下雨天，真好作文

時(shí)間：2021-03-07 09:01:17 雨我要投稿

下雨天，真好作文(10篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的下雨天，真好作文，希望能夠幫助到大家。

下雨天，真好作文(10篇)

下雨天，真好作文1

　　黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

　　雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……

　　雨密密地斜織著。伴隨著雨，悠揚(yáng)的簫聲縈繞。那樣歡快，那樣明凈。“啪！”簫聲戛然而止。父親如同一頭暴怒的獅子，將巴掌扇向他的女兒。“都初三了，還吹，你能吹出個(gè)瑞中嗎？還不快給我去復(fù)習(xí)。”說完，粗暴地奪走女兒手中的簫，扔到地上。

　　女兒呆呆地站著。

　　淚水流過紅腫的臉頰，滴到地上，濺到心里。

　　迷茫的眼睛透向窗外。

　　雨不大，但心中卻有一場傾盆大雨……下雨天，好嗎？

　　女孩埋葬了簫，埋葬了夢，一頭扎進(jìn)書本……

　　從此，樹林里少了簫聲，課堂中多了提問的聲音；山野上少了一個(gè)身影，卻見教室里有人埋頭苦讀。她只記得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。

　　大家都夸她懂事，都夸她好學(xué)，卻不知她在雨天里落了多少淚。

　　臨考前，父親的身影移進(jìn)了女兒的房間。女兒正在出神，父親輕輕地拍拍她，她仿佛從夢中醒來，震驚地看著父親。“又下雨了。”父親說。

　　女兒無語。

　　“出去走走吧。”

　　女兒不相信這是父親的話。

　　疑惑的眼神射向父親。

　　目光中，父親那么的和藹。

　　“去樹林吧！”

　　她的心中頓時(shí)燃起了希望。

　　她歡快地跑了出去，突然，她轉(zhuǎn)身回來。對，她差點(diǎn)忘了那把塵封的簫。溫柔地?fù)崦渚G的身體，伴隨著簫聲，女兒的腳印留在了樹林中的每一個(gè)角落。在這雨中，她盡情地吹，盡情地歡笑。雨點(diǎn)不時(shí)落到她臉上，手上、簫上，她全然不知。

　　雨天，她終于找回了遺失許久的自我；她終于從無盡的學(xué)習(xí)中被釋放；她終于能在雨中漫步。

　　她就像一只羞紅的小鳥，在山里大聲地笑了……

　　雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……

　　下雨天，真好！

下雨天，真好作文2

　　《下雨天，真好》是出自琦君的《琦君散文》，它是一篇文筆非常優(yōu)美的散文。主要描述了下雨天給作者帶來的美好回憶。初讀散文標(biāo)題便可從中得知作者對雨天的喜愛，標(biāo)題中的“真好”二字，讓我感覺到雨親切。

　　從文章入手，作者依次寫了下雨天她可以睡在母親的手臂里聽故事；可以在水溝里飄小木船；老師來得晚，可以晚點(diǎn)被捉進(jìn)書房；可以和父親一起賞聽鼓兒詞，幫忙揀曲等童年趣事。琦君通過回憶雨天種種不盡相同的情趣，以此來表達(dá)她對人間至性歡樂，至愛真情的肯定、懷念、和向往之情。

　　讀完她的文章，我的腦海里便不自覺地涌出許多關(guān)于我和雨的回憶。

　　那年初春，我正在房中寫作業(yè)，突然天空飄落下陣陣細(xì)雨，我抬起頭，透過窗戶看到那春雨如細(xì)牛毛般點(diǎn)綴著大地，把春天變得更有了生機(jī)。我連忙下了樓，跑到了離家最近的公園。此時(shí)公園里空蕩蕩的，只有偶爾才冒出一兩個(gè)行人。于是，我便把這兒當(dāng)成了我的天地。無視了旁人的眼光，我在路旁的樹蔭下一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒又停下來靜靜地觀察細(xì)雨怎樣一滴一滴地落入土壤、怎樣一滴一滴地滋潤綠葉。就這樣，我沉浸在春雨的洗禮中，久久不能自拔。突然，一個(gè)熟悉的聲音打破了這場寧靜，只見媽媽打著傘，一路小跑地來到我面前，嗔怪道:“我一不留神，你就溜來玩了，不就下了場雨嗎？看把你高興的......”

