下雨天的作文

時間：2021-02-19 20:30:38 雨我要投稿

關于下雨天的作文(15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關于下雨天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于下雨天的作文(15篇)

關于下雨天的作文1

　　這天是周末，我在家里做作業，媽媽還在公司加班。

　　忽然，天慢慢地暗了下來，本來藍藍的天一下子就變得陰沉沉的，本來金燦燦的陽光一下子就沒了蹤影，天上堆積起大堆大堆的積雨云，眼看就要下雨了!果然，沒過一會兒，天上就開始雷聲陣陣，一道道閃電沖了下來，一陣陣雷聲響了起來，天上好像是倒了一桶水似的，“嘩嘩嘩”下起了暴雨，水潑個不停，像一道道瀑布從天上落了下來。

　　“這下完了，媽媽就快要下班了，這雨看樣子一下不會停的。怎么辦，媽媽沒帶傘啊。不行!我要給媽媽送傘去!”我心里想著，操起兩把傘就沖了出去，消失在雨中。

　　走了一會兒，我的鞋子就已經進了好多水了，這會兒不僅雨大，還刮著大風，我打著傘被風吹得一會兒前一會兒后，根本擋不住雨水，我從頭到腳差不多全濕透了。

　　終于，我走到了媽媽的公司，我已經成了一只“落湯雞”了。媽媽看見我為她送傘來，感動成分，緊緊地把我摟在了懷里。這就是溫暖啊!

　　下班了，我和媽媽一起打著一把傘回家，這時，雖然還下著雨，但是風沒有那么大了。快到家的時候，雨漸漸停了，云破天開，一片金燦燦的陽光灑在我們的身上，在遠遠的山坡上，架起了一道美麗的彩虹!

關于下雨天的作文2

　　無人知曉，靜靜的來了，微風，是我的坐騎，烏云，那是我的家。而我就是雨，春日的喜雨！靜靜悄悄，默默伏在你的窗前，看你忙碌的身影，穿過幽暗的過道，消失在它盡頭。聽你嘆息的聲音，在空曠的斗室回蕩，回蕩在我心頭。我希望你能快樂的笑，暮然回首，那是笑的人生。輕輕吻著樹葉，給他們講述春天的童話，慢慢搖著樹枝-----搖籃，哄他們快快入睡，小鳥輕唱，那是我哼出的搖籃曲；蟋蟀鳴叫，那是我在彈琴。跟我來吧！踏著早春的腳印，去做深呼吸；看那迎春花，綻放出愛的花朵；聆聽春潮漲起了又落下。隨著，我去聞櫻花盛開的清香，舉起，沉了一冬的枯枝，擊打水面；水波蕩漾一點點的散開，然后，我就安息在靜夜的小港，無聲無息；心底祝福著你，快樂與永恒。閉上眼，跟這個世界說再見！使命就是這樣完結，干干凈凈，毫不拖泥帶水；就這樣，我的肉體消逝，靈魂飛揚。升入天堂．上帝說：“你下輩子還是雨。”

關于下雨天的作文3

　　一個晴空萬里的早晨，我來到學校，把作業交完之后，開始坐下來朗讀課文。 “轟隆隆”天空傳來一陣雷聲，隨之大雨傾盆而下。聽著“嘩嘩”的雨聲，我心想：糟糕了，沒有帶傘。大雨還是不見停，怎么辦？我不由得向窗外望去，忽然一個熟悉的身影映入了我的眼簾，是爸爸，他喊了我一聲：“兒子！傘來了！”看著爸爸被雨淋濕的狼狽樣，我不禁心里一酸，淚水快從眼眶里滲出來了。“快拿啊，我還得去開車呢！對了，飯在家里，自己去吃！”爸爸沖著發愣的我急速地說。這時我才反應過來，一把接過爸爸手里濕濕的傘，說了一聲“謝謝”后，就坐到自己的座位上繼續學習。身邊的同學都向我投來了羨慕的目光，說：“你爸爸真好，給你送傘，等會能跟你一起撐傘回家嗎？”我心里洋溢著一種快樂和幸福感，連連回答“行，行！” 走在回家的路上，和同學一起走啊走，腦子里回憶的還是爸爸那個樣子——胖胖而吃力的。我覺得自己的爸爸是最棒的，同時也是對我關心最多的！爸爸的狼狽樣我會永遠記得，爸爸引起的幸福感和快樂也會在我的心上。

關于下雨天的作文4

　　夏季哪怕晚上再熱，早晨總顯得比較涼爽，不過今天一早就熱得讓人有點透不過氣來，看樣子要下雨了。我抬起頭看看天，可不是，一層灰色的濃云嚴嚴實實地遮住了天空，這場雨下定了。

