關(guān)于魚的作文（通用51篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于魚的作文，希望能夠幫助到大家。
魚的作文 篇1
我是一條生活在小小溪流里的魚，這里風(fēng)景秀麗宜人。鳥兒在樹上歡快地唱著動(dòng)聽的歌兒，柳樹在小溪邊垂立，五彩繽紛的花朵在樹下綻放……多么美麗的景色啊！
一天，陰云密布，平時(shí)鳥兒歡快的歌聲也聽不見了。突然，暴雨“嘩啦啦”地下起來，小溪的水流變得非常湍急，我還在家里睡大覺沒反應(yīng)過來，就被一塊大石頭撞暈了。
當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)到了一個(gè)陌生的地方。我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)一件非常奇怪的事情，所有的魚兒們都用兩根小木棍把自己的眼睛撐得大大的。當(dāng)我還在努力解開疑惑時(shí)，猛然感到有條魚狠狠地推了我一下，結(jié)果我暈倒在地。
當(dāng)我再次醒來時(shí)，一只小白魚正擔(dān)憂關(guān)切地看著我，我又生氣又奇怪：“你無緣無故推我干什么？”小白魚連忙解釋：“我叫水晶，有一條大紅魚向你游來，想吃你，所以我把你藏了起來。”我聽了以后，突然感到羞愧，就連忙對(duì)水晶說：“對(duì)不起，水晶。你能告訴我為什么這兒的魚都用兩根木棍把眼睛撐起來嗎？還有，我在哪兒？”水晶看我慌忙著急，就趕緊回答道：“你在一條江里，江的名字叫長(zhǎng)江。江很長(zhǎng)，眼睛撐著木棍的大魚是為了能夠快速發(fā)現(xiàn)小魚兒以便吃掉它們。而小魚是為了防止大魚發(fā)現(xiàn)自己，所以就會(huì)撐著兩根木棍來保命。走，我現(xiàn)在就給你找兩根木棍，以防被大魚吃掉。”“原來是這樣，謝謝你了。你是我在這里第一個(gè)認(rèn)識(shí)的魚兒，我們做個(gè)朋友吧。”“好啊！”
于是，我和水晶就成了形影不離的好朋友。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。水晶和我都受夠了每天隨時(shí)會(huì)被大魚吃掉的風(fēng)險(xiǎn)，就回到了我的家園——那條風(fēng)景秀麗的小溪。多年未歸，小溪的風(fēng)景還像當(dāng)年那么優(yōu)美，那么宜人。不過現(xiàn)在更有趣了，因?yàn)槎嗔宋业暮门笥选АＮ抑幌雽?duì)我最好的朋友說：“謝謝你，為我無趣的生活增添了許多生趣！”
魚的作文 篇2
一群大小不同的小魚，藏在假山的石頭下，紅的、黑的、花的、白的、大的、小的、長(zhǎng)的、短的……形態(tài)各異。它們正在石頭下玩耍著，不亦樂乎！一大條大魚靠在石邊獨(dú)自游玩，它一動(dòng)也不動(dòng)，我想：這魚怎么了？為什么不去和它們的伙伴兒玩兒？我看著它慢慢地思索起來，有些搞不明白。
于是，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我若向它丟了個(gè)小石子，激起它逃生的欲望！可當(dāng)我看見它那紅艷艷的身體，美不勝收的魚尾，微微動(dòng)著的魚鰭，我又有點(diǎn)兒不忍心了，該怎么辦呢？把它扔過去？又怕把魚兒們驚嚇到！……我冥思苦想，突然，我眼前一亮，終于想到了辦法，讓它可以游向山下，我用又長(zhǎng)又粗的樹枝在水面上輕輕一點(diǎn)，魚兒知道有危險(xiǎn)了，就三步并作兩步游向山下，看著它驚惶失措，奮不顧身向下逃患，我得意洋洋，開心不已。可沒一會(huì)兒它又來游了回來。我哭笑不得，只好隨它去吧！
這時(shí)，一只手伸進(jìn)了水里，我抬頭一看，有個(gè)小孩正聚精匯神的干嘛？只見他的手前面有只很小，一動(dòng)不動(dòng)的魚，哦！我大吃一驚，不！他是想要抓魚！他那眼睛充滿了渴望。他的手如惡魔的爪子，只要用力一抓，就可以把這條可愛的小生命送上天堂，我知道我該去阻止。然而，我卻猶豫了，他不懂事，他還是個(gè)孩子；我又看了看小魚，又看了看這個(gè)孩子，我不能因?yàn)楹⒆有〔欢露屢粭l鮮活的生命就此失去！我知道我會(huì)后悔的。最后，我走上前去對(duì)那個(gè)小孩子說：“別抓小魚，它是一條鮮活的生命，我們要愛護(hù)它。”小孩一聽，一下子收回了手，這讓我很是歡喜，而那可愛的小魚依舊在它的小天地自由自在的暢游，我想魚兒可能也喜歡獨(dú)立吧！我若有所思……
魚兒有生命，萬物皆有情！只要我們把我們邪惡之手收回去，這個(gè)世界將會(huì)更好、更美、更上燦爛！
魚的作文 篇3
上個(gè)星期天，媽媽、爸爸和我一同去釣魚。
路上，我在想釣魚一定很有趣。我們開車到了一個(gè)生態(tài)園。放下東西我直奔魚塘。
拿起魚竿信心百倍的我開始等待。只見浮標(biāo)先是沉了一下，又開始移動(dòng)，我馬上一提，唉，魚食沒了，可魚卻跑了。我又裝了魚食，放下魚竿，靜靜地等著，一會(huì)浮標(biāo)又沉了，我馬上提起，結(jié)果還是一 樣，魚兒真聰明呀。爸爸說：“魚食沒了，說明下面一定有大魚，你不要換地方，繼續(xù)，一定可以釣到一條大魚的”。我又有了信心，裝了魚食繼續(xù)等待，這次，我不敢放松，眼睛一直盯著浮標(biāo)，可它 就是不動(dòng)，我已經(jīng)不想釣了，想去摘荷花，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)在一點(diǎn)點(diǎn)地下沉，終于浮標(biāo)沉下去了，我馬上一提，嘿嘿，一條紅尾鯉魚上鉤了。爸爸說：“不要急著提起，讓它在水里溜一會(huì)，等它沒勁 了，再捉它，它還真大呀。”一會(huì)它就沒勁了，爸爸拿了網(wǎng)兜給它捉了上來。這時(shí)我想起一位釣魚高手對(duì)我說的話，高手釣到的魚，魚鉤在魚的上嘴唇上，新手釣到的魚，魚鉤在下嘴唇上，我仔細(xì)一看 ，果然，鉤在下嘴唇上。這條魚可真貪心，魚鉤深深地扎進(jìn)了它的嘴巴，好不容易給它拔出來，它肯定很疼。
我不再釣魚了，開始玩。我一直在想，釣魚是好還是壞呢？后來，我覺得釣魚不好，因?yàn)檫@種方法會(huì)讓魚覺得很疼，而人卻很快樂。大人們常說，不要把自己的快樂建立在別人的痛苦上。但他們?yōu)槭裁?要把自己的快樂建立在魚身上呢？我跑去找到了媽媽，讓她把魚放了，媽媽說：“它的嘴唇已經(jīng)爛了，吃不了東西，會(huì)餓死的。”我想與其讓它被餓死，倒不如被食用，便不在想給它放回去了。
回家的路上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我覺得釣魚不好，對(duì)魚太殘忍。”媽媽說：“這魚塘里的魚本來就是人工飼養(yǎng)給人釣來玩的。”“你要是魚就不會(huì)這么說了！”我有些生氣地說。媽媽無語，爸爸也 沒有聲音。我在想，什么時(shí)候能有讓魚也舒適，人也高興的釣魚方法呢？如果有這種方法，我肯定和你一起去玩，讓我們也保護(hù)小魚吧。
魚的作文 篇4
鯨類是一種生活在水中的哺乳動(dòng)物，它具有和陸上哺乳動(dòng)物相同的生理特徵，例 如用肺呼吸、胎生等，更具備了一些為適應(yīng)水生環(huán)境所演化出的特殊生理構(gòu)造。鯨分為3類，分別是須鯨和齒鯨。這兩大類的分群，再學(xué)術(shù)上主要是依據(jù)它們攝食方式之不同而定，須鯨主要的形態(tài)特徵 是沒有牙齒，但是有具大的鯨須，可用來篩選浮游生物。所以為濾食性。齒鯨亞目的主要特徵 為有牙齒，掠食性，其牙齒的數(shù)目與排列方式受到食性的影向會(huì)有不同，全世界現(xiàn)存有13科約 79種。
鯨魚雖然有魚字，其實(shí)它并不是魚類，而是哺乳類動(dòng)物，它有許多和魚類極不相同的特性，例如一般魚類是左右擺動(dòng)尾鰭來使身體前進(jìn)，而鯨魚卻是以上下擺動(dòng)尾鰭的方式前進(jìn)。它們利用前端的鰭狀肢來保持身體平衡及控制力向，有些鯨魚背部的上端還有能保持身體垂直的鰭呢！
鯨魚是群集動(dòng)物，它們通常成群結(jié)隊(duì)的在海？生活，可是當(dāng)鯨魚呼吸時(shí)，就需要游到水面上來，這時(shí)鯨魚是利用頭上的噴水孔來呼吸，呼氣時(shí)，空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成我們所熟悉的噴泉狀。專家們甚至可以從噴水的高度、寬度及角度，來辨識(shí)鯨魚的種類呢！鯨魚的種類很多，大致分成齒鯨和須鯨兩大類。
鯨魚的表皮下有著極厚的脂肪層，那就是俗稱的鯨油，它可以使鯨體保持溫暖，而且也能貯存能量以供應(yīng)不時(shí)之需。由於鯨魚體內(nèi)擁有許多特殊的構(gòu)造，使它能夠長(zhǎng)時(shí)間的在水中屏莊呼吸、減慢心跳速度，因此當(dāng)它沈到海底，總要經(jīng)過一段長(zhǎng)時(shí)間后，才會(huì)再浮出水面。除了具有貯存氧氣的構(gòu)造外，當(dāng)身體某個(gè)部位需要大量的血液供應(yīng)時(shí)，體內(nèi)還會(huì)有集中供應(yīng)的特殊機(jī)能呢！
魚的作文 篇5
記憶就像小砂礫，小石頭，在時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷中，有許許多多的小砂礫都被沖走，但有一件事讓我記憶猶新，它讓我深受啟發(fā)。
記得我8歲那年的一個(gè)星期天。陽光無比燦爛，空氣無比新鮮，我和媽媽懷著舒暢的心情來到竹湖園釣魚。哇！這里的人還真是不少，老人、小孩、中年人，有的談天說地，有的耐心等待，還有的互相嬉戲……柳樹扭動(dòng)著纖細(xì)的腰枝，幽靜的竹林發(fā)出陣陣悅耳的鳥叫。
