釣魚作文

時間：2021-01-28 16:42:02 魚我要投稿

關于釣魚作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關于釣魚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于釣魚作文15篇

關于釣魚作文1

　　上周星期天下午，我和媽媽、姑姑，還有一位叔叔去到叔叔家門前的魚塘釣魚。

　　那天風和日麗，我們坐車來到他家。當時我們沒有準備魚餌，我就問媽媽：“媽媽叔叔怎么不準備釣餌用什么釣魚呢？”媽媽說：“叔叔家后院有許多釣餌。”我不解地望著媽媽：“后院怎么會有釣餌呢？”媽媽告訴我：“他家后院有泥土，泥土里有很多蚯蚓，那就是最好的釣餌。”原來是這么回事呀，我終于明白了。

　　我來到后院，看見叔叔用鐵鍬把泥土鍬了一大塊上來，上面有許多蚯蚓在懶洋洋地蠕動，接著叔叔又把那些蚯蚓裝在杯子里，還拿了半桶米。我想，叔叔拿米干什么？難道是去喂魚？我又去問媽媽，媽媽說：“是拿去喂魚，先給魚點甜頭嘗嘗。”東西都準備好了，我們向目的地前進。

　　我們提著凳子、米、釣餌還有魚竿來到魚塘邊，叔叔把米撒了出去，為的就是把魚兒聚集在一起，這樣好釣。我迫不及待地拿著魚竿坐在凳子上一動不動的，感覺很傻的樣子。媽媽說：“魚餌還沒弄，你用什么辦法讓魚上鉤呀？”“我又沒釣過，我怎么知道該做些什么？有本事你給我釣一條。”我不服氣地回了媽媽一句。媽媽說：“好，看我的。”

　　差不多快三十分鐘了，一條魚也不上鉤。我對媽媽說“認輸吧，讓我來試試。”話音未落，媽媽很興奮地拉起一條魚，讓我感到很驚訝。媽媽說：“看見了吧，魚上鉤了喲！現在該看你的了。”“好，”我說，“沒問題，等著瞧吧。哼！”說話間，媽媽又釣起了一條，真是讓我目瞪口呆，我簡直沒有想到呀！看見媽媽連釣了兩條，我也躍躍欲試。從媽媽手中搶過魚竿，坐在凳子上專心致志地等魚上鉤。差不多二十分鐘過去了，還是沒有一條魚上鉤，我開始有點坐不住了。媽媽說：“釣魚要有耐心，做事也一樣，不能半途而廢。”突然，魚竿往下一沉，有動靜。我趕快往里面拖，再往上一拉，哇，好大的一條魚呀！媽媽鼓勵我說：“兒子，你真棒！繼續，加油！“

　　有了媽媽的鼓勵，我更加有信心。不一會兒，我接二連三地又釣起了幾條。我們滿載而歸，興高采烈地回家了。

關于釣魚作文2

　　我寫完數學口算作業，爸爸媽媽就可以帶我去釣魚。

　　到了釣魚的地方，已經快天黑了。然后，我和爸爸媽媽一起去釣魚，我用的魚竿是最小的，為什么呢？因為我們是小孩，所以我們就要用小魚竿。

　　小魚竿只能釣小魚，或者釣中魚（稍大一點的魚），再說我只釣到小魚或者中魚，我第一天沒有釣到魚，我只是看爸爸媽媽釣魚，可能我想看到爸爸媽媽釣大魚的樣子。

　　大概晚上9：00的時候，我看到有什么東西游過來，我睜大眼睛一看，原來是一條蛇，我大聲叫起來：啊，有蛇！周圍的人們都聽見了，害怕極了，我爸爸仔細看了看這條蛇，說：嗯，這條蛇很毒，睿睿和媽媽要小心。這條蛇慢慢的扭來扭去，扭進了雜草里，再說說我呢，都嚇到車上去了。

　　但是后來呢，我在車上看書的時候，爸爸媽媽竟然釣了三條大鯉魚，我們開心極了！一直釣到12點我們才結束。

　　第二天，我們起床已經12點多了，我們找了一家飯店，讓他們幫忙加工，我們吃的是紅燒大鯉魚，還有糖醋魚，好好吃呀！不過我只能吃魚肚子的肉，我不吃魚背的那邊，因為那邊有很多小刺，吃完飯，我就和爸爸媽媽又去釣魚了。

