友誼貴在真作文

時(shí)間：2024-10-20 12:44:41 友誼我要投稿

友誼貴在真作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的友誼貴在真作文，歡迎閱讀與收藏。

友誼貴在真作文

友誼貴在真作文1

　　在你與他交往時(shí)，你會不會因?yàn)橐患∈露茐哪銈兊挠颜x？是心平氣和，還是心浮氣躁？是彬彬有禮，還是只知道指桑罵槐？是退讓慈悲，還是不可一世？誰都不曾知道。

　　越長的友誼就越濃厚，可真的是這樣嗎？

　　我曾經(jīng)幼稚的認(rèn)為我和我的朋友認(rèn)識時(shí)間長，友誼是堅(jiān)不可摧的，于是我將她介紹給了我的另一個(gè)朋友，三個(gè)人就這樣認(rèn)識了。我一直自以為是的認(rèn)為三個(gè)人就這樣成為了朋友，可一切都不盡我心意。一份禮物，幾句好話，不知不覺他們離我更遠(yuǎn)了，漸漸的，從開始的不愿意，到后來的不理睬我，我似乎意識到了這一點(diǎn)，我單獨(dú)和他談話，問他為什么不理我，結(jié)果讓我既驚訝，又無可奈何："他可以幫助我，給我一些我想要的物質(zhì)，他有錢，而你沒有。"說完，他離開了，真是令我意想不到的結(jié)果，在回去的路上，秋風(fēng)吹散了，落葉帶來了凄涼，卻送走了歡樂。

　　我曾經(jīng)考慮過這樣一個(gè)問題，一個(gè)人的友誼是用物質(zhì)來維持的嗎？是可以隨機(jī)選擇的嗎？一個(gè)個(gè)事實(shí)告訴了我，這是真的，這是一個(gè)活生生的事實(shí)。

　　我開始明白，在當(dāng)今社會有權(quán)、有位、有錢的人是最受歡迎的人，他們從來不管你是靠什么手段獲得來的，但這其中還是有些人，他們是靠自己的努力在金錢與權(quán)利面前，多年以來的友情將會不堪一擊，像一張看似堅(jiān)固卻又內(nèi)心脆弱的一碰就碎。所以說真正的友誼，它并不是靠你和他多年的.情分所產(chǎn)生的，或許，在某一瞬間，另一個(gè)人對他的好處也會使你的友誼在與她的友誼畫上句號。多年一起過來的風(fēng)雨比不上別人半分之一的東西，人是會變的，但物卻不會變，將來的一天，你又交了新的朋友，另一個(gè)人又用同一種方式使你們之間的情分破散。

　　友情是本質(zhì)是純真樸實(shí)美麗的，它是一種沒有任何雜質(zhì)的單質(zhì)，純潔高尚，所以當(dāng)你交了一個(gè)知面不知的朋友，是應(yīng)該會想到早晚有一天他會走，只有與你一同經(jīng)管磨石吃過苦，嘗過甜的人才是值得深交的朋友。

　　友誼貴在真而不是物質(zhì)。

友誼貴在真作文2

　　友誼如水般澄澈，如酒般甘醇，如陽光般溫暖，如畫卷般美麗……有朋友陪伴走過春夏秋冬，四季便如詩如畫。生活，因友誼而美好。

　　九月，秋風(fēng)送爽。我早早地來到我所期盼的學(xué)校。教室里還沒有幾個(gè)人，老師也沒有安排任務(wù)給我。我一個(gè)人靜靜地在教室里低頭徘徊，心里總有一絲難言的寂寞。這時(shí)，一個(gè)男生走進(jìn)教室，老師對我說：“這位男生是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，你帶他熟悉一下校園，互相認(rèn)識一下。”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)老師，抬頭看看這位同學(xué)，對他說：“走吧，先去花園那逛逛。”他“嗯”了一聲。走出教室后，我對他說：“能不能告訴我，你叫什么名字呢？”他對我說：“我叫熊科超，我知道你的名字。剛剛老師叫你的時(shí)候，我聽見了。很高興認(rèn)識你喲！”他燦爛一笑，那笑容如陽光般燦爛，溫暖了我的心田。

