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下雨的那天作文（通用25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的下雨的那天作文，歡迎大家分享。
下雨的那天作文 1
一個下雨天，蒙蒙的細雨，媽媽的身影，在我眼前清晰極了。
有一天下午放學以后，媽媽來接我，可是剛出學校大門就下起了蒙蒙細雨。媽媽趕緊脫下外套給我穿上，可她卻淋在了雨里，沒過一會媽媽的衣服就濕了，我摸了摸媽媽的手，冷冷的涼涼的，我心想：媽媽的身上也一定很冷吧。
我們回到了小區(qū)，把車子放到了車庫，然后急急忙忙的跑到家里，媽媽拿了條毛巾給我擦干身上，接著說：“身上這么臟洗澡吧。”“嗯”。我說。媽媽讓我先洗的`澡，我洗完澡濕淋淋的出來后，媽媽擔心的說：“快用吹風機吹干頭發(fā)和身上別感冒了。”
我覺得母愛是無私的。雖然媽媽平時很嘮叨，但都是為了我們好。媽媽每天都要為我們做飯。洗衣服。做很多的家務事，還要想著怎么掙錢供我們上學，做父母的多不容易呀！
我們長大了，應該幫媽媽做些力所能及的事，也不能讓媽媽著急生氣了，要做一個孝順父母的好孩子。
下雨的那天作文 2
在這個世界上，父母對子女的愛，是最無私最深情的愛。
記得那是一個夏天的午后，晴朗的天空突然下起了傾盆大雨，放學后雨明顯小了，但還在下著，我沮喪地想：爸爸不在昌吉，媽媽還在上班，而我身上剛好又沒帶零錢，今天只能冒雨走回家了。正出神地想著，我的手表電話響了，一看是媽媽打來的，只聽她說道：“你現(xiàn)在往學校大門對面的車站那邊走，我打了出租車過來接你。”
我按媽媽說的到了指定地點，過了一會兒，媽媽來了，接到我以后，我很奇怪，忍不住問她：“媽媽，你不是還沒到下班時間嗎？你請假不是要扣工資的嗎？怎么跑來接我了？”媽媽說：“沒事，接兒子要緊，扣就扣吧！我本來想著你可以坐公交車回家的，但是后來想到你早晨走的時候沒帶錢，所以就請假來接你了！”
雖然這件事情過去很久了，但每次想起就好像剛發(fā)生一樣。每當看到媽媽的`背影，腦海中總會浮現(xiàn)出她為我的辛苦付出：工作很忙，但卻盡量抽出時間陪我看電影；放假擠出時間帶我出去游玩；給我做飯、洗衣服、教我學習……
“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，我愛你！
下雨的那天作文 3
夜，來臨了，是一個伴著雨的夜，似乎因為有雨，夜變得更漫長。
雨，幾乎是和夜幕一起降臨，它淅淅瀝瀝的下著，給夜蒙上了一層神秘的面紗。我閉上眼睛，靜靜的聽雨，啊真是美妙。它時而像蠶吃桑葉；時而像群鳥歡歌；時而如鳴鼓響鑼。猛地一聲悶雷穿過這自然的交響樂，帶著低沉有力的聲音傳了很遠，很遠……雷聲過后，再繼續(xù)這交響樂，它好像又換了一種情調(diào)。我似乎看見雨水順著樹葉的紋路一直往下滴，似乎聞到了雨水清洗過后的泥土的芬芳，讓人感覺清新，透明。
“砰砰”“嘩嘩”，雨水撞擊窗玻璃、水泥路面和其它物體的聲音又組成了一首不知名的進行曲。過了一會兒，雨聲滴答，沒有節(jié)奏，沒有規(guī)律。伏在窗臺上，感覺冰涼細膩的雨水滴落在眉睫，世界仿佛因為這雨變得溫柔了許多。迎著風，接受著雨水的洗禮，心里有一種難以述說的寧靜，寧靜的雨夜給我?guī)碛七h的平和，雨水也濕潤了記憶，恍惚中，我依稀見到從前那個在雨水中踉踉蹌蹌前行的`小女孩，……
每一次感受雨水的氣息時，思緒都會被拉扯到從前，每一次品位這獨特的韻味時，心里的憂愁就會被沖刷干凈。不知道從什么時候起，我變得多愁善感，但沉浸在這雨的世界，我忘了時間也忘了自己，雜亂的思緒被雨水沖得一干二凈。
此刻，我陶醉在雨中，也陶醉在自我的遐想中，遐想著下一秒我是該駐足還是該前行，遐想著我是抓住希望還是放走機遇，遐想自己遠離塵世的喧囂，為未來添上斑斕的色彩……
雨聲又淅淅瀝瀝的下了起來，它把我從想像中扯了出來，面對這雨夜，又陷入了沉思。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
下雨的那天作文 4
