魚初中作文（通用46篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的魚初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　魚初中作文 1

　　魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里。”

　　水對魚說：“我能感覺到你在流淚，因為你在我的心里。”

　　——寫在前面

　　遇到過一個女孩，很干凈很清爽的樣子，馬尾辮在身后一搖一擺的，另人忍不住去抓住它。

　　男孩是女孩的后桌，在看見了那若人喜愛的馬尾辮后，忍不住抓住了它。

　　后來的結果不言而喻：女孩哭哭啼啼地找到了老師，然后，那個男孩紅色的身影緊接著跟了出去……

　　放學了，女孩獨自走在林蔭中，天邊的朝霞火紅火紅的，燎燒了整個世界。男孩一下子出現在女孩面前，他坐在自行車上，一腳撐地，在車籃里搜尋了好一會兒，拿出了一條浮萍似的小金魚，臉頰像朝霞般紅：“這……這是……我最喜歡的……的.金魚，送給你吧！不要生氣了！”說完，飛也似的踩著自行車跑了，留下孤單的魚，和這個同樣孤單的女孩。

　　也許是因為女孩的善良美麗，也許是因為男孩的大方開朗，也許是因為那條魚，男孩和女孩成了好朋友。那條金魚似乎也習慣了新的主人，整天在魚缸里悠閑地上浮下沉，悠閑地吐著泡泡，然后悠閑地看著它們一個個破滅。

　　一切都是那么始料不及。

　　男孩對女孩說：“小金魚一定寂寞了。”

　　“那我們給它找個伙伴吧！？”女孩說。

　　男孩說：“買一條紅色的吧，讓它們活潑些。”

　　魚初中作文 2

　　如果我是一條魚，一條魚塘里的魚，我絕不會被釣上岸去，我要做一條自由的魚。

　　如果我是一條魚，一條小河里的魚，我絕不會稀里糊涂得上了飯桌，我要去找小蝦妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就會用我得嘴去輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后得意地甩一下尾巴，游走。做一條頑皮的魚。

　　如果我是一條魚，一條湖泊里的魚，我絕不會被人下的網套住。我如果不幸被網套，我就率領各位大魚、小魚用小而鋒利得牙齒吧網咬開，或者和眾魚一起鉆到石頭低下，讓人類吃個“空城計”。做一條足智多謀的魚。

　　如果我是一條魚，蔚藍的大海就是我的'家。珊瑚是我的床，溫柔的海水盡情地撫摸著我的鱗片，海面的浪花是我的伙伴，美麗的世界充滿了笑語。

　　如果我是一條魚，我會虔誠地對著月亮許愿：我不要被漁民打撈，我不能成為別人的盤中餐，我的未來要憧憬，我的理想要追逐……我可以完全支配自己，過我想要的生活，永遠不會受到禁錮。做一條為了生存而倔強的魚。

　　如果我是一條魚，我將會多么堅強。即使巖石刺破身體，海水掠過傷口，鉆心得疼痛，而鮮紅的血也會被沖淡，我眼睛都不會眨一下。到了傷心的時候，沒有人能看到我悄悄滑落的眼淚，因為我在水里。我會去做一條看上去堅強地不得了的魚。

　　我猜，如果我是一條魚，一定是條獨特的魚!

　　魚初中作文 3

　　在遙遠的泰國，有一種小巧玲瓏的魚，它有一個好聽的名字--斗魚。我家也有一條，你看它全身都是紅色，像一個小丑打翻了酒鑿里的酒，讓自己全身浴酒一樣；在它那只有棗大的圓臉上，一雙能望穿秋水的眼睛下，是一個超大號的翹嘴。讓人看了就想笑。

　　它可怕生了，我在玻璃缸外敲兩下，它就嚇得魂飛魄散的，像個逃兵似的亂游亂動。那條熱帶魚似的尾巴長長的，尾須一搖一擺，隨風飄逸，就仿佛天上織女的`紅絲裙，在風的陪伴下，飄飄灑灑，多么美啊！真是人見人愛。

　　它有時候還很有趣，首先，它最喜歡做的一件事就是吐泡泡。而且，是沒人的時候。有一次我無意在發現它自己悄悄地浮到水面上，親吻一下水面，就沉到底下去，吐出一個又圓又小的氧氣泡來，好可愛喲！真好玩，然后它特別挑食，除了那威牌的魚食，它什么都不吃。

　　有一次，沒魚食了，我就拿了點米飯進去，誰知，它三天半粒不吃，沒辦法，我只好到花鳥場給它買了包魚食回來，看它吃得津津有味的樣子，我不禁笑了。唉，誰叫我這么喜歡它呢。

　　這就是我家那只可愛的斗魚，你們喜歡它嗎。

　　魚初中作文 4

　　我的興趣愛好廣泛，看書、爬山、摘野果……不過釣魚是我的最愛。

　　外婆家的門前有一條小溪，是我釣魚的好地方。找到一根結實的線，硬硬的`白塑料線，不易斷，用小塑料板做成浮子穿在上面，讓外公用一根小針放在火上烤，再彎成一個尖銳的小鉤子，這樣就容易鉤到小魚的嘴巴。找一根長長細細的竹竿，把鉤子綁到竹竿上，一把精致的魚竿就做成了。帶上魚餌，可以去釣魚了。

　　晚上，是釣魚的好時光。拿著大電筒，背著小凳子、魚桶、魚竿出發。坐在小溪邊靜靜地釣魚。每次，都會釣起一些魚，有辣子魚、黃刺魚、小白鰱…… 四周靜悄悄的，沒有人會趕跑魚，我可以盡情地釣魚，真清靜！一直釣到九點才回家。一上床就累得乎乎大睡。

　　清晨也是釣魚的好時候，四野里沒人走來走去，不會驚走魚兒。有時候，我會整整釣上四個小時，魚兒真多啊！有黑的、黃的、咖啡的，五顏六色，五花八門。直到釣了滿滿一小桶，我才心滿意足地哼著“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”，滿載而歸了。

　　看著活蹦亂跳的魚，在水中自由自在地游來游去，我想到自己也是一條魚，擁有無憂無慮的童年，擁有天真爛漫的幻想。

　　魚初中作文 5

　　在暑假里，我做了許許多多的，其中最搞笑的事還就是我和爸爸去釣魚。

　　暑假里的一天，我和爸爸吃完早飯，來到贛江邊釣魚。

　　我先拿出事先買好的魚餌，穿在魚鉤上，然后把魚鉤扔進水里。此時剛釣一兩分鐘，我就看見浮標往下沉，必須就是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿，看見鉤子上果然有一條小魚，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚嘴里取出來扔進了裝了水的桶里，再在魚鉤上穿好魚餌，把它扔進水里，靜靜等魚上鉤。

　　但就是，過了十幾分鐘，還就是沒有魚上鉤，我有些坐不住了，想把魚鉤提起來，這就是，爸爸說話了：“釣魚要有耐心，否則就是釣不上魚的。”我聽了爸爸的話，繼續耐心等待。但就是又過了十幾分鐘，還就是沒有魚上鉤。于就是爸爸叫我換個地方繼續釣，但就是還就是沒魚上鉤，怎樣回事呢？我提起線一看，原先魚餌已經被那些狡猾的.魚吃掉了，我只好重新安上魚餌，不一會兒，一條魚上鉤了。我問爸爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會引來魚呢？”爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚聞到了這種氣味就明白這邊有食物，就會游過來……”剛說到這，就有一條魚上鉤了。不知不覺十一點多了，該回家吃飯了，我看見桶里有十幾條魚高興極了！中午吃著自己釣的魚，心里美滋滋的。

　　魚初中作文 6

　　記得在我大約八歲時，我和伯伯一起去河邊釣魚。

　　我們來到河邊，我看見河邊的景色很美麗，河水清澈見底，倒映著河岸邊的樹木、野草……河邊的小草綠油油的.，花朵的顏色多種多樣，有黃、有紅、有紫……真是美麗極了。

　　開始釣魚了，我拿著魚桿用力一甩，魚鉤潛入了河水里，我等了好一會兒，正當我不耐煩的時候，魚桿動了一下，我心里高興地想：不會是一條又大又肥的大魚吧！如果真是，那我可真幸運！于是，我用力一拋，“啊！”我瞪了一下眼，失望地說：“怎么是一只破鞋子啊！是誰這么缺德呀！亂扔垃圾。”我生氣地把破鞋扔了，繼續釣魚。我又釣到了一只塑料袋，我看見后憤怒地說：“剛才是破鞋，現在又是塑料袋，他們知不知道這是破壞環境，真倒霉！”這時我看見伯伯卻釣到了好多魚，于是我就好奇地問他：“伯伯，你怎么釣到了這么多魚啊！”“是因為要有耐心！”“有耐心！”我疑惑地問。伯伯又說道：“只要耐心地等待魚上鉤就行了，但不能三心二意，要一心一意。”我終于明白伯伯的意思了，于是，我就靜靜地等待魚上鉤，“哈哈！”果然一條大魚被我釣住了，我心里又是驚又是喜。然后我高高興興地提著大魚回家了。

　　通過這件趣事，我很開心，因為我又懂得了一個道理：做任何事都不能三心二意，要一心一意。

　　魚初中作文 7

　　一個星期天的早晨，天氣晴朗，風和日麗。我和媽媽去珍珠泉游玩。

　　我們一邊走一邊欣賞周圍的美景，這里綠樹成蔭，鳥語花香，特別是那一串串不時從泉水中冒出的象珍珠一樣的泡泡，深深地吸引了我。忽然，我發現泉水邊有一些人在釣魚，看著那活蹦亂跳的魚兒，我不禁也躍躍欲試了。于是，我便央求媽媽給我也“過把癮”，媽媽禁不住我的軟磨硬纏，最終，同意了。我興高采烈地拿起魚竿跑向泉邊，迫不及待地按照管理員的指點把魚食搓成小團，穿在鉤上，放下魚竿后，我就目不轉睛地注視著水面上的浮子。可等了半天，一點魚要上鉤的動靜也沒有。我不禁有些氣餒了。媽媽看出了我的心思，便對我說，你別光顧著自己釣魚，也要注意留心看一下別人是怎樣釣魚的呀。于是，我注意觀察了一下別人，發現他們都在往自己魚鉤所在的'位置撒沙子一樣的魚食，旁邊一位老爺爺告訴我說，撒下魚食，魚就會被魚食的味道吸引過來，就很容易釣上鉤了。

　　所以，我也學著他們的樣子，往魚鉤那兒撒魚食，不一會兒，浮子動了，我使勁一提，啊！魚兒上鉤了！最終，我釣到了好幾條魚兒滿載而歸，想到吃晚飯時家人會對我贊不絕口，我的心里別提有多高興了！

　　魚初中作文 8

　　星期天，我和小伙伴一起去捉魚。我們先穿過一條羊腸小道，就來到了小溪邊。小溪邊青山環繞，綠草如茵。溪水又綠又清，綠的像是被周圍的綠山綠草染過似的，清的看得見水底的沙粒、枯葉。溪水叮叮咚咚的唱著歌向遠方流去，我還隱隱約約的看見幾條小魚、小蝦，隨著溪流向遠方游去。

