雨天小學(xué)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的雨天小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
雨天小學(xué)作文1
冬季一離開，雨天就比較多了，在這樣連綿的雨天里，我總是會(huì)想起那個(gè)同樣的雨天里的情景。
那一天在放學(xué)的時(shí)候，表姐帶著傘過來接我，我們兩個(gè)就這樣一邊走一邊說著話，突然表姐那邊沒了聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來她跑到了一個(gè)放置了自行車的地方，那里的自行車可能是因?yàn)橄掠昵肮物L(fēng)的原因，倒下很多。看著表姐賣力的在那扶起車子，我趕緊跑過去問她：“你扶這些自行車干什么，又不是你弄倒的。”表姐微微一笑道：“你管那么多干什么，快點(diǎn)過來幫我弄。”就在這個(gè)時(shí)候一陣大風(fēng)吹了過來，剛才已經(jīng)扶起來的車子又倒了，我剛想伸手去幫忙的，又覺得現(xiàn)在的雨很冷的，于是又不太想幫忙了，表姐看我一臉不情愿的樣子，就直接叫我回家，我自己也不是很想干這個(gè)事。于是扭頭就走了，只是還沒走多遠(yuǎn)，我回頭看了一眼表姐，覺得表姐實(shí)在是太有熱心了，我和表姐一比，感覺自己實(shí)在是太不應(yīng)該了，于是我又回來幫表姐一起把那些自行車扶好了。
做完了一切，我們就安心的走了，雖然可能沒有人會(huì)知道我們的好心幫助，但是我們的品德會(huì)得到進(jìn)一步的升華。
雨天小學(xué)作文2
陰雨天里有陽光嗎？你肯定會(huì)不屑一顧地說：陰雨天里當(dāng)然沒有陽光了！可我想告訴你了：只要心中充滿愛，不管在什么時(shí)候都是陽谷燦爛的。記得有一次，我騎車上學(xué)校。因?yàn)樗^了頭醒來時(shí)已經(jīng)過了時(shí)間，我立即起床穿衣服，那個(gè)包子就飛奔出門。外面的雨嘩嘩地下著可能是因?yàn)槲业能囁俦容^快，還可能是路滑。在一個(gè)拐角處，我的車子撞上了一塊大石頭上，我重重地摔倒在地上，頭上，衣服上沾滿了泥漿，手也破了，膝蓋也破了不停地流出血來，我痛苦的呻吟著。在我身邊走過了許許多多人，但他們都沒有過來扶我。這是，有一個(gè)阿姨迅速的跑過來，輕輕地扶起了我，然后從口袋里掏出一塊潔白的手帕小心翼翼地替我擦去身上的污泥還親切地問：不疼吧？以后小心一點(diǎn)，車不要騎這么快。接著她溫柔地說：小朋友，我把這個(gè)傘給你擋雨。我連忙說：不用，不用。這個(gè)阿姨淡淡地一笑地說：快點(diǎn)拿著吧，要不你會(huì)感冒的以后還給阿姨就是了。我激動(dòng)地拿著這把傘急急忙忙地上學(xué)去了。此時(shí)，雖然雨還在淅瀝淅瀝地下著，可我已
經(jīng)感覺到自己眼前已經(jīng)是燦爛的一片春光明媚，燦爛非凡，驕陽似火的一片火辣辣的太陽。是的，陰雨天里也有陽光！只要心中充滿愛，我們面前就會(huì)陽光燦爛。江蘇鹽城亭湖區(qū)解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級:陳舒欣
雨天小學(xué)作文3
夏雨連綿，25、26兩夜都從雨聲中渡過。我獨(dú)自爬上被雨點(diǎn)淋濕的窗臺(tái)，趴著窗口失落地望著外頭。想起前幾天那幅晴空萬里之象，甚是讓我向往。
雨幾乎沒停過，一串串如同千萬條銀絲線從天而降，如煙如霧，不太大。綿綿細(xì)雨中隱隱約約顯露著一個(gè)影子——個(gè)在雨中玩的小男孩，在雨中踩著水花，十分自在，瞧他癡迷的樣子，一定沉浸在那雨的世界。