　　開始，我一直都沒釣到魚，連小魚都沒有釣到。

　　后來我把魚竿放到很底下，媽媽告訴我只要浮漂一沉下去，或者浮漂上下動得很厲害那就說明魚在吃飼料。這時，看到浮漂沉下去了，而且還晃動得很厲害，我猛地一拉，哈哈~魚兒上勾啦！我把這條小魚放到爸爸那，爸爸幫我把鉤子取下來放到我們的那個用來裝魚的網兜里，這樣魚就不會逃掉了。

　　快晚上了，我看又是剛才的那個情況，我猛地一拉，又釣了一條小魚，我高興極了，爸爸把鉤子取下來，放到網兜里。

　　晚上我沒有釣魚，在一邊看，大概9：00的時候，我看到水里有什東西在動，我看了看，有蛇！我大聲叫起來，媽媽說這水蛇，但是，我還是叫媽媽送我去車上。

　　第三天我們吃完魚，又去釣魚，沒過多久，我又釣了兩條小魚。

　　第四天下午，我一直都沒有掉到魚，連小魚都沒有釣到，快晚上了我竟然釣到了三條小魚，一條中大的福壽魚，晚上我沒有釣，因為我怕有蛇，媽媽就把我送上車，然后，爸爸媽媽釣了幾條大鯉魚。

　　我很開心，我學會了釣魚。

關于釣魚作文3

　　兩個釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事，一展身手，隔不了多久工夫，都大有收獲。忽然間，魚池附近來了10多名游客。

　　看到這兩位高手輕輕松松就把魚釣上來，不免感到幾分羨慕，于是都去附近買了一些釣竿來試試自己的運氣如何。沒想到，這些不擅此道的游客，怎么釣也是毫無成果。

　　那兩位釣魚高手，個性相當不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人，單享獨釣之樂；而另一位高手，卻是個熱心、豪放、愛交朋友的人。愛交朋友的這位高手，看到游客釣不到魚，就說："這樣吧!我來教你們釣魚，如果你們學會了我傳授的訣竅，而釣到一大堆魚時，每10尾就分給我一尾，不滿l0尾就不必給我。"雙方一拍即合，很快達成了協議。教完這一群人，他又到另一群人中，同樣也傳授釣魚術，依然要求每釣10尾回饋給他一尾。一天下來，這位熱心助人的釣魚高手，把所有時間都用于指導垂釣者，獲得的竟是滿滿一大籮魚，還認識了一大群新朋友，同時，左一聲"老師"，右一聲"老師"地被人圍著，備受尊崇。同來的另一位釣魚高手，卻沒享受到這種服務人們的樂趣。當大家圈繞著其同伴學釣魚時，那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天，檢視竹簍里的魚，收獲也遠沒有同伴的多。

　　合群的人，往往能夠熱心幫助別人，結果常常是雙方受益。不愿給別人提供服務的人，別人也不會給你提供方便。合群的人，既能接受別人，也能被別人所接受。他們樂于與人交往，善解人意，熱情友好。因此，不論走到哪里，他們都能建立和諧的人際關系。

　　做一個合群的人，首先要學會關心別人；其次要學會正確評價自己；第三要學會一些交際技能；第四要保持人格的完整性；第五要學會和別人交換意見。感情是在相互的施與愛中產生的，如果你能主動伸出善意的手，它馬上會被無數同樣善意的手握住。

關于釣魚作文4

　　在普光的時候，老爸非常忙，根本沒有時間帶我們出去玩，這里人生地不熟的，我和媽媽只能在附近熟悉的山上轉轉。那天爸爸的好朋友下夜班，第二天休息，爸爸便讓我們去找他玩，正好他釣魚去了，我們聽到這個消息很興奮，決定去看叔叔釣魚。

　　他在楊候山的半山腰的池塘釣魚。山路修得不錯，比較平坦，但媽媽身體不舒服，沒有勁，所以走不快。我們只能慢慢地往上走。路很平，是在山谷的平地上修的，兩邊都是山和樹，偶爾有小溪流淌，風景很美，但我們無心欣賞。平時只需要半個小時的路，我們走了一個多小時。

　　我們從一個小路口拐彎進了一條小土路，繼續走，來到來時那座山后面的山谷。看到了用土圍起來的兩個湖。我們找到了爸爸的朋友，他正在用心釣魚，他用的是一個長的魚桿，旁邊還有一個短一些的。我正好用那個試著釣魚。