　　魚兒歡快地在水里游來游去，好像在歡迎我們的到來。開始捉魚了，看著成群結隊的`魚群，我情不自禁的笑了，心想：這么多魚群，魚兒一定很好抓，可結果卻不是這樣的。

　　我輕手輕腳地向魚群走去，彎下腰，用雙手一捧。哎！它們太機靈了，讓他們給跑了。我并沒有放棄，而是向另一片魚群“進攻”，可是，又讓它們給跑了。就在這時，我看見了一條魚在一個石頭旁邊一動不動，我心想:哈哈，這次，我一定能捉到魚了。我慢慢地、悄悄地向它移去，然后突然一捧，就捉住了那條魚。我高興地跳了起來。可就在這高興之余，那條魚就像抹了油似的，從我的手里“吱溜”一聲溜了出去。哎!煮熟的鴨子飛了……

　　最終，我雖然空手而歸，但我還是收獲了許多快樂！

　　魚初中作文 9

　　童年有的就是完美的，有的就是糟糕的，在我的童年的時光里曾發生過這樣一件事。

　　那一天，我在外婆叫閑得無聊，正在這事侯，我的好朋友芳芳來了，我趁這天沒什么事，對她說：“芳芳，我們一起去捉魚好不好。”因為此刻就是假期，芳芳欣然同意了。我們便叫上姐姐，此時提著小桶，來到小河旁。

　　小河的水真清啊，清的仿佛能夠看見河底的鵝卵石，我們變脫掉鞋子，卷起衣袖，走進小河。剛走進小河，我們便感到一絲絲涼意，小河旁的麥穗隨風波動，樹枝上的小鳥唱著清脆的歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫卷。

　　突然，一條小魚從我身邊游過，芳芳說：“魚啊！”我回過神來，朝水里一看，呀！就是條小魚，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但還就是被滑走啦。姐姐說：“別灰心。”我便鼓氣勇氣，用手一抓，便趕快放到桶里，這回它可沒逃出我的手心。之后我們又看到一條魚，我靠近它，一把抓住了它，用雙手句起，表示這就是我第二個戰利品，可這小家伙可真不聽話，又蹦又跳，我只好把它放進桶里，漸漸的.，太陽落上了，我們有捕到許多魚。

　　在夕陽西下的美景中，我們提著我們的戰利品。魚，唱著歡快的歌曲向回家的路走去。

　　魚初中作文 10

　　“顧棲豪，江老師叫你去參加消防隊！”

　　“快點！信息老師覺得你還行，讓你去機器人工作室！”

　　“顧棲豪，田徑隊老師叫你去訓練！”……

　　耳邊傳來催促聲。面對他們，我點了點頭跟著去了。

　　但為了這些訓練，我卻付出了許多的時間和精力。當我訓練完，速度快的同學家庭作業都做好了，我卻才走在回家的路上。作業本上的錯誤，越來越多，單元卷上那鮮紅鮮紅的大數字——85，我心中一陣長嘆，想著難道訓練與學習只能選一個嗎？或許，我真的為這些不太重要的事付出了太多的時間了。難道學習真的成為了最后的犧牲品了？

　　在這個學期媽媽也告訴我一個道理——魚和熊掌，不可兼得也，如果參加太多，就無法靜心學習，再多的榮譽也沒有什么用了。

　　過了一段時間，我做出了一個大膽的.決定——將這個學期的田徑隊訓練取消了。頓時感覺輕松了不少，4點10分時和同學們一起走出校門，慢慢地走回家，那時我覺得我就是一只輕松飛翔在“天海”中的小鳥，飛向那快樂的學習生活，飛過一座座高樓，停在樹梢上，看見屋內的一位男孩正輕松地寫著作業……

　　請讓這快樂伴我成長。讓輕松飛翔，讓輕松的學習飛進我的“心田’。

　　魚初中作文 11

　　我從小就喜歡那五彩的錦鯉魚。我喜歡它那小巧玲瓏的身體，喜歡那顏色豐富多彩的皮膚，更喜歡它那扇子似的尾巴。

　　這天上午，媽媽帶我到名樹園里游玩。一進到公園，我的眼球立即被小水池里游來游去、三兩成群的錦鯉魚給吸引住了。我馬上迫不及待地跑到水池邊，不吝掏腰包為些魚兒的用餐買單，用購買的魚食來喂它們。我每撒一點飼料，魚兒們就爭先恐后地圍過來，搶著吃，生怕吃不著。那時，我心里總想著：別搶，別搶，大家都有份！

　　你別看它們這么沒修養，其實呀，他們的樣子可漂亮了！不信？你瞧！

　　魚兒們身上的顏色各種各樣，但大多數都是都是金黃色的，不過也有紅色的、白色的、黑色的、黑白相間的……我最喜歡的還是那五彩繽紛、五顏六色的“魚中之王”。它有一個圓圓的腦袋，里面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。它那七彩的外衣，仿佛是仙女撒下的一片片七色的花瓣。它那不停扇動的魚鰭和尾巴，就好似那童話故事里的小美人魚，在蔚藍的海底中，穿著色彩斑斕的外衣，跳著優美的舞蹈。

　　錦鯉魚不但有著一身亮麗的`外衣，而且還有一張圓鼓鼓的嘴巴。

　　每當我撒下一些飼料，它們都會張開它那又大又圓的嘴巴，一呼一吸，吃著那美味的佳肴。有時，我還覺得，它那圓圓的嘴巴，特別像那鼓鼓囊囊未開放的小花苞，又好似里面塞滿了它愛吃又美味的美食。

　　小魚和的其它小動物都是地球上的小生命，擁有不同的本領和多種多樣的家園，也是我們人類的好朋友，更是我們在地球上的親人，所以，我們一定要和身邊的小動物們成為好朋友，好好的愛護自己身邊的“小精靈”。

　　魚初中作文 12

　　妻子難產死了，丈夫失蹤了。

　　有一個廢棄的水磨石水池。我們買了兩條錦鯉。兩條錦鯉通身鮮紅，只是一條肚皮上有一塊白班，身體圓鼓鼓的，顯然她就是妻子了。另一條身材修長，活潑好動，并且在尾巴附近有一個黑環，他們煞是好看。

　　看著水中的一對小夫妻，妻子在前面游，丈夫在后面追，真象電影里的“蒙太奇”，那真的很浪漫，很容易讓人想起林戴玉和賈寶玉。每天他們都可以享受到可口的美食，在水里喧鬧嬉戲。也可能妻子即將臨產，她的游泳的速度顯然沒有丈夫快，好像一直在被丈夫追著跑。丈夫呢，好像并沒有受過太多的紳士教育，也不知存點憐香惜玉之精神，一直在女士的后面窮追不舍。

　　在數天之后，妻子的神情顯然有點不對。原來來去自如的泳姿看起來有點呆直，先前見人就躲的機靈勁顯得那么吃力。更嚴重的是在一直加著氧的水池里居然要浮到水面上來呼吸。終于在一天的'傍晚她真的游不動了。她有可能是被“幸福地撐死了”，也可能是被“浪漫地累死了”。但我猜她最大可能是死于難產，因為在我們的養魚生涯中有過多次這樣的先例。不管怎樣，反正她已經“香消玉損”了。

　　失去妻子的丈夫在池子的一隅黯然神傷，可能是認識到自己的過錯，也可能是感到自己太對不起自己的妻子，他不吃不喝也不動。天漸漸地黑了，我也感到有點傷感。

　　第二天早晨，我迫不及待地去觀察我的魚池看是否又有什么變化。但讓我大吃一驚的是在蓋著簾子的魚池里居然空蕩蕩的。昨晚到底發生了什么事情，丈夫到底到哪去了！

　　我不明白，一條魚的感情為什么如此巨大，我想起了一句話“無論是天上的飛鳥，還是在地上的家畜，都是有感情的”。

　　子難產死了，丈夫失蹤了……

　　魚初中作文 13

　　星期天，在通往洹河的路上，你會發現一個大人騎著電動車走在前面，一個小男孩和一個女孩騎著自行車跟在后面。他們穿梭于人流之中，他們走過了琳瑯滿目的星期天市場，不知不覺中，已從歡笑連天的游泳池邊騎過，他們到底要去哪呢？

　　“他們”就是我，姐姐和老爸，我們準備去洹河捉魚。常說“失敗是成功之母”我從無數次的失敗中得到經驗，捉的比釣得還多。到了河邊，我們的工作開始了，姐姐把兩個空瓶子裝上河水，而老爸則是看那里又涼快，魚又多，老爸就是老爸，馬上就找了一塊地方，我們做了下來，該我出馬了，從包里掏出一個網來，接著又掏出一塊做為魚餌的白饅頭，我可是有備而來，最后又拿出一塊石頭，你一定很納悶拿一塊石頭干什么吧？那就讓我來告訴你，網里放進一塊石頭，網就能很快沉入水底了。我迅速的把石頭和白饃放進網里，用腳踩住網的一條線，兩手輕輕一拋，把網扔進了河里，隨著一串串的水泡冒出。網沉了下去，因為怕魚兒受驚，以至于打草驚蛇，我屏住呼吸，躡手躡腳的，就像做賊一樣。

　　半個小時過去了，該收網了，就像拔河一樣，慢慢的'把網拉了上來，嗬！還挺沉呢，還真不少，只見許多小魚在陽光的照射下閃著銀光在綠色的網中跳躍著，可千萬不要讓石頭壓死小魚呀！我心中祈禱者，以最快的速度奔向口袋，從里面拿出石頭，啊！真是運氣好，一條死魚也沒有。

　　“一條、兩條、三條——”我們數著戰利品，這次真是收獲多多，太陽要落山了，我們說笑著回家了，我想：今天，我養的那只巴西龜可以享受一頓豐盛的大餐了。

　　魚初中作文 14

　　我家里有一個大魚缸，很少有空著的時候。

　　我家里以前養過幾只大錦鯉，長的很大，和那種在花鳥市場隨處可見的小鯉魚不一樣，比這種頂多有大拇指大的小鯉魚要大了不止幾倍。我爸是從一個賣魚的店里買來的。我們算是那里的.常客，每到過年都會去買上十幾只魚放在我家的魚缸里。這些魚是在2023年春節時買來的。當時買來的時候一個又一個很活潑，整天就在魚缸里游來游去，很少有停下來的時候。身上的顏色也很鮮艷，火紅火紅的，遠看著還以為水里有幾只“燈籠”呢，還有身上是紅白黑三色交映的，花色的外貌并不遜于純色，反而還增添了一份仿佛能攝人心魂的魅力。

　　可是養的時間越長，它們身上的顏色也就越淡。爸爸去給它們拿過藥，可是仍舊不管用。最后，在今年年中，最后一只錦鯉，死在了魚缸里。

　　很久以前，我家還養過孔雀魚，一買就是一百條往上，而且價格也不貴，一只這樣的孔雀魚頂多兩塊錢。這種孔雀魚身后的尾巴五顏六色的，也真像那孔雀一般，長得長長的，拖在身后，銀色的身體在晚上還會反光，閃亮亮的，很好看。