來到湖邊，我十分興奮，立即準(zhǔn)備好工具——魚餌、水桶、魚竿。把魚餌穿上魚鉤，拋向波光粼粼的湖面，激起一大朵水花，接著我便找了一個(gè)干凈的石凳坐了下來，開始耐心地等待魚兒上鉤。過了10分鐘的樣子，那水平如鏡的湖面依然沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，魚竿也沒有一絲顫抖，我明顯有些不耐煩了，像小貓釣魚里的小貓似的，一會(huì)兒弄弄樹葉，一會(huì)兒跺跺腳。媽媽看見了，平靜地對(duì)我說：“釣魚這事是要講究耐心的，釣魚其實(shí)是一件簡(jiǎn)單的事兒，很多人都能成功，就例如我們旁邊的那位伯伯。”只見那位伯伯握著魚竿，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，十分專注，一會(huì)兒釣上一條大鯉魚，我羨慕極了。心想：“對(duì)，我不能三心二意，要像那位老伯伯一樣專心致志地釣魚。”我下定決心，重新坐了下來，開始釣魚。時(shí)間一分一秒地過去了。這時(shí)陽光正火辣辣地烤著我，汗珠簌簌地往下流，手也麻了，但我依然堅(jiān)持著，終于功夫不負(fù)有心人，我釣到魚了。就這樣，我慢慢掌握了釣魚的方法，釣到的魚越來越多。快到中午了，我和媽媽提著魚，拿著釣竿，滿載而歸地離開了竹湖園。
釣魚讓我懂得了：做任何事都要有耐心，要堅(jiān)持不懈，不半途而廢就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
魚的作文 篇6
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的貴陽人，對(duì)貴州的風(fēng)味美食自然是熟悉至極，如數(shù)家珍。黔菜歷史悠久，具有一定風(fēng)格，口味以香辣為主。湯味醇厚，辣燙鮮香。如花江狗肉、辣子雞、糟辣脆皮魚、宮保雞、泡椒板筋、酸湯魚等，都是遠(yuǎn)近聞名的名菜。其中最具特色的當(dāng)推凱里酸湯魚。
關(guān)于酸湯魚，還有一段美麗的傳說：很久以前在黔東南苗嶺有一山寨，寨老(就是公推的首領(lǐng))年邁體胖，爬坡下坎十分吃力。一次，兒媳在煮飯時(shí)，不慎多放了些水，于是就把多余的米湯舀在一個(gè)土缸里。四五天后，米湯經(jīng)發(fā)酵后變得清澈透明，并略帶酸味，用來煮魚，其味鮮美異常，寨老一家吃得津津有味，從此兒媳便常用這種酸米湯煮魚。長(zhǎng)此以往，寨老漸覺身輕體健，上山下坡不再費(fèi)力。這事很快傳遍苗嶺山寨，家家競(jìng)相效仿，酸湯魚便由此傳開。
酸湯魚由黔東南傳入貴陽，在貴陽迅速發(fā)展并發(fā)揚(yáng)光大，名揚(yáng)四海。其制作方法為：選用鮮魚為主料，配以黔東南苗嶺特色酸湯煨制而成。酸湯魚魚鮮肉嫩，色澤靚麗，酸啦爽口，湯清味美。有開胃消暑，提神養(yǎng)顏等特殊功效，是苗家人逢年過節(jié)、招待親友必備的團(tuán)圓菜之一。
民間食用酸湯魚通常采用邊煮邊食的火鍋形式，配以其他新鮮蔬菜，使其營(yíng)養(yǎng)更為豐富。橘紅色的酸湯環(huán)繞著晶瑩鮮嫩的魚，酸中帶甜的西紅柿點(diǎn)綴其上，還有清爽的芫荽灑在湯里。醒目的紅綠搭配，幾乎可以算是工藝品了。
色、香、味俱全的酸湯魚不悔是特色黔菜的代表，其實(shí)像這樣的好菜貴族還有很多。
它們以無聲的語言訴說著貴州人在廚藝上的造詣，見證著貴州千百年來文化的堆積。黔菜之精華，拙筆道不出萬分之一。看到這兒，你是否已心動(dòng)了呢？歡迎到貴州來，親自走街竄巷，品味那淘不盡的美食，享受貴州人真摯的情誼。
魚的作文 篇7
釣魚的事情，我雖然不多在行，免不了還要偶爾為之。久居鬧市，奔命于枯燥的俗務(wù)，不時(shí)感覺到沉悶，就有一種想出門的愿望。
山區(qū)雖無湖泊，江河卻是四季流淌，還有潺潺溪流，隱于山間。周末時(shí)候，只要天氣允許，約上同伴或獨(dú)自出行，事先須確定一處地方。
不喜歡塘釣，守株待兔的感覺。一般都是順流而下或逆流而上，且釣且息，且走且停，周身都能運(yùn)動(dòng)開來。游走于江河岸邊，神清氣爽，快意連連。凡事都已忘卻，一鉤淡定囂塵外的感覺。就算思考，也是心似水流，清晰透明。
江里雖有大魚，釣起來卻不易，打窩、蹲守比較耗時(shí)，我一般不去。河里魚雖小，但肯上鉤，操作起來短平快，往往樂此不疲。最喜不過的，是一種叫桃花板的馬口魚，形體扁長(zhǎng)，鱗上一道粉紅若桃花染身，十分惹眼。咬起鉤來干脆利落，能把浮漂扯入水底。還有白條子，麻棒子，小鯽魚等，每年春暖花開即可垂釣，找平緩的灘流或兩水交匯處下鉤，一般都不會(huì)空桿。夏季炎熱，陰雨天比較合適；秋季是一年的黃金時(shí)節(jié)，魚多且肥。若逢河里漲水，退水期間有幾天好時(shí)機(jī)，河底的水草和水蟲被一沖而光，魚兒早餓忙了，見食即搶，起桿的頻率很高，非常過癮。
干炸小魚是道美食。破洗干凈之后加料腌浸，然后掛芡粉入油鍋，脫水后再煎炸一次，金黃酥香的效果便出來了。面對(duì)辛苦而來的勝利果實(shí)，小酌幾杯，不失為一種愜意。
但近年的情況卻大不相同，河里已經(jīng)無魚可釣。為了一點(diǎn)蠅頭小利，一些人不擇手段，起早貪黑的電魚，鄉(xiāng)村人家購(gòu)置電瓶的不少，生態(tài)已被嚴(yán)重破壞。有關(guān)部門監(jiān)管乏力，有心作為者寥寥。魚是釣不完的，拉網(wǎng)式的電魚，結(jié)果可想而知。釣魚是種體育活動(dòng)，是休閑，是出門透氣。站在無魚的河邊，除了氣憤，更多的是憂慮。
無奈之下，只有到大山深處的溪流里去碰運(yùn)氣。釣多釣少不重要，重要的是我要出去。
魚的作文 篇8
釣魚是一種高尚、雅致的娛樂活動(dòng)。它能鍛煉我們的耐心，老少皆宜，所以我特別喜歡釣魚。
記得去年暑假的一天，我和爸爸去松木島海釣魚。一路上我又是歡歌又是笑語，想象著釣魚的場(chǎng)景，更期待著滿載而歸。
終于到了目的地，我迫不及待地拿出了事先準(zhǔn)備好的釣魚竿和魚餌，一切準(zhǔn)備就緒后我就找了個(gè)自己覺得挺合適的地方，席地而坐開始釣魚了。
我首先小心翼翼地拋出魚竿，將鉤垂在水里。接著我將事先泡好的香米撒在魚鉤的周圍，讓魚能夠通過香味聚集在這里，這樣釣到魚的成功率就更高了。隨后我就坐在岸邊耐心等待，期盼著我能釣到大魚。不一會(huì)兒，線開始有點(diǎn)兒搖晃，周圍出現(xiàn)了水紋，我喜出望外地猛地一拉線，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，結(jié)果近了一瞧，哎，真是出師不利，釣出了一節(jié)水草。我沒有因此放棄，繼續(xù)拋出魚鉤坐在岸邊等待，又過了四五分鐘，魚竿又開始晃動(dòng)了，我想：剛才沒有釣到是不是魚竿拉得太猛了，或者是拉得太早，性急了，魚兒沒有吃牢？這次我要吸取教訓(xùn)讓它吃牢慢拉，正如我所料，它先是碰了一下，好像是在試探危不危險(xiǎn)，我紋絲不動(dòng)，唯恐魚逃走，過不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過神來，兩眼緊盯著魚線，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一拉線，“哈哈！魚上鉤了，我釣到魚了”！我歡呼著，心里那個(gè)樂呀，就甭提了。那條魚開始還是使勁地掙扎著，后來就像一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵一樣，垂頭喪氣，漸漸地就死氣沉沉了。爸爸看見我釣上了魚一個(gè)勁地夸我，我心里像吃了蜜一樣，別提有多甜了。那一天，我一共釣了5條魚，每釣出一條魚我都要興奮一陣子。
我知道：釣魚能夠修身養(yǎng)性，性急是不行的，有這樣好的娛樂活動(dòng)我怎么能不喜歡呢？
魚的作文 篇9
我在班上是一個(gè)典型的急性子，做什么事都匆匆忙忙。有次還因?yàn)橄氩怀鲆坏罃?shù)學(xué)題，差點(diǎn)把本子撕成兩半了，因此老師狠狠的批評(píng)了我一頓。在家長(zhǎng)會(huì)上還點(diǎn)名說了我，父親為此事很苦惱。
周末，父親突然說帶我去釣魚。我覺得很奇怪。心里念叨著，父親平時(shí)都不帶我去釣魚的，怎么今天卻帶我去呢？這里面一定有鬼。
我上了車，跟著父親來到了釣魚的池塘，迅速的拿出了根釣魚竿，綁上魚餌。靜靜地坐在湖邊上，起先我照著父親的樣子坐在湖邊等著小魚上鉤，可還沒有等半分鐘便提了上來。每次都是這樣，本來有條小魚快要上鉤了，可因?yàn)槲业男募弊屗芰恕?/p>
我看到父親如此平靜地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，便產(chǎn)生了好奇心，為什么父親能像周圍的小樹一樣一動(dòng)不動(dòng)？在我想問題的時(shí)候有條小魚上鉤了，我便大叫：“父親，快提鉤呀，快提呀！”可父親沒有聽我的，卻在魚餌被吃光的時(shí)候猛得一提，魚上鉤了，父親把魚輕輕放進(jìn)了水桶里繼續(xù)釣魚。
我看到父親釣魚技術(shù)如此厲害，有點(diǎn)嫉妒。便想讓父親教我如何釣魚，可父親沒有說話，還是平靜地坐在那里。我以為父親不肯教我，便生氣的走開了，嘴里還念叨著：“父親是一個(gè)小氣鬼，不就是釣魚嗎，還當(dāng)秘密不肯說，我討厭你！”
到了傍晚的時(shí)候，我們一聲不吭地回到了家，這時(shí)我還在為釣魚的事情恨父親呢。
父親笑著跟我說：“孩子，你還在想今天釣魚事吧，那你知道我為什么不告訴你嗎？”我連忙說：“快告訴我，告訴我嘛。”
父親語重心長(zhǎng)的告訴我：“如果今天你耐心點(diǎn)問我，我就告訴你，可你連十秒還沒有到就走了，也太沒有耐心了吧！心靜才能釣到魚，你這么著急，哪釣得到魚呀。”我真后悔，自己太心急了。
