友誼的話題作文

時(shí)間：2025-07-12 09:42:04 友誼我要投稿

關(guān)于友誼的話題作文匯編10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的友誼的話題作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于友誼的話題作文匯編10篇

友誼的話題作文篇1

　　世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。——題記

　　友誼是石，敲出星星之火，友誼是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，友誼是燈，照亮夜行的路，友誼是路，引你走到黎明。

　　是的，友誼是人不可缺少的精神食糧。缺少了友誼，人生將會(huì)一片灰暗；缺少了友誼，生活將會(huì)孤獨(dú)無(wú)助；缺少了友誼，心靈將會(huì)感到孤單。更嚴(yán)重的是，還可能會(huì)患上憂郁癥、自閉癥、壓抑癥等自閉的`不良現(xiàn)象。因此，友誼十分重要。

　　正如英國(guó)實(shí)驗(yàn)哲學(xué)家培根所說(shuō)：“沒(méi)有友情的社會(huì)，則只是一片繁華的沙漠。”或許我們的社會(huì)就是一片繁華的沙漠吧，因?yàn)楝F(xiàn)在有很多的人比較勢(shì)利眼，總認(rèn)為金錢(qián)是萬(wàn)能的，有了錢(qián)就能快樂(lè)，友誼什么的一邊涼快去吧！這種不珍惜友誼的愚蠢想法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)想想：如果所有人都這么想，就形成了一種惡性循環(huán)，讓友誼的種子無(wú)處播種，令人嘆息。

　　如果說(shuō)友誼是光明，那么沒(méi)有友誼就是黑暗。羅·布萊爾說(shuō)過(guò)：“友誼！你是靈魂的神秘膠漆；你是生活的甜料，社會(huì)性的連接物！”是的，友誼對(duì)人的人際關(guān)系很重要，請(qǐng)想想：在你生氣的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)?yè)崞侥愕膽嵟吭谀惚瘋臅r(shí)候，是誰(shuí)給你帶來(lái)安慰？在你跌倒的時(shí)候，又是誰(shuí)會(huì)把你扶起？除了友誼，還有誰(shuí)會(huì)幫助你？

　　不過(guò)，要說(shuō)明這一點(diǎn)，就是要善于交諍友和益友，他們對(duì)你有很大的幫助，不能和損友做朋友，這樣只會(huì)害了你自己，除此之外，你自己也要是一個(gè)值得別人交往的好朋友，這樣才能交到好朋友。

　　“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”我希望大家都交上好朋友，如果你還沒(méi)有交到，那就趕快行動(dòng)吧！

友誼的話題作文篇2

　　我和陳明是同桌，陳明是我們班體育成績(jī)較好的一員，但是語(yǔ)、數(shù)、英的成績(jī)卻不大好，而我正好和他相反，于是我們就相互幫助地提高成績(jī)。每天一起上學(xué)討論昨天晚上的練習(xí)題，比誰(shuí)跑步先到學(xué)校，放學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，我們更是形影不離的好朋友。

　　一天，我把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明說(shuō)：“利利，你的手真巧，小木船做得這么逼真，借我玩一下吧！”我和陳明是最要好的朋友，自然二話不說(shuō)，將小木船借給了他。

　　陳明小心翼翼地接過(guò)小木船，拿在手中，讓小木船上下起伏著，就像小木船航行在真正的大海上。有天不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知旁邊圍觀的同學(xué)像潮水一樣擠了過(guò)來(lái)。“吧嗒！”一聲小木船從陳明手中跌落，小木船的甲板被摔裂了，本來(lái)沒(méi)什么關(guān)系，只要用膠水把小木船龜裂的部分粘合就行了，可是這可是我心愛(ài)的小木船啊！我很不服，指著陳明吼了一句：“陳明，我以前一直把你當(dāng)朋友看待，沒(méi)想到你竟然是披著羊皮的狼！下手如此卑鄙，不就是仗著體育成績(jī)好嗎！神氣什么！”陳明的臉一下子被我的`話氣得通紅，他也走上前，一腳踩到了小木船，將船體踩得四分五裂，看樣子再怎么修也不行了。他輕輕跳開(kāi)連忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”“我看你是故意的吧！不就是我的手比你巧，然后你就嫉妒我，然后對(duì)小木船下毒手，我們從此斷絕朋友關(guān)系！”“斷絕就斷絕！”陳明大喊著。我此時(shí)還不肯善罷甘休，一把奪過(guò)陳明課桌抽屜里的小木船，高高舉起，用力往地板上一摔，“嘭！”他的小木船也摔得粉身碎骨。

