【實(shí)用】抓魚作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的抓魚作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抓魚作文 篇1

　　這一年的暑假，在老家，我與我的表姐度過了一段快樂的時(shí)光。我們做了許多有趣的事，其中最難忘的就是我們在一條小溪邊抓魚。

　　那天，天氣并不好，下起了傾盆大雨。雨停之后，閑來無事的我們便來到了一條小溪邊。可能是因?yàn)閯傁逻^雨吧，水并不是那么清澈。但是，那水里的魚卻引起了我們的興趣。我搜尋著可以撈魚的東西。目光看向手里拿著的礦泉水瓶，里面還有一點(diǎn)兒水。“有了！姐，我們用各自的礦泉水瓶來抓魚吧！”“好啊，我們試試看吧！于是，我們便在溪邊開始抓魚。

　　我先仔細(xì)地觀察溪邊，發(fā)現(xiàn)在石縫中間魚比較多，于是，我看準(zhǔn)了一條小灰魚，這里的`魚實(shí)在太小了，不仔細(xì)看根本看不見。我輕輕地把瓶子沉入水中，小魚并沒有察覺到。說時(shí)遲，那時(shí)快，我一下子把瓶口堵住，然后興奮地把瓶子舉起來——仔細(xì)一看，水中多了一些青苔和水藻，根本沒有魚。

　　此時(shí)，表姐也舉起了瓶子，可她也沒有撈到魚。我們都失望至極，因?yàn)榘职种唤o我們二十分鐘時(shí)間來玩，眼看時(shí)間已經(jīng)過去一半了，我們卻仍然一無所獲。

　　我絞盡腦汁地想辦法，嘗試了無數(shù)次，卻還是沒有進(jìn)展。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)主意：快速讓瓶子加水。也就是：找準(zhǔn)一條魚，把瓶子快速壓進(jìn)水里，水就會(huì)跟著瓶口快速灌進(jìn)來，小魚也會(huì)沖進(jìn)來。

　　我激動(dòng)地用這個(gè)方法來做，果然成功撈到了兩條可愛的條紋小魚，姐姐學(xué)著我的方法做，也成功了，我們倆高興地手舞足蹈。

　　就這樣，帶著我們收獲的小魚，我和表姐走在回家的路上，雨后的小溪嘩啦啦地流淌，好像在清唱一首歡快的歌謠，這歌聲陪伴我們度過快樂的雨后時(shí)光。

抓魚作文 篇2

　　童年，是快樂的、多姿多彩的，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流過我的心間。在這條記憶深處的小溪里，最難忘的要屬鄉(xiāng)下抓魚。

　　鄉(xiāng)下的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣尤為清新，飯后散步時(shí)我深深地吸了一口氣，真是太舒服了。太陽的余暉亮了整個(gè)河面，對面的山林中，不時(shí)傳來幾聲鳥叫，聽了讓人心情倍好。我剛到河邊，就迫不及待地卷起褲腿，竄入水中。

　　鄉(xiāng)下的魚，可不是那么好抓的。每條魚都是那么的活靈活現(xiàn)，而且還有幾分聰明呢！為了抓到它們，我可帶上了我的.“秘密武器”的呢。

　　我小心翼翼地走入水中，輕輕挪動(dòng)著步子，生怕驚動(dòng)了小魚們。即使我是那樣的小心翼翼，一步一步地挪，可水面上還是泛起了一層層的波紋，小魚們還是被我嚇跑了。

　　這時(shí)，我決定拿出我的一號(hào)武器：伸縮漁網(wǎng)。我把漁網(wǎng)放入水中，還在里面放上了引誘的食物，以防魚兒游到遠(yuǎn)處。接下來，我就開始在原地“守株待兔”了。時(shí)間一分一秒地過去了，可還是沒抓到魚兒，它們像認(rèn)識(shí)漁網(wǎng)一樣，一條都不上鉤。我只好把漁網(wǎng)拉長，速戰(zhàn)速?zèng)Q，我把魚竿往前面較遠(yuǎn)處用力一鏟，再提上來，又是一場空的下場。我又反復(fù)做了這個(gè)動(dòng)作，還是沒能成功。

　　哈哈，別著急，我還有二號(hào)武器：毛巾。我把毛巾做成“u”字形，雙手分別捏住毛巾的兩端，想把小魚關(guān)進(jìn)這艘“小船”里。但無論我怎么努力，還是沒有成功。當(dāng)我灰心時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)石塊之間是有縫隙的，還有幾條小魚停在那呢。我決定到那碰碰運(yùn)氣。

　　我用小石塊輕輕地把小魚的通道全部堵死，讓它們無路可逃。毫無疑問，這次一定能成功的。果然，當(dāng)我布局好以后，小魚都一條條地被我堵在里面了，于是，我終于抓到了好幾條魚兒。

　　我喜歡抓魚，它讓我感受到抓時(shí)的樂趣，懂得做好一件事是需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和努力地去發(fā)現(xiàn)新的線索；也讓我感受到了成功的喜悅。這項(xiàng)活動(dòng)豐富了我的假期生活，也在我的記憶里增添了一份美好的童年回憶。

抓魚作文 篇3

　　今天我和爸爸去福明公園抓魚。

　　我們到了福明公園，本想挑一塊沒浮萍的地方抓魚，可一看，哪有一塊沒浮萍的呀！看來我只能用爸爸的大勺子來把浮萍弄到湖邊，等我把浮萍弄開，可過了幾秒鐘后，浮萍又回來了。我也不知道為什么這個(gè)會(huì)這么快的聚攏來？回家以后上網(wǎng)查查看！

　　在清清的水里，我發(fā)現(xiàn)有許多條頭很小的魚，它們可正是我那個(gè)烏龜愛吃的美味呀！我慢慢把勺子伸進(jìn)水里，悄悄的向小魚靠近，猛的向上一提，呵呵，好多 魚都成了我的戰(zhàn)利品！它們還在勺子里轉(zhuǎn)圈呢！依此方法，我捉到了很多的小魚，然后向爸爸去報(bào)告戰(zhàn)果！可是爸爸看到了以后卻和我說：“兒子，我們應(yīng)該把多余 的小魚放回湖里，只拿點(diǎn)烏龜需要的.就可以了！這樣也不會(huì)對生態(tài)破壞的太多！你覺得對不對呢？”我認(rèn)真想了想，覺得爸爸說的有道理，就只留下了十條，其余的 都放回到湖里了！看到那些小魚游進(jìn)水里，還時(shí)不進(jìn)的回頭看看我呢，好像在感謝我呢！

　　我希望我們?nèi)祟悓ψ匀坏囊�求不要太多，盡量保護(hù)好生態(tài)平衡吧！

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