【推薦】雨天的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的雨天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雨天的作文1

　　滴答滴答，屬于早春的第一場(chǎng)雨，就這樣來(lái)了。春雨來(lái)得及，起初還有一些規(guī)律，而后，就是一場(chǎng)雨聲歡樂(lè)頌。

　　田野上空的雨點(diǎn)兒像是和土壤里的種子，約定好玩捉迷藏似的，雨點(diǎn)兒來(lái)勢(shì)洶洶，只為讓種子能夠發(fā)芽，讓它自己露出來(lái)。這樣的游戲，既贏得勝利，又讓自己有了個(gè)好去處。

　　不過(guò)，也不是所有雨點(diǎn)兒，都喜歡在田野的土壤里安穩(wěn)。性格倔強(qiáng)又喜歡冒險(xiǎn)的雨點(diǎn)兒，喜歡打在樹(shù)葉上，房頂上，洗衣的石板上，總是要發(fā)出點(diǎn)激烈的聲響，又要那樣硬碰硬來(lái)一場(chǎng)打擊賽，才算痛快。

　　一些雨點(diǎn)兒，也在落在地上，被人們阻攔了道路。那些雨點(diǎn)兒對(duì)于這種突發(fā)的狀況，是怎樣想的呢？當(dāng)一個(gè)人被雨水淋濕，雨水究竟是有意如此，還是無(wú)辜至此呢，真是一個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題，但是我卻想不到答案。

　　雨天通常會(huì)讓人心情不好。可是一些憂傷的人，會(huì)喜歡雨天。在雨中流淚的人，覺(jué)得雨水是最好的掩飾，所以他們偏愛(ài)雨天。傷感的人，喜歡雨天，好像是雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的感覺(jué)，會(huì)讓人覺(jué)得舒服。喜歡雨天的人，各有各的理由。我不覺(jué)得雨天憂傷，可是我仍然喜歡，喜歡雨天的許多景象。

　　喜歡雨天，但是我也不總會(huì)站在原地淋雨。我喜歡看雨，也喜歡雨水打在臉上，或者雨衣上，那種突如其來(lái)的冰涼，那種打動(dòng)人心的重量。淋雨有會(huì)受涼感冒的風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有人愛(ài)生病，所以人們都避之不及。這當(dāng)然是對(duì)的，健康才是最重要的，不管是晴天還是雨天，我們都要好好的，才能夠有欣賞一切自然美景的機(jī)會(huì)。

　　自然的一切都是充滿魅力的，只是，我偏愛(ài)雨天，就算是為了可愛(ài)的雨點(diǎn)兒，也要好好的。

雨天的作文2

　　大雨這個(gè)詞相信大家已經(jīng)很熟悉了，每年世界各地都會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)次的大雨災(zāi)難，我也早已經(jīng)對(duì)他司空見(jiàn)慣。不過(guò)，最讓我感受到大雨威力的，還是星期一的那次“淹鞋”之路。

　　那天早晨，雨就已經(jīng)開(kāi)始慢慢地下了，不過(guò)只是忽下忽停的毛毛雨，對(duì)課程沒(méi)有任何影響。但從第四節(jié)課開(kāi)始，就像毫無(wú)準(zhǔn)備似的，雨突然在一陣?yán)子曷暫蟠蟠笤黾恿藦?qiáng)度，水位直線上升。等到下課鈴響的時(shí)候，外面已經(jīng)是一片白茫茫的世界了。由于雨實(shí)在太大，所以只能分流放學(xué)，我等啊等，終于可以下去排隊(duì)了。下面的情景讓我驚呆了，水足足有一分米高，如果直接踩下去的話，鞋子和襪子都要遭殃了。可沒(méi)有一個(gè)地方是干的，我只好硬著頭皮踩下去，頓時(shí)，水全部“鉆”到鞋子里，我難受極了，可又無(wú)能為力。校門口外的水更深，只有一條很小很窄的路可以走，這條窄路根本滿足不了人們的需求，就像在“海上”走鋼絲，稍不注意，就會(huì)掉進(jìn)“深海”。果不其然，有幾個(gè)小朋友竟然朝著和我相反的方向走來(lái)，我想避開(kāi)他們，卻讓腳再一次“浸”入水中。我心想：糟了，下午沒(méi)有鞋可以穿了。就這樣走幾步就“浸”一次，等到我到家里的時(shí)候，已經(jīng)成了“落湯雞”。

