鹽水，咸得我再也不敢這樣了，也不收拾收拾就跑出門玩。傍晚時分，出去一天的爸爸回到家里，發現一包鹽在地上放著，旁邊還有一大堆零食，爸爸心想：這一定是小錦錦干的，只有我的零食最多。在爸爸的逼問下，我只好把事情的來龍去脈說清楚，爸爸聽了語重心長的對我說了一些話，我似懂非懂的點了點頭。

　　從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤，但這也成為我童年的一個腳印，一個我難以忘卻的腳印。

魚的作文篇3

　　那是暑假里的一天，爸爸帶我去農村釣魚。爸爸是一名優秀的教練，一路上都在跟我說交通規則。“呀！你看，他們闖紅燈了。”“咦！她怎么能占道行駛呢？”爸爸認真地說：“寶貝，你要做一個文明出行的六安人。”我的腦袋里浮現出新聞上播出的交通事故圖片和家人的痛苦聲音。不禁向人們呼吁：遵守交通規則，不要使更多的人家破人亡。

　　我們到了目的地，這個地方很偏僻，只見一位慈祥的老奶奶帶著一個和我差不多的小女孩正在河邊洗衣服，見了我們之后熱情地打招呼：“你好，來釣魚呀！這里的魚可多了！”

　　中午時分，爸爸忙著釣魚，我在一旁看著新買的作文書。突然，不遠處飄來一陣農家菜的香味，直撲我的鼻子，真香啊！不知道好不好吃，好想嘗嘗。我一邊想一邊流口水。“餓了吧，這附近沒有飯店，我家菜雖不好，但請來嘗嘗。”原來是剛才的老奶奶和小女孩。“不，不，這怎么好意思呢？”爸爸委婉拒絕，可在老奶奶的三番勸說下，爸爸和我被老奶奶的誠意打動了，欣然前往。

　　這兒是用土蓋的房子，小女孩和老奶奶的衣裳破爛，家境十分貧困。但為了招待我們，特意殺了一只雞，我和爸爸感激的不知說什么好。走之前，爸爸給奶奶200元，奶奶不要，爸爸給我使了一個眼色，我將錢放在桌上，出了門，我發現小女孩癡迷地望著我心愛的布娃娃，我狠了狠心，將娃娃送給了她，她高興地沖我一笑。

　　回家的路上，我坐在車上發呆，爸爸似乎看出了我的心思，問我：“想什么呢？”我將自己的想法告訴老爸：“下次再帶我來，一定要給小女孩書和文具……”爸爸十分贊同，答應下次再去。