釣魚小學生四年級作文500字
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的釣魚小學生四年級作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釣魚小學生四年級作文500字1
看到聰聰的成績，爸爸特地給聰聰買了一個輕巧的魚竿，一根雙鉤魚線和一個魚福他無意中又看到了墻上掛著的漁網，買了一掛。
第二天清晨五點，聰聰又和爸爸拿著家伙去河邊釣魚了。
下好漁網后，聰聰拿著馬扎，和爸爸挨著邊坐。他倆抽出魚竿，系上魚線……，開始釣魚了。
聰聰爸爸不一會就釣上來一條小魚。“看！多大！”聰聰興奮的朝爸爸的魚線望去，可爸爸在糊弄他，爸爸把聰聰惹氣了。聰聰決心“以牙還牙”。
機會來了！爸爸正羨慕地看著別人釣的大鯉魚時，聰聰大喊一聲：“爸爸，你的魚竿釣住魚了!”爸爸看也沒看的拉起了魚線，已經抓住魚線了，還在看別人釣的大魚呢！聰聰還在一旁笑著說：“爸爸真傻！”爸爸這才反應過來是聰聰在騙他。
“好了好了！誰也別糊弄誰了，快專心釣魚吧！”爸爸不服氣的說。
于是，他們開始了認真的“釣魚生涯”。
大約過了15分鐘，聰聰爸爸釣上來一條魚，有1.5分米。
聰聰毫無言語，心想:我一定比你能!
果然，過了2分鐘，聰聰的魚浮緩緩往下沉，聰聰一拉，竟然釣上來兩條半斤的鯽魚。魚竿彎的好似彩虹，聰聰急匆匆的把兩條魚摘下來，高高興興地把兩條魚放進了裝魚的網兜里。
這一天過的好快啊，算起來，聰聰釣了12條魚，爸爸釣了9條魚。
該去收漁網了，爸爸數一數，一共有……1、2、3、4、5、……啊呀！一共有21條魚嘞！加上釣的魚，一共有42條魚！他們高高興興地回家了。
釣魚小學生四年級作文500字2
一個清香裊裊的早晨，我和我農村的哥哥一起來到了他們家后園的魚塘邊。干嗎呢？釣魚唄！
首先，哥哥從屋里抱出了一小袋和小煙頭似的東西，把這些東西倒在地上，對我說：“妞妞，拿個瓶子來！”我隨手從陽臺上拿了一個，遞給了他，并問：“這是干嗎呀？”“等會兒你就知道了！”哥哥一邊神神秘秘的說，一邊用瓶子磨些小煙頭，不一會兒，這些“小煙頭”就變成“胡椒面”“倒點水來！”又一個指令傳到了我的耳朵里。我徑直走過去，舀了些水遞給他。只見哥哥皺著眉頭，小心翼翼地把水倒在“胡椒面”上，和了和，又捏成了球。“O了！”哥哥高興地把球掛在了魚鉤上，又加了個泡沫。“噢！”我恍然大悟，“原來是魚食呀！你可真夠懸乎的！“說著我倆就拿著魚桿、提著水桶出發了。
只見天空中藍天白云，湖面上波光蕩漾，岸上綠樹成陰，釣魚的人兒躺在躺椅上，好不自在。我和哥哥找了個地，蹲下來，開始釣魚。哥哥把魚鉤一甩，然后聚精會神地盯著泡沫。過了半晌，我有點不耐煩了，可就在這時候，泡沫使勁動了起來，哥哥見狀，趕忙把魚鉤往上提，但卻拉不動，大喊：“快幫忙啊！大魚上鉤了！想吃魚就快幫忙……”我興沖沖地跑過，過抓住了哥哥的衣服，使出了吃奶的勁拉。只聽噗通一聲，我和哥哥摔了個倒栽蔥，魚也被甩出去了。我爬起來，飛奔過去。哇！好大的魚呀，那魚足有40厘米長。哥哥也跑過來，我們一起將這條大魚裝進水桶，大搖大擺走回家去。
“啦啦啦！今天有大魚吃啦！啦啦啦！今天有大魚吃啦！……”我們的歌聲響徹云霄，在美麗的山林里回響。