“嘩啦啦！嘩啦啦！……”下雨了！許多同學手舞足蹈、眉飛色舞，也有許多同學怨聲載道、唉聲嘆氣，都是因為這一場大雨，使得大家的心情亂紛紛。
一下雨，就好像讓許多傘花起死回生，傘花一開，居高臨下，大地就好像一片大花海，每一朵傘花都五顏六色、與眾不同；而穿著雨衣的人，好像翩翩起舞的蝴蝶，在人行道上飛舞穿梭，華麗、美妙極了！
傘花下，許多的'雨滴降落在地面下，像是一顆顆晶瑩剔透的水晶，讓人好想把它抓在手里，可是，才一碰到手，就通通碎裂在手中，滑落到地面，像個膽小的水精靈，一見到人就溜走。雨滴形成一條一條的小溪流，像一條一條銀色的絲帶，在馬路上漫步；而我也時常好奇，用腳去踩它，當腳踩下去時，它們就瞬間分離，腳離開時又密合，真是好玩極了。
每當下雨時，媽媽都會心急如焚，跑去收衣服，因為那是她辛苦洗好的衣服，她擔心會被雨水淋濕，所以趕快去把它們收起，同時也會去叫我關窗戶，以避免雨水噴進房間。有一次下大雨時，我窗戶沒關好，雨水把地板弄得濕答答，害弟弟差點跌倒，結(jié)果我被媽媽罵了一頓，并要我把地板擦得一干二凈、一塵不染。經(jīng)過這件事，每當下雨時我都會仔仔細細檢查窗戶是否關緊，以免重蹈覆轍，被罵個狗血淋頭！
每次下過雨后，大地就煥然一新、容光煥發(fā)，空氣也變得更新鮮，雖然下雨會讓交通阻塞的更嚴重，我們也會被“禁足”，不過也會帶來許多意想不到的好處和樂趣喔！
下雨的那天作文 5
下雨天都不能去外面玩!而且走路時、拿著雨傘、常常會被風吹走。雨天的時候，我會在家里做一些休閑活動，如：看書、畫畫、聽音樂和打電腦下雨時，我和我的家人一起在家里泡茶、聊天，或是玩游戲。
有一次我在外頭散步，突然下起一陣微微的細雨、我趕緊跑回家。這時我朝家門口望來望去的，看到門口的富士櫻花，開了一些花苞和那粉紅色的花。我拿起雨傘就不由自主的往外走，看著看著我看到幾只蝴蝶飛到我的腳前，這時雨已經(jīng)停了，可是我還是目不轉(zhuǎn)睛的看著它。媽媽說；“櫻花在今年開的特別多。”這時，弟弟和姐姐也跑了出來，姐姐和弟弟的`眼睛一直看著櫻花，直到我大喊他們的名字。
雨是一位好母親，他把大地所有的植物和動物都照顧得很好。有了雨，植物可以生長；有了雨，動物不怕沒水。沒有雨，農(nóng)作物不能生長；沒有雨，大家不能喝水。雨對我們很好，他總是在干燥的時候下起傾盆大雨，讓大家使用。所以，我們要珍惜每一滴上天送給我們的水。
還有一次，是我很小的時候，我們家是四面八方都是竹林，下雨的時候，我們一拿起雨傘就沖出外面拉竹林的葉子，就會下更多的雨。我和姐姐一直拉那個竹葉，這時弟弟也跑出來玩，但很可惜，雨已經(jīng)停了，可是弟弟還是一直玩，根本不理會我們。
有些人喜歡雨，有些人不喜歡雨。但是，對我來說，雨是很好的，因為它是大自然的一份子。
下雨的那天作文 6
江南，煙雨。小巷在小鎮(zhèn)間靜靜流淌，用優(yōu)雅的手勢詮釋小鎮(zhèn)里的人或事。
低矮的房子覆蓋著深色瓷磚。縫隙里飄著一些小草，小小的一片，卑微卻安靜，等待著雨來。下雨時，水從縫隙中落下，形成一串風鈴。我會刻意走在屋檐下，享受雨滴從頭頂落下的感覺。一次，一次，仿佛是顫抖的春天。
然后，門前的水溝嘩嘩地。瘦，軟，害羞。兩掌寬的溝里會有淺水，會改變各種奇怪的線條和線條，交織，反射出低矮的屋檐。偶爾會看到早上奶奶洗的葉子，飄在上面，停了又停，最后流向遠方。還有隔壁小男孩的大理石，華麗而純凈。不一會兒，就會聽到“啪嗒”的聲音。兩歲的孩子光著腳站在溝里，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃動，給我的心里帶來歡樂。母親的嗔怪聲這時響起，巷子里熱鬧起來，雨下得喜氣洋洋。
被雨水浸濕的青石板已經(jīng)鋪到大叔的院子邊上。老榕樹就站在那里。雨中的樹葉綠油油的，密密麻麻的，靜靜的，等待著。始終如一的為弄堂里的`人撐起樹蔭，樹根嵌在青石板里，鋪成了通向大街的路，很潮濕，很有詩意。穿著拖鞋的孩子踩在樹下一連串的笑臉上，跳上跳下，躲避著貓貓。擅長畫畫的哥哥推開窗戶，給屋檐下的老樹刷漆。細雨如丁香般飄逸，他在灌木叢下訴說著自己的小巷。
下雨了，滋潤了老樹粗壯的樹干，抿去了人們心中的塵土，浸濕了弄堂里的東西。