　　第二天，老師給我們安排座位。我感覺我和熊科超真的.很有緣，我們竟然會在了同一個(gè)組。就這樣，在那年九月，我和熊科超相識了，并一見如故，成為了好朋友。

　　記得一次，他拿一個(gè)玩具嚇我，我其實(shí)并沒有害怕，只是那天心情不好而莫名其妙地向他發(fā)了脾氣。他不但沒有和我爭吵，反而在一邊向我道歉，勸我不要生氣。我哭了，為我內(nèi)心的愧疚而哭。我內(nèi)疚、后悔不該對他發(fā)脾氣。這時(shí)，你卻安慰我說別哭了。我的腦海里如走馬燈般的浮現(xiàn)出你與我在一起時(shí)的一幕幕，一切都是那么美好。突然，我笑了，也懂了，我因有熊科超這樣哥哥般的朋友而感到生活的美好。

　　熊科超，感謝有你陪伴我走過鳥語花香的春天，烈日炎炎的夏天，去淡風(fēng)清的秋天，美麗純潔的冬天。也許以后，你我也許又將分別。但無論走多遠(yuǎn)，無論過多久，與你相伴的日子將是我珍藏的記憶，最美好的記憶。

　　生活因友誼而美好。

友誼貴在真作文3

　　友誼，是早晨的第一縷陽光，燦爛美妙；友誼，是天空中一朵飄逸的白云，純潔無暇；友誼是花叢中一朵初放的蓓蕾，芬芳淡雅……——題記

　　什么是真正的友誼？是生死關(guān)頭的出手相助？是苦難面前的共同進(jìn)退？還是……

　　還記得，那，是秋季的一天。

　　天高云淡，秋又悄悄地來了，他把大地染成了一片金色。橙黃的秋葉從樹上緩緩飄落，飛舞，旋轉(zhuǎn)，仿佛一個(gè)個(gè)金色的小仙子，在空中跳著舞步，扭著腰肢。暖暖的陽光籠罩著教室外的桂花樹，讓教室里的空氣也彌漫著一股清新，香甜的桂花味。

　　放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻仉x開了學(xué)校。我和組里的同學(xué)一起留下來做清潔。

　　天一點(diǎn)點(diǎn)地暗了下來，漸漸地，鉛灰色的烏云卷積在了空中，不好！這是要下雨的前兆！我們加快了做清潔的動作，可很快，吹送到教室的風(fēng)已經(jīng)夾雜著一絲刺骨的涼意。啪嗒啪嗒——豆大的雨點(diǎn)砸了下來，敲在窗戶上像激烈的鼓點(diǎn)。

　　“完了，”我心想，“我沒有帶傘，媽媽又要值夜班。今天一定很晚才能回家了。”我一邊揮動掃帚一邊唉聲嘆氣。

　　又過了一陣，雨勢并未減退，教室里卻只剩下我和她——李冬燕了。她也沒帶傘，不過她媽媽很快就會來接她。忽然，她沖窗外揮揮手，背起書包就沖了出去。我扭頭一看，果然是她媽媽撐著傘在外面向我們招手。

　　想著她也回家了，我心中難免有些失落，看著外面暗沉沉的天和窗玻璃上的水流，我的`眼淚都快下來了。

　　突然，教室門又打開了，她拿著一把傘進(jìn)來了！“你拿去用吧，我和媽媽可以一起打傘的。”我聽了這話，急忙接過她的傘，連聲道謝。她笑笑，離開了。

　　走到教學(xué)樓門口，我撐起她的傘，如獲至寶一般小心翼翼地舉著向家走去。在大雨里，這把小小的傘就像是一個(gè)小小的庇護(hù)所。雨還在下，卻仿佛漸漸小了……

　　原來友誼，并不一定是生死攸關(guān)時(shí)的相助，相反，借把傘，借支筆都是朋友對我們小小的關(guān)心。世界之大，相聚是緣，請留意身邊吧，親愛的同學(xué)，友誼就在這兒！

友誼貴在真作文4

　　有人說，友誼是溫暖人心的；有人說，友誼是永恒的；還有人說，友誼是堅(jiān)固無比的。可我和陳明的友誼，卻那么不堪一擊，最后永遠(yuǎn)消逝在了那個(gè)秋天。

