有關(guān)描寫下雨天的作文500字匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫下雨天的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫下雨天的作文500字 篇1
在晴空萬里的天空上，一片片的白云轉(zhuǎn)變成烏云，把太陽逼近云層里去了，云朵化成一團(tuán)又一團(tuán)的“黑麻?”，囂張的霸占了整個天空，狂風(fēng)無情的在耳邊呼嘯而過，此時已經(jīng)是烏云密布，“轟隆！轟隆！”打雷了，大雨順勢而下，這時眼前一片?朧，動物們紛紛四處逃竄躲進(jìn)家里，只剩大樹仍然屹立不搖的站在雨中頑強(qiáng)的抵抗。
下雨就像上帝幫大地洗澡一樣，萬物因?yàn)橛晁虧櫠錆M生機(jī)。就像我每次淋浴之后，就會感到精神氣爽，所以每次雨天來臨時，我都會聯(lián)想到地球需要清洗一番，這樣除了有清潔功能之外，雨水還能提供萬物引水資源的補(bǔ)充，所以我們要珍惜水資源，不可浪費(fèi)，因?yàn)椴皇敲刻於紩掠辏覀円獙⒂晁畠Υ嫫饋硪詡洳粫r之需。，下雨最大的好處就是雨水都能集中在缺水的地區(qū)，讓我們的水庫都能維持在滿水位，這樣就不怕缺水了。
每當(dāng)一下與我就不能出去外面踏青，外出時一不小心還會踩到地用下雨天出來活動的蝸牛和蚯蚓，真是惡心極了。下雨天最不方便的就是外出時，一但被雨林到就會全身濕答答，真不舒服。尤其是梅雨季節(jié)，每當(dāng)下雨時都見不到太陽，心情也會跟著悶悶不樂。
大地經(jīng)過雨水的洗禮后，處處充滿了新氣象，樹葉變的更翠綠，花草變的更有活力。我最喜歡夏天午后的雷陣雨，下雨過后的天空，空氣變的清新無比，聞起來真是舒服極了。偶爾還可以看到鮮艷美麗的彩虹，好像在告訴我們要更加珍惜我們的資源。
描寫下雨天的作文500字 篇2
所有天氣，我最喜歡的是雨天，不為什么，就因?yàn)樗形蚁矚g的鐵灰色，以及應(yīng)該懂得的哲理。——題記
著那片鐵灰色而遙不可及的臉——天空，我就知道快下雨了……一直以來，我對雨天都有一種無以名狀的喜愛。因?yàn)椋昙究梢猿恋硪环N心情。寫在雨天的文字是濕潤的，也是干凈的，干凈得不帶一點(diǎn)瑕疵呢。在雨天里寫文字是很有感覺的。雨滴，也是甘甜的，
感覺。人果真是需要“感覺”這東西的。沒有感覺，就不會有思緒，例如說很多時候，我都是靠著感覺去判斷一些事情。因?yàn)楹芏鄷r候，只是感覺，沒有緣由。比如第一次看到落落的文字就喜歡上它;比如第一次遇見的某個人就認(rèn)定自己一定要與他做朋友;比如第一次見到的某個人，即使他并沒做什么卻硬是討厭他;比如第一次觀雨就愛上雨天一樣。因此，初印象是很重要的不是嗎。似乎是很矯情的一個詞，但我知道我并不是個矯情的人。
“嗒嗒嗒”，聽呀，下雨了，看吧，那雨滴一滴一滴落下來就像一顆顆發(fā)晶一樣透明美麗，我知道，它很快就停止，因?yàn)槊赖臇|西總是很短暫，一瞬間的也有，不過，珍惜現(xiàn)在就夠了。我們無法阻止它的結(jié)束，也無法阻止它的到來。因?yàn)檫@是大自然的權(quán)利，我們也無法剝奪。只需順其自然就好了。
所以，我選擇了觀雨。一邊觀雨一邊聽音樂。看雨細(xì)細(xì)的滴落，滴落于各地，永不可知，我只覺瞬間的快意。也許，很多孩子都有相同的愛好，例如都喜歡觀雨。但人是不相同的。性格的差異也就造就了不同的人。我們追求自我，追求與眾不同，以為自己年少輕狂，就該放蕩不羈。以為時間會等我們，卻不知道時間一直在過去，它拋下了不珍惜它的人，獨(dú)自前行，并且永遠(yuǎn)做著勻速圓周運(yùn)動，都不知道，我們時時刻刻在成長，過去了一秒，也就成長了一些。
雨天，總是會讓我想到一些關(guān)乎人生的東西，然后又成長了一些，這就是我喜歡雨天的原因……
描寫下雨天的作文500字 篇3
江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的'姿態(tài)，詮釋著小城中的人或事。
矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片。縫隙間長出些不知何處飄來的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待著雨的到來。雨一下，水便從一道一道的空隙間跌落下來，形成一串串風(fēng)鈴。我會特意地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母杏X。一下，一下，仿佛是一個顫動的春天。
于是，門前的水溝便嘩嘩地響了。細(xì)細(xì)的，柔柔的，不勝嬌羞的……兩個手掌寬的水溝中會有淺淺的水滑過，變幻出各種奇異的線條與紋路，交織著，映出矮矮的房檐。偶爾會看見奶奶早晨洗過的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方。還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純凈。不一會兒，會聽到“啪啪”的聲響，兩歲大的孩子光了腳在溝里踩著，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃著，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便熱鬧起來，雨也歡騰了。