　　放學(xué)后，我一個(gè)人走在回家的路上，總感覺(jué)自己是形單影只的小鳥(niǎo)，心里落空空的。

　　我和陳明住對(duì)門(mén)，每次我都在晚飯后，敲他家的門(mén)，邀請(qǐng)他踢足球。可是這一次沒(méi)有，并不是因?yàn)樽鳂I(yè)多。

　　晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)陳明當(dāng)天晚上沒(méi)有睡覺(jué)，一直在臺(tái)燈下做著小木船。有時(shí)他一不小心工具小刀就割到了自己的手指，可是他又不在乎，繼續(xù)埋頭做著。

　　“利利，對(duì)不起，我很希望我們重新和好，還是繼續(xù)過(guò)去一樣的生活：每天一起上學(xué)討論昨天晚上的練習(xí)題，比誰(shuí)跑步先到學(xué)校，放學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)。昨天是我的錯(cuò)，如果我小心一點(diǎn)就不會(huì)有意外了。如果你原諒我了，就做個(gè)小木船給我吧！”

　　我很吃驚漸漸的，眼睛濕潤(rùn)了。

　　當(dāng)天晚上，我熬夜了。仍然，也不是因?yàn)樽鳂I(yè)多。我趕造了一只小木船…

　　早上，我才發(fā)現(xiàn)自己趴在書(shū)桌上，睡了一夜。我洗漱完，吃過(guò)早飯，早早來(lái)到教室，陳明還沒(méi)有來(lái)，我偷偷地，把小木船放在了陳明的抽屜里。

　　夕陽(yáng)的余輝撒滿大地時(shí)，陳明拿出小木船追上了剛出校門(mén)的我，他指著小木船氣喘吁吁對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)我會(huì)保存著的！”

　　“你的我也會(huì)保存的！”我說(shuō)！臉上露出會(huì)心的笑容。

友誼的話題作文篇3

　　或許我們不是快樂(lè)之人，但我們絕對(duì)樂(lè)于和充滿喜悅的人相處。因?yàn)椋覀冇薪咏鞓?lè)的傾向：又因?yàn)椋徒K日愁眉苦臉悶悶不樂(lè)的人在一起，不但痛苦而且是一種精神凌遲。

　　快樂(lè)到底是什么？

　　誰(shuí)也說(shuō)不清，快樂(lè)是人生中、生命里、婚姻上、人際關(guān)系方面，甚至和成功之間，有沒(méi)有關(guān)聯(lián)。有人認(rèn)為他是一種膚淺的近乎幼稚的私人情感，有人覺(jué)得它不登大雅之堂，和其他正經(jīng)、嚴(yán)肅、重大的事物相比較，快樂(lè)實(shí)在是微不足道的小問(wèn)題。有人不屑地以為“沒(méi)有它也不會(huì)死。”有人自命清高地嗤之以鼻“凈想快樂(lè)太沒(méi)格調(diào)”。有人正式喝道：只知道追求快樂(lè)沒(méi)出息！

　　我們是普通人，不是圣人，我們有普通人的衣食所需、口腹之欲，我們無(wú)法也不需要以圣人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。但，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的人，做一個(gè)心地光明坦蕩的人，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人，做一個(gè)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味的人，這大概是我們每個(gè)人都必須的。

　　對(duì)于生活，順其自然和堅(jiān)強(qiáng)同樣重要。如果我們要與生活的法則對(duì)抗，一味按主觀愿望行事，那么我們可能遭遇失敗。所以面對(duì)生活的是是非非，我們有時(shí)不必一定要讓自己身陷其中，然后試圖讓自己能夠還原生活的本質(zhì)，以證明自己的清白或無(wú)辜，殊不知，生活是復(fù)雜的`，有時(shí)候，很多事情很可能越想弄明白，反而越發(fā)朦朧難辨了，這就是人們常說(shuō)的“越描越黑”的道理。所以，有時(shí)候，在一些并非原則性的是是非非面前，我們無(wú)須去澄清什么，時(shí)間會(huì)替我們做出證明的，我們選擇順其自然，就像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。