　　在我看來，春雨是最純凈的，它能洗滌世間任何污垢，凈化人們的心靈。

下雨天，真好作文3

　　也許，下雨天沒有那么糟。雨也不再透明，而是有了色彩。

　　天上的烏云在舞蹈，早已按耐不住將被釋放的心情，地上的人們迎來的是天色變暗，陰沉壓抑，陰天，總有種失落的感覺，心情也隨之下沉，陰天，是人們靜靜思考的好時(shí)機(jī)，陰天，總是預(yù)示著要下雨；不一會(huì)兒，雨就從天而降，打破了這種沉悶。頭頂上的蒼穹，泛著灰藍(lán)色的光，凄凄切切地照耀在地上。突然，雷聲轟隆，一道閃電從天劃過，雨越下越大。

　　放學(xué)的鈴音是判斷自由的哨子，當(dāng)歡樂襲滿天空，只有孤獨(dú)在我身邊靜靜留守。看見同學(xué)們都打著家長送來的雨傘，而我卻什么雨具都沒有，一個(gè)人站在學(xué)校門口靜靜等候？我左看看，右望望，還是沒看到父母的身影。雨，像剪不斷的線，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。身邊的人一個(gè)接一個(gè)的都被接走。

　　天越來越黑，雨也越下越大。我焦急的走來走去，一次又一次的看手中的表，十分鐘過去了，二十分鐘過去了心里暗想：爸媽不會(huì)忘記我了吧，怎么還不來接我。這時(shí)，身邊的人已經(jīng)走盡，只有黑暗陪伴著我。心里不禁增加了些恐懼感。

　　隱隱約約中，我看到了一個(gè)熟悉的身影。大喊：爸爸，是你嗎？他并沒有回答，只見身影離我越來越近。我跑向他，抱住他。爸爸把我抱進(jìn)懷里。

　　雨，還在不停敲擊著這個(gè)世界。可我已站在傘下。爸爸把傘偏向我。半邊身都被淋濕了。我嘆了口氣，爸爸打一把傘只不過想和我靠的更近點(diǎn)。他為我付出了一切，可我又為他做了什么？想到這，眼淚竟不聽話的流了出來。

　　下雨天真好，它使我懂得了什么是愛。

下雨天，真好作文4

　　小雨潤物細(xì)無聲，散入春風(fēng)落滿城，溦霖并非無情物，化作甘露濕紛塵。——題記

　　小雨淅淅瀝瀝地下著。多情的雨滴，貪戀著這人世間，掙扎著不往下墜落。可不知怎的，有一雙手扼住了他的咽喉，使得它不得不追隨這千千萬萬的雨滴，溶入大地。

　　我并不愛大雨。大雨是兇猛的，相比于小雨而言。大雨傾瀉，讓人感到悲涼，猶如在人的頭頂上轟然一擊。

　　可小雨不同，那一滴滴惹人愛憐的水珠，是使者的化身。把愛送回大地，送回春天。下雨天，真好！

　　我喜歡在雨中漫步，并沒有灼烈的陽光，也沒有沉悶的烏云，雨下得酣暢淋漓，它肆無忌憚地飄撒在我的臉上，溫柔地?fù)崦腿鐚Υ律膵雰海坏巍傻巍⑷巍鹑缫粋€(gè)柔和的春天。這才是下雨天！

　　雨水慢慢地卸下了人們的心防，整個(gè)世界似乎又凄美、傷感了三分，伸出雙手捧起雨滴，透明的，帶了些許灰。可是，誰會(huì)是完美的？又換句話說，有瑕疵才是真正的完美！

　　輕輕地，輕輕地，雨滴落在我的頭頂上，霧氣在空中消散，遠(yuǎn)處的青山可以輕而易舉地望見，雨滴跑著、跳著、繃著，詮釋了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。