聽了父親的話后，我苦思冥想終于明白了，做什么事都要有耐心，欲速則不達(dá)。
父親，謝謝你的提醒，我明白了。
魚的作文 篇10
爸爸從街上給我買回來幾條小金魚，這些小金魚呈現(xiàn)著各種不同的色彩。我把它們喂養(yǎng)在玻璃缸內(nèi)，望著它們?cè)谒锈蛔缘玫赜蝸碛稳ィ媸切幕ㄅ拧?/p>
一天中午，我回到家，把書包一放，便習(xí)慣地走向魚缸，準(zhǔn)備去觀賞那些心愛的寶貝。一抬頭，簡(jiǎn)直驚呆了，魚缸邊蹲著我家的那只饞嘴花貓。它兩只圓溜溜的眼睛，貪婪地盯著缸里的金魚，嘴里得意地叫著“喵——喵——”，正把毛茸茸的爪子伸向缸中……
“糟了！”我為小金魚捏了把汗。爸爸媽媽不在家，我又怕貓，怎么辦呢？我真恨自己膽小、怯懦！
這時(shí)，魚缸里平靜的水被攪起了波紋，驚恐的金魚四下逃竄，有的潛入缸底，把美麗的長(zhǎng)尾巴貼在沙泥上，一動(dòng)不動(dòng)；有的慌亂地沿著缸壁打轉(zhuǎn)。那條紅金魚動(dòng)作稍慢了一點(diǎn)，連身子都翻了個(gè)個(gè)兒，才勉強(qiáng)避開了貓爪，好險(xiǎn)哪！我鼓起勇氣，拿起桌上的一把尺子，準(zhǔn)備救援可憐的小金魚。
該死的貓并不怕我，它仍然兩眼盯住紅金魚，發(fā)出“喵，喵”的叫聲。紅金魚拖著長(zhǎng)裙似的尾巴，拼命逃竄，眼看要被貓抓住了。在這千鈞一發(fā)之際，旁邊的那條黑金魚猛地竄了過來，游在貓爪和紅金魚之間，擾亂了貓的視線。三心二意的貓見又來了一條黑金魚，便放棄了那條紅金魚，向黑金魚抓去。黑金魚裝作似乎游不動(dòng)的樣子，等貓爪逼近的時(shí)候，便敏捷一躥，使貓抓了個(gè)空。這樣連續(xù)幾次，黑金魚都躲開了貓的進(jìn)攻。貓被激怒了，它放下黑金魚，仍然緊盯著紅金魚。再不能遲疑了，我大著膽子，湊近貓，用尺子在貓頭上猛擊幾下，饞嘴貓這才意識(shí)到自己的不法行為，悻愫然逃走了。
從那以后，饞嘴貓乖多了，幾乎不再去騷擾金魚了。
魚的作文 篇11
秋姑娘又一次降臨到人間，外公家門前的那個(gè)大池塘里游著一大群毛像雪一樣白的鴨子，它們“嘎嘎”地叫著，好像在贊美秋天呢！池塘對(duì)面是一片稻田，田埂旁還種了枇杷，那些枇杷你擠我碰，像一個(gè)個(gè)挺著將軍肚的胖娃娃，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀〕靥梁竺嬗幸淮笃窳郑窳掷锏闹褡右廊缓芫G，漂亮極了。趁著國(guó)慶放假，我就纏著媽媽帶我去外公家看鄔丹哥哥釣魚。
哥哥首先把一大把泥土放在碗里面，土里有一些蚯蚓。接著，哥哥又把魚飼料和面粉揉成一團(tuán)。然后哥哥在魚竿的線上面裝了幾個(gè)黃色的浮標(biāo)和釣魚的鐵鉤子。最后哥哥把揉成一團(tuán)的魚飼料和面粉粘在鐵鉤子上，把線放得無比的長(zhǎng)，再用力一甩，哥哥就坐在地上，開始等待著小魚兒們上鉤了。
等呀等，我覺得時(shí)間怎么過得這么慢呢！好像一分鐘比一年都還要長(zhǎng)。
突然，浮標(biāo)起來了。我興奮極了，連忙拿起魚竿準(zhǔn)備收線。哥哥見狀，立刻制止了我。我心想：這個(gè)哥哥真笨，連魚兒上鉤了都不知道，而且還不準(zhǔn)我收線。我便不解地問：“哥哥，魚兒上鉤了，你為什么不去拉呀？到時(shí)候魚兒跑了，我們就嘗不到鮮美的魚肉了。”哥哥聽了我的話，不但沒去收線，還不慌不忙地說：“艽艽，你不知道，現(xiàn)在魚兒還沒有把鉤子咬得很緊，如果這時(shí)候我們?nèi)ナ站�，輕輕一碰魚兒就跑掉了，不就前功盡棄了嗎？所以一定要等魚兒把鉤子咬緊了，才開始收線。”“哦！原來是這樣啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說。
過了好一會(huì)兒，哥哥似乎感到可以收線了。連忙拿起魚竿快速地收線，可是魚太重了，哥哥費(fèi)了九牛二虎之力也沒能拉起來，急得滿頭大汗。我看見哥哥這個(gè)樣子，靈機(jī)一動(dòng)，跑到哥哥身旁，幫著哥哥收線，我們一起共同努力，魚終于被我們拉起來了，是一條很大的鯉魚，我和哥哥開心地笑了。
魚的作文 篇12
一天，我和爸爸來到花鳥魚蟲市場(chǎng)賞魚，各種各樣的魚都有，大的、小的、紅的、白的、黃的……五顏六色，看得我眼花繚亂，心想如果都能搬到我家該多好啊！
最后我只能精心挑選出來幾條最喜歡的小魚買回家，有嘎魚、珍珠魚和紅帽魚，然后和爸爸又買了一些裝飾品，有小橋、小亭子、水草和塑料石頭，并且在魚缸后面貼上一個(gè)海洋世界的背景，小魚似乎對(duì)這個(gè)家很滿意，都?xì)g快地游了起來。我把它們分成嘎魚兄弟，紅帽姐妹和珍珠少女，它們一起玩耍，一起游戲，一起吃食，快樂極了！
過了兩天我突然發(fā)現(xiàn)嘎魚兄弟肚皮向上很奇怪，趕緊叫過爸爸來看，爸爸說我們的新環(huán)境不適合嘎魚兄弟生存，所以它們死了。我好傷心啊！
原來干什么都不是那么容易，都需要多學(xué)習(xí)，用心去做。
魚的作文 篇13
我家養(yǎng)了兩條小金魚，它們的顏色都非常鮮艷，姿態(tài)各異。
它們其中一條全身紅彤彤的，像披了一件紅襯衫似的，一雙鼓鼓的大眼睛像兩個(gè)又大又軟的肉球一樣。另一條全身黑漆漆的，像是抹了一身的黑炭一樣，那雙機(jī)靈的大眼睛像溜溜球一樣轉(zhuǎn)著。
每天早上，我起來第一件事就是給我心愛的小金魚喂食。喂食是很講究的，喂多了像金魚就會(huì)撐死。我一灑下食，小金魚們就爭(zhēng)先恐后地開始吃飯，當(dāng)我看到它們吃飽喝足的時(shí)候我才去吃早飯。
小金魚特別貪玩，它們一會(huì)兒頂頂對(duì)方，一會(huì)兒又咬咬對(duì)方，有時(shí)還碰得水面一層層波浪，像打倒了壞人一樣，有時(shí)它們還翹著尾巴比美呢！可惜，好景不長(zhǎng)，由于我喂養(yǎng)技術(shù)不高，有一條小金魚還是選擇了奔向另一個(gè)世界，我還為這事傷心了好久呢。幸運(yùn)的是另一條又帶給了我許多歡樂。我喜歡這可愛的小金魚。
魚的作文 篇14
上周，我們家來了兩位新伙伴——鯽魚兄弟。
剛來我們家時(shí)，它們住在一個(gè)大盤子里。它們似乎不適應(yīng)，一個(gè)勁兒“撲通撲通”往外跳。剛把這條抓回去，那條又跳出來了。那架勢(shì)，簡(jiǎn)直跟鯉魚跳龍門時(shí)的場(chǎng)景有的一拼。有時(shí)你好不容易捉住它，又“哧溜”一聲逃掉了。我整天都在當(dāng)“搬運(yùn)工”，沒有一刻是閑著的。深夜里，它們又跳了出來，我們一家三口都沒有察覺。第二天醒來，它們倆居然還活著！我不由得感嘆鯽魚的生命力真頑強(qiáng)啊！
過了幾天，它們跟我成為了非常要好的哥們兒，我抓它們，它們也不逃了。我大膽起來，伸出手輕輕地?fù)崦鼈兡情W著光斑的鱗片。哇，柔柔的，滑滑的，真舒服！
一天晚上，媽媽提議吃魚。老爸舉雙手贊同，我則拼盡全力勸他們回心轉(zhuǎn)意。可是，最終鯽魚兄弟還是被無情地殺害了。當(dāng)天晚上，我的筷子沒碰過那盤香噴噴的魚肉。為此，我生了一晚上的氣，差不多十一點(diǎn)才昏昏沉沉地睡著了。
鯽魚兄弟，你們沒有死，你們活在我的心中！
魚的作文 篇15
說到魚，大家一定都不陌生，它既具有觀賞性，又可以放松我們的心情，真可謂是“天生我材必有用”呀!我作為廣大喜愛小動(dòng)物之人士的一員，自然也對(duì)小魚兒這水中精靈愛不釋手，讓媽媽給我買了幾條這可愛的小生物。
這些小魚色彩繽紛、五顏六色，尾巴像一把錦緞做成的扇子，又似一條柔軟的輕紗，在水中若隱若現(xiàn)，最漂亮的就屬孔雀魚了，它小巧玲瓏，婀娜多姿，如同一位仙女，身后一條孔雀尾巴如同絲帶玉紗，美輪美奐，它游動(dòng)時(shí)，有節(jié)奏的扭動(dòng)身子，如同在跳水中芭蕾，又像在T臺(tái)上的模特，引得另一條孔雀魚癡迷的看著，臉上蒙了一層圣潔的光芒，扭扭捏捏的朝它游來......魚兒們的嘴一張一合，如一場(chǎng)無聲的演唱會(huì)，又好像在向我懇求：“主人，我餓了，給我點(diǎn)魚食吧!”十分惹人喜愛。
有一次，我寫完作業(yè)，便過去看望一下小魚，情不自禁地將手放了進(jìn)去，剛開始，魚兒們對(duì)這個(gè)不明物體不理不睬，仿佛沒有看見一樣，我靜靜的等待著，突然，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，一條元寶魚優(yōu)哉游哉地游過時(shí)，一頭撞在了我的手指上，就好像一顆彈力球一般，一下子彈了出去，我的手則好像受到了一陣輕微的撞擊，十分舒服。這時(shí)，暈頭轉(zhuǎn)向的元寶魚好奇地游了過來，用小嘴撞撞這兒，親親那兒，不一會(huì)兒就引來了一群小魚兒的圍觀，小魚們像一個(gè)個(gè)好奇寶寶，游來游去，也許是羨慕了也想試一下，也許是餓了想充充饑，魚兒們都圍了過來，爭(zhēng)先恐后地“吃”了起來，我愜意的享受魚療的樂趣，哼著小曲，魚兒們仿佛聽懂了似得，跟著節(jié)奏一上一下，玩的不亦樂乎，我一邊笑著一邊看著小魚，這一瞬間，時(shí)間似乎定格了，我獎(jiǎng)勵(lì)給它們一些魚食，魚食漂在水面上，魚兒們馬上爭(zhēng)搶起來，九、十只魚兒參與了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我仔細(xì)地看著，兩條稍大的魚，為了一大塊魚食互不相讓，結(jié)果一條小魚漁翁得利，趁沒被發(fā)現(xiàn)成功吃到了魚食，我不禁為大魚的笨拙遺憾，也為小魚的機(jī)靈喝彩。
水面漸漸恢復(fù)了平靜，小魚兒在水草旁嬉戲，它們帶給我的歡樂遠(yuǎn)比別人多，我一定要好好照顧它們，讓它們安居樂業(yè)，希望它們可以快點(diǎn)相親相愛!生下小魚仔!