　　后來，它們接二連三地死去，無論如何也沒有把它們從冥界挽救回來。最后一只魚，是死在了抽水機旁邊。

　　它們在魚缸里，看上去活動空間很大，但其實也就寥寥無幾的一點點空，每只魚平均分配下來也就半個巴掌不到的空間，更何況只能在同一個地方活動。被禁錮了自由，如果是我，恐怕也會控制不住自己發瘋，更何況是魚呢。

　　在我家的錦鯉死后，我爸又買了幾百條孔雀，只是看著他們生機盎然的在諾大的魚缸里游來游去，我們生了一個可怕的想法：他們會不會，和之前的那些魚一樣，一個又一個死去。

　　魚初中作文 15

　　大海里，有一條驕傲的大魚，他生活在大海深處。在別人看來，那里又黑又陰暗。但在大魚眼里，那里是一個景色宜人的世外桃源。

　　他非常驕傲，經常在別人面前夸自己：“瞧我，多厲害啊！誰都沒我勇敢，足智多謀！我還有一個名字——厲厲！”因為海里的小魚都怕被他吃掉，所以總拍他的馬屁。從此，厲厲更得意了。

　　一天，當他正在夸夸其談時，一條名叫“海兒”的小魚出來反抗：“你為什么認為自己最厲害？我看你只是嘴上說說而已！”“哼！我今天不餓，你有本事明天再來！”驕傲的大魚聽到這番話后不服氣的說。“你想想以前自己做得那些事。”海兒不畏懼地說。厲厲聽完這話后，并沒有張牙舞爪地發瘋暴怒，反而鎮定下來。他突然想到以前的種種暴行，并且大多數的.小魚很畏懼自己都想著拍自己的馬屁，不像這條小魚勇于批評自己。他越想越愧疚，覺得自己確實有錯，便做了改變。之后，兩條魚成為了朋友。

　　海兒和厲厲每天玩耍，捕食，海兒還教了厲厲許多道理。他們每天形影不離。

　　這一天，厲厲來找海兒玩，卻怎么也找不著，他只好回去。可第二天，厲厲仍未找到海兒。這時，他從一條老魚口中得知：海兒被人類釣走，并被一戶人家養在魚缸里了。厲厲愣住了，想到之前與海兒生活在一起的溫馨場景，又想到自己的摯友失去了自由，隨時都會失去生命，又想到自己沒能及時的保護朋友海兒，他瞬間流下了愧疚的淚水……

　　他的眼淚和海水混在一起，分不清哪個是淚水，哪個是海水……

　　不久，魚兒們便看見一條已經停止呼吸的魚——厲厲。

　　厲厲在死前，眼睛睜得大大的，似乎在質問上天他的命運為何是這樣的……為何不能跟自己的朋友永遠在一起……

　　魚初中作文 16

　　解剖動物？對別人來說可能 還好，可是我一看見活的雞、鴨就會有一種莫名的恐懼感。聽到這個作文題目使我不禁毛骨悚然。可是沒辦法，作業總是要做的，還是選擇另一種動物吧！對了——魚。

　　“唉，沒辦法了，小魚呀，為了完成我的作業，你就英勇犧牲一下吧！”我默默地對著臉盆里的魚說。其實我的心里并不是那么想：反正這只魚早晚都是要死的，還不如在死前有點貢獻呢！

　　我先戴上一雙塑料手套，然后很不情愿地拿起一把剪刀，打算從魚的肚子下手。就當我將要剪魚肚的時候，魚突然猛烈的掙扎的一下，從我的掌心逃脫，滑落在地上。我急忙后退幾步，看著魚在菜刀板上不停的跳動著，我不敢過去，直到魚的跳動平息。看來得先把它放在冰箱里，凍住之后再進行解剖，免得它又在什么時候給我來一個“偷襲”。

　　半個小時過去了，我準備再次對魚進行解剖。“嘿！這次應該沒問題了吧！”我心中暗暗歡喜。這回要真正開始解剖了。我剪開魚的肚子，里面都是血，黏黏糊糊的`——好惡心。要說在以前，我還真不知道魚還沒做成菜端上桌子時是這個樣子。然后把內臟拿出來，膽是絕對不能碰破的，要不然整只魚都會有膽汁的味道，只能用苦這個字來形容。我費了好大的精力才把魚的內臟清理干凈。接下來的就簡單多了，只要用力用剪刀把又尖又長的魚刺清理干凈就好了。果然，在清理魚刺上沒有費我多大功夫，很快就將魚刺清理干凈了。不過這只魚雖然被我解剖了，但是也徹底沒辦法拿來做菜了，因為現在這只魚已經是血肉模糊了。

　　最后的工序就是把被我弄得亂七八糟的廚房清理干凈就好了。

　　魚初中作文 17

　　西湖觀魚最有名的要數“花港”了，我卻獨愛泉白如玉的“玉泉”。

　　來到玉泉的茶苑，首先映入眼簾的是中央的一個小潭，潭水清澈見底，潭底下色彩斑斕的鵝卵石依稀可見。潭雖小，潭里的魚卻是奇大無比，以草魚、鳙魚、鰱魚、青魚為首的“魚王”們，一條條足有一米多長，膘肥體壯的模樣比起剛出生的嬰兒還要大一些呢！它們全都身著青灰色的外衣，慵懶地在潭邊游弋。

　　我不禁開始懷疑：它們真的只是魚嗎？在這里，它們又生活了多久呢？正在這時，幾條“魚王”給面子地游到了我的面前，張開了它們金貴的嘴巴。我一陣雀躍，毫不猶豫地把手中的玉米投了下去，可它們并沒有因此而欣喜，依舊慢慢地張著嘴巴，懶洋洋地轉了個身，似乎想等著我把食物扔進它們的嘴里才肯吃。等玉米一顆顆都沉入了潭底，它們笨重的身子才算是找對了方向。

　　在茶室的旁邊，還有一個稍大點的`水池，那里的魚有自己不同的風格。瞧！它們五光十色的魚鱗閃閃發光，在陽光的照耀下那么引人注目：火紅的、金黃的、雪白的……它們聚集在一起時，好像是給水面鋪上了一條絢麗的花地毯。

　　這些魚可比那些“魚王”敏捷多了，我不經意間掉落的幾顆玉米，很快就成了它們的“戰利品”——只見它們爭先恐后地一擁而上，有幾條還一躍而起，激起的浪花，就像一朵朵盛開的白蓮，真正讓我觀賞到了“鯉魚躍龍門”的奇景。

　　看！那條叫“丹頂”的魚兒，全身雪白，只有頭頂那一塊朱紅，顯示出了它的與眾不同，就像戴著一頂小紅帽，可比大白鵝神氣多了。還有一種“孔雀魚”，藍白相間的尾巴加上紅色的身體，在碧綠的池水里游動，是那么地耀眼奪目。這些魚雖小，但它們同樣惹人喜愛。

　　玉泉，水清澈，魚迷人！

　　魚初中作文 18

　　“你們為什么不趕快去游泳啊？潮頭剛離去不遠，海面上又風平浪靜的，多好的游泳時機啊！”只見先前吆喝游客們快去撿貝殼的導游大姐笑盈盈地邊問邊朝我們這邊走了過來。

　　“導游，你以前來沒來過這里？海水里竟然有這么多的螞蝗，它們是要吸人血的，你怎么會帶我們到這么可怕的海邊來游泳啊？”一位身穿黃蘭兩色條紋狀泳衣的阿姨厲聲質問導游大姐道。

　　導游大姐先是一怔，只見她那紅潤可愛的臉蛋兒瞬間變得有些煞白。隨后她耐心聽了一會兒大家嘰嘰喳喳的議論聲后，就親自涉水去尋找那些據說會吸人血的“螞蝗”們。我是個有名的瘋丫頭，緊隨導游大姐走進海水。海水淹沒腳背，淹沒膝蓋，只間剛才那些所謂的'螞蝗們從腳下的細沙子里吹出一串串氣泡，活蹦亂跳，接二連三地呼呼鉆了出來，毫不猶豫地朝我們游了過來，像剛才那樣在我們的小腿上一碰一碰地玩耍嬉戲起來。

　　我立刻又驚慌失措地大聲喊叫起來：“導游大姐，快跑！快跑！螞蝗們成群結隊地追了上來。”

　　“把你們嚇成這個樣子地所謂‘螞蝗’，原來是指跳跳魚啊！”只見導游大姐頓時笑得前俯后仰，接著邊笑邊斷斷續續地喊道：“你們快過來！快過來！這些跳跳魚就是青浦朱家角魚療館里用來賺錢的跳跳魚啊。”

　　大家見我和導游大姐站在沒膝深的海水里低頭看著跳跳魚和們我們嬉戲玩耍，一個個又經不住誘惑，小心翼翼地再次鉆進海水里來了。先前那些所謂的螞蝗瞬間變成了跳跳魚，先前傳說那些吸血鬼瞬間變成了魚療館里為老板賺大錢的跳跳魚，大家開心地享受起大自然饋贈的這份免費的魚療體驗來。

　　魚初中作文 19

　　你見過拖著長尾巴的金魚，見過機靈小巧的熱帶魚，但你見過火紅火紅的鸚鵡魚嗎？今天我來向大家介紹我和可愛的“小伙伴”——鸚鵡魚的故事。

　　鸚鵡魚的可愛體現在它的樣子、吃相和睡覺三個方面。

　　一進我家大廳，你就看見魚缸里仿佛有一團團火苗在燃燒，那“火苗”就是遍身紅色的鸚鵡魚。每個鸚鵡魚都鼓著一雙圓圓的眼睛，一個圓圓的小嘴一會兒閉一會兒張，好像在跟你聊天。鸚鵡魚沒有脖子，寬寬的身子在燈光的照耀下閃爍著金色的光芒，比家里養的金魚更紅更亮。有時我用手拍拍魚缸，它一轉身，用花瓣一樣的尾巴慢慢撥水，像個大將軍一樣驕傲地在魚缸里游來游去，好不自在！

　　鸚鵡魚吃食的時候更可愛。它們剛到我家的時候，對環境不大熟悉，每當我靠近魚缸，它們會誤認為有了危險便快速游走，不理我了。后來喂食的次數多了，它把我當成親密的伙伴，只要我一靠近魚缸，它們就從四面八方蜂擁過來，向我“討飯”，我就故意戲弄它們，我站在魚缸的左側，卻將魚食遠拋到右側，小魚們先是奔我而來，然后又轉身像離弦的劍一樣沖過去瘋搶魚食。這時，我便在一旁哈哈大笑，你瞧，它給我帶來多大的樂趣啊！

　　一天晚上，我發現一只小魚躲在魚缸的角落里，一動不動，非常孤單，其他的`小魚卻悠閑地游來游去。難道這條小魚生病了嗎？我趕緊讓爸爸來看，爸爸笑著說：“小魚是在睡覺呢！它們沒有眼瞼，所以睜著眼睡覺。”聽了爸爸的話，我一顆懸著的心踏實了，感覺小魚睡覺太有意思了，這不也是增長了養魚的常識嗎！