　　漸漸地，雨停了，大自然收起了雨簾，又呈現(xiàn)出陽光明媚的大晴天。

　　雨停了，我也該走了。

　　我也應(yīng)該向前走了，童年已經(jīng)過去了。

　　雨一下，所有的東西都變成新的了。

　　我們也該以全新的面貌去面對新事物。

　　我們不該躊躇不前，停留在昨日。

　　我們接受了雨的洗禮，我們長大了。

　　下雨天，我們又可以前進(jìn)了。

下雨天，真好作文5

　　燥熱了許久的大地，終于迎來了一場雨，這個(gè)下雨天真好！

　　從這天，天空上蓄起了烏云始，大地上的人們就都抬著腦袋期待著這場雨落下來了。終于，在眾人的期待下，這場雨落了下來。瞬時(shí)間，大地上翻騰的熱氣被雨水壓去了地底下，原本又干又熱的氣候也變得濕潤涼爽了起來。這可真是一場及時(shí)雨，在人們最需要它的時(shí)候，嘩啦嘩啦的出現(xiàn)在了人們的眼前。

　　下雨天真好，這下，田里的莊稼不會(huì)燒苗了，這下井里的水又會(huì)上升了，這下……這場雨接二連三的給人們帶來了歡快的消息，人們都愿意張開雙手來擁抱這場雨的到來。

　　雨水滋潤了大地，讓燥熱的空氣變得清涼了起來。此時(shí)，人們的心中都?xì)g喜極了，都在說著下雨天真好。

　　雨天，從天而降的雨滴落在了大地的各個(gè)角落，有了雨水滋潤的土地，一時(shí)間變得柔暖了起來。這場雨一直下了許久，等到雨停后，這個(gè)雨天又給我們帶來另一番景象。

　　雨后的陽光重新照射了出來，不多久半山腰處出現(xiàn)了彩虹，七色的彩虹就像是懸掛在天空的天橋，也不知道這座橋是為誰而建造。走出屋檐，走來的土地上的人們，紛紛都望向了這座彩虹橋，心里眼里都是歡喜，因?yàn)樵谌藗兊男闹杏旰蟮牟屎缈墒且环N吉祥之意。

　　下雨天能不好嗎？充沛的雨水讓大地重新迎來了希望，讓人們的臉上都綻放了笑容。這場雨將燥熱的氣候消退，讓干燥炙熱的風(fēng)也變得清涼舒適了起來。尤其是這場雨之后，烏云散去，陽光重新籠罩大地，那懸在半山腰的彩虹，給人們的心里送來了許多美好的寓意。下雨天真好，真希望以后每年氣候干燥時(shí)，雨天都會(huì)如期而至。

下雨天，真好作文6

　　在我小的時(shí)候，不上學(xué)的我因拖累父母，常和奶奶住在山上的小村莊里。還記得那個(gè)時(shí)候的時(shí)光是多么陽光、快樂。

　　夏天，我會(huì)和奶奶搬上小板凳，坐在院前大槐樹的下面乘涼。啊！真想下一場雨啊。樹上的蟬“知了”，“知了”的叫著，似乎也在為夏的炎熱而感到煩悶。

　　那個(gè)時(shí)候，無聊的我會(huì)眨著大大的眼睛觀察槐樹干。因?yàn)槲夷抢镉形蚁矚g的東西——昆蟲。正當(dāng)我細(xì)心打量的時(shí)候，天上的烏云漸漸聚攏了起來，不知不覺間，小雨一滴一滴的飄落，滴答——滴答——雨珠落在房頂上，細(xì)線似的水珠打在瓦片上，啪！四散開來，水花四濺。

　　慢慢的雨大了起來，淅淅瀝瀝的雨像調(diào)皮的娃娃，邁著蹦跳的腳步蒞臨人間，萬物也被蒙上了一層細(xì)細(xì)的白紗，世界也變得美麗起來，涼爽起來了。而我，終因雨的沖洗而歡快了起來，在大地上盡情宣泄，與雨共舞。慢慢地，雨大了起來，這時(shí)的雨又似換了別的姿態(tài)，雨聲越來越大，似瓢潑，如盆傾。豆大的雨珠讓我感到害怕，急忙躲到了屋檐下，靜靜觀賞著這場盛大的表演。

　　只是一會(huì)兒的功夫。雨勢漸弱，這雨，來也匆匆，去也匆匆。我走在還未褪去的雨中，觀賞著這雨后的世界，被洗滌后的萬物閃耀著光澤，新鮮的空氣沖斥著我的鼻腔。啊！這雨的國度，這雨的天堂，被夏天燥熱空氣煩躁的我頓時(shí)也清醒了。下雨天，真好。