釣魚小學生四年級作文500字3
童年，對于許多人來說是一個美好的回憶，酸、甜、苦、辣都浸在其中，變成了一個個佳肴！讓人細細的回味，而其中最讓我難以忘懷的是這個……
那天，是一個陽光明媚的一天，我和爸爸拿著釣魚竿打算去釣魚，我手中的釣魚竿還是我親自安裝的呢，長長的桿子，下面接著一條線，線上串著幾顆珠子，下面掛了個鉤子！過了半個小時，我們終于到達了目的地，釣魚活動正式開始了！
首先要將掛著魚餌的魚線甩出去，我蹲起馬步，拿起線，用力一甩！“啊！”我慘叫一聲，原來我失敗了，還被甩過來的魚線甩到了大腿，真痛啊！不過，我不氣餒，再試一次！我握住魚線，再次將它用力的甩了出去！“嘿！”終于成功了！接下來就要考驗你的耐心了！時間一分一秒的過去了，我看著天空潔白的云彩，空中飛來飛去的蝴蝶，心想：怎么還沒上鉤啊！想著，我買急躁的跺了跺腳！爸爸知道我是耐不住性子了，邊安慰我道：“釣魚不能心急，要不然就會把水里的魚給嚇跑的！”聽了爸爸的話，我立刻安靜了下來，生怕魚逃走。突然之間，我發現珠子微微的抖了一下，我知道這是有魚上鉤了，我在此蹲起馬步，拿緊竿子，往上一甩，“哇！”我驚嘆道“好大一條魚！”
隨著時間一分一秒的過去，天黑了，要回家了，雖然我今天才釣到幾條魚，但我還是非常高興，因為我懂得了一個道理：不管做什么事，都要有耐心，不然將永遠無法成功！
釣魚小學生四年級作文500字4
“耶！今天終于可以去好好的玩了！”早晨，這聲音從我的房間里傳來。什么？你要問我為什么，嘻嘻……，告訴你們吧，今天我就要去釣魚了。
在我的期盼中，時間爺爺帶著我慢悠悠的來到了下午，我拉著媽媽就往農家樂進行了“百米沖刺”。一到魚塘邊，我無暇顧及鄉村美景，便迫不及待拿起釣竿，裝上魚餌，丟出了釣鉤。一分鐘過去了，三分鐘過去了，十分鐘過去了，那漂在水面上的浮漂就是動也不動一下，急得我抓耳撓腮。就在這時，魚漂突然微微的動了一下，我馬上興奮得死盯著魚漂，眼睛連轉也不敢轉，就像一句歇后語說的那樣“張飛穿針——大眼瞪小眼”，待魚漂沉下去后，我猛地使勁一拉，一條比鼠標還小的魚鉆出了水面。我一看到這魚，心情馬上烏云轉晴，說：“哈哈，釣到一條魚了”，可在我走神之際，魚兒就輕松的掙脫魚鉤，尾一擺便沒入了水中，還扇了我一臉的水，似乎還在嘲笑我……我說：“哼，你給我等著，等我下次把你釣上來一定要把你做成紅燒魚。”
兩分鐘后，只見魚漂猛地一沉，全都沒入了水中，我急忙收線。“呀，這次真是一條大魚啊！”媽媽在旁邊喊道。我一聽，頓時來了氣力，使勁的拉著，跟魚來了一場“拔河比賽”，魚也不甘示弱，咬著釣線就往水塘里拖，我見魚太重，又非常機靈，便給他來一個“欲擒故縱”，先讓它在水里游一會，待它游累了，再把魚竿往猛地入往背后一甩。哈哈，魚上岸了，我興奮得不知所措，還好媽媽及時幫我將魚取下，放入了水桶中……又過了兩個小時，我陸續釣了十幾條魚，我與媽媽滿載而歸。
今天我感覺特別充實，知道了原來釣魚也是一種學問，就像學習一樣，不下苦工夫，是不會有收獲的，只有刻苦專研的人，日后才會獲得成功。
釣魚小學生四年級作文500字5
