下雨天_

時間：2021-03-17 11:06:02 雨我要投稿

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下雨天_550字

下雨天_550字1

　　我一直很喜歡雨，特別是夏天的雨。

下雨天_550字

　　春天的雨，絲絲縷縷、淅淅瀝瀝，總感覺失去了一些力量。秋天的雨，纏纏綿綿，十分凄涼，讓人平添無限的憂愁。夏天的雨，它與風兒結合起來，帶有無形的力量，勇猛地掃開一切阻擋它前進的障礙，把污濁的世界洗得干干凈凈，不留一點兒塵埃。

　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。夏天的雨就是一杯調和劑，似乎有些不講情理，讓人措手不及，說來就來，說走就走。

　　這不，剛剛還是艷陽高照、萬里無云，可剛過了正午，老天爺不知從哪撿來了一副墨鏡戴上，頓時，天地間一片黑暗，肆虐的狂風跳著踢踏舞，火爆地來到我們身邊，地上的瓜果皮、紙屑等都在空中飛舞著。一陣陣轟隆隆的雷聲由南到北響個不停，閃電哥哥們也耐不住寂寞，一個個爭相來到了。又是一陣轟鳴聲，老天爺似乎不太喜歡這墨鏡了，金豆豆都掉了下來，這些金豆豆們，有的十分調皮，在小溪里、池塘里洗了個澡；有的十分友善，滋潤著大地，給萬物送來甘霖；有的十分可愛，在雨水里與姐妹們唱起了《丟手絹》；有的他們一個個匯聚成江河、海洋、池塘、小溪

　　這時，家家門檐上都掛上了水簾，好像一位害羞的姑娘不愿露出自己的廬山真面目。

　　雨漸漸地停了，湛藍的天空如水洗一般，水天一色，姑娘們也撤去了水簾，露出了真面目。

　　這時，走在馬路上，感覺周身一陣涼爽，呼吸也十分順暢，路邊的花兒、草兒、樹兒一個個綠的發亮，孩子們有的赤著腳，在水塘里玩耍，有的仰望著藍悠悠的天空，思緒插上了想像的翅膀，飛向浩瀚的宇宙，飛向美麗的天堂，飛向

　　啊！我愛你，初夏的雨！

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　　雨，有人認為他很煩，有人卻說它好。煩的是事事不順，好的是不順后的新生。——題記

　　下雨天，真煩

　　窗外的雨已經淅淅瀝瀝的下了兩周了，還是沒有絲毫要停的意思，幾乎到處都是濕淋淋的，墻上浸滿了水珠，地上已無干處，教室里都快起霉了，太陽已經兩個星期不露面，連月亮也放出一絲光，馬路上堵作一團，由于雨天引起的事故不斷。

　　比雨更煩的是我的成績。雖說對于別人來說，年級第二已經算是不錯，但是我就是不能忍受那種被人超越、被人踩在頭上怎么也甩不掉的感覺。

　　整個初一，我都是年級第一，可現在卻被人超越了。如果說之前的失誤是因為不用心，不投入，那現在呢？我認認真真的做好每一科的每一堂課，作業也算是很用心，可為什么還是失敗了呢？我很煩，也隨之煩這場不知何時才停的雨了。

　　媽媽過來勸我。她說，我之前已經落下了太多，一下子想追上來是不可能的。就像這窗外的雨，不是一下子就能停的。我頹唐：“那這雨也太長了吧，天陰霾著，見不到陽光，花草樹木也會死的。”媽媽安慰我說：“其實，雨怎么樣，關鍵是你從哪個角度去看待。不經歷風雨的樹木長不成大樹，同樣的，雨的來臨也可以滋潤樹木。每次失敗不也可以警示你要更加奮斗，更加努力嗎？若不是這一次次失敗，你會意識到自己的不足嗎？”

　　我將信將疑，把“下雨天，也是美好的”這句話琢磨了一個晚上。第二天，雨依然飄揚著，我試著換一個角度去看待雨，確實發現了與之前截然不同的景象，雨水在路上形成了千川百溪，別是一番風景，樹木在這場洗禮中更加青翠了，人也在風雨中清爽了很多。我豁然開朗，原來，雨天也可以這么美好。

