魚的作文10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的魚的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

魚的作文 篇1

　　當(dāng)太陽出升時(shí)，將一縷柔和的陽光送向地面時(shí)，有一群孩子已經(jīng)下河......

　　那是去的暑假，我去奶奶家玩。我看見一群小孩在玩，從此，我們就成了好朋友了，我總是和他們玩撿石頭，捉知了，掏鳥蛋......還下河摸魚想起第一次摸魚還真好笑。摸了半天，一條也沒摸著，見別人摸了四五條我開始著急了，忽然，我在大青石下摸到了一個(gè)東西，猛抓一下，竟抓住了一條，之后，我又抓住兩條，我的心里有說不出的喜悅。

魚的作文 篇2

　　我來自海洋，一個(gè)巨大的天堂；家的另一端是地獄，有著無數(shù)個(gè)小惡魔。笨米是一只小蝦，常被我捉弄，它覺得自己將來會(huì)變成一只小蝦米。我們倆常常到地獄迷宮探險(xiǎn)，但也常常被惡魔追，我們這多采多姿的生活并沒有持續(xù)多久。有一次，我和笨米又一起去冒險(xiǎn)了，游了游，奇怪的事，今天沒有惡魔出現(xiàn)，還有一些奇怪的聲音，之后，我們決定回家，回家時(shí)，笨米哭了！它說它撞到了一個(gè)奇怪的東西，而且走不出去，忽然間，發(fā)現(xiàn)我也不能呼吸，笨米也一直跳來跳去，天旋地轉(zhuǎn)中，我竟然睡著了；醒來后，發(fā)現(xiàn)笨米在我旁邊，我們來到一個(gè)美麗的地方。游呀游，咦？那邊有個(gè)奇怪的東西在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，還有彩色的小石子在下面，碰！的一聲，笨米又撞到東西了，咦？可以看到外面呀！為什么出不去？接著有紅紅的東西灑下來，肚子好餓，笨米把它吃了！還高興得跳起舞來，我明白了，原來這是食物！

　　過了幾天，這里變得好無聊，真懷念過去，那個(gè)古怪的千牙怪，那個(gè)脾氣好的潛水艇，那個(gè)冷面人──小刺，我的生命改變了，每天都在回憶過去，每天都吃一樣的食物，我想出去！但這是沒辦法的事，一天一天過去了，希望這種日子趕快結(jié)束。

　　大海有寬闊的地方，自由自在的生活；魚缸有美麗的世界，有人為你吃東西。大海有可怕的惡魔，難找的食物；魚缸有狹小的空間，無聊的生活。比較起來，我喜歡大海，我想要回去，回去那個(gè)寬闊的天空。

魚的作文 篇3

　　“蘇菲，這世上真的有深海魚嗎？”

　　“夏蕓，你要記住，在海洋深處，是有生活著這種一生只為游到海面上的魚，它們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，即使它們生活在深海底……”

　　——題記

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　　舞蹈《深海魚》馬上要開始了，可是此次的女主角蘇菲卻失蹤了。

　　隨著時(shí)間一分一秒的過去，后臺(tái)，眾人的心也慢慢地沉重起來：是不是出了什么意外呢？蘇菲雖是劇組的頂梁柱，可從不耍大牌，該她來的時(shí)候，她一分鐘也不會(huì)遲到的，今天是怎么了呢？

　　“夏蕓，把蘇菲找到！”導(dǎo)演陰沉的聲音突然在急得快哭出來的夏蕓頭頂上出現(xiàn)，因?yàn)閯〗M里就她和蘇菲的關(guān)系最好。

　　“可是，導(dǎo)演……”

　　“沒有可是！是一定！是無論如何！”