早上,我迷迷糊糊地睜開眼睛,想到的第一件是就是爸爸答應我今天我們要池塘釣魚,我連忙從我的“狗洞”里爬出來,做好要干的事便去書房里早讀了。爸爸聽見了聲音，說：“喲！女兒今天這么乖，我也要早點起床，讓他們今天釣魚一次性釣個痛快！”
聽見這聲音，我放下才讀了二十分鐘的書，便跑到臥室里催爸爸起床，。爸爸毫不猶豫地從床上坐，可一看表，“我靠！才六點一刻，你們學校幾點起來的？”“六點三刻。”我果斷地回答了他。“好把就讓我再睡一下。”哎，剛剛說的還挺好，才三秒鐘就“變臉”了。
“當當當……”家里的擺鐘敲過七下，我大喊一聲“同志們，出發了！”大家其裝上陣，經過二十分鐘的車程我們來到了市區和縣交界的地方，我們停好車向小池塘進軍。
我們把事先準備好的魚竿、魚餌拿出來，只見這魚塘的主人搬來四條小椅子，請我們做，家鄉的人還是挺好客的。我學爸爸的樣子把一只又大又肥的蚯蚓掛在鉤子上，然后向魚塘里一拋，就可以靜靜地做在一邊等魚了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我就那么干等著，可是一看爸爸和哥哥，在短短的十分鐘內，釣上了三條，我焦急地問爸爸，他回答說：“釣魚也是一門學問，最主要的一點就是心要靜……”就在說話的同時，我的魚漂有一點微微浮動，我大喊“上鉤了，上鉤了！”我急忙把竿子一拉，魚“飛”起來了，在空中停了兩秒鐘，又飛回了水里，“如果魚漂動的話不要馬上一拉，要等，看到魚漂動得厲害再拉！”我火啊，這些話干嘛不早說呢？害得那條不成了“漏網之魚”。照著爸爸的方法去做，我接二連三地釣上了很多鯽魚。
這次釣魚令我大開眼界！
釣魚小學生四年級作文500字6
暑假的時候，學完國畫，爸爸媽媽就帶我回到了鄉下的奶奶家。我真高興呀！
吃過晚飯，爸爸告訴我，明天要領著我去河邊釣魚。“真的嗎？爸爸”！我興奮地說。
“當然是真的了，明天我教你釣魚，你可要好好學啊！”
盼啊盼啊，終于盼到了天亮，我迫不及待地穿好衣服，臉都沒有洗，就嚷嚷著去釣魚。只見爸爸準備好了魚竿、魚簍，還有一罐蚯蚓。媽媽給我們準備了飲料、西紅柿、甜甜的西瓜，這些都是奶奶自己種的，很好吃的。“穿上長袖衣服，河邊蚊子多，再擦點‘蚊不叮’，免得咬一身大包。”媽媽囑咐我。
首先，找個一個好的位置，拿起魚竿，把蚯蚓掛好，再把魚竿拋進水里面，手握著魚竿，靜靜地等待魚兒咬鉤。“這個時候一定要沉住氣，不能著急，否則會把魚兒嚇跑的！等到魚竿上面的‘浮漂’飄上來大約一分鐘的時間，在拉緊魚竿，就能釣到魚了！”爸爸耐心的告訴我。坐了一會，我看見魚竿在水里晃動了，便迫不及待的拉近了魚竿，一看，除了幾根水草，連魚的影子也沒有，好沮喪啊。
這時候，只見爸爸大手一揮，魚竿被拉出水面，上面掛著一條魚大概是鯽魚吧。我興奮地手舞足蹈“釣到魚了！釣到魚了！爸爸真厲害！”“你呀，一點耐心都沒有，怎么能釣到魚呢！釣魚就得心平氣和、不驕不躁，這樣才行！”聽了爸爸的話，我乖了不少。
雖然我最終沒釣到魚，但是通過釣魚，我明白了不管做什么事情，都要有耐心，不能急躁，才能做好事情。在學習上也是如此。
釣魚小學生四年級作文500字7
今天，我和爸爸媽媽一起去九溪垂釣園釣魚。