　　我從來沒有釣上來過魚呢，曾經釣過一次魚，但把線拉斷了。所以，我這次很希望有零的突破。誘餌自然還是可憐的蚯蚓，我把魚桿放好，坐在旁邊的石頭上等，時間一分一秒地過去，叔叔和他的朋友都相繼釣上來魚了，唯獨我這個“無魚問津”，難道我又要以失敗告終？我認為是桿的問題。所以當叔叔去吃飯的時候（他們早就來了，沒有吃午飯，是另一朋友給他們買了飯送上山來），我就用他的長桿釣魚，沒想到還真被我釣到一只，雖然小得可憐，但，這是我釣上來的第一條魚啊。

　　叔叔吃完飯后，我只好又用短桿釣魚，我站在那里看著魚桿動來動去，就恨不得它變成魚網，撈上來很多魚。過了一會兒，我不耐煩了，就把魚桿甩到另一個湖里，放了一會兒，感覺那個湖里魚不多，我又把它甩了回來。過了才十幾秒鐘，我感覺魚兒咬鉤了，下意識地把魚桿一提，竟然奇跡般地又釣上來一條小魚。這讓我信心大增，我又開始釣魚。我總愛動魚桿，媽媽不讓我亂動，說會把魚兒嚇跑。我不管，就按照自己的感覺釣魚，真是天助我也，過了不長時間，我竟然又釣上來一條小魚，這讓媽媽吃驚又開心。我說：沒辦法，運氣好了擋也擋不住。

　　天晚了，叔叔還要開會，于是我們收拾東西回去了。我因為釣到了三條小魚而非常開心，雖然我的手被魚鉤劃破了。

關于釣魚作文5

　　童年，是五彩繽紛的；童年，是快樂的；對于我來說，我的童年是有趣的，我的童年里發生了許許多多有趣的事，有的可能已經淡忘了，但是唯獨那一件事讓我難以忘懷！

　　那是在我十歲時發生的一件事，那時的我，愛管閑事，可是，家里并沒有什么我可以幫的，就在爺爺把雞關進籠子里的時候，有一只雞十分“頑皮”，我見爺爺抓不到，便好管閑事，對爺爺說：“爺爺，我來幫你捉雞，好嗎？”爺爺邊說邊擺擺手：“你不會的。”“好嘛，就讓我來吧！”爺爺禁不住我的軟磨硬泡，答應了。

　　于是，捉雞行動便開始了，我先瞄準那只雞的位置，趁它不注意的時候，踮起腳，小心翼翼地向雞走去，眼看就要捉到了，可是那只雞就好像背后有一雙眼睛似的，見我來了，便逃跑了。我眼珠子咕嚕一轉，想出了一條好計，在爺爺耳邊耳語了幾句，我和爺爺把那只雞堵到了一個墻角，我心里想：哼，這一回你逃不走了吧，我向那只雞一撲，那雞可能受了驚嚇，拍拍翅膀飛了起來，我呢，摔了個“狗啃泥巴”，媽媽笑得流了眼淚；爸爸笑得捂著肚子；爺爺也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸著摔疼了的下巴，心想：對付這只雞，只能

　　一個籠子，籠子里放入一些青菜，那只雞聞到了青菜的香味，正跑回來呢，我一見它進了籠子，鎖上門，我松了一口氣，心想：要捉到你可真不容易啊！折騰了我好一陣子，不過你還是沒能逃出我的手掌心。想到這，我欣慰的笑了！

　　這就是發生在我童年中有趣的一件事！

關于釣魚作文6

　　八月三日的夜晚，群星閃耀，夜風習習。我和爸爸媽媽一起出去散步，經過九山湖時，發現有很多小朋友在釣魚，看得我手癢癢，我讓爸爸出錢讓我釣魚試試，爸爸立即爽快地答應了。

　　老板給我一根魚桿、一個臉盆和一點面粉團，并教給我規則：10元錢只能釣5條魚。我把面粉團捏出一小團，鉤在魚鉤上，放了下去。在這個池子里，田魚較多，金魚較少。我本想釣金魚，但是稀里糊涂地先釣上來了一條貪嘴的黑田魚，這正好鼓足了我的信心，我以為接下來的田魚也會很好釣。

　　不過，讓我沒想到的是，下一場是場“持久戰”啊！我又在魚鉤鉤上一點面團，繼續垂釣。可是它們卻十分狡猾，總是不上鉤，蹲得我的腿很麻，急得我真想不釣了，可轉眼一想，這不是在考驗我的耐心和細心嗎！我一定要堅持下去。我把魚鉤放在一處田魚較多的池水里，耐心等待。有些田魚很傻，面團就在眼前它都不知道，有些田魚還真是狡猾，把面團吞進去了又吐出來，還有些田魚把面團吃了進去，不知道有沒有把魚嘴鉤住，我就急急忙忙地提鉤，結果讓它跑了。我心里暗想，這次我一定要把你釣上來，看誰是最后的勝利者。