　　下午，雨終于停了，可路上的積水依然“深不見(jiàn)底”，爸爸特地給我準(zhǔn)備了涼鞋，就是為了防止再一次把鞋弄濕。路邊的積水起了浪花，我好像感覺(jué)走在海灘邊一樣。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的同桌沒(méi)來(lái)，我很是疑惑，直到第二天才知道，原來(lái)同桌是因?yàn)楸环e水擋住去路，無(wú)法通行才沒(méi)來(lái)的。這讓我不禁感嘆：“昨天的雨還真是不一般啊。”

　　這次“淹鞋”之旅真是讓我終生難忘，同桌因積水而沒(méi)來(lái)學(xué)校更是讓我哭笑不得。總之，這次大雨讓人狼狽不堪，但也充滿了歡聲笑語(yǔ)。

雨天的作文3

　　雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，精靈剔透的，就像我夢(mèng)幻中的淚水……我最喜歡下雨天了，聽(tīng)了這句話，也許你會(huì)不太信，因?yàn)橐粋�(gè)人的感覺(jué)都比較喜歡陽(yáng)光燦爛的，下雨天一般都代表著心情不好的，又怎么會(huì)喜歡下雨天呢？可我告訴你們：我真的很喜歡下雨天。

　　在下雨天里，天空中陰云接地，我撐著雨傘獨(dú)自在小街道上散步一點(diǎn)一滴的雨水多么像我心底留下的眼淚啊，清涼晶瑩的流水盡情地把我疲憊的神經(jīng)進(jìn)行洗濯，在錯(cuò)亂的情緒中流淌。叮咚叮咚，讓我的思緒感到平伏，噼里啪啦，讓我的情緒感到激情振奮。那滔滔細(xì)流早已洗滌著我浮躁的、不安的、哀怨的、悲憤的、沉悶的心靈。在這雨滴的旋律中有歡樂(lè)，在這雨滴的節(jié)奏中也有悲傷。但無(wú)論是歡樂(lè)還是悲傷，我都喜歡聽(tīng)這緩緩而動(dòng)的靈魂的流水聲。幽幽的雨天里襯托著我心靈底下的低吟，清清的微風(fēng)里傳送著野花的芬芳。

　　我伸出雙手，閉著眼睛，優(yōu)雅地拂過(guò)雨珠，深呼吸一口氣，那種清涼自然的感覺(jué)早已讓我沉醉。雨水流淌著悠悠的、甜甜的`韻味，就如一簇簇蓮花，香遠(yuǎn)益清，讓我的世界變的清香芬芳起來(lái)，舒展了我一天緊張的情緒。突然就感覺(jué)得心中一片開(kāi)闊，在這下雨天的自然生活，如此美好！就算在大城市里，但只要對(duì)著下雨天里做一次深呼吸，那種靈動(dòng)的溫柔隨即就深深打動(dòng)了我的心，悠閑舒適的感覺(jué)在此刻為我停留，只需一剎那的感動(dòng)。

　　我愛(ài)下雨天，因?yàn)樗�像一條條輕揚(yáng)的絲綢連接著我；像一曲曲優(yōu)美的樂(lè)曲吸引著我；像一泓泓的清水滋潤(rùn)著我。

　　最后我聞著這雨后空氣，如此新鮮香甜，我盡情享受著這說(shuō)不出的味道，是我將上而下而求索的美好明天。

　　又在一個(gè)下雨天里，我踩著泥濘的小路行走著，與雨水做著心與心的交流……

　　在你的下雨天里，你會(huì)想什么呢？

雨天的作文4

　　雨天，一聽(tīng)到這個(gè)名字，就讓人們立即想出了潮濕，陰冷、悲傷這些代名祠。而在雨中也可以有溫暖的一幕。

　　記得有一次雨天，我和媽媽岀去買菜，媽媽舉著雨傘，我們就這樣，我們走在路上。不知不覺(jué)中，我看了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽手中的傘向我這邊傾斜了不少，我就天真地說(shuō)：“媽媽，你的傘歪了。”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)有，是你看錯(cuò)了。”我又抬頭看了看，可還沒(méi)等我說(shuō)話，她就立刻打斷了我“別看了，小心摔著了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”

