精選捉魚作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的捉魚作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉魚作文 篇1
隨著時間的推移，山莊里建起了一棟棟高樓大廈，河流少了，池塘也少了，捉魚這種事也只有爸爸媽媽小時候享受過。幸運的是到現在我還有機會體驗捉魚。
記得那時我們正在歐韻公園里路過荷花池邊，天色昏暗，可依舊看得見荷花荷葉的輪廓，那的荷花芬芳四溢，端莊秀麗，可我和弟弟偏偏被池邊捉魚的人給吸引了。
那有大人也有小孩，我和弟弟一拍一合的說服了媽媽，便開始組織起了捉魚大賽。
說著我們脫下鞋子，挽起褲腿，下了池塘就玩開了。可一開始我們捉到的都是特別小的小魚，沒有多大的收貨，不一會有一只大泥鰍往邊上的石頭縫里鉆，弟弟先是一撲，我的手向上再是一劃，那泥鰍竟被我們打暈了，它飄了上來，還沒等泥鰍反應過來，媽媽把漁網向上一提，泥鰍就上岸了。打撈回來以后才知道這是只“上了年紀”的泥鰍，才會出現“被打暈”的情況。
收獲滿滿的我們還看到一株荷葉像是被別人折斷了，橫在池邊，我們便把它收養了，帶回了家。到了家的我們也沒停歇下來，我去找盆子把小魚安頓起來，弟弟去將水倒到大缸子里，媽媽便把荷葉放上，泥鰍則跟荷葉住在一起。
這可真是愉快啊！總有一些我們沒有體驗過的，沒有經歷過的趣事在我們身邊。一定要好好享受呢!
捉魚作文 篇2
在美麗的咕咚河里，住著小螃蟹貝貝一家。
一天，媽媽帶著貝貝出去學捉魚。他們來到了一片寬敞的河床，媽媽說：“貝貝，捉魚時候要找到一個可以隱藏、魚比較多的地方，然后躲起來，一發現有魚靠近就迅速沖過去，用螯一下子鉗住小魚，像這樣。”媽媽一邊說一邊做動作給貝貝看。貝貝看的可認真了，自己也跟著媽媽一起做起來。“接下來，就看準一只離自己最近的小魚，飛快地沖過去，用螯鉗住魚。”媽媽說著，又演示給貝貝看。嘿！媽媽果然捉住了一條小魚。“你也試試看，貝貝！”貝貝聽了，鼓起勇氣，和媽媽一起捉了好幾條魚。媽媽見貝貝學得這么好，便問：“前幾條魚都是我和你一起捉的，你能不能自已捉一次呀？”“可以的，媽媽。我一定能成功！”貝貝回答道。
貝貝躲到了一叢水草后頭，等呀等，等呀等，終于有魚靠近了，貝貝看準時機，以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，用螯一鉗，魚就被貝貝捉住了。“真厲害！貝貝，你再多多練習，一定會更棒的！”媽媽鼓勵道。貝貝心里也充滿了成就感，開心地和媽媽一起回家了。
捉魚作文 篇3
爸爸最疼愛我了！每當有什么好吃的、好玩的他都第一時間拿給我；每當我傷心時，他會安慰我；每當我遇到挫折時，他會鼓勵我……
記得我上幼兒園時，都是爸爸來接我的。一次放學后，爸爸又在幼兒園門口翹首等著我，看到我就把我抱起來親了親，然后一起走在回家的路上。
走著走著，忽然“轟”的一聲打雷了，緊接著就是電閃雷鳴，我被嚇得馬上躲到爸爸的懷里。不一會兒就下起了傾盆大雨，爸爸趕緊脫下外衣，裹在我身上。我倆奔跑在大雨中……回家后，爸爸拿干毛巾把我擦干并給我穿上干凈的衣服。做完這一切后，他才換下自己身上那早已是滴水的衣服……
這件事我永遠也忘不了。我真想對爸爸說一聲：“爸爸，我愛你！”
捉魚作文 篇4
捉魚，我想大家都捉過，可像我這樣的捉魚經歷，大概誰也沒見過。
那是，20xx年冬天的中午，雖說是個暖冬，但也是涼颼颼的。外公家的池塘有5畝多，池塘里養的魚不計其數。池塘的河埠頭邊上，有一群群的小魚兒浮到水面上來曬太陽，一群連一群，黑壓壓的一片，場面實是壯觀。我站在河埠頭上，觀察著這魚群，心中萌生了想捉魚的想法。
我起先想徒手撈魚，走到離水面最近的臺階，我一彎下腰，將手浸入水中，魚兒便迅速地向水下扎去，瞬間消失的.無影無蹤。我反復地嘗試了幾次，無果后，想到了一個點子。