　　突然，魚桿一陣沉，我預感有魚上鉤了，我猛地一抬桿，一條紅田魚越出水面，在魚鉤上活蹦亂跳，扭動著它那細軟的腰。我一邊偷笑，一邊給魚鉤再鉤上白花花、黏糊糊的白面團。隨后我又釣上來了兩條紅田魚，但在釣第五條田魚時，我實在蹲不住了，就向老板要了一張小板凳坐坐，繼續釣魚。

　　“總算把第五條田魚釣上來嘍！”伴隨著我的一聲歡呼，第五條田魚被我釣出水面，在空氣中活蹦亂跳，扭來扭去。“啊呀，不好！”趁我不注意，這條紅田魚想自殺，擺脫了魚鉤的糾纏，一個鯉魚打挺躍上岸。我一下子慌了神，慌忙去抓魚。“總算抓到你了，累死我也！”我一邊把魚丟進盆里，一邊擦去額頭上的汗。我把魚交給攤主，攤主把這些魚裝進了一個袋子里，交到我手里。我小心翼翼地拎著袋子，生怕袋子破了。不過，途中又有一條田魚要自殺，躍出口袋，被我捉了回來。

關于釣魚作文7

　　星期天，我和爸爸到河邊去釣魚。早上走的時候，媽媽給我們準備了一天的食物，還祝我們好運能釣到魚。

　　到了河邊的時候，爸爸撒下漁食。然后我們把釣桿釣線整理好，把把蚯蚓套在魚鉤上，然后就把釣桿線甩出去，接下來就是耐心地等待。突然，好像有魚在水的.深處吃釣，那是爸爸的釣線，我都跟著爸爸緊張起來了。只見爸爸一下子把那條魚拉了上來，是一條有巴掌大的魚。這是第一個戰利品。我說：“爸爸你真厲害呀！”爸爸說：“不要說話，小心把魚嚇跑了。”

　　過了一會兒，我的魚桿下有個大草魚在吃釣，我也學著爸爸的樣子，想把魚拉起來。可是，這條魚太重，我根本拉不起來。于是，我讓爸爸來幫我拉。可爸爸搖搖頭就把頭轉過去了，爸爸不冷不熱的說：“要冷靜地想辦法。魚大了，需要耐心，不要心急，慢慢和魚斗，讓魚筋疲力盡了，再慢慢把魚拖到邊上，再撈。切不可一下子往上拉。”于是我就拉緊了釣桿，可是魚一點兒也不老實，就在水里竄來竄去，一會兒我就沒勁兒了。

　　我不斷地念叨：魚啊，你快上來吧！爸爸說：“孩子，你要堅強，要在耐心，不能放棄。”聽了爸爸的話，我打起了精神，把那條大魚順著岸邊拖著，那魚像是執意要和我斗到底的樣子，一下子竄出水面，又一下子竄入水里，就是沒個閑著。我想，魚啊，我看你厲害還是我厲害。我就一直把釣桿使勁地拉緊，不斷是控制著魚，讓魚慢慢地游到邊上來。大概有十來分鐘，那魚就沒有先頭竄得兇了，漸漸沒了力氣。不再竄了。我一邊把它往岸邊拉，一邊拿漁網，一下把把魚網住。嘿，這條魚真大啊，怪不得把我的力氣都耗完了，足夠我們一家人吃一頓了。

　　釣到中午時分，爸爸釣了三條魚，我就釣了那一條魚，不過我還是滿高興的，我釣的魚最大，我經歷了一場真正的搏斗，我打敗了魚。

　　回到家中，我喜出望外地給媽媽講我釣魚的經歷。媽媽不住地夸我。我心里就像吃了蜜一樣甜！

關于釣魚作文8

　　“十一”長假給我帶來了許多歡樂，現在，我就挑一件與你分享——釣魚，分享我感受到的苦和甜。

　　上午，天氣很好，爸爸媽媽帶著我和我的好朋友貝貝一起去釣魚。

　　來到垂釣中心，呀，好多人在釣魚呢。我們找個地方坐下，拿出魚竿，掛好蚯蚓，就迫不及待地開始釣魚了。我第一個上場，剛開始還很有耐心，一動不動，眼睛盯著水面，可不一會兒，我的手啊，又酸又疼，可浮子還一動不動呢。我實在堅持不住了，輕輕提起魚竿一看，頓時氣得火冒三丈：沒了，蚯蚓不見了，還不知道什么時候已經讓魚給吃掉了！我氣呼呼地把魚竿扔給了爸爸。