　　現(xiàn)在想起，那時(shí)的我也是天真，居然就這樣相信了媽媽的話，可能是我太小的緣故吧。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我又和媽媽又在一個(gè)下雨天出去買菜。這次，是我拿傘了，不知不覺(jué)中，我的手也倒到了旁邊，傘偏向了媽媽。

　　媽媽扭過(guò)頭來(lái)看我時(shí)，和我以前一樣，媽媽也對(duì)我說(shuō)：“你的傘拿歪了，快點(diǎn)撐正，別感冒了。”我就把傘扶直了，過(guò)了一會(huì)兒，我又把傘偏了過(guò)去，媽媽見(jiàn)了，沒(méi)說(shuō)什么。

　　到了第二天，我果真感冒了，媽媽并不像往常那樣子念叨，而是默默地去藥房幫我買藥。那天，我?guī)缀跻恢弊�在床，而母親也一直為我而忙碌著。

　　母愛(ài)固然偉大，當(dāng)然，他們也不是天經(jīng)地義的就應(yīng)當(dāng)為我們服務(wù)的。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們的母親為我們做了那么多事，我們?yōu)楹尾粓?bào)答她們呢？

雨天的作文5

　　“嘩嘩嘩”，這是什么聲音。我跑出教室一看，呀！下雨了！雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣，從天上滾落下來(lái)，雷公公鄭重的敲起了大鼓，我有些擔(dān)憂外公會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢？

　　不過(guò)，外公還是來(lái)了，雨也小了。我想：看來(lái)我是白擔(dān)憂了！秋風(fēng)吹來(lái)，空氣中飄著一股清新的泥土味，花展開(kāi)了嬌美的身軀，我走在這條小路上，覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)！

　　又過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂出來(lái)采蜜了，蝴蝶跳起了歡快的舞蹈，人們收起了花花綠綠的雨傘，還有人把外衣脫了，就剩下了一件短袖還在身上。晶瑩的雨珠滾在葉面上。

　　好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，雷公公和雨姑娘坐在烏云上從天空飛來(lái)，我們沒(méi)帶雨傘，外公也慌了，馬上給我的頭上戴了一頂“小黃帽”——一條黃色的毛巾。那黃色是多么明亮，照亮了天空。那毛巾是多么柔軟，多么溫暖，暖到我心里。可雨太大了，毛巾不一會(huì)就打濕了，雨姑娘真是太狠心了，把我淋成了“落湯雞”。我看了看外公：他的衣服全濕了，花白的頭發(fā)上一直在往下滴水，我偷偷的擰了一下他的衣服，弄出了好多水。原本湛藍(lán)的天空上積滿了大片大片的烏云，鳥(niǎo)兒不唱歌了，蜜蜂飛回蜂巢了，人們也都回家了。哎！下雨天真糟啊！害得我們兩個(gè)都變成“落湯雞”了！不知不覺(jué)中，我們到家了，阿姨嚇了一跳，趕緊把我們推進(jìn)衛(wèi)生間，讓我們洗澡。

　　每次看到那條黃色的毛巾，我都會(huì)想起在那個(gè)雨天，外公為我遮雨的情景。

雨天的作文6

　　聽(tīng)，外面沙沙的雨聲，使我想起了那個(gè)下著雨的友情。

　　上周我們?nèi)ヂ糜危�我是個(gè)忘記性，不管什么事情，不過(guò)個(gè)八九十分鐘，是想不起來(lái)的，我們開(kāi)始換車了，在換車的時(shí)候不小心走錯(cuò)了車，我和蔣義燾，把傘放在貨架上了，不一會(huì)兒，我倆知道了，我們兩個(gè)走錯(cuò)了車，路上下了很大的雨，我發(fā)現(xiàn)我的傘不見(jiàn)了，所以，我和蔣義燾共成一把傘，我們兩個(gè)一起上了，一號(hào)車，我坐在后面，他坐在前面，我在后面十分的害怕回家會(huì)怎么樣？因?yàn)閭悴灰?jiàn)了嘛。