我見了，十分激動(dòng)，如風(fēng)地跑下樓，一股清晰的涼風(fēng)迎面而來，我撈了撈衣袖，摩拳擦掌的一幅躍躍欲試的樣子，一下子沖進(jìn)雨中感受它的涼爽。雨點(diǎn)浸潤我的皮膚，十分愜意。望著一個(gè)個(gè)淺水渦，我心動(dòng)了，使勁這么一踩，水花四濺，沾在我身上，我一個(gè)勁地踩著，從來沒有那么快樂過，濺起來的水滴像一個(gè)個(gè)珍珠，可愛無比。我感覺整個(gè)世界只有我一人，我仿佛在一朵晶瑩剔透的花中舞蹈，享受其中。可愛的水滴被我濺起在空中，徹底地把我打濕了，全身濕透，但覺得好開心，我仰頭，幾落雨深入眼睛里，模糊了視眼。
原來……下雨也那么好玩！
雨天小學(xué)作文4
千根針，萬根針，掉到水里變不見，猜猜看！是什么呢？答案是雨。每當(dāng)下雨天時(shí)大家總不能開開心心的出去玩，但是有些動(dòng)物卻要等到下雨天時(shí)，才能出來玩，例如像是小青蛙、小蚯蚓、小蝸牛，都是雨天會(huì)出來的小動(dòng)物呢！
下雨天就像老天爺在澆花，希哩嘩啦從天空灑水下來，有時(shí)不小心澆太多水，還會(huì)造成土石流和大雨。雖然被雨淋到，會(huì)濕濕涼涼有點(diǎn)不舒服，而且還有點(diǎn)痛，可是那嘩啦啦的聲音，聽起來卻是悅耳動(dòng)人，讓我都把不舒服忘光了，就好像所有的不開心都被洗干凈了。
下雨天最開心的應(yīng)該是小青蛙了，因?yàn)樾∏嗤芸偸鞘桩?dāng)其沖，率先跑出來呱呱叫，而且還呼朋引伴，變成一個(gè)大樂隊(duì)。下雨天最生氣的應(yīng)該是蜘蛛了，因?yàn)榭看颢C為生的蜘蛛，碰到下雨天就只能餓肚子，只剩下肚子咕咕叫。
我有時(shí)喜歡下雨天，因?yàn)橄掠晏毂容^涼快，而且平常躲不見的小生物，都會(huì)跑出來和我打招呼；我有時(shí)也不喜歡下雨天，因?yàn)橄掠昃筒荒艹鋈ネ妫荒芰粼谖葑永镱^。下雨天有好有壞，雨后七彩繽紛的彩虹、惡心的爛泥巴，都為雨天增加了不同的樂趣。
天氣真的是很特別，有時(shí)天氣好，有時(shí)天氣壞，不過不管是下雨天，還是大晴天，都各有各的好處和特別的地方，我愛下雨天也愛大晴天，因?yàn)椴还苁鞘裁刺欤恳惶煳叶汲錆M了期待，期待學(xué)新東西，期待和同學(xué)見面，也期待每一天發(fā)生的新鮮事。
雨天小學(xué)作文5
在我的記憶中，風(fēng)風(fēng)雨雨，晴晴陰陰的天氣數(shù)不勝數(shù)，如同星羅棋布的石子，留在我的記憶長河中，那個(gè)雨天既平凡，又不同尋常，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
那一天就像孩子的臉—說變就變。別看上午還陽光明媚的，下午在突然之間就電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨。馬上就放學(xué)了，我不禁皺著眉頭，發(fā)起愁來。望著窗外的傾盆大雨，我嘆了一口氣背著書包向外沖，我已經(jīng)做好了一只落湯雞的準(zhǔn)備，不料卻迎面撞到一個(gè)人，我抬頭一看，原來是媽媽。只見媽媽一手拎著包，一手舉著雨傘向我們班跑來臉上充滿了焦急，幾顆雨珠順著她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留下來。媽媽一見到我就說：“孩子，你沒淋著吧！咱們快回家吧！”一路上，媽媽總是把雨傘往我這邊推，我說：“媽媽，您怎么總是把雨傘往我這邊推呀？您都淋濕半個(gè)身子了。”媽媽強(qiáng)裝著笑臉說：“媽媽沒淋濕，真的！”我心頭一熱。這時(shí)一陣?yán)滹L(fēng)吹過，媽媽打了個(gè)哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……
