捉魚作文六篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的捉魚作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉魚作文 篇1
“哈哈！又捉到一條。”每當我走過池塘，那捉魚的情景就在我眼前浮現(xiàn)著。
那是一個炎熱的暑假，我和我弟弟――謝園，在家里閑的無聊，就拿上瓶子和網(wǎng)，去捉魚。
一來到池塘，啊！波光粼粼的湖面，一群小魚在湖里游來游去。我們立刻跑入水中，去捉那些魚，我在那靜靜的等著，大約過了幾分鐘，一條罕見的魚出現(xiàn)在我的眼前，我慢慢的把魚網(wǎng)伸進去，當我快捉到那條魚的時候，我弟弟居然猛的沖過來，還很高興的樣子呢！可是我的那魚給他嚇跑了！我責怪他說：“都怪你，把我的魚給嚇跑了！”但他也捉了一條蠻大的魚。
最后，我還是把那條罕見的魚給捉住了。據(jù)句專家鑒定，這條魚是熱帶的一條小魚。他還說：“熱帶的魚怎么跑到這里來了？”
我想：原來捉魚那么有學問啊！
捉魚作文 篇2
20xx年的春節(jié)到了，家家戶戶的門上都掛上了大大的，紅紅的燈籠，貼上對聯(lián)和福字。家家戶戶還要殺雞殺鴨慶祝春節(jié)和新年的到來。春節(jié)期間，我們大多數(shù)的小朋友最大的興趣就是放鞭炮，因為覺得放鞭炮既好玩又有趣。但是，今年的春節(jié)，我做了一件比放鞭炮有趣一百倍的事，那就是，撈魚、撈小蝦。
今天是大年初八，我們村開展了一件有趣的事，村長讓村民們晚上去村東頭的那個池塘，開放捉魚，誰有興趣都可以去。我知道了以后，立刻問爸爸、媽媽，說：“今晚我也去參加捉魚，可以嗎？”爸爸、媽媽異口同聲地說：“可以啊，我們陪你一起去。”我聽完爸爸、媽媽說的話后，激動地說：“耶，我可以去捉魚啦。”
到了晚上，我和爸爸、媽媽吃完晚飯后，就每人拿一個桶、一個小泥箕去。今晚的月色十分皎潔，看見月亮倒映在水面上，一旁的星星襯托著余量，顯得格外耀眼，格外迷人。天氣預報說明天會下雨，難怪今晚這么悶熱。到了池塘邊，隱隱約約看見池塘的魚浮出水面來透氣呢，想必是老天爺給了我們一次能夠順利舉行捉魚的機會吧。
這時，池塘里面已經(jīng)有好多人了，大大小小，老老少少，男男女女都把褲腳挽起，走到池塘里去捉魚。池塘的水不深，不用害怕的。我們一家也趕緊投入到撈魚之中，不一會，我的爸爸就撈到了一條魚，真是鴻運當頭啊！太棒了！我也開始目不轉(zhuǎn)睛地看著水面上，突然我發(fā)現(xiàn)水一動，我立刻上前去撈，沒想到那條魚游走了。我又繼續(xù)觀察，魚又浮出了水面，我慢慢地把泥箕往那一撈，然后拿上來，哇！我撈到了一條大魚，兩三條小魚，還有一只蝦呢，呵呵！我高興極了，把魚放入小桶里。
我的鄰居小妍叫我：“婷婷，快到岸邊來，這里有好多小龍蝦哦。”我趕緊過去，也跟著撈起來，一撈，得了好多條小魚和蝦，那些蝦拼命地跳上跳下，我急忙把它們倒到桶里，然后繼續(xù)撈。有時，我會連蝦帶泥和草一起撈了上來，但不管三七二十一，都通通倒到桶里。撈魚、撈蝦的場面可熱鬧了，有的`人說我：“我捉到了一條大魚；”有的說：“我撈到了一只大螃蟹……”捉魚聲、驚叫聲、水聲、笑聲融在一起。有的人撈到的是小蝦、有的人還撈到了小螃蟹、有的人什么都撈不到，整個人都濕完，有的小朋友打起水仗來。大概到了九點半鐘，捉魚結(jié)束了。
我們回到家里，一看，爸爸得的魚多，我撈到的蝦多，媽媽呢，撈到的比我和爸爸還多。我們把桶里的大一些的魚拿出來，泥土和草還有別的垃圾清理掉。我看著這些垃圾里面還有好多的小魚和小蝦呢，可是好難撿啊，怎么辦呢？媽媽告訴我一個方法，先把草和大一點的垃圾撿出來。然后沖洗一下，再放到鍋里炒，等到把蝦炒到紅了之后，就倒出來，這樣就看清楚了，也容易撿了。最后把魚、蝦洗干凈之后，再重新炒。我拿起一只蝦，邊吃邊說：“今天晚上沒吃飽，現(xiàn)在正好可以吃宵夜，把我的肚子填飽。”
哈哈，捉魚真是有趣！這是今年春節(jié)里，我覺得最開心、最有趣的事了。
捉魚作文 篇3
今天，我在外婆家玩。到了下午我發(fā)現(xiàn)天沒有往常那么熱了。于是我就找了一個小伙伴一起去捉魚。
小伙伴帶了一個袋子。我太急了忘記帶了。還好在那里我找到了一個袋子。
我們來比誰著、捉的魚多。小伙伴不到兩分鐘就捉住了三條小魚，我卻一條也沒有捉住。