　　蔣義燾看見(jiàn)我一臉十分害怕的樣子，就問(wèn)我怎么了？我說(shuō)不小心把傘忘在了，三號(hào)車上。他二話不說(shuō)，立馬下了座位我問(wèn)他去干什么？他說(shuō)去幫你拿傘呀。蔣義燾快速的跑到三號(hào)車上我在一號(hào)車上，心中默默地為他祈禱心中充滿了自責(zé)自己，為什么自己是個(gè)差記性？我真是個(gè)罪人現(xiàn)在我只能希望車子沒(méi)有開(kāi)走了。

　　過(guò)了十分鐘，仿佛每一分鐘都在煎熬著我的生命他終于回來(lái)了，他身上披著雨珠和我不好意思的說(shuō)，對(duì)不起，我沒(méi)有找到你的傘。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系:"都是我的錯(cuò)我才應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起"。他說(shuō):"沒(méi)有關(guān)系，為朋友就應(yīng)該赴湯蹈火"。

　　沒(méi)錯(cuò)，可以為朋友赴湯蹈火，付出一切的人那樣的人才是真正的朋友難道不是嗎？

雨天的作文7

　　今天早上空氣濕漉漉的，我的心情十分愉悅。可老天似乎要和我作對(duì)，我一到校就下起了“傾盆大雨”，中午倒是停住了，但是下午又開(kāi)始下了。

　　夕會(huì)課上，老師繼續(xù)講卷子，本來(lái)考得就不是很突出，又下著雨，這使我的內(nèi)心蒙上了一層厚厚的“烏云”。放學(xué)了，我和朱麗麗、王娟一同下樓。為了止餓，我們?nèi)�人都到小店里買了一個(gè)面包。朱麗麗和王娟都是騎自行車回家的，可是小店和車庫(kù)也有一段很短的“雨路”，但單獨(dú)的跑出去會(huì)被一群群的小雨滴“抓住”，雖然它們會(huì)消失，但我們一共一有三個(gè)人，一把小小的雨傘是遮不住的，所以我自告奮勇的決定跑兩次。第一次我先截朱麗麗過(guò)去，可因?yàn)橹禧慃惔┑檬敲扌�，所以被頑皮的雨滴給濺濕了，這可真是悲哀啊！第二次，王娟像寶寶一樣依賴在我的懷中，這次，我也小心翼翼地盡量不讓她淋到雨。哈哈，這次終于完美無(wú)缺地完成了。因?yàn)橄掠辏�所以她們個(gè)個(gè)都穿上了雨衣。因?yàn)槲液退齻兗也豁樎罚�所以我們�(cè)诘谝粋�(gè)十字路口就分散了。后來(lái)就我一個(gè)人孤獨(dú)地在風(fēng)雨交加的下午中走蕩，不過(guò)一會(huì)兒，我就回到了家，只見(jiàn)我的小腿濕透了，我忍不住生氣的心情指著雨傘說(shuō)：“哼，你這個(gè)破雨傘，沒(méi)盡到自己該有的責(zé)任。唉，真悲哀呀！”

　　今天，雨珠攀上了我細(xì)小的小腿，讓褲子如同上了膠水，緊緊地粘在小腿上。這次和雨滴的交戰(zhàn)，真是徹徹底底地輸?shù)袅恕?/p>

雨天的作文8

　　天空突然暗了，天上布滿了烏云。一下子，外面“嘩啦!嘩啦!”的下起雨。我看到這個(gè)由雨滴所演奏的一首交響曲，讓我的心不再愁眉苦臉!反而變得非常有精神了。

　　著窗外，看到馬路上大大小小的人群走來(lái)又走去，拿著五顏六色的雨傘，穿著不同花色的雨衣，雖然有些人會(huì)覺(jué)得麻煩。但從高樓看這個(gè)景像時(shí)，感覺(jué)形成了一幅多 采多姿的雨傘世界呢!而這時(shí)的小水滴下在屋頂上，馬路上、雨傘上又再次形成了悅耳的交響樂(lè)團(tuán)。小雨滴像鼓手，又像雄壯威武的士兵們，聽(tīng)起來(lái)真輕快、舒適呀!