　　多可愛的鸚鵡魚啊！每天放學，我都要到魚缸前跟鸚鵡魚打聲招呼，在與它們的相處中，我也增長了許多知識。有時，我還給鸚鵡魚照相，發到朋友圈，大家都夸我的鸚鵡魚既漂亮又可愛！

　　魚初中作文 20

　　在無邊無際的銀河里，生長著一種奇特的魚，這種魚之所以奇特是因為它在夜里會發出點點的光芒，如璀璨星光，因此它們被稱做星星魚，更奇特的是，它只要跳出銀河，就可以幫人實現一個愿望。可是，天上的神卻不愿意讓人們為所欲為，于是下了一道詛咒，只要星星魚一跳出銀河，就會變成一塊又黑又硬的大石頭。可是，天神的詛咒卻絲毫沒有阻擋住星星魚想幫助那些需要幫助的人的決心。天神無奈，只好派出自己的雙眼------太陽和月亮來看管星星魚。可是這個天神卻總愛偷懶，每個月都有一次睜一只眼閉一只眼，于是許多星星魚都稱這個時侯逃跑……

　　我家的孔雀魚

　　我家有許多美麗的'孔雀魚。

　　孔雀魚的身體小小的，約2～3厘米。它們的顏色非常鮮艷，有淡紅、淡綠、淡黃、紅、紫、孔雀藍等各種各樣的顏色。在光線照射下，它們身上的鱗片就反射出斑斕絢麗的顏色，所以又叫彩虹魚。

　　孔雀魚的眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠鑲嵌在腦袋兩側。它們的尾巴特別大，約占身體的三分之一左右，形狀是扇形的，上面有五彩繽紛的環形狀花紋，猶如孔雀開屏一般，美麗極了。

　　孔雀魚最愛吃小魚蟲，它們吃魚蟲的樣子非常有趣。每次我把一團魚蟲放進魚缸，它們就飛快地游過來，咬住魚蟲的一頭，扯出來，然后吃到嘴里再吐出來，再吃到嘴里再吐出來，這樣反復幾次，覺得沒危險了才吃進去。

　　孔雀魚也非常頑皮，有時兩只孔雀魚你咬我的尾巴，我咬你的尾巴，你追我趕地在水中轉起了圈。

　　通過觀察，我發現了孔雀魚是沒有眼皮的，睡覺是睜著眼的，它們總喜歡在石頭縫里或黑暗的地方睡覺。

　　我愛色彩斑斕，婀娜多姿的孔雀魚，它們給我家帶來了許多的樂趣。

　　魚初中作文 21

　　我是一條小小的魚兒，游也游不快，因為我渾身“打包”了。本來既美麗又令我驕傲的“花容月貌”現已千瘡百孔，為了躲避“突然襲擊”，我整天撐著傘。

　　一前，我無憂無慮的，又痛愛我的我的爸爸媽媽，哥哥姐姐，還有我親愛的小伙伴。幾乎是“萬千寵愛集于一身”，我那令魚羨慕的生活，卻遭到了自私的人們的破壞。

　　我美麗的家園——河，一天天變得渾濁，我身邊的親人伙伴接二連三的離我而去，剩下我一個人孤苦無依。我身體好像被腐蝕了似的，軟弱無力。“嗚…….好痛呀！”一個龐然大物不偏不倚的砸到了我的頭上，可別造成腦震蕩呀！看！我的身上又多了一道傷口。我想去醫院治療，可是“白衣天使”也都生病了，沒有辦法，只有忍著了。

　　“好臭啊！”我身邊一條剛出生的魚仔埋怨道。我可不覺得，我都已經習慣了，大概嗅覺中樞疲勞了吧！我送給這個魚仔一把傘，說：“收下吧，你會用得著的。”魚仔一臉疑惑，“啊？”看，真被我說中了把。我繼續游覽這。看！這里有好多形狀不一的東西，好像電視機，吃剩的蘋果，寫過了的紙，臟兮兮的油……這是什么？咦，原來是Baby的尿不濕呀，好臟哦！“咳咳咳！”別擔心，這是我的'咳嗽聲。怎么樣？很有節奏感吧！我的了支氣管炎，哮喘病，高血壓……呵呵！我很樂觀的哦！我可說牢牢記住了普希金的《假如生活欺騙了你》。

　　我努力地游著希望游到一個沒有垃圾，不用撐傘的干凈的河里。可是現在呢，我成天撐著傘，在臭氣熏天的河里游著，死神正一步步向我逼近著。

　　Oh,dear!希望不要有太多撐著傘的魚兒！

　　魚初中作文 22

　　今夜，已是十時，村外，人跡頓絕，月上柳梢頭。滿庭月影美如夢境，我跟姐姐走到塘邊夜游。夜色如水，在黑暗里浮動，蟲聲唧唧，皎潔月光，星星點點，似畫！但美如畫！

　　月色與湖水交接處更是灑滿一片清涼，我們立足湖邊，“撲通——”一聲，姐驚問：“那是什么？“錦鯉！“我答道，”其實這條錦鯉價值千金“我興奮地說，”你怎么知道呢？“”其實當初從魚販那里買魚苗時候，就見到這條小魚黑尾之上點綴著爍爍的金黃。“正說著，只聽到水塘里傳來”撲嚕——撲嚕“”嘩啦——嘩啦“的聲音，水塘里有近百尾鯉魚結對游過。

　　我們側耳諦聽，潺潺水波，魚戲青荷，又似乎有一位仙子飄飄而來，留下一片寧靜，又悄悄離去。

　　我們站在水邊，側耳傾聽，想把一切聲音都收入耳底，聽！一陣秋風席卷而來，”初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而澎湃，“這沙沙作響之聲過后。荷花也睡著了，只剩幾朵半圓的荷葉在搖曳。魚不再那么歡快，似乎也有了睡意。

　　聽，“撲嚕撲嚕——”那只滿身金黃的錦鯉在四處游動。

　　“它在干什么”我姐問到，”它也許想去睡覺了，”我答，“哈哈，也許吧。”它該在選鋪吧！”姐姐說到，“聽，它在搖尾游動，游近水底。“再細聽，似乎錦鯉發現了第一個石縫，不行，這里太大了，空曠冷清，“撲通”錦鯉一躍而起！寧靜的'水面綻出一朵水花！緊接著，一片寧靜，傳來輕微的“簌簌”水波聲，錦鯉又游回荷花密集的地方，這也不行，空間太小啦。它又游向附近的石縫，這里有水草為床妙極了！環境優雅也不冷清，許久水塘便悄然聲了。

　　”嘩啦——“一聲響，萬魚游出，以其為心，列陣排好，這便已是黎明了。

　　魚初中作文 23

　　愉快的暑假給我留下了許多美好的回憶。今天，我就說一件給你們聽聽。

　　一天中午，我和弟弟把暑假作業做完了，呆在屋里，覺得很無聊。于是，我和弟弟就一人提著小桶，一人拿著塑料籃子，去河里捉魚。這條小河不怎么深，河水清澈見底，可以很清楚地看見一條條魚在河水里游來游去，有些魚兒互相貼的很近，好像在聊天似的。

　　我和弟弟把腳伸進水里。這時，水被撥動的聲音驚動了魚兒們，它們就像孫悟空見著五指山似的，拼命地搖著尾巴逃命。我們急忙去追，由于我跑得太快，被水草絆了一下，我在水里翻了一個跟頭，緊接著又撞到了后面跟來的弟弟。我氣急了，不顧身上的水和泥，以更快的速度在水里捉魚。真是忙中添亂，我的腳踩進了一個既深又大的泥坑，結果，身子一歪，我又跌在水里了。

　　忽然，我看見水里有一個大洞，走進一看，哈哈！魚兒們正躺在那里“睡覺”呢！原來，這是魚的藏身之處啊！“看你們還想往那里逃！”我叫著。不管三七二十一，我一下子撲到它們的地盤里。可惜，我只捉到兩條魚，其它的`魚趁機逃跑了。

　　我把這兩條魚裝進桶里，然后湊到桶邊，對它們說：“總算把你們捉住了。”兩條魚急得東游西躥，我和弟弟則在一旁樂的哈哈大笑。

　　忽然，我想起魚兒吃面條，如果用酒跑過的面馓在水里讓魚兒吃，不是更好嗎？說干就干，我把一包面條泡在酒里，然后撒在河里。不一會兒，一條條魚都吃醉了，它們正聚在一起“打醉拳”呢！我趁機用籃子往水里一舀，這些魚就成了我的手下敗將，我高興地跳了起來。弟弟拍手喊：“哥哥捉到好多魚羅！”

　　那天，我不但捉到了魚，還想到了捉魚的辦法，真是有趣！

　　魚初中作文 24

　　暑假的一天，媽媽帶我去智圣湯泉玩，那里的游泳池可多了：有牛奶泉、紅酒泉、玫瑰泉……但我最喜歡的要數小魚池了。

　　一條一條小魚自由自在地游來游去，人們懶洋洋的泡在水里，和小魚親密的接觸。我見了，央求媽媽：“媽，我也想下去。”媽媽拗不過我，只好答應了我。我扶住媽媽的身體，小心翼翼地下了池子。我看見這些小魚，連忙問管理員叔叔：“叔叔，那些魚不會被燙死嗎？”“不會，不會，這些魚從土耳其進口的，生活在30多多的水里。

　　哦，我恍然明白其中的道理。我等了半天，一條魚也沒有游過來，難道小魚嫌棄我嗎？聽著別人興奮地喊：“小魚來咬我了！小魚來咬我了！”我更是著急了。管理員貌似看穿了我的心思，說：“你不要動，你一動，小魚就被嚇跑了。”

　　我立即按照他說的做。突然，我腳下一陣癢，好像被電流擊中，我定眼一看，原來是一條小紅魚正啃食我的大腳趾呢。不一會兒，越來越多的小魚聚了過來。開始啃食我的手，胳膊，大腿。這真是五星級的享受啊！

　　時間不早了，該上岸了。我一摸身體滑得像泥鰍。這是怎么一回事？我連忙問管理員叔叔，他對我說：“魚可以吸取人么身上的'死皮。”“那你養的魚是有限的，游客卻是源源不斷的。”魚是直腸子，新城代謝非常快，也有專門的人員給魚兒清理。”

　　我突然想到：小孩子最怕打針吃藥了，如果也能發明一種電子魚，讓它輕吻出孩子體內的病菌，再把藥物注射入體內，從而達到治療的效果。那該多好啊！

　　我期盼著這一天的到來。

　　魚初中作文 25

　　今天一上課，老師就吃力地端出一個紅色的水盆走進教室，同學都不由自主地伸長脖子往里看，只見里面有兩種魚，有身材嬌小的鯽魚，有穿著豹紋裝的烏魚，它們有的貼著水面呼呼大睡，有的在嬉戲著，還有的仿佛在進行接力賽。