魚的作文 篇16
今天，我在學(xué)校里玩。玩了一會(huì)下子后，我走出校門。碰上了剛釣魚回來的哥哥。哥哥對(duì)我說：琦琦，我給你幾條魚要嗎。我說：好。我選了2條靈活的泥鰍和2條不容易死的鯽魚。
我拿了4條魚后連忙回家把魚放在臉盆里。我想放在臉盆里，也不是個(gè)萬全之策。因?yàn)槟樑柽�要洗臉嘛，如果讓媽媽看見我把魚養(yǎng)在臉盆，一定會(huì)火冒三丈，不但我那4條魚小命不保，我還要上一堂教育課，說不定還會(huì)在我的身上留下幾條柳枝。讓我叫苦連天呢。于是我花了九牛二虎之力終于找到了一個(gè)大桶。還找了一些沙子和幾棵水草就這樣4條小魚的家做好了。我很快把魚放了進(jìn)去，以為它們?cè)诶锩鏁?huì)很安分，沒想到它們?cè)诶锩婧孟笾四频脑诶锩姹膩肀娜ァＮ蚁霑?huì)不會(huì)魚餓了啊。于是我找了一些剩飯放在小魚的家里，果然魚是餓了，看見了飯就槍著吃。小魚吃完飯后，我便認(rèn)真的觀察起魚來。
只見兩條泥鰍體腹鰭以前呈圓筒狀，由此向后漸側(cè)扁。頭較尖，眼小，為皮膜覆蓋。吻部?jī)A斜角度大，吻長(zhǎng)小于眼后頭長(zhǎng)。口下位，呈馬蹄形。觸須5對(duì)。鰓孔小，鰓裂止于胸鰭基部。背鰭條2、7，無硬刺，起點(diǎn)在腹鰭之前，距吻端較距尾基為遠(yuǎn)。胸鰭遠(yuǎn)離腹鰭。腹鰭起點(diǎn)位于背鰭基部中下方。肛門近臀鰭。尾鰭呈圓形。側(cè)線完全。體背部及兩側(cè)深灰色，腹部灰白色。尾柄基部上側(cè)有一個(gè)明顯的黑斑點(diǎn)。奇鰭上有密集褐色斑條，偶鰭淺灰色，無斑條。兩條鯽魚體側(cè)扁而高，體較厚，腹部圓。頭短小，吻鈍。無須。鰓耙長(zhǎng)，鰓絲細(xì)長(zhǎng)。下咽齒一行，扁片形。鱗片大。側(cè)線微彎。背鰭長(zhǎng)，外緣較平直。背鰭、臀鰭第3根硬刺較強(qiáng)，后緣有鋸齒。胸鰭末端可達(dá)腹鰭起點(diǎn)。尾鰭深叉形。聽說泥鰍和鯽魚都很長(zhǎng)壽，不容易死。只要有點(diǎn)水，有一點(diǎn)食物就可以存活。
我要向泥鰍和鯽魚學(xué)習(xí)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
魚的作文 篇17
今天，媽媽買來一條很大很大的魚。我在旁邊看著媽媽殺魚，媽媽把魚肚子里的東西都掏出來。我一看魚肚子里的東西可多啦！媽媽給我看一個(gè)魚泡。媽媽說：“魚為什么會(huì)浮上來沉下去呢？就是這個(gè)魚泡在起作用哪！”我把那個(gè)胖胖的魚泡放在腳下一踩，嘭的一聲破了。真奇怪。我問媽媽：“為什么會(huì)爆掉呢？”媽媽說：“因?yàn)檫@里面有空氣。”
我看媽媽殺魚真有意思。
媽媽把魚煮好后，我伸長(zhǎng)了脖子，連忙用筷子去夾。正在這時(shí)，媽媽急忙一把拉住了我的手，連聲說：“你們小孩不能吃魚子，吃了會(huì)變苯的。”我望了望媽媽，她臉上的神色是嚴(yán)肅的，現(xiàn)出鄭重其事的樣子。真掃興，我只好放下了筷子，繼而一想，怪不得以往魚總歸媽媽一人“獨(dú)吞”了，但是我和媽媽比都是人么，怎么魚有這么大的魔力，能區(qū)分大人和小孩，能給予不同的“待遇”呢？我將信將疑，決定試上一試。過了一會(huì)兒，我們都吃完了飯，媽媽上床去午睡了。我偷偷的溜到廚房把魚吃個(gè)精光，然后上學(xué)去了。
上課時(shí)，我的心怦怦直跳，兩個(gè)眼睛睜的圓圓的，一眼不眨地盯著課本，我的怪模怪樣，逗得同桌直瞅我，我可卻渾然不覺。一堂課下來，我卻沒有一個(gè)字不認(rèn)始，沒有一個(gè)問題答不出來——除非答不完整。這個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，使我如釋重負(fù)。
我再也不信媽媽關(guān)于吃魚要笨的話了，如果她再提，我可以自信不疑的回答：“吃了魚不會(huì)變笨。”
魚的作文 篇18
星期天早上，爸爸、媽媽、我和舅舅一家人去鼎湖山永安鎮(zhèn)捉魚。我換好泳褲，迫不及待地跳進(jìn)魚塘中央。一會(huì)兒，我就沉到魚塘的最下面。忽然，我看見了一條大黑鯇。我高興地想：這條大黑鯇自己送上門來了，如果沒有捉到大黑鯇，我不就很丟臉了嗎？所以，我一定要捉住那條大黑鯇。我嘗試用手去捉它，啊，捉到了，我興高采烈地說：“我捉到了一條大黑鯇。”
很快，這條大黑鯇被我拖出水面。我立刻把大黑鯇扔進(jìn)一個(gè)大水桶里，爬上岸邊，得意地宣布：“我捉到一條大黑鯇啦！”爸爸立刻把大黑鯇拿去稱。我想：這條大黑鯇一定有25斤以上的。爸爸他們一稱，哇，35斤，比我想象的還要重，我高興極了！
吃完午飯，我高興地坐著舅舅的汽車回家了。
魚的作文 篇19
星期天上午，天氣格外晴朗，爸爸說要帶著我和媽媽去野外捉魚。一聽這話，我和媽媽都十分高興。
吃過早飯，我們就拿著兩個(gè)尼龍袋，騎著自行車來到了城北的一條小河邊。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)淺水灘(tān)里好像有動(dòng)靜，就趕緊叫爸爸停下，爸爸也迫(pò)不及待地放下自行車飛一般(bān)地跑近水灘。哈哈！水里不僅有魚，有蝦，還有鐵螺(luó)呢！
我們?nèi)挛迦ザ孛?tuō)掉鞋襪挽起褲(kù)腿，就下水捉魚了。開始，我和媽媽只是用手來捉，可是，那些魚非常狡(jiǎo)猾(huá)，只要一碰(pèng)到它，它就從我們手邊溜(liū)走了。唉，怎么辦呢？我和媽媽都很著急。還是爸爸想出的辦法好：只要用一個(gè)大尼龍袋把水全裝出去，就只剩下魚蝦了。果然，一會(huì)兒功夫我們就把里面的水全部裝干了，那些狡猾的魚蝦就老老實(shí)實(shí)地被我們逮住了！
我高興地把魚蝦裝進(jìn)了袋里，心里暗想，做什么事情只要愛動(dòng)腦筋，就一定能成功。
啊！今天的收獲真不少啊！
魚的作文 篇20
以前我最美好的回憶就是抓魚啦。
記得那個(gè)時(shí)候我才八歲，爸爸開車帶著我去了抓魚景點(diǎn)。過了幾個(gè)小時(shí)我們就到了，今天因?yàn)樘鞖饫洌赃@里還沒有人。這里的小溪清澈見底，小溪邊挺立著兩棵高大的松樹，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著小溪。爸爸從后備箱里拿出魚竿準(zhǔn)備著釣魚。
我想：釣魚多么無聊啊，還沒有抓魚好玩。于是我對(duì)爸爸說：“我要抓魚，不要釣魚。”爸爸說：“可是你要我?guī)兔Φ臅r(shí)候我不會(huì)給你幫忙的，我可不想讓快上鉤的魚兒跑掉。”我高興地說：“好！”我卷起褲腿就下河了。我緊盯著水面，一會(huì)兒就看見了一條大魚。我立刻撲了上去，誰知撲了個(gè)空。第二次，我悄悄地靠近一條大魚，迅速撲了過去，抓住了！
我正得意洋洋的時(shí)候，誰知魚太滑了，結(jié)果從我的手里“哧溜”滑了出去，“撲通”一聲掉到了水里逃走了。第三次我更加小心，我用了最大的力氣終于抓住了一條魚。它好像很不服氣，使勁地扭著身子，甩著尾巴想逃走，我好不容易抓到的魚怎會(huì)輕易放手？
比起釣魚，我更喜歡抓魚，太有趣了！
魚的作文 篇21
我的朋友小白是條招財(cái)魚。它的身體是三角形的，長(zhǎng)長(zhǎng)的魚鰭在游動(dòng)的時(shí)候輕輕地扇動(dòng)著。最特別的地方是鼻子，因?yàn)樗抢镉幸粔K斑，看到的人都以為招財(cái)魚還會(huì)有特別的胎記呢，其實(shí)呀，那是它受傷后留下的疤痕。
剛開始到我家時(shí)，它在水里自由自在的享受著魚缸里的一切事物，但只是我隔著玻璃用手在它面前晃，它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，躲到石頭后面去，慢慢地，我學(xué)著了解它，關(guān)心它，給它喂食，清理制氧機(jī)。漸漸地，它不那么怕我了。現(xiàn)在，我隔著玻璃把手晃晃，他還會(huì)張開嘴想吃呢，那樣子真逗！當(dāng)我拿著魚食要去喂魚時(shí)，它還會(huì)像個(gè)貪吃的孩子一樣，跳起來搶我手中的食呢，那一剎那還真有鯉魚躍龍門的氣勢(shì)！它睡覺是像大老爺一樣躺在水草上，樣子好像在洗桑拿浴，他還真會(huì)享受！
有一次，小白好像病了，我放學(xué)回家它都沒有跳起來歡迎我。我趕忙放下書包，跑到它的玻璃床邊看個(gè)究竟。只見小白睜著眼珠，在水面上慢慢地“爬“游，一點(diǎn)兒生氣都沒有。我一下著急了，“小白怎么了“？媽媽說“可能是這兩天沒換水了，水里有一些臟東西，小白吃了。“原來是這樣，我趕緊拿過小魚網(wǎng)，小心翼翼地把小白撈出來，放在水盆里。然后，我掄起衣袖，徹徹底底地給小白的玻璃屋洗了個(gè)干凈澡，換上了干凈的水。小白被我送進(jìn)了它溫暖的窩。我又給了它一些魚食，沒一會(huì)，小白又生龍活虎了。從此，我也就更加注意小白的起居飲食了。
這樣一條貪吃又懂得享受，還鬧點(diǎn)小毛病的魚—小白，永遠(yuǎn)是我的好朋友。
魚的作文 篇22
我家養(yǎng)了一條羅漢魚。
羅漢魚的身體豐滿，雙鰭像輕紗一樣擺動(dòng)，魚的尾巴像鳳凰的尾巴一樣美麗，游玩的時(shí)候，尾巴一搖一擺，透過玻璃看去十分漂亮。
傍晚，我來到魚缸前給魚喂養(yǎng)，看到我最喜歡的羅漢魚眼睛一眨也不眨的躺在魚缸里，我著急的去找姐姐，找到姐姐我把姐姐拉到魚缸，問:姐姐，你看魚的眼睛一眨也不眨，是不是死了呀？”姐姐看了看魚缸里的羅漢魚，笑了笑說：“說魚沒死，它是在睡覺。”我更加不理解了，它怎么不用閉著眼睛睡覺呀！姐姐看著我那不相信的眼神，便敲了敲魚缸。羅漢魚被吵醒了，就搖著那漂亮的尾巴在魚缸里游來游去，好像說：“我睡得正香呢！你們真是膽大包天，竟敢吵我睡覺。”我看了魚在魚缸里游來游去，便更不解的問：“姐姐，為什么魚睡覺是睜著眼睛睡覺呀！”姐姐耐心的反問我：人為什么可以閉著眼睛睡覺？人的眼睛是靠什么閉上眼睛的？”我一一回答：“人的眼睛之所以可以閉著眼睛睡覺是因?yàn)槿说难劬τ醒燮ぱ剑憬阄一卮鸬膶?duì)不對(duì)。”姐姐笑了一下，說：“你回答對(duì)了，但是你也應(yīng)該知道魚為什么睡覺是睜著眼睛睡覺了吧。”我頓時(shí)恍然大悟，原來是魚眼睛沒有眼皮呀！
我親愛的羅漢魚，你讓我從你身上知道了一些小知識(shí)。
美麗的羅漢魚，我喜歡你！
魚的作文 篇23
在大海、淡水里，魚的種類有許多，你知道它們是怎樣生存的嗎?你知道它們是怎樣逃避“天敵”的嗎?今天就來聽我介紹介紹吧!
大家一定對(duì)彈蜍魚不陌生，也許還對(duì)它還有一種厭惡的心理——那么一個(gè)渾身都是泥巴，眼睛一“眨”一“眨”，身子一扭一扭的惡心東西誰不討厭呀!其實(shí)你錯(cuò)了，彈蜍魚雖然有一個(gè)丑陋的外表，但也有一顆愛子的心。彈蜍魚“媽媽”非常盡責(zé)，他們上岸打洞、生卵后，為了給卵一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境，總是先爬出洞內(nèi)，把新鮮空氣吸入體內(nèi)，再吐向“哺卵室”。反反復(fù)復(fù)，知道卵孵化后，又重新進(jìn)行新的一輪回。
接下來，我開始給大家介紹飛魚。飛魚并不是往日里某些人說的神話中會(huì)飛的魚，飛魚的確存在，只不過它生長(zhǎng)在大海的深處。飛魚們一旦遇到天敵便會(huì)張開“翅膀”飛出水面像海鷗一樣在天空翱翔，但它飛到一定的時(shí)間必須回到海中，這也難免被天敵吞噬。
而一些小魚們卻有些與眾不同。它們的身軀雖小，但它們總是成千上萬只集中在一起，游向海洋深處。如果遇到大鯊魚，他們便會(huì)靈活躲閃，大鯊魚從到哪兒，小魚們就讓到哪兒，這樣鯊魚就再也無法吃到魚群了。其實(shí)這些小魚也給我們了一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)就是力量。
那么，我們現(xiàn)在來看一看淡水中的小蝦虎魚。小蝦虎魚是水中的攀巖高手，它們用自己的腹部吸在攀登物上，用像吸盤一樣的嘴巴上下蠕動(dòng)著前進(jìn)。攀登中，有些小魚會(huì)因疲勞，而在途中找個(gè)小洞鉆進(jìn)去休息，而那些找不到休息地點(diǎn)的“可憐蟲”們便會(huì)成為這場(chǎng)攀登賽中的犧牲品。但還是有少數(shù)小蝦虎魚能像英雄一樣攀登到最后。
不管是淡水魚還是海水魚，它們都有自己獨(dú)特的生存、哺育后代的方式，水中真是一個(gè)奇妙的宮殿!