友誼的話題作文篇4

　　拿著一片四葉草，有人說(shuō)四葉草代表著離我還有些遙遠(yuǎn)的幸福愛(ài)情。拿著兩個(gè)小布偶，它們代表友情。一個(gè)代表友情，一個(gè)代表愛(ài)情。一個(gè)代表友情，一個(gè)代表愛(ài)情。扔掉四葉草，兩個(gè)人在一起，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。許多人盲目的把愛(ài)情放在友誼之上，卻不知道做了這個(gè)選擇，會(huì)失去很多東西。

　　面對(duì)友誼時(shí)，不放手，不后悔，不哭泣。

　　許多人都會(huì)有一個(gè)至誠(chéng)的知己吧?這個(gè)角色在許多人的心里都是：別無(wú)他求，只求自己能夠更快樂(lè)，更幸福些。從某些人的角度考慮我可能曾擁有過(guò)，如果擁有過(guò)那么有沒(méi)有失去過(guò)了。我的知己，他是一個(gè)像謎一樣的男孩。他平靜，陽(yáng)光，而又現(xiàn)實(shí)。他令我知道了社會(huì)的“真面目”。

　　開(kāi)始，我單純地認(rèn)為這個(gè)世界沒(méi)有壞人，但如今，就認(rèn)為自己是愚昧。難道真的是到處充滿愛(ài)?愛(ài)也喜歡帶面具。他總是喜歡和我在一起，因?yàn)樗f(shuō)他喜歡那樣的感覺(jué)。我未來(lái)得及告訴他，他給我的感覺(jué)是神秘但又無(wú)拘無(wú)束任何，很舒服。

　　我們彼此不會(huì)用金錢(qián)衡量我們之間，堅(jiān)信單憑一顆真誠(chéng)的`心那已滿足。我想，如果他是一只筆，那么我就是他筆下優(yōu)美的語(yǔ)言。他似乎是我的神，能讀懂我，而我也能讀懂他。

　　我們似乎注定分離，關(guān)于相聚，是不會(huì)不散的。我們?cè)诓煌某鞘校覀儧](méi)有因?yàn)檫@些阻礙而放棄，更沒(méi)有因?yàn)檫@些阻礙而后悔相識(shí)。盡管被思念折磨的痛苦不堪時(shí)會(huì)偶爾嘆息：人生若只如初見(jiàn)，何須感傷離別。卻也仍是笑對(duì)彼此的說(shuō)“再見(jiàn)”，卻不知到底還能不能再見(jiàn)。

　　面對(duì)友誼時(shí)，我絕不后悔，就算要?jiǎng)e離，也不留一滴眼淚。

　　雖然，我們不知還能不能再見(jiàn)面。但至少，后面還有一個(gè)美麗的誓言。“我們對(duì)雨立誓，以后彼此不在身邊，也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，找到自己的幸福。”“彼此都要幸福。”“恩，就這樣說(shuō)定了。”失去，才知道彼此才會(huì)讓對(duì)方幸福。

　　也許多年以后，我們會(huì)像陌生人一樣走在街上擦肩而過(guò)，但那已不重要了。

　　失去后，才知道只有彼此才會(huì)讓對(duì)方幸福。

友誼的話題作文篇5

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”寫(xiě)的是李白和汪倫深厚的友情。我也有一個(gè)有著像他們兩個(gè)這樣友情的朋友。這個(gè)好朋友就是韓恩海。他是我交過(guò)的朋友中最好的一個(gè)，我們形影不離，天天在一起玩兒，我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友情。

　　有一次我們幾個(gè)人在在操場(chǎng)上玩，這是我第一次跟他玩，雖然我們是一個(gè)班的，但沒(méi)有在一起玩過(guò)，他皮膚黝黑黝黑的，個(gè)子很高，他很聰明，每次考試都考100分。第二天我們又在操場(chǎng)上玩兒，玩著玩著韓恩海摔倒了，我連忙把他扶起來(lái)，把他扶到醫(yī)務(wù)室，我焦急地等待了好長(zhǎng)時(shí)間，韓恩海終于出來(lái)了。他出來(lái)的第一件事就是跟我說(shuō)了一聲“謝謝”。那時(shí)我對(duì)友情有了初步的認(rèn)識(shí)：就是對(duì)人深情地說(shuō)一聲謝謝。