我跑回外公家，找來一個竹匾，這個是以前外婆拿來曬筍干的，現在我要把它當作捕魚的工具了。我抓來一把米飯，撒在竹匾中間，再用一根鐵絲拴在竹匾上。我想，等魚兒游到匾中來吃米飯的時候，我一拉就是了。
我站在臺階上，看著竹匾緩緩的沉入水底，突然一條巴掌大的身影蓋住了雪白的米飯，我一下子興奮了起來，功夫不負有心人啊。我立馬拉起鐵絲，但是，臺階上十分的濕滑，再加上竹匾在水中異常的沉，我失去了重心，向前跌了一步，“通！”一下子翻入了池塘中。
我一下子嗆進幾口水，腦子里出現了“完了，完了”的幾個字，四周的魚兒也因為我的闖入而四下驚散。我立馬劃水轉向，攀著石階爬了上岸。我穿的羽絨服上一格一格的花紋，仿佛就成了一個個破了的馕，往外滲著水，身上還掛著幾根從池塘里帶上來的枯草，人也凍的瑟瑟發抖。外公聽到聲音，立馬趕出來，將我拉回家里。看著我一身落湯雞的模樣，表情又疼又怒。
然后，姐姐，外婆立馬找來干凈的衣服將我身上的濕衣服換下，還沖了紅糖姜水給我喝。這次的捉魚經歷實在太令人難忘了，魚我好像沒捉到，人反而差點被魚捉去了
捉魚作文 篇5
星期天，爸爸帶我們一家去釣魚。我們來到高羅沙灘，爸爸先教我們怎么放魚桿，然后安安靜靜的等魚上鉤。
我才不管那么多呢！我看見一條小魚游過我的眼前，我二話不說馬上撲下去可是沒想到整個人撲到了海水里。哇，這海水也太咸了，魚沒捉到，倒還喝了一大口海水。我氣得想：這魚，也太壞了，我一定要讓它付出代價，讓它知道我的厲害。忽然，我又看見一條美麗的小魚，我輕手輕腳地走過去，那條小魚好像還挺喜歡我的，慢慢地向我游過來。
這時候，妹妹跑過來，我急忙說：“停下，快停下，我馬上成功了，快停下”。我剛說完，妹妹已經嚇走了那條小魚，我氣急敗壞，真想打她一頓。這時，妹妹反而還大聲笑我：“哥哥，你怎么回事，平時不挺厲害，還說自己是捉魚能手嗎，今天，怎么回事，難道是失常發揮了嗎？看我怎么捉魚吧，好好學著點”。說完，妹妹開始像雷達一樣左看看又瞧瞧的找魚群。過了一會，看見妹妹像一只獵狗一樣緊追獵物。邊追邊叫我過去。
我慢慢的走過去，到底有什么大事，還要我去看。我走到妹妹那里，我說：“干什么”？妹妹對我一笑，指著海。我看了又看，哇，一條大魚。妹妹又說：“看我怎么捕到這魚的，好好看著”。說完就撒下大網，快速提了起來，忽然大魚一跳，妹妹差一點也跟著大魚一起掉到海里去。我馬上拉起網，對妹妹說：“這魚歸我了，要的話就來追我呀”！妹妹說：“我才不要，要就給你了”。
我把大魚給爸爸看，爸爸一直表揚我：真牛，真牛。而妹妹卻吐了吐舌頭說：“有什么大不了，這魚還是我捉到的”。
捉魚可真有趣！
捉魚作文 篇6
寒假的一天中午，爸爸對我說：“明天外婆家的魚池要捉魚，你去不去？”我高興地答應了。
第二天，天氣晴朗，風和日麗。中午的時候爸爸把我送到了外婆家。到了外婆家，我看到有許多人，爸爸告訴我，這些叔叔都是來幫外婆家捉魚的。
吃過午飯，只見叔叔們換上雨靴、雨褲，抬著魚桶、漁網、籮筐，一行人浩浩蕩蕩的向魚池出發了。我也跟隨著他們，一路蹦跳來到外婆家的魚塘邊。
遠遠聽見嘩嘩的水聲，一臺水泵正在往大河里抽水，前幾天還滿滿的一塘水，現在已經快抽干了，塘周圍較淺的地方已經看見塘底的泥，塘中間的水也只有一兩尺深了。塘底的濕泥上還有些小水坑，一些沒來得及游走的小鯽魚正在小水坑或旁邊的濕泥上掙扎；再看塘中間，無數的魚尾巴劃出了水面，一簇一簇的，像是無數小帆飄在水面上。太陽出來一照，小魚的魚鱗和大魚的尾巴都銀光閃閃，美麗極了。
“全副武裝”的叔叔們都相繼下了魚塘，開始拉網捕魚。爸爸給我穿好了雨靴和雨褲，我就在魚塘的邊沿上抓些小魚小蝦，當然都是叔叔們的“漏網之魚” 忽然，外公叫道：“英昊，快來，大魚在這兒。”我馬上跑到外公掌管的放水口一看，一條大魚尾巴正在排水口上搖來晃去，我高興地跳下去，想撈起這個大家伙，可是，我還沒下手，大魚一甩尾巴，掀起的水花弄了我一臉一身。我費了九牛二虎之力才扯住魚尾巴，再加上外公的幫忙，終于把這條大青魚抱了起來了。原來，這條魚想從排水口逃出去，可是它太大了，被卡住了，所以成了我和外公的“俘虜”，可我也變成了一條大“泥魚”。