　　第二個上場的是貝貝，貝貝總是心不在焉的，浮子都掉下去了，她還不知道呢，結果她和我一樣，一無所獲。

　　該爸爸“大顯身手”了！他耐心地坐在那兒，安靜地等著，可媽媽在一旁搗亂，進行“現場直播”：“嘻嘻，嘻嘻，我是小魚，今天我的運氣真好，來了個新手，好肥的蚯蚓啊，今天改善伙食嘍，我吃，我吃，我吃吃吃，你釣不到我，你釣不到我……”我和貝貝捂著嘴嘻嘻地笑著，爸爸無可奈何地說：“咱們第一次來釣魚，水平不行，釣釣玩玩就行了。”“可是人家都釣上好幾條大魚了！”我羨慕地看著別人釣上來的魚說：“是不是人家的面團比咱們的蚯蚓好呢？”

　　又過了一會兒，我、貝貝和媽媽都看得不耐煩了，就到外面的田野里去玩。在這里，我看到了成群的鴿子，它們飛起來的時候，尾巴展開，如同一把把美麗的扇子，我還看到了灰喜鵲、大白鵝，還有在爸爸車底下乘涼的一群雞，真好玩！

　　玩了好半天，我們一路小跑，跑回魚塘去看爸爸的勞動成果，“爸爸，你……你……你釣到魚了嗎？”我氣喘吁吁地問，爸爸搖搖頭，說：“我只釣著了一條小魚，太小，就放了。”

　　唉，今天我們一無所獲，不過，我們起碼呼吸了兩個小時的新鮮空氣。

　　你看，我的這次釣魚事件是不是又有苦又有甜呢？

關于釣魚作文9

　　去年暑假，外公外婆邀請我回家度假。

　　外公家在市郊，三面環山，家的前面有一條河。外公已退休在家，可他閑不住，除了種柚子、放養兩口魚塘外，還喜歡到河里去釣魚。看著外公每次都收獲活蹦亂跳、形狀不一的魚，我羨慕極了，于是我總纏著外公帶我去釣魚。

　　外公終于答應帶我去釣魚了。一天上午九點多，我戴著草帽，扛著小型魚竿，跟著外公釣魚去了。走到河邊一看，啊！河面真寬，河的兩岸還坐著不少釣魚的人。外公選了個背風、河草多的地方，放下小桶，拿出魚餌掛在釣鉤上，然后就把釣鉤甩到河里。在外公的幫助下，我也把釣鉤向深水處一甩，等待著魚咬鉤。我目不轉睛盯著魚竿，但是過了十幾分鐘了一直都沒有動靜。我想肯定是地方不對，于是急忙換了地方，可是魚浮還是一動不動。這時只聽見外公叫了一聲“有了”，只見外公釣起了一條有巴掌大的鯽魚。我趕快將位置往外公處靠，但仍是不見動靜，急得直跺腳，嘴巴也“呱呱”。這時，外公摸著我的頭說：“曼曼，釣魚不能急，必須有耐心”，還給我講了“姜太公釣魚”的故事。我覺得有道理點點頭，不覺也看到附件的釣魚者，有的蹲著、有的坐著，有的甚至還帶來太陽傘、凳子，一副“姜太公”的模樣。于是我就挨著外公坐下來了，眼睛注視著魚標。約過了十分鐘，我看到魚標動了起來，外公急忙抓住我雙手，握住魚竿。只見浮標“走走停停”，接著突然往下一沉，外公立即握著我的手將魚竿往上一拉，啊！勝利了，我終于釣到魚了。我馬上將魚脫鉤放到水桶里。魚有2~3只手指寬，一巴掌長，銀白色的外表間有幾條藍色的花紋，漂亮極了。

　　將近中午，我們收拾東西回家了。我公釣了兩條魚，我心里有說不出的喜悅。

　　“釣魚”事件已過了一個多學期，激動地心情也消失了。但是外公的話還在我耳邊回響：曼曼，釣魚不能急，必須有耐心。是啊!飯要一口一口地吃，知識要一點一點地學，無論做什么事都要有耐心，否則將是一事無成。