小巷流，在小鎮(zhèn)，在煙雨里，在人們的心里。很好聽！同樣的態(tài)度，它告訴——就在這個雨天。
下雨的那天作文 7
美好的一天，竟然下起了淅瀝瀝的雨，阻擋著我們奔跑的腳步。唉，太無聊了。
這時候，媽媽回來了，還給我們帶回了兩把水槍。媽媽說：“你們乖乖地呆著，我去做飯。”我哼了一聲，小聲地說：“我不可能在這呆著，因為我有了靈感，在雨中玩水槍。”我?guī)е艿軄淼叫l(wèi)生間，給水槍灌滿水，溜到陽臺上――我們家的陽臺沒有屋頂。我告訴弟弟：“正宇，今天我們破一下吉尼斯紀錄。”弟弟非懂似懂地說：“好，知道了。”
我拿著紫色水槍，弟弟拿著綠色水槍。我們每人鉆到一根柱子后面，準備襲擊。弟弟探出頭，觀察一下“戰(zhàn)場”的情況，被我靈敏的'耳朵聽見了，馬上發(fā)射“子彈”，正好打中弟弟的頭，這可喚起了弟弟心中的小野獸。他馬上向我沖來，對著我使勁噴，我可倒霉了，水槍中的水加上雨水，衣服就緊緊地裹著我，不愿松開。弟弟擺出一副勝利的姿勢，在雨中跳起了舞。我抓住機會，把水全倒在弟弟身上，他瞬間成了落湯雞，哭了。媽媽聞聲跑來，氣憤地說：“不是告訴你們呆在屋子里的嗎？為什么要跑出來？”我撇撇嘴說：“哼！我又不是困在籠子里的鳥，為什么不能出來玩？”媽媽說：“那你們就坐在這里看雨景吧！”
很無奈，我只能乖乖地呆著看雨景了。不過，我發(fā)現(xiàn)了許多小秘密，雨水打在那嬌艷的花上，香氣四處飄散；飄到了人們的鼻子里，使人神清氣爽。還有那棵大樹的葉子上，也有許多小雨珠，好可愛呀。
當水槍手的感覺好棒呀！
下雨的那天作文 8
我觀世博的那幾天，上海幾乎都在下雨。
在波蘭館排隊，悶熱的天氣令人實在受不了，真想下場雨降溫一下。老天似乎接受了我的請求，先放下了兩個炸雷。
我欣喜地看了看天，沒啥新動靜。云還是穿著白外套在天空漫游，一切如常。突然天空又發(fā)出雷聲，我想：該不會是老天耍人吧，剛才沒雨，現(xiàn)在又故伎重演？我跟著大隊伍，繼續(xù)往前挪。
爸爸也不耐煩了，氣惱地說：“這天怎么回事？只打雷不下雨，故弄玄虛啊！”旁人也悶聲道：“哎呀，這天怎么那么熱？連個風扇也沒有，什么鬼天氣！”后面的`人也接連著唉聲嘆氣。
突然，我似乎聽到有人水杯漏水了，便轉(zhuǎn)頭觀望，沒有呀！卻發(fā)現(xiàn)雨棚邊的地上出現(xiàn)了許多小灰點，越來越多，密密麻麻。此時，我才反應過來，大喊：“終于下雨了，老爸！”旁人用異樣的眼光看著我，應該在想：這孩子沒事大喊干什么？爸爸輕輕地說了聲：“噓——”我的臉變得紅紅燙上燙的。
上海這個季節(jié)的雷雨竟如此古怪，天下雨了，卻還是湛藍的，就像一個人笑著在教訓你一樣。雨，似乎帶著翅膀，它會飛。我們在棚里也會淋到一些雨，頭朝上看看，除了棚與棚之間的縫隙外，沒有破洞。也不知是雨會飛還是風太大，這個問題在我腦子里圍繞著。
飄飄灑灑的雨絲在空中飛舞，路人幾乎被淋濕了，此時排隊的倒覺得是一種享受，被涼風吹著，一同排隊的人也似乎覺得涼爽了，都緩了口氣，坐下來讀書看報，非常悠閑。雨停了，進館了，身子雖是濕濕的，卻舒爽了不少。
下雨的那天作文 9
此時的窗外已是第二場陣雨了，天氣預報真的沒有虛報。對于天氣的觀察，我算的上有一點經(jīng)驗，慶幸自己在第一時間拿了雨傘，盡管目前為止，還沒打開過。平日里，下雨的情況大概有些不能預知，上班的她，不知道帶雨具了沒有。我能為她做的，就是告訴她，下雨了，記得帶傘，天冷了，要多穿衣服，諸如此類的罷了。回想過去，一直沒有做些能讓她感動的，起碼自己覺得應該能感人的事情，好像，印象中，幾乎沒有，偶爾不經(jīng)意間或許有。大概我是糊涂的`吧，就連什么是感動還沒確知，怎能讓她感知呢？
小學的時候，作文中關于夏天的天氣，通常形容成小孩的臉，而寫雨詞也僅僅局限于，淅淅瀝瀝等的優(yōu)秀作文中的常用詞。如此，此時的窗外也是淅淅瀝瀝，此時的天，或許還如同小時候的天。有時候，回憶確實能讓人回到過去，或許，回到過去后，我能做一些感動她的事。有時候，我懷疑自己是不是真的了解她，也許一直沒進入心靈的了解是膚淺的，只是片面的；同時我不能確定的是，她的心里裝著什么？這也是我至今困惑的，也許是在同其他同學做比較，尤其是她的室友們吧，這只是我的困惑的一種答案。