我們到得還挺早，不過已經有很多“釣客”在那里垂釣了，旁邊還有不少人在燒烤，我想該不是在烤他們釣上來的魚吧。我們趕緊找了個地方，坐下來開始釣了起來。剛開始，我釣得比姜太公還有耐心，眼睛一動不動地盯著浮子，蜻蜓飛來了我不去理它，蝴蝶飛來了我也不去理它。慢慢地我發現這里的魚很狡猾，都只是假假地來舔了幾下鉤就不來了。時間過得真快，一會兒就兩個小時過去了，可是魚兒就是不上鉤！看著時而跳出水面的魚兒，我終于等得不耐煩了，拿著個網兜在水里亂攪起來，真狠不得跳下水去網上幾條上來
“魚兒咬鉤啦，李子越快拉鉤！”就在這時，媽媽突然大叫了起來。可是等我跑過去的時候，已經晚了，只見魚竿連竿帶鉤被魚兒拖進了魚塘里面，并很快地被拖到了魚塘中央。還是爸爸反應快，趕緊跳到停在岸邊的小船上，拿起槳向魚竿方向劃過去。我站在岸邊，急得直跺腳。慢慢地，我看見魚竿的頭部翹了起來，心想，壞了，一定是魚兒跑掉了。當看到爸爸真的從水里拎起來一竿空竿時，我的眼淚終于像斷了線的珍珠一樣灑落了下來，我真后悔在最后的時刻沒堅持住。。。。。
爸爸撈起魚竿，上好魚餌，對著岸上的我說，那我們就船釣吧！”只見他一手拿著魚竿，一手劃著船，不一會兒，只見爸爸的魚竿彎得像一張弓，他用力一提，好大的一條魚被爸爸請到了船上。這時，我擦干眼淚，在岸邊歡呼了起來。。。。。。
今天雖然一波三折，但是我們終于釣到了魚。下次我還要去釣魚，我要自已釣上一條魚來。
釣魚小學生四年級作文500字8
周末，爸爸起了個大早，準備偷偷跟朋友去釣魚。臨出門，哼！被我逮住，纏著要跟他一起去。他萬般無奈之下，只好帶我走。
咦，怎么沒魚？——
來到魚塘，我把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠處，開始釣魚。過了非常久，竟一條魚也沒釣到。咦，怎么釣不到魚呢？我生氣地把魚竿一拉，嘿，原來是魚餌掉了，露出白晃晃的魚鉤。我自嘲道：“姜太公釣魚——愿者上鉤！我倒成劉太公了！”
雙鉤齊下，雙魚齊上——
旁邊的叔叔真是一位釣魚高手。一會兒，魚桶就滿了。我盯著他看，看他是怎么釣魚的。只見他魚竿一提，啊？兩條魚！我不相信，跑去仔細一看。什么？竟有兩條釣線，兩個魚鉤？哇！真是高手中的高手，兩個鉤子一起釣，“雙鉤齊下，雙魚齊上”佩服！佩服！
倒霉的魚——
魚塘里的魚實在太多。釣都釣不過來。那位高手（我剛才說的）還在釣魚。這時，他的魚竿被拉動了一下。他連忙一提，不對啊！魚，怎么倒過來了？一看，哈哈！原來，塘里魚太多了！可能是這條魚路過時，尾巴一搖，被“潛伏”在一旁的鉤子牢牢鉤住，動彈不得。最后，被我們拖上了岸。這條魚太倒霉了！
網子不見了——
我與爸爸都在認真地釣魚。這時湖面響起了“嘩啦啦——啪啪——”的聲音。我循聲一看，好家伙，一條大草魚。我目測一下，這家伙可能有一米。釣到那條魚的人興奮極了！而其他人則投來欽佩的目光。在眾人欽佩的目光里，他驕傲地把草魚投進了網里------“撲通”在一聲巨響里，網子直線下墜。那人驚呼：“天啦！我的魚！”忙提起網子，只見那網里空空的，魚全跑了，而網底卻早已不知去向------
哈哈，這次釣魚，魚沒釣到多少，倒釣來不少的“樂趣”呢！
釣魚小學生四年級作文500字9
今天，天清氣朗，萬里無云。鳥兒們成群結隊的在天上飛著，鮮艷美麗的花兒都在高興的比美。真是個釣魚的好時候!