　　天空暗了下來，天上黑云翻滾，似乎要壓下來似的，一場大雨馬上就要來臨了。我趕緊把家里的窗戶都關好了，只留了一點小縫透透氣，然后在窗戶邊欣賞這雨景。下吧，下吧！一個多星期來的暴曬炙烤，讓小樹和小草都已經奄奄一息了，它們都渴望著快點下雨。不一會兒，雨點就像有人在用爆米花喂小雞一樣“嘩”的灑下一把，于是，地面和瓦片上就都留下了銅錢大小的小印。片刻這水印就無影無蹤了。又過些時候雨就像開倉放谷一樣，連續不斷地傾瀉下來，“滴答！滴答！”多了起來，拼成一條線。很快，雨就更大了,雨水斜打在積水上，激起朵朵水花，我欣賞著這一切。

　　雨下了很長時間后，天開始亮了些，屋內也不再悶熱了。下雨過后的天氣真是涼爽，小樹、小草也似乎喝夠了水，顯得神采奕奕。我希望最好每天都下一場暴雨，這樣天氣就不會這么悶熱了。

關于下雨天的作文5

　　前一刻，陽光鉆過香樟投在煙塵漫天的操場，撞碎了不安的童年，刺傷了我們的眼。

　　后一秒，歲月眨著眼，大顆大顆的眼淚鋪天蓋地而來，以回憶為弦，擊奏起青春的哀傷。

　　此時、隔著交織綿延散發著寒氣的雨簾，我仿佛看見你，對我、輕嘆——是嗎、放肆已到了終點站。

　　路燈，十字路口彷徨；

　　方向，濃霧里翻轉。

　　濕潤的空氣、不一樣的呼吸，

　　破碎的雨，寒風中斷續……

　　誰站在雨中守望，

　　明明等不到對方，

　　又有誰能告訴自己，

　　天空一直很藍。

　　所謂青春，輝煌哀傷、兵荒馬亂、我們潦草的離散。

　　所謂青春，鑲刻著夢想，天各一方。

　　所謂青春，終將離散，厚積薄發。

　　所謂青春。正浩浩蕩蕩、奔向前方……

　　韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休，飛絮落花時候一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁。——秦觀《江城子》

關于下雨天的作文6

　　我和雨傘成了好朋友，天天都要帶著它一起上學，這都是因為天天下雨。背著沉重的書包，還要提著一個重重的大雨傘，好不自在呀！

　　課間，偶爾遇到雨停，同學們就瘋似的奔向大操場。可天好像故意耍我們似的，又淅淅瀝瀝地下起雨來。剛開始是毛毛細雨，輕輕地掠過臉龐，好像在和同學們捉迷藏。這時候，同學們大多是不躲避的，冒著雨玩得更歡了。可不一會兒，雨就下大了，膽小的同學趕緊逃回教室，剩下幾個高年級的男生也都被老師高呼著喊回去了。

　　操場上空蕩蕩的，只有大雨在不停地下著。同學們個個垂頭喪氣，談論著大雨的苦惱。哎，這連續的大雨，到底哪一天才能停止呢？太陽怎么還不出來呢？

　　在回家的路上，大雨一直下著。媽媽開車打著雨刷，眼睛緊緊盯著前方，一臉的嚴肅。好像我做錯了什么事，都不理我。我無聊地望向車窗外，只有大雨陪伴著我。下車了，我一腳踩在水坑里。媽媽大叫：“小心啊！別把鞋子弄濕了，你現在就剩一雙襪子了！”我趕緊踮起腳，像踩“梅花樁”，一步一步小心翼翼地走回家。

　　回家第一件事，我要上網查查天氣預報，明天還會下雨嗎？

關于下雨天的作文7

　　夏天到了，天氣很炎熱，太陽像一個大火球高高地掛在天上。貓咪懶洋洋地躺在草地上曬太陽，臉上抹上了防曬油，望著天空發呆。

　　忽然，天空下起了傾盆大雨，貓咪覺得很奇怪，剛才還是好好的晴天為什么會下雨呢？一個大大的問號出現在它的腦海里。它仔細地想呀想，認為是太陽和云彩打架了，它們哭了，雨水就是它們的淚水。

　　第二天，貓咪肚子餓了，它上街買魚吃，它正要過街，忽然看見一只小狗緊跟著主人，目不轉睛地盯著主人手里提著的大骨頭直流口水，小貓似乎明白了什么，長輸一口氣：“哦！口水像雨點一樣。”