　　雨，依舊下著。我卻說：“下雨天，真好！”

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　　背著書包，我慢跑在熱鬧的街上，各樣的人們忙碌著，歡笑聲遍布各個街角，‘‘哎，小樹苗啊，你可要快快長大哦！’‘‘孩子，多披件衣裳，著涼可不好。‘老伴，你慢著點兒，讓我挽著你走！’……我笑著，嘿！這樣的感覺真好！而后，太陽躲進了白云的衣角，火紅的臉蛋已被冷卻，風姑娘湊著熱鬧，道路邊的小草跟著舞蹈。呦！雨點也來了！像細絲，密密斜織著；像花針，輕松排列著。街上的人卻沒有亂了陣腳。看，大家拿著備好的雨具，依然顧著忙活的。我撐起隨身帶著的紅傘，走在微微濕漉的街上。呀！這樣的感覺真好！

　　踏著濕潤的小草，男孩種著心愛的樹苗。新生的生命在小雨下仿佛多了些生機，害羞輕彎著小腰。男孩笑著抹著臉，只見那棕黃的泥土上了他的嘴角。‘‘下雨了，下雨了，快澆澆我的樹苗！’我注視著那天真活潑的小臉。下雨天真好！

　　路過校園的門口，母親嘮叨淘氣的孩子，‘‘快過來，下雨了，套上衣服，可別著涼！’衣上的絨毛被卷到角落，孩子卻并沒在意，母親摟著孩子，親自送進教室，此刻，好暖！孩子臉上笑開了花，‘‘媽，您走好！’我低頭看著那飛舞的絨毛。下雨天真好！

　　渡過河上的大橋，一對老人攙扶著往前走，‘‘哎，再慢點兒，咱慢慢走！’一把雨傘下，是兩個年過半百老人的身影。歡笑著，交談著，就在這下雨天里。我佇足遠望那對漸去的身影，有些朦朧的雨霧里，我卻看見兩張幸福的臉孔。下雨天，真好！

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　　“嗒，嗒，嗒，啪嗒，啪嗒啪嗒……”雨的腳步由遠及近。

　　“下雨了！”大家在路上大喊。一些沒帶傘的.準備不周的人士，用手擋著頭，撒開雙腳朝著家的方向狂奔，只為讓自己身上少落些涼涼的雨點。而另一些帶傘的“先知”們，感嘆著“幸好帶傘了”，不緊不慢地撐開準備已久的雨傘，慢悠悠地走著。

　　我趴在窗口，望著窗外如絲般的春雨，不禁感嘆自然的神奇。

　　雨如第一次登臺演奏的樂師。“嗒！”這是雨的樂師用盡自己的生命奏出的琴聲；“啪！”這是雨的樂師將自己砸向大地擊打出的鼓點；“叮！”這是雨的樂師輕觸防盜窗搖晃出的鈴聲。它們是偉大的，用自己的生命奏響了春雨的樂章。

　　雨如同資深的舞者。在空中牽起舞臺的道具——水霧，扭動自己柔軟的腰身。風是最好的領舞，雨的舞者簇擁著她，甘當伴舞，隨著她的風向擺動。雖然能演出的時間很短，但也沒有一個伴舞不配合那領舞的驕傲的風。風身邊的伴舞換了一批又一批，但他們，都舞著，綻放自己的美麗。

　　雨如世界專業的跳傘運動員。等時機已到，便一個接著一個從云層向下方的土地跳去。他們剛一跳下云層，便撐開了無形的降落傘。待到他們安全著陸時，便會在路上用自己的身體接住后來落下的同伴們，噓長問短，分享自己在空中的奇觀。

　　雨如頂尖畫家。他們將自己和其他雨點分成各大派系。有的是抽象油畫派，他們將自己調和成濃度很高的顏料，點滴在樹葉上，使樹葉變得更加翠綠；有的是清新水彩派，利用明快的色調加以暈染，形成草地那若有若無的綠；有的是現代數碼派，將走五亮度調暗，再點綴一些綠、白、紅；又的是古典水墨派，他們花樣最多：濃、重、焦、輕……這些繪畫大師在這里繪出了一幅《春雨圖》。