　　……

　　舞蹈《深海魚》的序曲已經(jīng)奏響。

　　“真的找不到嗎？怎么辦？今天有那么多的領(lǐng)導(dǎo)專程來欣賞《深海魚》，怎么辦呢？”導(dǎo)演抱著頭坐在臺(tái)階上，喃喃自語。

　　夏蕓垂著雙手，像是個(gè)做錯(cuò)事的小孩。

　　準(zhǔn)備了那么久，付出了那么多的心血，可現(xiàn)在……大家開始議論紛紛。

　　“不如找個(gè)人替蘇菲上吧�！庇腥颂嶙h。

　　可誰上呢？

　　導(dǎo)演那雙剛?cè)计鹨唤z火焰的眼睛又恢復(fù)了死寂。

　　……

　　“我上！”一道怯怯的女聲劃破了凝固的空氣。

　　導(dǎo)演的眼神瞬間又有了光彩。

　　是夏蕓！

　　眾人望向她，眼中充滿置疑：這個(gè)緩緩站起身的女孩是無法與蘇菲相提并論的，蘇菲是劇組的頂梁柱，并且拿過多次大獎(jiǎng)，而夏蕓，卻只是剛來不久的新手，雖然蘇菲非�？粗厮�，并且多次向?qū)а萃扑]她，可這次的演出畢竟非同尋常，她若……

　　導(dǎo)演發(fā)亮的眼睛瞬間又黯淡了下去，他再次環(huán)視了眾人……

　　沒有人站出來，看來唯今之計(jì)，只能讓夏蕓上了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘆了口氣，自當(dāng)應(yīng)允。

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　　夏蕓抿了下嘴，整了一下裙擺，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，飄向了舞臺(tái)。

　　燈光柔和地打在她身上，抬頭，下面是烏壓壓的一片，她呆住了，腦子里突然“轟”的一聲，剛剛筑起的“堤壩”霎時(shí)崩潰，冰冷的海水洶涌而入，眼前什么也看不見了，她閉了眼，只聽見自己的心打鼓似的“撲通撲通”著。

　　一瞬間的恍忽中，仿佛自己正置身于深海中，沉重的海水壓得她透不過氣來，深海魚，深海魚……她喃喃自語著。

　　……

　　依稀間，她又回到了剛到劇組的時(shí)候。

　　仰望如公主般高貴的蘇菲，她這只丑小鴨的眼神里總是流露出深深的羨慕，羨慕她的出身，羨慕她的美貌，羨慕她的才氣，甚至羨慕她的一顰一笑。

　　于是，只要蘇菲在練習(xí)，她就偷偷地跟著學(xué)，跟著練，無論別人怎么取笑，也無論自己多苦多累，甚至傷痕累累。而蘇菲終于也被她的努力打動(dòng)，總是不厭其煩地指導(dǎo)她的動(dòng)作：俯身、下腰、翻身……甚至好幾次要求導(dǎo)演讓她擔(dān)當(dāng)主角。

　　《深海魚》是蘇菲的成名舞。這場舞蹈的難度非常大，很多著名的舞蹈家都望而卻步。但是她卻一直想跳這個(gè)舞，她努力地練過，偷偷地哭過，暗暗地悲傷過，甚至想放棄過，可是每次快放棄時(shí)，蘇菲總這樣勸導(dǎo)她：深海魚是最勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魚，夏蕓，你就是一條深海魚，所以你一定可以的……

　　（三）

　　“你一定可以的，為了自己，更為了蘇菲！”她為自己打氣，睜開了清亮的雙眼，以微笑安撫著臺(tái)下開始騷動(dòng)的觀眾。

　　音樂輕起，她深吸一口氣，張開雙臂，慢慢舞動(dòng)起來，穿梭在光與影的旋律中，飄逸的舞衣伴隨著她上下翻飛，在舞臺(tái)中央散發(fā)出淡淡的光芒，一片寂靜里，這世界只剩下她一個(gè)人……

　　導(dǎo)演靜靜的看著，眼里滿是復(fù)雜的神情。

　　在一片清柔、悅耳的樂曲聲中，她仿佛覺得自己變成了那條小小的深海魚，努力地想要游到海面上去……

　　導(dǎo)演目光閃爍。

　　她和她的伙伴們?cè)谡克{(lán)如寶石的深海中游動(dòng)著，她們時(shí)而相互依偎，既而又分開，她們不停地?cái)[動(dòng)雙臂，那是她們?cè)诹�爭上游；她們�(cè)诓粩嗟匦�轉(zhuǎn)著，那是她們遇到了旋渦……