　　每年我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)常常會(huì)忽然下一場(chǎng)大雨，那些期盼能看到自己的兒女、學(xué)生表演的家長(zhǎng)、老師們，大家紛紛都感到大失所望。我們也不例外，心里想：“準(zhǔn)備那么久!討厭的雨!”大家心里難免還是有點(diǎn)傷心，下雨天還真是個(gè)害人的小東西呢!但雨停了，天空的東邊出現(xiàn)一道美麗的彩虹，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種 顏色，多美呀!能看到這幅美景，原本心中的憤怒早就飛到九霄云外了呢!聽(tīng)到外面鳥(niǎo)兒的叫聲，“啾!啾!”的叫著。似乎在說(shuō)：“雨停了!雨停了!”而這時(shí)媽 媽也說(shuō)：“唉!雨終于停了，該去曬還沒(méi)干的衣服了!”雨真是個(gè)頑皮的小家伙呢!不僅為花草、樹(shù)木洗個(gè)香噴噴澡，面對(duì)被雨淋得東倒西歪，花草即使討厭下雨， 也不得不承認(rèn)雨天的善意啊!

　　下雨天，有時(shí)帶給我快樂(lè)，有時(shí)卻帶給我愁眉苦臉的面孔。我對(duì)它可是又愛(ài)又怕呢!總歸來(lái)說(shuō)這世界還真少不了它呢!因?yàn)闆](méi)有它的滋潤(rùn)，這個(gè)大地就無(wú)法生生不息，所以我們還是應(yīng)該要好好珍惜這個(gè)無(wú)價(jià)之寶。

雨天的作文9

　　窗外的雨，又淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。使我又想起十一歲那年的的雨。

　　“沙沙沙，沙沙沙”咦？這是什么聲音。我向窗外望去，原來(lái)，是天上下起毛毛細(xì)雨。心想：現(xiàn)在離放學(xué)還早，不用擔(dān)心會(huì)被淋成落湯雞了。而且，這點(diǎn)小雨阻擋不了我的腳步。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起。我的心也不由地揪了起來(lái)。因?yàn)椋瑒倓偯�毛�?xì)雨已變成令人可怕的傾盆大雨。哎，爸爸又不來(lái)接我，我又沒(méi)帶雨傘，看來(lái)只有被淋成落湯雞的份了。

　　我冒著雨向門衛(wèi)跑去，“啪”得一聲，我狼狽地摔在地上。我的淚水像斷了線的珍珠，不受控制地落了下來(lái)。我的腳好像又扭去了。那時(shí)，我是多么的無(wú)助。

　　雨好像又大了些。

　　就在這時(shí)，一只手出現(xiàn)在了我的面前。原來(lái)，她是我們班的駱意瑾。我像抓了一根救命稻草，抓住了她的手。她把我扶了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)："你沒(méi)事吧？我送你回家吧！""可是我跟你不順路的。""沒(méi)事，我把你送到家，我還可以往回走。就當(dāng)是鍛煉身體。"我一再推辭，她卻要執(zhí)意送我回家。

　　我們走了一段路，我爸爸來(lái)接我了。我一拐一拐地向他跑去，撲進(jìn)了爸爸的懷里。

　　我正要向她道謝。一轉(zhuǎn)頭，卻只見(jiàn)她離去的背影。我望著她離去的背影，淚水又奪眶而出。

　　生活中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎В�我記錄下了這所有的感動(dòng)。

雨天的作文10

　　滴滴滴，答答答，水滴精靈歡喜的從天空中踏著美妙舞步降下。

　　下雨了，有些人心裡會(huì)悶悶不樂(lè)，但是也有人覺(jué)得很開(kāi)心。不開(kāi)心的人想到的是要撐傘、穿雨衣、不能到戶外玩等種種的不方便。但是如果需要雨水來(lái)灌溉農(nóng)作物的農(nóng)夫、長(zhǎng)年久旱缺水的國(guó)家，那麼，下雨對(duì)他們來(lái)說(shuō)可是天降甘霖呢！

