友誼的作文

時間：2025-01-22 08:49:05 友誼我要投稿

[合集]友誼的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[合集]友誼的作文

友誼的作文篇1

　　我和小紅是一對形影不離的小伙伴。有一次，老師讓我做友誼卡。我最喜歡小紅贈我的那張，它樣式別致，正面有許多正在怒放的牡丹，還寫著“希望我們的友誼繼續發展”幾個大字。望著那友誼卡，我高興極了。

　　當天下午，數學老師布置了幾道應用題，原來熱鬧的教室頓時鴉雀無聲，同學門都默默地做著習題。我剛做到一半，小紅碰了我一下，示意讓我給她抄。我并沒有理她，仍然埋頭做習題。小紅火了，用手蓋住我的本子，不讓我做。我狠狠地把她推開了，小紅怒氣沖天地說：“你推我，我要打你100下。”于是，她悄悄地打起來了我的手臂。當她打到最后一下的時候，她使出了吃奶的勁。我也火了，拿起書本往她頭上打去。剛好這與舉動被老師發現了，老師狠狠地批評了我。小紅高興極了，在一旁幸災樂禍。

　　放學后我氣呼呼的回到家里，望這那別致的友誼卡大聲喊：“小紅，我不需要游戲卡，我需要真正的友誼。”并且，我還把這些字寫在了友誼卡的后面，準備第二天退給小紅。這時，媽媽走進我的.房間，問清了事情的原委后語重心長地說：“孩子，友誼并非都完好的，有時難免有些摩擦，但是，只要以誠相待，盡可釋前嫌。”不過，我還是要把友誼卡退給小紅，讓她意識到今天的行為已經傷害了我，破壞了我們的游戲。我要幫助她改正缺點，建里起真正的友誼。

友誼的作文篇2

　　我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，陳明一不小心把我在手工小組做的木船給摔壞了。在爭執中，陳明再一次把木船踩得粉碎。我非常生氣，一把奪過陳明的小木船，把手抬得很高，然后，重重地將小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地抬起了下巴，為我自己沾沾自喜，然后就頭也不回地走出了教室。

　　走在回家的路上，那一幕場景總是浮現在我的腦海中。我覺得這件干得非常完美，可又轉念一想，陳明是一不小心才把我的小木船給摔破的。我邊走邊想，

　　一不小心就摔了個跤，血不停往外流，怎么也止不住，我坐在地上便大哭了起來。正等我一籌莫展的時候，陳明忽然出現在我的身邊，對我一陣關心。

　　“你怎么了？”

　　“我不小心摔了個跤。”

　　“你沒事吧？”陳明馬上從包中拿出了餐巾紙，給我擦去了腳上的.血，使我熱淚盈眶。

　　“陳明，今天的事情是我的不對”我用手擦去臉上的淚水，羞澀地說。

　　“沒關系。”陳明臉上露出了笑容。

　　“以后我們再也不分離，不吵架，做一輩子的姐妹。”陳明點了點頭。

　　陳明扶著我走向回家的路上，關心著我，陪伴著我。我們要做一輩子的姐妹。

　　第二天，我連夜做了一只嶄新的小木船，上面刻上了“友誼的小船”這五個字。鄭重地對陳明說了一聲對不起，把小木船送給了她。

友誼的作文篇3

　　月月，祝你健康。

　　你要有個健康的`身體，月月。健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想。每個人都擁有美好的理想，月月，你是不是也如此呢？好吧，從現在開始，我們一起鍛煉。走，我們去騎車。走，我們去騎馬。月月，我們一起堅持鍛煉，好嗎？答應我，一定要健康。

　　月月，祝你永遠健康。

友誼的作文篇4

　　在學校舉辦的第三屆陽光體育節的第二天里，我收獲很大，還記得把我的好朋友扶起的那一刻。

　　跑步比賽開始了，裁判員的.發號槍一響，她沖出起點，盡力地快跑，結果卻是一個疼痛的跟頭。原因只是腳下一塊小而又無情的石子。同學們都一擁而上幫忙攙扶她，我則搶先一步，把她扶到了語文老師的辦公室。那一刻，我感覺到一股暖流涌上心頭，覺得能夠幫助別人，感覺真好！

　　等老師仔細地為她擦完了傷口，我又扶著她慢慢地走進了教室，陪伴在她身邊……

　　忽然，有同學過來喊我該去參加比賽了，只好用無奈的眼光看了好朋友一眼，就沖出了教室。自己參加的是跳繩比賽，吸取同學的教訓，比賽中我在心中默念，穩住，小心！

　　比賽結束，我又快速回到了教室，問“感覺好些了嗎？”“好多了，我想再歇一會兒，你先下去站隊吧，不用擔心。”站在隊列中，不由地又想起受傷的好朋友，有這樣的好朋友真好。