我和幾個小朋友一起高興的到小河邊。小河的水不深，但里面的魚可不少，小河的一邊是菜地，一邊是樹林。樹林里從早到晚蟬都一直在不停的叫著，有的時候還會有幾只小鳥在枝頭唱歌。
開始釣魚了，我們個個都拿出自己的釣魚工具。我先把身子綁在從樹上弄下來的樹枝上，在把魚鉤綁在繩子上，然后抓一只蚯蚓放在魚鉤上。準備好了釣魚的東西后我小心的把魚鉤拋了出去，然后坐在地上等待魚兒們上鉤。不一會兒，線開始有點兒搖晃，周圍出現了水紋，我喜出望外地猛地一拉線，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，結果近了一瞧，哎，真是出師不利，連一條魚的影子都沒有看見，我沒有因此放棄，繼續拋出魚鉤坐在岸邊等待，過了四五分鐘，魚竿又開始晃動了，心想：剛才沒有釣到是不是魚竿拉得太猛了，或者是拉的太早，魚兒沒有吃牢，這次我要吸取教訓讓它吃牢慢拉，正如我所料，它先是碰了一下，好像是在試探危不危險，我想啊：這小小的魚兒還蠻聰明的嘛!過不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過神來，看準時機一拉線，嘿!嘿!嘿!我釣到魚了。旁邊的小朋友聽我說釣到魚了就連忙跑過來看，果然，我就到了一條大魚，他們都一個這個夸我真能干，掉了一條大魚。我從魚的嘴里取出魚鉤，換了一個魚食，又把魚鉤拋了下去，繼續像剛才那樣掉，我一連又掉了好幾條。到了下午，我滿載而歸。
這時，晚霞染紅的天空，樹林里還有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像是在為我們祝賀。
釣魚小學生四年級作文500字10
暑假的一天，我爸爸和兩個同事領我到幸福漁村去釣魚。
那天我三點半就起床了。天還沒亮，路燈開著，馬路上車輛稀少，空氣中彌漫著霧。我在空蕩蕩的馬路上奔跑，既感到神秘，又很興奮。
一小時后就到達了漁村。我們先在鯉魚池垂釣。大人們爭先恐后地釣魚，都怕落后了。鯉魚一條條地被釣出水面，我看到那些“戰利品”，左看看，右看看，覺得很新鮮。我也想釣魚，可是大人們說：“這魚太大了，你還沒等釣它上來，它就把你給拽下去了。”
這時大人們看鯉魚池的魚都吃飽了，不咬鉤了，決定換地方去釣鯽魚。爸爸說：“鯽魚個頭小，小孩釣這個沒有危險。”于是我親自上陣了。大人們給我準備了一個釣魚竿，并且告訴我等到魚漂沉下去或往上頂，就表示魚上鉤了。
第一次下鉤，不久我就看見魚漂一沉，我使勁一挑，一條魚得手了。第二次，我看見兩個魚頭露了出來，我一拽竟然是“雙鉤魚”。但我沒拽住，結果跑了一條。第三次，只過了兩、三分鐘，我看見魚漂一頂，我一拽，手腕很沉。拉上來一看，是一條又肥又大的鯽魚。
后來，大人們用海竿釣草根魚。用海竿釣魚可不簡單，首先要把魚餌團成小饅頭大小的形狀，把它掛在10個魚鉤上。然后使勁把魚鉤拋到很遠的地方。最后把鈴鐺掛在海竿上，只要鈴鐺一響，就表示魚來了。
等了好半天，終于聽到鈴鐺響了。當大人們把線收回的時候，大草根魚竟然把線弄斷了。后來，一條草根魚太大了，又脫鉤跑掉了。釣草根魚真不容易啊！最后，我們費了好大的力氣，終于釣到了三條七八斤重的'草根魚……
釣魚真有樂趣啊，我下次一定還來！
釣魚小學生四年級作文500字11