我想到了一個辦法，就是把袋子放在誰里多等魚游到上面的時候再撈上來。我用這個辦法捉魚，很快就超過了他抓到的魚。小伙伴也不甘示弱，他干脆直接用袋子在水里撈，沒想到一只魚也沒撈到。
我又想想了一個了一個壞主意偷魚。我趁小伙伴跑遠的時候抓了兩條魚放在自己的代子里過了一會，小伙伴回來了。
比賽結(jié)束了我卻只有五條，突然小伙伴發(fā)現(xiàn)我的袋子里有個洞。早知道，我就仔細點了。
最后，我只好認輸了。
捉魚作文 篇4
早晨，天氣晴朗，我和姐姐“全副武裝”——頭戴草帽、頸披毛巾，帶上餅干，拎著水桶來到小溪邊。溪水清澈見底，微風輕輕拂過水面，水里的小魚們有的躲在石頭縫里在玩捉迷藏，有的比賽“跑步”，有的吐著泡泡悠閑的游來游去……你猜我們是要做什么呢？對了，我們是準備捉魚呢。
我和姐姐可是胸有成竹的哦，因為昨天晚上我們就制定了詳細的“捉魚攻略”：首先把餅干碎撒到水里，這樣一來可以引來大量的小魚，還可以讓魚放松警惕，這可是一個一舉兩得的好辦法！然后用我們的“秘密武器”——毛巾來圍捕小魚。
開始捉魚了！姐姐先把餅干捏碎，輕輕撒到水里。沒一會兒，小魚們就像一陣風似的聚攏過來，爭先恐后搶起食物來。趁著它們放松警惕時，我和姐姐用毛巾慢慢靠近，包圍它們，然后以迅雷不及掩耳之勢快速提起毛巾，這樣就被我們捉住了好幾條小魚。我把它們養(yǎng)到小水桶里。經(jīng)過我們的強行圍捕，剩下的小魚都警惕起來，漸漸散開了，有的躲了起來。我和姐姐放棄圍捕，只能“各個擊破”了。小魚們可靈活了，我們也不賴，陸陸續(xù)續(xù)又捉到好多小魚。我倆累得氣喘吁吁，大汗淋漓。
看著小水桶里滿滿的“勞動成果”，我們心里樂開了花。
捉魚作文 篇5
暑假終于開始了，我興高采烈地去了向往已久的外婆家。外婆家的溪灘魚可多啦!你瞧，一群群魚兒時而追逐，時而悠閑地游來游去，時而鉆進石縫里玩捉迷藏游戲……使我不由自主地招呼哥哥和弟弟來捉魚。
我們開始挽起褲子，深一腳淺一腳地淌過去。我剛下水，由于沒有經(jīng)驗，魚沒捉到，水卻濺起一尺多高，淋得我像一只“落湯雞”。
哥哥卻按兵不動，先趴在地上，像一個偵察兵偵察“地雷”似的，眼睛不停地往四處看來看去，瞅準機會，他下水了。他先在魚時常出沒的地方，把手圍成網(wǎng)狀。果然，這群笨蛋魚在哥哥的手里愉快的游來游去，還不知道馬上就要大禍臨頭了。哥哥見有許多魚兒上當了，就猛地一提手，你看，那4條小魚正在他的手中用力掙扎呢!
我又下水了，這下子我謹慎多了。我先把網(wǎng)放下去，再叫弟弟用樹干從四周把魚趕過來，四五條魚兒已經(jīng)不知不覺地游到了網(wǎng)里，我剛想用力往上提，哥哥卻用力按住我的手，說：“再等一下”。于是，我又耐心地等了一下，哥哥忙說：“快提!”我聽了，趕緊用力一提，6條小魚活蹦亂跳已被網(wǎng)住。
我清點了一下，一共捉了24條小魚，有五顏六色的花斑魚，有黑乎乎的鯰魚，還有紅色的鯉魚……，哥哥只捉了15條。太陽下山了，我們帶著各自的戰(zhàn)利品高高興興地回家了。
捉魚作文 篇6
今天酷熱難耐，我和阿鎧約好下午去小溪捉魚。我們沒有魚餌，只靠漁網(wǎng)怎么捉魚呢？我想了個招兒，用手把魚兒趕到網(wǎng)里，這個方法真的能行嗎？
溪水非常清澈，很容易就發(fā)現(xiàn)了一條小魚。我的一只手悄悄地浸入水中，輕輕地驅(qū)趕它，把它趕到網(wǎng)里。另一只手拿起漁網(wǎng)的把柄，猛地一撈，“哈哈，抓到啦！”我興奮地對著阿鎧大叫。阿鎧并沒有像我這么興奮，他的成績令人失望，一條魚都沒抓到。
我把自己的方法傳授給他，并且?guī)椭黄鹱紧~。在我的幫助下，他也捉到了一條。熟能生巧，我們越來越熟練，不但捉小魚，還能捉稍微大點的魚。它不僅僅個頭兒大，可比小魚機靈，動作也比小魚要快。
忽然，我發(fā)現(xiàn)溪水中有金魚，我們開始捉金魚。這些金魚很好捉，它們貼著水面游，游得也不快，而且是逆著水流的方向游。我在它們身后，它們就在我的網(wǎng)前面游，游的速度還沒有我走的快，這樣，就輕而易舉地捉住它們。
我們玩了兩個小時，捉了好多好多魚。直到快要吃晚飯的時候，才高高興興地回家。當然，為了明天還有魚捉，我們在離開小溪之前，把魚都“放生”了。捉魚既可避暑，又能玩耍，真是一舉兩得的好活動。
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