　　現在，我更愛幫助別人了，因為我深切體會到，幫助別人，快樂自己。人們都需要關愛，也需要獻出自己的一份愛。

　　惟愿友誼的鮮花在四季開放。

友誼的作文篇5

　　友誼，是人生最珍貴的情感之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它：友誼是永不落山的太陽，讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。友誼，將友誼進行到底，讓友誼之花處處盛開。但隨著現代科技的發展，從原始的口信、飛鴿傳書、信札到現在的視頻聊天……人類交往的方式發生了翻天覆地變化。漸漸地，人們發現，拜年發一條短信祝福，一個微信表情，甚至都不是自己編寫的短信，大多數都是網絡上流行，隨手轉發而已。其中蘊含的真摯情誼似乎在網絡碎片化的時代逐漸迷失，傳統友誼在網絡時代正在受到挑戰，我們一直期盼和珍視的友誼還能地久天長嗎？

　　我想到了身邊的一件事。前不久，我有一對很好的朋友卻因網絡而疏遠。蘭和盧曾是從小到大的好朋友，形影不離的生活并學習，同學們一直羨慕她們。蘭細心的教盧不會的數學題，盧幫蘭訓練體育科目，在盧的幫助下蘭通過了體育考試。隨著她們一天天長大，她們考進了不同的學校。剛開始，她們盡管不在同一所學校，但只要有空，還會經常聚聚，一起聊學校里的人和事。每次對方過生日，好朋友便會親手制做禮物，一起過生日，唱生日歌。旁人無法理解為什么她們非要親自動手做禮物呢？大家覺得這樣又費時間又費精力，只要去禮品店里挑一個禮物就好了呀。可是，對他們來說，這才是表達最真誠的友誼的最好方式：友誼是要用心感受的'，用心傳遞的；只有親身體驗過，才會知道友誼是多么的珍貴！

　　可是，她們之間的友誼在網絡碎片時代也遇到了危機。自從蘭有了新手機以后，她幾乎所有的時間都在玩手機、看朋友圈、玩游戲。盧約她去科技館，她回答沒空。結果等盧敲開蘭的房間門，驚訝萬分，遍地狼藉，蘭坐在床上忙著打游戲呢！盧關心地問道：“你午飯吃了嗎？作業寫完了嗎？”蘭不耐煩的回答：“催什么催，等我過了這關再說！”盧生氣地說道：“你就這樣玩，難道你不要學業了嗎？”說完就離開了蘭家。之后，盧再沒有找過蘭，蘭也繼續變本加厲的玩手機。期中考試成績下來了，蘭的成績一落千丈，從原來的前5名，落到了現在的20名。老師找蘭談話，經過老師的批評教育后，她頓時反省到了一味地玩手機，不但影響了自己正常的生活和學習，還讓她失去了多年的好朋友。蘭懊悔不已，時時想起盧苦苦的勸告……。

　　蘭和盧的故事，讓我們領悟到網絡游戲不僅給人們帶來了歡愉和享受，但把握不住，一旦沉迷其中，卻害人不淺。如今，學生沉迷于網絡游戲已是讓老師和家長們十分頭疼的問題。而在網絡碎片化的時代里，網絡是由碎片化的信息構成的，是虛擬的，沉迷在信息碎片化的茫茫大海里，我們不僅可能找不著停泊我們身心的安全港灣，更可能讓我們身邊擁有的可愛的朋友和珍貴的友誼離我們越來越遠。

　　其實，不管時代怎么變，我們都不能沉迷在自我的小孤舟里任其飄蕩，而是要時刻讓自己回歸到真實的社會友情的彼岸。有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”

友誼的作文篇6

　　在我的相冊里，珍藏著我的小學畢業照，42位同學，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學習的每一分，每一秒，你別說，這張畢業照中，還藏著一個小故事呢！

　　“哈哈，真好看！”記得那是六年級下學期將近畢業的時候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動成果，大家臉上都帶有欣喜的表情。可不知道是誰在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺階上，還沒等我去撿，走在前面的陳敏就“叭”地踩了上去，抬起腳來時，我心愛的小木船已是“粉身碎骨”了。我只覺得眼淚在眼眶里打著轉，我不肯聽陳敏面紅耳赤地辯解，也沒有理會旁邊同學的安慰，我硬生生地從陳敏手中奪過她的.小木船，也摔了個“稀巴爛”，然后抹了把眼淚，沖進教室，不再與任何人說話。

　　我與陳敏的關系進入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受。回想以前，我與她唱二重唱，一起在一棵樹下乘涼，一個亭子里畫畫，在學習上既是同伴又是對手……我不禁心生愧疚：陳敏并不是故意踩壞我的小木船的，我那時何必如此斤斤計較？明知道共處的時間已經不多，又何必再造風波？我想去道歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決，初中三年級作文《初中作文：永遠的友誼》。

　　“就要拍畢業照了，大家站好！”老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與陳敏安排在了一起。想起相處時間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。

　　攝影師已經調整好了攝相機，準備記錄這流光溢彩的畫頁，我和陳敏不禁握住了對方的手，此時，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠也不會泯滅。

　　從照片回憶起的往事，一件小事中感受到的友誼，童年的往事讓人倍感溫暖，也將成為永遠的回憶。與人相處多一份寬容、大度、諒解，也許就變得更加和諧了。