因為最近天氣很炎熱，我放暑假在家每天就是寫作業，吃飯，看電視。姑父們終于看不過去了，答應帶我去釣魚。之前曾跟著家人觀摩過多次釣魚，但是自己真正釣魚還真是第一次，結果可想而知，魚餌早就被吃沒了。
姑父看我純粹是來幫人家喂魚的，就給我換了蚯蚓，看著小蚯蚓很痛苦在魚鉤上扭動著身軀，我很不忍心在心里暗道：乖，一會兒被魚吃了就不疼了哈！換了蚯蚓果然很好用，因為魚兒不好偷吃，哈哈！果然在我換了N次魚餌后，我終于迎來了人生的第一條被我釣上來的小魚！一條2寸長的小鯽魚，雖然小是小了點，可是這不怪我啊，誰叫我的魚竿短呢，長的我也用不了。我的信心倍增，于是乎，第二條，第三條我竟然還釣上來2只小蝦。我真的太有自豪感了！不過蝦太小，還沒烤熟，就變成蝦皮了。
沒多久，姑父那邊有大魚上鉤了，姑父溜了它許久，它才慢慢沒了力氣不再要命的掙脫。旁邊有釣魚的朋友幫我們用抄網撈了起來，好大的一條魚呢！姑父自然是很高興。這一趟沒白來！不過這種魚是不讓釣，而姑父又不舍得，所以我們就偷偷的把它烤了，味道還不錯！經過一天的垂釣，我們在太陽西下的時候收桿回家了，這一次我們收獲頗豐，我釣了好幾條各種小魚，有的很小的我都放生了。姑父就比我厲害多了，好幾條大魚呢。我們高興的回家讓奶奶給我們做魚吃！
釣魚小學生四年級作文500字12
最近我學習了一門新的本領，就是釣魚，釣魚能使人放松心情，我覺得它是一件美好的事，釣魚。
暑假里，朋友的爸爸要帶我們去釣魚，這讓我很高興。我買了一根業余釣竿，準備和朋友一起去釣魚。
第二天，我們早早的就出發了，來到一個湖邊。一下車，就看見很多人在湖邊釣魚，我也迫不急待的把魚竿拿出來開始釣魚。過了一會，我的朋友釣到了大魚，他爸爸也釣到了大魚，我的浮標還沒動，怎么回事呀？我將釣竿抬起來一看，原來忘了放魚餌了，我馬上將魚餌勾上，再次將釣線拋向湖中，耐心的等待。
過了一會，浮標輕輕的動了一下，我知道魚開始咬食了，便更加警惕注視著，釣魚。又過了一會，浮標動彈的厲害了，我知道提線的時候到了，我迅速的提起了竿，哇！我釣到了一條足足有20厘米長的大魚，我將魚放在桶里，并加了少許的水，看著這條活蹦亂跳的大魚，我異常興奮。
我把魚餌掛好后，又將釣線投入水中。剛下鉤，還不到一分鐘，浮標便開始左右搖擺了。不會吧？運氣這么好，又有魚上鉤啦？我激動的心都要跳出來了，按耐著內心的激動，我將魚竿一提——沒提動，我想一定是一條大魚，便站起身使勁拔。啪！線被彈出水面，順線望去，原來是一塊破抹布。唉，人類的垃圾要遍及全球了。我將抹布扔進了垃圾桶。
掛好魚餌，將線又甩進水里……
今天我學會了釣魚。釣魚真是一件美好的事。有機會，我還會來釣魚。
釣魚小學生四年級作文500字13
今天是“五一”勞動節，我們一家三口人興高采烈地去釣魚，尤其是我聽說去釣魚，高興地合不攏嘴。
我們來到釣魚場，釣魚場可真熱鬧。有的人在釣魚、有的人在帳蓬里睡覺，還有的人在烤魚……我們先租了一個釣魚桿，又買了一袋草魚食。魚具準備好后，我開始釣魚了。爸爸先幫我把食物勾在魚鉤上。然后，爸爸把魚線拋出去，讓我來拿魚桿。我靜靜地坐在湖邊等待魚上鉤。不一會兒，魚漂往下沉了，我趕緊收桿，并且大喊：“魚上鉤了！魚上鉤了！”可是大魚太狡猾了，一不留神讓它跑了。我很生氣，但是我不會放棄的。爸爸說：“讓我來釣魚吧！”我說：“不行，我一定要釣到大魚”。于是我用力把魚線拋出去。