　　我自己是喜歡下雨多一點(diǎn)的人。因?yàn)橄掠晏鞖庾兊帽容^涼爽，這對(duì)于超級(jí)怕熱的我來(lái)說(shuō)可是一大利多。

　　至于玩這件對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要的事，我的雨天可有很另類的玩法。例如，坐在窗戶旁邊看著大大小小花色繽紛的雨傘，想像著哆啦A夢(mèng)帶著小丸子和史奴比，去參加生日派對(duì)。哈哈！就好像是在觀賞一部綜合卡通。例如，大大小小的雨滴落在窗臺(tái)，屋簷，伴隨著媽媽在廚房裡煮飯燒菜的聲音，還有小狗小貓也跟著唱和．．．．．．哇！好特別的一首交響曲。又例如，穿上雨鞋雨衣，哼著旋律踩過(guò)一個(gè)又一個(gè)積水的小水坑。就好像是跳著踢踏舞一樣的快樂(lè)。誰(shuí)說(shuō)下雨天就不能盡情的玩呢？

　　而等到雨停了，天空中的烏云漸漸散去，草地上的草變得更綠了，空氣也變得更清新了。太陽(yáng)公公露臉時(shí)，伴隨著天邊一道美麗無(wú)比的彩虹，這可是只有下過(guò)雨之后才會(huì)有的福利呢！

　　所以，我愛(ài)下雨天。愛(ài)那下雨的當(dāng)下，也愛(ài)那雨后大自然神奇的鉅獻(xiàn)。

雨天的作文11

　　正愁該寫(xiě)什么的好，一場(chǎng)雨來(lái)了。

　　剛開(kāi)始在書(shū)房里，突然，窗外傳來(lái)“滴答”、“滴答”的聲音，轉(zhuǎn)身的一瞬間，我就猜到了，下雨了。聲音的旋律，美麗的雨景，回蕩著，清新的氣息。

　　我第一次會(huì)這么仔細(xì)好好的看一回雨，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雨景是很美的，伴隨著優(yōu)美的“旋律”，雨越下越大，窗外電閃雷鳴，烏云漸漸籠罩了天空。說(shuō)起來(lái)，雨真是奇怪，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒又下的小了些，仿佛一首交響曲，似乎綁著什么東西，絕不松懈。窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，眼看就快要停了，又瞬間猛烈起來(lái)，不停地拍打著窗戶，越來(lái)越像束縛人心的魔鬼了，肆無(wú)忌憚地在天空中盤(pán)旋著不肯消停，可這雨，又在不經(jīng)意間悄無(wú)聲息的停了下來(lái)。

　　我喜歡雨停了之后的感覺(jué)，空氣很清新，沒(méi)有一點(diǎn)兒讓人雜亂的感覺(jué)，天灰蒙蒙的，但絲毫不比湛藍(lán)湛藍(lán)的天空差，它帶著它本身一種獨(dú)特的氣息，它具有它的——獨(dú)特的美。

　　從我這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一座大山，大雨過(guò)后，眼前的山朦朦朧朧的，太陽(yáng)落了下來(lái)，山上便只有朦朧了。憂郁的灰色的天，幸福的安靜的我，在下雨天，趴在窗口，看雨過(guò)天晴。過(guò)了許久，天空又變回了原來(lái)的樣子，依舊那么藍(lán)，依舊那么美。

　　天黑了，或許是因?yàn)橄逻^(guò)一場(chǎng)雨的緣故，皎潔的月光照進(jìn)窗子，星星點(diǎn)綴成浪漫的夜晚，雨過(guò)了，就是天晴。

　　我喜歡下雨天，因?yàn)樵谟旰螅瑢⑹敲利惖牟屎绾蜖N爛的陽(yáng)光等待著我們。

雨天的作文12

　　下午，淅淅瀝瀝的下起了雨，我們的心情如同雨天一樣沉悶。

　　閱讀課，數(shù)學(xué)張老師到教室門口，她輕點(diǎn)了幾個(gè)人，將他們叫了出去，手里還拿著一沓中午的卷子。我正看著書(shū)，心里有些煩悶：為什么連閱讀課都有老師打擾？