　　漸漸地，雨停了，我從想象中被拉回了現實，幻想中，雨點變得多姿多彩。我離開了窗口，微微一笑。下雨天，真好……

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　　“嘩啦啦！唰！轟隆隆……”

　　聽到了這段“大自然氣勢磅礴的交響樂”，你就會明白——窗外下著瓢潑大雨，雨的形勢非常龐大，像潑的，像倒的，大家目不轉睛的看著窗外，窗外是場罕見的大雨。

　　“叮鈴鈴”放學了，大家在走廊上紛紛議論著：“耶，還好我有帶傘，可以回家嘍！”有的則絕望地說：“完了，回不去了，要成落湯雞了！”我的心里也很焦慮，到了操場，大家互幫互助，有傘的幫忙沒帶傘的結伴一起回家。唯獨我還在焦急的地等著爸爸或媽媽能有空過來接我，等了許久，我還以為我要淋著雨回家了，沒想到一個熟悉的聲音在喊著我的名字。那是爸爸，“爸爸我在這兒！”我看到爸爸撐著一把大傘，急匆匆的跑向我，我有點生氣了又有點感動。我生氣是覺得爸爸來得比其他家長晚，感動的是爸爸能冒著大雨過來接我。在回家的路上，水積得比較深，我和爸爸的鞋子和褲子都濕透了，我有的埋怨的對爸爸說：“爸爸，你怎么這么晚來，同學們都走了！”“哎，沒辦法呀！我們家那棟樓的樓下，估計是電線短路了，都爆出火花了，我猶豫了好久，最后還是硬著頭皮上樓，回家拿傘，所以耽擱了一些時間。”

　　原來爸爸冒著生命的危險，才回家拿傘來接我，我真的是感動得無法形容，這時我把爸爸緊緊的抱著，爸爸似乎感覺到了，摸著我的頭笑著說：“兒子，沒事了，現在我們可以安全的回家了。”

　　父愛如山啊！

　　爸爸我愛你！

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　　那天晚上，下著大雨，唰唰唰的雨聲本該使人煩躁，但我不覺得。我喜歡聽雨的聲音，我喜歡下雨天！聽著雨聲，我進入了夢鄉。那晚，我睡得很好。

　　第二天早上，細雨如絲，父母撐著一把大傘帶我在小區的路上散心。雨天的世界很安靜。小草經過雨水一晚的澆灌，探出了嫩嫩的小芽。原本光禿禿的樹枝上冒出了幾個綠芽。好像一切事物都在暗示：春天，來了！

　　在小區里沒走多久，雨停了。小孩子們在家憋了一個沒有雪的寒冬，終于也可以出來放風了！小孩子的快樂十分簡單——給他們一雙雨鞋，再找一灘有水的地方，天真、幸福、快樂也就隨之而來了！他們踩著雨水，嘻嘻哈哈的玩耍著、嬉笑著，他們的歡笑嬉鬧為春天增加了一幅別樣的畫面！

　　我踩著父母因雨天而留下的短暫的腳印，聽著小鳥清澈的叫聲，享受著早晨的悠悠時光。空氣中彌漫著淡淡的青草氣息，讓我心曠神怡。我停下腳步看向正在打太極拳的爺爺們，還有正在跳廣場舞的奶奶們，他們雖然年齡很大了，但是個個都精神氣十足。

　　納蘭性德說過：風絲裊，水浸碧天清曉。雨后的天空真的是那樣，十分純粹的藍，偶爾有幾朵白云浮在藍天中，讓人內心多了一份平靜。

　　春天的雨令人心喜，夏日的雨往往是暢快的。先是轟隆隆的雷聲，之后傾盆大雨瞬息而至，“大人們總是急忙尋找避雨的地方，而我們小孩子就在雨中盡情奔跑，然后回家被奶奶給訓一頓！”爸爸說。