關于釣魚作文10

　　美國生物學家凱恩斯曾經把幾十只綠鷺帶到太平洋中心地帶的加德納島。加德納島淡水充足，魚類資源豐富，凱恩斯想把這里打造成綠鷺的天堂。

　　綠鷺初到加德納島，很適應這里的生活，由于沒有天敵，它們繁殖得很快，時間不長，這里就有了上百只綠鷺。

　　看到綠鷺在這里生活得很好，待了一段時間后，凱恩斯就返回了美國。兩年后，他重返加德納島。然而，這一次回來，凱恩斯發現了一個奇怪的現象：生活在這里的綠鷺竟然改變了生活習性，學會了把草籽丟到水面上"釣魚"的本領。

　　綠鷺是體形較小的涉禽，身長35～45cm。它們的視力很好，水下半米深的地方它們都能看得一清二楚。凱恩斯以前見到的綠鷺都是立于水域灘地或石頭上，伺機捕食小魚、蝦及昆蟲，這"釣魚"的本領他以前可從沒見過。

　　是什么讓綠鷺們在短短的時間內發生了如此巨大的變化呢？凱恩斯經過研究發現，原來，自從綠鷺來到加德納島，生活在這里的一種寄生蟲就把它們當作寄主。這些看不見的小蟲子喜歡寄生在綠鷺的眼睛里，影響了綠鷺的視力，它們的眼睛漸漸模糊起來。于是，這群綠鷺面臨著嚴重的生存危機。

　　不過，后來有一只聰明的綠鷺偶然間發現了水面上的草籽能引誘水下的魚蝦浮出水面，于是，它便主動將草籽叼來，放在水面上，彌補了視力不足的缺陷。這一做法被其他綠鷺效仿，于是，它們再也不愁捉不到魚吃了。

　　一個人的得與失是守恒的，在一個地方失去了一些，就一定會在另一個地方找回一些。就像上帝為你關閉了一扇門，就一定會為你打開一扇窗。

　　人生必然不會一帆風順，會遇到許多坎坷，我們應該用平和的心態去看待。我們要相信"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"。要用積極的態度面對困難，并全力以赴去解決，只要不放棄，就有希望走出陰霾。

關于釣魚作文11

　　一天，我和媽媽到昌平區的一個朋友家旅游，經過2個小時的路程我們終于到達了目的地。那里是一個大院子，還有一大片果園和一大片莊稼地，院子里面還有幾棵大棗樹，只有一棵樹上結的棗熟了。一進院子就有一條大狗沖我們“汪汪”地叫好像在歡迎我們，他的名字叫大黃。再往里走有一條小狗，他的名字叫帥克。看望“分別已久”的帥克后我就找來一根魚竿，拿上魚餌就來到了池塘邊。池塘周圍有很多棵大柿子樹，池塘里還有四只野鴨子，三公一母。我選了一個離池塘中心最近的地方，裝上魚餌，拋出魚鉤就坐在那里等，一小時……，兩小時……，三個小時過去了，只見魚吐泡，不見魚漂下。我有些耐不住了一生氣就收竿吃午飯去了。

　　到了下午，又來一撥人，也是來釣魚的。他們下竿后就撒魚臥子。不一會就上來了一條大鯉魚，我也打算釣上來一條。

　　可是結果卻并不是我想象的那樣，我一條也沒釣上來，而他們卻一下午就釣上來了17條大魚。我以失敗告終。

　　第二天中午，我們來到了門頭溝的朋友家吃午飯。那里有一大片地，有魚塘和一排排自己蓋的用來出租的房屋。我想：風水輪流轉，也該輪到我了吧。我找到魚竿和魚餌，把魚餌甩到池塘的中心。過了一會兒魚漂動了一下，我趕緊緊緊盯住魚漂。

　　突然，魚漂向下一沉，我趕緊向上一拽，一看，好大一條魚。我們費了很大勁才把它拉上了岸。然后我又釣上來了兩條魚，但都被我媽媽在摘勾的時候放跑了。我對媽媽說：“媽，您得陪我兩條魚！”媽媽說：“行。”過了一會，我媽媽真的釣上了兩條魚。

　　到了傍晚，我和媽媽帶著我們的戰利品——三條魚，回到了家。當天晚上我們吃的就是燉鯽魚。我吃著自己的戰利品心里美滋滋的。

　　釣魚是一種娛樂活動，也是一種心情，同時還可以陶冶情操，釣魚的這種感覺真好！

關于釣魚作文12

　　天下大亂之時，必有老丁鎮壓。老師早就像一佛僧向我們念叨著：“少說話……少說話……多做事……多做事……”但是對于四大巨頭和四小巨頭來說，似乎有些多此一舉。

　　看看小殷和傳說中的小張：小殷長嘆一聲，好似感傷；小張東張西望，好似迷茫。他們是四小巨頭中的兩員，鎮壓著中路。老師拿他們并沒有什么辦法。因為他們——進可攻，退可守！