魚的作文 篇24
一次周末，陽光明媚，爸爸帶我去南溪江玩。那里有許許多多小魚，它們非常可愛。
那里的水清澈見底，鵝卵石中間還有幾條小魚。它們的外衣各不相同，有黑，有紅，非常美麗。左右搖擺，好像在玩耍尾巴游戲呢。
我看那些小魚那么可愛，真想抓一條來玩，我靜悄悄地走到小魚身后，我開始接近小魚，很接近的時(shí)候，我的手像閃電般的合攏，我以為小魚被抓住了，可是，打開一看，一條小魚都沒有。突然，我看見那條小魚在甩尾巴，好像在說：“就憑你也想抓我，在水里我可是擂主。”我看了很生氣，如果它們游的慢一點(diǎn)，我就可以抓住它們了，可是，我就是抓不住它們，它們簡(jiǎn)直太調(diào)皮了，速度太快了。
突然，我又看到了一條又細(xì)又長(zhǎng)的小魚，我悄悄地拿出一張網(wǎng)來，撒在水里，靜靜等待。過了一會(huì)，那條小魚慢悠悠地游到網(wǎng)上面，我快速拿起網(wǎng)來。這次小魚老老實(shí)實(shí)地躺在網(wǎng)里。沒過一會(huì)，小魚在網(wǎng)里掙扎著，好像在說：“放了我吧，放了我吧。”我卻說：“我才不呢，我要把你帶回去放在魚缸里。”
又過了一會(huì)兒，又有一條魚兒正在悠閑地游著，我看它沒反應(yīng)，就悄悄地把魚網(wǎng)放在它的下方，等魚游過來時(shí)，我快速地拿起網(wǎng)，一看，哇，是一條大魚，我高興得不得了。
我今天居然能抓到兩條魚，哈哈，太高興了，回家后，我一定要把它們養(yǎng)在魚缸里。
魚的作文 篇25
那天早晨，太陽柔柔地從山頂出來，空氣是那么清新。我早早地就起床了，等待表弟的到來，因?yàn)槲覀兗s好了今天要去做我們最喜歡的活動(dòng)-捉魚。
在我焦急的等待中，表弟終于來了。我拿著早已準(zhǔn)備好的工具，在小姨的帶領(lǐng)下，來到了捉魚的地方-鴨綠江。碧綠的江水猶如一條玉帶繞城而過，江的對(duì)岸就是朝鮮，一座中朝友誼大橋橫跨江面，它成為了連接中朝友誼的紐帶。江邊景色迷人，吸引了很多游客。我們一邊欣賞著美麗的景色，一邊捉魚。這時(shí)，我看到一條小魚慢悠悠地游了過來，我和表弟趕緊拿起魚網(wǎng)向下?lián)迫ィ墒切◆~實(shí)在太狡猾了，我們的魚網(wǎng)還沒碰到它，它就飛快地游走了。我們連續(xù)捉了幾次都沒有捉到，于是，我對(duì)小姨說：“小姨，我和弟弟都捉不到小魚，你幫我們捉好嗎？”小姨搖搖頭，對(duì)我說：“不行，如果這點(diǎn)小事都不能自己完成，那你以后遇到事情怎么辦呢？別著急，慢慢來。”聽了小姨的話，我想了一下，對(duì)表弟說：“弟弟，你先別動(dòng)，讓姐姐捉住它。”一群小魚游了過來，我屏住呼吸，把魚網(wǎng)輕輕地靠近水面然后，猛地對(duì)準(zhǔn)小魚撈了下去，哈哈，我這一網(wǎng)捉了十幾條小魚，我和弟弟高興地手舞足蹈。
快樂的時(shí)光總是過得很快，我和弟弟拎著水桶，帶著我們的“戰(zhàn)利品”，披著夕陽的余暉踏上了回家的路。
魚的作文 篇26
花港觀魚是一座美麗的大公園，是西湖十景之一。
步入公園大門，透過蔥郁的樹叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一座八角亭，那亭子就是牡丹亭。走過草坪中的卵石小路，踏入牡丹亭，牡丹園的景色盡收眼底。黃的、粉的、紅的牡丹像亭亭玉立的仙女站在叢中，旁邊還有許多蝴蝶為她們跳舞呢！
繼續(xù)往前走，就來到了孔雀園。一只只孔雀高昂著頭，挺著胸，傲慢地走來走去。突然，一只孔雀開屏了，五彩的尾巴在陽光的照耀下閃閃發(fā)光、楚楚動(dòng)人，就像一把閃亮的大扇子。
走過孔雀園，就來到了湖濱長(zhǎng)廊。白漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。一些柱子上爬滿了常青藤，游人們坐在欄桿邊的椅子上享受著從西湖上吹來的徐徐涼風(fēng)。
花港觀魚真美麗啊，你們也可以去慢慢游覽、細(xì)細(xì)品味哦！
魚的作文 篇27
我是一條生活在河道中的小魚，原本，我的家園是充滿生機(jī)的，到處是清清碧水的氣味，吸引了許多魚兒來旅游。如今，我天天睡在垃圾堆里，聞到的不是清清水的氣味，而是一股股腐爛的臭味，水中已沒有了往日的清流，我的許多兄弟姐妹們要不就是被臭味熏暈了，要不就是忍受不了而跳岸自殺了。
如此一來，那些害蟲可猖狂了，它們停在垃圾上，攪得河道雞犬不寧，到處充滿了害蟲的叫聲，永久不得安寧。
說到這里，又有幾個(gè)小朋友朝水中扔垃圾了，臭味彌漫了整條河道，我也一下子被臭氣熏昏了，神質(zhì)有些不清了，迷迷糊糊的，眼皮也睜不開了，我努力地探起頭，大聲地向河岸上的小朋友呼叫道：“請(qǐng)注意環(huán)保，請(qǐng)救救河流，請(qǐng)保護(hù)大自然吧!”。
我用盡全身的力量靠在一旁，努力睜開眼睛，最后環(huán)顧了一遍四周，就緩緩閉上了眼睛，慢慢地，我咽下了最后一口氣，那一刻，我心中只有一個(gè)信念：我多么多么地希望人們不要再亂扔垃圾了，不要再破壞這個(gè)地球上的事物與環(huán)境了，共同重視環(huán)保，共同維護(hù)生態(tài)平衡。
我身體僵硬了，一點(diǎn)點(diǎn)失去了知覺，我沒有逃脫死亡的命運(yùn)，死在了這條河道里，永遠(yuǎn)離開了這個(gè)令人傷痛，令人失望的世界，我企盼人人環(huán)保，我期盼一個(gè)美麗繽紛的世界!
魚的作文 篇28
信息化的時(shí)代里，四周的一切像一條不回頭的奔馳的河流沖向未知的方向。在這樣的時(shí)代里，有人選擇做一棵樹，在永恒的沉默中站立，只顧向下扎根，讓繁茂的枝葉代替言語。有人選擇做一艘船，英勇地沖向未知的遠(yuǎn)方，承受風(fēng)浪的挑戰(zhàn)。而我想做一條魚，讓鱗片感受水波的流向而律動(dòng)，可以順流而下，也能逆流而上。
做一條魚，要用肌理感知水流的波動(dòng)。在波濤洶涌的大河中，失覺是危險(xiǎn)的。在現(xiàn)今日新月異的社會(huì)中，信息滯后也是致命的。如果堵塞了與新社會(huì)的聯(lián)系渠道就無法跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。馬克佩恩曾經(jīng)說過：小趨勢(shì)是帶動(dòng)大革命的潛在力量。只有對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著敏銳洞察力的人，才可能在洪流帶起的泥沙中發(fā)現(xiàn)寶藏，獲得成功，也只有了解港灣和風(fēng)向的水手，才能明白哪條航道無需冒險(xiǎn)，哪片水域需要援助，進(jìn)而權(quán)衡自己獨(dú)一無二的價(jià)值，堅(jiān)定地?fù)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。
人是感情、智力、意志多重心理結(jié)構(gòu)的高級(jí)社會(huì)生命，只有當(dāng)他開始思考自身生存的社會(huì)狀態(tài)，才能走向生命的自由。而我們的社會(huì)也只有在每一個(gè)自由個(gè)體都清晰地觸摸感知事實(shí)，腳踏實(shí)地地改變現(xiàn)狀時(shí)，才能不斷發(fā)展。
做一條魚要有一顆風(fēng)雨不動(dòng)的心，不管身處的是泥沙俱下的逆境，還是花紅柳綠的順程。世界太復(fù)雜，變化太多端，勝敗太反復(fù)。我們很容易被浸沒在紛繁的信息流中，迷失了自己，被情緒牽頭，隨眾人行走。存一份鈍感，給心靈留一片寧?kù)o的園地，多一份專注，給遠(yuǎn)方留一個(gè)埋頭行走的背影。一顆石頭一樣堅(jiān)定的心是與一切困難作斗爭(zhēng)，是對(duì)探究的目光搖頭，是對(duì)無知追隨的反叛。
這條洶涌的大河，對(duì)馬云來說，是巨大的淘金庫(kù)，錯(cuò)過她就錯(cuò)過一個(gè)時(shí)代。對(duì)契科夫來說，是一把敲門的小錘子，提醒每一個(gè)幸福而滿足的人，天下還有不幸的人在受難，還有不公正的事等待解決。對(duì)于朱德康來說是一場(chǎng)賽跑，只有停下喘氣時(shí)才明白要選擇自己而不是選擇大家。對(duì)艾森來說是一個(gè)信念，每個(gè)人都做好自己該做的事情才能避免災(zāi)難。這些魚兒游向各自的遠(yuǎn)方，讓這條大河的生命永遠(yuǎn)鮮活地奔騰著。
做一尾魚吧，在大河的韻律中也發(fā)出屬于自己的聲音。
魚的作文 篇29
哭魚？這個(gè)名字很奇怪吧？還是讓我慢慢道來吧！
我們家剛剛買了水族箱，不久后媽媽買了幾條可愛的熱帶魚，我非常喜歡它們，于是我天天喂它們這些“小精靈”，一開始它們很害怕我傷害它們，可不久后，它們和我成了“好朋友”天天和我一起“玩耍”有一條銀色的小魚，我叫它方方，它可聽話了，長(zhǎng)的可愛極了，我最喜歡它了，可不久后媽媽買了幾條大型魚，這雖不算什么壞事，但方方被大魚咬死了，我哭了好幾天，我想：“方方雖然死了，但它永遠(yuǎn)活在我心中。”媽媽說：“可兒，你別哭了，明天我在給你買一條。”“我不要，我只要方方，”于是我又哭了起來。方方我不會(huì)忘了你的，你永遠(yuǎn)活在我心中。
魚的作文 篇30
我一直很喜歡魚，春節(jié)期間看了爸爸給我買的《熱帶魚大全》，更增加了養(yǎng)魚的愿望。而且，由于節(jié)日期間的好好表現(xiàn)，爸媽已同意我可買一兩條寵物魚來養(yǎng)。可惜，旁邊熱鬧的花市春節(jié)期間不上班，要到節(jié)后才開門營(yíng)業(yè)。所以，春節(jié)期間，我一直在期盼著春節(jié)快點(diǎn)結(jié)束。
我是左盼右盼，終于等到春節(jié)結(jié)束，可花市開門的日子也是學(xué)校開學(xué)的日子。因?yàn)槲覄倓倧哪暇┺D(zhuǎn)學(xué)回重慶，只好先去學(xué)校報(bào)到、入學(xué)，看到了原來的老師、同學(xué)，也很高興，但心中一直念著魚的事情。
好不容易熬到周六，媽媽終于答應(yīng)帶我去買魚了。我興沖沖地來到花市，街兩旁是花店里各種待售的鮮花，有金黃的菊花、鮮紅的玫瑰、粉色的荷花、潔白的百合花，以及我曾經(jīng)很喜歡的豬籠草，但這個(gè)時(shí)候?qū)ξ襾碇v都吸引不了注意力。我一想到買魚就激動(dòng)得根本沒有心思欣賞這些美麗的花，眼中只有漂亮的金魚，直奔向賣魚蟲的店。
魚店的金魚真多呀，色彩也豐富，有純紅的、藍(lán)的、白的、金色的，也有黑白相間的、紅白相間的、花斑紋的……，我是左挑右挑，恨不得把各種色彩和花紋的全買下，但媽媽只同意3條以內(nèi)，不然喂養(yǎng)起來比較困難。花了半外多小時(shí)，都沒有最終決定，媽媽在旁邊忍不住了，就果斷地幫我選定了一最初就看中的三條：一紅、一黑、一花斑紋。說是都有代表性，加上魚缸一共15元，媽媽很爽快直接付錢走人。
然后，我們高高興興回家，一路人我那個(gè)樂呀---這可是真實(shí)版的“開心水族箱”。
魚的作文 篇31
半山耕耘，一個(gè)可以在田間尋找樂趣的自然體驗(yàn)園。國(guó)慶期間，我報(bào)名參加了春城晚報(bào)小記者在此地舉辦的自然課堂系列之小漁夫活動(dòng)。