多少年來，我認(rèn)為一個(gè)熱情的擁抱，一段甜蜜的語言，一次快樂的陪伴都是母愛。今天，我終于明白：愛是無聲的，無形的，是用金錢所買不到的。母愛比山高，比海深，它比父愛更慈祥，比師愛更深沉，它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛！
雨天小學(xué)作文6
幸福過于微茫，過于簡單，可能就是它太簡單了吧，我們常常忽略不見。其實(shí)，每個(gè)人都擁有屬于自己的幸福，這些幸福有來自于家人的、朋友的、老師的，甚至，也有來自于陌生人的。 下雨了，天氣也變冷了，這雨一直下著，嘩啦啦的下個(gè)不停。寒風(fēng)呼呼的吹著，毫不吝嗇的刮在人們的臉上，人們走在路上，亦加快了腳步。
公交車站在等車的人竟然也比平常多了好多，人們都在焦急的等待著公交車的到來。因?yàn)槿ボ囌镜穆飞咸保恍⌒陌褌愎蔚綐渲ι吓獱�了，所以只好先在車站避避雨。風(fēng)太大，即使站在車站里也會(huì)有雨滴滴在身上。 突然，我發(fā)覺好像再?zèng)]有雨滴落下，抬頭一看，竟然有一把傘遮擋著雨滴。我轉(zhuǎn)身一看，恰巧對上一位姐姐的眼神，她沖我笑了笑：冷吧？怎么也不打傘呢，下這么大的雨，幸虧我的傘大，替你擋擋雨也是沒問題的！ 她的聲音如銀鈴般清脆，讓人聽了就心生愉悅。我的傘壞了，謝謝你啊！我很感激的回答道。 沒事兒，助人為樂嘛！這樣暫時(shí)的遮擋一下起碼你身上不會(huì)淋濕了啊。
我的心里升起一股暖流，頓時(shí)覺得雨過天晴。 車來了，我向她道了謝，然后上了車。隔著玻璃，她向我搖了搖手，笑了笑，我也沖她笑了笑。車緩緩開動(dòng)，她那清澈的眼睛和與美麗的笑容一直在我腦海揮之不去。 雨天心晴，心中感動(dòng)，暖人心。
雨天小學(xué)作文7
淅瀝嘩啦，淅瀝嘩啦，在一個(gè)狂風(fēng)大作的天空裡，感覺世界變得恐怖許多，閃電劃破了天際，雨水蓋過了藍(lán)天，真是讓人嘆為觀止。
這一天，正是下著傾盆大雨，街道上的行人和機(jī)車騎士，都不見縱影，但我是趕著要去上英文課的路人，我看見路旁的花草樹木，被雨水的魔力，變得乾凈許多，就像新的一樣完好無缺，但有些脆弱的花草樹木，抵不過雨水的手掌心，所以就被連根拔起，真是可憐呀！
咻─！一臺(tái)銀色的跑車唿嘯而過，剛好經(jīng)過了一大坑水，結(jié)果水花四濺，噴得我全身都狼狽不堪，我氣急敗壞地想找那個(gè)人算帳，不過他已經(jīng)跑得不見蹤影了。
從傾盆大雨轉(zhuǎn)為晴空萬里的過程，有如變魔術(shù)似的.，就是大家所說的：「天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。」我感覺天空煥然一新，變得晶瑩剔透許多，花草樹木生意盎然，如果再來個(gè)美不勝收的七彩仙子畫過天際之間的話，就讓人讚嘆不已呀！
經(jīng)過這次的體驗(yàn)后，讓我感覺到，天空可以讓人如此開朗，大地可以讓人如此清爽，更讓我覺得大自然就是美呀！
雨天小學(xué)作文8
一天下午放學(xué)后，突然下起了大雨，左腿殘疾的王明等爸爸接他回家，可左等右等，就是不見他爸爸的身影，心里很著急。
過了一會(huì)同學(xué)們都走了，只剩我和王明。我知道我爸爸是不會(huì)來接我的，正準(zhǔn)備那書包冒雨回家時(shí)，看見王明把拐杖放到一邊，自己靠在墻邊，呆呆地望著遠(yuǎn)處。我看著王明的拐杖心中油然生出一個(gè)壞主意，把他的拐杖拿走，看他怎么回家，于是悄悄的走到他背后，拿起拐杖就跑，這是王明回過頭來，呆了一下，就大聲叫到：“李華！李華！”我以為他發(fā)現(xiàn)我把他的拐杖拿了，于是就說：“你來拿呀！”加快速度頭也不回地跑了。