　　過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我正尋找另一個(gè)名著《童年》時(shí)，自己的名字被點(diǎn)到了。隨另外的幾個(gè)同學(xué)出門。老師將卷子發(fā)給我們我叫你們來(lái)，是因?yàn)槲矣X(jué)得你們態(tài)度有問(wèn)題！我低著頭看著試卷，第一道大題的三道計(jì)算皆被打上了叉號(hào)，醒目的掛在題目的中央。我不敢抬頭，只覺(jué)得老師正盯著我自己，已無(wú)顏面對(duì)老師的目光了

　　改正完計(jì)算，回到座位，我依然在為自己分析錯(cuò)因：是因?yàn)橹�識(shí)掌握不牢固？是，我將兩種公示運(yùn)用反了。是因?yàn)樽约簯B(tài)度不夠端正？是，我因不仔細(xì)算錯(cuò)了一道題

　　一會(huì)兒謝老師來(lái)了：你們難道沒(méi)人給張老師搬個(gè)椅子？我才猛然想起，老師是一直站著對(duì)我們的錯(cuò)誤進(jìn)行分析，檢查改正改正的答案。自己想一下同學(xué)們，你們張老師沒(méi)有義務(wù)再來(lái)給你們講題啊！老師一句話更是讓大家都不再歡笑。張老師身體本來(lái)就不適，再專程過(guò)來(lái)為我們講題，況且站立了半個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有人發(fā)覺(jué)老師為我們付出了休息時(shí)間，自己的計(jì)算卻錯(cuò)漏百出。

　　一會(huì)兒，謝老師將卷子發(fā)下，要求有錯(cuò)誤的同學(xué)留下，但全隊(duì)的僅11人。

　　只有干好小事才能成大事，一張小卷寫(xiě)不好，談何考試？以后，定將端正態(tài)度！

雨天的作文13

　　清晨，花花綠綠的雨具們又占據(jù)了校門口這條原本擁擠的馬路，與不絕于耳的“滴滴……”“嘟嘟……”聲交相輝映，蔚為壯觀。

　　雨，淅淅瀝瀝地下了兩個(gè)星期，卻依然沒(méi)有停的跡象！可憐我剛買的漂亮球鞋，昨晚也被媽媽關(guān)了禁閉。更煩人的是咱們學(xué)校的德育處！這不，大清早的就發(fā)來(lái)消息：不許帶雨傘，必須穿雨衣。憑什么啊？穿雨衣顯得多笨重啊，簡(jiǎn)直就像一只企鵝嘛。打傘多好！我那把傘是親戚從日本代購(gòu)回來(lái)的，傘面上有我最心愛(ài)的“櫻木花道”圖案，非常獨(dú)特。上個(gè)星期我打著傘來(lái)學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們可羨慕我了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我在哪里買的。但是現(xiàn)在，我也只能穿上這造型別致的“叮當(dāng)貓”，混進(jìn)這群“企鵝”里，一起默默的走進(jìn)校園了。

　　熬到下課鈴響。老師前腳剛走，同學(xué)們就沖向窗口，扒著窗戶往外看，隨之而來(lái)的卻是女生們的陣陣嘆息。而男生，則悄悄地借上廁所的時(shí)間，到有坑的地方踩“水雷”，即便他們身中數(shù)彈，也會(huì)頑強(qiáng)地與敵斗爭(zhēng)，令人嘆為觀止。真不明白體育課為什么要停好幾節(jié)，不是英語(yǔ)就是數(shù)學(xué)，能有多大意思？就這操場(chǎng)上的積水，不加個(gè)“打水仗”之類的水上課程進(jìn)來(lái)，真是糟蹋了。這邊戰(zhàn)斗正酣，那邊廣播里又會(huì)恰如其分的冒出一個(gè)嚴(yán)肅的聲音，“請(qǐng)同學(xué)們別玩水，否則……”真掃興！

　　當(dāng)悅耳的放學(xué)鈴聲在校園上空響起，在校門口迎接我的卻是一張張熟悉又陌生的面孔——雨具們?cè)僖淮螀R聚在校門前這條窄窄的馬路上。我一臉茫然，爺爺會(huì)在哪兒呢？