雨似乎小了一些，淅瀝聲小了一些，我的遐想隨著雨點，慢慢凝聚，凝聚，直到停止。末了，希望雨能止，希望她能安心下班，路上小心。
下雨的那天作文 10
天下起雨了！“滴滴！答答！嘩啦！嘩啦！”，外面就像在舉辦一場音樂會。我伸手接住天空落下的雨，感覺就像有無數(shù)個小矮人正在我的手上跳來跳去和嬉戲。
下雨時，我仰望著天空，看著大雨一直下，雨滴們就像被媽媽罵的小孩，正在天空上面哭泣；我望著窗外，看著路上的行人拿著雨傘擋著雨，形色匆忙的往回家的路上奔走，就像一個遠行的游子，急著回到母親溫暖的懷抱；從高山上鳥瞰雨景，雨就像斷了線的珍珠一樣，在遠處拍打著地面，敲打出一首首輕快的樂章。
下雨了，有些雨兒們興高采烈的.跑到屋頂上，準備開一場熱鬧的音樂會。他們不斷的敲打著屋頂，時而急躁，時而慢步，好不熱鬧啊！還有些調(diào)皮的雨兒，跑到湖泊嬉戲，不停的在湖面上跳躍，還不忘和河流中的魚兒們打交道并嬉戲，最后再一同奔向大海的懷抱。剩下的雨兒們，則跑到綠油油的稻田里，低著頭和稻米在竊竊私語，“嘀嘀！嘩啦！”，雨似乎正在唱著委婉動人的歌曲，安慰渴望自己能夠快點長大的稻米。
下雨過后，總會把大地洗滌、滋潤了一番，使大地變得明亮又清新，也為干枯的草地及萬物注入了新的活力，并強化了大家的生命力。大雨過后，大地呈現(xiàn)著一片欣欣向榮的景象，彷佛是一位油畫大師的精心杰作，真是令人贊嘆呢！
下雨的那天作文 11
下雨啦！下雨啦！臺風“莫拉克”的到來使我整個大街小巷都充滿了積水，接上也很少見到人。
每天，我都趴在窗臺上往外看 ：該死的莫拉克，沒有你，我每天都可以出去找我的小伙伴玩，還可以再傍晚的時候去靈山寺的'河里游泳。唉，莫拉克什么時候才走啊？爸爸媽媽那邊的新房子在裝修他們自己都忙不過來，哪還會管我呀！去同學家吧，又沒人送我去。去奶奶家吧！更無聊。我使勁想也想不出一點兒眉目來，便垂頭喪氣走的回了自己的房間，剛剛坐下來，就把目光投向了放在桌上的彈彈球，那起彈彈球就叫弟弟和我玩搶球，玩著玩著，不知怎么的，那球在我和弟弟的爭奪中飛出了窗外。看著它停下的位置，我便連忙跑下去撿，在撿的途中看見幾個小孩子正拿著瓶子在屋檐下接雨，我很好奇的去問那些小朋友：“你們在干嗎呀？”那些小朋友告訴我：“我們在接雨水呀!下雨天在家里太無聊，就拿了一個瓶子接雨水嘍！”我想我也有瓶子我也可以下來接雨水嗎！
我便跑回家拿了兩個杯子一個很大的瓶子叫弟弟一起下去玩接雨水，我們這里跑跑那里跑跑，接滿了一杯就倒到大個的瓶子里，很快我和弟弟就接滿了一瓶雨水，就回家準備在拿一個大個的瓶子，可是，家里卻要吃飯了。
沒想到，下雨天也這么好玩呀！
下雨的那天作文 12
就在那個雨天，我深深地感受到“溫暖”和“寒冷”。就在那個雨天，我深深地感受到人與人之間的天壤之別......
星期六，我和媽媽坐公交車去街上。剛下車沒多久，天空中就下起了淅淅瀝瀝的小雨。我心想：這雨可下的真是時候！我們又沒帶傘，這可下的真是時候！我們又沒帶傘，這可怎么辦呢？我望了望四周，這附近只有幾顆大樹。我拉著媽媽躲到一顆大樹下躲雨，可這天氣就像是在跟我們作對，雨越下越大。
我們的衣服都被雨水打濕了。我看到馬路對面有一家小的便利店，就走到小便利店里去避雨。店主看到我們站在那兒，就對我們說“你們買不買東西。”我們在店里轉(zhuǎn)了一圈，店主見我們什么東西也沒買，大吼大叫的'對我們說“你們?nèi)绻毁I東西，就趕快出去！”“可以讓我們在你店避會雨嗎？”“不行！”我被這店主的聲音嚇到了，心想：不讓就不讓，吼什么吼，這是什么人哪！
我們走出了店，滿身濕透的走在大街上。這時，一位花店主向我們招了招手，說：“快進來避會兒雨吧！”我們走進了那家充滿香味的花店。“對不起，把你的地板弄臟了。”“沒關系！”說著，她給我們倒了兩杯熱水，遞給我們。我感激的說了聲：“謝謝！”“不用謝！”她對我們笑了笑，她那笑容充滿了陽光。我的內(nèi)心很溫暖，我心想：這位姐姐真是一位“天使”。她助人為樂，好人必有好福。
就在那個雨天，我深深地感受到了溫暖!就在那個雨天......