　　老師宣布：“我們來捉魚，誰來試試看？”全班同學一聽，幾乎都舉起了手，老師輕輕地指了指曹宇昂，他興奮地跳了起來，一蹦一跳地走上來，一邊搓著手，一邊搜尋目標。他彎下腰瞄準一條小鯽魚，趁小魚漫不經心的時候，把手伸進了水里。一下子捉住了它，第一條捉得真容易呀！可不是那么好捉的，由于小魚剛受到驚嚇，它們都提高了警惕，在水里東逃西竄，他怎么也捉不到，這時，一條小魚從他手下穿過，曹宇昂一捏就捉住了它。有一條小魚游了，它看見后用閃電般的速度捉住了它。曹宇昂一下子就捉到了三條，我真替他高興！

　　接下來我們要展開一場捉魚比賽，老師把全班同學分成了兩組，每組選四位選手，選手只用單手捉，每人捉到一條魚后就迅速上位，用時少的.小組獲勝。首先A組上場，黃彥龍排第一個，老師喊“開始。”黃彥龍立刻蹲下身來，趁一條小魚不注意，一下就捉住了它，第二個上場的朱亞維，她盯著一條下在休息的魚，迅速捉住了它，可是，這條小魚太調皮地跳出出來，落到了地上，朱亞維鼓起勇氣，把這條魚又捉了回來。接下來是B組上場了，B組的最后一位同學盯準一條大烏魚，可是怎么也捉不到，看時間已經來不及了，就不顧規則了，用雙手抱了起來，最后，我們用了21。8秒，他們用了41。6秒，大家都高興的歡呼著……

　　今天的課堂在歡聲笑語中結束了。

　　魚初中作文 26

　　星期六上午，太陽公公終于露出了久違的笑臉。我和爸爸去菜市場精心挑選了一些魚，把他們放進大塑料箱里，準備去老家剛剛修好的池塘放魚。一路上，金黃金黃的油菜花一片連著一片，就像一塊塊黃色的大地毯，多么惹人喜愛呀！我小心翼翼地呵護著這些小家伙，它們都安靜地呆在箱子里。

　　一到老家，我和爸爸立刻把塑料箱子抬到池塘邊。我把衣袖高高挽起，一只手拿著碗，一只手撐著地。首先，我把那些奄奄一息的魚拿出來，放在另外準備好的盆子里。然后，我裝了幾只在箱子中精力充沛的魚，剛一拿出來，一只魚就調皮的跳到了地上，我連忙伸手把魚撿起，就在這時魚又突然從我手中滑落，“嘭”地一聲掉入池塘中。那只魚兒在水里快活地游了幾圈，尾巴一搖一擺，在水面上蕩起一層一層的波紋。它的小嘴巴伸出水面，不停地一張一合，好像在對我說：“小朋友，謝謝你把我放入了池塘，改變了我的生活！”接著，我把水箱里的'魚兒依次放進池塘，它們就像剛出籠的小鳥一樣迅速地游到了深水區。水蠅和青蛙都游了過來，有的圍著它們轉，好像在歡迎它們；有的和它們比賽看誰游得快；有的已經開開心心地做游戲了呢！一會兒，它們便成為了好伙伴。你們瞧，剛剛在水箱中悶悶不樂的魚兒們現在在寬大的池塘里游得多么快活呀！

　　看著這些重獲自由的魚兒們，我心里感到特別高興。我不禁想到了自己：原來在窄小的房間里為作業而苦惱的我，現在來到了美麗的農村，我終于可以像小魚兒一樣自由自在地玩耍了。我抬頭，感覺路邊的油菜花更黃了，太陽照在身上更加暖和了。

　　魚初中作文 27

　　黃老師說要我們觀察一件東西，并寫一篇觀察日記。我呢，就開始觀察起了我家可愛的四只小金魚了

　　我家的小金魚有四條，我跟據他們的特點給他們取了幾個好聽的名字。有一條渾身都是藍色的魚叫“拖拉機”你們肯定疑惑不解吧!就讓我來告訴你們原因吧!因為每當我喂它們吃魚食的時候，其余的三條小魚就立刻飛快的游過來吃我喂他們的魚食。等他們吃飽后，“拖拉機”才過來吃剩下的魚食。因為他速度慢，總是被三條小魚瞧不起。第二條的身子紅紅的'，尾巴金黃色的，美麗極了!它的名叫“快快”。因為我還沒完全走過來，快快就知道我要喂魚食給它們了，就趕快游上前。快快還真是一個機靈的家伙。第三只的小魚是全身金黃透亮的，名字叫“加油”因為加油一直在心底為自己打氣，想比快快機靈也想比快快游得還快。就是這樣我把它就取名叫加油了。第四只小金魚叫美美，因為每當游的時候，唯獨美美尾巴翹老高，還扭來扭去的，好像在給我們表演節目。

　　這四天小金魚已經陪了我有一年半了，所以我很了解他們。

　　媽媽在街上買了四條小金魚。它們長著大大的眼睛，穿著粉紅色的衣裳，拖著漂亮的紅尾巴，非常可愛，我很喜歡它們。

　　每天我做完作業后都要去看望它們。

　　有一天晚上，我又來看望我喜愛的小金魚，發現它們都一動不動，我很著急，以為它們死了，就跑去問媽媽：“ 媽媽，金魚怎么都不動了，是死了嗎?”媽媽跑過來，看了看金魚，然后笑著對我說：“傻孩子，金魚沒有死，它們在睡覺呢!”我有點不相信，于是就把手伸進魚缸里，正準備摸一下金魚，它們好像是嚇了一大跳，慌張的游動著。金魚果然沒有死。

　　哦!我明白了，原來金魚是睜著眼睛睡覺的，真有趣!

　　魚初中作文 28

　　童年的趣事就像沙子，多得數都數不清。今天課堂上受黃老師的啟發讓我想起了一件趣事——抓魚。

　　去年暑假，我去外公家。快到吃午飯的'時間了，外公說：“我們去抓幾條魚來作午飯吧。”“好耶！”我興奮得一蹦老高。

　　一切準備就緒，我們拿著魚網下河抓魚，這條河并不深，不過很寬，到處都是魚兒，有草魚、鯽魚、黃骨魚、還有一些叫不出名字的魚。

　　開始抓魚了，我以為抓魚非常容易，對準一條草魚，用網一撈，沒想到，魚沒抓著，自己卻摔了個嘴啃泥。抬起頭，對著水面一看，發現自己的樣子十分狼狽，頭發衣服全濕了，胸前布滿了泥沙，頭上頂著一塊綠藻，但是我絕不能放棄，整理衣冠后，繼續開始戰斗，我就不信我制服不了這些魚。

　　有了上次的教訓，我發現抓魚并不是一件看似簡單的事。于是我有了一個計劃，我先拿著網，腳慢慢抬起，又慢慢落下，因為在水里一不小心魚兒就都游走了，我找了一條游得比較緩慢的魚，彎下腰，把網伸到水面上，小心翼翼的跟著。時機到了，我舉起網，猛得把魚扣在網里，又把網轉了個彎，魚兒撈上來了。魚拼命得掙扎，可已無濟于事，它早已成為我的甕中之鱉了。

　　魚越抓越多，我也越來越興奮，這時，我想去遠一點得水域試試，按照經驗，我跟住一條速度最慢的魚，看準時機，一網下去，沒想到這條魚竟然逃脫了，只見這條魚用力扭動尾巴，飛快地煽動著水，像一支箭一樣游走了，我想原來魚也懂得“兵不厭詐”這個道理呀！

　　午飯時間到了，看著桌上熱氣騰騰香味撲鼻的魚，我非常自豪，因為這畢竟是我的勞動果實。

　　魚初中作文 29

　　半月前的一天那天是多么的燥熱，媽媽帶我們去買了空調，剛巧人家商場做活動被我們趕上，媽媽就問：什么活動呀？她說：“只要在這商場買東西就能領一張魚卷，而且還可以掃微信再領一張，魚都是二三斤的鯉魚，限時去抓不能用工具，只能用手去抓，誰抓的誰拿回家，不要錢。”我們聽到她的這些話都蹦著嚷嚷說要去。媽媽說別急一會買要東西就去，服務員一人給我們一瓶水我們只能安靜的等待。

　　一會媽媽就定好了空調，交了錢我們就去抓魚了。來到商場中間我們看到一個人做的魚塘里面好多魚，我們趕緊去排隊等待，終于排到我們了，人家說一米二以下的不能進，妹妹就難受的走開了，因為媽媽抱著弟弟只能讓姨進了。

　　我們跳進魚塘就準備去抓，我抓啊追啊魚那是一個跑得快呀，人們說水越混的很魚跑的越歡，這是我跟姨開始合作了，我們兩個開始站邊上擠魚，當魚成群結隊的都趕來時我當時就想要抓住一定要抓住，這是外面的媽媽跟妹妹他們也急了，在外面不停的說這有魚快快去抓，我們不聽她們的話就在那等著，魚來了我跟姨連手帶腳的就去抓踩坐跪好多動作都出來了，就這樣十分鐘快要過去了我們還是沒有抓到，這是旁人說抓是抓不住的魚太滑跑的`也快，要想法抓住魚頭扣住它的魚鰓，我們就聽了試試，我還是一樣讓魚從我手里溜走，姨這時抓住了我們高興壞了我急忙拿桶接住了魚，十分鐘就這樣結束了，我們以一條魚的名義出來了，當看到人家抓十幾條出來的時候那是一個羨慕呀，有個爺爺一下抓了十二條魚，當時我就想估計人家是養魚的哈哈，不管怎么說我們也有收獲。

　　就這樣帶著魚高興的回家了。

　　魚初中作文 30

　　一提到魚大家都不陌生，但鮮為人知的是在魚類中還有一種魚叫龍魚。

　　龍魚可以按鱗片顏色大概分為三種：銀龍、金龍、和紅龍。其中最具有觀賞價值的是紅龍，但廣為人知的卻是金龍。

　　成年的龍魚一般體長40到50厘米，最長的還可以達到60厘米左右，它們的壽命可達數十年。它們喜歡吃一些活的食物，例如：小魚、小蝦等，一旦發現獵物，它們就迫不及待地撲上去，甚至躍出水面，有點兒“鯉魚跳龍門”的`意思。但與紅龍捕食相比，金龍也就只有撓癢癢的份兒了!金龍好像和玻璃很有緣，吃食時總是貼著玻璃，從玻璃里看獵物的情況。

　　我家的金龍長長的身子，加上金光閃閃的鱗片和美麗的尾巴顯得格外靈巧。還有那大眼睛又覺得它很秀氣。它這樣的身材，在魚缸玩起來就更好看了，它先用嘴蹭蹭魚缸的玻璃，忽上忽下地游著，總感到它要“自殺”。我們剛把它買回來時，喂完食，它就開始玩命的蹭缸，都磨出了聲音，我們擔心是它生病了。最后在網上才查到答案：原來那樣是表示它很高興。