　　一個(gè)下午，我和陳明約好了拿著各自的小木船去公園玩。我倆你看看我的，我看看你的，開心極了。陳明過于興奮，手滑了，我的小木船被摔在了地上，我生氣了，瞪大眼睛吼道：“你怎么這么不小心！”陳明愧疚地往后退了幾步，正想向我道歉，卻聽見“咔嚓”一聲。小木船碎了一地。我頓時(shí)怒火中燒，將她的小木船很狠地砸在地上，“從此我們各走各的，誰也不認(rèn)識誰！”我跑著，躲開了陳明那憂傷的目光。

　　從那以后，陳明見了我總是欲言又止，我也總是看他一眼就跑開了。有一次，我獨(dú)自回家，看著同學(xué)們手挽著手，有說有笑，我心里充滿了悔恨，楓葉在我眼前飄過，和陳明的回憶也浮現(xiàn)在我腦海。回到家，我望著陰沉的'天空，陷入了思想“斗爭”：我去道歉？又不是我做錯(cuò)了事。不去道歉？可我又想挽回友誼……最終，我決定找一個(gè)合適的機(jī)會，向陳明道歉。

　　周二時(shí)，我得了獎，手里拿著獎狀，開心極了。于是我想：時(shí)機(jī)到了！去向陳明道歉！“切！不就是得了個(gè)獎嘛！瞎貓遇到死耗子，有什么得意的！”陳明邊玩筆邊自言自語。這刺耳的聲音卻傳入我的耳中，本來想去道歉的我不知哪來的怒火，將獎狀“啪”地拍在他桌子上，惡狠狠地看著他，陳明顯然被嚇了一跳，“我……我”。我不聽他解釋，趾高氣揚(yáng)地走了。剛才要去道歉的想法早已消失不見。

　　我和陳明徹底冷戰(zhàn)了，無論在哪兒，都像陌生人。我們倆個(gè)的友誼，連同那兩艘小木船，已經(jīng)消逝在了那個(gè)冷澀的秋天，直到現(xiàn)在，我們再沒說過一句話。這段消逝的友誼成了我永遠(yuǎn)的遺憾。

友誼貴在真作文5

　　呂克特曾說過：“真正的友誼無論從正反看都應(yīng)一樣，不可能從前面看是薔薇，而從后面看是刺。”是啊，友誼有真有假。但是，只有真摯的友誼，才能給人們帶來快樂與感動。若是虛偽的，只能給人們帶來失望與痛苦。

　　他是我在班上的一個(gè)好朋友，平常總是一起談天說地。但最近發(fā)生的'一件事情，讓我對他嗤之以鼻。

　　上次的體育課，我們進(jìn)行了期末考試。考試前，他自信滿滿地對我說道：“一會兒跑一千米的時(shí)候，我們比比誰跑得更快，怎么樣？”我爽快地答應(yīng)了。

　　考試開始了，班上所有的同學(xué)都奮力地往前奔跑著。我和他是班上跑得最快的兩個(gè)，實(shí)力也不分上下。跑到半程時(shí)，我們依然沖在前頭，在第一和第二之間徘徊，不斷爭取著第一的位置。

　　快到終點(diǎn)了，我雖然已經(jīng)氣喘吁吁，但還是咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，和他一起向終點(diǎn)線奔去。他落后我半步，卻也不甘示弱，對我窮追不舍。“我到啦！第一名是我的咯！”眼看就要踏入終點(diǎn)線，我的心里激動萬分。突然，我看見我的左腳前又多了一只腳。“撲通！”一陣痛意傳入身體。

　　我被絆倒了！我忍著疼痛，從地上爬了起來，看見的卻是他在終點(diǎn)線那一頭不懷好意對我笑著。我怒上心頭，立馬沖過終點(diǎn)線，抓住他，吼著說：“你為什么對我下黑腳？”體育老師看見了，立馬小跑過來，拉開我們兩個(gè)，問道：“你們兩個(gè)要干什么？要打起來了？”我不管不顧，又氣沖沖地對老師說：“老師！他把我絆倒了！”可他呢？竟然擺出一副無辜的樣子，低著頭對體育老師說：“老師，我不是故意絆倒他的！”又轉(zhuǎn)向我這頭，對著我說：“對不起！”

　　體育老師見他一臉誠懇，便叫我消消氣。我怒氣未消，二話不說就轉(zhuǎn)身走向班級，心想：“有人竟會為了一點(diǎn)小小的成績而去傷害別人，更何況是朋友啊！”

　　從此，我與他形同陌路，不復(fù)往日的親密。

　　友誼貴在真，若是待人不誠，又何必與他為伴？

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