下雨的那天作文 13
今天，下午。我們下了音樂課。我一抬頭，哎！呀！整個天都陰森森的，只見北方有幾多白色的云彩，但是，其他的云彩，大部分都被烏云遮蓋了，這是，有一滴水，瞬間滴到了我的臉上，咦？怎么會有雨點？我覺得很奇怪，不久，別的同學也感受到了，莫非是要下雨了？我心里起了疑問。
不久，該上特色班了，我到了特色班，一進去就很熱，很悶。我先做到自己的座位上，他們班的班主任就把窗戶打開了，我們上著上著，才過了沒多久。只聽見外面的聲音變大了，下雨了，真的下雨了，我的謠言成真了！
外面的雨，越下越大。首先是小小的毛毛細雨，再由毛毛細雨，變成了傾盆大雨。與里面還含有沙土，在高空看，就像雨，下的顏色是棕色的`，跟以前就是不一樣。
才過了一會兒，外面又傳來了“啪！啪！啪！嗒！嗒！嗒！”的聲音。只見，他們班的班主任，馬上摘下眼鏡，去看看窗戶外面的景色，一看，是下冰雹了。我一聽，什么？下冰雹了？我還是第一次見的下冰雹，我既高興又傷心，高興自己第一次遇到冰雹，傷心又怕自己回不去了。那個班主任又叫來了別的老師，我聽不見他們“哇！哩！哇！啦！”到底在說什么。但是，其中的一名老師就用手比劃了一下，我就知道冰雹的打下了。
通過這次下大雨加冰雹的事例，我很高興。
下雨的那天作文 14
快下雨了，頑皮的烏云兄弟竟然把白云姐妹趕跑了，還把天空占為己有，真令人受不了，他們現(xiàn)在怎么還開始玩起粗魯?shù)挠螒蛄四兀窟�把烏云弟弟打哭了！怪不得會下雨！而且這個烏云弟弟的個性是雷公念他越久，他哭得越大聲，最后整片大地都變成接他淚水的盆子了。
看！小雨滴正在講秘密呢！小雨滴說：“我們以后一定要同心協(xié)力喔！”他們好像聊得很爽快呢！小雨滴們常常全體出動幫萬物洗頭呢！有的小雨滴很喜歡去水庫大 哥家玩滑水道，滑水道是雨滴家族的最愛，有的`小雨滴也喜歡跟屋頂合唱喔！小雨滴也喜歡在花兒小姐的臂彎溜滑梯，偶爾也喜歡在我身上嬉戲。
以前，下雨天，我坐著娃娃車要回家時，如果我覺得很無聊，我就會在霧濛濛的窗戶畫畫或印手印，直到現(xiàn)在，我還是像以前一樣這樣做。我希望小雨滴可以當我的好朋友，跟小雨一起玩，我想跟小雨滴一起玩踩水，或是邀請雨滴家族來我家的浴室自由自在的玩泡澡游戲。
下雨過后，美麗的彩虹姐姐總算露面了！太陽哥哥也出現(xiàn)了！各種小花和許多動物出來了，連口渴的水庫大哥也變得精神百倍呢！我也好高興，因為我終于可以出去玩了，下雨完畢后，我最愛出去玩和逛街，尤其是去運動公園玩，那里很寬闊，可以踩水坑，可以玩紙船呢！
小雨啊！拜托你們輕輕的下，就跟羽毛一樣輕。請你們慢慢的下，我還是照樣可以出去玩啊！讓大家跟我一樣也慢慢喜歡下雨啰！
下雨的那天作文 15
天灰蒙蒙的暗了下來，我什么也不想干，便坐在窗邊向外看，看見天空的烏云聚集在一起，形成了巨大的網(wǎng)，陰沉沉的，給人一種會下起大雨的感覺。果不其然，沒幾分鐘，屋外便響起了雨聲，接著大雨傾盆而下。雨水落到物體上，發(fā)出劈劈啪啪的聲音，落到地面上，濺起了一朵朵水花。
我竟發(fā)瘋般地喜歡這雨，于是，撐起傘，走到大街上，看見一番別有深意的景象。樹木在雨的沖洗下，變得綠油油的，像洗了一個舒服的澡。花草在隨風擺動，來表示歡快的心情。而街上那些人，與不同往日那般悠閑。有些人因為下雨，在屋檐下躲雨，有些向家中飛奔，快要到家的人連飛帶跑地跑回家。此時，雨中奔跑的人，頭發(fā)淋濕了，衣服也濕透了，我想他們沖進家，最渴望的一件事，是洗個熱水澡吧，好沖去一身的濕冷。
此時，雨水打在小溪上，小溪發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，聽著溪水時而緩，時而急，發(fā)出清脆的響聲，我的心情更加愉悅起來。聽著這雨水叩水的聲音，即使在屋檐下躲雨的人聽了，抱怨的心情也會平靜下來了吧。
黎明的時候，雨停了，街上變回原來的樣子了。鳥兒在樹枝上發(fā)出清脆的'聲音，人們又開始忙碌了起來……有的在洗衣服，有的在做點心，還有的在照顧孩子……街上的人變的門庭若市，車水馬龍。
雨街小景真是美麗的景象，給我生活帶來了遐想。
下雨的那天作文 16
今天一起床，就聽見外面“滴答滴答”的聲音，心想：今天肯定是下雨了，怪不得昨天老師讓我們必須關電腦呢。
“這是什么破天氣啊，吃完飯應該就不下了。”我自言自語地說。可是吃完飯后，雨還是淅淅瀝瀝的下個不停。