　　眼看著伙伴們一個(gè)個(gè)倒下，最后只剩下她一個(gè)了。她的雙眼充滿悲哀，但游動(dòng)的身姿卻異常堅(jiān)定……

　　導(dǎo)演滿臉的驚異。

　　俯身、下腰、翻身，以最完美的弧度，深海魚躍出了水面。

　　“啪啪啪……”不知是誰帶頭鼓起了掌，依然沉浸在劇情里的觀眾才如夢初醒，紛紛響起了熱烈的掌聲。

　　而觀眾席不起眼的位置上正坐著一位面帶微笑的美麗女孩——蘇菲。

魚的作文 篇4

　　有一種人，面對(duì)重重困難，但他永不言�。挥幸环N人，生命中總有滂沱的大雨，但不失苦澀的笑；有一種人，雖然被別人傷得傷痕累累，但他依然為他們祈禱，并無怨地獻(xiàn)出自己的一生 ……

　　“竭力盡善，愛自由勝過一切，即使為了王座，也永不出賣自己”這是貝多芬所言，我無法想象他是抱著怎樣的心情說出這句話的，那時(shí)的他，已經(jīng)雙耳失聰，所深愛的親人也已經(jīng)離去。一切人世的苦難都如重重大山般，壓在了貝多芬早已破壞的身軀。

　　一位鋼琴家失去了聽覺，就像一條魚失去了鰭，再難以取得成就，甚至?xí)�喪失�?duì)生活的勇氣，變得頹唐！但是，貝多芬，他以積極的心境面對(duì)挫折，他把這一切的磨難當(dāng)做是上帝所賜予的禮物。

　　貝多芬，即使跌入人生的低谷，也依然找到了希望的曙光——愛情！愛情的力量使他重拾了對(duì)生活的信心，使他幾乎干涸的思想再次有了靈感，創(chuàng)造出《第四交響樂》、《熱情奏鳴曲》。

　　但生活總會(huì)不那么如人所愿，或許是生活的壓力，他深愛著的女孩與他解除了婚約。這在心靈上，又是一大創(chuàng)傷，但他知道，生活從來不是用來被打敗的，他繼續(xù)他的音樂創(chuàng)造。

　　接著，他又創(chuàng)造了《第七交響樂》、《第八交響樂》等一系列更優(yōu)秀的佳作，被譽(yù)為歐洲音樂界的驕傲。

　　但是，光榮之后接踵而至的卻是他最悲慘的時(shí)期。

　　維也納的風(fēng)氣已經(jīng)變了，音樂的品味被無情地破壞了，這么一個(gè)桀驁不馴的音樂天才，怎么會(huì)被維也納接受呢？更可怕的是他完全失聰了！經(jīng)濟(jì)困擾也不襲而來。

　　可即使在這痛苦的深淵，我們的貝多芬，我們偉大的音樂家卻依然歌頌這“歡樂”！他用盡畢生所學(xué)譜寫了《歡樂頌》！這部作品又使音樂的地位逐漸上升！

　　貝多芬的一生雖然在我們看來是痛苦的，可他卻始終以“我要扼住命運(yùn)的咽喉”作為自己的座右銘，他的一生又是有價(jià)值的，他名垂青史，讓我們不得不以他為學(xué)習(xí)的榜樣。

　　讀了貝多芬的一生，我想以“唯有痛苦，方有歡樂”來自勉，正如孟子所言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，貝多芬的一生就是這樣的一生，就像一條沒有鰭的魚，有苦，更有樂，更是苦中作樂。

魚的作文 篇5

　　1月24日，是我來到熱鬧非凡的上海的最后一天。在這天的早晨，我將來到上海海洋館進(jìn)行“探險(xiǎn)”

　　“叮!婁山關(guān)路到了……”動(dòng)車廣播中那熟悉的聲音又響徹在我的耳際。我以迅雷不及掩耳之勢沖出地鐵站，看著夢寐以求的上海海洋館，我好奇的心里不禁燃起了火花。所以，我吃了點(diǎn)東西，買了票，便迫不及待地踏上了“冒險(xiǎn)”的旅程。