　　剩下的二小巨頭，分別是我和小嚴。我們遵守著“配合第一，說話第二”的原則處事。現在四大巨頭隆重登場！他們分別是—一坐守南方的小周和小朱。他們讓人無語，是傳說中的“漢奸”，權當日本話第一，中國話第二。中路以小馬為首，帶領眾路人馬與老師長期周旋，且還不落下風。下路則以小崔當屬第一。說起他呀，老師們嘆息……一言難盡吶！

　　自習課上，便是眾路人馬激情放蕩的時候。邊衛報道：“一切安全。”眾人大喜。但見小周裝成日本軍官，罵入神馬的都用日本話，說得對方一愣一愣的，小周大笑。小崔拿起書本，瘋狂地撕頁……口里叫道：“悠嘻，爽！！”小馬時不時說句搞笑的話，惹得小嚴不停地大笑。小張和小殷，還有我，則不停地跺腳。時間飛逝，一節課就這樣過去了，平安無事。

　　又一日自習課。班上依舊吵鬧異常。突然有一同學，對班長說：“我要上廁所。…‘哦。”班長淡淡答道。隨即那人臉上閃過一絲不易察覺的笑。當時我并沒有多在意，依舊照著原計劃實習我們自習課霸占之旅。許久，那位男生依舊未回。我們疑惑了，一位巨頭派一人去廁所查看，大吃一驚，空無一人……于是……

　　“快停下說話啊，我們……我們……中計了啊！”他氣喘得很。“來不及了！”老丁已站在門口，一臉詭異地笑。我們再看，發現了那位眼線。“好了，我放學后陪你們半個小時，彌補上課浪費的美好光陰。”“我擦！”我們異口同聲。

　　時間流逝著，生命流逝著。教室門口我們這幾位的家長一邊聽著老班的“解說”，一邊恨恨地盯著里面埋頭作業的我們。

　　倒霉的一天。老師是釣魚人，魚餌則是那男生，我們是那貪婪的魚兒……

關于釣魚作文13

　　道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

　　今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領悟了這句話的真正內涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因為沒有到開放的時間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當我面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實踐的勇氣和力量。

　　剛開始讀這篇文章的時候，我腦海中就產生這樣一個疑問：父親讓我把鱸魚放回湖中，是因為他不喜歡這條鱸魚呢？還是他的道德告訴他不能貪心呢？帶著好奇心，我開始了深入的思考，我把文章又仔細地讀了一遍，這回我找到了兩個不是不喜歡才放回湖里的證據，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚”、“父親盯了鱸魚好長時間后，命令我放回湖中”。對于這兩句話，我的看法是：第一句話的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚，第二句話代表了父親對大鱸魚的依依不舍。盡管這樣，父親還是讓我把鱸魚放生，我不由得對這位父親產生了敬佩，正是因為他在道德面前，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親！

　　看這個文中的父親，聯想到了我的父母，他們也像文中的父親一樣，用自己的一言一行給我做出了很好的表率。他們平時也對我要求十分嚴格，違背道德的事情，堅決不能做。當他們嚴格要求我的時候，剛開始我還有點反感，有點兒不高興，但讀了這篇文章后，我理解了父母的一番苦心，他們這樣做是對的。如果沒有他們的約束，我難免會誤入歧途。

　　我也有過類似關于道德抉擇的經歷。有一次，我放學后打掃衛生時，竟然在我的座位下發現一枝筆。那枝筆很漂亮，是我喜歡的一種。我拾起它正想把它裝入自己的書包，突然想起爸爸曾經告誡我的話：“不是自己的東西不能拿。”我臉上頓時火辣辣的，就左顧右盼找失主，無奈同學們都回家了，我便先把它裝了起來。第二天一來我就四處打聽，才知道是武爍菡丟的，當我把那枝筆還給她時，她微笑地向我表示感謝，我的心里有種說不出的高興，我心里的那塊石頭終于落地了。

　　這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長，也許會遇到比這枝筆還要誘惑人的“筆”，因此，我要用道德的標準來約束自己，終身做個正直的人。