　　秋雨的出場是令人期待的。第一場秋雨過后，讓人覺得空氣都變了，秋高氣爽！再來幾場雨吧！然而，一場秋雨一場涼，十場秋雨要穿棉。

　　秋盡冬來，雨天又是另一種滋味了。冬日寒冷，又是雨天，理所當然地待在房間里，做點喜歡的事情。時光可以很慢，最慢是冬季的雨天。

　　我喜歡下雨天。春夏秋冬的雨皆有可愛之處。下雨天，真好！

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　　“轟隆隆”，一個包著紫色“外套”的閃電劈向了大地。又是一個下雨天！此時此刻，我的心也無聊到了極點。呆呆地看著陰沉沉的天。心里又不禁埋怨起來：唉！天公也太不作美了！在這個下雨天還有什么可玩的，我越來越討厭這個下雨天了!

　　突然，草叢中兩個扭曲在一起、不停翻滾的黑色“小怪物”吸引了我的目光。我煩躁的心又重新裝滿了好奇，急忙撐了把雨傘，想去探個究竟。走近一看，那兩個“小怪物”早已不知去向。我走進田里試圖找到它們，可剛踏入一步，就看見那“神秘怪物”又掙扎起來，我用手指碰了碰，粘糊糊的，我突然明白：這個怪家伙原來是黃鱔呀！只見它全身烏黑，在微暗的光線下，身上呈現出一種令人恐怖的金屬色！看得我渾身直起雞皮疙瘩。可一想到紅燒或洋蔥黃鱔的鮮美滋味，口水就不斷地滴落下來（不好，趕緊擦一下。）貪吃克服了恐懼，我做了個深呼吸，伸出右手，抓住黃鱔的尾巴尖兒。可由于黃鱔身上“穿”了一件“防捉外衣”，讓我失了手。

　　這時，我才發現笨重的雨傘太礙手礙腳，也顧不得傾盆的大雨，扔掉了雨傘。冒著大雨，我使出了一招“雙龍出海”，雙手抓住其身體和尾部。隨后也不知哪來的勇氣，緊緊握住黃鱔，接連不斷地將它的頭部對準水泥地猛摔了十幾次，想必它頭骨不破碎，十有八九也得了嚴重腦震蕩，傷得不輕吶！我怕另一條黃鱔溜走，便急忙扔掉那條深度昏迷，不醒“魚”事的黃鱔，抓起另一條即將逃走的黃鱔，又如法制炮，把兩條黃鱔“制服”了。

　　一場“大戰”之后，才發現天空已放晴，西邊露出了一抹夕陽的余暉。我甩了甩滿頭是水的腦袋，提著黃鱔進屋了。

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　　望著窗外那模糊的雨簾，心緒也不由自主的飄向了遠方，喃喃地說了句，“下雨天，真好。”

　　記得曾經問過表哥一個問題，如果在下雨天，你最好的朋友沒帶傘，你會怎么辦？一，把傘借給他，自己淋著回去二，和他共用一把傘三，把傘扔了，和他一起淋回去表哥聽后馬上給了我一個爆栗子，還附贈一個鄙視的眼神，“你傻啊，不會等雨停了再走？”“但是，如果沒有避雨的地方呢？’表哥沉默，這個話題也就這么不了了之。又是一個下雨天，這次我和母親吵架，直接甩門而去，走進了大雨中，雨水打的臉生疼，但我還是不愿回去了，一旦離開了就不要回頭。就這么麻木的往前走著，不記得來時的路，也不知道終點。

　　突然眼前出現一個模糊的身影，我使勁的眨巴幾下眼睛才看到了來人的面孔，表哥……突然覺得鼻子酸酸的，來找我的人竟然是和我關系最不好的表哥，眼淚在眼眶里打轉，都不知道臉上的是雨水還是淚水。不過這樣也好，起碼他永遠不會知道……”自虐夠了就跟我回家。”沒有多余的話，就這簡短的幾個字足以讓我感動得淚流滿面。“表哥你的傘呢？”他不會那么笨的連傘都沒帶出來吧？“風太大，不能撐傘。”說完還煞有其事的點了點頭，我在心里鄙視他一把，根本就沒風……“那我們要淋回去？”“你看周圍有避雨的地方嗎？”潛臺詞還不是要淋回去……但是……謝謝你，我在心里默默的加上了這么一句話，不過永遠不可能讓你知道......