清早，我們一家就興沖沖地開車前往目的地。度過了精彩豐富的時(shí)光，我熱切期盼著的捉谷花魚活動(dòng)上線了。大家摩拳擦掌、躍躍欲試。到達(dá)稻田邊，家長(zhǎng)們、孩子們都各自飛速地卷起褲腳、擼起袖子、脫下鞋子，爭(zhēng)先恐后地下了田。
雙腳踩下去，剛一到底我就感覺到了水底的淤泥軟軟的，里面的雜物有些扎腳，讓我心生恐懼，拉著媽媽衣袖的手不覺緊了緊。我平靜了下，把左手提著的水桶遞給媽媽，專心地觀察水面。
老師告訴過我們：魚游動(dòng)時(shí)，會(huì)把水?dāng)嚋啞＿祝炜矗沁叺乃儨喠恕Ｐ闹幸幌玻移D難地走過去，果然看見了一條巴掌大的谷花魚，我瞅準(zhǔn)了一把抓下去，上一秒感覺捉到了，可下一秒魚就從手里滑了出去，真是功虧一簣啊。
我又學(xué)著其他人伸手去水里摸，摸到魚軟滑的身體時(shí)，不是下意識(shí)地把它捉住，而是嚇得放手，真讓我哭笑不得。
我抬頭看了下周圍的同伴們，一個(gè)穿著帶有厚重防水服的大哥哥，腳陷進(jìn)了泥里，結(jié)果使勁一扯，滑倒在泥地里；一個(gè)母親無奈地拉著一個(gè)大哭的妹妹，把她送回岸邊；一個(gè)叔叔好不容易抓到了一條魚，但樂極生悲，一不小心讓魚跑了；一個(gè)小弟弟自豪地舉著抓到的魚，正咧著嘴笑稻田中，每個(gè)人都緊抓這個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)，拼盡全力地與東躲西藏的谷花魚奮戰(zhàn)。
我轉(zhuǎn)回視線，繼續(xù)與魚斗智斗勇。在我的不懈努力下，捉魚活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我和媽媽一共捉到了十幾條魚，其他人也都收獲滿滿。雖然滿身都是泥點(diǎn)，但我滿足極了。
樂趣十足的捉谷花魚活動(dòng)，讓我知道了捉魚的訣竅：凝心靜氣、堅(jiān)持不懈、眼疾手快。
魚的作文 篇32
這天晚上，我坐在床上看書，突然聽到了我爸爸叫我。他說：“你來幫我個(gè)忙。”我心里想：都這么晚了，他會(huì)讓我干什么呢？
聽到他的叫聲，我立刻放下書，向他跑去。我跑到他面前，問他：“什么事啊？”“你幫我抓條魚行嗎？”他回答。我對(duì)他說：“當(dāng)然可以了！但是，你讓我抓那一條魚啊？”他指著魚缸里的一條小魚說道：“是這條。”我想到：這條魚個(gè)頭這么小肯定不太好抓！可是我還是拿起了魚網(wǎng)，把手伸進(jìn)了魚缸開始捉魚。
我用漁網(wǎng)慢慢地跟著它，等它停下后迅速出擊。可它游得飛快，一下子就游走了。我爸爸在一邊兒看得不亦樂乎，興奮地對(duì)我說：“你先耗它的體力，等它累了之后游不快了，自然就好抓了。”我心想：我爸爸說的確實(shí)有道理！于是照他說的去做。突然，來了一個(gè)好機(jī)會(huì)，那條魚自己游到了魚缸的角落里。于是我抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，把他撈了出來，然后放進(jìn)了一個(gè)裝滿水的桶里。
我爸爸看到我把魚撈出來，就對(duì)我說：“謝謝你了！”我對(duì)他說：“不用謝！”
真好玩兒啊！從這件事中，我體會(huì)到了只要答應(yīng)了別人之后，絕不能食言。
魚的作文 篇33
前幾天，我和爸爸到樓下的池塘里釣魚。
一放學(xué)，爸爸就拿著釣魚竿和食物帶著我去釣魚，真興奮呀!到了那里，爸爸告訴我：“一定要有耐心，我先示范一下，你看好了。”說著，爸爸把食物放到魚鉤上，把魚鉤扔向了水里。不過多久，有好多小魚就游了過來。突然爸爸猛的一拽魚竿一條魚就上鉤了，過了一會(huì)，裝魚的桶就滿了，我們只好無奈的回家了。
下午，我發(fā)現(xiàn)魚桶里的魚只剩一條活的，于是媽媽給我買了一個(gè)特別大的魚缸，嘻嘻……我還有一條魚可以養(yǎng)著。小魚是黑色的，而且生命力特別強(qiáng)。游起泳來一搖一搖的，真可愛。令我沒有想到的是，兩個(gè)月后，它還活的自由自在的。我想以后再把它養(yǎng)大一點(diǎn)就把它放生。
這就是我喜歡的小魚。
魚的作文 篇34
今天我看見媽媽在清理小魚的內(nèi)臟!我問：“媽媽，你為什么先殺死了的小魚呢?”媽媽說：“因?yàn)轸~跟我們?nèi)艘粯邮怯猩模屇切┗畹男◆~多活一會(huì)兒!死了的就沒有什么意義了，可以先清理它們的內(nèi)臟就的!”
后來媽媽的爸爸也就是我外公過來幫媽媽在魚嘴下面點(diǎn)的地方剪一小個(gè)小洞，剪好后放在袋子上。可是外公就顧不上小魚是死還是活的了。那手撈到哪條就哪條，我看見活的小魚被剪了洞，心里痛苦萬分!它們?cè)诒患魰r(shí)，眼睛會(huì)睜的又大又鼓，很疼的樣子……
小魚被清理完內(nèi)臟后，就被放到水里，它們會(huì)疼得沿著盆子的邊游上半圈不到，大概只有3-4厘米的樣子。
看到這樣的情景，我心里更加痛苦、傷心了!小魚們好可憐哦!
魚的作文 篇35
暑假的一天，小貓咪咪獨(dú)自在家悶得發(fā)慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。
咪咪拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。不一會(huì)兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚。咪咪一邊繼續(xù)釣魚，一邊想：魚兒們?cè)谒镉蝸碛稳ィ嗫旎钛?天氣這么熱，釣魚實(shí)在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來!心動(dòng)不如行動(dòng)!說干就干，咪咪立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。
唉呀，不得了了!小貓咪咪這才發(fā)現(xiàn)自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。幾分鐘過去，咪咪反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了咪咪心愛的魚具。
前幾天，我和爸爸到樓下的池塘里釣魚。
一放學(xué)，爸爸就拿著釣魚竿和食物帶著我去釣魚，真興奮呀!到了那里，爸爸告訴我：“一定要有耐心，我先示范一下，你看好了。”說著，爸爸把食物放到魚鉤上，把魚鉤扔向了水里。不過多久，有好多小魚就游了過來。突然爸爸猛的一拽魚竿一條魚就上鉤了，過了一會(huì)，裝魚的桶就滿了，我們只好無奈的回家了。
下午，我發(fā)現(xiàn)魚桶里的魚只剩一條活的，于是媽媽給我買了一個(gè)特別大的魚缸，嘻嘻……我還有一條魚可以養(yǎng)著。小魚是黑色的，而且生命力特別強(qiáng)。游起泳來一搖一搖的，真可愛。令我沒有想到的是，兩個(gè)月后，它還活的自由自在的。我想以后再把它養(yǎng)大一點(diǎn)就把它放生。
這就是我喜歡的小魚。
魚的作文 篇36
我們家養(yǎng)了兩條地圖魚，一只紅色的，一只白色的。
紅色的身體上有黑色的條紋，而且像地圖，白色的身上有一道紅色的條紋，看上去真是讓人感到陶醉呀！
這兩只地圖魚都有都很愛吃小魚，只要你把手放到魚缸里，地圖魚就會(huì)隨著你的手指游動(dòng)，有一次奶奶把盛有小魚的塑料袋放到魚缸里，忽然，大地圖魚就把小魚和塑料袋搶走了，嚇了奶奶一大跳，最后還是爺爺把塑料袋給搶了回來了，在吃小魚的過程中，大地圖魚可以直接吃掉，如果是小地圖魚的話，需要五分鐘才能吃完，它先把魚頭吃掉，然后慢慢吃掉，怎么樣，很好玩吧！
有一次數(shù)，我把小顆粒的魚食給它，可它就是不吃，這是為什么呢？我跑去問爺爺，爺爺告訴我說：“地圖魚只吃會(huì)動(dòng)的東西，不會(huì)動(dòng)的它是不會(huì)吃的。”我聽了高興的說：“我明白了！”
我很高興，因?yàn)槲颐靼滓粋�(gè)道理，就是地圖魚只吃會(huì)動(dòng)的東西，不吃不動(dòng)的。
魚的作文 篇37
今天我和我的好朋友夏利棟又去了聊大，這次我們?nèi)チ拇蟮哪康氖亲紧~。到了那兒，我們把事先準(zhǔn)好的魚具和鏝頭放進(jìn)河里，我們就坐在旁邊靜靜地等，我們閉上眼睛心里默默的.在祈禱：“魚啊，魚快快進(jìn)去吧！”一分鐘，兩分鐘，我們慢慢睜開眼睛，看到魚具里面好像有魚在游，我們就快速地拉上了魚具，哈哈，我們真的捉到了，并且是3條耶，我和夏利棟一蹦三尺高。再看那魚，有一條是紅色的，其它兩只是黑白相間的，特別的漂亮。
第一次嘗到甜頭的我們，在魚具里又放了點(diǎn)鏝頭，把魚具投進(jìn)河里……每次我們都有不同的收獲，都有不同顏色的小魚被我們捉上來。看看我們魚缸里的魚越來越多，我們別提有多高興了，看著自由自在地小魚，我和好朋友也不由地在岸邊跳起了拉丁舞。媽媽們也跟著我們樂起來。
到了回家的時(shí)候，我和好朋友正要分魚，只聽媽媽說：“這魚不能帶回家，要把它們放回小河。”我們不懈的問媽媽：“為什么？”媽媽說這魚是讓游人看的，要是都像我們一樣捉到就帶回家，那這河里的魚早就被捉光了。聽了媽媽的話，我們才恍然大悟，放就放了吧，我們依依不舍得把魚又放回去了，并且對(duì)小魚說：“小魚啊，小魚我們還會(huì)來看你們的。”
小魚雖然沒帶回家，我們還是很高興的，并且和媽媽約好了，一有空我們還要去捉魚。
魚的作文 篇38
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云、風(fēng)和日麗的秋天，我們一家人早早起床，和父母一起去郊區(qū)的一個(gè)池塘釣魚。
我懷著好奇來到池塘。這里的水真的很清澈，隱約可以看到池塘下面的小魚。這次釣魚之旅我做了周密的準(zhǔn)備，查了網(wǎng)上的資料。
多少人來這里釣魚！我很快選擇了一個(gè)有很多水生植物的湖泊，因?yàn)橛兴参锏牡胤窖鯕獗容^多，大多數(shù)魚都在那里安家。爸爸開始在那里釣魚，把魚鉤扔在海藻的正中央。我們靜靜地等著，大約過了五分鐘，還是沒有動(dòng)靜。網(wǎng)上是這么說的。我在自言自語。放心吧，有志者事竟成。讓我們?cè)俚纫粫?huì)兒，爸爸說。
果然，大約3分鐘后，彩車開始搖晃。拉，拉！我和媽媽在沸騰的瞬間到了。掙扎了30秒，狡猾的大肥魚溜了，魚竿彎了。我也想試一試。我拿起魚竿，靜靜地坐在那里等待機(jī)會(huì)。10分鐘后，魚上鉤了。我又猛又輕松地舉起了它。
雖然這次釣到了一條不到一公斤的小鳊魚，但下次一定會(huì)釣到。
魚的作文 篇39
暑假里的一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸要帶我去家鄉(xiāng)神灣的小溪里捉小魚，這可是我最喜歡做的事了！我坐在爸爸的車?yán)铮蟠笮⌒〉幕瘕埞麍@和一排排整齊的帶著“頭盔”的菠蘿苖從車窗邊掠過，心里有說不出的興奮。
終于來到了小溪邊，我歡叫著跑過去，把手插到溪水里，啊！好涼爽！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小溪里有幾個(gè)影子在游來游去。我睜大眼睛一看，呀！是小魚！
我轉(zhuǎn)過身就問爸爸：“爸爸，我現(xiàn)在可以去小溪里抓小魚了嗎？”
爸爸笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“太好啦！”話沒說完，我已經(jīng)快速地脫掉了鞋襪、卷起褲腳，跳到水里，小心翼翼地走向魚群。