關于釣魚作文14

　　星期六下午，天陰陰的，爸爸帶我去釣魚，爸爸說：“我們先得借個魚桿，才能去釣魚哦！”我們便來到村上開小賣部衛英奶奶家里借，衛英奶奶說：“我這里沒有魚桿！”我有點失望，嘆口氣道：“估計今天是釣不成魚了，魚桿借不到哦！”爸爸卻一本正經對我說：“別灰心，一定能借到魚桿的！”聽到爸爸這句話，讓我又燃起了釣魚的興趣。我們又來到了朱叔叔家里去借，哈哈，果然不出所料，朱叔叔家真有魚桿啊！我抱著魚桿向著爺爺的工廠進發。這時，我忽然想起我的自行車來，這個時候要有它多好，我就不用走這么遠的路哦！因為我騎自行車還不夠熟練，自行車被爸爸帶到部隊里去了，在那邊隨時可以練習騎車車技。正當我還在為走這么遠的路而煩惱。突然，前方有一個熟悉的身影騎著電動三輪車朝我們駛來，“哦！是媽媽。”我高興的蹦了起來叫著。我們坐上媽媽騎的電動三輪車來到了工廠門口，我跳下電動三輪車，抱著魚桿飛快的向工廠旁邊的小河跑去，當我到達時，我看見高峰哥哥正在那里釣魚，我把魚桿交給高峰哥哥給我安裝，他一看到我的魚桿說道：“你這魚桿不行，它是用來釣大魚的，我們這里只有小毛毛魚，用這么大的鉤子是釣不到魚的哦！要不你用我的魚桿釣魚，怎么樣？”我不好意思地說：“好吧，謝謝高峰哥哥！”高峰哥哥幫我把蚯蚓魚餌安裝好，扔進了剛才下餌的小河里，浮標正好浮在水面，并讓我拿著魚桿，時刻觀察著浮標動向。

　　突然，滴……，幾顆雨點兒落在了我的頭上，我說：“哎呀！不妙，下雨了，要回家了，看來今天釣魚是釣不成了哦！”正當我要帶著失望而歸時，這時魚桿的浮標動了起來，爸爸在旁邊叫我趕緊收桿，一條小倉魚隨著魚桿的收起浮出水面，一條小倉魚被我釣到了，我開心極了！

　　雖然這次釣魚，天空不作美，下雨破壞了我釣魚的興趣，但是有收獲，使我學會了釣魚，還從中感受到了快樂！

關于釣魚作文15

　　十一月的貴港，秋高氣爽，正是釣魚的好天氣，我鬧著爸爸帶我去釣魚，爸爸爽快地答應了。“嘟嘟......”輕車熟路，半個多小時就到了石牛水庫。盡管山清水秀，但釣魚心切，我們以最快的動作選了一個釣位，放下魚箱，叉上太陽傘和桿架，統一把浮標調四釣二，一切準備就緒，我們先在兩個不同的地方扔幾塊花生餅（釣魚專用的），叫做“打窩”，鉤上料開始甩桿，過了許久，仍不見動靜，我開始有點沉不住氣了，覺得爛天越來越熱，正在這時，魚標上下動了一下，我的心瞬間提到嗓子眼，又向上頂了，我眼疾手快向上一抖，一個白東西飛出水面，一看便知是小白條，我頓時泄了氣，不想釣了，所以后面都是心不在焉，錯過了幾次好機會。太陽越來越烈，轉眼已到3點半，爸爸說再釣一桿就走了，我甩下最后一桿，只見魚標緩緩向上浮，我拉起一看，原來是沒有料了，這時，爸爸正在收傘，我見還剩一桿料，就鉤好料甩了出去，不到幾秒鐘浮標就頂起了一點，料不可能這么快就溶了，我便放在那兒暫不理它，果然，，接著浮標向下有力一“頓”，我知道魚上鉤了，一抖桿，竟提不動，難道是掛底？緊接著一股大力從桿尖傳來，并直向水庫中央沖去，我驚呼：“爸，快來”，我趕緊把桿丟了出去，抓住了失手繩，自言自語著：“是個大家伙！”爸爸指揮著我把失手繩拉了回來，它沖向左邊我就往右邊拉，它沖向右邊我就往左邊拉，折騰了十多分鐘，魚累壞了，翻起了魚肚白，便不動了，我急忙拿起抄網，把“大家伙”抄了上來，爸爸用手拿了起來說：“大頭魚，不錯哦，足有五斤重。”我高喊一聲：“耶。”我們裝好魚收好東西心滿意足開車回家了，天也似乎沒那么熱了。

　　釣魚能讓人忘掉一切煩惱和不快，對身體大有益處，小朋友們，如果條件允許，你不妨也去體驗體驗這份魚趣。

【關于釣魚作文15篇】相關文章：