這時候問題又出現了，拋出魚線時，我不小心被魚鉤鉤住了手指。魚沒釣到，手卻被魚鉤鉤住了，我大叫：“好痛啊！”爸爸說：“你要小心點兒。”我再也不敢拋魚線了，于是我把魚桿交給了爸爸，讓爸爸幫忙拋魚線。而在魚線拋出后，我又一次緊握魚桿，在岸上靜靜地等候魚上鉤，看著旁邊的陸續都釣上了大魚，我不禁有些著急了，媽媽走過來對我說：“釣魚需要技巧，今天沒釣到魚沒關系，只要你能執著、努力地去做了這件事，就是最棒的，相信你會成功的。”
天漸漸黑了，媽媽叫我收桿回家。雖然今天我沒有釣到魚，但是我體會到了釣魚過程中的樂趣，我爭取下次能夠釣上一條大魚。
釣魚小學生四年級作文500字14
記一次難忘的釣魚 記得那是一個星期天，陽光明媚，萬里無云，爸爸帶我去西湖國賓館釣魚，我一聽，樂壞了：“太好了！太好了！這可是我盼望的呀！”
到了那里，我立刻被眼前的美景吸引住了。金黃的銀杏樹，五顏六色的菊花，翠綠的香樟樹……仿佛走進了畫中。我們找了一塊好地方，擺開椅子，準備好釣魚工具，開始釣魚了。我太興奮了，以最快的速度裝上魚餌，把魚桿拋了出去。爸爸本來想再叮囑我幾句，可看我迫不及待的樣子就什么都沒說了。我目不轉睛地盯著浮標，生怕魚逃走。過了一會兒，浮標動了一下，我連忙拉動魚桿，可是，空空如也，那條狡猾的魚早就逃得無影無蹤了。我急得直跺腳，嘴里抱怨著：“……”。“小家豪，釣魚不僅要一心一意，還要靜心，沉得住氣，才能釣到魚啊。”噢，原來是這樣啊！我重新裝上魚餌，拋出魚桿，耐心地等待著。又過了好一會兒，浮標輕輕地動了一下，我沒有像剛才一樣立刻拉魚桿，而是靜靜地看著浮標上下動了好幾次，才迅速地提起魚桿，“啊！”一條又大又肥的魚，我高興極了！馬上把它放進魚桶
里。就這樣，我耐心又耐性地釣上了一條又一條的魚。
到了傍晚，魚已經裝了整整一大桶，我們滿載而歸。回家的路上，我一直在想著爸爸的話：是啊，釣魚需要耐心，學習也不是一樣嗎？
釣魚小學生四年級作文500字15
又是一個愉快的周末，閑來無事的我準備去釣魚，可因為我不會游泳不得不帶上我的哥哥，這樣奶奶才放心的讓我出去。
我拿著鋤頭在地里到處尋找魚喜歡吃的東西，一般最多的就是蚯蚓了，可我挖了半天也沒發現一只，當我焦急爛額時，哥哥卻幫了我，只看著哥哥在潮濕的泥土中尋找著不一會就找到了，我拿起蚯蚓高興的手舞足蹈，接下來就是出發去河邊，我背著魚竿走在后面，看著前面的哥哥別提多開心了，沒過多久我們就到了河邊，河水波光粼粼，不時傳來魚兒跳水的聲音，遠處還能聽到野鴨子的叫聲，好美呀！
我拿出魚竿學著哥哥的樣子把蚯蚓鉤在了魚鉤上，用力將鉤子丟下去，話說大魚應該都在河中間吧，反正我是怎么認為，在漫長的等待中，哥哥釣上來好幾條可我一條也沒有，就當我失去信心時我的魚漂動了，我開心的用力一提，魚兒上鉤了，我興奮的向哥炫耀著，愉快的釣魚很快接近了尾聲，我們帶著自己的收獲開心的向家的方向走去，夕陽西下，天空格外的美，看著哥哥的臉都被夕陽映紅了，看著哥哥對著我笑，我也情不自禁的笑了，原來釣魚是那么的開心，從釣魚中我學到了很多，凡事都不能心急，心急的人是釣不上魚的。
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