上學的時候，由于忘記帶傘，來到學校，就只好淋著雨飛快的往教室跑，跑到小池塘邊的時候，一滴滴小雨點落到池塘里，小池塘就泛起一道道美麗的波紋，假山的小樹上，被雨沖洗的干干凈凈。
上完一節(jié)課了，雨還在下，心里就在對老天說：“老天爺呀，老天爺呀，求求你了，快把雨停了，要不我怎么回家啊！可是老天就是不聽使喚，雨怎么也不停，放學的時候，雨終于變小了，小雨滴掉在我的臉上，舒服極了。茂密的大樹被雨水沖刷得也更干凈了，有的小孩子就在水里跳來跳去，把鞋子、褲子弄得又臟又濕，看他們的`表情，好高興咧，我看見他們高興的樣子，我的腳就有點癢癢了，也忍不住跳到水里玩玩，可是這一跳不要緊，連我的衣服都濕了，可能是我用的勁太大。
快到家了，我發(fā)現(xiàn)，操場上的大樹，小草，都像剛剛洗了臉一樣，干干凈凈，都個個綠油油的，可愛極了。
中午時，吃完午飯，我在家里睡了幾分鐘，上學的時候，啊，還下著淅淅瀝瀝的小雨，沒辦法，只能用最快的速度跑到學校，淋著雨的滋味真是太爽了。放學回到家，我又是淋著雨。沒想到，我這一整天都要淋雨回家上學了。
今天這淅淅瀝瀝的小雨，將花草樹木沖洗得干干凈凈，空氣也變得格外清新。
下雨的那天作文 17
要下雨啦!烏云聚集在房子上空，雨滴很沉悶地躲在烏云里，然后一個一個落了下來。豆大的雨滴滴在陽臺上發(fā)出悅耳的滴滴嗒嗒聲。狂風、閃電都來湊熱鬧了，攪得天空亂糟糟的，小花、小草被雨水打得低下了頭。連大樹也抵擋不住狂風的吹襲，搖搖擺擺，像是快要倒下來似的。風嗚嗚地吹打著窗戶，像是被窗戶撞了個大包，嗚嗚大哭了起來。轟隆隆，轟隆隆，一道閃電劃過天空。
路上的行人撐著傘，頂著風，奮力向前移動，嗚嗚，還在哭的風頑皮地跑過來，抓住行人的傘，用力的拉，而行人呢，則拼命地拉住傘，不讓它落入風的手上。這樣的狀況維持了很久，最后風終于敗下陣來，悲傷地叫了聲嗚嗚，然后憤憤地走開去拿其它行人的傘。噢，這次風可開心啦——它搶到了一個行人的傘。風蹦蹦跳跳地拿著傘，在天空上跳起了華爾茲。行人則是在努力地奔跑著，一會兒又跳起來，想抓住傘。風跳累了，在大樹底下休息。行人趁機抓住了傘，一溜煙跑開了。風不肯罷休，又搶其它行人的傘去了。行在馬路上的汽車不停地用雨刷刷著玻璃，離開云朵的`水滴順著車玻璃落在了周圍的草地、樹葉上。水滴興奮地將自己的經(jīng)歷講給新朋友聽，可惜，轟隆隆的雷電聲掩蓋了水滴的聲音，水滴只好等這場雨過去了在講給它的新朋友聽。
雨過去了，風也走了，雷電已經(jīng)消失的無影無蹤，一道美麗的彩虹架在空中。小花、小草都慢慢地抬起了它們的頭。行人收起了傘，邁開大步走著。水滴又重新給它的新朋友講故事。
雨后天晴真美呀!
下雨的那天作文 18
一說下雨，你會想到哪些相關的歌曲和歌詞。是張韶涵的《淋雨一直走》還是張宇的《雨一直下》亦或是南拳媽媽的《下雨天》，其實不管是哪一首歌曲，對每一個人來說都具有特殊的含義。因為我們每個人的出生不一樣，接觸過的歌曲也是不一樣，喜好也是不同的。
我不怎么喜歡下雨天，雖然雨的作用有很多，能給農(nóng)民伯伯的莊稼帶來一定的好處，幫忙解決一些地區(qū)干旱的問題。但下雨天也容易讓我們不好出門，容易弄濕自己的衣服，上下班也不方便。并且我是有潔癖的人，若是走在路上不小心碰到一點臟的東西我都接受不了。所以我還是比較喜歡那種不冷不熱，微風輕輕吹的那種天氣。
下雨天對小孩子來說就意味著放假即將到來。想想我們當初按時候，一下大雨，就盯緊班級群，等待著班主任發(fā)布一個因天氣原因，路上積水過多，為了學生的安全著想就不用來學校了。那是我們下雨天里最快樂的時候。
下雨天對上班族來說也是極不好的情況。有的人上下班喜歡坐車前往，下雨天容易導致路上堵車的現(xiàn)象出現(xiàn)；有的人是自己開著交通工具前往的'，也需要考慮到雷電問題，時刻要注意安全。
雨停后，路上堆積了很多的水在那，我就看見好幾個小孩子脫了鞋子在那玩水，似乎是找到了很大的樂趣，一直玩?zhèn)�不停，這也讓我的記憶瞬間回到了自己小時候也是這樣玩耍的場景，特別有感覺。
下雨的那天作文 19
一個烈日炎炎的下午，天空突然陰沉了下來，整個城市都陷入了黑暗之中。窗外的小河好像被潑灑了墨汁，河邊的大槐樹也融進了天地的黑暗；樹下的野花也被蒙上一層黑霧，褪去了本身鮮艷的顏色。空氣悶極了，城市變成了一個大蒸籠，悶的讓人喘不過氣來。霎那間，狂風四起，樹葉夾雜著灰塵，吹的讓人睜不開眼睛。隨后，天空驟亮，一道閃電劃過天空，雷公公也敲響了它珍藏已久的銅鼓，轟隆隆，轟隆隆，巨大的聲響嚇得我趕緊捂起耳朵。