　　金龍雖然高興時很溫柔，但是生起氣來卻很兇猛。它生氣時常是找缸里的其它魚打架，它一直追逐其它魚，直到撕咬到其它魚為止。金龍似乎一直堅守一個信念：不咬到對方決不罷休!非要拼個你死我活。但它也吃過虧，那天它又生氣了，找了個龐然大物——虎魚來決斗，直接向虎魚奔了過去，想給虎魚來個措手不及。可虎魚躲了過去，反而將龍魚咬了一口，給金龍了個“教訓”。這下金龍就不敢威風了。

　　金龍的繁殖能力也很弱，要在天然的環境下在嘴里魚卵孵化成幼魚吐出來，成活率很低。所以我們要保護好它，自己養殖時也要珍惜它們的生命。

　　魚初中作文 31

　　鄉下奶奶家清魚塘，就是把塘里的水抽干，把魚全撈起來。我好奇，迫不及待地就跟著父母去鄉下。

　　爸爸是去幫忙的，因而穿上了那種套著下半身的“雨衣”。哇！一個闊大的魚塘眨眼間就成了泥巴的天下，數不清的魚兒在泥巴里活蹦亂跳，讓人看著就有種想要奔下去盡收囊中的沖動。爸爸小心翼翼地走進魚塘，泥巴總“抱”住他的腳，每一步都要有技巧，要輕，否則會陷得更深。

　　爸爸的目光鎖定了一條肥大的草魚，那家伙居然不知道大難臨頭似的，嗨！第一個“獵物”很快被裝進了袋子。抓魚的還有姑爹和叔叔，三個大漢碰到幾十條大魚，會擦出哪樣的精彩火花呢！

　　袋子快要用完了，忽然，三條肥胖的草魚從泥巴里猛然鉆出來，拼命用泥水“攻擊”這三人。左跳跳，右跳跳，泥漿子隨著魚們的`搖擺飛舞，三位“勇士”也不畏懼，一人看準一條，一招制勝。也嚇！三人都成京劇大花臉了，滿臉黑泥，笑死我啦！哈哈！

　　突然，媽媽走過來說：“看！那還有條大黑魚！”哦！果然，它的膚色跟泥巴渾然一體了，不仔細看還真看不出來。機會來了，我也要大展身手體驗一下。

　　媽媽遞過蛇皮袋，我穿好防水衣下塘，一步一挪，很慢很輕，生怕陷住。好不容易靠近了黑家伙，我伸出雙手，準備來個空襲。誰料，它縱身一跳，又跳到那邊去了，狡猾的家伙！我不甘，操起一邊的竹竿，呼！猛地朝它腦袋打去，它便昏迷了。我心想：還治不了你呀！馬上拿塑料袋去套進魚腦袋，我可不想被魚來個“詐尸”，小心地把身子讓得遠遠的，背拱著，萬一它“黑魚跳泥門”呢？嘿，擔心最終枉然，順利捕獲！那一刻，我好興奮，像個大獲全勝的將軍跨上岸去。

　　捉魚收獲了快意！快樂洋溢在每個人的臉上。

　　魚初中作文 32

　　有一條小魚，他最初生活在一條清澈的小溪里。那里有他的兄弟姐妹和好伙伴：小蝦、小蟹、小田螺、小蝌蚪們。

　　小溪的一邊連接著一片綠油油的稻田，另一邊是一條曲折狹長的柳堤；翠綠的柳條嫵媚地垂到水中，他和伙伴們就蕩著柳條打秋千。黃昏時候，柳堤上便會出現一對一對的男孩和女孩，他們說說笑笑漫步徜徉，那美妙的情景惹得小伙伴們個個心動。

　　在他的記憶中，最美好的時光要數下午了。陽光在小溪里灑下點點金光，岸旁的小花們一朵朵燦燦的笑得真甜，岸邊的野草和水中的.水草都綠得閃爍童話。這時，稻田中的青蛙叔叔們總要演奏一場雄壯的田園交響曲，那喧鬧的情景，惹得蜂蝶們也在小溪上空載歌載舞。

　　但是，自從他被一個小男孩用魚網套住裝進瓶子，又坐了一段車，然后被養在一座城市三樓陽臺的玻璃魚缸中后，他再也感受不到這一切了。

　　現在的他通過玻璃缸，看到的只是拔地而起的高樓，熙熙攘攘的人流車流；除此以外便是灰茫茫的空氣，天空中甚至連一只飛鳥也沒有。

　　小主人每日定期給他喂食，多次看望他，怕他寂寞，特意在魚缸底部的細沙中插上了塑料水草，還放了些假田螺、河蚌、螃蟹，這些東西勾起了他對過去生活的回憶，反而使它更傷感。

　　他每時每刻無不懷念那童話般優美的小溪，舒適柔軟的水草，活潑可愛的小伙伴……，以及過去那些永遠美好的時光。

　　一次，小魚夢見自己變成了一只小鳥，他拍了拍翅膀，就輕快地飛出了魚缸，飛過了樓房的高頂，遠離了灰茫茫的城市上空，飛回了小溪。

　　醒來的時候，呈現在小魚面前的景物依舊。他傷心地哭了，他明白那永遠只是一個美麗的夢。

　　魚初中作文 33

　　半山耕耘，一個可以在田間尋找樂趣的自然體驗園。國慶期間，我報名參加了春城晚報小記者在此地舉辦的自然課堂系列之小漁夫活動。

　　清早，我們一家就興沖沖地開車前往目的地。度過了精彩豐富的時光，我熱切期盼著的捉谷花魚活動上線了。大家摩拳擦掌、躍躍欲試。到達稻田邊，家長們、孩子們都各自飛速地卷起褲腳、擼起袖子、脫下鞋子，爭先恐后地下了田。

　　雙腳踩下去，剛一到底我就感覺到了水底的`淤泥軟軟的，里面的雜物有些扎腳，讓我心生恐懼，拉著媽媽衣袖的手不覺緊了緊。我平靜了下，把左手提著的水桶遞給媽媽，專心地觀察水面。

　　老師告訴過我們：魚游動時，會把水攪渾。咦，快看，那邊的水變渾了。心中一喜，我艱難地走過去，果然看見了一條巴掌大的谷花魚，我瞅準了一把抓下去，上一秒感覺捉到了，可下一秒魚就從手里滑了出去，真是功虧一簣啊。

　　我又學著其他人伸手去水里摸，摸到魚軟滑的身體時，不是下意識地把它捉住，而是嚇得放手，真讓我哭笑不得。

　　我抬頭看了下周圍的同伴們，一個穿著帶有厚重防水服的大哥哥，腳陷進了泥里，結果使勁一扯，滑倒在泥地里；一個母親無奈地拉著一個大哭的妹妹，把她送回岸邊；一個叔叔好不容易抓到了一條魚，但樂極生悲，一不小心讓魚跑了；一個小弟弟自豪地舉著抓到的魚，正咧著嘴笑稻田中，每個人都緊抓這個大顯身手的機會，拼盡全力地與東躲西藏的谷花魚奮戰。

　　我轉回視線，繼續與魚斗智斗勇。在我的不懈努力下，捉魚活動結束時，我和媽媽一共捉到了十幾條魚，其他人也都收獲滿滿。雖然滿身都是泥點，但我滿足極了。

　　樂趣十足的捉谷花魚活動，讓我知道了捉魚的訣竅：凝心靜氣、堅持不懈、眼疾手快。

　　魚初中作文 34

　　以前，我不怎么喜歡魚。可是這回，我卻喜歡上了魚。我發現小魚寶寶出生的樣子，非常可愛。

　　我爸爸喜歡在河里放龍蝦網，里面經常會有入網的魚。我的弟弟跟著爸爸去撈網，抓回來了一條魚，還是大肚子呢！爸爸說，魚媽媽的肚子很大的時候，就是要生小魚。這條大肚子魚剛好讓我來觀察她生寶寶的過程。

　　魚媽媽生小魚時很好玩，生出來的原先還是一個小圓球，眨眼間，就變成了一條活潑的小魚。小魚一生出來，就靈活得很，東逃西竄，很不安分地轉圈圈，讓人看著就眼花。我驚訝得叫出聲：“哇！原先我還以為魚媽媽生寶寶都是先生出一個蛋，然后再慢慢孵化的呢！”

　　魚媽媽生下的魚寶寶差不多十幾個吧？還有一些都是小肉球，沒有變成小魚，真可惜呀！弟弟見到了，把手輕輕放進去，拿出一粒魚籽，還沒有用力捏，魚籽就破碎了。弟弟哭起來了，我說：“別哭，都怨魚籽太軟了。”

　　我發現生完魚寶寶的魚媽媽很虛弱，才游了一會兒，突然間就不動了。我看了又看，看了又看，魚媽媽一動不動，白白的肚皮浮在水上，就像沒了呼吸一樣，這下我急了。

　　可過了幾天，魚媽媽又動起來了，我總算安心了。小魚寶寶也長大了一些。我拿來了漂亮的小石頭放在里面裝飾，頓時魚兒的家漂亮得不能再漂亮了。

　　后來我讓爸爸帶我去放龍蝦網的那個地方，也從里面抓了幾條魚，剛好也是大肚子。大概兩個星期吧，那些魚也生了小寶寶。

　　妹妹看到我有這么多的'小魚，驚訝極了：“姐姐，你哪來這么多的魚呀？”我驕傲地說：“我自己養的。”妹妹夸我厲害，我笑瞇瞇的。

　　我家的小水桶快成魚館了。

　　魚初中作文 35

　　我家的虎皮魚，十足的倔老頭，外形奇特，魚皮似老虎皮，因此得名“虎皮魚”。

　　虎皮魚的頭部呈橢圓形，似半顆橄欖橫放在前。兩顆黑珍珠似的眼睛烏黑發亮，嵌在頭的兩邊。魚鰭薄薄的，透明又晶瑩。身上的黑紋也排列的規規律律。

　　它的游泳速度，實際并不很快；但是在眼里，由于它身形嬌小，便顯得很快。快當然好啊，這是它的防身本領；但我養的虎皮魚喜歡時不時躍出水面，如果恰巧我在看，那么我的臉準會被水洗一番。“喂，想引人注目？也不用這樣吧！”我常常哭笑不得地抱怨。

　　它吃東西的挑剔程度絲毫不亞于人們，只吃肉食和少部分植物，果然熱帶魚就是不一樣，真是架子十足！它可傲慢了，在吃大塊的.食物時，還要人把食物弄碎去“喂”它呢！“大胃王”這個稱號也著實配得上它，只要能吃，它通通吃掉，因此在投食時不能投太多，否則非把它撐死不可！它一日一餐即可，當它餓了的時候，它會在魚缸里貼著缸壁游，我拿著飼料走過來時，它看到飼料黃色的包裝，興奮不已，徑直向我這邊游，想要沖破玻璃缸，投入食物的懷抱。真是可愛！