可還沒走幾步，小魚們就好像感覺到我在向它們靠近，迅速地游走了。我只好繼續(xù)向前走，搜尋目標(biāo)。這時(shí)，前方突然出現(xiàn)一條約一個(gè)手指長(zhǎng)的“大魚”，我輕手輕腳地向它靠近。可是，我只邁了一小步，它就以迅雷不及掩耳的速度游開了。嘗試了幾次，都沒成功。我心想：小魚在水中游得那么快，我和它比速度是不行的。既然你游得快，那我就用守株待兔的方法讓你自投羅網(wǎng)。于是，我把雙手靜靜放在水底，心想，只要你一來，我就把手合上，看你還往哪跑！可是，我把手放在水底等待了好長(zhǎng)時(shí)間，小魚不僅不過來，還越游越遠(yuǎn)。
這是為什么呢？我看了一下水中的雙手，發(fā)現(xiàn)我的皮膚顏色和水里泥土的顏色相差很遠(yuǎn)。哦，看來我需要偽裝一下了。我把手插到泥土里，等小魚來上當(dāng)。可是，小魚們真是太機(jī)靈了，只在我雙手范圍外游來游去，真氣人。
哼！軟的不行就來硬的。我突然想起在電視里看到過別人用長(zhǎng)竹桿來砸魚。我看了一下四周沒有竹桿，但有一塊兩個(gè)手牚這么大的石頭。于時(shí)我準(zhǔn)備拿起大石頭砸向魚群。可是，小魚好像有預(yù)知未來的能力，我剛舉起石頭，它們就迅速散開了。
就這樣，盡管我想盡辦法，卻始終沒有捉到一條魚。唉！原來，徒手捉魚是這么不容易啊！
魚的作文 篇40
今天，爸爸從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買來了兩條小精靈——金魚，我高興的一蹦三尺高。
這兩條金魚一條是黃色的，一條是黑色的。金魚的眼睛圓鼓鼓的，像兩顆黑珍珠。人們常說的金魚眼，就是眼睛鼓起的意思吧。金魚的鰭也很漂亮，特別是尾鰭和胸鰭，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在陽光的照耀下，小金魚亮晶晶的，就像貼上了一層銀鱗。游動(dòng)的時(shí)候，像兩條黑色和黃色的彩帶。小嘴圓嘟嘟的，一張一合，發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，十分可愛。
小金魚吃食很有趣。
我撒了一些魚食在水面上，黑色的小金魚飛快游過來，連水帶食吞進(jìn)了肚里。你瞧！小黑與多心急呀！一口吃了好多石料，結(jié)果卡在嗓子眼兒，全吐了出來。那條小黃魚呢？他呀，可小心了，吃盡了一顆食料，吐了出來，又吃，又吐，弄了好幾個(gè)回合，仿佛是在檢查魚食的安全性，發(fā)覺沒有危險(xiǎn)了，才一口吞下去。
我翻到喜歡小黃魚的穩(wěn)重。像小黑魚那樣心急，弄了半天，一粒也沒吃進(jìn)去，不怕白費(fèi)心思么？
晚上，透過清晰的月光，我發(fā)現(xiàn)，金魚的眼睛還是征得大大的，一動(dòng)不動(dòng)，想死了一樣。我嚇得大叫：“爸爸，小金魚死了！”爸爸立即趕來，一看，哈哈大笑起來：“傻孩子，這是金魚在睡覺呢！金魚沒有眼皮，睡覺也是睜著眼睛的。不信，你拍拍魚缸，它們準(zhǔn)會(huì)活過來的。我半信半疑，拍了拍魚缸，小金魚又活蹦亂跳起來了。
我沒事的時(shí)候，老愛用野草給金魚“搔癢癢”，弄得它們東跳西竄，一個(gè)池子里跳起了“搖擺舞”。
這兩條小金魚可真可愛！
魚的作文 篇41
我家養(yǎng)了一缸小鸚鵡魚。
它們非常漂亮。之所以叫做鸚鵡魚，是因?yàn)樗鼈儨喩砑t彤彤的，像紅鸚鵡一樣。它們背上的魚鰭和尾巴是連在一起的。它們的眼睛小小的圓溜溜的，黑黑的眼珠外面包了一層淡顏色的眼瞼。他們的小嘴在喝水的時(shí)候一張一合好像在說話。
它們不但漂亮，而且可愛。爸爸媽媽把每天給小鸚鵡魚喂食的任務(wù)交給了我。每天晚飯后，當(dāng)我打開魚缸的燈，小魚們就知道我要喂它們吃飯了。它們這時(shí)候就會(huì)迫不及待游向我，當(dāng)我把魚食倒進(jìn)魚缸里，它們就像箭一般迅速地游向魚食，一啄一啄地，有時(shí)候吃得太著急了，還會(huì)一吞一吐的。你別以為它們一直這樣急吼吼，其實(shí)它們很膽小的。春節(jié)里，當(dāng)家里來了客人的時(shí)候，它們就全部逃到角落里，或者躲在假山后面。一直到客人走了才小心翼翼地游出來。當(dāng)然，小鸚鵡魚已經(jīng)認(rèn)識(shí)爸爸媽媽和我了，每當(dāng)我們走近魚缸時(shí)，它們就會(huì)游過來，好像在和我們打招呼呢。
我可喜歡這些小鸚鵡魚了。
魚的作文 篇42
前天，爸爸釣來一條紅鯉魚，它全身長(zhǎng)滿了紅鱗片，在陽光下還會(huì)閃閃發(fā)光，真是可愛極了。我把紅鯉魚養(yǎng)在家里的臉盆里，還給它喂面包粖。媽媽還每天去外婆家拿來井水給它換，因?yàn)榘职终f過用自來水養(yǎng)的話，魚比較容易死。過了幾天，媽媽對(duì)我說：“這幾天深夜，那條鯉魚總是從盆里跳出來，這樣遲早會(huì)死掉的，依我看還是把它放生吧。”我聽了說：“不行!不行!我要把它養(yǎng)在家里。”結(jié)果第二天，媽媽又跟我說昨晚魚又跳出來，在地上亂跳。這時(shí)，我想：雖然我很喜歡這條魚，舍不得把它放生了，但魚也是一條生命呀。!所以我就主動(dòng)提出來下午要媽媽帶我去把那條魚給放生了。
我們來到水庫(kù)邊，我看著手中那可愛又漂亮的魚兒站了好一會(huì)兒，在媽媽催了又催的情況下，我才依依不舍地把它放入水中，魚兒一碰到水庫(kù)的水，就飛快地向水庫(kù)中間游去，還不時(shí)地在水中嬉戲。這時(shí)，我感到非常高興，反而沒有一些難過和不舍。這件事讓我懂得了小動(dòng)物是屬于大自然的，我們不應(yīng)該讓它們失去自由。
魚的作文 篇43
暑假的一天，我和媽媽到夜市街買來了幾條特殊熱帶魚。這些熱帶魚可愛極了，我愛不釋手，把熱帶魚帶回了家。
這些熱帶魚活潑有趣，有的是黑白相間的，像斑馬似的，我就叫它“斑馬魚”。有的是五顏六色的，像一只美麗的孔雀在水中跳舞，我就叫它“孔雀魚”。還有的是亮亮的，像一道亮光閃來閃去，我叫它“劍魚”。不過我最喜歡的是“劍魚”。“劍魚”的魚鱗銀光閃閃的，十分迷人。“劍魚”的眼睛小小的，像兩顆“櫻桃眼”，這兩顆“櫻桃眼”在夜晚的時(shí)候，給它帶來光明。它的背上有一條藍(lán)色的銀光，十分耀眼。
要睡覺時(shí)，我想：小金魚睡覺了嗎?我去看看它們。我走到熱帶魚旁邊，發(fā)現(xiàn)熱帶魚呆呆地在角落里眼睛張得大大地一動(dòng)不動(dòng)。我想：它們?cè)趺戳?還沒睡覺嗎?我用小勺去碰它，它又游到另一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng)。我想這是為什么呢?我從網(wǎng)上查了查，原來熱帶魚沒有眼皮。
只有認(rèn)真觀察，才能有收入獲，我愛我家的小魚。
魚的作文 篇44
我最喜歡的動(dòng)物是可愛的小丑魚。它的全身大部分為桔黃色，還有三條白色條文，小眼睛圓溜溜的。
小丑魚居住在海葵里，海葵的觸角很多。小丑魚在海葵的觸角縫隙間鉆來鉆去。有時(shí)，它們慢慢地從海葵里將頭伸出，看看周圍，然后又把頭縮進(jìn)去;過了一會(huì)兒又出來看看，要是沒有什么動(dòng)靜，它們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)，小心翼翼地游出來。小丑魚餓了就找到海水中的藻類，用它們的小嘴一小口一小口地咬著吃。小丑魚最常玩的游戲應(yīng)該是捉迷藏。躲藏的小魚總會(huì)找一些大塊的石頭，自己藏在后面，或者鉆進(jìn)石縫里，用一些和自己顏色差不多一樣的草來掩蓋自己，隨后就等著別的小丑魚來找它。
小丑魚要是累了，它們便會(huì)跑到家或石縫里，懸在水中，一動(dòng)不動(dòng)地休息。
我家里有好多小丑魚的玩具，有大的、小的，有布做的，有塑料做的。每天我都跟它們一起玩，真的特別喜歡小丑魚。
魚的作文 篇45
米曉婭家里的魚缸里養(yǎng)著一條紅金魚和一條藍(lán)金魚。她非常喜歡藍(lán)金魚，那是她自己買的，而她的弟弟則喜歡紅金魚。紅金魚是鄰居的哥哥送他的，他很喜歡那位哥哥。他讓米曉婭養(yǎng)著紅金魚。魚缸里還有11個(gè)三峽石和1個(gè)綠黃相間的海螺。金魚的眼睛黑亮亮的，像黑寶石一樣。它們還有像剪刀一樣的尾巴。真可愛啊!
有一天，米曉婭的姐姐瑪娜說：“紅金魚哪去了?”米曉婭正在寫作業(yè)，弟弟在玩耍。米曉婭和弟弟聽到了瑪娜的呼喚，丟下筆，立刻向魚缸跑去，弟弟也跑去一看，啊，紅金魚真的不見了。于是，他們找啊找，找了一通也沒找著。
忽然，瑪娜忽然看見海螺里有一個(gè)紅色的東西不住的動(dòng)著，就看了看是什么。她仔細(xì)一看，原來是小金魚。她一邊責(zé)怪小金魚的調(diào)皮，一邊拿起海螺，把小金魚輕輕地從海螺里拉出來，又放到了水里。
雖然小魚沒有被傷著，但是海螺沒有很大的空間，金魚太大了，卡到了海螺里，擠歪了尾巴，從此以后，它的尾巴就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
魚的作文 篇46
我的陽臺(tái)上有一個(gè)魚缸。里面有兩條魚，一大一小，總是快樂地游來游去。每次看到他們，我就想起去年夏天和媽媽一起去人民公園釣魚。
去年暑假，我和媽媽每天早起。天還沒熱的時(shí)候，我們?nèi)チ巳嗣窆珗@，順便釣了一些小魚。那是我第一次去人民公園。我們兩個(gè)帶了一個(gè)小杯子盛魚。晚上剛剛下過雨，所以公園的沙灘上有很多水坑。讓我們?cè)谒又車腔玻纯次覀兪欠衲苄疫\(yùn)地抓住小魚。這是我突然看到水坑里有一條魚，就打電話給我媽跑過去。水坑里沒多少水了。有兩條小魚。我拿過水杯，撈了一把，好久沒釣到。媽媽見我沒接住，就拿杯子去接，也不管用。我該怎么辦？突然想到一個(gè)辦法:把水舀出來，就只剩下魚了。于是我拿起杯子，從水坑里舀水。但是舀了半天，終于看到水一點(diǎn)點(diǎn)減少，魚露出了背，然后露出了肚子。哈哈，我拿著杯子慢慢的靠近它，終于把它舀進(jìn)了杯子里。但是還有一個(gè)！我在旁邊的沙上挖了一個(gè)洞，里面放了魚和水，然后釣到了那個(gè)。過了一會(huì)兒，我也撈出了那個(gè)。然后我把兩條魚放在一個(gè)杯子里，我好開心！公園里有很多人。他們都來看我們的小魚。我太開心了！然而，在回家的路上，小魚幾乎跳出了杯子
回到家，媽媽找了個(gè)魚缸，把魚養(yǎng)在里面，一直養(yǎng)到現(xiàn)在。我喜歡這兩條魚。
魚的作文 篇47
有一次，我跟著媽媽回到了她的家鄉(xiāng)——博羅，一到那兒，我立刻到我喜歡的魚塘。
我要去捉魚了，跟我一起去的還有我的小助手，也就是我的表弟，別看他年紀(jì)小，膽子可不小呢!我脫掉鞋子，卷起褲子，直奔魚塘。魚塘里的魚可多了，不愁找不到魚捉。咦!這條魚挺肥嘛，我盯著它，一撲過去，可捉得太慢，那家伙早溜了。魚啊魚，你少得意，我再撲，這次撲得夠快了，可魚的身子太滑了，我捉住了它，又從我的魔掌中逃脫了。那魚還用力甩著尾巴，仿佛在對(duì)我說：“你真是個(gè)大笨蛋，嘻嘻!”我頓時(shí)火冒三丈，氣死人了!我堂堂的一個(gè)人怎能被一條魚取笑呢?等我捉住了你，就把你碎尸萬段，哼!可是下半身怎么涼涼的，我低頭一看，啊!原來褲子濕了，討厭!都是這條該死的魚害的走著瞧吧，遲早我會(huì)捉住你的!