當(dāng)我跑到一個(gè)屋檐下避雨時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樾募蓖四脮瑹o可奈何之下我只有硬著頭皮拿書包，還要向王明道歉。正走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人一瘸一拐的向我走來，走近一看才知道是王明，我不好意思的走過去，正要向他道歉，他先開口了，“李華，我叫你怎么不理我，我看見你的書包放在那兒了，給你帶過來了，給你。”我接過書包，發(fā)現(xiàn)是干的，又看見他那淋濕的身子，我想到他為了給我送書包，把書包放在懷里，而身子卻被雨淋濕了，再看看他身上的污泥，我知道他一定摔過跤，我不禁熱淚盈眶，對他說了聲，“謝謝”。
他笑了笑，拿著拐杖一瘸一拐的消失在雨中，而我卻在雨中久久不愿離去。
雨天小學(xué)作文9
“淅瀝瀝、淅瀝瀝”一大早，我睜開朦朧的睡眼。透過窗戶，空中翩翩起舞的小雨滴映入了我的眼簾。我興奮極了！手忙腳亂換好衣服，直奔樓下，想在細(xì)雨中痛快地玩耍一番。
細(xì)雨綿綿，甚是美麗，猶如我的心情一般。我邊跑邊玩，走走停停。不知不覺，我來到了公園。撐起七彩小雨傘，我輕輕在樹下的石凳上鋪好塑料袋，然后一屁股坐了上去。一邊呼吸花兒的芳香，一邊見證小草成長，這是多么愜意的一刻啊！不一會(huì)兒，迎面跑來幾個(gè)小伙伴。一路歡歌笑語，我們漫步在梧桐樹間，時(shí)而追逐打鬧，時(shí)而竊竊私語，時(shí)而又玩起了捉迷藏。瞧，那梧桐樹又高又大，梧桐樹葉都有五塊橡皮那么寬，雨滴滴到了梧桐樹上，發(fā)出了“啪嗒、啪嗒”的響聲。我最喜歡靠著梧桐樹聆聽雨的聲音。細(xì)雨輕輕灑下來，碰到了我們的發(fā)絲，觸摸著我們的眼眉，又輕輕滑到了我們的唇邊。我情不自禁伸出手來，想接住那調(diào)皮的雨滴，可是他們總是繞過我的小手飄落到地面。
我也喜歡淋雨，當(dāng)雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停時(shí)，我就站在路邊，雨非常調(diào)皮蹦到我的手上，涼絲絲的；跳到我的臉上，非常舒服。
雨還會(huì)變魔術(shù)哩！它落在小草上，小草彎彎腰；它落在花兒上，花兒綻開了笑臉；它落在小朋友的傘上，傘成了滑滑梯。它不停地敲打著窗戶，好像在向我們問好。
不僅是我喜歡下雨，就連花草樹木也喜歡下雨。瞧，他們正歡呼著告訴人們雨水是甜的呢！它們吮吸著雨水，正在努力長大！
雨，象征著喜悅，象征著和平，象征著美好的明天！
雨天小學(xué)作文10
四月的雨，悄無聲息的下著。
安靜地聽著雨聲，看著它下落。它們唱著歌，飛舞著。它們?yōu)R起水花，然后跳動(dòng)著，風(fēng)中雨，雨中風(fēng)，配合得天衣無縫。那紛飛的雨點(diǎn)，只求得迸濺后粉身碎骨，只愿激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進(jìn)人們的心里。它如此坦然而又平和。
在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路，洗涮著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭發(fā)，綠的那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會(huì)有撐傘的人走過，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫，聽這首詩。
一顆浮躁的心，漸漸平靜……
這樣的小雨，我是不愿打傘的。總覺得這晶瑩的雨滴，然后是神圣的使者，是圣潔的化身，會(huì)洗掉所有的污垢。而我，也愿意理解他的洗禮，任他飄落，打在頭發(fā)上。