　　下雨天，真好。

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　　下雨天都不能去外面玩!而且走路時、拿著雨傘、常常會被風吹走。雨天的時候，我會在家里做一些休閑活動，如：看書、畫畫、聽音樂和打電腦下雨時，我和我的家人一起在家里泡茶、聊天，或是玩游戲。

　　有一次我在外頭散步，突然下起一陣微微的細雨、我趕緊跑回家。這時我朝家門口望來望去的，看到門口的富士櫻花，開了一些花苞和那粉紅色的花。我拿起雨傘就不由自主的往外走，看著看著我看到幾只蝴蝶飛到我的腳前，這時雨已經停了，可是我還是目不轉睛的看著它。媽媽說；“櫻花在今年開的特別多。”這時，弟弟和姐姐也跑了出來，姐姐和弟弟的眼睛一直看著櫻花，直到我大喊他們的名字。

　　雨是一位好母親，他把大地所有的植物和動物都照顧得很好。有了雨，植物可以生長；有了雨，動物不怕沒水。沒有雨，農作物不能生長；沒有雨，大家不能喝水。雨對我們很好，他總是在干燥的時候下起傾盆大雨，讓大家使用。所以，我們要珍惜每一滴上天送給我們的水。

　　還有一次，是我很小的時候，我們家是四面八方都是竹林，下雨的時候，我們一拿起雨傘就沖出外面拉竹林的葉子，就會下更多的雨。我和姐姐一直拉那個竹葉，這時弟弟也跑出來玩，但很可惜，雨已經停了，可是弟弟還是一直玩，根本不理會我們。

　　有些人喜歡雨，有些人不喜歡雨。但是，對我來說，雨是很好的，因為它是大自然的一份子。

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　　又是一個下雨天，真好！恰好今天是周末，我還懶在被窩里不愿起來，可我還是不想這美好的一天浪費掉。迅速的穿好衣褲，早餐都不用吃了，趕緊坐在書桌前撐起一本書，愜意的聽著雨聲。

　　因為是下雨天，心情總會有些陰沉，這個時候，也只有雨和書本能給我心靈的撫慰，書中的每一個字，每一個詞，都會變得生動起來。我特別喜歡雨在雨棚上跳動的聲音。每一滴雨，都是一個音符，它有著自己獨特的韻律和節奏，遠不止是那叮咚聲，而是人類用任何樂器都無法演奏出的，上天獨有的音樂。雨同樣也是畫家，他有一塊透明的畫板，不受任何事物的約束，盡情發揮，瀟灑自如。用隨心所欲的線條，勾勒出一幅幅巍峨的山峰，蒼茫的天穹。這些都是經過上天反復揣摩出的藝術結晶。

　　可我是坐不住的，盡管外面仍下著雨，我還是想出去看看。

　　來到公交車站，坐上一班人少的車，找一個靠窗的位置，靜靜的坐下。雨似乎沒有要停的樣子一些凹下去的地面成了水洼地，當公交車從上面駛過，里面的水一下子就迸濺開來，在空中劃出一道美麗的弧線。街上的人們都打著傘，花花綠綠的。還有一個調皮的小孩，拿著傘，悄悄的走到人群中去，突然把傘轉起來，傘上的雨珠都跳到行人的臉上、衣服上。行人們都抱怨起他，而他卻露出一張天真無邪的臉，弄的人們哭笑不得。

　　不知什么時候，公車已經開到了郊區，我趕緊下了車。眼前出現的，是一塊草地，踏上去，除了腳下的松土讓你輕松愜意外，你還能嗅到雨水沖洗后，那小草的嫩。這種嫩，你用眼睛是看不到的。在我們這兒，下雨很少會起霧，所以站在曠野上，即使是很遠，在你眼中也依舊清晰。我，就看到了一幅出自大師之手的山水畫，不是在畫卷里，而是在雨中，在環山的周圍，那樣的美，那樣的無暇。