　　快放暑假了，有一天放學(xué)之后韓恩海找到了我，拿出了一個(gè)盒子問(wèn)我：“關(guān)棚元，你猜這是什么？”我被問(wèn)愣了：“不知道呀！”韓海把盒子打開(kāi)，我一看是一些相片。他又對(duì)我說(shuō)：“這是我送你的禮物，里面記載了這學(xué)期我們?cè)谝黄鸬腵快樂(lè)時(shí)光。快放假了，我們將要分開(kāi)一段時(shí)間，這就當(dāng)我送給你的暑假禮物吧。”

　　望著他離開(kāi)的背影，我回憶起我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這時(shí)我真正明白了什么是友情。友情是朋友需要幫助的時(shí)候幫助他，友情是朋友傷心的時(shí)候，安慰他，友情是朋友自卑的時(shí)候鼓勵(lì)他……我和他在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在證實(shí)著友情。

　　友情，這種純真的感情，我會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏。

友誼的話題作文篇6

　　“珍惜友誼”是一句動(dòng)人的話，看那肥歌星Maria起勁地唱：“縱使不能會(huì)面，始終也是朋友……”；還有根拒蘇格蘭民歌改編的《友誼萬(wàn)歲》，誰(shuí)不會(huì)輕輕哼幾句？但是，當(dāng)“友誼”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。

　　“友誼”的含義是接受對(duì)方。什么叫“接受對(duì)方”呢？首先，你得接受這個(gè)人的性格和氣質(zhì)，既接受他的優(yōu)點(diǎn)，也接受他的缺點(diǎn)；接受他忽然的暴躁。這里說(shuō)的“接受”，不是解釋作“學(xué)習(xí)”，他的缺點(diǎn)你怎么能學(xué)習(xí)呢？也不解釋作“容忍”，因?yàn)槿萑贪ㄓ邢铀囊馑迹萑淌怯邢薅鹊摹３^(guò)了界限，友誼亦即解體。

　　當(dāng)然，友誼也容許你去改變對(duì)方，影響對(duì)方，讓他轉(zhuǎn)為適合你，但這種以自己為中心的友誼是不會(huì)長(zhǎng)久的。

　　從來(lái)不能單方面的強(qiáng)調(diào)“珍惜友誼”。你不能接受的人，也不用強(qiáng)求他為朋友。但一個(gè)如果很容易接受別人的性格，他一定會(huì)贏得很多友誼。一個(gè)善于交友的人，他會(huì)從朋友中分享到快樂(lè)，從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神，從朋友中得到助力，也為朋友分擔(dān)憂愁。

　　人的性格氣質(zhì)有種種差別，有的人叫嬌嗔、傲氣、潑辣；有的`人熱情、開(kāi)朗、活潑、外露；有的人深沉、內(nèi)向、多慮；有的人大膽、自信；有的人怯懦、自卑；有人粗獷，有人溫文；有人積極、進(jìn)取；有人消極、寡歡；有人風(fēng)風(fēng)光光；有人慢條斯理……這千差萬(wàn)別的秉性，都在你的朋友中，你選擇了他做朋友，就意味著你接受并尊重他性格上正負(fù)兩個(gè)方面。而對(duì)方也同樣接受你的，這是對(duì)等的。

　　還有一種友誼，在接受與不接受之間，這是古人說(shuō)的“君子之交淡如水”。

友誼的話題作文篇7

　　又是五月。午后的陽(yáng)光格外耀眼，莫名的情愫在空氣中游走。清淡的味道似有若無(wú)，雖然梨花盛開(kāi)的季節(jié)已去，但氣息卻還殘存。

　　相去不多遠(yuǎn)，卻有難得的寧?kù)o。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，被割成了斑駁的碎片，灑落在林蔭小道上。枝頭的杜鵑慵懶地嗚叫著，使人聞之困倦。

　　一步、兩步、三步……驀地，凋落的白色梨花映入眼簾。那已不是純粹的色澤。慘淡的兒抹棕色，傷痕累累，在我眼里卻還是白得觸目驚心。我蹲下身，拾起一枚梨花輕嗅，許久，輕輕地呢哺道：“澈，近來(lái)可好？”

　　猶記得當(dāng)初。五月，在充滿陽(yáng)光味道的草坪上，澈指著不遠(yuǎn)處的梨樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“我喜歡梨花。”

　　“嗯。

　　“我喜歡吃梨。”

　　“嗯。

　　“但是……為了讓梨花四季不敗，我可以不吃梨。”