那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認(rèn)為如此。那歡快的笑聲和著清脆的雨聲，融為一體……
我想著飄舞的精靈，是雨的靈魂。
他飛散在人間，化成蘇醒的期望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無絕的詩。
它輕悄悄的，不驚擾任何人……
這四月的雨，還在悄無聲息的下著。
雨天小學(xué)作文11
暮色四合，一彎月牙越升越高，月亮身邊不時(shí)有灰紗一般的云朵穿過。
告別黃瓦紅墻威嚴(yán)華麗的皇宮，拐彎來到青磚綠瓦富貴清幽的王府。這復(fù)原的王府亭臺(tái)樓閣，雕梁畫棟，無論色彩還就是花紋無不體現(xiàn)著精致。池塘里碧波蕩漾，荷花搖曳。夜色仿佛隱去了白天的喧囂，沐浴在銀柔月光下的府邸安寧祥和。沿著彎曲的石板路，踏過悅動(dòng)的石臺(tái)階，經(jīng)過一天奔波勞累的我，尋著一掛著幔帳的臨水小亭，倚梁而坐。
偌大的王府中寥無幾人，我兀自坐著似于塵世相隔，心中不免幾分孤寂落寞。回身細(xì)看暫時(shí)棲息的小亭子，隨風(fēng)而動(dòng)的幔帳和五顏六色的紋樣，在此刻終也有了審美疲勞之感。
閉上眼睛讓身心放松片刻，傾心聆聽來自世界的聲音，除了蛐蛐的叫聲，不知何時(shí)捕捉到了空靈輕巧的音符，輕輕叩擊著屋檐瓦片，洗刷著枝葉林梢。起身張望，月亮早已不見蹤影，只有仿佛急匆匆趕路的黑云一片一片。登時(shí)起身張望，細(xì)密的雨絲拂在雙頰上，拂過耳邊低聲私語，拂過手臂掠走塵埃。雨聲愈來愈清晰，在這個(gè)清冷的月夜。
想要撐傘歸去時(shí)，忽聞遠(yuǎn)方似有悠悠笛聲，絲絲縷縷伴雨而來，吹的我心中。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)身處幽徑的我，聽著合著細(xì)雨的節(jié)拍飄來的笛聲。此時(shí)颯颯的雨聲，裊裊的笛聲，輕輕撥動(dòng)著我的心弦，所有美好的日子在風(fēng)中輕吟淺唱，此情此景令我沉醉，就是雨聲，也就是笛聲，驚艷了我這一刻，青春的時(shí)光。
雨天小學(xué)作文12
“嘩啦！嘩啦！”下雨了！這美麗的雨灑在地上，為了幫助大地清洗得一干二凈。
有的人喜歡雨，有的討厭雨。有的人喜歡雨創(chuàng)作的歌曲；有的人喜歡在下雨時(shí)聽小樹苗的歡呼聲；有的人喜歡看著如鉆石般晶瑩剔透雨水，一滴一滴，慢慢來到這美麗的世界。
在一個(gè)如火般炎熱的夏天里，下著如絲一樣的細(xì)雨，這時(shí)，心里煩躁不安的事情能被雨沖到千里以外的地方，再也無法回來。綠油油的小草，五彩繽紛的花朵就在這時(shí)會(huì)不斷的朝向雨，就像他們是好久不見的親友，要把握時(shí)間一起相處。
有的人討厭下雨，下雨使人心煩；下雨使人更繁忙；下雨使人想生氣。在一個(gè)涼風(fēng)夜雨的冬天，當(dāng)你走在路上，穿著雨衣，你會(huì)不會(huì)覺得渾身不舒服的感覺，而希望能盡快回到如太陽般溫暖的家呢？
你喜不喜歡下雨天？我最喜歡在下雨天，靠著窗戶，仔細(xì)的聆聽雨滴告訴我的秘密，喜歡雨后彩色繽紛的彩虹嗎？還是喜歡在雨中漫步，享受著雨所唱的歌呢？
突然，雨停了！太陽緩緩的照著大地，使剛剛溼答答的大地也成為另一顆太陽。當(dāng)然，我的心也被太陽所照耀著，讓全身暖了起來。
雨天小學(xué)作文13
時(shí)間像流星一樣匆匆從我們身邊劃過，而那下雨天里的母愛依然溫暖著我的心田。
有一次下午，正下著雨，托管班的老師給我們每人發(fā)了一件雨衣，對我們千叮萬囑:“你們一定要卷起褲腳，不然會(huì)被雨淋濕的。”我卻心不在焉，沒聽到老師說的一句話，一溜煙兒地跑出去了。