　　啊，總是美麗兒使人愛戀的雨啊！下雨天，真好！

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　　夏天一天，早上風和日麗，碧空萬里無云，同學們都沒帶去上學。中午放學時，烏云密布，下起傾盤大雨。同學們不約而同地沖向學校門口，有同學被家長接回家，沒有家長接，自己走回去。被評為五年級少先隊員小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽見有人在哭哭啼啼。

　　她連忙走過去看看，原來是一年級調皮小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉，像個泥娃娃，引得過路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來，親切地問：“小朋友，你怎么了?摔疼了嗎?”小光擦了擦眼淚，說：“姐姐，我沒事!“小紅看見小光衣服濕漉漉，把她衣服給小光換上，然后問：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地說：“我家住在派出所對面”小紅聽了，就背上小光，頭重腳輕地向小光家走去，艱難地把小光背回家，一路上，只聽見小紅腳步聲和氣喘聲。小紅費了九牛二虎之力才把小光背回家，小紅已經筋疲力盡。小紅無力地敲小光家門，門打開了，開門是小光媽媽，小光走過去一五一十地跟他媽媽說清事情。小光媽媽感激地說：“太感謝你了，多虧你，小光才沒事，你這種助人為樂很可貴，你叫什么名字，讓我說給老師聽，表揚一下你。”小紅微笑了一下，說：“不用了，我身為少先隊員這樣做是應該”。小紅說了，就轉身跑回家了。

　　小紅這種助人為樂精神值得我們學習!她是我們好榜樣!

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　　月光下，緩緩的江水載著撒得滿身的碎銀玉東去，那一刻，我覺得我的靈魂在純潔的天堂之水中洗禮。

　　——題記

　　我喜歡水，喜歡雨水，更喜歡下雨天，小時候，聽奶奶說，那些從天上降下來的甘露是觀世音菩薩賜福給人間，但，令我疑惑不解的是，每當我身臨其境地接受福祉時總被奶奶拽了回來，還說什么龍抓人……

　　小時候，我在無知中神話般地喜歡上了下雨天，總覺得稀奇，好玩。“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，隨著時光的逝去，漸漸由無知變為天真，由天真變為成熟，這使我對下雨時節雨紛紛更加垂戀，更加喜歡。

　　天上下著小雨，如牛毛，如花絲，如繡針從天上飄落下來，不時發出繡人的清香，我站在雨地里感覺著雨絲落在我肌膚上的分分觸覺。那種輕微的觸動像是怕驚醒我深思的心田，一向自認為“不以物喜，不以己悲”的堅強自我卻被低落的情緒左右，每當雨水落在我身上時，有一種不為人知的陰冷感覺，從心底誘發到全身各處，且不時的重復，我可以用一切言語來撫平傷感，甚至可以用一切哲理來掩蓋悲痛。但是，我失敗了，不是我不夠堅強，只是雨中情，淚中傷。

　　天上下著大雨，如珍珠，如水泡，如淚水從天上墜落下來，不時發出沁人的芬芳，我站在雨地里感覺著雨珠從我身上滑落下來的種種觸覺，那種蜂擁的滑下不時激起我內心的思潮。咆哮澎湃，與天斗，其樂無窮！與地斗，其樂也無窮！與人斗，斗吃苦，斗長智，斗成才，也同樣其樂無窮！天降大任于斯人也，必將先苦其心志！不經歷風雨怎能見彩虹！霧有時籠罩著大地，但，要堅信黎明一定會到來的。