捉了整整一個下午，在叔叔們齊心協力的下，終于把魚塘里的魚都捕撈了上來，收網的時候真是太激動人心了，只見白花花的魚兒，在漁網里蹦跳，捕魚的叔叔喊著：“好大的魚啊！”大家把大魚小魚分開放進筐里，大筐小筐都裝滿了。我從來沒看見這么的魚，那個興奮勁就別提了。我一直在塘邊跳來跑去，魚池邊的土馬路上來了許多買魚的小販，他們有的開著小卡車，有的開著電瓶三輪車，一筐筐大魚小魚都被稱走了，一疊疊鈔票遞到了外公手里，外公數著鈔票，笑得合不攏嘴，今年外公的魚又大又肥，賣的價錢又好，真是一個豐收年啊！
捉魚作文 篇7
在這夏日當頭酷暑難當的日子，我回想起了在鄉下捉魚事和那涼爽的滋味。
那是暑假的一天，我在鄉下和外婆住在一起。調皮的我和那些貪玩的男孩子翻過外婆家的泥壩，來到了一條像玻璃一樣透明的小溪邊。
小溪的那一頭，蟬一直“知了知了”地叫個不停。我和我的小伙伴們，就一直在這蟬鳴聲里捉魚。
我脫下鞋子，支著竹筒，慢慢地走了過去。可是過了一會兒，我的耐心就已經泄了一大半了，一條魚也沒有抓到啊！
我聚精會神地望著小溪，小心翼翼地翻開了盯了很久的小石頭。“哇——”我終于看到一條在熟睡的大魚。我想：看來這條魚將要成為我的午餐啦！于是，我一聲不吭地趴到地上，握緊竹筒，用力地朝它撲了過去。說是遲，那時快，“咔嚓”一聲，我被一個樹枝卡在半空了，我冒了一身冷汗。可慶幸的是，大魚卻沒有被嚇走，仍然在睡大覺呢！真是化險為夷，我又開始了第二次捉魚計劃。
我吸取了前面的教訓，信心十足地跳到水里，水花濺了一片。我雙手猛地蓋住了那條大魚，手里的大魚搖頭擺尾，它的魚鱗閃著金光，好看極了！
快到下午的時候，我們大家滿載而歸了。
童年的事情就像五光十色的泡泡，永遠在我的心里飄來飄去，永不破滅……
捉魚作文 篇8
放寒假的第二天，爸爸說爺爺要捉魚了。于是，我們決定回老家，也看看爺爺捉魚。
到了老家，我趕忙從摩托車上下來，直奔屋后的小魚塘。只見爺爺正站在池塘邊，看著抽水機抽水。水面已低下去很多，魚兒終究“水落魚出”了，有青魚、鳊魚、鰱魚……它們有的在竊竊私語，有的成群結隊地尋找食物，有的在集體“周游世界”。隨著水位慢慢降低，魚兒開始活蹦亂跳起來，有的慌不擇路。
該是捉魚的時候了，爺爺先穿上高筒靴，再拿著大網兜，長臂一伸，使勁一甩，網兜忽地就變大了。奶奶拿起網的另一頭，兩人一齊用勁拉過來。“太棒了！”我情不自禁地喊起來。被網住的魚兒還不愿“束手就擒”，它們拼命掙扎，但還是沒能逃脫，全部被傳到籃子里，爸爸小跑著送到家中的魚盆里。
爺爺又一次撒開網，這一次魚兒明顯地少了。它們沒有大的掙扎，可能是沒力氣了，也可能是知道自己的命運，不白費力氣了吧。爺爺和奶奶也放松了警惕，有兩條小青魚忽然蹦跳起來，居然成功地逃脫了，岸上的我們急忙指著魚兒喊，已來不及了。
魚盆里已放不下了，有的還跳到了外面，爺爺決定就捉這么多。后來，爺爺把一些偏小的魚放回到池塘里。
我不解地問爸爸：“爺爺為什么把小魚放回去了呢？”
爸爸說：“小魚明年就變成大魚了，多好呀！”
我恍然大悟。奶奶把一些魚送給了親戚和鄰居們，大家都笑呵呵的。這一天我家真是戰果累累呀。看著這些魚，我陡地想起學過的一篇課文《桂花雨》，作者一家有搖花樂，我家有捉魚樂呢。
【簡評】
這是語文版四年級下冊習作1的一次寫作訓練，要求寫寒假中親身經歷的一件事。小作者記敘的是寒假里看爺爺捉魚，文章運用生動形象的語言，將爺爺捉魚的整個過程展現在我們面前，寫出了其中的情趣，字里行間溢滿了快樂。
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