　　我忍俊不禁，澈卻還嘟囔著：“本來(lái)就是嘛，我想一年四季都看到盛開(kāi)的梨花。”

　　五月，雪白的梨花層層疊疊，展現(xiàn)著明艷動(dòng)人的姿態(tài)。每逢此時(shí)，澈都會(huì)閉上雙眼，嘴角含笑，沉醉不已。她說(shuō)，將梨花插在彼此的鬢端，是相守的承諾。

　　升學(xué)前，澈開(kāi)始焦慮，整日憔悴不堪。我為此感到費(fèi)解，她的心態(tài)向來(lái)好得出奇，問(wèn)她緣由，她卻默默不語(yǔ)。所幸，初中還是同校同班。可是我卻真切地感覺(jué)到了澈的改變。她變得孤僻，變得冷漠。兩人相遇，她也只是象征性地打個(gè)招呼。我們之間，就這樣漸行漸遠(yuǎn)了。

　　期末考試，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了。她一言不發(fā)地望著我，眼中飽含無(wú)法言喻的東西，是羨慕，是嫉妒，還是不甘？只因我是全班第一，她是第二。

　　世事總是那么不湊巧，誤會(huì)像是上帝早已編排好的劇情，待到該它上演的時(shí)間，便任由我們偉大而又無(wú)理取鬧的上帝調(diào)遣。

　　一天放學(xué)后，我和同桌留下來(lái)打掃衛(wèi)生。掃著掃著，我不經(jīng)意地瞥見(jiàn)窗外梨花在枝頭明晃晃地直逼我眼，澈稚嫩的臉龐、沉醉的微笑歷歷在目，大概是觸景生情吧，我終于控制不住自己，淚如雨下。同桌看到我淚流滿面的樣子，給我遞了一張紙巾。我正拭著眼淚，猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影在門(mén)前一閃而過(guò)。這荒唐的一幕是因她而起，卻也碰巧被她看到。我心里咯噔一下，萬(wàn)念俱灰。

　　果不其然，翌日，就見(jiàn)她與幾個(gè)多嘴多舌的同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。從她輕蔑的笑容與略帶挑釁的日光中，我仿佛看到我們?cè)緢?jiān)不可摧的友情在相互猜忌中分崩離析了。后來(lái)，澈走了。聽(tīng)說(shuō)她的父母在她六年級(jí)時(shí)便已離異，而如今，她隨著母親去了別的.城市。

　　“姝，對(duì)不起，我不是故意要疏遠(yuǎn)你的。小學(xué)畢業(yè)的那一年，我的世界變了一個(gè)樣子，從此我心里多了一道憂傷，而你依然是個(gè)活潑愛(ài)笑的小公主。是的，你的世界總是如此美好，美好到我不敢靠近你，所以，我只好選擇遠(yuǎn)離你……我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我們?cè)诶婊?shù)下，十指交扣的承諾，但是原諒我，沒(méi)能陪在你身邊，一起履行曾經(jīng)立下的誓言……”

　　這是澈轉(zhuǎn)學(xué)后給我寫(xiě)的信。所有的謎底揭開(kāi)了，澈的轉(zhuǎn)變，全是因?yàn)楦改傅碾x異。可是，澈，你明明可以告訴我這一切，我也會(huì)盡我最大的努力陪你一起走過(guò)那段痛苦的日子，為什么你要用這樣的方式離我遠(yuǎn)去呢？也許某一天，當(dāng)生命的時(shí)鐘停止擺動(dòng)，別人的容顏，在我的記憶巾，會(huì)如行云般了無(wú)痕跡。然而，澈，你在我的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。

　　落日的余暉逐漸消失在天邊。凋落的梨花在暮靄中黯淡無(wú)光，再也不見(jiàn)盛開(kāi)時(shí)的燦爛明艷。風(fēng)乍起，揚(yáng)起了美好而又憂傷的回憶，隨風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)，了無(wú)蹤影。

　　梨花落盡春又來(lái)，澈，我會(huì)一直站在原地，等你回來(lái)。

友誼的話題作文篇8

　　友誼，是給你以溫暖和光明的太陽(yáng)，只有真誠(chéng)的付出，不求一絲回報(bào)；友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無(wú)私的向他人綻露，卻不向你索取分毫；友誼，是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給你的手，友誼，是那孤獨(dú)時(shí)的聲聲問(wèn)候，友誼，是無(wú)助時(shí)那種無(wú)私的熱情幫助，友誼，是架在兩個(gè)心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。