　　我年輕，我幸福，我快樂，我還在不斷地飛翔，新羽換舊毛，幼稚隨生活的雨水而抖落，成熟的胸膛蘊藏著對于生活幸福與悲哀的眷戀。

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　　我獨自站在窗前看著，看著窗外下著的雨，雨下得很稀，很細，但很認真。慢慢的雨水滴在我的手上，卻濺在我的心中。我抬頭看天，天上烏云密布，雨沒有一絲想停的念頭，雨一直下著，我的心里卻壓抑萬分。現在早已是秋天，每下一次雨，就會更冷。所以對于我這個怕冷的人來說，是很厭惡下雨的，甚至可以說是懼怕下雨。雨聲滴滴答答，讓我心煩，我看了看手表，五點多了，雖然很晚了，但我還是想站一會。因為下雨，路上的行人很少了，車子也一樣。我靜靜地望著馬路，看著長長的路，卻不知它到底蜿蜒到何方。

　　許久，馬路上出現了一個打著雨傘的人，我看見他的手上還拿著一個雨傘，我不得其解。我看了看那條路通往的地方，哦，原來他是來接自己的孩子的，現在這個點，也該是孩子放學的時候了。突然，我的心里劃過一絲溫暖。接著，那條路上出現了許多打著雨傘的人，而他們每個人的手上都拿著一把雨傘或孩子穿的小雨衣，那些人都是來接自己的孩子的，我看著這一幕，這暖心的一幕，看著他們來，看著他們在這條路上遠去。而我，也將用我的雙眼，護送他們走到遠方。他們在這條路上消失了。不管雨下得有多大，不管天晴還是下雨，他們都會來接他們的孩子，這一點，我深信不疑。我靜靜地看著，我知道他們一定會回來，所以我一定要等他們回來。

　　等了許久，我從馬路的盡頭看見了一個高大的身影牽著小小的身影，慢慢的向我這邊走來，緊接著，又有許許多多的身影浮現在我的眼前，他們牽著自己的孩子，在雨中行走，寧愿自己淋濕，也不愿讓孩子淋上一滴雨點，我認真的看著這一幕，不禁悄悄流下淚水，回想起小時候父母冒著雨到學校接我的場景，我看著他們遠去，直到自己看不見他們。過了一會兒，雨突然停了，而我的淚水卻沒有停。

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　　淅瀝！淅瀝！嘩啦！嘩啦！窗外的小雨滴，又開始調皮搗蛋地跳著踢跶舞了，東踢一下，西踏一腳，一副無憂無慮的樣子，但是卻帶給許多討厭下雨天的人極大的煩惱。

　　星期天一早，本來全家打算一同出游的，結果卻突然下了一場大雨，所以我們只好待在家里讀書的讀書、玩電腦的玩電腦、看電視的看電視。過了一會兒，我覺得眼睛非常疲勞，于是走到窗前看看雨中的綠樹，這時，媽媽一邊抱怨說：“真討厭！又下雨了！害我們不能出去走走，不但剛洗好的衣服不會干，就連地板也因為看起來濕濕的，感覺很不舒服。”

　　記得有一天，我正要下課回家時，忽然下起了一場傾盆大雨，心想，沒穿雨衣就沖回家會不會被媽媽罵？幸好，這時雨勢漸漸轉小，我便開始從來不敢做的“雨中漫步”，雖然只是毛毛細雨，可是落在身上還是覺得涼涼的，經過公園時，覺得周遭的景物是那么的清新、那么的美麗，花朵上的雨珠，看起來是如此的晶瑩剔透，原來，雨后的世界是如此地美好啊！

　　下雨，有優點也有缺點。好處是：為水庫帶來豐沛的儲水，我們就不必擔心日常生活用水的問題了。對農民而言，他們辛苦栽種的作物也會因為充足的水份而順利成長；壞處則是：雨天除了帶來許多的不方便之外，也會因為太潮濕而使物品發霉、腐敗，影響我們的生活品質及身體健康。我本來以為下雨天是既無聊又不方便的，不但不能夠出去玩，忘記帶雨衣或雨傘的時候，還會因此而感冒、發燒；后來經過“雨中漫步”才發現雨天的另一種新面貌，它的美麗讓我忘了原有的煩惱，雨真的是洗凈塵埃的法寶，所以，遇到困難時，調整一下步伐，想辦法解決問題，雨后，一定會天晴的！你說，對嗎﹖