　　海洋館中那幽藍(lán)的燈光讓人的好奇感瞬間驟增。一踏入海洋館，我就像打了雞血似的，那竄竄，這竄竄�？粗�這些奇形怪狀的動(dòng)物，什么:饅頭蟹、石頭蟹……每一個(gè)名字都讓人陌生。它們有的全身披著盔甲，有的.身上布滿五花八門、五彩斑斕的斑紋，有的奇形怪狀，扁的、長的、大的、小的……，大的有身長2米，小的只有5毫米。

　　轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，我的目光便被吸引住了。原來是一大群鯊魚，在鯊魚中，還有倆只憨厚的大海龜，一個(gè)個(gè)都與小摩托車般大。第一次見到這些奇怪的魚，像“哇!鯊魚耶!”、“你看那個(gè)，好大啊!”之類的話源源不斷。

　　呀，精彩的白鯨海獅表演就要開始了!“吼!”在一陣吼聲后。兩只可愛的海獅走著滑稽步伐出場了，他們是海獅哥哥和海獅妹妹。它們向我們招手，向我們拍手，奪得了大家排山倒海的掌聲。它們?cè)谟?xùn)練員的指導(dǎo)下，完成了許多高難度的動(dòng)作:什么單手倒立，什么后鰭直立，什么海獅頂球……都不在話下。又是一個(gè)精彩的出場秀，小白鯨出場了。她向我們展現(xiàn)了它“美妙”的歌聲和它那輕巧的身姿�！斑�!”訓(xùn)練師縱身跳下七點(diǎn)五深的水池，與小白鯨一起游泳，一起跳舞。

　　在這次“探險(xiǎn)”的旅程中，我遇見了五彩斑斕的小動(dòng)物們，還見到了兇猛的，滿嘴尖牙的大鯊魚。它們讓我沉醉在這海洋館中，讓我跟馴獸師一樣與魚共舞!

魚的作文 篇6

　　今天，我給我家的五條魚魚換水啦！

　　這是我第一次給魚換水，有五條魚，看它們的水都有點(diǎn)臟臟的。

　　我跑去衛(wèi)生間，打了半桶水，然后把魚用小魚缸里的“小雨傘”撈起來，撈它們真難，靈活極了，只有“小雨傘”一碰它們的尾巴，就快速的游到一邊去了，我拿它們沒轍，只好把魚缸靠近桶里，慢慢的撈下去，一條、兩條，第三條魚好靈活，“小雨傘”一移到它那兒就游開，這是一條聰明的魚！

　　我拼出了吃奶的勁兒，小心翼翼的撈了一撈，居然把它撈到了水桶里，而且連“調(diào)皮”的臟水也跟著“跑”了進(jìn)去。

　　接著，第四條、第五條，都被我順利的撈進(jìn)了桶里，接著我就要洗石頭啦！

　　我先把魚缸裝一半的水，然后用手使勁的掏淘淘，把多余的水草掏出來，我突然發(fā)現(xiàn)，在石頭里面分兩個(gè)種類：一個(gè)是彩色石頭，有藍(lán)、黃、紅、紫這四種顏色，有五顆彩色石頭；其他的是小碎石，有好多好多，里面夾有好多水草。

　　石頭終于被我掏干凈了，現(xiàn)在要把魚放進(jìn)小魚缸里面了，“小雨傘”又派上用場啦！

　　由于桶太深，很難把小魚撈進(jìn)小魚缸里，只好把水桶傾斜，然后用“小雨傘”來撈，第一條魚乖乖的跑進(jìn)了魚缸里，第二條老是跑來跑去，蹲著才能把它撈進(jìn)去，第三條就太順利啦，我坐在小凳子上就輕松把它撈進(jìn)去了，而且連一點(diǎn)水桶里的水都沒有帶進(jìn)去，第四條魚就慘了，把它快撈到小魚缸的途中，蹦到了地上，我都快哭出來了，地上幸好是濕漉漉的，我先用水澆了一下它，然后企圖用“小雨傘”把它撈起來，但是沒有成功，只好用我那白白的，干干凈凈的手把它送到水里去了，它蹦了兩下，我快速的把它撈到了水里，一接觸水，那條小魚就快活的游了起來，我對(duì)它說：“如果你再跳出來，你就翹掉了，今天中午小豬（我同學(xué)）沒搖翹你，你就大膽了是吧！”