我們快到學(xué)校了，雨越下越大，我的褲子像被水洗過似的，濕淋淋的。到了教室，班主任問我們有誰的衣服或者褲子濕了？她讓我們打電話給家長送過來。于是我打了一個(gè)電話給了媽媽。不久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在大雨中。哦！原來是媽媽。媽媽走到了我的教室，二話不說，用她那冰冷的手毫不猶豫地拉著我去換褲子了，我一下子感到溫暖極了。我邊換褲子，邊對被雨淋的像落湯雞一樣的媽媽說:“你趕緊回家換衣服吧，不然會(huì)感冒的。”媽媽笑瞇瞇的說:“沒事兒！我等你回教室我再走！”語音剛落，我的淚水像掉了線的珍珠，快速地落了下來。
我不禁地想起一首好詩，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我會(huì)好好報(bào)答母親對我無私而偉大的愛的！
雨天小學(xué)作文14
倚在窗前，看著眼前朦朧一片淅淅瀝瀝的畫面，輕咬一口黑巧克力，那淡淡的苦澀，令我想起一件事情。
班上進(jìn)行了一次測試，剛拿起試卷本是運(yùn)籌帷幄的我，沒過一會(huì)兒便抓耳撓腮，其實(shí)試卷很簡單，也許是因?yàn)檎n上老師講的知識(shí)沒有完全消化，所以做卷子時(shí)覺得略微有些困難，有時(shí)甚至感到有些無助。
測試是老師現(xiàn)場批閱的，批改我的試卷時(shí)，心里有些忐忑不安。按照作文滿分算，我只有93分。其實(shí)錯(cuò)的那些題目，本不該錯(cuò)的。連“渲染”都忘了怎么寫，“薄”的多音字也不會(huì)……
想到這，外面的雨下得越大了，頓時(shí)感慨這一切如鏡花水月，滄海桑田。心中也后悔沒有好好地學(xué)好應(yīng)會(huì)的知識(shí)。我心里瞬間下起了傾盆大雨……
思緒再次想到班上那些臉上溢滿興奮表情的同學(xué)，還有兩個(gè)人問我多少分？這不是明顯在炫耀自己的分?jǐn)?shù)嗎？這兩個(gè)人本身成績就好，就是因?yàn)槠谀┛偡謹(jǐn)?shù)我排在全班第一，就老愛跟我比成績，不過在此之前，她們也在比。真搞不懂有什么可比的，只要自己用心學(xué)了還怕考不好，害怕別人比你強(qiáng)嗎？
外面的雨更加熱烈，遠(yuǎn)處電光閃閃。我也該好好努力，總不可以比她們差太多吧？
靜靜看著窗外的雨景，心中不禁掠過一絲涼意……
雨天小學(xué)作文15
又是一個(gè)下雨天，看著外面的連綿不斷的雨，我又想起了那一天的事。
一個(gè)陽光明媚的一天，我去了一個(gè)美麗的小山上玩耍。山上的景色很是優(yōu)美，藍(lán)藍(lán)的天空下到處都是鳥語花香，美的像一幅畫一樣，但是美麗的時(shí)光總是特別的短暫……
夏天的天氣就像娃娃的臉，前一秒還是晴天，下一秒就變成了陰雨天，而且雨勢來的非常的快。我哪里還能安靜的欣賞風(fēng)景了，趕緊跑下山，找地方躲雨。
大風(fēng)猛烈的刮著，沿途的花草樹木都被吹的變了形，走著走著突然我感覺我的身上好像沒有雨了，一抬頭，原來是一把傘在上面，再一回頭，就看見了一個(gè)小女孩。小女孩看起來比我小，臉蛋紅紅的，笑起來很好看，看她的樣子應(yīng)該是剛剛干完活回去。我趕緊向她說了一聲謝謝，小女孩憨厚的一笑說道：“沒事，姐姐到我家里避雨吧。”我說了一句好，然后我們就一起往她的家里趕了。
不一會(huì)兒，我們來到了小女孩的家，這是一個(gè)典型的農(nóng)家小院，看著大雨中的鄉(xiāng)村，很是安靜、祥和，有一種朦朧的美。來到小女孩的家里，藍(lán)島小女孩放下東西的時(shí)候，我才知道她的身上已經(jīng)濕了大半，我的心里很不是滋味。
雨停了，小女孩又去干活了，我也離開了。現(xiàn)在依舊是一個(gè)雨天，我好像又看到了那個(gè)小女孩美麗的笑容和淳樸的聲音，是那么的善良，讓我難以忘記。