　　它睡覺時，樣子極其靈動：魚鰭在靜靜的水里微微波動，眼睛圓瞪著。黑夜下，這半透明的虎皮魚好似一只生活在水中的小精靈，通過窗外的微光，一閃一閃的。那么它“倔”在哪里呢？別看它有時靜靜休息，玩起來可真是不知天高地厚！好幾次，我去上學了，它趁人不注意，偷偷跳出魚缸……忽然意識到不對勁，便又蹦跳著掙扎，結果越跳越遠，竟然跳到沙發底下！還好我和媽媽后來發現了，才撿回它這條小命。我見識過它，當著我的面蹦出去……唉，真是費神費心。怎么樣？可真“倔”吧？

　　真是個調皮又可愛的小家伙！

　　魚初中作文 36

　　我家養了幾條小金魚，它們活潑可愛，我非常喜歡它們。小金魚小巧玲瓏，有一雙葡萄似的大眼睛，楓葉形的尾巴，背上的魚鰭給它那黃金的身子裝上了一把美麗的大扇子。

　　小金魚吃食很特別。有一次，我把幾顆魚食丟到水里，幾條魚見了，飛快地游上去爭搶魚食。我原以為它們會馬上吞下去，可它們的舉動讓我大吃一驚：搶到食物的魚先把食物含在嘴里，然后又把食物吐了出來，接著再游上去用嘴接住它，最后才把食物完完整整地吞到它的'肚子里。這哪里是在吃食，分明就是在游戲嘛！

　　小金魚睡覺更有趣呢！周末的一天晚上我偷偷起了床，借著外面那微弱的燈光看小金魚，發現小金魚一動不動，眼睛還大大地睜著。我想：它們不會死了吧！于是敲了敲魚缸，幾只小金魚卻飛快地游走了。我這才恍然大悟，想起了以前媽媽告訴過我的話：“魚是沒有眼皮的”。

　　一天早晨，我吃完早飯，就去看它們。呀！魚缸里漂浮著許多小金魚的排泄物，水已經渾濁不堪了，該給它們換水了。我小心翼翼地把魚缸端到水池邊，想把魚捉到隔夜準備好的清水盆里。我正要把手伸進魚缸，媽媽立即阻止了我：“快去洗手，你手上有護手霜的味道，會把小魚弄死的！”我趕緊把手洗干凈，然后捋起袖管，就開始抓魚。嘿！魚兒還真靈活，一會兒逃到東，一會兒竄向西，可是怎么也逃不過我的手掌心。我正得意呢，“哧溜”它又滑走了，我費了九牛二虎之力，終于把全部的魚抓入清水盆里。然后把魚缸里的臟水倒掉，并沖洗干凈，最后把盆子里的魚和水一起倒進魚缸。

　　小金魚真有趣！我想，只要細心觀察，自己以后還會發現小金魚更多的特別之處的。

　　魚初中作文 37

　　我有一個小小的藍色星球。它屬于我，星球上有一座小房子，我每天都住在里面。我也有自己的名字：星藍。因為每個人的名字都是根據自己生活的星球發明的，所以我叫作星藍。生活就靠我那個金色的釣魚竿。我每隔幾天，都會釣一條云彩魚，這些云彩魚圍著我的藍色星球轉呀轉，好極了。每次到到一條云彩魚，我都會先用舌頭舔一舔，它的味道非常好，里面包括好多世界各地的美味。

　　有時候，我會望著這些云彩魚，假裝自己也是一條云彩魚。但是我聽說真的有人會變成云彩魚，我很想去拜訪他，可每個星球和每個星球之間都隔著好多，想去拜訪，必須自己變成云彩魚，才能拜訪別人，所以我只能坐在我的藍色星球上干等，讓別人來拜訪我。

　　我等了很久，就是沒有人來拜訪我，我無聊至極。這時，我肚子早已餓的咕咕叫，我想：想把肚子填滿再說吧。于是，我拿起金色釣魚竿，釣上來了一條云彩魚。我把他舔了一口，可是沒有以前那種味，這是為什么呢？忽然，云彩魚變成一個小女孩，她生氣的`看著我，說：“你干嘛舔我？”我非常奇怪，問：“你是誰，怎么來到我的星球了？”“我叫星紅，因為我會變成云彩魚，卻被你給釣上來了，所以來到了你的星球。對了，你叫什么？”我連忙介紹我自己：“我叫星藍。你剛才說你會變成云彩魚？”“對呀，怎么了？”我說：“我一直想拜訪別人，卻變成不了云彩魚。你能教教我嗎？”她說：“你早說嘛！先跳幾下，在撲向空中就行了。”

　　我照著她教的做，果然，我變成了云彩魚，和她飛在空中……

　　魚初中作文 38

　　前幾天，我和l姐一同去西門公園觀魚。

　　西門公園空氣新鮮，陽光明媚，陣陣微風送來絲絲涼意。公園里有一片小湖，里面“住”著許多小魚。

　　我目不轉睛地盯著湖面，不一會兒，一群可愛的小金魚穿著華麗的衣裳游了過來。它們有的穿著深紅色的外套，有的穿著五彩長裙，還有的披著淺紅色的紗巾……它們排著列隊，看起來雖然不怎么整齊有序，但真的好美；它們時兒游入水的底層深處去，時兒又游到水的上層來，有的還常常想把它那小小的嘴巴探出水面來，真是美不勝收。我看非常非常小心的爬在湖邊，輕輕地挪動著腳步，緊緊的尾隨著它們，突然一塊小石滾入里，魚兒們“嘩”的.一下散開了，慌忙地向湖水的深處游去，它們被嚇著了，以為有什么東西要來傷害它們。

　　我趕緊把身子貼緊地面，縮回了頭。我心里暗暗自埋怨自己不小心，過了好一會兒，一尾膽大的小金魚調頭游了回來，嘴巴一張一合，好像在跟我要吃的，又好像是在對我們說：“歡迎你們，我叫金尾魚。”說完，猛一擺尾，向著湖水深處游去了。

　　啊，又有一尾游過來了，它以為湖面上著的那一大團柳絮是食物呢，就用頭頂過去，生怕被其它的魚搶走了它的美味的食物，它大概是游累了，在那兒歇了一小會兒，接著又游動了。當它發現那不是可口的美食時，并不失望，卻和楊絮跳起了舞，它圍著楊絮轉了幾圈，快活極了！

　　就這樣，我一邊觀賞，一邊等待，一邊想象著自己也變成一條小魚在自由自在的游玩著。

　　不知過了多久，表姐在催我回家了，把我從幻想中拉了回來，我只好戀戀不舍地離開了小湖，離開了西門公園。

　　魚初中作文 39

　　一條艫魚的一生可能是傳奇的，也可能是普普通通的。誰都不能預測未來的事情，除了上帝。

　　一條生活在美國的艫魚，她有一個幸福美滿的家庭。并且剛生下一個漂亮的小寶寶。她要出去找吃的，因為她要補充營養，好照料自己的小寶寶。她游啊游，游到了湖邊。她看到了一塊美食，卻面臨一生中最大的考驗。如果不吃，自己真的就沒有力量去照顧自己的寶寶，也許自己還會被餓死；可是如果吃了的話，百分之九十的會被人捕捉到。

　　她在沉思。最后她決定冒險。因為她真的不能抵抗這美食的誘惑。更忍受不了饑餓的折磨。她一口咬住了魚餌。再想起自己的小寶寶來，已經沒有了回頭的余地了。一串淚珠慢慢的從她的'臉頰上落下來。她呼喚著：“孩子，媽媽可能要和你們永別了！媽媽再也不能照顧你們了。如果你聽到了媽媽的話，快快的過來見見我吧！否則我們就再也不能想見了。”淚珠順著湖水漂到了小魚的面前，。小魚看見了媽媽的淚珠上的字，迅速的找到了媽媽。可是已經晚了，媽媽已經被釣魚的一個小男孩抱在了懷里了。正和他的父親欣賞著。就在這是，奇跡發生了。艫魚母女倆都能夠和岸上的人類說話了。“放了我吧！我還有一個孩子。”“是啊，放了我的媽媽吧！”男孩字的父親也說：“放了她吧！你看，她還有一個孩子呢！”男孩子起初是很不愿意放的，最后才依依不舍地把小艫魚的媽媽放回了湖里。

　　小艫魚和她的媽媽終于又團聚在一起。艫魚媽媽揭下自己的一片魚鱗作為禮物，送給了小男孩和他的父親，并乞求上帝保佑這兩個善良的人。上帝也感動了。流著淚水在艫魚的一家和小男孩的一家之間鋪起了一條美好和幸福的交往道路來。

　　魚初中作文 40

　　在一片深藍的大海里，住著一條美麗的大魚，在那冰涼而又黑乎乎的大海里，那條美麗的大魚十分顯眼，因為它是鮮紅色的'，就像紅燈籠一樣。它在那美麗或者不美麗的海草中，游來游去，就像一個小孩子提著紅燈籠在尋找那些海底的寶物。

　　有一天，大魚正在海里愉快地散步，看見了一個小魚，那條小魚從美麗的珊瑚叢中游了出來，小魚邊吐泡泡，邊向大魚游來。小魚向大魚打了個招呼：“你好呀！大魚！”那條大魚也向小魚打了個招呼：“你好呀！小魚！”于是它倆開心地講起話來，后來，這兩條魚成了朋友。

　　這一天，大魚去找小魚玩，發現小魚被漁網捕走了，小魚大聲呼救。大魚迅速沖向前，用牙咬住漁網。這條大魚拼盡全力撕咬漁網，想要救出它的同伴。任憑鋒利的漁網劃破了它的魚鰓，它也沒有放棄，終于在它的努力下，漁網破了！小魚被救出來了。大魚對小魚說：“下次一個人的時候，一定要當心啊，我可能不能再保護你了！”

　　第三天，大魚再也沒有出現在小魚面前了。小魚四處打聽，才知道因為大魚搬家了。小魚突然感覺到大腦一片空白，最后還是其他的小魚的聲音把它從幻境中喚醒……

　　后來，小魚想去尋找大魚，小魚出發了，不知道過了多少個日夜尋找。小魚耳邊再次傳來熟悉的聲音：“嘿，小魚！”小魚激動地哭出來了！它和大魚久久久地擁抱在一起了……

　　從那以后，在深藍色的大海總能看到兩只魚在一起嬉戲，一條大魚，一條小魚。它們時而俯沖，時而跳躍，整個海洋都洋溢著一片溫暖、祥和……

　　魚初中作文 41

　　我的朋友小白是條招財魚。它的身體是三角形的，長長的魚鰭在游動的時候輕輕地扇動著。最特別的地方是鼻子，因為它那里有一塊斑，看到的人都以為招財魚還會有特別的胎記呢，其實呀，那是它受傷后留下的疤痕。

　　剛開始到我家時，它在水里自由自在的享受著魚缸里的.一切事物，但只是我隔著玻璃用手在它面前晃，它就會以迅雷不及掩耳之勢，躲到石頭后面去，慢慢地，我學著了解它，關心它，給它喂食，清理制氧機。漸漸地，它不那么怕我了。現在，我隔著玻璃把手晃晃，他還會張開嘴想吃呢，那樣子真逗！當我拿著魚食要去喂魚時，它還會像個貪吃的孩子一樣，跳起來搶我手中的食呢，那一剎那還真有鯉魚躍龍門的氣勢！它睡覺是像大老爺一樣躺在水草上，樣子好像在洗桑拿浴，他還真會享受！