　　有一次，孫老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)。我拿起筆剛寫(xiě)一個(gè)字，就沒(méi)有墨水了。別的同學(xué)都快默寫(xiě)完了，唯獨(dú)我，像熱火上的螞蟻。

　　沒(méi)辦法，只有借同學(xué)的了。借同桌的'，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆；最后，我滿懷希望地對(duì)羅翔說(shuō)：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀？我的鋼筆沒(méi)墨水兒了！”

　　“好的！”羅翔爽快地說(shuō)。

　　我接過(guò)鋼筆，就趕快寫(xiě)了起來(lái)。

　　我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如色彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

友誼的話題作文篇9

　　友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來(lái)和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來(lái)歡樂(lè)的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個(gè)個(gè)深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的`胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。

　　中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽(yáng)的小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當(dāng)我將《動(dòng)漫世界》從抽屜里抽出來(lái)時(shí)，由于動(dòng)作幅度過(guò)大，桌子震動(dòng)了一下，胡鐘揚(yáng)的水杯像個(gè)不倒翁似地?fù)u晃了幾下，還沒(méi)輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無(wú)情地倒了下去，水從未蓋緊的水杯中以山洪爆發(fā)之勢(shì)涌了出來(lái)，涌向桌子的四面八方。我楞了一下，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將桌上的書(shū)本全部搶救出來(lái)，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里的書(shū)本，心忍不住狂跳起來(lái)——胡鐘揚(yáng)的一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來(lái)了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決的時(shí)候，胡鐘揚(yáng)邁著正步走了進(jìn)來(lái)，不過(guò)他每一步落腳時(shí)都站不穩(wěn)，活像一只白白胖胖的大企鵝。看著他的憨態(tài)可掬的模樣，我頓時(shí)也忍俊不禁了。

　　當(dāng)他走近桌子時(shí)，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說(shuō)：“胡鐘……揚(yáng)，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對(duì)不起。”胡鐘揚(yáng)看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺(jué)得時(shí)間凝固了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎。”他故意以一種無(wú)可奈何的口氣對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。“孫欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧。”頃刻間，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對(duì)，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著他，在心中暗暗地說(shuō)道：謝謝你，胡鐘揚(yáng)。

　　我體會(huì)到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領(lǐng)悟到了友誼的真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。

友誼的話題作文篇10

　　春風(fēng)十里，攜著芬芳而來(lái)。暖風(fēng)融化了心中的堅(jiān)冰，留下淡淡的馨香。盛夏里，太陽(yáng)火辣辣地炙烤大地。走進(jìn)山中的林蔭道，掬一捧甘甜的山泉。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，果香沁人心脾。品一口，喜悅久久回蕩在心中。北風(fēng)呼嘯，世界清冷而無(wú)一絲生氣。推開(kāi)門(mén)，一包干柴，壁爐溫暖，一束亮光直射心間。友情便是如此，一束溫暖漾在心間，久久揮之不去。

　　友情是偉大的。正如管鮑之交。若是沒(méi)有這一段偉大的友誼，也就沒(méi)有齊國(guó)輝煌的未來(lái)。也如廉頗和藺相如，因他們之間的“將相和”，才開(kāi)創(chuàng)了趙國(guó)燦爛的未來(lái)。是啊，一個(gè)人不能沒(méi)有友誼，一個(gè)民族不能沒(méi)有友誼，一個(gè)國(guó)家不能沒(méi)有友誼。

　　友情是人間最真摯的情感，沒(méi)有利祿之心，也不會(huì)因?yàn)闅q月而蒙上灰塵，也不會(huì)迷失。唯有以誠(chéng)實(shí)相待，才能真正成為知心朋友。

　　有了友誼，人才能長(zhǎng)久立足于這個(gè)美好的`世界。是啊，干渴難耐的時(shí)候，有人送來(lái)甘甜的水是幸福；大雪紛飛的時(shí)候，有人送來(lái)煤炭是幸福。

　　感謝友情，是友情在凜冽的寒冬吹來(lái)溫暖的風(fēng)，是友情在炎熱的夏天吹來(lái)清涼的風(fēng)。友情如一束陽(yáng)光，照亮了灰暗的心室。友情，使我們收獲一切。

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