我再看看表弟，他已經(jīng)捉到三條魚了，我這個(gè)當(dāng)表姐的怎能輸給表弟呢!就在這時(shí)，芳表姐遞給我一個(gè)大魚網(wǎng)要我捉住那條動(dòng)作敏捷，又大又肥的魚才讓我使用魚網(wǎng)，“好!”這次我不及于撲過去，看準(zhǔn)了，慢慢地靠近它，我的心怦怦直跳，驚出了一身冷汗，猛地用手一撲，“哈哈哈哈!”我高興地大叫，“我捉到魚了!”可捉住這條魚付出的代價(jià)真不少，不僅灌了一肚子美味兒的“魚湯”，還在魚塘里洗了個(gè)“澡”。接著我還用大魚網(wǎng)捕了很多魚，我心里甜滋滋的，樂開了花，真高興喲!
當(dāng)晚，我們把這魚下了鍋，我覺得這魚特別好吃，那是我親手捉的啊!可是我只吃了一點(diǎn)兒，芳表姐對(duì)說：“你才吃那么點(diǎn)兒魚呀!我漫不經(jīng)心地說：“我吃的雖比你們少，但喝的就比你們多。你們有喝那美味兒的“魚湯”嗎?看吧，就我有喝那美味兒的“魚湯”!院子里發(fā)出了一陣歡樂的笑聲……
直到現(xiàn)在，我還常常懷念在鄉(xiāng)下里跟表姐和表弟一起捉魚的開心片段，真希望現(xiàn)在就能回去跟他們盡情開心地玩耍啊!
魚的作文 篇48
觀賞魚兒分很多種，有金魚、鯉魚、孔雀魚等等。它們的樣子各有千秋，生活習(xí)性也各不相同。您知道有一種渾身長(zhǎng)滿美麗地圖的魚嗎?對(duì)!它就是地圖魚。
我最喜歡的魚就數(shù)地圖魚了。它屬于熱帶魚種，只能生活在水溫二十五度左右的水里，身上長(zhǎng)滿了奇形怪狀的花紋。據(jù)說天底下沒有兩條地圖魚是一模一樣的，它們身上的圖案就像斑馬的斑紋一樣神奇。我家養(yǎng)了十二條可愛的地圖魚，它們大致可分兩種，白版和紅版，白版身上的花紋是白底紅花，紅版是黑底橘紅花。
在陽光的照射下，地圖魚更是顯得五彩繽紛，惹人喜愛。它們有時(shí)像一群戲水的頑皮娃娃;有時(shí)沉在水底一動(dòng)不動(dòng)，像一塊斑斕的彩石;有時(shí)在水里睜著明亮的眼睛游來游去，好像在找什么寶貝似的。它們真是太可愛了。
地圖魚是一種喜歡食肉魚種，連小魚都會(huì)心狠手辣地吃掉。有一次，爸爸買來些小魚喂它們，剛剛放進(jìn)魚缸，地圖魚們看到來了大餐，便成群結(jié)隊(duì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把小魚們吃的一干二凈，不留一個(gè)活口。更殘忍是有的地圖魚把小魚一口吞到嘴里，但咽不下去，只好咬著小魚緊緊不放。任憑活蹦亂跳的小魚在它的嘴邊拼命掙扎，它也毫不松口，直到完全吞下去。爸爸說這是地圖魚的食肉本能，就像老虎會(huì)吃其它動(dòng)物一樣，是自然食物鏈。
我們知道魚都是睜著眼睛睡覺的，但是地圖魚和絕大部分魚類不同，總是側(cè)身躺著睡覺，好像一群玩耍累了的孩子，懶懶地側(cè)睡在魚缸里，多有意思呀。
這就是我家又可愛、又兇猛、又有趣的地圖魚。您是不是有興趣也來養(yǎng)幾條呢，有什么問題就來請(qǐng)教我吧，我已是行家了!
魚的作文 篇49
今天，教科學(xué)的劉老師興高采烈地對(duì)我們說：“明天的課上我們大家要觀察金魚，希望大家能親手養(yǎng)金魚。”晚上放學(xué)的路上，我拉著媽媽的手，說：“媽媽，今天老師要我們觀察金魚，所以我們要準(zhǔn)備金魚去啦。”媽媽爽快的說：“好吧，金魚可漂亮了，我們現(xiàn)在就去買幾條。”
于是，我們連個(gè)興沖沖的來到了夜市街，很容易的就找到了賣金魚的小攤子。這里的小金魚活蹦亂跳的，我挑了三條游得最快的小魚，一條紅色，一條白色，還有一條是紅白兩種顏色組成的花紋，真漂亮!我最喜歡紅色的那條，給它取了“紅紅”的名字，在透明的魚缸里游來游去，就像一團(tuán)火在燃燒。它的眼睛大大地往外凸出，尾巴一擺一擺的就像美麗的公主在水里翩翩起舞。三條小金魚在我買的小魚缸里住得很開心，我小心地把魚缸放在床頭的桌子上，早上一睜開眼睛就能看見啦!
第二天，我要給金魚喂食。可是金魚喜歡吃什么呢?難道只吃小攤子上賣得魚食?帶著疑問，我打開了電腦查找資料。哦，原來金魚除了吃專門的魚食，還喜歡吃面包渣和米飯。而且不能用自來水來養(yǎng)魚，需要井水才能活得更長(zhǎng)久。
看完資料，我開始給金魚喂食了。我拿著魚食，輕輕地灑進(jìn)魚缸里，小金魚們爭(zhēng)先恐后的朝魚食游過來。我在一旁仔細(xì)觀察，那條小花魚非常機(jī)靈，馬上就把魚食吞下肚。怎么辦?這樣，“小花”會(huì)把所有的魚食都搶個(gè)精光。忽然我想到了一個(gè)辦法。趁著“小花”在魚缸另一邊的時(shí)候，馬上在“小白”的上空灑了一點(diǎn)魚食，但是那條小魚一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，眼看又要被小花搶走了，我連忙把魚食都撈了起來。我覺得很奇怪，為是么“小白”不喜歡吃呢?有可能是它已經(jīng)吃飽了吧，我想。
小金魚非常悠閑，它們的嘴巴總是一張一合，這是在干什么呢?后來問了老師，我才知道這是金魚在呼吸。
其實(shí)小金魚們還有許多小秘密，只有細(xì)心的孩子才能觀察到呢!
魚的作文 篇50
在海里，無邊無際的海底游著各種各樣的小魚。一只身穿金色的衣裳，像扇子一樣的尾巴的小金魚，舞姿翩翩地游著，仿佛像一位舞蹈老師。一只花紋像很奇怪的小丑魚從花葵里游出來，口中唱著歡樂的歌，看似非常高興，仿佛像一位歌唱家。
有一天，小金魚和小丑魚正巧碰上面了，小金魚問小丑魚：“你會(huì)跳舞嗎？”小丑魚答到：“我不會(huì)跳舞，難道你會(huì)？”小金魚說：“對(duì)呀，我會(huì)跳舞，我來教你吧！”小丑魚說：“好！你教會(huì)我跳舞，我也教會(huì)你唱歌。”于是，小金魚就把自己編曲的舞蹈給小丑魚欣賞，小丑魚看著，情不自禁地拍起掌來，小丑魚就學(xué)著小金魚，一步一步，一天一天，一個(gè)月又一個(gè)月，經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，小丑魚就變得跟小金魚一樣出色了。小丑魚也把自己的唱歌本領(lǐng)傳授給了小金魚，一首首地唱著，一會(huì)高音，一會(huì)低音，就這樣經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間艱苦的訓(xùn)練，小金魚費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會(huì)了唱歌這個(gè)本領(lǐng)。碰巧，這一年，海國(guó)王舉辦了能歌會(huì)跳的比賽，小金魚和小丑魚積極勇敢地參加了比賽。
比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的就是小金魚和小丑魚，她們跳著自己編曲的曲子，自己編的舞蹈，那優(yōu)美、優(yōu)雅的舞姿，那動(dòng)聽、美麗的歌聲，多感人啊！把場(chǎng)下的觀眾都感動(dòng)了，大家的眼淚都情不自禁地流了出來。毫不猶疑，最后的冠軍是她們，當(dāng)國(guó)王把獎(jiǎng)牌放在她們的手上，小金魚想自己獨(dú)吞了獎(jiǎng)牌，但被國(guó)王阻止了，說到：“這是你們團(tuán)結(jié)合作得來的獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)該是屬于你們兩個(gè)人，不是你自己一個(gè)人的，所以你不能那么自私，自己獨(dú)吞獎(jiǎng)牌，更加不能那么自私。”小金魚聽了，非常后悔自己的做法，就把獎(jiǎng)牌給了小丑魚，小丑魚想了想說：“獎(jiǎng)牌就先讓國(guó)王幫我們保存起來，這樣一來，我們誰也不會(huì)自私了。”小金魚聽了，覺得小丑魚說得很有道理，就說：“好！”小金魚就把獎(jiǎng)牌給了國(guó)王，國(guó)王對(duì)她們說了一句：“我?guī)湍銈儽４嫫饋恚判慕唤o我吧！我不會(huì)弄丟的。”小金魚和小丑魚興高采烈地又唱又跳。
從此，小金魚和小丑魚一直團(tuán)結(jié)合作的很完美，一起開開心心地生活著……
魚的作文 篇51
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了上帝的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活的魚，其中一人要了一簍魚，另一人要了一根魚竿。他們帶著各自的東西分開了，得到魚的人走了沒幾步，便點(diǎn)起篝火煮了魚，他狼吞虎咽，沒有好好體味鮮香的魚味，一會(huì)連魚帶湯被他一掃而光，沒幾天，他再得不到新的事物而被餓死在空魚簍旁邊，另一個(gè)選擇魚竿的人只能繼續(xù)忍饑挨餓，他一步步地走向海邊，準(zhǔn)備釣魚解饑。可是，當(dāng)他看見不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海水時(shí)，他最后一點(diǎn)力氣也使完了，他只能帶著無盡的遺憾撒手人寰，上帝搖了搖頭，決定再發(fā)一回慈悲。于是又有兩人得到了上帝恩賜的魚和魚竿。而這兩個(gè)人并沒有各奔東西，他兩個(gè)商量互相協(xié)作，一起去尋找有魚的大海，一路上他們餓了就煮條魚吃，經(jīng)過艱難的跋涉，終于到了還邊。從此，便開始了以捕魚為生的日子，過上了幸福安康的生活。幾十年過去了，他們的居住地發(fā)展成了一個(gè)漁村，所有人都繼承了兩位創(chuàng)業(yè)者留下的傳統(tǒng)，互相協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展，魚村呈現(xiàn)出了一片欣欣向榮的景象。
前兩人因?yàn)椴欢煤献鳎詢扇硕际×耍髢蓚�(gè)人因?yàn)槎煤献鳎罱K雙雙取得了成功。
理想往往是遙遠(yuǎn)的“海洋”，現(xiàn)實(shí)往往是眼前的“饑餓”，要克服現(xiàn)實(shí)的困難去實(shí)現(xiàn)理想，只有毅力是不夠的，還要學(xué)會(huì)與他人合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相攜共進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)雙贏。一加一等的算術(shù)如果用在人與人的結(jié)合合作上，所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)就不再是等于二了，而可能是等于三，等于四……
在專業(yè)化分工越來越細(xì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，靠一個(gè)人的力量是無法面對(duì)千頭萬緒的工作的，一個(gè)人可以憑著自己的能力取得一定的成功，但是如果把自己的能力與別人的能力結(jié)合起來，就會(huì)取得更大的成就。一位哲人曾說過這么一段話：你手上有一個(gè)蘋果，我手上也有一個(gè)蘋果加起來還是蘋果，但如果你有一種能力，我也有一種能力，兩種能力加起來就不再是一種能力了。
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