剎那間，豆大的雨點，像擠爆了烏云的口袋嘩啦啦地從天空落下，雨水落在馬路上，濺起一個個透明的水泡，像彈跳的小精靈；雨水落在屋檐上，雨滴像斷了線的珍珠，一股兒的全都落了下來，我伸手去接，哇，冰冰涼涼的，雨水打在窗戶上，噼里啪啦的聲響，就像過年放的鞭炮一樣。我趕緊穿上雨鞋，打著雨傘，跑到雨里去踩水坑。
不一會兒，云消，雨散，風止，天亮起來了，一道彩虹掛在天空，城市又重新恢復了光明。河面亮起來了，大槐樹的樹葉被雨水沖刷的.更加蔥郁，野花也重新綻放出鮮亮的光彩。腳下的小水坑，映出天空的倒影，映出房子的倒影，咦？那個打傘的倒影是誰？哦，原來，那是我自己的倒影。
一場酣暢淋漓的大雨，一道五彩斑斕的彩虹，一個踩水坑的小女孩，這真是一個令人難忘的下雨天。
下雨的那天作文 20
“嘩啦啦，嘩啦啦”這是下雨的聲音，也是給我快樂的聲音。因為雨給過我無數(shù)的快樂，而其中的一次，令我印象極為深刻。
那是一個星期六的下午，我正在二樓看課外書，突然，我聽見媽媽的叫聲：“徐嘉諾，你快下來，好好玩啊，快點。”我聽后，大惑不解，等我拉開窗簾一看，便明白了，原來外面在下大雨。這場雨很大，仿佛老天在哭泣，又好像銀河決口，令我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩。
正當我陶醉在這美麗的雨景中時，忽然想起媽媽的話，于是我趕緊沖了下去。等我下樓的一刻，印入我眼簾的'是媽媽正跟孩子似的在踩水洼，媽媽看見我來啦，馬上招手讓我一起玩。
本就愛玩的我聽到這句話后，馬上打上傘，如蛟龍般沖進了雨中。在雨中，我一會兒漫步，一會兒踩水洼，從這個水洼跳到那個水洼，再從那個跳到另一個，每一個水洼都能跳出超高的水花，就像一個正在噴水的噴泉，又仿佛像流星般滑落。不過最吸引我的還是鄰居家的“小瀑布”，它是鄰居家二樓的引水管，水從上面流下來，白白的、長長的，就像一條白色的綢緞，又像一個小型的瀑布，水流很急，打在傘上會發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，像放鞭炮一樣。我站在“瀑布”下，轉(zhuǎn)動雨傘，滴在雨傘上的水珠就像天女散花般飛出去，這是一幅多美的畫面啊！
下雨天，給了我無窮的樂趣，我愛下雨天！
下雨的那天作文 21
雨，淅淅瀝瀝的下著，伴隨著悠揚的笛聲，那樣歡快。
“啪！”笛聲瞬間停止。父親如同一頭發(fā)怒的獅子，給了男孩一個巴掌。
“該高考了，還吹，你能吹出個好大學嗎？趕快給我復習去！”邊說邊奪過兒子手中的口琴。兒子呆呆的站著，淚水流到臉上。透過窗戶，迷茫的眼神望向樹林，雨不算太大，可心中卻有一場傾盆大雨。
“下雨天，好嗎？”他默默的想男孩埋葬了夢，男孩一頭扎進了書堆。
從此，樹林里少了笛聲，課堂上多了回答問題的聲音；田野上少了一個身影，教室里卻有人苦學讀書。他只記得父母的期望，他的心中只有考上好大學的呼喊。親戚都夸他勤奮，都夸他好學，都夸他懂事，卻不知道他在下雨天到底流了多少淚。
期考前，父親走進了兒子的書房。兒子正在靜靜地寫字。父親輕輕的說：“又下雨了。”兒子沒有說話。
“出去走走吧。”父親說。兒子不能相信這話出自他的父親之口。疑惑的.他望向父親。眼神中，父親是那么的和藹，又是那么的親切。
“去樹林吧！”他興奮的跑出去。突然，他轉(zhuǎn)身回來。對，他差點忘了那把竹笛，雨中，他的笛聲傳遍了樹林的每一個角落，他的歡笑在樹林里回蕩。他盡情的歡笑，他終于從學習中釋放。雨，淅淅瀝瀝的下著。
下雨天，難道不好嗎？下雨天，真好！
下雨的那天作文 22
雨，平淡而陌生。
但是我喜歡雨，喜歡雨……透明的雨，一個人就這么看著，一滴一滴，滴答答……，很有規(guī)律，很有節(jié)奏。這時，心里總覺得很平靜，感覺像水一樣。如果你仔細聽，你還能聽到雨水落在地面、窗戶和屋頂上的聲音。其實是大地的一種氣息，人的心情和這種氣息成正比。所以，我喜歡雨。
坐在窗前欣賞窗外的美景，聽著雨天下雨的聲音，是一種美麗的享受；下毛毛雨的時候，靠近屋外的'雨，沒有味道。線狀的雨慢慢接觸到嫩滑的肌膚，清涼，很舒服，像媽媽的手在輕輕撫摸。那感覺太棒了！雨水沖走了我們心中所有的煩惱和不滿，突然只有那種舒服的感覺和開心的心情讓我很開心！所以，我喜歡雨。
當炎炎夏日的太陽劈開大地；陰天陰氣持續(xù)多日，終于釋放了“閘門”，雨水不顧怒火傾瀉而下，沖刷著嚴酷的大地和陰天。一整天一夜的大雨滋潤了大地，沖走了農(nóng)民心中的煩躁。這時，每個人心里都會一直歡呼：“好及時的雨啊！下雨了，真好！