　　貓咪買了幾條鮮魚回到家正準備吃，就在這時，天上又下起了雨，小貓見了，又開始想：“天為什么會下雨呢？”最后，它肯定地說：“一定是太陽和云看見我吃這么好吃的魚，所以饞得直流口水，雨就是它們的口水吧！”

關于下雨天的作文8

　　一個下雨天的故事叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學了，同學們連忙跑出教室。唱著歌，背著書包開開心心的走在回家的路上。這四月的天啊！真是變化多端，真像是一個小孩子的臉，剛剛還是美麗的晴天，一會兒就烏云密布。走著走著，雷聲大作，天上開始下起了傾盆大雨。

　　同學們紛紛打開雨傘，只好邁開腳步，兩手抱著頭，匆匆忙忙地往家跑去。李明正在站臺等8路公交車，突然從那邊走來兩位同學。小芳對小亮說：“那不是李明嗎？他沒有帶雨傘呢！”他們走到李明身邊，小芳對李明說：“李明，我們一起回家吧！”他們一起下了公交車，小亮對李明說：“李明，你打我的雨傘回家吧！”李明說：“那還是我們一起打傘回家吧！”他們一邊打著傘，一邊聊天，可開心了！李明說：“謝謝你們把我送回家。”小芳和小亮異口同聲的說：“不用謝，這是我們應該做的，我們都是好朋友嘛！”李明說：“再見了哦！我們是好朋友，明天我們在一起玩吧！”

關于下雨天的作文9

　　天氣就似一個大家庭，雨天就是其中一員。滴滴答答……屋外傳來了美妙而動聽的雨聲，哦，原來天空下起了蒙蒙細雨，也許是雨天的特技吧。屋頂地面。一切都變成了奇妙無比的琴鍵飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒回家，它在站崗的同時，它有停過、下過、藏起來過，可它就是不回家，真是淘氣的小孩。

　　雨天它行成了一幅美麗的圖畫，無數個水滴快樂地從天上跳下來，似一個從來沒出來的小孩子，落到地上還愉快地跳躍著，濺起了一個個水泡。雨下得再大再猛，辛苦的人們，還是似平時一樣認真地干活，開鋪的開鋪，賣菜的賣菜，上班的上班……因為他們有責任，在他們背后有一個家庭，他們的努力與付出是為了讓家人過得更快樂更幸福。

　　雨滋潤了土地，還滋潤了萬物，更是滋潤了我們的心田。如果你遇到雨天，請別把它拒了千里之外，請別怨它濕淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽著靜靜地看著，你會發現，因為這場雨，我們的'水源不會缺，反而多了，然后你會看見，萬物都蘇醒起來，土壤了綠草探出小腦袋，一望無際，花兒都盡情地綻放，散發出香味。真是美不勝收啊。讓你覺得，這世界如此美麗，如此芳香。

關于下雨天的作文10

　　今天的雨下得真大呀！雨量讓我十分驚訝，因為早上還晴空萬里，原來還以為一整天都是好天氣，結果我是大錯特錯，讓我突然回想到有一次旅途返回中的經歷。

　　有一天，我們開著車子上高速公路，剛穿過隧道，剛下起了滂沱大雨，好像有人要把一個超大水桶里面的水傾倒出來一樣，嘩啦嘩啦的聲音瀑布一樣車頂也咚咚作響，好像一堆彈珠要把車頂給撞破，幸好車子很堅固，不怕它的突襲，這一波暴雨，仿佛千軍萬馬，氣勢磅礡，視線被猛烈的雨勢干擾，四周白茫茫的，仿佛套上一件薄紗，我的情緒也隨著他們的節奏起伏不定，幸好！雨來得快去的也快，不一會兒烏云散盡，眼前一片光明，我的心情也豁然開朗。

　　下雨就像上帝在幫大地洗澡一樣，萬物因為雨水滋潤，而充滿生機；我每次沐浴之后，就頓覺神清氣爽，所以每次雨天來臨時，我會聯想到地球需要清洗一番！除了清潔的功能之外，雨水還能提供萬物水資源的補充，所以我們要珍惜資源，不可浪費，因為不是每天都會下雨，我們要將雨水儲存起來，以備不時之需。

　　啊！我愛你，下雨天！

關于下雨天的作文11

　　今天是下雨天，很多人都很討厭它，而我卻非常喜歡它，至于別人為什么討厭它我也略懂。下雨天打雷不能玩電腦不能看電視，只能在家里睡覺。我喜歡它的原因先不說，一會看了我今天下雨天在干什么你就知道了。