　　唉！雨天，真煩！

雨天的作文14

　　今天，下午。我們下了音樂(lè)課。我一抬頭，哎！呀！整個(gè)天都陰森森的，只見(jiàn)北方有幾多白色的云彩，但是，其他的云彩，大部分都被烏云遮蓋了，這是，有一滴水，瞬間滴到了我的臉上，咦？怎么會(huì)有雨點(diǎn)？我覺(jué)得很奇怪，不久，別的同學(xué)也感受到了，莫非是要下雨了？我心里起了疑問(wèn)。

　　不久，該上特色班了，我到了特色班，一進(jìn)去就很熱，很悶。我先做到自己的座位上，他們班的班主任就把窗戶打開(kāi)了，我們上著上著，才過(guò)了沒(méi)多久。只聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音變大了，下雨了，真的下雨了，我的謠言成真了！

　　外面的雨，越下越大。首先是小小的毛毛細(xì)雨，再由毛毛細(xì)雨，變成了傾盆大雨。與里面還含有沙土，在高空看，就像雨，下的顏色是棕色的，跟以前就是不一樣。

　　才過(guò)了一會(huì)兒，外面又傳來(lái)了“啪！啪！啪！嗒！嗒！嗒！”的聲音。只見(jiàn)，他們班的班主任，馬上摘下眼鏡，去看看窗戶外面的景色，一看，是下冰雹了。我一聽(tīng)，什么？下冰雹了？我還是第一次見(jiàn)的下冰雹，我既高興又傷心，高興自己第一次遇到冰雹，傷心又怕自己回不去了。那個(gè)班主任又叫來(lái)了別的老師，我聽(tīng)不見(jiàn)他們“哇！哩！哇！啦！”到底在說(shuō)什么。但是，其中的一名老師就用手比劃了一下，我就知道冰雹的打下了。

　　通過(guò)這次下大雨加冰雹的事例，我很高興。

雨天的作文15

　　清晨，天還沒(méi)亮，雨聲便先來(lái)了。初秋的雨似乎是最冷的，連帶著一年的蕭瑟。

　　小樹(shù)林中也沒(méi)有常青樹(shù)，月變圓時(shí)，就一起齊刷刷地黃燦燦起來(lái)。

　　朋友喜歡迎風(fēng)散步，邀我出門，我卻抵不住寒意--東邊的天空還是湛藍(lán)如洗，西邊似已有細(xì)雨低吟，風(fēng)從小鎮(zhèn)中心迎坡而上，疏而不漏。西面坡路兩邊疏疏密密的樹(shù)叢，被細(xì)雨模糊成一片朦朧，這難道是雨的顏色嗎？雨，也是人們談?wù)摰脑掝}，“今天早上老早就下雨啦”，“是啊，不過(guò)現(xiàn)在停了，不過(guò)天空還是灰蒙蒙的一片。”

　　午后，坐在窗前欣賞著外面的雨，想到要是在晴天里下雨，那該有多美啊！但雨終究還是不屈不撓，冷冷淡淡地下著。我的房間朝北，窗戶外沒(méi)有那片醉人的綠蔭，但卻是黑瓦紅墻，青苔累累。雨至?xí)r，青苔便比平時(shí)還要綠些，平日起得早，便會(huì)遇到雨，雨也不過(guò)是靜靜，淡淡地落到它本應(yīng)歸屬的每一個(gè)角落。從鎮(zhèn)上那些瓦紅色的屋頂透過(guò)西面下坡路的樹(shù)叢穿進(jìn)上坡寧?kù)o的夜色，懷抱月下的生靈。日落山頭，雨映著殘余的紅--那才是它的顏色。

　　這天，我望著窗外，雨又來(lái)了，但這次的雨并不密，也不急，如蜻蜓點(diǎn)水，稍縱即逝。可那些干枯的枝丫伸展在冬末刺骨的寒風(fēng)里，苦苦澀澀，似乎還不肯放下往日秋風(fēng)起時(shí)的那種蕭瑟的艷麗，雨落，雨停，這個(gè)時(shí)節(jié)過(guò)得安安靜靜。

　　不久，春暖乍到。雨還在，天卻不再冷。每天拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的便是那碧綠的小山坡，蒼翠的樹(shù)林，瓦紅色的墻磚，還有映在日光之下金燦燦的房屋。

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