　　經(jīng)過第四條魚的教訓(xùn)，我膽子就沒了，我只好小心翼翼的把水倒到小魚缸里，水滿出來了，但是魚也進(jìn)去了，沒有被沖出來，倒完了，我就倒掉了多余的水，蓋上蓋子，用紙巾擦一擦表面，放在了陽臺(tái)。

　　今天真是無比開心啊，既開心又驚怕！

魚的作文 篇7

　　春節(jié)回爺爺家過年，回來時(shí)，爺爺讓我們帶了一些野生鯽魚、黑魚、黃鱔；個(gè)個(gè)長得肥肥大大的，還非常非常的有活力。

　　早上，媽媽燒了幾條黃鱔給我補(bǔ)充營養(yǎng)。誰知道，這黃鱔不僅在殺它的時(shí)候亂動(dòng)，連剁成了一段一段以后，尾巴在鍋里也不安分亂動(dòng)亂扭。

　　中午玲玲阿姨來接我去她們家小住時(shí)，媽媽也送了幾條給玲玲阿姨。

　　媽媽把它們帶下樓的時(shí)候，這原本乖乖的待在水池里休息的黑魚和黃鱔，似乎感受到了不安，“嘩嘩”地從桶里跳了起來，弄得樓梯上全是水。我和媽媽費(fèi)了好大勁才讓它們回到桶中。

　　去玲玲阿姨家的路上，黑魚和黃鱔更是不肯安生，在桶里不斷打架斗毆，很是折騰了一通！

　　黑魚更是象成精了一般，玲玲阿姨手忙腳亂也沒能處理好；最后只能把它敲暈，然后慢慢處理。

　　成了“精”的黃鱔和黑魚果然一如既往的美味。

魚的作文 篇8

　　一天，一條小魚和一條老魚在河里散步，忽然，老魚問小魚河里的水質(zhì)如何？小魚說：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。再來說說你小時(shí)候這條河是清澈還是渾濁。老魚說：我小時(shí)候住在這里的時(shí)候，那時(shí)的河水清澈見底，魚蝦成群，相互追逐嬉戲，岸邊的水草青翠欲滴，岸邊還有很有很多小孩子在這里戲水，玩耍。那時(shí)工業(yè)不發(fā)達(dá)，沒有多少工廠，也沒有工廠往河里排放污水。而現(xiàn)在，工業(yè)越來越發(fā)達(dá)，到處都是工廠，而且還大量往河里排放污水，導(dǎo)致水質(zhì)變差，魚蝦都相繼死去，岸邊的水草也慢慢的枯死了，再也沒有小孩子來這里游泳人，因?yàn)樗麄兛吹胶铀�太臟了，還發(fā)出陣陣惡臭，水面上到處都漂浮著垃圾，所以他們都不敢再來了。這里我們已經(jīng)住不下去了，只好搬到?jīng)]有被污染的河流去。孩子，你要記住，是人類造成子現(xiàn)在的一切。那你剛才為什么連河水是清澈還是渾濁都不知道呢？小魚說：因?yàn)閲�家還沒發(fā)布水質(zhì)報(bào)告呀！

　　通過這一老一少兩條魚的對(duì)說，我知道人類破壞了自然環(huán)境，而且還沒有意識(shí)到，還沒有感知到。而且知道了，也不及時(shí)去改正，讓我們攜起手來保護(hù)生態(tài)多樣性吧！

魚的作文 篇9

　　我認(rèn)為這魚它很努力的去游，去看遍外面的世界，它游得很遠(yuǎn)，可最后得到的卻只是死亡，我亦覺得死得其所，也覺得它還是沒有達(dá)到自己的愿望，它沒有方向，它一直堅(jiān)信著能游的遠(yuǎn)游到更大更高的地方，對(duì)我而言，我有方向卻沒有它這樣的精神。

　　這條魚它同時(shí)也寄托了一種感情，那就是對(duì)自由和尊嚴(yán)的向往。每個(gè)人就好像這條魚，渴望著自由，急切的盼望著看到外面五彩斑斕的世界。它從淺灘到激流，也躲過了湖泊的重重漁網(wǎng)，也逃過了無數(shù)水鳥的追殺。它就像一直在死亡邊緣徘徊游走，它逆行的游過了瀑布，穿過峽谷。經(jīng)過了各種陡峭的山澗，游過那些山澗的縫隙。它終于到了高原，可瞬間就結(jié)了冰，意味著它的旅程就到此為止了。