　　“媽，你在干什么呀？”我剛睡醒便發現媽媽在跑來跑去，于是便發問道。“哎呀，今天下雨了，我得趕快關燈關電視關窗戶。”媽媽急忙回上一句然后就繼續忙她的了。“哈哈，今天可以下樓玩水嘍。”“哎，別急，你得寫作業，否則，別想去玩水。也就是和游樂場一樣，要‘門票’的，門票就是作業，我是門管，寫作業去吧。”

　　我聽后飛一樣的寫作業，寫完就跑，在樓下發香了姐姐，我也一起去玩了，這是媽媽說，快去改作業，原來我寫的太快有漏題，我趕緊去寫了，之后可以開心地玩起水了。

關于下雨天的作文12

　　星期五，下起了傾盆大雨。我在家里的窗戶上望著，啊!那座大樓忽隱忽現，還有那眼前的一片朦朧，真像童話中的仙境。

　　下了樓，那小雨滴就像個調皮的孩子，不停打我的頭，又像小雨滴把我當成花，不停地澆我的頭.還在我的衣服上安家落戶，過馬路的時候，那馬路邊的雨，都快變成小河了。到學校的時候，我看見小雨滴落到雙杠上，好像它們也要痛痛快快地玩一會兒，大雨滴才不像小雨滴那么幼稚，它們有的在教室旁邊的大樹上乘涼，有的落在教室旁邊的走廊上，聽老師和同學們講課。小雨滴從空中落下，好像在投籃，想落到籃筐里.可是我老是想不通，這么大的雨是從那來的呢?是風伯伯要畫畫，不小心把顏料弄灑？還是云娃娃太調皮，被雷公公狠狠的罵了一頓，留下了大雨般的眼淚?反正不知道就對了。

　　我又有點討厭大雨，下課的時候，只能無聊的呆在教室里，不能跟同學們快快樂樂、高高興興地玩耍，一出去就會被淋成落湯雞。星期六也不能打我最喜歡的羽毛球了，也不能和我的好伙伴王一達玩了。我肯定連睡個懶覺也睡不成，因為雷公公敲鼓的聲音很大。我真不知道是喜歡大雨還是討厭大雨呢?

關于下雨天的作文13

　　下雨天有長處，也有缺陷，有令人喜愛的當地，也有讓人厭煩的工作，雨天的長處是下雨天很涼快，由于我能夠在家里做自在活動，能夠看電視、打電動，還能夠做溫習。

　　我喜愛下雨天，由于下雨天能夠做我自己想做的事，下雨天是老天爺心境與心境的體現，晴天的時分代表好心境，陰地利因天空的色彩相同是灰色懊喪的心境，下雨天的時分，與水代表眼淚，是傷心到流眼淚，本來老天爺也有心境，也會高興或哀痛，真是有意思。

　　盡管下雨天有長處，也有缺陷，只需下雨天就不能做戶外活動，我有喜愛的戶外活動，例如:騎自行車、跑步、滑直排輪和打球，每次下雨的時分，我都不能做戶外活動，我會覺得很抑郁。

　　下雨天有好也有壞，如同咱們的心境相同，當咱們覺得心境欠好的時分，盡量不要影響他人，當咱們心境好的時分，咱們要共享給他人，讓我們都高興，信任自己會變成一個受歡迎的人。

關于下雨天的作文14

　　一個烏云密布，天不作美，電光閃閃，雷聲隆隆的早上，我準備好上學的東西就出門了。剛走到了樓下，又是一陣電閃雷鳴，我往天上一看，一堆堆黑壓壓的烏云翻涌，心想：快要下雨了！我立刻拿出了雨傘。

　　當我走到學校附近的巴剎時，雨珠就開始唰唰地落下，于是我加快了腳步。就在這時，我發現路邊有一位老奶奶，右手拿著一袋水果，左手牽著一位小女孩。她們沒有帶傘，只好淋雨，看起來真可憐。我剛想要過去給她們打傘，可是，我心想，我會被雨淋濕，怎么辦呢？最后，在我的同情心的驅使下，我還是把傘給了她們。當她們接過雨傘后，老奶奶十分感激地向我連聲道謝，表示謝意。那個小女孩也向我微笑。

　　眼看表上的時間已經是七點十五了，我飛快地在雨中跑，可是雨越下越大。當我到了課室門口時，我簡直像只落湯雞。“你怎么沒帶雨傘？”老師驚訝地問。當我把事情的經過一五一十地說明后，老師稱贊了我，對我說：“你做得很對，值得大家學習。”而我沒有想到，我的同學們也為我使勁鼓掌。

　　此時，我才真正體會到了“助人為快樂之本”這句話的真正意義。