雨停了，天上總掛著幾朵云彩，很純潔，在黑暗中仿佛是義人。這些云可能是希望！生存從來都是艱難而迷茫的，就像雨的黑暗，但下雨了，就像雨后的陽光，給人希望。所以下雨真好！雨后的“天空”清澈而美麗！
窗外的雨正在下。
下雨了，真好！
下雨的那天作文 23
雨還在“嘩嘩”地下著，滴落在爬滿青苔的屋檐上，發(fā)出異常清脆的響聲。
下午，來到古鎮(zhèn)游玩，不巧撞見一場雨。在古鎮(zhèn)游玩的人們，都十分慌忙地跑向古屋，站在屋檐下躲雨。而活潑可愛的孩子，卻很有興致地用他稚嫩的小手，揚起街邊水花。
雨珠不停地從屋檐上傾瀉而下。叮咚、叮咚，仿佛在演奏一首優(yōu)美的.小曲，在灰蒙蒙的天空中回蕩。大人們紛紛抱怨著，雨讓他們沒有了游玩的興致，耽誤了一天的行程。而一群頑皮的孩子絲毫不介意雨的到來。這場雨還帶給了他們玩耍的契機，和結(jié)識好友的機遇。幾個不相識的孩子閑得無聊，便湊在一塊玩耍，仿佛是老友相聚。
有了志趣相投的小伙伴，孩子們再也擋不住愛玩的天性，肆無忌憚地擁抱這雨天。
趁大人們在古屋里談天說地，無暇關注孩子們的一舉一動，他們就盡情地玩著，十分享受。孩子把手伸出屋檐外，任憑雨滴落在手上，仿佛在感受雨的魅力，然后便蹲在地上，玩起滴落在路邊的積水。一個孩子，一不小心，把水濺到另一個孩子身上，就這樣，一場大戰(zhàn)就爆發(fā)了。
直至雨停，大人們才慢悠悠地從古屋里走出來，領走自己的孩子，我也回家了。
路過下雨天，仿佛看到兒時的我，看到了只屬于孩子們的童真、快樂。直至現(xiàn)在，下雨時孩子們戲水的場景仍舊會浮現(xiàn)在我心頭，愿我一直保持一顆童真的心。
下雨的那天作文 24
雨，滴滴答答的下了起來，學校操場的樹葉啪啦啪啦的吵個不停。空氣濕淋淋、黏答答的令我感到十分煩躁，又是一個下雨天。老師臺上枯燥無味的課程，窗外單調(diào)的景象，意興闌珊的我卻做起了白日夢。
雨是最佳的鋼琴演奏家，在屋頂上彈了一首小夜曲，庭院中的葉子是合唱團，隨著樂曲歌聲高低起伏。他們在歌頌春天的來臨，喚醒沉睡中的大自然。在歌聲中，朦朧的.景象更有一番別致的風味，遠遠的有一把把的雨傘在移動著，像繽紛的熱汽球帶領人們飄到下個停駐的地方。遠處的山脈也披上了一層輕紗，像極了中古時期枯坐家中的憂郁夫人，眼淚撲簌簌地滑落在臉龐。雨天我喜歡淋點小雨，彷彿一顆顆的豆子打到身上旋即彈開，微濕的頭發(fā)，半透明的上衣，不知為何卻有種莫名的興奮。眼前的景象，令我想起了一位女做家琦君，她童年極喜愛下雨天，母親摟著她說故事，長工剝豆子喂她，摺紙船陪她玩，那是一顆單純的心在看下雨天。原來，煩悶的下雨天限制了我的自由，卻也可以開啟天馬行空的機會。
雨過天晴，釉綠的葉子亮得逼人，心情也跟著好轉(zhuǎn)，外面一片清新的空氣，反而嫌雨下得不夠久，白日夢就被云后那一束日光所打斷，下一個下雨天或許我會溜出教室，看看灰濛濛的操場和淋成落湯雞的同學吧！
下雨的那天作文 25
下雨天，一個很糟的天氣。雨水沖刷著新貼的瓷磚，瓷磚脫落下來，靜靜地躺在一旁，愜意地做著淋裕可它不知道，它和它的老巢，也就是他留下的壓印，卻直絆人腳。正在我憋著氣不好在大街上發(fā)時，幾個高中生模樣的男生從我身邊走過。其中一個很不文明地一腳將一塊瓷磚踢到了公路中間，冷笑一聲，便與其他男生一起大笑著走了。這個舉動似乎很解氣，心情舒坦多了。而下一秒?yún)s令我震撼。一個小女孩，大概五六歲，撐著一把斷了一根傘骨的舊傘，蹲在人行道上，雨已打濕了她的衣服。她用稚嫩的小手拾著脫落下來的瓷磚將它放回一個個小壓印里，她很認真的樣子。我情不自禁地鼓起掌來，小女孩詫異地看了看我，我很溫柔地沖她笑了笑，問：“小姑娘，你真?zhèn)ゴ螅 毙∨⒉灰詾槿坏匦α艘幌拢皖^邊繼續(xù)干邊問：“你，要加入嗎？”“要！”我很認真地答到。
雨繼續(xù)下著，越來越大，一塊小瓷磚白白地很干凈，像小姑娘的.心一樣純潔，從那以后我們便認識了，她叫小小，媽媽是清潔工 …… 從此，蒙朧的雨中又多了一個拾磚塊的人，散發(fā)五彩光芒。而光芒的發(fā)源處來自于一個渺小而又偉大的小姑娘身上，她用童稚的心教育著我們，翻開向雷鋒學習的新篇章——要我們做的好事很多，但要胸懷“勿以善小而不為”的精神！敬個禮吧！向這位清潔工的孩子！
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