　　它在游走的過程中，看到了許多美麗的風(fēng)景，年輕人也許會(huì)說它死得其所，而老年人會(huì)說它沒有方向，最后就只有死亡了。我這樣覺得，它追隨自由的腳步，在旅程的驚險(xiǎn)中度過了許多難關(guān)，即便它沒有在高原結(jié)冰死亡，那它有想過自己最終的落處嗎？亦或是沒有吧，擁有對(duì)自由的追求也要有遠(yuǎn)大的方向，這樣你也許就能真正享受到和自由在一起的那種喜悅了。

　　它僅是一條魚，如若它是人呢？它是一條游得不快的魚呢？其實(shí)它就像人一樣，它中途的喜悅就是各種魚對(duì)它的加油歡呼為他驕傲。比起其他那些沒有精神沒有方向的人啊，它真的很棒了，我亦覺得我連一條魚都不如。

　　快點(diǎn)行動(dòng)起來吧，我相信你也想看遍美麗的風(fēng)景，想追隨自由輕盈的腳步，想享受眾人的歡呼和祝賀。經(jīng)歷磨難終會(huì)見彩虹。

魚的作文 篇10

　　我是一條魚，一條躲在北極尋找溫暖的魚�！�—題記

　　中考結(jié)束了，我已漫游的方式經(jīng)營我的生活，常常找不到可以停歇的角落，于是不禁感慨：天下之大，卻無我容身之處。

　　有時(shí)實(shí)在閑的無聊時(shí)，就一個(gè)人出去走走。走在街上常有一種莫名的安全感，被擁擠在人群中無法呼吸時(shí)才會(huì)感到家的溫暖，即使七，八月的太陽熾熱的烤著，我也會(huì)微笑的擦干掛在嘴角的汗水。也許這就是魚的天性，茫茫大海才有自己的自由自在，港灣的舒適只屬于不是魚的人。

　　十七歲的我并不另類，我只是天真的尋找屬于我的溫度和可憐的無拘無束。但，身上的殼卻越來越重，我甚至懷疑自己是否是條魚。

　　那一次，偶然闖進(jìn)了一個(gè)朋友的家。推開小鎮(zhèn)那獨(dú)有的木門，充斥在瞳仁里的是一個(gè)完全陌生的影子。曾經(jīng)清澈的眼睛寫滿滄桑；曾經(jīng)有紅痘的面涂滿艷妝；還有黃黃的散發(fā)，長長的耳環(huán)，高高的鞋跟……我漠然。才不過一年，才不過比我大一歲，而江湖把我們放上了兩條平行線。對(duì)她而坐，我小心的應(yīng)付著，卻仍然找不到共同的話題。于是，就那樣尷尬的坐著，笑著……有人說：成長是一條漫長的路。走過的都知道長大不過幾分鐘。我曾夢想的地久友誼，我曾呵護(hù)的生活童話，我曾以為世上最親的人。不過是走過了相聚的時(shí)間，礙于上帝的面子不肯松手罷了。而彼此都很清楚：一同浪跡的天涯早已寂寞。

　　我不是一條安分的魚，總是掙扎反抗。于是人們異樣的問我：為什么，理由呢？我不得不承認(rèn)這是個(gè)有理的社會(huì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭答到：一萬個(gè)夠不夠？接著人們轉(zhuǎn)身，這里再次淪為我旅程中的一站。因?yàn)槲也坏貌浑x開，我是生命中的旅客，我連自己都不在乎，何況那些說不在乎我的人。

　　我真的不清楚，是我錯(cuò)了嗎？是我生在了一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間，地點(diǎn)？母親說：有些錯(cuò)可以改，有些則不可以。我想即使我錯(cuò)了，也必須走完這條無法回頭的路。

　　其實(shí)這樣也好，身上的殼重了，掩蓋了透明的心，做不成一條魚，就做一個(gè)世俗的人。只是我時(shí)常想：下輩子，我要做一條魚，找不到我的世界，就游到北極，躲在冰雪中尋一片溫暖，維持自己的呼吸！