　　自然寧靜的雨，早已隨著我的童年飄向遠(yuǎn)方。以前那個(gè)純真的我只能呆在鳥籠一般的城市里，被機(jī)械化的生活和應(yīng)試教育蠶食，同時(shí)死去的，還有我那顆向往未來的心。

　　雨天，在我的記憶里，在我的心靈深處。下雨天，真好！

下雨天，真好作文7

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，一縷一縷溫柔地斜織著，雨聲如春蠶嚼桑葉一般。

　　雨中的空氣很是清新，大地籠罩在一片朦朧之中，模糊得像惺忪的睡眼。

　　伴著綿綿的雨意。我漫步在初冬之意頗濃的的靜謐小徑。那深沉而嬌艷的花簇，嫩黃蒼翠的小草，讓長久只盯著書本看的我覺得格外耳目一新。

　　走在潮濕的路面，透過延綿的雨簾，端詳那花朵嬌美的舞蹈，聆聽那小草優(yōu)美的歌唱。每一株花朵，在微風(fēng)的吹拂下，翩然起舞，無聲無息，常帶給人們百種交錯(cuò)的情感。為“無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”而感傷;為“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”而無奈;為“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”而驚訝，這剎那間的美麗和遐想，讓人心曠神怡。

　　雨漸漸收斂下來，薄薄的像一層輕盈的面紗，遮住蒙娜麗莎那神秘的面龐。

　　走進(jìn)那稍稍泛著微黃的.小草，久久地凝視。經(jīng)歷滿腹滄桑風(fēng)雨的它們，仍傲然挺立，挑戰(zhàn)強(qiáng)大的狂風(fēng)驟雨，它的頑強(qiáng)隨著絲絲涼意，劃過掌心，流進(jìn)心中，多么愜意。

　　抬頭瞭望云端，隱約中在云幕里飄動(dòng)，猶如過往煙云，像輕紗一般停駐在遠(yuǎn)方。

　　雨，還是不緊不慢的下著，絲絲的涼意與淡泊，帶來“雨中芭葉樹，燈下白頭人”的幽怨與凄楚。天空，還是如此的朦朧，伴隨淡雅而又多嬌的景。

　　雨，帶來絲絲綜錯(cuò)的情感，讓人學(xué)會(huì)感傷，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)淡忘一切煩惱。

　　下雨天，真好。

下雨天，真好作文8

　　你看那窗外淅淅瀝瀝的冷雨，正訴說著自己的故事。

　　首先，我要表明我的態(tài)度——我喜歡雨。我認(rèn)為雨自帶一種高貴的氣質(zhì)。雨滴答、滴答的，奏起一支美妙的樂曲。雨，把我的勞累沖刷干凈，他像一個(gè)使者，帶走勞累，留下一絲寧靜。下雨天，我喜歡看雨滴落在湖面時(shí)激起的水花，我喜歡聽雨滴與大地碰撞發(fā)出的清脆響聲，那是大自然的交響樂。

　　水里的魚兒鉆出水面，欣賞著雨點(diǎn)優(yōu)美的舞姿。樹木草兒則也向雨連連招手，歡迎它的到來。雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的小孩，一會(huì)兒消失得無影無蹤了。雨水又毫不留情地打在樹葉上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲。雨水打在瓦上，順著縫隙流了下來，落在地上。水勢洶涌，“叮咚”的聲音打破了寂靜。

　　雨停了，風(fēng)兒好像舍不得雨，便呼呼地旋轉(zhuǎn)起來。花兒和草兒也把手搖起來，好像是在讓雨回來，下雨天，真好！

　　雨中的行人們都舉著漂漂亮亮的傘，有大的、有小的、有粉色的、有紫色的……從高處向下看，是一幅很美麗的花傘圖。雨滴調(diào)皮地在傘間跳躍，又美又可愛。

　　下雨天可把孩子們高興壞了。孩子們喜歡那種張開手擁抱大自然的感覺，他們在雨中跑著跳著，仿佛雨天就是他們的游樂場，孩子們那時(shí)可能已經(jīng)玩得忘我了，再也想不起媽媽說不能打濕衣裳，因?yàn)樗麄兲珢塾晏炝恕?/p>

　　為什么我愛雨天？你不妨去看看雨中的景色、雨中的行人、雨中的孩子。

　　下雨天，真好！