　　有一次，小白好像病了，我放學回家它都沒有跳起來歡迎我。我趕忙放下書包，跑到它的玻璃床邊看個究竟。只見小白睜著眼珠，在水面上慢慢地“爬“游，一點兒生氣都沒有。我一下著急了，“小白怎么了“？媽媽說“可能是這兩天沒換水了，水里有一些臟東西，小白吃了。“原來是這樣，我趕緊拿過小魚網，小心翼翼地把小白撈出來，放在水盆里。然后，我掄起衣袖，徹徹底底地給小白的玻璃屋洗了個干凈澡，換上了干凈的水。小白被我送進了它溫暖的窩。我又給了它一些魚食，沒一會，小白又生龍活虎了。從此，我也就更加注意小白的起居飲食了。

　　這樣一條貪吃又懂得享受，還鬧點小毛病的魚—小白，永遠是我的好朋友。

　　魚初中作文 42

　　在我家魚缸里有一條琵琶魚。它的樣子簡直就是奇丑無比，它長得很黑，那么丑的身子，那么丑的眼睛，那么丑的嘴，嘴好像一個大吸盤，把所有的臟東西都吃到肚子里，雖然它長得那么難看，但是它的品質卻是那么的。“清潔工”它從來都不和別的魚一起玩耍，嬉戲，它總是默默無聞地從缸壁這頭“掃”到那頭，把所有的臟東西都吃到肚子里，它吃完這面又吃那面，不會留下一丁點臟東西。當它已經吃不下時，它就停在臟東西前，等肚子里的食物消化了，再繼續工作。它也從來不和別的魚搶好東西。

　　當我放學回到家時，我便往魚缸里倒些魚食，其它魚都爭先恐后地游過來，搶著吃魚食，有的魚甚至一口吞下兩三個，然而琵琶魚從來就不和別人搶，它總是一個人靜悄悄地躺在一旁，等別人都吃飽了，它也頂多吃一點兒沉在魚缸底下的渣子。它更不和別的魚搶好地方。當魚兒們缺氧時，眾魚們總會游到水大口大口地“吐”著泡泡，好像在說：“缺氧了，缺氧了，快換水，快換水……”但是琵琶魚從來也不會和它們一起喊，從來也不鬧人。當我給它們換水時，眾魚兒全都游到空氣最新鮮的地方，但琵琶魚從來不和它們搶，它總是把最好的`地方留給別人。

　　由此，我想到了清潔工阿姨，她們總是早早就醒來，等人們上班上學時，她們已經把街道掃了一遍，她們就是這樣整天不辭勞苦地掃來掃去，不管怎么惡劣的天氣，她們地奉獻著，從不計較著什么，那么的默默無聞，那么的勤勞。

　　如果世界要評選一次十佳勤勞工作者，我第一票就會投給清潔工!

　　魚初中作文 43

　　今天，我和媽媽來到青云峽上游玩兒。這里的河水非常清澈，像一面明亮的大鏡子。而且也很淺，最深的地方才到我腿肚子那兒。河里有很多顏色不一的石頭有深紅色，有淡灰色，還有赤褐色還有許多小魚正趴在石頭縫里睡大覺呢！我突然有了抓魚的念頭，便興奮地對媽媽說：“媽媽，我們來抓魚吧！”媽媽欣然同意：“好呀！”

　　因為我們沒帶捕魚工具，所以只能試著用手抓，我和媽媽站在水里，彎下腰，把雙手攤開，輕輕地放入水中，再并攏，等待小魚游到手中。有一條小魚在我手掌上方游來游去，我趕緊合上手，然后把手伸出水面，打開一看，居然沒有抓到！這時，我看到一條小魚停在水中一動不動，于是，猛地把手伸進水里，去撈這條小魚。沒想到，不但沒撈上來，反而還濺了我一臉水。突然我看到河中央有一個裝沙土的.編織袋，心想：用編織袋，應該可以抓到很多魚吧！我把編織袋拿了過來，把它放到水里。果然，不一會兒就有一群小魚游進了袋里，我趕緊提起編織袋，生怕放跑一條小魚。

　　我仔細瞅了瞅，這些小魚只有一厘米左右，它們的頭部有一點淡紅色，背是透明的，肚子是銀白色。其中一條小魚有我半個小姆指大，它的全身都是透明的，身上有著一條條黑色的斑紋，就像一條水晶做的魚一樣。我把這些魚裝進礦泉水瓶里，繼續抓魚。

　　抓了一會兒，我看了看瓶子，里面已經有好幾十條小魚了，而且還有長了后腿的蝌蚪，和跟彈珠一樣大的螺螄。

　　這時天色不早了，我們拿著抓到的小魚、蝌蚪、螺螄，心滿意足地回家了。

　　魚初中作文 44

　　“不是吧！！！！！”有人疑惑的說道。還有人說：“真惡心啊！”原來，是林老師給我們布置了一項特殊的作業：解剝小動物。

　　回到家里，我便想：“我決定要解剝魚，但是，解剝魚好象很難啊！”過了一會兒，我跑去跟媽媽說了林老師布置的作業，媽媽親切的說：“好啊，正好冰箱里有只魚，晚上媽媽弄給你解剝！”我懷著又激動，又緊張的心情說道：“好的，太好了！”

　　到了晚上，我看見桌子上擺著一條15厘米的黃花魚，戴上一次性的塑料手套，然后從廚房拿來了刀，和去魚鱗的工具，媽媽最后又提醒的對我說：“你用刀的時候一定要小心哦！”“恩！”我高興的回答了媽媽。

　　開始解剝了，我拿起去魚鱗的工具，小心翼翼的把正面的魚鱗給去了，然后把它翻了過來，在把魚鱗給去了。突然間，一股刺鼻的魚腥味傳入我的鼻子里，這味道真不好受啊！不過，媽媽給我們煮魚不是也是這樣過來的`嗎？

　　剝完魚鱗后，我拿起了菜刀，媽媽告訴我菜刀要拿斜的，我按照指示，將菜刀拿斜的，一刀把魚的肚子給切開了，一股惡臭味從里面傳了出來。我憋著氣，一口氣把魚的內臟都給挖出來了。我仔細看了看它的內臟，發現它的內臟里還有一些小小的魚卵，它的顏色淡黃淡黃的，我挖出來的東西除了蛋，還有鰓、舌頭、肝、大腸、小腸等等。

　　此外，當我把東西剝出來的時候，還看到了魚的脊椎骨，實在是太棒了！

　　到了大約9：30的時候，媽媽把我殺的那只魚給煮了，我不禁贊嘆道：“這只魚的味道真是不一般啊！我虧是我殺的魚。”在睡覺的時候，我還在洋洋得意！

　　林老師這次給我們布置的作業真實太有趣，既讓我們親身體驗，也讓我們明白了煮飯時的艱難，我希望林老師以后能多布置一點這種有趣的作業。

　　魚初中作文 45

　　在洶涌的大海上，住著一家人。丈夫以捕魚為生，妻子照看孩子，向來往的漁民賣酒。它們由一只小老鼠陪伴著。小老鼠住在酒壇下面。一次偶然的機會，他從主人那里學會了誠實。

　　那是一個平靜的月夜。丈夫釣魚回來，妻子一邊給他準備食物一邊開心地告訴他一個秘密：今天這里買酒的人那么多，于是偷偷往酒里加了三斤水，從5塊錢買了更多的錢。但我老公聽到這里，臉色變得鐵青：“你，你怎么能賣我最值錢的東西，5塊錢！”從后來夫妻倆的對話中，小老鼠知道丈夫說的是“最有價值的東西”，意思是誠實。

　　有一天，大海被淹沒了。漁民們逃命了，但是小老鼠遇到了大麻煩。和師傅的大酒缸一起被卷進了海里。當它被海水嗆死時，一條大鯨魚救了它。鯨魚把它背在背上，送到岸邊。小老鼠非常感謝鯨魚救了他的命，并發誓總有一天會報答它。鯨魚笑著說：“小家伙，和我比起來，簡直就是天壤之別。你怎么報答我？”讓我們好好過你的生活。我不需要你的獎勵。“小老鼠沒有因為鯨魚的輕蔑而恨它，而是禮貌地向鯨魚告別，并發誓要報答它。

　　很多年過去了。有一天，海上發生了幾百年來從未有過的大海嘯。那條大鯨魚被海浪無情地推到了沙灘上。它在烈日下奄奄一息。這時，小老鼠變成了老鼠爸爸，它帶著孩子去找大鯨魚。他告訴他的`孩子們是大鯨魚救了他的命，所以他必須努力去救大鯨魚。

　　小老鼠讓他的孩子們留下來照顧大鯨魚。它轉身向遠處的山林跑去。過了一會兒，小老鼠帶著幾頭大象來到大鯨魚面前。他們一起將數百噸鯨魚推入大海。

　　鯨魚得救了。小老鼠也兌現了自己的承諾。從此，大鯨魚和小老鼠的故事流傳下來，成為教育人們“老老實實、恩將仇報”的好教材。

　　魚初中作文 46

　　明天是星期六，我們一家計劃去郊外野炊，這可是我盼望已久的事，心里有些激動，晚上在床上輾轉反則，久久不能入睡。終于盼到了天亮，我打開窗，啊！今天天氣真好，早晨的陽光照在我的臉上感覺有些溫暖，呼吸著清新的空氣感到沁人心脾。湛藍的天空中只見朵朵白云像綿羊一樣在空中漫步。

　　我們準備好了東西，走出了喧鬧的城市來到了郊外的一處小樹林，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的草場上有一頭牦牛，它高昂著頭警惕地望著我們，見我們沒有打擾它，便低頭啃食著它的'美味佳肴。

　　我們選好了一塊空地，分頭行動起來，搭好了帳篷，架好了準備燒烤的架子，把柴劈好，等一切準備就緒好時，大家盡情享受著郊外的風光，我來到了拉薩河邊，想看看有什么好玩的。突然，發現了河邊上有許多的漁網，猜就是那些打漁的放的。我小心的拉其中的一條網，等網慢慢露出水面，只見一條大魚在掙扎著亂跳，我高興極了。心里想，今天要是有魚吃多好啊，于是我回去叫舅舅，等他們來后，楊阿姨在放哨，舅舅脫了鞋下河去拉起了一條漁網，只見有還幾條大魚在網上掛著呢，舅舅抓到一條遞給我時，我不小心手一滑，魚蹦到了河里，我心里十分失望，接著舅舅又抓到了一條，這次我使勁的抓住，不能再讓它逃走了。我們又抓了幾條，勝利而歸了。

　　帶著我們的收獲，加上帶來的好多東西，在野外美美地享用了一頓，這是我第一次在外邊野炊。太陽漸漸的下山，西邊泛起了火紅的晚霞，我們戀戀不舍回家了。是我難忘的、有意義的一天。

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