被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。始終如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很詩意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。善于繪畫的哥哥推開窗，在檐下描出老樹健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅，他在畫筆下講述著他的小巷。
雨下著，滋潤了老樹粗壯的樹干，抿去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷里的事。
小巷流淌著，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中。真好!用不變的姿態(tài)訴說著——就在這下雨天。
描寫下雨天的作文500字 篇4
看著教室窗外一陣又一陣的毛毛細(xì)雨，讓人不禁覺得筋疲力盡、四肢無力，朦朦朧朧的霧氣中，帶有點(diǎn)神秘，因此顯得格外迷蒙，格外的讓人產(chǎn)生好奇。
“滴答滴！滴答滴！……”斗大的雨滴，降落在五彩繽紛的傘花上，像是音樂家般，奏出悅耳的節(jié)奏。有的人坐在騎樓下等候爸爸媽媽的接送，有的人在后操場玩踩水坑的游戲，有的人則自己拿著雨傘走回家，還有些家長，直接把車開到校園里，把人行道以及大馬路擠得水泄不通……但這些凌亂不堪的景象，卻也是一幅幅生動的與中即景畫。
下雨天，我喜歡走在蜿蜒曲折的羊腸小徑上。看呀！春雨讓萬物開始有了生機(jī)；聽呀！青蛙也為春天的到來唱起了歡迎歌，蚯蚓也從濕潤的泥土中爬出來，向大家說聲：“嗨！”突然，“轟隆！”一聲巨響，雷電瞬間劃破天際，天空突然下起一陣傾盆大雨，一顆顆珍珠般的雨水，接二連三的從傘花上直落而下，就像串珠般一串一串的垂掛在雨傘旁，顯得格外悅耳迷人！
雨過天晴，絢爛奪目的紅寶石高高掛在的天際，樹梢上的鳥兒，用黃鶯出谷般的歌聲，向大地歡呼春天的來臨；青蛙也隨著優(yōu)美的旋律，跳出獨(dú)具一格的舞蹈；花草樹木也開始萌芽成長；原本趕著回家的家長及孩子們，也紛紛放慢腳步，感受雨后天晴，大地回春的美好氣息！
雨后的夜晚，皎潔的月亮，倒映在光滑細(xì)致的綠水里，顯得更加白皙透亮。一陣陣微風(fēng)徐徐吹來，連青蛙也跳出來，用渾厚有力的歌聲唱出對春天的熱愛。地面一個一個的水坑，浮現(xiàn)出許許多多月亮的倒影，也浮現(xiàn)出春天來臨時，大家開心的笑容。這“雨后春筍”般的美麗景致，怎不叫人心花怒放呢？
描寫下雨天的作文500字 篇5
我朝窗外看去，那一絲絲細(xì)雨在微風(fēng)中飄散，只為了尋找可以讓自己滋潤的土地。我看著看著，眼眶濕濕的。
那天，下著暴雨。媽媽冒著那大雨，送來了傘和衣服，叮囑我：換上干衣服，回來要打傘啊，別淋著自己。我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著雨幕中媽媽匆忙遠(yuǎn)去的背影。
鈴聲響了，下課了。我們班里的學(xué)生不甘悶在教室，一窩蜂地跑出教室，呼吸空氣。不知是誰闖進(jìn)了雨中，頓時渾身濕透，上來還不停地說真爽啊真爽啊。這一下子，一些男生為了所謂的“英雄氣概”跑進(jìn)雨中，又匆忙地跑進(jìn)教室，在女孩子羨慕的眼光中甩甩頭發(fā)，一臉驕傲神態(tài)。不久，一個男生大聲說著：“女生就是膽小，連雨都不敢淋，以后能做出什么事情來啊！”我聽了，咬牙切齒，怒火中燒，大聲說：“你憑什么這樣說我們，你又是誰啊！”“那你有本事淋啊！”那男生一臉奸笑。我捏緊了拳頭：“你以為我不敢？哼！”不蒸饅頭爭口氣，抱著這樣的想法。我沖進(jìn)了雨幕中，看著那男生驚訝的表情，我像個勝利者，大搖大擺地走進(jìn)教室。
放學(xué)了。我故意不打傘，逞強(qiáng)地和男生說：“這下你服輸了吧！”那男生無奈地說：“服了。”我笑了，笑得開心，笑得忘了媽媽的叮嚀。
回到家，媽媽看我那一身濕淋淋的，什么也沒說，冷冷地把衣服拿過來，叫我換上另外一套。我沉醉在開心中，沒理會媽媽那臉上的失落。吃了飯，媽媽說了句話：“你知道，我一直在家等你回來。”我心顫了一下，說：“哦。”走到媽媽面前，說：“媽媽，我以后再也不逞強(qiáng)了。”媽媽摸摸我的頭：好了，去寫作業(yè)吧。”
“叮鈴！”電話響了，是媽媽打來的，她叫我去她工作的地方。我拿起傘，撐好，慢慢走進(jìn)了雨中，以后，每下雨我都會打傘，因?yàn)椋瑡寢屧诩业任摇?/p>
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